学校体育课余训练管理制度

体育项目课余训练规章制度

体育项目课余训练规章制度一、总则为了提高学生的身体素质和运动技能，充分发挥体育项目的育人功能，特制定本规章制度。

本规章制度适用于学校体育项目的课余训练。

教师、学生及家长应共同遵守并监督执行，以确保训练的顺利进行和学生身心健康。

二、训练时间1. 每周至少进行3次以上的体育项目训练，每次不少于1小时。

2. 训练时间为下午放学后至晚上9点，具体时间由各教练组织并通知学生和家长。

三、训练内容1. 训练内容由专业教练根据学生的实际情况和水平确定。

2. 训练项目包括但不限于：短跑、跳高、跳远、篮球、足球、乒乓球等。

3. 学生应按时出席训练，并积极参与训练内容。

四、训练器材1. 训练器材由学校统一购买和维护，学生不得擅自私用和损坏。

2. 学生在训练时应爱护器材，遵守规定使用。

五、休息和保健1. 训练期间适当休息和保健是必要的，学生应注意合理安排训练和休息时间。

2. 体育项目训练过程中如有不适应，应及时向教练或老师请假并接受治疗。

六、饮食和营养1. 训练期间，学生应注重饮食的营养均衡，适量摄入碳水化合物、蛋白质、维生素等。

2. 学生不得在训练前食用过多油腻食物，以免影响训练效果。

七、安全和责任1. 学生在训练时应注意安全，严禁擅自进行高难度动作和危险动作。

2. 学生如因违章操作导致受伤或造成财产损失，应承担相应的责任。

3. 学生之间应互相帮助、团结协作，共同维护训练秩序和安全。

八、绩效考核和奖惩措施1. 学校将定期对学生的训练情况进行绩效考核，评选出表现优异的学生并给予奖励。

2. 学生不得因故擅自缺席训练，如有违规行为，将受到相应的惩罚。

3. 学生在训练中表现突出者，将受到表扬和奖励。

九、其他规定1. 本规章制度如有变动，将提前通知学生和家长。

2. 学校将建立健全的体育项目课余训练制度，不断完善和提高训练质量。

以上规章制度自发布之日起生效，各相关人员应严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。

希望各位学生、教师和家长共同努力，积极配合，使体育项目的课余训练工作取得更好的成效。

高中足球课余训练规章制度

高中足球课余训练规章制度第一章总则为规范高中足球课余训练活动，提高学生足球技术水平和综合素质，特制定本规章制度。

第二章训练时间和地点1.训练时间为每周三次，具体时间为周一、周三、周五下午4:00-6:00。

2.训练地点为学校足球场，如天气原因无法在足球场进行训练，将提前通知学生改至室内进行训练。

第三章训练内容1.每次训练内容包括基本技术练习、战术训练、比赛模拟训练等。

2.基本技术练习包括传球、射门、控球等基本动作的练习。

3.战术训练包括进攻战术、防守战术、固定球战术等方面的训练。

4.比赛模拟训练包括对抗性比赛、模拟比赛等形式的训练。

第四章训练纪律1.训练期间学生必须听从教练的指挥和安排，不得擅自离开训练场地。

2.训练期间学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋或夹脚拖鞋进行训练。

3.训练期间学生必须保持训练场地卫生，不得随意乱扔垃圾。

4.训练期间学生必须保持良好的训练态度，不得有侮辱他人或与教练及队友发生争执的行为。

第五章安全保障1.训练期间如有学生受伤，教练需立即采取相应的急救措施，并及时通知学生家长。

2.训练期间如有特殊情况需要暂停或取消训练，教练需及时通知学生及家长，并做好适当的安排。

3.训练期间如遇突发事件，教练需迅速组织学生有序撤离训练场地，确保学生安全。

第六章着装要求1.学生在进行足球课余训练时，须穿着校内统一的足球训练服装。

2.学生需要携带自己的足球和运动鞋，以便进行训练。

第七章违纪处罚1.对于违反训练纪律的学生，教练有权采取相应的处罚措施，包括口头警告、降级训练等。

2.对于严重违纪的学生，教练有权暂停其参加足球课余训练的资格，直至经过学校处罚后方可恢复。

第八章其他规定1.学生需要遵守学校的相关管理规定，如有违反学校规定的行为将受到相应的处罚。

2.学生在训练期间如有任何问题或建议，可随时向教练提出，教练将及时处理。

第九章结束语本规章制度最终解释权归学校所有，如有需要根据实际情况做出相应的调整。

学校校园网球课余训练和竞赛规章制度

学校校园网球课余训练和竞赛规章制度
一、训练规章制度
1. 所有参与校园网球训练的学生必须遵守以下规定：
- 准时参加训练，并穿着适当的运动装备；
- 尊重教练和队友，保持友好合作的态度；
- 遵守教练的指导和训练安排。

2. 训练时间和地点：
- 训练时间：每周一、三、五下午4点到6点；
- 训练地点：校园网球场。

3. 训练内容：
- 练基本击球技术，包括正手、反手、发球等；
- 研究比赛策略和战术；
- 提高体能和耐力。

4. 训练安全：
- 注意保持身体状况良好，如出现不适应立即告知教练；
- 使用合适的专业装备，包括护膝、护手等；
- 遵守校园网球场安全规定，如不乱扔球、不奔跑时注意地面等。

5. 缺席和请假：
- 若无特殊情况，不能缺席训练；
- 如确有特殊情况，请提前向教练请假，并说明原因。

二、竞赛规章制度
1. 参赛资格：
- 只有经过校园网球训练，并得到教练认可的学生，才有资格参加校园网球竞赛。

2. 竞赛安排：
- 校园网球竞赛将根据参赛人数和时间安排，提前公布比赛时间和地点。

3. 竞赛规则：
- 竞赛采用标准网球规则和规章制度；
- 所有参赛选手必须自备球拍，且必须符合比赛规定；
- 竞赛期间必须遵守裁判和工作人员的指挥。

4. 竞赛奖励：
- 根据比赛结果，颁发冠军、亚军和季军；
- 并且颁发参与奖给所有参赛选手。

以上是学校校园网球课余训练和竞赛规章制度的详细内容，请各位学生严格遵守，并积极参与训练和竞赛。

祝大家在网球活动中取得进步和成功！。

中学课余体育训练教练员管理考核

课余体育训练教练员管理考核办法我校是一所“四川省示范性普通高中”、“全国体育传统项目学校”“全国培养体育后备人才试点中学”。

为弘扬我校团结拼搏、敢为人先的体育精神；保持和发扬体育传统优势，提高体育运动水平；特制定本办法。

一、目的本着依法治校，规范管理的原则。

加强对训练队的管理，明确教练员的职责，规范教练员的教学行为。

明确管理体系，落实管理过程。

二、采取教练员负责制，实行目标管理。

1、每学年末由艺体卫处提供下学年开设的体育训练项目，各项目所设岗位，报经学校行政研究同意后执行。

2、由艺体卫处提供竞聘方案，报经学校行政研究、审批同意后执行。

3、根据方案在全校实行公开竞聘。

4、由艺体卫处制定各岗位的目标责任书、根据竞聘结果，教练员和艺体卫处签定目标责任书。

三、教练员的职责1、把训练工作纳入学校课堂教学的管理范畴，教练员必须严格按普明中学课堂教学管理的有关规定执行。

2、根据学校的相关招生政策，在分管校长的监督下，在艺体卫处的指导和严格的考核下全面负责各自的招生工作。

3、各训练项目，在艺体卫处的指导监督下必须严格制定年度训练计划、月计划、周计划和训练教案，每学期结束必须认真总结训练工作并将训练总结上交艺体卫处；艺体卫处将每周进行检查、登记、公布；并将检查结果和每月的结构工资挂钩。

4、各训练队必须严格遵守训练作息时间和学校上课的作息时间。

艺体卫处每天将进行检查，并将检查的结果登记，公布，并将检查结果和每月的结构工资挂钩。

5、各教练应和各年级，各班紧密合作。

共同完成队员的学习习惯和行为习惯的引导、教育。

如出现违规，违纪现象，给学校造成严重影响者，教练员将根据情节受到处罚。

6、各训练队必须在开学一周内将各队训练人数，班级等信息上报艺体卫处。

在分管校长，艺体卫处审核后反馈到各年级各班。

如果中途有退训或增加训练人数，教练员必须以书面形式说明原因，上报艺体卫处，艺体卫处报经分管校长同意，艺体卫处做好记载，并将结果反馈到年级和班上。

中学课外体育活动管理制度范文(2篇)

中学课外体育活动管理制度范文开展课外体育活动是学校工作的重要内容，为让全体教师都来关心体育，提高体育锻炼活动的质量，做好相应的管理工作，特制定本管理制度。

一、学校领导职责1.学校领导要重视课外体育活动，要把课外体育活动列入工作计划，排入作息时间表和课程表。

2.学校领导积极支持课外体育活动工作的具体实施，对体育教师选择课外体育活动的内容和方式要给予支持，对锻炼活动中需要的器材应及时加以添置。

3.每天值日领导要到操场，检查班主任和体育教师出勤情况，及时发现和处理课外体育活动中存在的问题。

二、指导教师职责1.指导教师提前到岗，组织、指导、督促课外体育活动。

2.指导教师负责课外体育活动内容的选择，负责安排班级活动场所、班级进退场顺序，负责组织课外体育活动的全过程。

3.提前布置器材、场地，同时要检查场地，器材、设施安全情况，防止伤害事故意外发生。

4.指导教师在课外体育活动开展过程中，始终关注学生的活动情况，提醒学生注意安全，避免突发运动伤害事件，一旦遇到突发事件要及时处置伤员，并向有关学校领导报告。

5.指导教师与体育委员、班主任要经常保持联系，反馈信息，不断提高课外体育活动的质量。

7.器材保管员要严格执行借还制度，与指导教师积极配合，在课外体育活动期间，体育器材可以对学生开放，由指导教师和班主任填写好借用登记表，再发放器材。

三、班主任职责1.班主任教育指导学生参加学校规定的课外体育活动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

2.班主任在课外体育活动中要到操场，认真负责，关心、组织、指导、督促、检查学生参与锻炼情况。

例如：检查学生出勤情况等。

3.班主任对锻炼不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动的学生应加强教育、引导和激励。

4.班主任积极协助指导教师协调各班级之间的关系，与指导教师保持良好的沟通，共同应对意外突发事件。

四、其他职责1.学生要积极参加课外体育活动，无特殊原因(例如：医院病历证明等)不能请假。

青少年业余体校规章制度

青少年业余体校规章制度第一章绪论为了规范青少年业余体校的管理，提升学员的素质和水平，制定本规章制度。

第二章学习与训练1. 学员应按时参加体校的训练和比赛活动，不得擅自缺席。

2. 学员应认真听从教练的指导和安排，积极配合训练。

3. 学员要保持良好的体育素质和学习成绩，努力提升综合素质。

第三章纪律与行为1. 学员要遵守体校的规章制度，不得进行违纪行为。

2. 学员要尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守体育道德规范。

3. 学员要保持体育场馆的卫生环境，爱护公共设施，不得乱丢垃圾。

第四章着装与装备1. 学员应按规定穿着统一的体育服装，不得穿着不雅观的服装。

2. 学员应按要求携带个人体育器材，不得擅自借用他人的器材。

3. 学员应保管好个人财物和贵重物品，不得将财物随意丢弃或交给他人保管。

第五章安全与保障1. 学员要加强自我保护意识，做好体育训练和比赛中的安全防范工作。

2. 学员要听从教练的安排和指导，不得擅自进行高危动作或项目。

3. 学员要保持良好的人身安全和综合素质，不得违反法律法规，损害自己和他人的安全权益。

第六章教练与管理1. 教练要以身作则，严格遵守体校的规章制度，保持良好的师德师风。

2. 教练要积极参与学员的体育训练和比赛活动，有责任感和使命感。

3. 管理人员要严格监督和管理体校的运行，确保学员的安全和权益。

第七章绩效评定1. 学员的成绩和表现将根据规定的评定标准进行评定和考核。

2. 学员的表现和改进将作为提升绩效和义务教育的重要指标。

3. 学员的成绩将影响其参与体校训练和比赛的权益和机会。

第八章附则1. 本规章制度由体校负责人和管理人员共同执笔，负责具体执行和监督。

2. 本规章制度将根据实际情况逐步完善和改进，确保体校的健康发展和学员的全面发展。

3. 学员和教练要共同遵守本规章制度的规定，保持良好的体育风气和训练氛围。

总结：青少年业余体校规章制度的制定是为了规范管理，提升学员的素质和水平。

学员要遵守训练和时间安排，遵守规章制度，认真听从教练的指导，尊敬师长，保持良好的纪律和行为。

小学校园足球课余训练和竞赛规章制度

小学校园足球课余训练和竞赛规章制度
一、课余训练
1、以校长为组长、主管副校长为副组长，教导处、德育处、总务处相关人员和体育组教师为组员的校园足球工作领导小组，组织各部门之间互相协调分管到位。

2、明确岗位责任，组织上层层把关，各项目上有专人负责。

3、坚持开展落实好足球队每天训练制度，充分利用各种体育运动的设施，发挥训练功能。

体育教师要认真组织落实好每学期的足球比赛。

4、学校体育经费坚决予以保证，后勤予以保障，班主任全力支持好学生的课余训练，配合体育教师搞好训练工作。

5、由总务处负责根据训练情况不定期地增添必须的体育器材和运动设施。

6、组织体育教师积极参加足球培训和裁判员培训，注重教师和教练员训练水平和科研能力的持续提高。

7、在体育训练的同时，要注重运动员学业成绩，良好道德品质、训练水平的有机结合。

二、竞赛制度
1、校园足球班级联赛每年举行一次，举行时间为春季学期，具体时间另行通知。

2、比赛领导小组由校长及分管领导、德育主任和体育教师组成。

3、比赛类型为班级联赛。

4、比赛结束后，学校根据比赛成绩进行表彰。

5、区、市足球比赛根据上级的要求进行参赛。

具体要求遵循区、市级校足办要求进行。

学校校园网球课余训练和竞赛规章制度

学校校园网球课余训练和竞赛规章制度1.目的本规章制度的目的是为了规范学校校园网球课余训练和竞赛活动，提供一个良好的体育锻炼环境，促进学生的身心健康发展。

2.参与资格所有在校学生均有资格参加校园网球课余训练和竞赛活动。

学生需遵守学校的行为规范和纪律要求。

3.课余训练3.1 课余训练时间为每周三个晚上，具体时间为下午4点至6点。

3.2 学生可自行组队报名参加课余训练，每支队伍人数不少于4人。

3.3 课余训练必须在指定的网球场地进行，严禁私自占用其他场地。

3.4 学生应遵守教练和工作人员的指示，保持场地的整洁和秩序。

3.5 学生应自备网球装备，并按照规定穿着合适的运动服装。

4.竞赛规则4.1 每学期将举办一次学校校园网球比赛，参赛队伍由学生自行组队报名。

4.2 竞赛将采取单项淘汰赛制。

每场比赛的胜者将晋级下一轮，直至决出冠军。

4.3 比赛使用官方比赛规则，比赛结果由裁判员最终确定。

4.4 参赛学生应尊重对手，遵守比赛规则，不得采取任何不公平的行为。

4.5 参赛学生应准时出席比赛，并按照规定的场地、时间和装备要求参赛。

5.奖励与处罚5.1 每次课余训练和竞赛活动，将根据表现进行奖励和表彰。

5.2 表现优秀的学生将获得奖状和奖品，鼓励他们的积极参与和进步。

5.3 对于违反规定、规则和行为不端的学生，将根据情节轻重进行相应的处罚，包括警告、暂停参与活动等。

6.其他规定6.1 学校保留校园网球课余训练和竞赛规章制度的最终解释权。

6.2 本规章制度将在校内公示，并作为学生参与活动的参考依据。

以上为学校校园网球课余训练和竞赛规章制度的内容。

学校体育课余训练管理制度

一、总则为了规范学校体育课余训练工作，提高学生身体素质，培养体育特长人才，特制定本制度。

二、组织与管理1. 学校成立体育课余训练工作领导小组，负责制定训练计划、选拔运动员、组织比赛、协调各方面工作。

2. 体育课余训练工作领导小组下设办公室，负责具体实施训练计划、协调教练员、运动员、家长等相关事宜。

3. 教练员负责制定训练计划、组织实施训练、指导运动员参加比赛。

4. 家长应积极配合学校工作，关注孩子的训练情况，为运动员提供必要的支持。

三、训练内容与要求1. 训练内容：以学校体育课程为基础，结合学生的兴趣和特长，开展各类体育项目训练。

2. 训练要求：（1）确保运动员的身体健康，避免因训练导致的伤害事故。

（2）根据运动员年龄、性别、身体素质等因素，制定合理的训练计划。

（3）注重运动员的技术、战术、心理素质等方面的培养。

（4）鼓励运动员积极参加比赛，提高竞技水平。

四、训练时间与场地1. 训练时间：每周至少训练两次，每次训练时间为1.5小时。

2. 训练场地：学校体育场地、体育馆等。

五、选拔与注册1. 选拔：根据运动员的年龄、性别、身体素质、兴趣爱好等因素，选拔有潜力的学生参加体育课余训练。

2. 注册：运动员参加训练前，需填写《运动员注册表》，并签订《运动员协议》。

六、考核与奖励1. 考核：每学期对运动员进行一次考核，包括身体素质、技术、战术等方面。

2. 奖励：对在训练和比赛中表现突出的运动员，给予物质和精神奖励。

七、安全与保险1. 学校为运动员购买意外伤害保险，确保运动员在训练和比赛中的人身安全。

2. 教练员应做好安全教育工作，提高运动员的安全意识。

3. 运动员在训练和比赛中，必须遵守纪律，服从教练员的安排。

八、附则1. 本制度由学校体育课余训练工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上管理制度，我们期望能够规范学校体育课余训练工作，提高学生身体素质，培养体育特长人才，为我国体育事业贡献力量。

学校校园跳绳课余训练和竞赛规章制度

学校校园跳绳课余训练和竞赛规章制度
介绍
本文档旨在制定学校校园跳绳课余训练和竞赛规章制度，以促进学生身体健康发展，提高跳绳技能水平。

这一制度旨在规范学生的行为举止、保障学生的安全，并为课余训练和竞赛提供指导。

课余训练规定
1. 学生可自愿参加校园跳绳课余训练，报名由所在班级负责。

2. 学校将组织专业教练进行跳绳训练指导，让学生掌握正确的跳绳技巧。

3. 学生参加课余训练时，应穿着适合运动的服装和鞋子，确保自身安全。

4. 学生不得擅自离开训练场地，应听从教练的指导和安排。

竞赛规章制度
1. 校园跳绳竞赛将根据学生年级和性别进行分组。

2. 学生可自愿参加校园跳绳竞赛，报名由班级负责。

3. 参赛学生应按时参加比赛，迟到或缺席将被视为自动放弃比赛资格。

4. 比赛前，学生应备好自己的跳绳器材，并检查其是否安全可用。

5. 参赛学生应遵守比赛规则和裁判的指示，不得使用违规的手
段来获取优势。

6. 比赛过程中，学生成绩将会被记录并评定奖项，同时鼓励互
相研究和分享经验。

附则
1. 学校将提供必要的场地和器材来支持校园跳绳活动。

2. 教职员工应监督学生的训练和竞赛，确保他们的安全与秩序。

3. 学校将定期举办校园跳绳比赛，并对表现出色的学生给予奖
励和奖品。

4. 学生和家长要共同关注学生的身体健康，并鼓励他们参与跳
绳运动。

以上为学校校园跳绳课余训练和竞赛规章制度，希望通过这一
制度能够促进学生的身心健康发展，激发他们对体育运动的兴趣和
热爱。

每天一小时校园体育活动管理制度范文

每天一小时校园体育活动管理制度范文一、背景介绍校园体育活动是学生全面发展的重要组成部分，对于提高学生身体素质、培养团队合作精神和增强学生学习动力具有重要意义。

为了更好地管理校园体育活动，制订了每天一小时校园体育活动管理制度，以确保体育活动的科学性和有效性。

二、制定目的1. 促进学生身体健康发展2. 培养学生良好的团队合作与协调能力3. 增强学生对体育运动的兴趣和热爱4. 提高学生学习动力和学习效果三、制度内容1. 活动时间安排每天安排一小时的校园体育活动时间，具体时间段根据学校的实际情况和学生的作息时间进行确定。

在此时间段内，所有学生必须参加校园体育活动，不得缺席或迟到。

2. 活动项目安排校园体育活动项目根据学校体育设施和学生兴趣爱好进行选择和安排。

可以包括但不限于篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育项目。

活动项目的选择应当符合学生年龄特点和身体发展规律，以确保每个学生能够参与并获得快乐和成长。

3. 活动地点安排校园体育活动可以在学校体育馆、运动场等专门场地进行，也可以在教室、操场等临时场地开展。

根据活动项目的不同，选择合适的场地进行活动，确保安全和效果。

4. 活动组织和管理每次校园体育活动由学校体育教师或体育活动指导员组织和管理，确保活动的顺利进行。

活动组织者应当提前做好准备工作，包括场地安排、器材准备、活动规则说明等，确保活动的科学性和有效性。

5. 活动评估和奖励校园体育活动结束后，可以进行活动评估和奖励，以激励学生参与体育活动并取得优异成绩。

评估可以通过教师或指导员的观察和记录，也可以通过学生自评和互评的方式进行。

奖励可以以班级为单位或个人为单位进行，包括荣誉证书、奖状、奖品等形式。

四、制度执行方式1. 学校内执行每个班级应当组织学生全体参与校园体育活动，确保每个学生都能够享受到体育活动的乐趣和益处。

班主任和体育教师应当密切配合，确保体育活动的执行情况。

2. 监督和检查学校领导应当定期组织对校园体育活动的执行情况进行监督和检查，以确保制度的有效执行。

课余训练与竞赛规章制度

课余训练与竞赛规章制度第一章：总则第一条为提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和团队合作能力，我校自愿开展课余训练与竞赛活动。

第二条本规章制度适用于全校学生参加课余训练与竞赛活动。

第三条参加课余训练与竞赛活动应当遵守学校的各项规章制度，维护学校的声誉，发扬团队合作精神，积极参与活动。

第四条参加课余训练与竞赛活动需要具备一定的基本素质和技能，不得损害他人合法权益。

第二章：活动内容第五条课余训练与竞赛活动包括但不限于学科竞赛、体育比赛、艺术表演等各类活动。

第六条学生可以根据自身兴趣和特长选择参加相应的训练与竞赛活动，但必须认真参与，不能中途放弃。

第七条参加课余训练与竞赛活动需要遵守活动组织者的规章制度，服从领导安排，不得擅自行动。

第八条参加竞赛活动的学生应当具备一定的团队合作精神，能够与队友协作完成比赛任务。

第三章：组织管理第九条学校将根据学生的兴趣和特长组织相应的训练与竞赛活动，择优推荐学生参加相关比赛。

第十条每项训练与竞赛活动都将安排专门的指导老师对学生进行指导和辅导。

第十一条参加课外训练与竞赛活动的学生应当定期参加训练，恪守纪律，提高自身素质。

第十二条参加比赛的学生需要进行身体素质和技能测试，保证参赛状态良好。

第四章：奖惩措施第十三条学校将根据学生在训练与竞赛活动中的表现，进行奖励和奖励。

第十四条表现突出的学生将受到校长表彰，并颁发荣誉证书和奖励。

第十五条不遵守规章制度，损害学校利益或他人权益的学生将受到批评和处罚。

第十六条学校将对表现优异的学生进行奖学金或加分等奖励措施。

第五章：附则第十七条本规章制度由学校教务处负责解释。

第十八条本规章制度自颁布之日起施行，如有调整，校方将提前通知广大师生。

第十九条学生如果对本规章制度有任何意见或建议，可以向学校领导提出，学校将认真对待并及时作出调整。

本规章制度自公布之日起生效。

学校校园羽毛球课余训练和竞赛规章制度

学校校园羽毛球课余训练和竞赛规章制度
引言
本文档旨在规定学校校园羽毛球课余训练和竞赛的规章制度，
以确保学生能够有机会参与羽毛球活动，并促进其健康成长。

以下
是具体规定：
1. 课余训练规定
1.1 学生参与课余羽毛球训练是自愿的，但鼓励所有学生积极
参与。

1.2 课余训练时间应根据学生和教练的安排进行，并提前通知
学生。

1.3 学生在课余训练期间应遵守教练的指导，并遵守安全操作
规范。

1.4 学生在课余训练期间应着运动服并准备适当的装备。

2. 竞赛规章制度
2.1 学校将组织定期的羽毛球竞赛活动，供学生参与。

2.2 参与竞赛的学生应提前报名，并遵守参赛规则和注意事项。

2.3 竞赛结果将根据比赛规定和裁判的判决进行评定，并公布给相关参赛者。

2.4 学生在竞赛期间应遵守裁判的指导和比赛规则，保持公平竞争的精神。

3. 奖励与荣誉
3.1 在课余训练中表现出色的学生可获得相应的表彰与奖励。

3.2 在竞赛中取得优异成绩的学生将获得奖杯、证书等荣誉。

3.3 学校将定期组织羽毛球颁奖典礼，表彰在羽毛球领域取得显著成绩的学生。

4. 风险防范措施
4.1 学校将确保羽毛球场地的安全，并进行定期检查和维护。

4.2 学生在参与课余训练和竞赛前，应了解相关风险，并签署免责声明。

4.3 学校将提供合适的紧急救治设施，并指定相关人员负责应急处理。

结论
本文档规定了学校校园羽毛球课余训练和竞赛的规章制度，旨在为学生提供参与羽毛球活动的机会，并确保其安全和健康。

希望所有学生能够积极参与，享受羽毛球运动的乐趣。

学校校园游泳课余训练和竞赛规章制度

学校校园游泳课余训练和竞赛规章制度
一、训练时间和地点
1. 课余游泳训练时间为每周一至周五，下午4点至6点。

2. 游泳训练地点为学校游泳池。

二、报名和资格
1. 所有学生均可报名参加课余游泳训练和竞赛。

2. 参加竞赛的学生需通过初级游泳测试，确保具备相应的游泳技能。

三、训练内容
1. 游泳训练包括技术训练和体能训练。

2. 技术训练包括各种泳姿的练和改进。

3. 体能训练包括游泳前的热身运动和游泳后的拉伸运动。

四、竞赛安排
1. 学校将定期组织校际游泳比赛。

2. 参赛学生需提前报名，报名截止时间为比赛前一周。

3. 比赛项目将根据学生的年龄和水平进行划分。

4. 比赛成绩将记录在学生个人成绩档案中。

五、安全注意事项
1. 参加游泳训练和竞赛的学生必须穿着合适的泳衣和泳帽，确保安全和卫生。

2. 游泳前必须进行身体热身活动，预防运动损伤。

3. 严禁在无监管情况下游泳，避免发生意外事故。

以上制度将为学校校园游泳课余训练和竞赛提供有效的管理和规范，确保学生的安全和健康。

大家共同遵守，共同营造安全和谐的游泳环境。

每天一小时校园体育活动管理制度(2篇)

每天一小时校园体育活动管理制度为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。

一、活动的实施1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。

让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意愿，项目确定后按各自选择____活动，充分发挥学生的个性特长。

3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。

4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。

同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。

5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练提供条件。

文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，教师在制定水平、年度、学期教学计划时要给予充分考虑，要根据运动水平等级和艺术能力目标，合理安排有关内容和足够的课时。

要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

6、班主任是文体活动的____实施者之一。

班主任积极配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。

支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。

7、体育、艺术教师是文体活动教学的____者和指导者。

要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。

帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。

学校业余训练考核制度范本

学校业余训练考核制度一、总则第一条为了提高我校学生的综合素质，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长，规范学校业余训练考核工作，根据国家教育部、体育总局等相关文件规定，制定本制度。

第二条学校业余训练考核制度旨在评估学生在课余时间参加体育锻炼、艺术培训、科技活动等业余训练的成果，鼓励学生全面发展，充分展示学生的个性和特长。

第三条学校业余训练考核工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保考核结果真实反映学生的实际水平。

二、考核对象与内容第四条考核对象：全校在读学生。

第五条考核内容：分为体育锻炼、艺术培训、科技活动三大类。

具体包括：1. 体育锻炼：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳等项目；2. 艺术培训：声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法等项目；3. 科技活动：机器人、编程、模型制作、创新实验等项目。

三、考核办法与程序第六条考核办法：1. 采用现场测试、作品评审、过程评价等方式进行；2. 各项目考核标准根据国家相关文件规定和我校实际情况制定；3. 考核成绩分为合格、良好、优秀三个等级。

第七条考核程序：1. 学生根据自己的兴趣和特长选择参加相应的业余训练项目；2. 各项目负责人组织定期考核，记录学生训练成果；3. 学期末，各项目负责人将考核结果提交给学生事务部门；4. 学生事务部门对各项目考核结果进行汇总，并根据相关规定给予表彰和奖励。

四、奖励与惩罚第八条奖励措施：1. 对考核成绩优秀的学生给予表彰和奖励；2. 对在各级各类比赛中取得优异成绩的学生，给予适当加分或奖励；3. 对积极参加业余训练、表现突出的学生，在评优评先、推荐升学等方面给予优先考虑。

第九条惩罚措施：1. 对不参加业余训练、考核成绩不合格的学生，进行批评教育，督促其改正；2. 对违反业余训练纪律、恶意损坏训练设备的学生，给予相应的纪律处分。

五、附则第十条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十一条本制度的解释权归学校学生事务部门所有。

中学课外体育活动管理制度（三篇）

中学课外体育活动管理制度一、总则中学课外体育活动是指学生根据自愿原则组织、进行的体育活动。

为了加强学生体育锻炼，培养学生团队合作精神和竞技意识，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。

二、活动组织管理1.组织机构中学课外体育活动由学校体育教师负责组织和管理，相关班级体育委员协助开展活动。

2.活动种类中学课外体育活动包括但不限于运动会、校际比赛、社团运动等项目，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加。

3.活动时间中学课外体育活动的时间一般安排在下午放学后，避免影响正常课程。

如有特殊情况需要安排上午或周末进行活动，需提前征得学校领导和家长同意。

4.活动安全中学课外体育活动组织者负责活动场地的安排和检查，确保场地的安全和卫生。

参加活动的学生必须经过体检，身体健康状况良好，否则不能参加活动。

5.活动费用中学课外体育活动的费用由学校承担，不得向学生收取额外费用。

如果活动需要特殊装备或器材，学校应尽量提供。

三、参与条件与招募1.参与条件中学课外体育活动对学生的参与条件通常包括：（1）学生遵守学校纪律和规定；（2）学生体能状况良好，并通过体育教师的评估；（3）学生家长对活动的支持和合作。

2.招募方式中学课外体育活动的招募可以通过班级通知、校园广播、电子屏幕等方式进行，招募内容包括活动项目、报名时间、报名方式等。

四、活动管理1.活动计划中学课外体育活动的组织者应制定详细的活动计划，包括活动项目、时间安排、人员配备等，提前向学校领导报备。

2.活动指导中学课外体育活动的指导教师应具备专业的教练和组织能力，能够有效指导学生进行相应活动。

3.活动记录中学课外体育活动的组织者应及时记录活动情况，包括活动人数、活动内容、成绩等，形成活动报告并报送学校。

4.活动风险管理中学课外体育活动存在一定的风险，活动组织者应提前评估活动风险并采取相应措施，确保参与学生的安全。

五、活动考核与奖励1.活动考核中学课外体育活动的考核方式通常包括参与情况、成绩表现、表现出色度等。

上海市体育局、上海市教育委员会关于印发《上海市“一条龙”学校课余训练工作管理办法》的通知

上海市体育局、上海市教育委员会关于印发《上海市“一条龙”学校课余训练工作管理办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市体育局,上海市教育委员会•【公布日期】2023.12.05•【字号】沪体青〔2023〕169号•【施行日期】2023.12.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市体育局、上海市教育委员会关于印发《上海市“一条龙”学校课余训练工作管理办法》的通知沪体青〔2023〕169号各区体育行政部门、教育局，各有关学校：为进一步贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于加强新时代体教融合和学校体育工作促进青少年健康发展的实施意见》等精神，全面加强本市“一条龙”学校人才培养体系建设，提升学校课余训练水平和人才培养效益，完善竞技体育后备人才培养机制，上海市体育局会同上海市教育委员会联合制定了《上海市“一条龙”学校课余训练工作管理办法》，现印发给你们，请按照执行。

特此通知。

上海市体育局上海市教育委员会2023年12月5日目录第一章总则第二章队伍建设第三章训练和竞赛要求第四章保障措施第五章考核与评价第六章附则上海市“一条龙”学校课余训练工作管理办法第一章总则第一条根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》《关于加强新时代体教融合和学校体育工作促进青少年健康发展的实施意见》《关于加强本市中小学体育艺术工作的指导意见》《上海市促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平行动方案》等要求，为进一步推进本市学校体育工作改革发展，加强“一条龙”学校人才培养体系建设，提升课余训练水平和人才培养效益，完善竞技体育后备人才培养机制，特制定本办法。

第二条学校课余训练是学校体育工作的重要组成部分，也是青少年体育训练的重要环节。

各“一条龙”学校应根据所布局项目，以自办、联办等多种形式成立学校运动队，常年有序开展课余体育训练，提高学生运动技术水平，培养优秀体育后备人才。

学校课余训练活动管理制度

一、总则为加强学校课余训练活动的组织和管理，提高学生身体素质，培养体育特长，促进学校体育工作的发展，特制定本制度。

二、组织与管理1. 学校成立课余训练活动领导小组，负责制定训练计划、选拔队员、安排教练员、组织比赛等工作。

2. 课余训练活动由学校体育教师担任教练员，负责训练计划的制定、实施和队员的日常管理。

3. 课余训练活动应遵循公开、公平、公正的原则，选拔队员应注重学生的身体素质、运动技能和潜力。

4. 课余训练活动应定期举行，确保队员的训练时间不少于每周两次。

三、训练内容与要求1. 训练内容应包括基本技术、战术、体能训练等，教练员应根据队员的年龄、性别、特长和训练阶段制定相应的训练计划。

2. 训练过程中，教练员应注重队员的身体素质和运动技能的培养，确保训练质量。

3. 课余训练活动应注重培养学生的团队精神、拼搏精神和意志品质。

四、考核与评价1. 学校定期对课余训练活动进行考核，包括队员的出勤率、训练效果、比赛成绩等方面。

2. 教练员应根据队员的表现，给予相应的评价和鼓励，激发队员的训练积极性。

3. 学校设立优秀教练员、优秀队员等荣誉称号，对在训练和比赛中表现突出的个人和集体进行表彰。

五、经费与器材1. 学校为课余训练活动提供必要的经费支持，确保训练活动的正常进行。

2. 学校应配备必要的训练器材，保证队员在训练过程中的安全。

3. 教练员应合理使用经费和器材，确保资源的高效利用。

六、安全保障1. 学校应加强课余训练活动的安全管理，确保队员在训练过程中的安全。

2. 教练员在训练过程中，应密切关注队员的身体状况，防止运动损伤。

3. 学校应定期对训练场地、器材进行安全检查，确保训练环境安全。

七、附则1. 本制度由学校课余训练活动领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

每天一小时校园体育活动管理制度模版

每天一小时校园体育活动管理制度模版校园体育活动管理制度模板1.目的与范围本校园体育活动管理制度的目的在于规范学校内每天一小时校园体育活动的开展，促进学生的身心健康发展。

本制度适用于本校所有学生参与的每天一小时校园体育活动。

2.活动安排与时间2.1 活动安排：每天一小时校园体育活动将在学校体育馆、操场等相关场地进行。

学校将根据学生的年级、专业等特点合理安排各班级的体育活动时间。

2.2 时间安排：每天一小时校园体育活动时间为下午放学后的一个小时，具体时间由学校根据教学计划合理安排，确保学生的学习与休息之间的平衡。

3.活动内容与计划3.1 活动内容：每天一小时校园体育活动的内容包括但不限于体能训练、球类运动、田径比赛等多个项目，学校将根据学生的兴趣爱好和特长进行合理安排，鼓励学生多样化参与。

3.2 活动计划：学校将每学期制定学生每天一小时校园体育活动的计划，包括活动内容、时间安排、场地安排等详细信息，并及时通知学生及相关参与教师。

4.管理责任与机构4.1 管理责任：学校将设立专门的体育活动管理小组，负责每天一小时校园体育活动的组织、协调和管理工作。

体育活动教师和班主任将共同承担学生体育活动管理责任。

4.2 管理机构：体育活动管理小组由一名校领导负责，成员包括体育教师、班主任及其他相关人员。

该小组将定期会议，讨论并解决体育活动中的相关问题。

5.安全与保障措施5.1 安全措施：学校将制定安全标准，确保体育活动场地和器材的安全，防止学生在体育活动中出现意外伤害。

5.2 保障措施：学校将配备专门的教师指导学生进行体育活动，确保学生在活动中得到充分的指导和照顾，避免发生意外情况。

6.考核与奖励机制6.1 考核机制：学校将根据学生在体育活动中的参与度和表现，制定相应的考核标准。

班主任和体育教师将对学生的体育活动情况进行评估。

6.2 奖励机制：学校将根据学生在体育活动中的积极参与和出色表现，设立相应的奖励制度，例如先进个人、先进班集体等，以激励学生积极参与校园体育活动。