教职工基本情况登记表
教职工学年师德考核登记表模板
姓名 所属部门 入职年月
工号 职称/职务 出生年月
性别 最高学历/学
位 政治面貌
本学年个人师德基本情况总结(包括主要成绩及存在问题、努力方向,可附页)
考核项目 坚定政治方向(8分) 自觉爱国守法(8分) 传播优秀文化(8分) 潜心教书育人(8分) 关心爱护学生(8分) 坚持言行雅正(8分) 遵守学术规范(8分) 秉持公平诚信(8分) 坚守廉洁自律(8分) 积极奉献社会(8分)
考核项目
自评得分40% 学生评价得分30% 互评得分30% 总评得分 自评得分40% 学生评价得分30% 互评得分30% 总评得分
进课室(4分)
进图书馆(4分) 践行“德学 ”“五进” 进实验实训室(4分)
(20分)
进体育场馆(4分)
进社会(4分)
合计(总分100分)
学生评教分数
第一学期
第二学期
违反教师职业行为负面清单 、师德失范事项记载
自评师德考核等级:1.优秀( ) 2.合格( )3.基本合格( )4.不合格( )
被考核人签名确认:
年 月日
师德考核结论:1.优秀( )2.合格( )3.基本合格( )4.不合格( )
部门评鉴 意见
部门领导签名:
年月日
主管部门考 核意见
领导签名:
年月日
(
临
需 填 写 此 栏 )
时 合 并 考 核 小 组 组 长
考 核 小 组 评 定 意 见
学 校 审 批 意 见 签名: (盖章) 年月日
(盖章)
注: 1.本考核表存入个人档案,作考核结果使用备案。对师德考核被评为基本合格、不合格的人 员,部门需通知本人,并让其提交师德整改方案,连同本考核表交人事处。
教职工基本情况登记表
16
小高
200509
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
中高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
小高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教师
一年数学语文
9
贺爱君
31
小一
199809
教师
1~6科学综合
17
屈广东
男
汉族
1967、4、15
专科
桦南电大中文
1986、5
25
小高
200409
教职工健康状况登记表
教职工健康状况登记表一、引言为了和保障我校教职工的健康状况,提高大家的生活质量,我们特别设计并实施了这份"教职工健康状况登记表"。
它的主要目的是及时掌握每位教职工的健康状况,为学校提供健康管理的依据和参考。
同时,它也是实施健康干预、提高健康意识的重要工具。
二、登记表的设计与实施登记表的设计包括教职工的基本信息,如姓名、性别、年龄、身高、体重等,以及健康状况的相关信息,如既往病史、家族病史、生活习惯、运动情况等。
此外,还设计了定期的健康检查记录、健康讲座参与情况等项目。
实施过程中,我们将以班级为单位,指定专人负责登记表的收集、整理和汇报工作。
所有数据将严格保密,并由学校统一管理。
同时,我们也将定期对登记表进行更新和优化,以适应健康管理的需要。
三、登记表的意义与作用这份教职工健康状况登记表具有以下意义和作用:1、掌握教职工的健康状况:通过登记表,我们可以了解每位教职工的健康状况,包括身体状况、生活习惯、运动情况等。
这将为我们制定针对性的健康管理和干预措施提供依据。
2、提高健康意识:通过参与登记和了解自己的健康状况,可以促使教职工更加重视自己的健康,提高健康意识。
3、实施健康干预:根据登记表的信息,我们可以针对存在健康问题的教职工制定个性化的健康干预计划,帮助他们改善生活习惯,提高生活质量。
4、提供健康服务:根据登记表的数据,我们可以为教职工提供更个性化的健康服务和资源,如定期的健康检查、健身设施等。
5、促进团队凝聚力:参与健康登记和自己的健康状况,可以增强教职工之间的互动和,促进团队凝聚力。
四、总结与展望教职工健康状况登记表的实施是我校关心教职工健康的一项重要举措。
通过此举,我们可以更好地了解和掌握教职工的健康状况,为他们提供及时有效的健康管理和支持。
同时,这也有助于提高大家的健康意识,促进形成良好的健康文化。
未来,我们将进一步完善和优化登记表的内容和实施方式,使其更好地服务于教职工的健康需求。
幼儿园常用表格大全
幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教师个人成长三年规划幼儿园教职工每日考勤表幼儿园年月教职工考勤汇总表幼儿园教师因病缺勤病因追索表注:询问方式为电话或短信或其它方式,并详细做好病情记录,病情要详细记录体温数据和其他症状。
幼儿园员工外出登记表幼儿园新生入园通知书贵家长:经研究同意小朋友入我园学习,通知如下:一、每天早上送幼儿入园,晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡,无卡者不准入园。
二、收费:每月伙食费元、保教费元(包括保育费、杂费、医疗费、管理费)共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费,请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检,并交入托幼儿体检表,发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
家长签字:父亲母亲幼儿园(盖章)签字时间:年月日幼儿园在园幼儿花名册幼儿园考勤统计表注:1、用黑色或蓝色笔填写;2、必须一人一格;3、出勤用“√”表示,不出勤用“○”表示。
班主任:幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表幼儿园每日考勤情况统计表幼儿园会议记录记录人员:___ _ 晨午检及交接班记录表幼儿园教职工请假条幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间:年_ 月_ 日幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格幼儿园月计划月份班级班级时间:年月日——年月日幼儿园班学期教育教学计划幼儿园区域活动、环境创设打分表幼儿园教师备课、教研检查表幼儿园课堂教学评价标准幼儿园听课记录表听课人(签名):幼儿园教研活动记录幼儿园教师读书交流会记录表东平县幼儿园教师培训计划表东平县幼儿园教师培训表东平县幼儿园骨干教师培训指导情况东平县幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况东平县幼儿园教师外出学习纪实表东平县幼儿园教师外出学习汇报记录东平县幼儿园自制玩教具评分表东平县幼儿园一日常规检查记分表班级:检查人:(注:本检查表可以分多个时间填写。
教职工基本情况登记表
函各中心小学、中心初中,市直学校(幼儿园):为及时了解我市教职工队伍基本情况,现将《教职工基本情况登记表》、《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》发给你们。
现就填报上述两表工作函告如下:1.从网上下载《教职工基本情况登记表》,用A4纸正反两面印制成一张表格,迅速组织全体人员填写(由本人填写,不得由他人代替),应填的所有栏目都要填写,校长审核签名,学校盖章。
2.按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009〕14号)及《关于贯彻<江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)>的执行口径》(泰职办字〔2010〕1号)(泰州教育网)规定的条件,认真审核教师提供的材料,指派专人填写《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》,填表时按学校将符合高、中级申报评审条件的人员分表填写。
3.报送材料要求及时间安排:(1)《教职工基本情况登记表》按人事档案编号顺序排列;(2)报送《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》时,须携带学历、专业技术资格证书原件供审核(论文论著等,由学校审核);(3)时间安排如下:6月1日(星期二)上午城黄片宣堡片下午黄桥片6月2日(星期三)上午曲霞片蒋华片下午城区小学、初中6月3日(星期四)上午城区高中、幼儿园附件一:《教职工基本情况登记表》附件二:《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》泰兴市教育局人事科二O一O年五月二十七日附件一:《教职工基本情况登记表》填表说明1.填表对象为在编教职工。
2.“姓名”应与原个人档案中有关履历表所填的一致,不要随意更改,特别注意不得用同音字代替,例如“红”“宏”“洪”;“兵”“斌”“彬”;“小”“晓”等。
3.“出生年月”应与原个人档案中一致,确定退休时间时仍以原个人档案中相关材料为依据。
4.“取得何种教师资格”应填“幼儿园教师资格”“小学教师资格”“初中教师资格”“普通高中教师资格”“职业中学文化课教师资格”“职业中学专业课教师资格”“职业中学实习指导教师资格”等。
教职工基本情况统计表及登记表
单位:年月日
学校
教职
工数
性别
年龄结构
学历情况
政治面貌
专业技术职务情况
考核情况
合计
其中代课
男
女
50周岁以上
40至49周岁
30至39周岁
20至29周岁
19周岁以下
大学本科
大学专科
中师中专
高
中
专业合格
共产党员
共青团员
非
党
小学超高
小学高级
小学一级
小学二级
小学三级
中学高级
中学一级
中学二级
中学三级
未定级
优
秀
合
格
不合格
教职工基本情况登记表
单位:年月日
序号
姓名
性别
民族
政治
面貌
出生
年月
文化
程度
毕业学校及专业
毕业
时间
参加工
作时间
教龄
专业技
术职务聘任时间职务任教学科
教职工登记表范文
教师年度考核表范文一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想上,行动上和党中央保持高度的一致性;认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。
通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教学工作方面这学期,本人担任三年级语文和英语教学工作。
在教学中,我能自觉做到教学态度认真,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,努力提高学生的语文素养。
严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正学生的错误。
圆满地完成了教学任务。
在工作之余,我还认真总结教学经验,积极参加各种竞赛活动,在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名,青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。
在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。
三、班主任工作担任班主任工作后我费尽心思,想尽办法,按照《小学生日常规则》进行班级管理,很抓安全、卫生、纪律。
顺利地完成了学校交给的各项任务。
经常找学生谈心,进行家访,做量的工作,使一些“问题”学生明白是非,知道了什么该做,什么不该做,使他们养成了良好的行为习惯,让学生有了良好的集体荣誉。
其次加强班级板报的建设,营造良好的学习氛围,鼓励发扬先进。
我在班后面的板报上,开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组,张贴在“雏鹰争章”板报上,以发扬先进;黑板报定期更换,内容形式要求出新,起到了很好的宣传教育的作用。
最后设置班级小岗位,加强班级的常规管理。
本学期我进行了很大的改革:首先是把班级工作分块,设置23个小岗位,每个同学根据个人实际情况自由认领,由班干部和班主任监督打分,作为学期末对同学进行评优和综评的依据。
学校应聘职工基本情况登记表
工作单位和岗位
原单位证明人
证明人联系电话
家庭成员(配偶、子女)
主要社会关系
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位、பைடு நூலகம்务
其他需要说明的事项:
注:所列项目应填写真实内容或注明“无”,不得漏项。应聘人员保证以上所填内容真实、准确,并承担相应法律后果。
若有其他补充项:奖惩情况等可另加附页。
XX市XX学校应聘职工基本情况登记表
填表时间:2020年月日NO.
应聘职位
部门
可来我校工作时间
姓名
性别
出生年月
相片
身份证号
年龄
籍贯
政治面貌
民族
毕业院校
身高
cm
学历
专业
特长
健康状况
婚姻状况
联系电话
薪资要求
学习简历
起止时间(年/月)
就读学校、专业、所取得的学历、学位(从初中起填写,在职学习请注明)
工作经历
汝南县一中教职工基本情况登记表
序 号
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
姓名 郭雪峰 吴新生 姚海燕 吕伟 王文中 杨伟 张彦卿 贺东辉 胡艳荣 付丽 李勇 段金成 班振 王更生 姜永勤 赵黎平 刘爱中 李美丽 张晓运 王霞 孔亚辉 李东太 刘开明 杨金枝 王爱勤 杨丽 刘金伟 唐保伍 杨晓岚 闫彦 李颖杰
教
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
职
民 族
工
基
本
情
况
统 计
表
2017年9月
姓名 吕可峰 张霞光 杨建勋 李拥军 李静 万华 黄朝旭 秦晓君 肖芳 吴启学 甄玉花 吴小华 杨彦启 杨月琴 王云岭 王克勤 李筠 陶志 周小红 余淑爱 张振亚 李剑伟 张怀领 高卫东 董烁 刘红霞
中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师
性别 出生日期
民 族
最高 参加工作 从教起始 学历 年月 年月
任教课程
专业技术职务
近三年专任教师接受培训情况
男 19731207 汉 本科 女 19700926 汉 本科 女 19720105 汉 本科 男 19720922 汉 本科 女 19760801 汉 本科 女 19750627 汉 本科 女 19770715 汉 本科 女 19780515 汉 专科 女 19760321 汉 本科 女 19750401 汉 本科 男 19740301 汉 本科 女 19650901 汉 专科 女 19761002 汉 本科 女 19770801 汉 本科 女 19780925 汉 本科 女 19800802 汉 本科 女 19711025 汉 本科 男 19630217 汉 本科 女 19690905 汉 本科 男 19661011 汉 专科 女 19680501 汉 本科 女 19760216 汉 本科 女 19720320 汉 本科 女 19710802 汉 本科 男 19691224 汉 本科 女 19750609 汉 本科 女 19751101 汉 本科 男 19700506 汉 本科 女 19770906 汉 本科 女 19770919 汉 本科 女 19750901 汉 本科
施甸二中教职工基本情况登记表
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
接
受
培
训
情
况
培训时间
培训地点
证明人
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
初级职称聘任时间
中级职称取得时间
中级职称聘任时间
高级职称取得时间
高级职称聘任时间
配偶姓名
配偶工作单位
父母、子女姓名、工作(学习)单位本人主 Nhomakorabea要
简
历
学习、工作时间
学习、工作地点
证明人
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
年月
获
得
荣
誉
情
况
时间
荣誉名称
颁奖单位
施甸二中教职工基本情况登记表
姓名
性别
民族
出生年月
相片
籍贯
个人
身份
联系
电话
最高学历
职称
职务
身份证号
参加工作时间
普通话等级
取得时间
家庭详细地址
进入二中时间
离开二中时间
入党时间
取得教师资格证的时间
编号
学历、职称基本情况
全国教师管理系统填表说明
一.教职工基本信息表(★)(以中小学为例)1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。
身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。
单名的中间不能有空格。
2、性别:必填项,按身份证上“男”、“女”填写。
如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。
所谓未知性别指的是双性,所谓未说明性别指的是变性。
3、国籍:有居民身份证或户口本时全部选择中国,如已是国外国籍,按国外填写.4、身份证类型:1-居民身份证;无居民身份证的选择Z类其他证件。
护照选护照。
(同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证)5、身份证号:必填项,与身份证上一致。
已经设置了自助系统,此项自动填写完毕。
6、出生日期:必填项,在线填写时根据身份证号自动生成。
此项自动填写完毕。
护照、港澳台类型需要手动选择录入.7、出生地:必须填,以户口本上出生地为准.请精准到县级市或县,例如:“广东省广州市海珠区或广东省阳江市阳西县”、如“浙江省杭州市西湖区”、“广东省江门市台山市”、“北京市东城区”.8、民族:要求与身份证一致.如民族没有在其中,选择“其他”。
如国籍为香港或者其他国家,民族无法选择.9、政治面貌:默认群众。
党员选择“中共党员"、预备党员选择:“中共预备党员”、共青团员选择:“共青团员”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员"、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员"、“群众”、“台盟盟员”、无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
10、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
事实婚姻没1有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。
另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
11、健康情况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上的健康信息为准。
教育系统教职工基本信息登记表填表说明
填表说明(次说明参照干部任免审批表制定,下文中所指“干部”在本表填写中指教职工)1. “姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。
少数民族干部的姓名用字要固定,不能用同音字代替。
2. “出生年月(岁)”栏中填写出生年月和年龄。
年龄是计算到当月的实足年龄。
3. “民族”栏中填写民族的全称(如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等),不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。
4. “籍贯”栏中填写祖籍所在地。
5. “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。
“籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写,要填写省、市或县的名称,如“辽宁大连”、“河北盐山”。
直辖市直接填写市名,如“上海”、“重庆”等。
6. “入党时间”栏填写加入中共的时间。
民主党派成员或无党派人士,需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派,如“民建”、“九三”、“无党派”等,不填写加入民主党派的时间;加入多个民主党派的,须如实填写,如“民建、民盟”。
是民主党派成员又是中共党员的,在填写党派名称的同时,还要填写加入中共的时间。
“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时,年份一律用4位数字表示,月份一律用2位数字表示,如“1972.05”。
7. “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”;有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的,要如实简要填写。
8. “照片”栏中打印彩色照片。
9. “专业技术职务”栏中,填写主管部门评定的专业技术职务。
10. “熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。
11. “学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。
填写的具体要求是:(1)“学历”应填写接受相应教育的最高学历。
各类成人高等院校毕业生,应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据;接受党校教育的,以各级党校出具的学历证明为依据。
不能随意填写“相当××学历”。
(2)“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历;“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
、
时间
情况简述
损失或影响程度
处理情况
主
管
领
导
评
鉴
意
见
考 核
等 次
优 秀
称 职
基本称职
不 称 职
(公章)
领导签名: 年 月 日
组)审核意见
考核委员会(小
考核委员会主任(组长)签名年 月 日
单位
领导
意见
签名: 年 月 日
被 人
考 意
核 见
签名:Байду номын сангаас年 月 日
复
核
意
见
签名: 年 月 日
备
注
签名: 年 月 日
签名:
年月日
参学
加习
继培
续训
教情
育况
形式
学习内容
学习时数
成绩
著要
作技
、术
论报
文告
及情
重况
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独(合)
著、译
完
成创主造
要发
专明
业及
技成
术果
工情
作况
起止时间
项目、课题、成
果等名称
本人所起作用(主
持、参与、独立)
完成情况(获奖
、效益或专利)
工失
作职
失情
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
(20—20 学年度)
单 位
姓 名
任职资格
聘任专业
技术职务
任教学科
填表日期
海南省人事劳动保障厅
监制
海南省教育厅
姓名
教职工健康状况登记表
教职工健康状况登记表教职工健康状况登记表:保障身心健康,促进教育事业教育是人类进步的基石,而教师则是教育事业中的中坚力量。
为了更好地关注和保障教职工的身心健康,制定一份教职工健康状况登记表显得尤为重要。
本文将阐述教职工健康状况登记表的意义、目的、填写方法以及相关建议。
一、为什么需要了解教职工健康状况?教职工的健康状况不仅关系到他们自身的工作和生活质量,还直接影响到学生的学习和发展。
如果教职工身体状况欠佳,不仅无法保证教学质量,还可能给学生带来负面影响。
此外,关注教职工的健康状况,还能够及时发现和预防一些慢性疾病,降低医疗支出,提高工作效率。
二、登记表的目的和意义制定教职工健康状况登记表,主要目的是了解每位教职工的健康状况,为个体化健康管理提供依据。
通过定期填写登记表,可以让学校或单位及时掌握教职工的健康动态,对存在健康问题的教职工提供及时的帮助和干预。
同时,登记表还可以为保险索赔、工伤认定等提供有效证据。
三、如何填写登记表?教职工健康状况登记表应包括以下内容:1、基本信息:姓名、性别、年龄、职务等。
2、健康状况:包括身高、体重、血压、血糖等生理指标,以及近期患病情况、手术史、慢性病史等。
3、健康生活方式:吸烟、饮酒、运动、饮食等习惯。
4、健康需求:对健康管理的期望和建议。
填写登记表时,教职工需提供真实准确的信息,对于涉及隐私的内容,应保证保密性。
四、相关建议为了提高教职工健康状况登记表的实效性,建议学校或单位:1、定期组织体检,结合体检结果分析教职工的健康问题,提出针对性的健康建议。
2、设立健康咨询平台,为教职工提供专业的健康咨询服务。
3、开展健康知识讲座或培训,提高教职工的健康意识和自我保健能力。
4、营造良好的工作氛围,减轻教职工的工作压力,关注心理健康。
五、总结教职工健康状况登记表对于保障教职工身心健康,提高教育教学质量具有重要意义。
通过定期填写登记表,学校或单位能够及时了解教职工的健康状况,为个体化健康管理提供依据。
幼儿园教职工个人档案信息表
04
个人技能与特长
专业技能
具备幼儿教育、 心理、健康等方 面的专业知识
熟练掌握幼儿教 育教学方法和技 巧
具备良好的组织 、沟通和协调能 力
具备丰富的教育 教学经验和创新 能力
语言能力
掌握哪些语言
语言水平如何
语言应用能力如何
语言学习经历和成果
计算机能力
熟练掌握办公软件操作,如Word、Excel、PowerPoint等 具备基本的编程能力,熟悉Python、C++等编程语言 熟悉数据库管理,如MySQL、Oracle等 具备一定的网络安全防护能力,熟悉防火墙、入侵检测等安全技术
2007年9月-2010年6月:XX幼 儿园
职务
Байду номын сангаас幼儿园教职工个人档案信息表中的职务一栏,应填写教职工在幼儿园中的具体职务,如 教师、保育员、食堂工作人员等。
职务是教职工在幼儿园中的职责和地位的体现,也是评价教职工工作表现的重要依据之 一。
在填写职务时,应按照幼儿园的实际情况进行填写,并确保信息的准确性和完整性。
程度
所学专业:幼 儿教育、学前 教育等相关专
业
学历提升:鼓 励教职工通过 进修、函授等 方式提高学历
水平
学历与职业发 展:学历作为 教职工晋升、 评聘的重要参
考依据
02
工作经历
入职时间
2015年9月-至今:XX幼儿园
2010年9月-2013年6月:XX幼 儿园
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
2013年6月-2015年6月:XX幼 儿园
学术成果(如有)
论文发表情况: 发表的论文数 量、刊物级别
等
课题研究:主 持或参与的课 题项目、经费
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
函
各中心小学、中心初中,市直学校(幼儿园):
为及时了解我市教职工队伍基本情况,现将《教职工基本情况登记表》、《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》发给你们。
现就填报上述两表工作函告如下:
1.从网上下载《教职工基本情况登记表》,用A4纸正反两面印制成一张表格,迅速组织全体人员填写(由本人填写,不得由他人代替),应填的所有栏目都要填写,校长审核签名,学校盖章。
2.按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009〕14号)及《关于贯彻<江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)>的执行口径》(泰职办字〔2010〕1号)(泰州教育网)规定的条件,认真审核教师提供的材料,指派专人填写《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》,填表时按学校将符合高、中级申报评审条件的人员分表填写。
3.报送材料要求及时间安排:
(1)《教职工基本情况登记表》按人事档案编号顺序排列;
(2)报送《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》时,须携带学历、专业技术资格证书原件供审核(论文论著等,由学校审核);
(3)时间安排如下:
6月1日(星期二)上午城黄片宣堡片
下午黄桥片
6月2日(星期三)上午曲霞片蒋华片
下午城区小学、初中
6月3日(星期四)上午城区高中、幼儿园
附件一:《教职工基本情况登记表》
附件二:《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》
泰兴市教育局人事科
二O一O年五月二十七日
附件一:
《教职工基本情况登记表》填表说明
1.填表对象为在编教职工。
2.“姓名”应与原个人档案中有关履历表所填的一致,不要随意更改,特别注意不得用同音字代替,例如“红”“宏”“洪”;“兵”“斌”“彬”;“小”“晓”等。
3.“出生年月”应与原个人档案中一致,确定退休时间时仍以原个人档案中相关材料为依据。
4.“取得何种教师资格”应填“幼儿园教师资格”“小学教师资格”
“初中教师资格”“普通高中教师资格”“职业中学文化课教师资格”“职业中学专业课教师资格”“职业中学实习指导教师资格”等。
5.“现工作岗位”要如实填写,主要包含教师、实验员、图书资料员、财务、校医、安全管理、工勤(具体到厨师、门卫、水电、文印等)等。
6.“任教学科”按现在实际任教的学科填写,教两门及以上学科的填主教××学科及兼教××学科。
7.“健康状况”患难以治愈的严重疾病已不能坚持正常工作的要如实填写病种,其他人员填“良好”或“一般”。
8.“何时何处受何种奖励”栏目主要填写获县级及以上级别的奖励,金钥匙指导奖不填。
9.“学习经历”从初中填起。
10.家庭主要成员只填写与本人共同居住的父母(公婆、岳父母)及配偶、子女,其他不填。
11.工作单位填具体的学校,例如“分界镇中心初中”,“分界镇湖头初中”,“元竹镇申庄小学”。
12.学校审核意见由中心校或市直学校签署。