春读《迎春花》
描写《迎春花》作文6篇
描写《迎春花》作文6篇小学三年级作文：早春的使者迎春花早春时节，春寒料峭，大地万物刚刚复苏，园子里的迎春花悄悄地绽开自己的笑脸，仿佛在说，“春天来了。
”我欣喜地走近它，那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。
它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭，微风吹过，随风飘来一阵阵醉人的幽香。
真是“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”啊！迎春花作为迎春第一花，又名“迎春、黄素馨、金腰带”，原产于中国华南和西南的亚热带地区，南北方栽培极为普遍。
迎春花因其在百花中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。
它与梅花、水仙、山茶花被誉为“雪中四友”。
关于迎春花，还有一个美丽的传说：大禹治水的时候，在涂山遇见一位姑娘为他烧水做饭，指点水源。
二人两心相许。
大禹临走时，姑娘送了一程又一程，在一座山岭上噙着眼泪对大禹说：“我就站在这儿等你，直到你回来。
”大禹解下荆蕂腰带，留给姑娘作信物。
多年后的一个春天，大禹踏遍九州治水归来，那姑娘手举荆蕂，已经变成了石像。
大禹的泪落在石像上，石像手中的荆蕂忽然开出金黄色的小花来。
为了纪念心爱的姑娘，大禹就给这花取名叫“迎春花”。
抚着迎春花蔓，我仿佛听到了春的脚肯声，是春天的使者到来了吗？春天的迎春花作文400字当春天刚刚来临时，你不知道，我也不知道，只有小小的迎春花知道。
当其它花儿还没睡醒时，你不知道，我也不知道，迎春花正在寒风中盛放。
迎春花叫醒了春天，春天睁开惺忪的睡眼，一摆手，世间就充满了温暖。
迎春花叫醒了其它花儿，花儿“洗”净了脸儿，一摇头，世间就充满了色彩。
迎春花叫醒了冬眠的小动物。
它们整理面貌，一展身手，世间就充满了活力。
迎春花提醒人们，人们脱去了厚厚的棉袄，一伸懒腰，世间充满了动力。
迎春花叫醒世间万物，让这个世界充满春天的气息，让这个世界充满动力、活力和希望。
我爱你，迎春花！迎春花，你有绿叶，代表着生命；迎春花，你有淡黄色的花瓣，代表着美丽；迎春花，你有绿色的枝条，代表着不屈不挠。
《迎春花》歌词 张曼莉
《迎春花》歌词张曼莉
迎春花
专辑:一本曼莉
张曼莉迎春花
词:关圣佑曲:关圣佑
欢迎您
好一朵迎春花人人都爱它
好一朵迎春花迎来大地放光华
好一朵迎春花花开每一家
好一朵迎春花茂盛艳丽春色雅
迎春花开带来了好年华
迎春花开倍觉景致如画
花开富贵人尽畅怀
万事胜意无牵挂
好一朵迎春花谁人不爱它
好一朵迎春花迎来大地绣彩霞
插起那迎春花芬芳播千家
插起那迎春花人人齐共欢乐吓
以上就是关于迎春花的歌词，感谢您的阅读！。
小班《迎春花》教案（精选15篇）
小班《迎春花》教案（精选15篇）小班《迎春花》教案（精选15篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编整理的小班《迎春花》教案，欢迎大家分享。
小班《迎春花》教案篇1活动目标：1、鼓励宝宝用黏贴的方式，将黄色的迎春花黏贴在树枝上。
2、提高宝宝的手眼协调能力，培养宝宝的合作意识。
3、养成宝宝良好的卫生习惯。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动过程：1、出示课件，欣赏并观察美丽的迎春花。
这是什么花？像什么？是什么颜色的？有几个花瓣啊？迎春花开在什么地方？2、讲解示范黏贴迎春花的方法。
方法：取出一片黄色的迎春花，轻轻地蘸上浆糊，在一面上抹上一层，然后贴在枝干上。
再取一片，按照以上的方法进行黏贴的活动。
注意点：两个伙伴合着制作一根迎春花枝，大家不要争抢，互相谦让。
不要蘸太多的浆糊，以免皱纹纸会损坏。
同时，不要把浆糊弄在自己或是伙伴的手上、衣服上、桌子上等，保持卫生清洁。
3、巡视和指导宝宝进行操作。
鼓励宝宝大胆尝试，和伙伴合作，不争抢。
提醒宝宝蘸浆糊不能太多，轻轻地黏贴，不要弄烂皱纹纸。
4、展示作品在主题墙上，鼓励宝宝欣赏并讲述。
活动反思：原本以为这样的操作方法很容易掌握，也是比较容易进行练习的，但是在实践中，发现皱纹纸做成的小花很难黏贴在树枝上，特别是宝宝对浆糊的多少把握不好，有时太多的将皱纹纸都弄烂了，有时太少，又帖不上去了。
宝宝在合作的时候，还会争执，都想手里握着那根树枝，需要老师的及时调解。
小班《迎春花》教案篇2目标：l、喜欢观赏春天的花——迎春花。
2、学习有感情地朗诵儿歌。
准备：1、在早春起就注意引导幼儿观察迎春花。
2、开放的迎春花枝。
3、课件。
过程：1、观察迎春花枝。
播放课件，教师提问：这是什么花?你在哪儿看见过迎春花?迎春花像什么?2、理解迎春花的花名。
描写《迎春花》作文6篇
描写《迎春花》作文6篇2020迎春花优秀作文400字在微寒的初春，一簇簇的迎春花儿竞相绽放。
每次看到它时，我的心里就会涌出一股说不出的喜悦——迎春花给春天带来了丝丝的暖意。
在校园里漫步，偶一瞥眼，一丛丛娇嫩的迎春花跃入眼帘。
一阵微风拂过，它便像春天跳动的音符般奏响了春的序曲。
迎春花是一种耐寒的藤蔓植物，但不是冬青和松柏那样的常青植物。
在春天里，它最早开花，乍暖还寒的冬春之交，它就嫣然的开放了。
而当春光明媚其他的花朵开放之时，它花期已过，只剩下青翠嫩绿的叶子悄然无息地隐入大地的角落。
但与其他花不同的是，它纤纤柔柔的枝条，无论春夏秋冬，一年四季始终是绿绿的。
那是它的品格，它的风骨。
远望迎春花，星星点点，绣在绿草如茵的地上。
一串串，一树树，不张扬的小花柔弱却又顽强。
它不像牡丹那样富贵，也不像玫瑰那样艳丽，但它以素淡高雅的性格深深吸引了我。
我原像迎春花一样，不张扬，不艳丽，默默无闻，傲然挺立。
角落里的迎春花，幸福地开着。
它们的脸上，洋溢着快乐的微笑。
在迎春花里，我看到了春天，看到了希望。
六年级第二单元作文：迎春花市刘千珩春节，中华民族一个隆重喜庆的节日。
就像一碗热腾腾的红糖水汤圆，全家人欢聚一堂，心里总感到甜蜜蜜的和一丝暖意。
团团圆圆是一家人最大的幸福……“诗家情景在新春，绿柳才黄半未均。
”小年正月十五正是花儿盛开之时，所以在深圳这常年处于喧嚣中的城市春节时也有一个习俗——逛迎春花市。
每年的腊月也是小年，实力的话时便开始。
而家里总是会买些年花为家里添一份美意和年味。
虽说平时也会有花卉市场，但气氛却截然不同。
腊月二十三花市开始的第一天我变成了打头客，满怀激动的心情踏着矫健的步伐到达。
一进大门，看到的是人山人海，联袂成云，接踵摩肩。
心里不由地想到：好啊，小年就如此热闹，真是年味十足！耳边“咚咚锵，咚咚锵”敲锣打鼓声响起，迎春舞狮表演开始了。
狮子做得十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨的，特别有神采，大家跟是赞不绝口，喜气洋洋。
迎春花的诗句经典名句
迎春花的诗句经典名句【1】《迎春花》【宋】晏殊浅艳侔莺羽，纖条结兔丝。
偏凌早春发，应诮众芳迟。
赏析：晏殊的《迎春花》生动描绘了迎春花色彩淡雅亮丽、枝条柔韧纤细的形象，并以“偏凌早春发，应诮众芳迟”表达其在早春孤傲绽放，嘲笑群花迟迟未开的坚韧与先知特质。
【2】《迎春花》【清】王照圆顿觉阳和至，迎春早吐花。
风来舒绿叶，律转斗黄葩。
冻蝶惊新梦，寒蜂出旧衙。
预知天地意，逐暖露光华。
赏析：诗人通过“阳和至”与“迎春早吐花”，传达出春天温暖的气息迅速降临，花朵迫不及待地绽放以迎接新春的到来。
风儿轻拂嫩绿的叶子，随着节气变换，黄色的花朵竞相斗艳，生动展现了自然界对温暖阳光与春天气息的敏锐感知与热烈响应。
【3】《玩迎春花赠杨郎中》【唐】白居易金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向游人道，莫作蔓青花眼看。
赏析：这句诗细腻刻画了迎春花金色花瓣和青翠花萼上附着的春寒，同时发问：在这黄花之中蕴含了多少种不同的春意呢？同时提醒人们切莫将迎春花看作寻常之物，应深入理解并珍视其不畏严寒、率先报春的品格与价值。
【4】《代迎春花招刘郎中》【唐】白居易幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。
杏园岂敢妨君去，未有花时且看来。
赏析：白居易笔下的迎春花因其有幸与松竹相伴而更显高洁，它不随波逐流与桃李一并争春开放，而是在早春开放，透露出一种高洁自守、不愿趋炎附势的人格追求。
【5】《迎春花》【宋】韩琦覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。
迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。
赏析：此诗描绘了迎春花纤细柔长的枝条覆盖栏杆，顶着残雪严寒绽放嫩黄花朵，生动展现了其坚韧不屈、率先迎接春天到来的形象。
迎春花以自身之盛开带动了整个春天百花齐放，共享芬芳，寓含无私奉献和团结协作的精神。
【6】《迎春花二首其一》【宋】刘敞秾李繁桃刮眼明，东风先入九重城。
黄花翠蔓无人愿，浪得迎春世上名。
赏析：这句诗以秾丽的李花、繁密的桃花在春光中明艳照人起笔，形象地展现了东风携暖意首先进入深宫禁城的盎然春意。
幼儿园关于春天的儿歌歌词
《春风》春风一刮，芽儿萌发；吹绿了柳树，吹红了山花；吹来了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻地下。
《迎春花》迎春花，张嘴巴，吹支曲子嘀嘀哒；听一听，吹得啥，春来了，春来了。
《小柳树》小柳树，头发长，天天河边梳头忙；谁来梳？风来梳，小河当镜亮光光；梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。
唱：《柳树姑娘》（亲宝儿歌）柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，多么漂亮，阿哩啰。
唱：《春天》（经典儿歌）春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫；小白兔儿一跳一跳又一跳。
唱：《甜甜春雨》（兔小贝儿歌）淅淅沥沥，疏疏密密，点点滴滴，丝丝缕缕，丝丝缕缕；淅淅沥沥，疏疏密密，点点滴滴，丝丝缕缕，丝丝缕缕；多么轻柔，多么美丽，春雨甜甜，甜甜春雨；多么轻柔，多么美丽，春雨甜甜，甜甜春雨；织出大地锦绣，染出桃红柳绿；织出大地锦绣，染出桃红柳绿；洒在诗里，播在歌里，牵着心底，连着梦里，连着梦里；洒在诗里，播在歌里，牵着心底，连着梦里，连着梦里；多少问候，多少情义，春雨甜甜，甜甜春雨；多少问候，多少情义，春雨甜甜，甜甜春雨；奏出美的旋律，谱出春的序曲；奏出美的旋律，谱出春的序曲；奏出美的旋律，谱出春的序曲；奏出美的旋律，谱出春的序曲；甜甜春雨；甜甜春雨；甜甜春雨；甜甜春雨。
《春雨的色彩》春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨；她们在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色的？”小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨落到柳树上，柳树绿了。
”麻雀说：“不对，春雨是粉色的，你们瞧，春雨落在桃花树上，桃花红了，春雨落到杏树上，杏花红了。
”小黄莺说：“不对不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。
迎春花阅读答案
迎春花阅读答案迎春花阅读答案关于迎春花阅读答案，在文章开景物描写很有特色，语言活泼俏皮，但我们依然可以从描写中感受到一种独处异国他乡的孤寂落寞之情。
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迎春花阅读答案 1迎春花①感恩节后，圣诞节前，自然美东地区总要降雪。
事先，西北风跑来开路，把千林黄叶收拾干净，把千家万家的大衣从衣箱里抖出来，把老公寓的暖气锅炉修好，把汽车换上雪胎，也拂乱了异国游子的千虑万念，注入一腔冬愁。
②我已三十多年没见过平地上的雪景，当大雪压下来时，我是忧郁之中的兴奋，而兴奋终于压倒忧郁。
来此后见到的第一场雪不大，地面浅如敷粉，恰可把人迹印上石板路。
第二场雪十分壮观，雪花如帘如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除。
夜色中雪帘的反光射入玻璃窗，在室内墙上跳动，使那幅“美国双语教学分布图”突出墙面。
如果我是二十岁，我愿意在此凭窗而坐，从柔和而神秘的微光里看少女的红唇。
但我五十五岁，梦游症已不药而愈，斗室内一无所有，只一缕诗魂若隐若现，渐淡渐远。
③第二天，起身看静止的雪。
不，是静止的大地，静止的世界，看雪神新绘的世界地图，看它简化一切线条、遮住一切颜色的大手笔。
由此到地平，不知千里万里。
极东极西，只有风起雪飞，茫茫如烟如雾。
在故乡，人们说雪是上帝给小麦送来的棉被，在这里，雪简直是天神给大地缝制的新制服。
地天相连，苍茫一片。
记得来美时曾在云絮中飞行，记得云层如新犁过的春亩，记得天空在我脚下，而我确信那是万里积雪。
而现在，在高楼公寓中看雪，却疑那都是云，此身漂浮太空，太空无边无际无始无终，一失足即是永远的降落，降落降落降落，在空气摩擦中一身的原子分子七零八落。
④但是在我的视界内有一架铁塔，孤零零的铁塔，顶天立地的铁塔，全身披挂着硬冰，临风呼啸，屹立不摇。
雪只能替它涂上颜色，不能抹掉它的形状。
这样的建构必定是在坚固的地面上经营根基，深深地、紧紧地抓住大地。
它好像是大地竖立的一个信物，誓言世上所有的不只是冰雪，宣称雪外有物比雪更真实也更永久。
迎春花诗
咏迎春花诗代应春花招刘郎中（唐）白居易幸与松筠相近栽，不随桃李一时开杏园岂敢妨君去，未有花时且看来《玩迎春花赠杨郎中》（唐）白居易金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向游人道，莫作蔓青花眼看。
【作者简介】白居易（772～846），汉族，字乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南东北）人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，是“新乐府运动”的领袖。
迎春花（宋）刘敞沉沉华省锁红尘，忽地花枝觉岁新为问名园最深处，不知迎得几多春【作者简介】刘敞（？－132年），北宋史学家、经学家、散文家。
字原父。
世称公是先生。
临江新喻（原江西新余市，今樟树市黄土岗镇）人。
迎春口号（宋）王安中年年节物欲争新，玉颊朱颜一笑频勾引东风到池馆，春前花发自迎春《迎春花》（宋）董嗣杲破寒乘暖迓东皇，簇定刚条烂熳黄。
野艳飘摇金誉嫩，露丛勾引蜜蜂狂。
万千花事从头起，九十韶光有底忙。
岁岁阳和先占取，等闲排日趱群芳。
《清平乐》（南宋）赵师侠纤秾娇小。
也解争春早。
占得中央颜色好。
装点枝枝新巧。
东皇初到江城。
殷勤先去迎春。
乞与黄金腰带，压持红紫纷纷。
嘲迎春花（清）赵执信黄金偷色未分明，梅傲清香菊让荣。
依旧春寒苦憔悴，向风却是最先迎。
迎春花（清）王夫之玉峰疑菡萏，绛珮讵辛夷蝶醒初春里，香寻未绽时云生仙袂香，月上秦痕滋愿结青萝好，亭亭寄远思迎春花（清）刘灏金英翠萼带春寒，黄色花中有几般凭君语向游人道，莫作蔓菁花眼看《迎春乐·迎春》词（清）叶申芗春光九十花如海。
冠群芳，梅为帅。
斯花品列番风外，偏迎得，春来赛。
未有花时春易买，笑还占、中央色在。
谁与赐嘉名，争说道、金腰带。
迎春花赞（当代）江澍渊柔枝垂披缀金黄，冰消雪融显荣光春风和暖萌绿叶，迎得百花竟清香现代人咏迎春花的诗咏迎春花啸风楼2007-4-18枝頭占盡向天光，喚取東風第一香。
未卜落英淪落處，風塵不墮點池塘。
七绝迎春花（一）2009-2-18雨燕独行荒径觅春诗，寂柳疏槐怅燕迟。
关于迎春花的诗词名句
关于迎春花的诗词名句导语：每一年，春姑娘来到大地时，一种花总是会用笑脸迎接她，而春姑娘一走，她又蒙上了脸。
那就是——迎春花。
以下是小编为大家分享的关于迎春花的诗词名句，欢迎借鉴！诗词《迎春花》浣溪沙晏几道二月春花厌落梅,仙源归路碧桃催.渭城丝雨劝离杯.欢意似云真薄幸,客鞭摇柳正多才.凤楼人待锦书来.《玩迎春花赠杨郎中》唐白居易金英翠萼带春寒,黄色花中有几般?凭君语向游人道,莫作蔓青花眼看.《迎春花》宋刘敞秾李繁桃刮眼明,东风先入九重城.黄花翠蔓无人愿,浪得迎春世上名.《迎春花》宋韩琦覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄.迎得春来非自足,百花千卉共芬芳.名句1、迎春花开得正艳。
浅黄、深黄、桔黄、金黄色的花朵竞相绽放，缀满枝头。
一株株，一簇簇，像迎宾的美丽少女，整齐地排在路的两边。
2、迎春花就像穿着黄色的连衣裙，迎着暖暖的春风，披着金色的阳光，风姿绰约、翩翩起舞，美丽的景色，舒畅惬意，心旌荡漾。
3、迎春花耐寒喜温，是春天花卉中少有的敢于向寒风挑战的最先开放的花，它在头年叶片的根底处慢慢发芽，先是绿色，而后变成黄色的花朵，越长越大，越长越娇艳。
4、迎春花，在凛冽的寒风之中孕蕾，在满天霜华之中含苞，在冰封雪压之中怒放;你，傲霜斗雪，“凌寒独自开”。
5、迎春花有着疏影横斜的绰约风姿，清新宜人的缕缕幽香，浓而不艳，清而不淡，悄然怒放，花繁如星，幽香袭人。
6、迎春花一身素裹，红妆妖娆，皆香远溢甚，俏影妖姿，令百花逊色，万木愧颜;令“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”!7、迎春花靠近地面的树干上伸出了绿枝，吐出了绿芽，一棵棵盛开的迎春花，在微风中摇摆着纤细的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。
8、迎春花它的身上一片金黄，它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳，开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊，不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。
9、迎春花以你独有的姿态早早地绽放了，那一朵朵黄色的花蕾，一串串芬芳的花瓣，静静地绽放出一种喜悦的心情，微笑着向着人们致意。
《春天的使者——迎春花》
《春天的使者——迎春花》
在冬去春来的交接之际，有一种花儿以她独特的方式唤醒了沉睡的大地，宣告着春天的到来，她就是被誉为“春天的使者”的迎春花。
每当冰雪尚未完全消融，寒意依旧料峭之时，街头巷尾、河畔山间，甚至城市公园的一角，都能见到那抹明媚而动人的黄色。
那一串串、一簇簇娇小玲珑的迎春花，她们不畏严寒，率先绽放，在枯枝败叶之间，犹如繁星点点，点亮了初春的画卷。
迎春花的花瓣纤细如丝，色泽金黄灿烂，宛如阳光洒落大地的第一缕光芒，照亮了人们的希望与期盼。
她的花语是“坚强”和“希望”，象征着无论面临怎样的困境，都要坚韧不屈，始终充满对美好未来的向往和追求。
每年春天，当迎春花悄然开放时，总会吸引无数摄影爱好者和踏青的人们驻足欣赏，她们不仅是春天到来的信使，更是人们心中对温暖、生机和希望的寄托。
在这花开的声音中，我们仿佛听到了大自然的力量，感受到了生命的轮回和生生不息。
总的来说，迎春花以其早春独立绽放的特性，成为了大自然的
赞美诗，用她的生命之歌唤醒了沉睡的世界，告诉我们：冬天终将过去，春天正在走来，让我们怀抱希望，迎接新的开始。
小班语言儿歌《迎春花》诗歌春天幼儿园获奖比赛优质课公开课助教微课面试试讲
小班语言儿歌《迎春花》诗歌春天幼儿园获奖比赛优质课公开课助教微课面试试讲大家好，今天我要给大家带来一首非常美丽的儿歌，它的名字叫做《迎春花》。
这首歌曲讲述了春天的到来，万物复苏的美好景象。
我们一起来欣赏一下吧！
(一)春天到了，小草绿了，小花也开了。
看，那是什么花呢？原来是迎春花啊！迎春花开得真漂亮，像一片片金黄色的小太阳。
它们在春风中摇曳生姿，好像在说：“春天来了，春天来了！”
(二)迎春花开得那么美，蝴蝶和蜜蜂都来采蜜。
它们在花丛中翩翩起舞，好像在举行一场盛大的舞会。
小鸟也在枝头欢快地歌唱，为春天献上最美的祝福。
(三)小朋友们都很喜欢迎春花，他们来到花丛中，想要摘下一朵送给自己的妈妈。
可是，他们又舍不得伤害这些美丽的花朵。
于是，他们决定用最温柔的方式来表达对春天的喜爱。
(四)小朋友们轻轻地抚摸着迎春花，感受它们的柔软和温暖。
他们还给这些花朵唱歌、跳舞，仿佛在告诉它们：“谢谢你们为我们带来了春天的气息！”
(五)迎春花听了小朋友们的话，更加鲜艳夺目了。
它们似乎在说：“我们很高兴能成为春天的使者，把美好的事物带给每一个孩子。
”
(六)让我们一起高声朗诵这首美丽的儿歌吧！“迎春花开满山坡，金黄的颜色真好看。
蝴蝶蜜蜂来采蜜，小鸟在枝头歌唱。
小朋友摘下一朵花，送给妈妈表心意。
轻轻抚摸花瓣柔，感谢春天带来美。
”
通过这首歌曲的学习，我们可以感受到春天的美好和生机勃勃的气息。
也能培养孩子们热爱大自然、关爱动植物的情感。
希望大家都能喜欢这首美丽的儿歌《迎春花》，让我们一起迎接春天的到来吧！。
2024年小班语言儿歌《迎春花》诗歌春天精彩课件
2024年小班语言儿歌《迎春花》诗歌春天精彩课件一、教学内容本节课选自2024年小班语言儿歌教材《迎春花》。
具体章节为第一章“春天的歌”，详细内容包括：学习儿歌《迎春花》，理解儿歌的歌词意义，感受春天的美好氛围，学会用诗歌表达对春天的喜爱。
二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《迎春花》的歌词，并能熟练演唱。
2. 培养学生对春天的感知能力，激发他们对大自然的热爱。
3. 提高学生的语言表达能力，学会用诗歌形式表达对春天的喜爱。
三、教学难点与重点教学难点：儿歌《迎春花》歌词的理解与背诵，诗歌表达春天的喜爱。
教学重点：儿歌的学唱，春天的感知能力培养，语言表达能力的提升。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，儿歌《迎春花》音乐，迎春花图片。
学具：画笔、画纸，诗歌填空练习纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示迎春花图片，引导学生谈论对春天的印象，为新课学习做好铺垫。
2. 新课导入：播放儿歌《迎春花》音乐，引导学生聆听，感受春天的美好氛围。
3. 歌词学习：教师带领学生一起学习歌词，逐句讲解歌词意义，帮助学生理解儿歌内容。
4. 歌曲学唱：教师示范演唱，学生跟随学唱，注意指导学生掌握正确的发音和节奏。
5. 实践活动：学生分组进行填空练习，将儿歌中的词语填充到诗歌模板中，巩固歌词记忆。
6. 例题讲解：选取一首简单的诗歌，分析其表达春天喜爱的方法，引导学生进行模仿创作。
7. 随堂练习：学生自主创作一首关于春天的诗歌，教师给予指导与鼓励。
六、板书设计1. 板书《迎春花》诗歌春天精彩课件2. 板书内容：儿歌《迎春花》歌词春天的美好词汇诗歌创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“春天来了”为主题，创作一首诗歌。
2. 答案示例：春天来了，小草绿了，花儿开了，鸟儿唱了。
我们笑了，因为春天来了。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过学习儿歌《迎春花》，学生对春天的感知能力有所提高，但在诗歌创作方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察大自然，发现春天的美好，用诗歌形式记录下来，与同学分享。
小班语言儿歌《迎春花》诗歌春天幼儿园获奖比赛优质课公开课助教微课面试试讲
小班语言儿歌《迎春花》引言《迎春花》是一首适合小班幼儿园的语言儿歌，在幼儿园的获奖比赛中表现出色，成为了优质课公开课的经典之一。
这篇文章将介绍《迎春花》的歌词和教学内容，以及如何适应面试试讲的微课环节。
歌词内容1.第一段：迎春花儿笑眯眯，迎着春天的到来。
小草竖起了小脑袋，等着春天的阳光晒。
2.第二段：迎春花儿红彤彤，如火焰般燃烧着。
小鸟伴着欢快的歌声，迎接春天的醉人风儿。
3.第三段：迎春花儿开满园，绽放出绚丽的笑脸。
小朋友们快来欣赏，春天的神奇正在展现。
教学内容目标1.学习并掌握《迎春花》的歌词。
2.了解春天的来临和花朵的生长。
3.提高幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
教学步骤1.复习：和幼儿回顾春天和花朵的特点。
2.引入：播放一段春天的音乐，让幼儿感受春天的气息。
3.学习歌词：分段教唱《迎春花》的歌词，引导幼儿跟随唱。
4.情景表演：老师扮演迎春花儿，让幼儿欢迎迎春花儿的到来。
5.回顾和讨论：和幼儿一起回顾《迎春花》的所有歌词，让幼儿描述迎春花儿的特点和春天的感觉。
6.创作活动：组织幼儿自由绘制春天的花朵，并鼓励幼儿向大家展示自己的作品。
面试试讲在面试面对试讲环节时，要注意以下几点：1.语言表达清晰：用简洁明了的语言介绍《迎春花》的歌词和教学内容，让面试官一目了然。
2.教学思路清晰：在介绍教学内容时，要清晰地阐述教学步骤和目标，让面试官看到你的教学思路。
3.情感鼓励和互动：在情景表演和创作活动环节，要注重与幼儿的互动和情感鼓励，让幼儿感受到你的关怀和鼓励。
4.处理问题能力：如果面试官有问题或质疑，要冷静应对，回答问题时要思考清楚再回答。
结论《迎春花》是一首适合小班幼儿园的语言儿歌，其活跃的旋律和形象的歌词深受孩子们的喜爱。
通过教唱《迎春花》，可以帮助幼儿了解春天的来临和花朵的生长，同时提高幼儿的语言表达和音乐感知能力。
在面试试讲时，要注重清晰的语言表达、明确的教学思路、情感鼓励和互动以及处理问题的能力。
幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思
幼儿园中班语言教案《迎春花》教学目标1.能够认识《迎春花》这首童谣；2.能够有感情地演唱出这首童谣；3.能够理解童谣中出现的“春天”、“花儿”等基本词汇。
教学准备1.《迎春花》童谣歌曲；2.图片或实物春花；3.课件。
教学过程导入•利用课件或实物图片展示春花，让孩子们感受春天的气息；•询问孩子们喜欢什么季节，为什么。
学习《迎春花》童谣1.老师先唱一遍《迎春花》，显露出兴趣和节奏，背景音乐也可辅助；2.给孩子们分组，让每一组跟读歌词并熟悉曲调；3.分组演唱《迎春花》，教师观察纠正。
图片欣赏•利用课件展示一些春花的图片，让孩子们辨认，用简单的语言介绍春花的特点。
自由表演•孩子们在老师和家长的陪伴下，自由表演唱《迎春花》。
教学反思本节课主要针对中班幼儿，是一堂有趣的“迎春花”歌唱课。
课前利用课件或实物图片展示春花，让孩子们感受春天的气息，为学习《迎春花》童谣做好铺垫。
在学习《迎春花》童谣的过程中，老师采用了分组唱歌的方式，让每一组跟读歌词并熟悉曲调，并进行分组演唱，增加了孩子们互动的机会和参与度。
在教学的过程中，同样利用课件展示一些春花的图片，让孩子们辨认，用简单的语言介绍春花的特点，增加了孩子们对春天和花儿的认知。
最后，孩子们在老师和家长的陪伴下进行自由表演，展示了他们对《迎春花》的理解和爱好。
在本次课程设计中，老师注重了孩子们的情绪体验和参与感，使幼儿更愿意参与课堂教学中。
但同时，也要注意孩子们在学习过程中的认知能力和语言表达能力的培养，使课堂教学更加有效。
总的来说，本节课程设计是一次成功的教学体验，并将在以后的教学中加以运用。
迎春花的读后感50个字
迎春花的读后感50个字《迎春花的读后感50个字》篇一读了关于迎春花的文字，我就像被春风轻轻撞了一下腰。
迎春花啊，那可是春天的“前锋”呢！我小时候住的院子里就有一丛迎春花。
每年冬天刚要走的时候，它就开始冒花苞了。
那花苞就像一个个小鼓包，仿佛里面藏着春天的秘密，正憋着劲儿要往外蹦呢。
我总是好奇地盯着它看，心里琢磨着，这小花咋就这么着急出来呢？也许它也像小孩子一样，等不及要到外面的世界玩耍了。
迎春花的颜色那叫一个鲜亮，黄澄澄的，就像把太阳的颜色给偷来了一点。
当它盛开的时候，满枝都是花朵，密密麻麻的，就像一群黄色的小蝴蝶落在枝头上，风一吹，还真像蝴蝶在扑扇翅膀呢。
我常常想，这迎春花是不是老天爷派来叫醒春天的小使者呀？它就那么不管不顾地开着，也不怕冬天的余威。
在那些描写迎春花的文字里，我感受到了一种倔强的生命力。
50个字可能很短，但迎春花的美却不是短短几句能说完的。
它在告诉我们，哪怕是最微小的生命，只要勇敢地去绽放，也能成为一道亮丽的风景。
就像我们人一样，也许在生活中只是个小角色，但只要有自己的坚持和勇气，就能在自己的小天地里闪闪发光。
你说是不是这个理儿呢？反正我是这么觉得的。
有时候我自己遇到点困难，就会想起院子里的迎春花，然后就又有了继续向前的动力。
可是啊，有时候我又想，迎春花是不是太心急了呢？要是它多等一会儿，等天气再暖和点，是不是开得会更舒展呢？但也许这就是它的性格，就像有些人做事风风火火的，虽然可能不够完美，但那种冲劲却让人佩服。
这迎春花啊，真是越想越有意思。
《迎春花的读后感50个字》篇二《迎春花的读后感50个字》，刚看到这个题目，我心里就“咯噔”一下，50个字能把迎春花说清楚吗？迎春花在我心里就像一个老熟人。
我家小区的花园里就有一大片。
冬天还没走远，周围的树都还光秃秃的，像是没睡醒的懒汉，可迎春花已经精神抖擞地准备登场了。
它的枝条弯弯绕绕的，像是在跳舞的绿色绸带。
那些花苞呢，就像一颗颗小金星镶嵌在绸带上。
春读《迎春花》
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在我的电脑桌面上．感谢石天先生．推荐我读诗写作．窗外依然小雨淅沥．被不断扩 张的城市挤得只 剩下一口水塘那么大的未名水库就在围墙外不远处．几只野鸭子在水面上自由地来回游弋 ，进住新居 快两个月了．总想到围墙外水库边走一走．在风雨 中寻觅春的气息．呼吸新鲜空气。 当初买房时．与
沙子……都能找到与诗歌的对接点．或直抒胸臆．或委婉寄情．时而似潺潺溪流，时而 如黄钟大吕， 于是有 了一篇篇短小精悍的诗歌。
读者徜徉其中．字里行间都能感受到王佃恒先生对诗歌的执著、 。只要当有心人，处处皆有诗歌 王先生做到了。王先生诗意地行走 在长城内外、大江南北．他都能倾注笔端．边走边唱．写景抒情．真正实现了—个诗人的追求 “ 万 读 卷书．行万里路妒．所以才有了这本 （ 《 迎春花》。 ， 由于我阅读时间有限，以及我对作者的认识和对诗歌的理解程度，关于诗集 （ （ ｊ 春花》蕴涵的更 多的艺术价值以及体现出来的社会价值在此就不再做无关风月的述说。 想必读者朋友 中， 是仁者见仁．
名 家书 评
春 读 迎 春 花》
作 者 ：石 红许 （ 西 ） 江
江南草长莺飞 ．窗外春雨潇潇．这个季节属于诗歌。一直认为．适 当读点诗对于 陶冶情操 、提 高 文艺修养是有一定帮助作用的．对四平八稳的生活也是一种点缀和补充。 早几日，广西的 （ 《 中国绿城文学 杂志执行总编石天先生发来短信．希望我能为一位出版诗集 的 文友写点文字．然而．我这个几乎不怎么写诗的人又怎 么能枉加评说呢 ？ 不卖关子也不 是矫情认认真
诗歌极其虔诚的人 ，对生活极其热爱的人．对朋友极其坦诫的人。 诗集 （ ＜ 迎春花 共收录了作者 ４ ０ ０ 多首诗作，体裁主要是古体诗．但又不拘于传统 格律诗词的平
二年级阅读理解春花
二年级阅读理解春花
《迎春花》阅读理解及答案
早晨，我漫步在山间小路上，去寻觅春姑娘的踪迹，淙淙溪水欢笑着从我的脚边流过，像玩耍的小孩儿似的互相追逐着，扑打着。
山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。
突然，我眼前一亮，眼前出现一朵鹅黄色的花，样子像个小喇叭，枝头的花蕾含苞欲放。
啊！迎春花！它像一只小喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐地，鸟儿发出了呼唤。
群鸟唤醒了沉睡一冬的大地，带来春的希望。
1.选择下列词语的近义词。
鲜艳夺目（B）
A.暗淡无光
B.光彩照人
2.选择下列词语的近义词。
渐渐（B）
A.丝丝
B.逐渐
3.选择下列词语的近义词。
追逐（A）
A.追赶
B.跑步
4.选择下列词语的近义词。
寻觅（B）
A.觅食
B.寻找
5.“淙淙溪水欢笑着从我脚边流过”这句话运用了什么修辞方法，选择正确的答案，把序号填在括号里（B）
A.排比
B.拟人
C.比喻
D.夸张。
迎春花的读后感50个字
迎春花的读后感50个字《迎春花的读后感50个字》篇一读罢有关迎春花的文章，我这心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
迎春花，那可是春的使者啊。
在我脑海里，它就像一个活泼的小姑娘，总是在寒冬刚过就迫不及待地探出头来。
我记得小时候，家附近有个小花园，每到初春，那一小片迎春花总是最先有动静。
它们那嫩黄的小花朵，星星点点地缀满了细长的枝条，仿佛是大自然用金色的颜料随意点染而成。
我就想啊，这迎春花咋就这么心急呢？也许它是在冬天待腻了，急切地想把春天的消息传递给大家。
文章里对迎春花的描写可能就短短50个字，可却让我想到了很多。
有人可能觉得迎春花太普通了，没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的华贵。
嘿，可我不这么看。
在那万物还在沉睡的时候，它能勇敢地绽放，这就像那些在平凡岗位上默默奉献的人一样。
你看，街边的清洁工，每天天不亮就开始清扫街道，就像迎春花在寂静的初春独自开放，给城市带来第一缕清新。
他们虽然普通，但没有他们，这城市能这么干净整洁吗？这迎春花也是，没有它的率先开放，春天能这么快被大家感知到吗？有时候我也会想，这迎春花是不是太傻了呢？在还可能有倒春寒的时候就冒出来，万一被冻伤了咋办？可后来我又觉得，这也许就是它的勇气和使命所在。
它就是要在这个时候给大家希望，告诉大家寒冷的冬天已经过去，温暖的春天就要来了。
这就好比生活中的那些创业者，明知道前方可能困难重重，但还是毅然决然地踏上征程，就盼着能闯出一片新天地。
这50个字的关于迎春花的描述，真的就像一把小钥匙，打开了我对迎春花乃至生活中很多事物的新思考。
我想，下次再看到迎春花，我肯定会怀着一种更加崇敬的心情去欣赏它。
《迎春花的读后感50个字》篇二读完那50字关于迎春花的文字，我整个人有点懵懵懂懂又若有所思的感觉。
迎春花啊，在我眼里那就是春天撒下的一把碎金。
那颜色，黄得那叫一个纯粹，就像阳光被揉碎了洒在枝条上。
我家院子里以前就种过迎春花。
每到它开花的时候，我就感觉像家里来了一群小精灵，在枝条间跳跃、嬉戏。
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春读《迎春花》
发表时间：2009-08-07T15:28:07.750Z 来源：《中国绿城文学》2009年第2期供稿作者：石红许（江西）[导读] 江南草长莺飞，窗外春雨潇潇，这个季节属于诗歌。
江南草长莺飞，窗外春雨潇潇，这个季节属于诗歌。
一直认为，适当读点诗对于陶冶情操、提高文艺修养是有一定帮助作用的，对四平八稳的生活也是一种点缀和补充。
早几日，广西的《中国绿城文学》杂志执行总编石天先生发来短信，希望我能为一位出版诗集的文友写点文字，然而，我这个几乎不怎么写诗的人又怎么能枉加评说呢？不卖关子也不是矫情认认真真地推脱，几个短信回合，石天先生还是坚持自己的意见，并说已经和作者沟通了，我就不好再说什么了。
坐在电脑前，打开邮箱，收到石天发来的诗集《迎春花》书稿清样，作者王佃恒先生是一位我从未见过面的诗人，恰逢昨天（3月26日）是安徽诗人海子生日和忌日，他整整走了二十周年，他的诗歌依然活着。
怀着对诗歌的崇敬，握着鼠标，我从头至尾仔细浏览了王先生的作品，就只能说点题外话了。
先了解一下王佃恒的个人简介：江苏苏北人，大学文化。
系中华新国风创作研究中心创作研究员、中国乡土诗人协会会员、广西校园作家协会•文艺创作委员会理事，现任辽宁萌芦岛市《凌云诗刊》杂志副主编。
阅读这些映衬在王佃恒名字后面的光环，我对王先生觉得有点亲切起来，他应当是个对诗歌极其虔诚的人，对生活极其热爱的人，对朋友极其坦诚的人。
诗集《迎春花》共收录了作者400多首诗作，体裁主要是古体诗，但又不拘于传统格律诗词的平仄，操作起来自然要自由灵活得多；题材内容广泛，有作者对人生的感悟，有对祖国大好河山的赞美，有对生活的细微记录，有对时政的高度关注……，等等。
在王先生看来，一爿树叶、一个微笑、一粒沙子……都能找到与诗歌的对接点，或直抒胸臆，或委婉寄情，时而似潺潺溪流，时而如黄钟大吕，于是有了一篇篇短小精悍的诗歌。
读者徜徉其中，字里行间都能感受到王佃恒先生对诗歌的执著、痴迷程度。
阅读诗集《迎春花》，确实让我为王先生的勤奋所感动。
只要当有心人，处处皆有诗歌，王先生做到了。
王先生诗意地行走在长城内外、大江南北，他都能倾注笔端，边走边唱，写景抒情，真正实现了一个诗人的追求“读万卷书，行万里路”，所以才有了这本《迎春花》。
由于我阅读时间有限，以及我对作者的认识和对诗歌的理解程度，关于诗集《迎春花》蕴涵的更多的艺术价值以及体现出来的社会价值在此就不再做无关风月的述说。
想必读者朋友中，是仁者见仁，智者见智。
“面朝大海，春暖花开”。
这个春天，我欣喜地读到了一束端庄秀丽的“迎春花”，它亭亭玉立在我的电脑桌面上，感谢石天先生，推荐我读诗写作，窗外依然小雨淅沥，被不断扩张的城市挤得只剩下一口水塘那么大的未名水库就在围墙外不远处，几只野鸭子在水面上自由地来回游弋，进住新居快两个月了，总想到围墙外水库边走一走，在风雨中寻觅春的气息，呼吸新鲜空气。
当初买房时，与其说是相中了楼盘，还不如说是钟情于这座城市中不可多得的水库。
关闭文件，撑把伞朝水库走去，那里一定有一束江南的“迎春花”在等我。
我对诗歌是充满敬意的！期盼王佃恒先生在今后的日子里，能有更多的精品力作涌现出来，用诗歌这种高雅的方式为自己的人生涂抹上更为靓丽的色彩，并借此文与王先生握手！
（ 2009年3月27日于江西上饶）
作者简介：石红许，散文家，中国作家协会会员、上饶市文学院副院长，上饶市作家协会副主席。