初中物理沪科版八年级全一册 第六章 熟悉而陌生的力 章节习题解析版
沪科版物理-八年级全册-第六章-熟悉而陌生的力-同步巩固练习(含解析)
沪科版物理-八年级上学期-第六章-熟悉而陌生的力-同步巩固练习（含解析）一、单选题1.下列事例中，为了减小有害摩擦的是（）A.为自行车轴加润滑油B.在鞋底上制出凹凸不平的花纹C.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉D.冬天路面结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故2. 在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A. 桨划水的推力B. 水直接对船的推力C. 人对船的推力D. 水对桨的推力3. 家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A. 浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B. 人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C. 脚底下垫放一条毛巾D. 穿上平底的塑料拖鞋4. 下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A. 环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星B. 在草地上滚动的足球C. 发动汽车将汽车开出车站D. 降落伞从空中匀速直线下落5. 在路上加速前进的自行车，前后轮都向前运动，那么前轮受到的摩擦力和后轮受到的摩擦力的方向分别是（）A. 都向前B. 都向后C. 前轮向前，后轮向后D. 前轮向后，后轮向前6. 下列实例中，为了减小摩擦的是（）A. 重型卡车安装多个轮胎B. 给齿轮扣润滑油C. 运动鞋底有鞋钉D. 用力握紧球拍7. 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是同学们提出的四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；其中合理的是（）A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④8. 体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用B. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用时相互的C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D. 铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变9. 用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法中正确的是（）A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变D. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大二、多选题10.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是( )A. 施力物体一定也是受力物体B. 物体不受力，运动状态一定不改变C. 两个不接触的物体间一定没有力的作用D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用11. 摩拜单车（Mobike）是全球第一个智能共享公共自行车项目，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城。
初中物理沪科版八年级全一册 第六章 熟悉而陌生的力 章节习题解析版
第六章熟悉而陌生的力一、单选题1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。
如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。
使龙舟前进的力的施力物体是（）A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨2. 图5所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A.篮球落到地面，被弹回B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧，弹簧变长3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.打球时用力握紧球拍C.给自行车车轴加润滑油D.给汽车轮胎装防滑链4. 孔明灯是中国一种古老的手工艺品，如图所示是放飞在空中的孔明灯，选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是（）A.B.C.D.5. 如图所示，弹簧测力计的示数为（）A. 3NB. 3.8NC. 4ND. 4.2N6.如图是中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品。
这件展品由炮、指针、小球等装置构成。
将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小，按动发射按钮，炮会将小球沿斜向上方向射出。
在小球射出的同时炮身后退，炮身后的横杆撞击后面的指针，选择发射的力度不同，指针的摆幅也就不同。
关于这件展品，下列说法中正确的是（）A. 炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力B. 炮对指针施加力的作用时，指针不对炮施加力的作用C. 炮静止时，炮所受摩擦力与重力是一对平衡力D. 炮向后运动的过程中，运动状态不断改变7. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩8. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（）A. 竖直向上B. 水平向左C. 竖直向下D. 水平向右9. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A.B.C.D.10. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（）A.轮胎上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平11. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶二、多选题12. 如图所示，某次冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变。
沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 提高练习(word版附答案及解析)-教学文档
熟悉而陌生的力一．选择题（共11 小题）1．小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用下图两种实验装置测量，则说法不正确的是（）A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数B．甲图和乙图拉动过程中，木块相对地面都是运动的C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D．乙图中，长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同2．李悟同学自制了一个弹簧测力计，他在画刻度线时所使用砝码质量比实际小，则使用该弹簧测力计测量力时，其读数（）A．比实际值大B．比实际值小C．与实际值相等D．无法判断3．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动、读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下正确的是A．木块A 相对于地面是运动的B．木块A 所受摩擦力的方向向左C．拉动速度变大时，测力计示数变大D．若在木板与地面间垫上几只圆珠笔芯，测力计示数将变小4．体育课上两位同学进行爬杆比赛，将两位同学的爬杆过程都看成匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．向上爬的过程中摩擦力方向都向下B．体重越大的同学受到的摩擦力越大C．速度越快的同学受到的摩擦力越大D．手握杆的力越大受到的摩擦力越大5．下列物体受力分析正确的是（）A．沿粗糙斜面向上运动的物体B．用力将一木块按在墙壁上静止不动C．静止在竖直墙角的球D．静止在斜面上的物体6．如图甲所示，完全相同的A、B 两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N 的水平力作用在B 物块上，AB 一起做匀速直线运动，此时B 物块所受A 的摩擦力为F B；若将F2=50N 的水平力按如图乙所示，作用在A 物块上，它们仍一起做直线运动，则 A 物块所受地面的摩擦力为F A 则（）A．F B=30N F A=30N B．F B=30N F A=50NC．F B=50N F A=30N D．F B=50N F A=50N7．淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
沪科版初中物理八年级全册第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题(解析版)2
第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．小梅做饭时，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力2．如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图所示．从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示，下列说法正确的是（）A． 0～4s内，物块受到的摩擦力为4 N B． 8～l0s内，物块受到的摩擦力为6 N C． t=l0s时，物块的速度一定小于5 m/s D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动3．中国料理最重要的烹调就是炒，那么颠勺这个技能就是很重要的了，但我们平时烹调水平不够好，颠勺技能自然很差，经常会把菜弄到锅外，这款超大弧度炒锅，锅沿很宽，弧度很大，任意翻炒也不会把食材弄到外面，还可以防止热量散失，节约燃料。
下列说法正确的是（）A．制造锅体的材料和手柄都应具有良好的导热性能B．炒菜时我们能闻到食物的香味，说明只有高温时分子在做无规则运动C．食物沿超大弧形边沿翻炒最终掉在锅的过程，其运动状态不断改变D．炒菜时不断翻动食物是利用做功的方式增大物体内能4．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因5．赵强同学学了物理之后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶的瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了 ( )A．坚固耐用 B．节约材料C．便于运输 D．增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧6．关于惯性，下列说法中正确的是( )A．静止的物体没有惯性 B．运动物体的惯性比静止时大C．航天员在空间站中失去惯性 D．物体在任何情况下都有惯性7．如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明（）A．汽车受重力的作用 B．力能使物体发生形变C．汽车没有受到摩擦力作用 D．力是维持物体运动的原因8．如图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他先后拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块后来受到的拉力较大C．木块先后动能一样大D．先后拉力对木块做的功一样多种拖法中，第一次匀速拖动，第二次加速拖动，则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ）A ．甲大B ．相等C ．乙大D ．无法判断10．小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1N ）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为2N ），初步拟订了以下几种方案：（ ）A.直接修改刻度，把标上1N 的地方改成2NB.直接在标有1N 的地方下面按比例加刻度，直至2NC.在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1N 的地方改成2ND.换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1N 的地方换成2N请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？二、多选题（每小题至少有两个正确答案）11．下列几种估测中不符合实际情况的是（ ）A ． 一瓶标有“500mL”的矿泉水，其中水的质量约为0.5kgB ． 家用液晶电视机的功率约为1000WC ． 拿起物理课本大约用5N 的力D ． 通过人体的电流超过10mA 就会有生命危险12．如果没有重力，下列说法正确的是（ ）A ． 就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B ． 玻璃杯掷到地上不会破碎C ． 传统的体育比赛都失去了意义D ． “登天”不再是一件难事13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识正确的是（ ）A ． 轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B ． 坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C ． 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D ． 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（ ）甲乙B．使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C．使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平D．使用电流表时，电流表与被测用电器并联15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）A．当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．当t=3 s时，物体受到摩擦力是5 NC． 4﹣6 s内，拉力F做的功是20 JD． 2﹣4 s内，物体的机械能保持不变三、实验题16．小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
精品解析：沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试题(解析版)
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试一、填空题1.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_______，后者主要改变了运动员的_______。
【答案】(1). 形状(2). 运动状态【解析】运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化．故答案为：形状、运动状态．2.如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比B点更容易把门推开，此现象说明________________________。
【答案】力的作用点不同产生的作用效果不同【解析】【详解】用大小相同方向、相同的力在A点和在B点的作用效果不同，说明了力的作用不同产生的作用效果不同。
3.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明物体间力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。
【答案】(1). 相互的(2). 改变物体的运动状态【解析】【详解】因两车相碰后均向后运动，说明两车产生了相互作用，即说明力的作用是相互的；同时因为车受到了力的作用运动速度和方向部发生変化，故说明力可以改变物体运动状态。
【点睛】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．4.物体发生弹性形变时，会产生一个力，这种________________的力叫做弹力。
我们通常所说的__________、__________等其实质就是弹力。
【答案】(1). 因物体发生弹性形变而产生的(2). 压力(3). 支持力【解析】【详解】物体发生弹性形变时，会产生一个力，我们把这种因物体发生弹性形变而产生的的力叫做弹力。
我们通常所说的压力、支持力等其实质就是弹力。
5.物体所受的重力跟它的质量成________，其比值是它定值约等于_______，其物理意义是____________。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力第一节力练习含答案
第六章熟悉而陌生的力第一节力知能·提升训练知能提升1.下列关于力的看法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D.施力物体同时也一定是受力物体2.下图为运动项目的图标,其中没有应用“力的作用是相互的”这一原理的是()3.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()A.手B.车C.绳D.沙子4.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是()A.磁铁对小铁球没有作用力B.磁铁对小铁球有作用力,小铁球对磁铁没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变5.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力捏橡皮泥,橡皮泥形状发生变化②乒乓球撞击在球拍上被弹回③用力握小皮球,球变瘪了④一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②④C.③④D.②③④6.(2022·四川成都中考)甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用擀面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推擀面杖来回运动,力改变了擀面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示的四个力中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是()8.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是。
此现象说明力可以改变物体的。
2022年最新沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节练习试题(含解析)
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．给机器轴承加润滑油B．拔河时用力握紧绳子C．运动鞋底部刻有花纹D．下雪后往路面撒煤渣2、下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手3、如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（）A．排球B．地球C．拦网运动员D．扣球运动员4、下列哪个物体的重力最接近20N（）A．一头象B．一辆自行车C．一个中学生D．一只鸡5、某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（）A．B．C．D．6、宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品，已知g地球=3g火星，则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量，所用仪器示数正确的是（）A．托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为0.5 NB．托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为1.5 NC．托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为0.5 ND．托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为1.5 N7、下列关于力的说法中正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体8、图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．上述三项都无关9、下列物体的估测数据，你认为符合实际的是（）A．成年人的体积约为0.6m3B．一只鸡蛋的重力约为1NC．一本物理书的质量约为230g D．植物油的密度约为0.9kg/m310、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取10N kg）（）A．20N，竖直向下B．2000g，垂直向下C．20N，垂直向下D．2000g，竖直向下第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、重力在物体上的作用点叫_______，重力的方向始终_______。
2022年最新沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节练习试题(含答案解析)
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体2、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）A．体积B．密度C．重力D．质量3、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比4、下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋C．一枚针D．一枚一元硬币5、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．6、如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）A．墙壁受到的压力是70NB．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N7、力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（）A．静止的汽车在牵引力作用下运动B．树上的苹果在重力作用下落地C．足球在摩擦力作用下停止滚动D．弓在拉力作用下形状发生改变8、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（）A．一部普通华为手机所受重力约为2NB．中学生游泳时受到的浮力约为500NC．中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD．平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N9、作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流，在国际单位制中，力的单位是（）A．米(m)B．牛顿(N)C．千克(Kg)D．米/秒(m/s)10、如图所示，在光滑的水平台面上，轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。
精品解析：沪科版初中物理八年级全一册第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题(解析版)
第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题1. 如图所示是小丽向右推墙的情景，下列分析正确的是A. 她推墙时，墙对她没有作用力B. 她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C. 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用D. 她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】试题分析：A、小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用，故A错误；B、小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用，故B错误；C、在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来，故C错误；D、小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，重力与支持力是一对平衡力，故D正确；故选D．考点：力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．点评：本题考查了力物体间力的相互作用、关系、平衡力等问题，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．2.下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是A. 中学生的体重大约500NB. 八年级物理课本的质量大约3kgC. 教室内课桌的高度约为8mD. 正常步行的速度约为10m/s【答案】A【解析】【详解】A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力；故A正确；B、物理课本的质量大约200g；故B错误；C、课桌的高度约为0.8m；故C错误；D、步行的速度约为1.1m/s；故D错误；故选：A。
【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3.下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 行李箱下面装有轮子B. 在轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎上有凸起的条纹D. 给自行车加润滑油【答案】C【解析】行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不合题意；汽车轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不合题意，故选C。
沪科版八年级物理(全)一册课后真题特训 第六章《熟悉而陌生的力》6.1 力(原卷版+解析版)
沪科版八年级第六章《熟悉而陌生的力》6.1 力【知识梳理】一、什么是力1.定义：力是对的作用。
（力是物体之间的相互作用）（1）产生力的条件：①两个物体（或多个物体）②相互作用（推、拉、提、举、压等都叫做作用）（2）讨论力现象，总会至少涉及到两个物体，一个是，一个是。
①施力物体：“施加”力的物体（主动）②受力物体：“承受”力的物体（被动）（3）力的符号力一般用字母“”表示二、力的作用是相互的1.甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，即力的作用是的。
2.由于物体间力的作用是的，因而施力物体同时也是受力物体。
三、力的作用效果力可以改变，也可以改变。
（1）发生形变：形状或者体积发生变化（2）改变运动状态：包括加速、减速、运动方向发生改变、静止到运动、运动到静止。
【易错点】1.相互接触的物体之间不一定产生力的作用，比如并排水平放置的两个物体，尽管相互接触，但没有发生相互挤压，因而它们之间没有产生力的作用；2.不相互接触的两个物体之间也可以产生力的作用，如磁体吸引铁球等。
【规律总结】1.力是物体对物体的作用。
由于物体间力的作用是相互的，因而施力物体同时也是2.力的作用效果可以同时发生，即既改变了物体的形状，也改变了物体的运动状态，也可以单独发生。
如果物体的形状或运动状态发生了改变，则物体一定受到了力的作用。
【典例分析】（2021山东东营中考）下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（）A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型【思路小结】力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。
在分析时，主要分析在力的作用下，物体的形状有无改变，物体的运动速度和方向有无改变。
【真题操练】一、选择题1．（2021黑龙江牡丹江八年级期末）下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．发生力的作用时，两个物体都受到力的作用C．单独一个物体，也能产生力的作用D．没有施力物体，也能产生力的作用2．（2021河北廊坊八年级期末）如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。
沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 小球沿斜面向下滚动，球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量，之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。
下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在点，在如图所示的力的图示中，正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
新沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷及答案
新沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷及答案(试卷满分：100分；测试时间：45分钟)第一节力及其描述第１课时力1.学习了力的相关知识后,小芳同学做出了下列判断,其中错误的是 ()A.没有物体就一定没有力B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,不一定有受力物体D.只有一个物体时,是不可能产生力的2.2024年1月6日被载入乒坛史册,在这一天,王楚钦以惊人的表现成功卫冕男子乒乓球总决赛冠军。
王楚钦用球拍击打乒乓球的过程中,乒乓球受到击打力的施力物体是 ()A.乒乓球B.球拍C.运动员D.地球3.人们常用“鸡蛋碰石头”表示自不量力。
鸡蛋与石头相碰时,破碎的总是鸡蛋,关于这一现象,下列说法正确的是 ()A.鸡蛋对石头有力的作用,石头对鸡蛋没有力的作用B.石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力C.石头对鸡蛋有作用力,鸡蛋对石头没有作用力D.石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大4.在端午龙舟赛比赛过程中,运动员看到观众是运动的,是以(选填“龙舟”或“河岸”)为参照物;在划船的过程中,船桨对水的作用力(选填“大于”“等于”或“小于”)水对船桨的作用力。
5.如图甲所示,长期不用的水龙头会因生锈而很难打开,维修人员常会用一长铁管套在水龙头上,如图乙所示,用同样大小的力作用在管端A点处,就能很容易地打开水龙头。
此过程中,改变力的作用效果的因素是力的 ()A.大小B.方向C.作用点D.施力物体6.徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行的情景,说明力可以改变物体的;长篙弯折,说明力可以改变物体的。
7.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是 ()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力8.火箭搭载飞船升空过程中:火箭向下喷出气体而向上运动,说明力的作用是的;航天员座椅的质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。
2019年沪科版初中物理八年级上册《第6章+熟悉而陌生的力》【含答案及解析】
2019年沪科版初中物理八年级上册《第6章+熟悉而陌生的力》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水2. 下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）A．紧急刹车B．两手用力扳竹条，使其弯曲C．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变D．骑自行车加速前进3. 关于力的概念，下列说法正确的是（）A．彼此接触的物体之间一定有力的作用B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在4. 关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力5. 能使物体发生形变的因素有（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小、方向和作用点6. 关于重力的产生，下列说法正确的是（）A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D．地球吸引物体，物体不吸引地球7. 一个物体受到的重力约是3N，这个物体可能是（）A．一张课桌 B．一本物理课本 C．一支铅笔 D．一个中学生8. 下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A． B． C． D．9. 在日常的生活和生产中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）A．汽车的轮胎、鞋底等都印有很多花纹B．移较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木C．自行车在下坡时要用力捏闸D．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大的力10. 下列关于物理知识的应用和实验原理的说法，错误的是（）A．测固体和液体的密度：ρ=B．弹簧测力计：弹性限度内，弹簧受拉力越大，伸长得越长C．重垂线：重力的方向是垂直向下的D．测滑动摩擦力：Ff=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上匀速运动时的示数二、填空题11. 某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是N，分度值是 N，指针所指的示数为 N．12. 重力是由于而产生的．它的方向是，它的大小可以用测量．重力在物体上的作用点叫．13. 人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是对的作用力，这个力的受力物体是，施力物体是．14. 由于而使物体受到的力，叫重力．重力在物体上的作用点，叫做．重力的方向总是的．15. 滑动摩擦力的大小跟大小有关，还跟接触面的有关．越大，摩擦力越大；接触面，摩擦力越大．16. 力的三个要素是、、，影响力的作用效果，如图所示，李亮用大小相等的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力的作用效果与力的有关．17. 质量为0.5千克的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到力的作用，该力的大小是，方向是，施力物体为．18. 健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为 N．三、作图题19. 按照题目要求作图：（1）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它的受力示意图．（2）放在斜面上质量为300g的物体受到的重力．（3）水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角．画出雪橇所受到拉力的示意图．四、填空题20. 实验室中常用测量力的工具是：，它的工作原理是：．21. 图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是．五、实验题22. 探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中．同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力大小有关；B．与物体运动的速度大小有关；C．与物体间的接触面积大小有关；D．与物体间接触面的粗糙程度有关．小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验，实验数据如下表所示，然后做如图所示的实验．23. 次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.1N2平放慢1.1N3平放较慢1.1Ntd六、计算题24. 一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口．求：（1）瓶内石块的总重力；（g=10N/kg ）（2）石块的密度．25. 一只空心的铜球，其质量为178g，体积为30cm3（铜的密度为8.9×103kg/m3）．（1）求这只铜球空心部分的体积占整个铜球体积的几分之几？（2）小华同学在此球的空心部分注满某种液体后，总质量变为314g，求所注入的液体的密度？（3）能否用量程为5N的弹簧测力计来测量（2）题中这只装满液体的球的重力？说明理由．（g取10N/kg）参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】。
2022年最新精品解析沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节练习练习题(含详解)
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．铅球沿曲线B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．跳高时撑杆2、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．以上三者都是3、下列物体的估测数据，你认为符合实际的是（）A．成年人的体积约为0.6m3B．一只鸡蛋的重力约为1N C．一本物理书的质量约为230g D．植物油的密度约为0.9kg/m3 4、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理书的宽度约5cmB．一个鸡蛋的质量约为50kgC．一名中学生的重力约为500ND．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s5、图所示的实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（）A．用力将跳板压弯B．用力推动购物车C．用力拉开拉力器D．用力将弓拉开6、下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（）A．轮胎表面有花纹B．瓶盖上有条纹C．箱子下面安装轮子D．自行车刹车时用力捏闸7、下列数据与亊实相接近的是（）A．人正常步行的速度约为5m/s B．—瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．两个鸡蛋的重力大约是1N D．物理教材的长度约为30dm8、如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（）A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B．匀速运动的路程与时间的关系C．物体所受重力与质量的关系D．物体质量与体积的关系9、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．骑自行车刹车时用力捏闸B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹C．给自行车的车轴加润滑油D．足球守门员戴有防滑手套10、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）A．体积B．密度C．重力D．质量第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图1所示，嫦娥五号携带的全景照相机拍摄的五星红旗在月球表面成功展开，这种特制国旗采用国产特殊材料，在地球上测出其质量仅为12g，已知物体在月球上受到的重力是地球上的六分之一，则它在月球上受到月球的重力是________N（g=10N/kg），它在月球上的质量是__________g。
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第六章熟悉而陌生的力一、单选题1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。
如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。
使龙舟前进的力的施力物体是（）A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨2. 图5所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A.篮球落到地面，被弹回B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧，弹簧变长3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.打球时用力握紧球拍C.给自行车车轴加润滑油D.给汽车轮胎装防滑链4. 孔明灯是中国一种古老的手工艺品，如图所示是放飞在空中的孔明灯，选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是（）A.B.C.D.5. 如图所示，弹簧测力计的示数为（）A. 3NB. 3.8NC. 4ND. 4.2N6.如图是中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品。
这件展品由炮、指针、小球等装置构成。
将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小，按动发射按钮，炮会将小球沿斜向上方向射出。
在小球射出的同时炮身后退，炮身后的横杆撞击后面的指针，选择发射的力度不同，指针的摆幅也就不同。
关于这件展品，下列说法中正确的是（）A. 炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力B. 炮对指针施加力的作用时，指针不对炮施加力的作用C. 炮静止时，炮所受摩擦力与重力是一对平衡力D. 炮向后运动的过程中，运动状态不断改变7. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩8. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（）A. 竖直向上B. 水平向左C. 竖直向下D. 水平向右9. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A.B.C.D.10. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（）A.轮胎上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平11. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶二、多选题12. 如图所示，某次冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变。
这个事例说明（）A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点无关D. 物体的运动需要力来维持13. 下列有关力的说法正确的是（）A. 大货车有很多车轮是因为这样可以增大刹车时的摩擦力B. 生活中的压力、支持力和推力都属于弹力C. 向上抛出的球先上升后下降，是重力改变了球的运动状态D. 苹果在空中下落的越来越快，主要的原因是苹果受到的力越来越大14. 关于力的概念，下列说法中正确的是（）A. 力不能脱离物体而存在B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力C. 相互接触的物体之间一定会有力的作用D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用15.如图所示，重力80N的物体在大小为20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动．当撤去拉力F1，物体静止后，改用方向水平向左，大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m，在力F2作用过程中（）A. 物体与地面之间的摩擦力大小为30NB. 物体运动的速度大小仍为2m/sC. 拉力F2做的功为300JD. 重力做的功为0J16. 下列做法中，属于增大摩擦的是（）A. 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B. 骑自行车刹车时，用力握手闸C. 在气垫船底和水面之间形成一层空气垫D. 为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些17.如图所示，甲图是一种可以调节高度的挂衣钩，其内部结构如图乙所示，线弯曲的穿过小人．它是利用拉紧绳子时，增大绳子和小人之间的压力来增大摩擦力的，通过松绳子来调节挂衣钩的高度．下列图中主要利用增大压力来增大摩擦这一原理的是（）A.自行车车闸B.压路机C.攀爬上升器D. 背带日字扣18. 一只啤酒瓶，在下列情况下一定受到摩擦力作用的是（）A. 静止放在粗糙水平桌面上时B. 沿粗糙斜面匀速下滑时C. 握在手中，瓶口朝上静止悬在空中时D. 放在匀速直线行驶的列车茶几上时19. 在下面的生活现象中，属于物体由于受力而改变运动状态的是（）A. 用力揉面团，面团形状发生变化B.篮球撞在篮球板上被弹回C. 用力压皮球，皮球变瘪了D. 从高空坠落的物体，下落速度越来越快20.如图所示，是中国科技馆中的“空中自行车”，下面挂上重物的作用是降低重心，增加稳定性．下列四个物品原理与“空中自行车”相同的是（）A. 两心壶B. 密度计C. 不倒翁D. 公道杯三、填空题21. 如图所示，弹簧测力计的示数为______N．22. 在图中，图______所示是小球在空中摆动时受重力的示意图．23. 力的大小、方向和______都会影响力的作用效果．24. 如图所示，轻弹簧一端固定，在保证撤去拉力后，弹簧可以恢复原来形状的前提下，小明用手拉弹簧的自由端，弹簧伸长．当他用更大的力拉弹簧时，弹簧伸长更多．请根据此情景，提出一个可以探究的科学问题：______．25.小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为______N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是______。
拉动木板过程中，木板______（受到/不受到）木块的摩擦力。
四、作图题26. 如图所示，画出斜面上物体所受的重力和斜面对物体支持力的示意图。
27. 请作出小球所受重力的示意图和小球对墙壁压力的示意图．28. 水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来。
五、实验探究题29. 小组同学用如图所示装置探究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了下表所示的实验数据．请根据表格中的数据归纳出滑动摩擦力f和压力F的关系式：f=______．30. 冰壶比赛中，为减小冰壶与冰面间的摩擦，运动员需在冰壶运动路线上的某些区域刷冰，如图甲．（1）为探究刷冰长度的影响因素，小明和同学用图乙装置寻找模拟刷冰区域的材料，他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上，用弹簧测力计水平拉木块做______ 运动，发现测力计示数关系是F棉＞F木＞F绸．若用木板模拟未刷冰区域，则应选______ 模拟刷冰区域．（2）他们用图丙装置，将长为l的所选材料M平铺在木板上，让木板从斜面上滑下，经过M后停在木板上的固定位置P．木板运动到位置P，所需M的长度l与哪些因素有关？大家提出以下猜想：猜想1：与木块由静止滑下时的高度h有关；猜想2：与M左端到斜面底端的距离x有关．①验证猜想1时，保持x不变，将木块从不同高度由静止滑下，改变l，使木块最终都停在位置P，数据记录如下：在图丁中描点作出l与h的关系图线；l与h的定量关系是l= ______ ．②验证猜想2时，小明改变x，将木块从不同高度由静止滑下，记录数据，得出结论．分析实验中存在的问题是______ ；正确操作，发现每次只将M前后移动时，木块都会经过M停在P位置．该现象可否定猜想2的依据是______ ；若在上述正确操作中同时改变x和l，则木块最终可能停在______ （选填“P点左侧“”P点右侧“或”P点左侧或右侧“）．第六章熟悉而陌生的力【答案】1. B2. A3. C4. C5. C6. D7. B8. C9. B10. B11. B 12. AB 13. BC 14. AD15. CD16. ABD 17. ACD 18. BC 19. BD 20. BC21. 2.222. 乙23. 作用点24. 弹簧的伸长量与拉力大小是否有关？25. 0.8 变大受到26. 解：重力和支持力的作用点画在物体的重心上；重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上。
如图所示：27. 解：重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力．如图所示：28. 解：拉力的方向水平向右，作用点可画在物体的重心上，过作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为20N；如下图所示：29. 0.2F30. （1）匀速直线；绸布；（2）3-10h；没有控制木块从斜面上同一位置滑下；水平木板表面和M的总长度不变，而所选材料M的长度不变，则滑块在木板上滑动的距离也是不变的；P点左侧或右侧1.【分析】了解物体间力的作用的相互性的应用，会判断一对相互作用力的特点，是解答的关键。
属力学基础题。
物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
【解答】由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一下向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前直冲的力的施力物体是水。
故选B。
2.解：A、篮球落地后被弹起，篮球的运动方向发生变化，主要说明了力改变物体的运动状态。
故A符合题意；B、气球在人的压力下变瘪了，主要说明了力改变物体的形状。
故B不符合题意；C、在运动员力的作用下，撑杆的形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状。
故C不符合题意；D、用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状。
故D不符合题意。
故选：A。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。
②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
3.解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故A不合题意；B、打球时用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故B 不合意题；C、给自行车车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。
故C符合题意；D、给汽车轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故D不合题意。
故选：C。
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。