五年级周练
五年级语文第三周练习
浦口区乌江学校五年级语文每周练（第三周）一、我是拼写小能手！mào shâng zī rùn chuī yān xiē jiǎo xū yào( ) ( ) ( ) ( ) （）niàn dāo wěi wěi dîng tīng shēn lín qí jìng( ) ( ) ( )fǒu zãduàn liàn bǎo lěi jiān rân bùbá（）（）（）（）dào dãjīlìbiān câchãng dān zhí qín （）（）（）（）（）二、我为他们找朋友！十年树木不见泰山一日为师不长一智不经一事百年树人读书百遍更进一步百尺竿头终生为父一叶障目其义自见三、我的收藏夹！（填合适的成语）1、读了《迷人的张家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3、奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4、田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。
5、“（），（）”是说培养人才不容易，也是长久之计。
6、形容口才好，说起话来吸引人的成语有：7、形容人知识丰富，才学出众的成语有：四、课外积累，我最棒！将赞美老师的名言警句写完整。
1、学而不厌，（）。
2、春蚕到死丝方尽，（）。
3、采得百花成蜜后，（）。
4、落红不是无情物，（）。
5、随风潜入夜，（）。
五年级周计划练习题
五年级周计划练习题五年级周计划练习题涵盖了语文、数学、英语三个主要学科，旨在帮助学生巩固基础知识，提高解题技巧，并培养良好的学习习惯。
以下是一周的练习题安排：周一：语文阅读理解- 阅读一篇短文，完成以下任务：1. 概括文章的主要内容。
2. 找出文章中的关键词汇，并解释其含义。
3. 分析文章中的人物特点或事件发展。
周二：数学基础运算- 完成以下数学运算题：1. 口算题：进行20以内的加减法口算练习。
2. 笔算题：完成50以内的加减法笔算题。
3. 应用题：解决实际生活中的问题，如购物找零、时间计算等。
周三：英语词汇与语法- 学习并记忆10个新单词，并完成以下练习：1. 单词拼写：写出所学单词的正确拼写。
2. 语法练习：使用所学单词完成句子，注意时态和语态。
3. 造句练习：用所学单词造句，至少使用三种不同的句型。
周四：语文写作训练- 根据给定的主题，写一篇短文。
例如：“我的一天”或“我最喜欢的季节”。
- 注意文章结构，包括开头、发展和结尾。
周五：数学应用题- 解决一些实际问题，如：1. 计算面积和体积。
2. 根据比例分配资源。
3. 解决速度、时间和距离的问题。
周六：英语听力与口语- 听一段英语对话或故事，并回答相关问题。
- 与同伴进行角色扮演，练习日常对话。
周日：综合复习- 复习本周所学的所有知识点。
- 完成一套综合练习题，包括语文、数学和英语的题目。
请家长或老师根据学生的具体情况，适当调整练习题的难度和数量，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习。
同时，鼓励学生在完成练习题后，主动检查答案，培养自我纠错的能力。
五年级数学提优周周练
五年级奥数周周练0011.如果○×○=16 （○+○）×△=40.那么（△+△+△）×○= .2.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。
3.一个梯形的面积是550平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。
4.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。
5.在三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。
6.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
8.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
五年级奥数周周练002计算下图的面积。
1已知直角梯形高30厘米，∠1＝∠2＝45°。
求梯形ABCD 的面积。
AB C8dm18dm dm9dm2. 在三角形ABC中，EC =2BE，CD =2AD，三角形BDE的面积是14平方厘米，求三角形ABC的面积。
3.下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。
五年级奥数周周练0031、用一张长108厘米，宽80厘米的红纸，做一些直角边分别是27厘米和16厘米的三角形小旗，最多能做多少面？2、一个三角形的底是48分米，高是底的一半，这个三角形的面积是多少平方分米？3、一张正方形彩纸边长66厘米，要用它做成底是33厘米、高是22厘米的三角形彩旗，最多可以做多少面？),这个花坛的面积有多少平方米?1m1m2m 3m五年级奥数周周练0041、一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。
周计划练习题五年级
周计划练习题五年级第一周：星期一：早上：阅读故事书30分钟上午：数学练习题20道下午：写一篇关于你周末活动的日记晚上：家庭作业：完成语文作业星期二：早上：背诵英语单词50个上午：完成数学作业下午：练习打篮球，参加一个小时的体育活动晚上：家庭作业：完成英语阅读理解星期三：早上：练习乐器20分钟上午：写一篇小学作文，题目自拟下午：解决数学难题（至少3道）晚上：家庭作业：完成科学实验报告星期四：早上：阅读科普书籍30分钟上午：解决数学练习题50道下午：画一幅寓意明快的彩色画晚上：家庭作业：完成音乐作业星期五：早上：参观博物馆或图书馆上午：背诵古诗10首下午：参加一堂艺术课程晚上：家庭作业：完成地理作业第二周：星期一：早上：阅读百科知识书籍30分钟上午：解决数学难题（至少3道）下午：参加一个小时的团队活动晚上：家庭作业：完成语文作业星期二：早上：练习写字30分钟上午：写一篇感谢信给一位老师或亲友下午：练习跳绳30分钟晚上：家庭作业：完成英语作业星期三：早上：练习乐器20分钟上午：完成数学练习题50道下午：完成一份家务活动晚上：家庭作业：完成化学实验报告星期四：早上：阅读古代故事20分钟上午：参加一个小时的团队活动下午：写一篇环保主题的作文晚上：家庭作业：完成音乐作业星期五：早上：参观动物园或植物园上午：背诵英语短文一篇下午：参加一堂舞蹈课程晚上：家庭作业：完成历史作业通过这些周计划练习题，你可以合理安排每周的学习和活动时间。
希望能帮助你提高学习效率，培养良好的学习习惯，并在各个方面取得进步。
祝你学业进步，快乐成长！。
五年级周练(三)
五年级英语周练（三）（考试时间为60分钟）2023.09听力部分（40分）一、听录音，选出听到的单词或短语，将其序号填入题前括号内。
（听两遍，共10题，每小题1分，计10分）( ) 1. A. Chinese B. Music C. Maths( ) 2. A. Monday B. Tuesday C. Thursday( ) 3. A. hill B. river C. boat( ) 4. A. thirty B. thirsty C. thirteen( ) 5. A. coats B. shorts C. shirts( ) 6. A. hurt B. hurry C. hungry( ) 7. A. cough B. cold C. coffee( ) 8. A. tired B. hungry C. happy( ) 9. A. go skating B. go boating C. go climbing( )10. A. take care B. not so good C. take this pill二、听录音，用数字给下列图片标上序号。
（听两遍，共8题，每小题1.5分，计12分）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择正确的答句。
（听三遍，共5题，每小题2分，计10分）( ) 1. A. I’m ten. B. I’m fine. C. This is Bobby.( ) 2. A. It’s eight forty. B. It’s autumn. C. It’s Thursday.( ) 3. A. I like Music. B. I like hamburger. C. I like yellow.( ) 4. A. I’m eight. B. It’s eight yuan. C.It’s eight.( ) 5. A. Thank you. B. See you. C. I’m sorry to hear that.四、听录音，填入所缺单词。
人教版小学五年级数学（上）周周练
⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练第1周第⼀单元⼩数的乘法测试A⼀、想⼀想、填⼀填（共23分，第5、9⼩题2分，其余每空1分）（1）2.5的⼗分之三是多少？列式为（），结果是（），5.2×7表⽰（）。
（2）两个因数相乘的积是17.5，如果⼀个因数扩⼤10倍，另⼀个因数扩⼤10倍，积就扩⼤（），结果是（）。
（3）0.9+0.9+0.9+0.9改⽤乘法算式表⽰是（）。
（4）48×0.2积是（）位⼩数， 0.45×1.02积是（）位⼩数，（5）在○⾥填上“>”“<”或“=”（每题0.5分，共2分）6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.094.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04(6)、根据56×1.3=72.8，直接写出下⾯各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( ) 5.6×13=( )（7）0.23×0.8=( ),得数保留两位⼩数约是（）。
（8）⼀书包的售价是38.5元，买3个要付（）元。
（9）(2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□ 4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□（10）⼀匹马的时速约为52千⽶,⼀只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为( )千⽶；此题中“⼀倍量”是（），等量关系式为：（）的速度×1.4=（）的速度（11）把6.73改写成与它⼤⼩相等的三位⼩数是（）。
⼆、⼩法官，巧判断。
（每题1分，共5分）（1）⼀个数乘⼩于1的数, 积⽐原数⼩。
（）（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )（3）8.9995⽤“四舍五⼊”法精确到百分位是9.00。
( )（4）1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （）（5）⼀个数乘100,等于将这个数扩⼤到它的100倍。
五年级数学下册周周练及答案全册
五年级数学下册周周练及答案全册数学学校年级姓名第一周得分：一、填一填。
（26分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、正方形有（ ）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
1）向（ ）平移了（ ）格。
2）向（ ）平移了（ ）格。
3）向（ ）平移了（ ）格。
1、② ③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）第二周得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
五年级数学上周周练
五年级第一周练习题姓名一、填空①按规律填数：25,19,21,17,17,15,13,13,( ),( )②计算：100－98＋96－94＋92－90＋……＋8－6＋4－2=( )③把大小一样的三个正方形拼成一个长方形后，长方形的周长比原来三个正方形的周长之和减少了60厘米，原来每个正方形的面积应是( )平方厘米。
④在○中填上同一个数，使等式成立。
○＋○－○×○÷○=17⑤小刚今年6岁，爸爸今年年龄是他的5倍，( )年后，爸爸的年龄是小刚年龄的3倍。
⑥减数、被减数与差三者之和除以被减数，商是( )⑦两人见面都要握手一次，照这样规定6人见面共互相握手( )次。
⑧一个电影院的第一排有15个座位，以后每排都比前排多2个座位，最后一排有73个座位，这个电影院共有( )排座位。
⑨规定a$b=(a+b)÷2，那么1998$2000=( )⑩用4,5,6这三个数字，可以组成( )个没重复数字的三位数。
二、应用题(列式解答)①小兰的三门功课，平均成绩是93分，如果不算数学成绩，两门功课的平均成绩比三门功课的平均成绩要降低1分，小兰的数学成绩是多少分？②小马有1角、5角硬币共35枚，一共是9元5角，问两种硬币各多少枚？③一个数加上2，减去3，乘以4，除以5得12，问这个数是几？④四年级参加植树活动，如果每班种10棵，还剩6棵树苗，如果剩下的每班再种2棵，就少4棵树苗。
四年级一共要植树多少棵？五年级第二周练习题姓名1、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。
2、7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。
3、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。
小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人。
4、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。
第600颗是( )颜色。
5、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有( )厘米，绳子长( )厘米。
2024年(每周一练)语文五年级下册基础练习题(含答案)
2024年(每周一练)语文五年级下册基础练习题（含答案）2024年（每周一练）语文五年级下册基础练习题（含答案）一、字词积累1. 请写出下列词语的反义词。
① 奋进② 谦虚③ 精神焕发④ 热情洋溢2. 请根据拼音写出下列词语。
① píng guān ( )② bào liàng ( )③ shùn huí ( )④ jiǎo shù ( )3. 请选出下列多音字正确的读音。
① 担忧(dān yōu) (dān yù)② 沉默(chén mò) (chén mù)③ 舒服(shū fú) (shū fù)④ 招呼(zhāo hū) (zhāo hú)4. 请写出下列词语的正确拼写。
① 毅力 ( )② 恋恋不舍 ( )③ 沉浸 ( )���精神焕发 ( )二、句子仿写1. 请用“不仅……而且……”的句式，写一个句子。
例如：他不仅学习好，而且乐于助人。
2. 请用“虽然……但是……”的句式，写一个句子。
例如：虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。
3. 请用“因为……所以……”的句式，写一个句子。
例如：因为他努力学习，所以成绩一直很好。
4. 请用“如果……就……”的句式，写一个句子。
例如：如果明天下雨，我们就不能去公园玩了。
三、阅读理解1. 阅读以下短文，回答问题。
短文：小明是一个热爱学习的好孩子，他每天都会认真完成作业，并且经常帮助同学解决问题。
他的学习成绩一直名列前茅，老师和同学们都很喜欢他。
问题：① 小明为什么受到老师和同学们的喜欢？② 小明每天都会做什么？2. 阅读以下诗歌，回答问题。
诗歌：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
问题：① 诗歌中描绘了什么景象？② 诗歌表达了作者怎样的情感？四、作文1. 请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。
2. 请以“我的理想”为题，写一篇作文。
五年级数学周练
五年级周周练（一） 姓名一、计算。
（1）口算。
0.9÷0.1= 3.6÷100= 2－2÷4= 18.9÷ 0.9= 13.8－8=1－0.07= 5.6÷ 0.7= 3.06 1000= 10－0.6= 17.3+99 17.3=（2）脱式计算，怎么样简便就怎样算。
32 25 125 7.6 5.37－5.37 6.6 65+35 18-84.5－1.14 1.5－2.24 72 3.6+7.2 64 86 1.01（3）解方程。
5X －6 8=52 X （－0.7X=9.12 （X+3.5） 2.4=14.4二、填空。
1、在0，－3，1，53，－0.3，6，7.5，13中，整数有（ ），自然数有（ ），负数有（ ），正数有（ ）。
2、在1，2，12，3，15，9，20，17，91中，质数有（ ），合数有（ ），偶数有（ ），奇数有（ ）。
3、根据7 4=28，我们可以说，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。
4、9的倍数有（ ），36的全部因数有（ ）,其中质数有( ).5、最小的奇数是（ ），最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），（ ）既不是质数也不是合数，（ ）既不是正数也不是负数，（ ）既是质数又是偶数。
6、两个质数的和是20，它们的积是（ ）。
7、质数有（ ）个因数，分别是（ ）和（ ），合数至少有（ ）个因数。
8、是72的因数又是4的倍数，这样的数有（ ）。
9、同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ）。
10、一个数的最大因数与最小因数的和是25，这个数是（ ），它的因数有（ ）个。
11、填方框，使下列各数既是3的倍数又是5的倍数。
7口口 6口0 口81口12、如果用m 表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）。
13、一个五位数，它的最高位是最小的合数，千位上是8的最大因数，百位上是10以内的最大质数，十位上是最小的自然数，个位上是最小的奇数，这个五位数是（）。
五年级(上)数学每周一练1-18周
五年级（上）数学每周一练（1）一、计算题。
1、直接写出答案。
(10分)450÷9＝ 12×9＝ 65＋35＝ 810÷30＝ 75÷(13－8)＝37＋42＝ 15×20＝ 63－36＝ 79－64＝ 43＋25×2＝2、简便计算（30分）560÷16÷5 99×35 420÷35 37×5×2 138-99 457-（57+120）二、填空（32分）1、在+2.5、0、－20、45、+44、－6.3、－23中，正数有（），负数有（）。
2、小强买来8瓶饮料记作＋8瓶，那么喝了5瓶可记作( )。
3、如果小明向东走500米，可以记作+500米，那么－200米表示向（）走了（）米。
4、甲处海拔－180米，乙处海拔－160米，两处相比，( )处比较低一点。
5、温度计液面在0℃以下第5个刻度线处，表示的温度是零下5℃，记作( )，温度计液面在O℃以上的第5个刻度线处，表示的温度是零上5℃，记作( )。
6、如果向南走3千米，记作＋3千米，那么－6千米的意义是( )。
7、小明今年m岁，小刚今年（m＋4）岁，6年后，他们相差（）岁。
8、下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。
（1）、第（）季度平均气温最低，第（）季度平均气温最高。
（2）、第一季度儿第四季度比，第（）季度平均气温高一些。
9、潜水艇在水下30米处记作—30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作（）米。
10、一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克+5克”。
这瓶饮料最多不多于（）克，最少不少于（）克。
三、解决问题（28分）1、小军和爸爸沿湖边的小路跑步晨练，他们从同一地点出发，反向而行，8分钟后相遇。
如果爸爸每秒跑6米，小军每秒跑4米，这条小路长多少米？（7分）2、李奶奶家去年种植了一块边长是20米的正方形蔬菜地，为了增加收入，今年她把这块正方形蔬菜地的边长都增加了5米。
五年级(上)数学周周练5
五年级（上）数学周周练5班级：姓名：学号：成绩：一、填空。
1. 6分米写成分数是（）米，写成小数是（）米。
4角2分写成分数是（）元，写成小数是（）元。
2. 7．93是由（）个一、（）个十分之一和3个（）组成的。
3. 3个十、5个0.1和8个0.01组成的数是( )，这个小数读作：（）4. 一个数百位上2，百分位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。
5. 2.45的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6. 我国“神舟六号”飞船总长九点二米写作（）米，在“神舟六号”上，航天员每人每天吃的食品为零点六千克，写作（）千克。
7. 在括号里填上合适的小数。
8角＝（）元12厘米＝（）米25平方厘米＝（）平方分米7角3分＝（）元9分米＝（）米36毫米＝（）米53千克=（）吨3平方厘米=（）平方米401米=（）千米32克=（）千克8. 小数点右边第二位是（）位，小数点左边第二位是（）位，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
9. 50.505这个数中，左边的“5”在（）位上，它表示5个（）；中间的“5”在（）位上，它表示5个（）；右边的“5”在（）位上，它表示5个（）。
10. 小数部分中最大的计数单位是（），整数部分中最小的计数单位是（），它们之间的进率是（）。
11、用0、0、5、1这四个数字和小数点组成一个小数，请按以下要求写出这个小数。
（1）写出一个零也不读的小数。
（）（2）写出能组成的最大的数。
（）（3）写出能组成的最小的的数。
（）（4）要读出两个零但是末尾不是0的小数。
（）二、连一连。
下面数中的“6”各表示什么？用线连一连。
3.62 6.75 0.06 5.236 60.076个0.001 6个0.1 6个0.01 6个一6个十三、化简下面的小数。
0.50= 1.850= 0.070= 180.00=0.3000= 5.00= 6.80= 1.0010=四、把下面各数改写成三位小数。
五年级下数学周周练-第三周_北师大版(无答案)
五年级下期数学练习题(三)一、填空。
1、48的58 是〔 〕。
〔 〕的58 是24。
34 的23 是〔 〕。
〔 〕的23 是34。
2、假设a 、b 互为倒数 ,那么1720÷a ÷b=〔 〕 3、0.45与〔 〕互为倒数。
4、一根45 米的铁丝 ,用去35,还剩下全长的〔 〕 ,也就是剩下〔 〕米。
5、310 千米的23 是〔 〕千米 ,〔 〕千米的35 是34千米。
6、38 千克=〔 〕克 1720dm =( )cm 68分=〔 〕时 7、鸡的只数是鸭的56,如果鸡有30只 ,那么鸭有〔 〕只；假设鸭有30只 ,那么鸡有〔 〕只。
8、一件商品原价是400元 ,八折后的售价是〔 〕元 ,降价〔 〕元。
9、一根竹竿长度等于自身长度的34 加上25米 ,这根竹竿全长〔 〕米。
10、一个长方体的长、宽、高都增加3cm,那么总棱长将增加〔 〕cm 。
11、a ×34 = b ×43 =c ×23,(a 、b 、c 不为0) ,那么 ,a 、b 、c 从小到大排列是〔 〕。
12、一个长方体的长是3dm,宽是20cm ,假设高增加2dm,外表积会增加〔 〕dm 2.13、将长、宽、高分别是4、6、2dm 的长方体 ,平均分成两个长方体 ,其外表积之和最多可以增加〔 〕dm 2 ,最小增加〔 〕dm 2 。
二、判断：1、一种衣服连续两次九折 ,相当于原价八折。
〔 〕2、两个真分数相除 ,商一定大于被除数和除数。
〔 〕3、长方体中 ,假设有8条棱一样 ,那么六个面中 ,必有两个面是正方形 ,其余四个面一样。
〔 〕4、一种电视机 ,先降价15 ,再涨价15,最后销售价比原价低。
〔 〕 5、0.54的倒数是0.45。
〔 〕三、选择：1、a 是非零数 ,下面结果最大的是〔 〕A 、 a ×45B 、a ÷45C 、a - 45D 、a ÷542、10吨增加它的15,也就是增加了〔 〕 A 、15 吨 B 、2吨 C 、25吨 D 、1吨 3、同样长的绳子两根 ,〔都大于1米〕 ,第一根用13 米 ,第二根用去13,余下局部〔 〕 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、同样长 D 、无法确定4、长方体的总棱长48cm,长5cm ,宽3cm ,那么这个长方体的正面面积是〔〕A 、15cmB 、12cmC 、20cmD 、24cm四、计算：1、直接写出答案：23 ×6= 12 ÷13 = 13 ÷12 = 12 - 13 = 12 +13= 13 ÷12 = 13 ×12 = 15÷34 = 1327 ×1726= 49 ÷34×0= 2、计算：56×78 87 ×214 12÷45 1126 ÷22393、解方程：78 x=56 23 x- 6=2 23 ×x ×12=18 五、解决问题：1、修一条45 千米的水沟 ,已经修了全长的34,还剩多少千米没有修？ 2、冬冬看一本100页的书 ,第一天看了全书的14 ,第二天看了全书的13,两天共看了全书的几分之几？第三天应从哪页开始看呢？3、铺一条街道已经铺了25 千米 ,正好铺了全长的34,这条街道全长多少千米？ 4、甲店：原价180元 乙店：原价180元 ,促销方式：先降价20元再九折 促销方式：先九折 ,再降价20元 在哪些商店买东西比拟廉价？〔两店卖的商品一样〕。
五年级语文周计划练习题
五年级语文周计划练习题五年级的同学们，本周的语文练习题将帮助你们巩固和提高阅读、写作和语言运用能力。
以下是本周的练习内容：周一：阅读理解1. 阅读《草房子》中的一个章节，回答以下问题：- 故事发生在什么背景下？- 主人公的性格特点是什么？- 描述一个让你印象深刻的场景，并说明为什么。
2. 阅读一篇关于自然景观的散文，注意作者如何运用语言来描绘景色，并回答：- 作者使用了哪些修辞手法？- 描述散文中你最喜欢的一段，并解释原因。
周二：词汇运用1. 学习并记忆以下成语：- 画龙点睛- 掩耳盗铃- 亡羊补牢2. 用上述成语造句，每个成语至少造两个句子。
周三：写作训练1. 写一篇日记，记录你今天最难忘的一件事，注意使用第一人称和过去时态。
2. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你的梦想是什么，以及为什么有这样的梦想。
周四：古诗词鉴赏1. 学习并背诵《静夜思》。
2. 阅读《望庐山瀑布》，并回答问题：- 诗中描绘了哪些自然景观？- 诗人是如何表达对这些景观的赞美之情的？周五：综合运用1. 阅读一篇新闻报道，总结新闻的主要内容，并用自己的话复述。
2. 选择一个你感兴趣的话题，准备一个简短的口头报告，注意使用恰当的语言表达你的观点。
周末：复习与拓展1. 复习本周所学的所有内容，确保每个部分都能熟练掌握。
2. 阅读一本你感兴趣的课外书籍，选择一个章节进行深入阅读，并写下你的感想。
希望你们能够通过这些练习，提高自己的语文能力。
记得，练习是提高的关键，不要忘了每天的复习和预习哦！。
五年级周周练
五年级周练一
1. 计算题
（1）（2）
2. 下图是一个除法竖式,这个除法竖式的被除数是多少?
3. 在一个两位数的两个数字中间加一个 0，那么，所得的三位数比原数大 6倍，这个两位数是多少？
4. 2名老师和 5名学生照相，师生站成一排，
（1）要求老师站在两端，共有多少种站法？
（2）要求老师不能站在两端，共有多少种站法？
（3）要求老师站在一起，共有多少种站法？
（4）要求老师不能站在一起，共有多少种站法？
5.有一个直角三角形，如图所示，它的两条直角边的边长之差为 4，斜边长为 10，那么这个三角形的面积为多少？
五年级周练二
2. 计算
3. 计算
3. 设,则 a、b、c、d的平均数是多少？
5. 在凸四边形 ABCD中，AB=6，BC=8，CD=26，AD=24，∠ABC=90°。
则四边形 ABCD的面积等于
多少？
5.某商场职员误把每克售元的贵金属看成每克售0.73元，他售出C千克后出纳员发觉商场损失了 146元，求 C的值？。
(横版)人教版数学五年级上册计算题周周练(每周一测)
0.5×0.2= 30×0.4= 1.2×30= 4.5×0.2= 5×2.4= 0.05×100= 2.7×100= 90×0.08= 3.03×2= 0.6×0.05= 1.2×0.7= 3.5×2= 0.04×2.5= 1.25×8= 1.6×3=200×3.4= 4.4×0.2= 2.1×0.02=3.21×0.2= 1.5×20= 2.5×40=二、竖式计算，带*的需要验算。
（22分）5.79×0.67= 61.5×20= *8.2×5.4=*9.4×8.2= 11.5×81= 0.036×2.1=三、按要求计算下列各题。
（12分）1、得数保留一位小数3.64×2.6≈0.325×2.4≈四、计算下列各题，怎样简便就怎样算。
（24分）0.25×102 1.25×3.3×82.8×3.6+1.4×2.8 0.36×5.2+4.80.57×0.5×0.4 0.8×（0.125+1.25）0.8×0.5= 70×0.2= 2.2×20=1.5×0.4= 4×1.2= 0.03×200= 6.3×100= 90×0.02=2.02×6= 0.2×0.08=3.2×0.5= 0.9×2= 0.08×2.5= 12.5×0.8= 2.3×4=800×1.2= 7.4×0.02= 4.3×0.05=0.25×0.4= 3.5×40= 5.1×30=二、竖式计算，带*的需要验算。
新版五年级数学全册周周练
五年级数学下册周末练习：第一周姓名： 得分：一、填一填。
（26分）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
正方形有（ ）条对称轴。
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
w W w .X k b 1.c O m（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1） （1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、动手操作。
（28分）1、①②③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
1432三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
（10分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）新|课|标|第|一| 网人教版五年级数学下册周末练习：第二周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
小学五年级数学下册周周练及答案全册完整版
小学五年级数学下册周周练及答案全册HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。
一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空分，共21分）1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）2、一个自然数至少有两个因数。
（）3、28是倍数，4是因数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。
（）7、57是3的倍数。
（）8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
（）9、一个数的最小因数是1。
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周练一（Module 1-2）班级________ 姓名________家长签字一、在四线三格里书写下列单词。
London ice cream park postcardfruit apples shopping list picnic二、写出下列动词所对应的过去式。
1.buy_________2.go__________3.eat____________4.drink__________5.do_________6.see__________e_________8.drop__________ 9.live__________三、读句子，将对应的中文连线。
1.Do you live in London? A.等等我！e with us! B.你是昨天回来的吗？3.Wait for me! C.水果在哪里？4.Did you come back yesterday? D.半千克。
5.I went to the park with Sam and Amy. E、你买了多少香蕉？6.Where is the fruit? F、你住在伦敦吗？7.What did you buy? G、你买了什么？8.How many bananas did you buy? H、我们买了12个鸡蛋。
9.Half a kilo. I、和我们一起来！10.we bought twelve eggs. J、我和山姆、艾米一起去了公园。
四、认真朗读课文2-3页活动2，判断句子正误。
1.Did Amy come back from China yeaterday? ( )2.Did Sam live in London? ( )3.Did Lingling drop the icr cream on John’s new shoes? ( )4.Did Lingling go home by bus? ( )五、认真朗读课文8-9页活动2，回答问题。
1.How many apples did Amy buy?____________________________________.2.How many pears did Amy buy?____________________________________.3. How many eggs did Amy buy?____________________________________.六、选词填空。
How many How much1.___________apples did you buy? 4 apples.2.___________cheese did you eat? 1 kilo.3.___________milk did you drink? 2 bottles.4.___________meat did you buy? Half a kilo.5.___________eggs did you eat? Twelve eggs.七、连线。
1.How are you? A.Yes,I did.2.Did you go to London town? B.Three bottles.3.Where do you live? C.I’m fine,thank you.4.How much juice did you drink? D.No,I didn’t.5.Did you walk to school? E.I live in China.周练二（Module 3-4）班级________ 姓名________家长签字一、在四线三格里书写下列单词和句子。
weekend place museum riverhour argue matter wearWhat’s the matter?二、选词填空。
Daming and his father_________to the_____________on Saturday.They went_________bus.They arrived there _________ten o’clockin the moring.There were_____________people.They________Photos there and they had a_________time.三、连线。
1.Where did you go? A.By bus.2.How did you go to school? B.John3.What did you see? C.At 4 o’clock.4.Who did you meet in London? D.I went to the park.5.When did you play football? E.I saw some flowers.四、认真朗读课文14-15页3次，判断正误。
1.Amy went to the British Museum. ( )2.They went by car. ( )3.Lingling didn’t like the museum. ( )4.Lingling liked the bus ride best. ( )5.They had a good day in London. ( )五、认真朗读课文20-21页3次，选择。
1.whose T-shirt did Sam and Amy argue for? ( )A.Amy’sB.Lingling’s2.Where is Sam’s T-shirt? ( )A.in the school bagB.on the line3.Who washed their T-shirt? ( )A.LinglingB.Ms Smart4.Whose T-shirt is clean? ( )A.Lingling’sB.Amy’s六、连线。
1.lose my cap A.运动鞋2.sports shoes B、洗衣服3.school bus C、买了一件新T恤4.buy a new T-shirt D、掉了我的帽子5.wash clothes E、在周末6.at the weekend F、校车周练三（Module 5-6）班级________ 姓名________家长签字一、在四线三格里书写下列字母（大小写互换）、单词和句子。
I E G h j kcrayon floor well goalkeeperteam really fantastic healthyYou can play football well.二、选词填空。
（）1.Eighty-sixty-seventy+seven=？A.tenB.twentyC.thirty( )2.How many pupils_______in your class?A.is thereB.are thereC.there are ( )3.Can you run________?A.highB.wellC.fast( )4.In the past,he________very fast.A.swimsB.swamC.swim( )5.How______do you play football？A.wellB.goodC.better三、将下列短语与其正确的汉语意思连线。
1.give out A、擅长2.good at B、分发3.pass the ball well C、跳高4.catch the ball well D、接球5.jump high E、传球四、为下列句子选择合适答语。
( )Can you play football? A.No,it can’t.( )Are you good at basketball? B.All right.( )Can it jump far? C.Yes,I can.( )Sam,please give out these crayons. D.Twenty-one.( )How many children in your class? E.Yes,I am.五、选词填空。
A：Xiaoyong,what are you going to do on Sports Day?B:I’m___1__to do the high jump.A:Do you want to be in our_____2__?B:Yes,______3__.But I don’t do well.A:_____4__you play basketball?B:No,I can’t.I can’t play it___5___.( )1.A.go B.went C.going( )2.A.class B.team C.home( )3.A.it is B.I can C.I do( )4.A.Can B.Do C.What( )5.A.at all B.all C.all at总复习（一）班级________ 姓名________家长签字：＿＿＿＿＿＿一、在四线三格中正确书写26个字母。
（大小写一起）二、看图片，选择正确的图片。
1. 2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.A.go to the parkB.buy ice creamsC.go home by bikeD.watch TV D.take photosE.the Great WallF.on the lineG.British MuseumH.Big Ben三、选择。
（）1.What did you ________last Sunday?A.doB.doesC.did( )2.Daming took______of the mountains.A.photoB.photosC.an photo( ) ３．ｙｅｓｔｅｒｄａｙＩ＿＿＿ｂａｃｋｆｒｏｍＣｈｉｎａ！Ａ．ｃａｍｅＢ．ｃｏｍｅＣ．ｃｏｍｅｓ（）４．＿＿＿＿＿ｊｕｉｃｅｄｉｄｙｏｕｂｕｙ？Ａ．ＨｏｗｍｕｃｈＢ．ＨｏｗｍａｎｙＣ．Ｈｏｗ＇ｓ（）5.-Did you go there by train?-________________.A.Yes,I did.B.No,I did.C.Yes,I do.( )6.-___________________.-I bought four apples.A.What did you buy?B.Where did you buy?C.How did you buy?( )7.In the past,he_____very fast.A.swimsB.swamC.swim( )8.How _____milk did you buy？A．much B.many C.lots四、连线。