《折纸》ppt课件(5篇)
折纸课件-精品文档
折纸的创意折法
花样折法
使用不同的折法将纸张折叠成各种形状，如花朵、蝴蝶、船 等，以增加折纸作品的创意和美观度。
折纸艺术
将折叠好的纸张进行染色、剪裁等加工，使折纸作品更加生 动、有趣。
03
折纸的应用
折纸在教育中的应用
激发儿童创造性思维
折纸活动能够激发儿童的创造性思维和想象力，培养其解决问题的能力。
和艺术性。
折纸卡片
折纸卡片是一种常见的礼品形 式，通过折叠不同的纸张和设 计，可以制作出各种生动有趣 的卡片，表达送礼者的情感和
祝福。
折纸在艺术创作中的应用
折纸艺术
折纸本身就是一种艺术形式，通过选 择不同的纸张和设计，可以创作出各 种独特的折纸作品，如折纸雕塑、折 纸画等。
折纸与其他艺术的结 合
折纸也可以与其他艺术形式相结合， 如与绘画、摄影、雕塑等相结合，创 造出更具创意和表现力的艺术作品。
02
折纸的技巧
折纸的材料
纸张选择
通常使用质地柔软、颜色鲜艳的彩色纸张，以便更容易折叠和呈现。
纸张大小
根据需要选择不同大小的纸张，以便制作不同大小的折纸作品。
折纸的基本折法
直线折法
将纸张按照一条直线对折，使 纸张的两边边缘对齐。
对角线折法
将纸张按照对角线对折，使纸张 的两个角对齐。
集中折法
将纸张的四个角对折，使纸张的四 个角集中在纸张的中心。
折纸需要精确的观察和专注力，需要将纸张 的形状、纹理和折痕等信息结合起来，才能 制作出精美的作品。
折纸是一种空间几何学和艺术相结合的手工 活动，通过折叠和展开纸张，可以培养孩子 的空间思维能力和创造力。
增强手眼协调能力
传承文化
折纸需要手眼协调能力，通过反复折叠和调 整，可以让手变得更灵敏和准确。
美术手工折纸ppt课件
02
03
04
主题性折纸
设计具有特定主题的折纸作品， 如节日、生肖、卡通形象等。
创意造型折纸
通过巧妙的折法，创造出独特 的造型和立体效果。
模块化折纸
将多个折纸模块组合在一起， 构建出复杂的结构和形态。
功能性折纸
设计具有实用功能的折纸作品， 如纸盒、收纳盒、装饰品等。
制作过程中的注意事项与技巧分享
学员作品展示与评价
展示了学员们的折纸作品，并进行了 评价和建议，鼓励大家继续探索和创 新。
对未来折纸艺术发展的展望
折纸艺术的创新与发展
折纸艺术的普及与推广
探讨折纸艺术在材料、技术、主题等方面的 创新可能性，以及与其他艺术形式的结合与 交融。
讨论如何将折纸艺术更好地普及到大众中， 提高人们的审美和动手能力，以及折纸艺术 在教育、设计等领域的应用前景。
选择合适的纸张
根据作品需要选择不同 材质、颜色、厚度的纸
张。
掌握基本折法
学习和掌握基本的折纸 折法，如对折、山折、
谷折等。
注意比例和对称
在折叠过程中保持纸张 的平整，使折痕更加清
晰。
在设计和制作过程中注 意作品的比例和对称性。
完成作品展示及评价标准介绍
作品完整性
作品是否按照设计意图完整呈现， 没有遗漏或损坏。
折纸艺术的跨界合作与探索
折纸艺术的未来趋势与展望
展望折纸艺术与其他领域如科技、建筑、时 尚等的跨界合作可能性，以及折纸艺术在环 保、可持续发展等方面的潜在贡献。
预测折纸艺术未来的发展趋势和可能面临的 挑战，提出对折纸艺术未来发展的期望和建 议。
谢谢聆听
开展丰富多彩的折纸活动
2024版小学生折纸大全(图解)ppt课件
01折纸基础知识Chapter折纸起源与发展折纸常用工具与材料工具01材料02特殊材料03折纸基本技巧与注意事项基本技巧注意事项02简单折纸作品图解Chapter小狗兔子利用长方形纸，通过几次连续的折叠，可以制作出形象生动的小狗。
小猫樱花百合花枫叶030201小船飞机盒子03进阶折纸作品图解Chapter凤凰折纸通过详细的图解步骤，展示如何折出一只栩栩如生的凤凰，包括头部、身体、翅膀和尾部的折法。
恐龙折纸图解多种恐龙的折纸方法，如霸王龙、三角龙等，让孩子们在折纸的过程中了解恐龙的形态和特点。
立体鱼折纸通过巧妙的折法，折出具有立体感的鱼，包括鱼身、鱼鳍和鱼尾的折法，让孩子们感受海洋生物的魅力。
樱花折纸展示樱花的折纸方法，通过折出花瓣和花蕊，让孩子们感受春天的气息。
玫瑰花折纸图解玫瑰花的折纸步骤，通过折出花瓣、叶子和花茎，组合成一朵美丽的玫瑰花。
圣诞树折纸图解圣诞树的折纸步骤，通过折出树身、树枝和树叶，组合成一棵充满节日氛围的圣诞树。
钢琴折纸城堡折纸飞机折纸04创意折纸作品欣赏与制作Chapter可爱的小狗图解详细步骤，教小学生折出栩栩如生的小狗，培养他们的动手能力和观察力。
活泼的小猫通过简单的折纸技巧，带领小学生折出趣味盎然的小猫，激发他们的创造力。
美丽的蝴蝶引导小学生观察蝴蝶的形态特征，学习折纸技巧，折出翩翩起舞的蝴蝶。
盛开的花朵绿色的树叶茁壮的小树实用的纸盒漂亮的纸鹤有趣的纸飞机05折纸在生活中的应用Chapter折纸艺术与装饰折纸作品可以作为室内装饰，增加家居美感。
折纸艺术可以应用于建筑设计，创造出独特的视觉效果。
折纸还可以与其他艺术形式结合，如绘画、雕塑等，创造出更具艺术性的作品。
在春节期间，人们会用红色纸折出各种吉祥图案，如福字、鞭炮等，寓意着喜庆和吉祥。
在圣诞节，人们会用绿色纸折出圣诞树，以及用红色纸折出圣诞帽等，营造出浓厚的节日氛围。
在儿童节，孩子们会用彩色纸折出各种玩具和动物，欢庆自己的节日。
折纸课件完整版
折纸艺术在国际交流与合作中的前景
国际折纸艺术节的推动 通过举办国际折纸艺术节等活动，促进不同国家和地区之 间的折纸艺术交流与合作，推动全球折纸艺术的发展。
跨国合作项目 鼓励跨国界的折纸艺术合作项目，集合全球优秀艺术家的 智慧和创意，共同打造具有世界影响力的折纸艺术作品。
折纸艺术的国际传播 借助国际媒体和网络平台，积极推广和传播折纸艺术，提 高其在国际艺术领域的影响力和知名度。
折纸艺术与现代科技的融合与应用
3D打印技术
结合3D打印技术，将折纸设计转化为立体结构，创造出更具层次 感和空间感的作品。
虚拟现实与增强现实技术
利用VR和AR技术，让观众能够身临其境地体验折纸艺术的魅力， 增强互动性和趣味性。
智能折纸机器人
研发具有自主运动能力的智能折纸机器人，实现动态展示和交互功 能，拓展折纸艺术的表现形式。
灵感来源
自然形态、日常生活、文化艺术、科幻想象等
构思方法
头脑风暴、思维导图、情绪板、原型制作等
创意折纸设计的主题与风格
动物、植物、人物、建筑、抽象等
创意折纸设计的实现方法与技巧
基本折法
山谷折、峰谷折、内翻折、外翻折等
高级技巧
湿折法、组合折法、立体构造、剪纸与折纸结合 等
工具与材料
彩色纸、剪刀、胶水、颜料等
千纸鹤的折纸教程
千纸鹤是经典的折纸作品 之一，通过对其折叠步骤 的详细解析，掌握基本的 折纸技巧。
企鹅的折纸艺术
企鹅的可爱形象可以通过 折纸完美呈现，学习如何 运用纸张表现出企鹅的形 态和特点。
植物类折纸作品欣赏与解析
郁金香的折纸技巧
郁金香是美丽的花卉之一，通过 折纸可以制作出精美的郁金香，
学习其独特的折叠方法。
手工折纸ppt课件完整版
节日主题折纸技巧与实例
节日主题折纸的基本 元素掌握
掌握基本节日主题折 纸形态，如心形、礼 物盒、鞭炮等
学习与节日相关的元 素和符号
节日主题折纸技巧与实例01复杂节日主 Nhomakorabea折纸技巧
02
学习节日主题折纸的细节处理，如装饰、配色、组合等
掌握多步骤节日主题折纸的方法，如折纸圣诞树、万圣节南瓜
03
灯等
节日主题折纸技巧与实例
折纸艺术的魅力
折纸艺术能够激发人们的创造力和想 象力，带来愉悦的视觉和触觉体验。 同时，折纸作品可以作为礼品、装饰 、玩具等，具有实用性和审美价值。
折纸艺术在现代生活中的应用
01
教育领域
折纸艺术可以作为儿童创意教育和手工课程的素材，培养孩子们的动手
能力、空间想象力和创造力。
02
设计领域
折纸艺术可以为设计师提供灵感和创意，应用于建筑设计、产品设计、
活动实施与总结
组织学生进行创意折纸挑战活动，及时收集学生的作品，并按照评价标准进行评选。在活 动结束后进行总结和反思，提出改进意见和建议，为下次活动提供参考。
05
手工折纸在教育中的应用
手工折纸在美术教育中的价值体现
培养学生的审美能力和创造力
通过手工折纸，学生可以学习到不同的造型、色彩和构图等美学元素，进而提高他们的 审美能力和创造力。
折纸艺术与文化背景
介绍折纸艺术的起源、发展和文化背景，让学生了 解折纸的文化内涵和艺术价值。
学生创意折纸作品展示与评价
80%
学生作品展示
展示学生完成的创意折纸作品， 鼓励学生互相欣赏和交流。
100%
作品评价标准
制定明确的评价标准，如创意性 、美观度、折叠技巧等，对学生 的作品进行客观评价。
2024《幼儿折纸大全》ppt课件
《幼儿折纸大全》ppt课件contents •折纸基本知识与技巧•动物类折纸教程•植物类折纸教程•交通工具类折纸教程•节日主题类折纸教程•亲子互动与折纸游戏目录01折纸基本知识与技巧折纸起源与发展折纸起源折纸艺术起源于中国汉代，逐渐发展至日本，并成为一项全球性的艺术活动。
折纸发展随着纸张的普及和制作工艺的进步，折纸艺术逐渐得到推广和发展，形成了多种流派和风格。
纸张选择与准备纸张选择选择适合折纸的纸张，如彩色纸、牛皮纸、宣纸等，根据作品需求选择不同厚度和质地的纸张。
纸张准备将纸张裁剪成正方形或长方形，确保边缘平整，便于折叠。
基本折法与技巧基本折法掌握基本的折纸方法，如山折、谷折、对折、内翻折等。
技巧运用学习并运用折纸技巧，如插接、组合、翻转等，使作品更加生动和富有创意。
注意事项与安全提示注意事项在折纸过程中要保持耐心和细心，按照步骤逐步完成作品；同时避免在过于潮湿或干燥的环境中进行折纸。
安全提示使用安全剪刀、避免纸张划伤手指；不要让幼儿在无人看护的情况下进行折纸活动。
02动物类折纸教程小狗折纸步骤详解准备正方形纸张，对角线对折两侧角向中线折叠，形成小狗的耳朵下方角向上折叠，形成小狗的下巴将纸张展开，沿中线对折下方角向上折叠，形成小猫的身体将纸张展开，两侧向中线折叠准备正方形纸张，沿对角线对折上方角向下折叠，形成小猫的头部用笔画出小猫的眼睛、鼻子和胡须小猫折纸方法分享010302040501030402兔子折纸技巧展示准备正方形纸张，沿中线对折将纸张展开，两侧向中线折叠下方角向上折叠，形成兔子的脸部上方角向下折叠，形成兔子的耳朵蝴蝶折纸企鹅折纸熊猫折纸大象折纸其他动物折纸创意01020304利用对称折叠和翅膀展开技巧通过头部和身体的不同比例折叠黑白两色纸张搭配，突出熊猫特色长鼻子和耳朵的巧妙设计是关键03植物类折纸教程01准备正方形纸张，选择喜欢的颜色02对角线对折，展开后形成折痕03将四个角向中心点对折，形成菱形04将菱形的下半部分向上对折，形成梯形05翻转纸张，将梯形的两侧向中心线对折06展开后，按照折痕将纸张整理成花朵形状花朵折纸步骤图解树叶折纸方法指导准备绿色正方形纸张将四个角向中心点对折，形成菱形将梯形的上底边向下对折，形成小三角形对角线对折，展开后形成折痕将菱形的下半部分向上对折，形成梯形展开后，按照折痕将纸张整理成树叶形状010*********果实折纸技巧展示准备黄色或橙色正方形纸张对角线对折，展开后形成折痕将四个角向中心点对折，形成菱形将梯形的两侧向中心线对折，形成小矩形将菱形的下半部分向上对折，形成梯形将小矩形的一端向另一端对折，形成果实形状其他植物折纸创意使用绿色纸张，通过多次对折和整理，形成具有立体感的仙人掌形状。
新北师大版五年级下册折纸ppt课件
42
426
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
不同意
应该：先通分，再加减。
=
1 4
2
+4
=
3 4
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你还知道吗？
2、计算 这些分母加减法如
何计算？
1 5
+
2 5
3 =5
3 25 7 + 7 =7
1 56 2
+ 9
9=9
=3
4 7
–
1 7
3 =7
11 15
11 – 15
=0
7 12
– 152=122
1 =6
同分母的分数相加减， 分母不变，分子相加减。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
比能力
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 占全月总天数的 1 ，晴天天数占全月总天数 3 的 3 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
问题：雨天天数和晴天天数共占全月总天数的几分之几？
1 3
+
3 10
=
10 30
+
9 30
=
9 30
答：雨天天数和晴天天数共占全月总天数的
9 30
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
折纸课件完整版课件
折纸课件完整版课件一、教学内容本节课的内容选自《手工艺术》教材第四章第二节，详细内容为“折纸技巧”。
通过本节课的学习，学生将了解折纸的基本技巧，掌握几种常见的折纸方法，并能运用所学知识创作出简单的折纸作品。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解折纸的基本概念，掌握几种常见的折纸方法，并能灵活运用。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，培养学生动手操作能力、观察力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对折纸艺术的兴趣，提高审美情趣，培养耐心、细心的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸方法的掌握与运用。
2. 教学重点：了解折纸的基本技巧，学会几种常见的折纸方法。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的折纸作品，引发学生对折纸艺术的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课讲解：（1）介绍折纸的基本概念、历史与发展。
（2）讲解几种常见的折纸方法，如：兔子、飞机、盒子等。
（3）通过实物演示和课件展示，让学生直观地了解折纸步骤。
3. 随堂练习：（1）发放彩纸，指导学生按照课件步骤进行折纸练习。
（2）教师巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。
4. 展示与评价：（1）学生展示自己的折纸作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 折纸技巧2. 内容：（1）折纸基本概念、历史与发展（2）常见折纸方法：兔子、飞机、盒子等（3）折纸步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）请运用所学折纸方法，创作一个自己喜欢的折纸作品。
（2）结合折纸作品，写一篇关于折纸艺术的心得体会。
2. 答案：（1）学生创作的折纸作品。
（2）心得体会：折纸艺术让我感受到了动手操作的乐趣，培养了我的耐心和细心，也让我对传统艺术有了更深入的了解。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生掌握了折纸的基本技巧。
初中折纸课件ppt
探索创新应用
尝试将折纸与其他领域结合，探索折纸在创 意设计、科技、教育等方面的应用。
感谢您的观看
THANKS
04
折纸应用与创作
折纸在生活中的运用
01
02
03
节日装饰
折纸作品可以作为节日装 饰，增添节日氛围。
家居摆设
折纸作品可以作为家居摆 设，美化室内环境。
礼物包装
折纸作品可以作为礼物包 装，增加礼物的新意和创 意。
折纸作品的制作与展示
选择纸张
选择适当的纸张，考虑 纸张的质地、颜色和大
小等因素。
学习基本折法
跨领域合作与融合
折纸艺术将与其他领域如设计、科技、教育等相互融合，创造出更 多元化的作品和应用。
折纸对青少年的益处
提高动手能力
折纸需要精细的操作技巧，能够锻炼 青少年的动手能力和手眼协调能力。
培养创造力
折纸是一种创造性的艺术形式，通过 折纸可以激发青少年的创造力和想象 力。
增进专注力
折纸需要耐心和专注，有助于培养青 少年的专注力和毅力。
用于绘制线条、标记点等辅助 工具，可以提高折纸的准确性 和效率。
粘合剂
如胶水、双面胶等，用于将纸 张固定或粘贴在一起，增强作
品的稳定性。
02
折纸基础技巧
折纸符号与基本形状
总结词
了解折纸符号和基本形状是学习折纸的基础，这些符号和形状代表了不同的折 叠方式和效果。
详细描述
折纸中常用的符号包括谷折线、山折线、正折和反折等，这些符号在折叠过程 中具有特定的意义。基本形状包括双三角形、双正方形等，这些形状是折纸作 品的基本构成单元。
随着现代科技的进步，折纸与数学、物理学等领域相结合，进一步推动了折纸艺术 的创新与发展。
折纸教程ppt课件
样性和魅力。
制作自己的创意折纸作品
选择合适的纸张
介绍不同类型和颜色的纸张，让学生选择适合自己的纸张进行创 作。
学习基本折法
教授一些基本的折纸技巧和方法，如对折、山折、谷折等，让学 生掌握折纸的基本技能。
创意设计与制作
鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计并制作出自己的创意 折纸作品。
分享与交流创意折纸心得
折纸基础
介绍折纸的基本技巧，如基础折 法、山折、谷折等。
绿叶植物折纸步骤
详细讲解绿叶植物的折纸过程，包 括叶子的形状、叶脉的折法等。
绿叶植物实例
展示不同种类的绿叶植物折纸作品 ，如枫叶、银杏叶等。
美丽花朵
花朵折纸基础
介绍花朵折纸的基本技巧，如花 瓣的折法、花蕾的制作等。
美丽花朵折纸步骤
详细讲解不同种类花朵的折纸过 程，如玫瑰、百合、郁金香等。
吹气
通过吹气的方式，使折纸 作品的部分结构膨胀起来 ，增加立体感和动感。
03
CATALOGUE
动物折纸教程
可爱小狗
01
准备一张正方形纸，并 将四个角分别对折，展 开后得到“米”字折痕 。
02
将正方形纸沿着折痕向 内折成三角形，并将三 角形的两个底角向上折 。
03
将上方的三角形向下折 ，并将两侧向内折成小 狗的耳朵。
其他动物折纸
折纸鹤
准备一张正方形纸，将四个角分别对 折后展开，再将两侧向中间对折后展 开，得到“米”字折痕。将正方形纸 沿着折痕向内折成三角形，并将三角 形的两个底角向上折。将上方的三角 形向下折，并将两侧向内折成鹤的翅 膀和尾巴。画出鹤的眼睛和嘴巴，折 纸鹤就完成了。
折纸青蛙
准备一张正方形纸，将四个角分别对 折后展开，再将两侧向中间对折后展 开，得到“米”字折痕。将正方形纸 沿着折痕向内折成三角形，并将三角 形的两个底角向上折。将上方的三角 形向下折，并将两侧向内折成青蛙的 腿和脚。画出青蛙的眼睛和嘴巴，折 纸青蛙就完成了。
折纸ppt课件
环境装饰
节日装饰
折纸作品可以作为节日装饰，增添节日氛围 。
婚礼装饰
折纸作品可以作为婚礼装饰，增添浪漫氛围 。
空间布置
学校、社区、家庭等场所可以利用折纸进行 空间布置，营造温馨的氛围。
商业展示
商业场所可以利用折纸进行展示，吸引顾客 的注意力。
礼品包装
80%
环保包装
折纸可以作为环保包装材料，既 美观又实用。
折纸的历史
折纸起源于中国，最初用于祭祀、礼仪等场合，后 来逐渐发展成为一种艺术形式。
在日本，折纸得到了进一步的发展和普及，形成了 独特的折纸文化。
现代折纸艺术始于20世纪初，随着技术的进步和艺 术观念的更新，折纸成为一种独立的艺术形式。
折纸的种类
根据制作方法和目的，折纸可 以分为传统折纸和现代折纸两 大类。
曲线折痕
将纸张对折，用手指轻轻按压折痕，使折痕产生弧度，再 沿折痕将纸张撕开，得到曲线折痕。这种方法适用于制作 较为复杂的折纸作品，如花朵和动物。
反复折叠
将纸张多次对折，每次折叠的方向和角度都不同，可以得 到各种形状的折痕。这种方法适用于制作需要多角度折叠 的折纸作品，如千纸鹤和风车。
折叠顺序
01
儿童教育
培养空间想象力
通过折纸，可以培养儿童的空 间想象力和三维思维能力。
提高手眼协调能力
折纸需要手眼协调，多次尝试 可以加强儿童的精细动作能力 和手眼协调能力。
增强解决问题的能力
折纸可以激发儿童解决问题的 能力和创造力，让他们在不断 尝试中积累经验。
培养耐心和专注力
折纸需要耐心和专注力，长时 间的专注可以锻炼儿童的耐心
等。
交流沟通
加强与合作者的沟通交流，协商合 作过程中遇到的问题，共同解决困 难。
《折纸》教学课件.
《折纸》教学课件.一、教学内容本节课选自教材《手工艺术》第四章第二节《折纸艺术》，详细内容包括基础的折纸技巧，如三角形、正方形、长方形的折叠方法，以及如何将这些基础形状组合成简单的折纸作品，如纸飞机、纸船和纸鹤。
二、教学目标1. 让学生掌握基础折纸技巧，培养动手操作能力和空间想象力。
2. 培养学生对手工艺术的兴趣，提高审美观念。
3. 培养学生团队合作精神，增强实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸技巧的掌握，尤其是组合形状的折叠方法。
教学重点：基础折纸技巧的学习，以及如何将这些技巧应用于实际作品制作。
四、教具与学具准备教具：折纸教材、演示用折纸、剪刀、胶水等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、尺子等。
五、教学过程1. 导入：通过展示折纸作品，激发学生兴趣，引入本节课的教学内容。
2. 讲解：详细讲解基础折纸技巧，如三角形、正方形、长方形的折叠方法。
3. 演示：现场演示如何将基础形状组合成简单的折纸作品。
4. 实践：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
5. 交流：学生展示作品，分享制作心得，教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 《折纸》2. 内容：基础折纸技巧：三角形、正方形、长方形折叠方法组合作品：纸飞机、纸船、纸鹤3. 提示：注意事项及技巧要点七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机、纸船和纸鹤。
3. 要求：作品形状规范，折叠整齐，创意无限。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的掌握情况，教学效果，改进措施等。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后自主探索更多折纸作品，提高手工技巧，培养创新能力。
教学过程中，注意结合实践情景引入，例题讲解，随堂练习，使学生在轻松愉快的氛围中掌握折纸技巧。
同时，注重用词严谨，段落衔接流畅，确保教学内容清晰易懂。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 折叠方法的步骤：以三角形、正方形、长方形为例，明确每个步骤的操作要领，强调顺序和对称性。
折纸课程一：折纸艺术 PPT课件
日本折纸大师-吉泽章
现代折纸之父-吉泽章
吉泽章 （1911-2005）“日本现代折纸之父称”。 他从30年代开始创作折纸作品，1954年创办了国际 折纸研究会并担任会长。曾经在全球几十个国家进 行作品展出和讲演。因为吉泽章先生在现代折纸艺 术的产生及推广上做出了巨大的贡献，所以它被人 们敬称为“现代折纸之父”。
土地上。大约在西汉中期，中国人造出了 最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质 量不高，而且产量也很低，显然不适合用 于折叠。文献和出土文物始终并没有关于 折纸的记载，所以折纸到底起源于何时已 经不可考，这也成为了今天许多日本人认 为折纸起源于日本的间接证据。
日本最早出现纸是隋[suí]炀[yáng]帝大业六年， 多才多艺的高僧昙征把造纸术传到了日本，昙征本人也 被日本人称为“纸神”，从那之后，折纸在日本很快兴 起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。在公元1200年 左右，日本出现了比较复杂的纸模型。当时的日本武士 流行一种礼仪，交换自己的刀和一种特殊折法折出的纸 花来证明友谊。纸模型并且被用于庆祝婚礼。到了室町 幕府时期，纸成为廉价品，折纸开始流传到社会各个阶 层，这一时期在日本的传统节日女儿节，母亲们开始折 出各种纸偶用于祭祀，并且一直流行到今天。然而在日 本，关于折纸文物最早的记载也是18世纪以后。1797 年，长円[yuán]寺的僧人写出了世界第一部折纸书《秘 传千羽鹤折形》并将之出版。
二、折纸简介
折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折
成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折 纸比赛中，多数要求参赛者以一张无损伤的 完整正方形纸张折出作品。折纸慢慢发展成 不只是儿童的玩具。也是一种有益身心、开 发智力和思维的活动。
三、折纸历史
毫无疑问的是，折纸诞生在中国这片
手工折纸ppt课件(2024)
折纸作品不仅具有观赏价值，还能激发人们的创造力和想象 力。同时，折纸也是一种富有挑战性的活动，需要人们耐心 、细心和专注度。通过折纸，人们可以感受到纸张的柔韧性 和可塑性，以及作品完成时的成就感。
5
折纸艺术在现代生活中的应用
2024/1/28
教育领域
折纸作为一种富有创造性和实践性的活动，被广泛应用于教育领域。它可以培养学生的动 手能力、观察能力和创新能力，同时也可以帮助学生理解几何形状和空间结构等概念。
2024/1/28
21
手工折纸在综合实践活动中的实施
设计多样化的折纸主题活 动
可以设计不同主题的折纸活动，如动物、植 物、建筑等，以激发学生的学习兴趣和创造 力。
鼓励学生进行自主探究和创 新
在折纸活动中，可以鼓励学生进行自主探究和创新 ，尝试折出不同的造型和图案。
组织学生进行合作与交流
可以组织学生进行小组合作与交流，共同探 讨折纸技巧和方法，分享彼此的作品和心得 。
娱乐领域
折纸作为一种轻松愉快的娱乐活动，受到各个年龄层人们的喜爱。通过折纸，人们可以放 松心情、缓解压力，同时也可以培养气质和审美情趣。
商业领域
随着商业竞争的加剧，越来越多的企业开始注重品牌形象和产品包装。折纸作为一种独特 的艺术形式，被应用于商业广告、产品包装和展示设计等领域，为企业和产品增添了一份 艺术气息和创意元素。
手工折纸ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 折纸艺术概述 • 手工折纸基本技巧 • 常见手工折纸作品制作 • 创意手工折纸设计与实现 • 手工折纸在教育教学中的应用 • 手工折纸的传承与发展
2
01 折纸艺术概述
2024/1/28
北师大版《折纸》PPT课件
张纸的 1 折一只小鸟。
4
一共用了这张纸 的几分之几？
1 2
+
1 4
=
3 4
1 2
1 4
1 +1 =
24
分数单位不同， 不能直接相加。
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
11
2＋ 4
＝
2 4
＋
1 4
3
＝4
3
答：一共用了这张纸的 4 。
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
同学们在手工课上折纸笑笑用了 一张纸的 1 折一只小船，淘气用同一
异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法
答案
按照同分母分数加减 法的方法进行计算
不同分母的分数加减的计算方法：
不同分母的分数相加减，先（ 通分 ）， 然后按照（ 同 分 母 分 数 ）加减法的方法进行 计算。
例4：算一算，比一比。
1、7 1 = 10 6
方法一：10和6的最小公倍数为30
则：7
24
做一做：
1 1- 3 - 1 86
= 5-1
86 = 15 - 4
24 24 = 11
24
2 1+3+ 7 2 5 10
= 5+ 6+7 10 10 10
= 18 10
=9 = 154
5
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松 的 2. 千万不要端起做学问的架子,刻意求解 3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当 作闲书 来读 4. 这里有一个浸染和熏陶的过程 5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6. 所谓人文修养就是这样熏染出来的 7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
《折纸》PPT课件
传统文化元素
借鉴中国传统文化中的图案、纹 样等元素，将其融入折纸设计中
，展现独特的美感。
现代艺术与设计
关注当代艺术与设计领域的发展 趋势，汲取时尚、前卫的设计元 素，打造具有现代感的折纸作品
。
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个性化折纸作品的创作过程分享
构思与设计
明确创作主题和目标，进行初 步构思和设计，绘制草图或制
15
人物类折纸作品展示
小丑
通过小丑的折纸造型，展示折纸艺术 的幽默和趣味性。
天使
通过天使的折纸造型，展现折纸艺术 的圣洁和神秘感。
舞者
以舞者为例，展示如何通过折纸技巧 制作出优雅的人物形象。
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04 创意折纸设计与实现
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创意折纸设计的灵感来源
自然界的形态
观察自然界中的动植物、山水等 元素，从中汲取灵感，运用折纸
对角折是将纸张沿对角线折叠，对边折则 是将纸张相对的两边对折。这两种折法常 用于制作对称的折纸作品。
B
C
内折与外折
内折是将纸张的一部分向内折叠，外折则是 将纸张的一部分向外折叠。这两种折法可以 增加折纸作品的层次感和立体感。
翻转与整形
在完成基本折法后，可以通过翻转和整形使 折纸作品更加美观和立体。翻转是将折纸作 品翻过来，整形则是通过调整各个部分的形
作原型。
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材料选择与准备
根据设计需求选择合适的纸张 材料，如彩色纸、艺术纸等， 并准备好所需的工具和辅助材 料。
折叠与塑形
按照设计好的图纸或步骤进行 折叠，通过不同的折法和技巧 塑造出作品的基本形态。
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1 2
＋
1 4
＋
＋
1＋ 1＝ 3 2 44 2＋ 1＝ 3 4 44
做一做：
1 1 3 1 86
51
86 15 4
24 24 11
24
2 13 7 2 5 10
543 10 10 10
12 10
6 5
11 5
不同分母的分数加减法解题步骤：
一看： 看清题目 二通： 通分 三算： 计算 四约： 结果能约分的要约成最简分数 五化：结果是假分数的要化成带分数或整数
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
1 ＋ 1 ＝ 2 ＋1 ＝ 3
2
4
44 4
答：他俩一共用了这张纸的 3 。
4
1 － 1 ＝ 2 －1 ＝1
2
4
44 4
答：他俩一共用了这张纸的 1 。
4
1.填一填。
2.淘气是这样计算 1 ＋ 1 的： 1 ＋ 1＝1 。
42
426
你同意他的方法吗？与/2折金鱼。
拿出这张纸的 1/2
接下来将剩下的一半再对折后剪下1/4折小虾。
再拿出这张纸的1/4
问：两次一共用去这张纸的几分之几？应该怎 样计算呢？
1. 列出算式并尝试计算。
+
=
12 14 42 14
241
3 4
2. 自己归纳出方法：先通分，然后按照同分
课本 P67第3、4、5题
本课小结：
• 通过本课的学习，我们已经学会了异分母分数加减 法的计算方法，已经能够进行简单的计算。异分母分 数相加减最关键的是要先通分，然后按照同分母加减 法的法则进行计算就可以了。
北师大版五年级数学上册
教学目标
• 1.知识目标：通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算 理。
3.
4.
5.森林医生。
6.解方程。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数
占全月总天数的 1 ，晴天天数占全月总天数
3
的 3 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
北师大版五年级数学上册
教学目标：
• 1.通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法 的算理。
• 2.能正确计算异分母分数的加减法。
回 顾：
1 5
+
2 5
3 =5
4 7
–
1 7
3 =7
3 25 7 + 7 =7
11 15
11 – 15
=0
1 56 2
+ 9
9=9
=3
7 12
– 152=122
1 =6
同分母的分数相加减， 分母不变，分子相加减。
小华要用一张正方形纸的 1 折小船，用它的 1
《折纸》异分母分数加减法
——北师大版五年级上册
东山县第二实验小学 谢艺敏
《折纸》异分母分数加减法
——北师大版五年级上册
东山县第二实验小学 谢艺敏
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
1
( )
4
( )
( )
( )
( )
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
2
4
来折小燕子，那么小华一共用了这张正方形纸的几分
之几来折纸呢？
+
解： 1 1 24
这个算式怎么算呢？
讨论归纳： 不同分母的分数加减法
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
答案
按照同分母分数加减法 的方法进行计算
不同分母的分数加减的计算方法：
不同分母的分数相加减，先（
）， 通分
然后按照（
）加减法的方法进行计算。 同分母分数
1
1
( )
4
( )
2
( )
( )
( )
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
1
1
3
( )
4
( )
2
( )
4
( )
( )
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
1
1
3
1
( )
4
( )
2
( )
4
( )
8
( )
3 用分数表示正方形纸的涂色部分
1
1
3
1
5
( )
4
( )
2
( )
4
( )
8
( )
8
活动一：
分母不同，分子能直接相加吗？为什么？ 请各小组任选一道异分母分数加法算式，分别 用两张正方形纸折一折、涂一涂、想一想，并 在小组里说一说。
2.能力目标：能正确计算异分母分数的加减法。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
大家一起回忆三 年级学过的同分母分 数加减法计算方法。
1.口算下面各题。
12 33
51 66
11 2 13 13
8183 9794 7174
大家自己回忆出同分母分数加减法的 计算法则。
同分母分数相加、 减，分母不变，分子 相加、减。
小动物排队做操，小兔子占总数的 ，
3
小猴子占总数的 。
8
小兔子和小猴子共占总数的几分之1几？
小兔子比小猴子多几分之几？ 6
2
3
3－ 5
4
1
5＋ 3
2
1
3 +4
本课小结
通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。能正确计算 异分母分数的加减法。
北师大版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：通过直观折纸的操作活动，理解异分母分数加减法 的算理。
• 2.能力目标：能正确计算异分母分数的加减法。 • 3.情感目标：初步渗透转化、建模等教学思想，提高大家解决
问题的能力。
同学们在手工课上折纸。小红
用了一张纸的 用同一张纸的
折一只小船，小明
折一只小鸟。1 2
1 4
一共用了这张纸 的几分之几？
1
1
3
+
=
2
4
4
1 2
1 4
1
1
+
=
2
4
分数单位不同， 不能直接相加。
母分数加法的方法计算。（大家齐读一遍）
3.再问：如果要求出折金鱼比小虾多用去这张纸 的几分之几？ 又该如何计算呢？
1.列出算式并尝试计算。
1214 4214 241 14
大家试着总结一下异分母分 数加减法的计算法则。
本课小结
异分母分数加减法计算法则：
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分 母分数加减法的方法进行计算 ，结果能约分的 要约成最简分数。 （大家齐读两遍）
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
1
1
2
1
3
+
=
+
=
2
4
4
4
4
3 答：一共用了这张纸的 。
4
可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。
同学们在手工课上折纸。小红
用了一张纸的 用同一张纸的
折一只小船，小明
折一只小鸟。1 2
1 4
小红比小明多用了这 张纸的几分之几？
异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减 法的计算法则进行计算。
计算的结果不是最简分数的要化成最简分数，是假分数的 化成带分数。
我的收获
看图填一填。
做一做
2 - 3= 1 3 5 15 1+ 1= 8 3 5 15 3 + 1 = 19 4 5 20
1 18
3 5
13 24
1+ 3= 68
8 - 5= 96
81 - 2 = 95
废金属和纸张是垃圾回收的主要对象， 它们共占生活垃圾的几分之几？