人教版小学英语一年级-一年级起点上册Unit1第一课课件

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人教版小学英语一年级-一年级起点上册_Unit1第一课 PPT课件 图文

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I have a pencil.
我有一支铅笔。
I have a ruler.
我有一把尺子。
goodbye
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单

一年级英语上册Unit1School(第1课时)教学精选教学PPT课件人教新起点

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Show Time
Stand up. Show me your book.
Sit down, please.
根据自己的 情况,选择 来做吧!
两人一组,你发指令我来做。
Listen and chant again.
1.登录优教同步学习网,看动画听录音, 学习单词和对话。 2.运用本节课所学的单词和对话回家给亲 人表演一下。 3.登录优教同步学习网,预习Lesson2。
Miss Wu.teac来自erBill、Lily、Yaoyao手里分别拿的是什么呢?
book Book. A book. It’s a book.
ruler Ruler. A ruler. It’s a ruler.
pencil Pencil. A pencil. It’s a pencil.
1.花开时节,有赏花的心情。 2.瓜果应季,喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶,把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天,享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步,体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子:轻盈、迷蒙、笼罩大地,洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候,是心在应对,而不是肠胃在应对。如同焚香,要的只是一种香的氛围,而不是把香氛当氧气,这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌,你却不战而胜,似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人,又不是一日不见如隔三秋的那种情怀,美中不足的生活就有了完美的寄托,如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候,采摘到最后一朵玫瑰。多情的人,最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机:有些迷乱豁然开朗,如同苗圃除尽了杂草;有些感觉处处共鸣,如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈,却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟,自己单独看一次,和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。 17.有人背后称赞你,被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡,那里有老父母、老房子,小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。 19.有几个朋友,无论空间距离远近,你们之间的感觉是那样的:相见亦无事,别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。 21.闹些小矛盾之后与老朋友和解,丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄,你有一个忘年交,是那种在你觉得幼稚的时候,有一个比你大的忘年交;在你觉得你自己老气的时候,有一个比你小的忘年交。 23.有一个异性死党,你们不谈性,而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了,脱离常规去做一件事情,得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果,但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上,来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日,你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典爱情片,你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长,不但呈现新气象,仿佛你一直屹立在玫瑰树前,凝视花朵的开放。 28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为,在买进的时候,你得到的可以说是物廉价美;在卖出的时候,你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁,你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向,被老病号和医生一起嘲笑,真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中,你被卡住了,碰巧遇到一个没有交情的人帮了你,在道谢的时候才知道,无意中你曾经给过他恩惠。事情成了,而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱,但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候,发现一张没有支取的存单。数目不但,但人有遗忘的财富,无论是雪中送炭还是锦上添花,都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人,你在乎的喜欢的,突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临,一点没有企盼给你的消耗。 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通,自己却畅通无阻,那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意,那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了,肇事者立即下了车赔礼,受害者却微笑着挥挥手,前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失,有人在大度的原谅,你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失,实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来,发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶,整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说,把结果给大家,把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了,腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标,你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西,却给自己留下了永恒,只因为它来的时候,你等候了,或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路,即使自己不足,也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑,疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到,但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去,仿佛消失了,一个人韬光养晦,直到有一天开门出去,天空是另外的天空,人群是别样的人群。

人教版一年级起点小学一年级上册英语《Unit 1 School》课件

人教版一年级起点小学一年级上册英语《Unit 1 School》课件

一年级|上册
Homework
一年级|上册
和父母做一个游戏: 父母拿出你的文具, 你说出对应单词。
Presentation and practice
Practice dialogue between directions and directions.
S1:Show me your book S2: Here it is
一年级|上册
Presentation and practice
S1:Show me your pen S2: Here it is
一年级|上册
The basic part
T:What is it? S:It’s a book.
一年级|上册
The basic part
T:What is it? S:It’s a ruler.
一年级|上册
The basic part
一年级|上册
T:What is it? S:It’s a schoolbag.
Lesson1
Unit 1 School
warm up
一年级|上册
Sing to the Song
Point at your eyes
The basic part
一年级|上册
T:What is it? S:It’s a pencilit? S:It’s a pen.
一年级|上册
Presentation and practice
S1:Show me your pencil S2: Here it is
一年级|上册
Presentation and practice
S1:Show me your ruler S2: Here it is

英语一年级上册《Unit1 lesson 1》(人教新起点)

英语一年级上册《Unit1 lesson 1》(人教新起点)
Starting Line Students’ Book 1
Unit 1
school
Lesson 1
序言
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本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了解不同课件格式和写法,敬请下载!
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school
book
rulerபைடு நூலகம்
eraser
backpack
Pencil case
pencil
Let's read
Good morning, Good morning , Good morning, dear teacher. Good morning, Good morning, Good morning, dear teacher

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时

Practice
Stand up
起立
第十四页,编辑于星期日:一点 二十分。
Practice
Sit down
坐下
第十五页,编辑于星期日:一点 二十分。
Chant
Hello, pencil!
Hello, ruler!
Hello, schoolbag! Hello!
Hello, book!
Hello, teacher!
第十页,编辑于星期日:一点 二十分。
Practice
Show me your ruler.
第十一页,编辑于星期日:一点 二十分。
Practice
Show me your pencil.
第十二页,编辑于星期日:一点 二十分。
Practice
Show me your bag.
第十三页,编辑于星期日:一点 二十分。
Hello! Hello! Hello!
使用‘学乐师生’录像,收集学生典型成果, 在‘课后作业’系统中展示.
第十六页,编辑于星期日:一点 二十分。
Text learning
1. Read text with the tape. 2. Act it out with your partner.使用‘学乐师生’录像,
人教版新起点小学英语一年级上册
Unit 1 Lesson 1
第一页,编辑于星期日:一点 二十分。
Warming
第二页,编辑于星期日:一点 二十分。
Presentation
第三页,编辑于星期日:一点 二十分。
Presentation
第四页,编辑于星期日:一点 二十分。
Presentation
第五页,编辑于星期日:一点 二十分。

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时

Hello, teacher!
Hello! Hello! Hello!
使用‘学乐师生’录像,收集学生典型成 果,在‘课后作业’系统中展示.
Text learning
1. Read text with the tape. 2. Act it out with your partner.使用‘学乐师生’ 录像,收集学生典型成果,在‘课后作业’系 统中展示.
Summary
1.能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用 所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Show me your pencil /book /ruler /bag. Stand up. Sit down. 2.会唱歌谣 Hello,_______.
Homework
1. 听录音,熟读本课内容。使用‘学乐师生 ’APP录音,分享给全班同学. 2. 把起点小学英语一年级上册
Unit 1
Lesson 1
Warming
Presentation
Presentation
Presentation
Presentation
Presentation
Presentation
Practice
teacher
Practice
Show me your book.
The En
d
Practice
Show me your ruler.
Practice
Show me your pencil.
Practice
Show me your bag.
Practice
Stand up
起立
Practice
Sit down
坐下
Chant
Hello, pencil! Hello, ruler! Hello, schoolbag! Hello! Hello, book!

人教新起点英语一年级上册教学课件 Unit 1 Lesson 1

人教新起点英语一年级上册教学课件 Unit 1 Lesson 1

Presentation and practice
S1:Show me your ruler S2: Here it is
外语教学人与民研教究育出出版版社社五年一级年级| 上|上册册
Presentation and practice
外语教学人与民研教究育出出版版社社五年一级年级| 上|上册册
S1:Show me your schoolbag S2: Here it is
Unit 1 School
Lesson1
外语教学人与民研教究育出出版版社社五年一级年级| 上|上册册
warm up
外语教学人与民研教究育出出版版社社五年一级年级| 上|上册册
Sing to the Song
Point at your eyes
The basic part
T:What is it? S:It’s a pencil.
Game Playing
A student is asked to come to the stage with her eyes covered. The teacher is going to put pen, pencil, book, ruler and schoolbag on the floor. The teacher says, "Show me your (Book)", the student touches the object and says "Here it is." It's wrong to change to another student to play.
外语教学人与民研教究育出出版版社社五年一级年级| 上|上册册
Homework

人教版新起点小学英语一年级上册Unit1 School课件

人教版新起点小学英语一年级上册Unit1 School课件

Stand up. Show me your ruler/pencil/book/schoolbag…
I have a book/schoolbag….
Sit down…
加油哦
认一认,连一连
book
ruler
schoolbag
pencil
Show me your pencil, please.
Bill手里拿的 是什么呢?
A ruler.
I have a ruler.
Lily手里拿的 是什么呢?
A pencil.
I have a pencil.
Yaoyao手里拿 的是什么呢?
A book.
I have a book.
Binbin肩上背 的是什么呢?
A schoolbag.
I have a schoolbag.
One
Unit 1 School
Unit 2 Face
Two Three
Unit 3 Animals
Unit 5 Colors
Unit 4 Numbers
Unit 6 Fruit
讲解方式
1 单词 2 单词
讲解
拼写
3 句型 4 句型
讲解
造句
Unit 1 School
同学们知道这个手势 是什么意思吗?
Show me your book, please.
Show me your ruler, please.
Show me your schoolbag, please.
schoolbag Schoolbagห้องสมุดไป่ตู้ A schoolbag. It’s a schoolbag.
尺子

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时

人教版新起点1年级上unit1 课件 第1课时
Show me your pencil.
Practice
Show me your bag.
Practice
Stand up
起立
Practice
Sit down
坐下
Chant
Hello, pencil! Hello, ruler! Hello, schoolbag! Hello! Hello, book! Hello, teacher! Hello! Hello! Hello!
使用‘学乐师生’录像,收集学生典型成 果,在‘课后作业’系统中展示.
Text learning
1. Read text with the tape. 2. Act it out with your partner.使用‘学乐师生’
录像,收集学生典型成果,在‘课后作业’系 统中展示.
Summary
1.能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用 所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Show me your pencil /book /ruler /bag. Stand up. Sit down. 2.会唱歌谣 Hello,_______.
Homework
1. 听录音,熟读本课内容。使用‘学乐师 生’APP录音,分享给全班同学.
2. 把今天学的歌谣Hello,______ 给爸爸妈 妈唱一唱。
The En
d
Unit 1 Lesson 1
Who is he/she?
He is my... She is my...
c
D
d
Father and mother, I love you! 爸爸妈妈我爱你们。
Listen to an English song.
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