【小学语文】六年级语文下册全册预习单.docx
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1、【小学语文】六年级语文下册全册预习单
班级姓名等级
基础达标
1、结合课文语言环境 ; 给下列加点的字注音。
学弈()惟()鸿鹄()缴()弗.....()矣()与()盘盂()沧()沧凉...
凉
孰()为汝()多知乎?
..
2 、在括号里写出加点词的意思; 再回答问题。
弈 ( )秋;通国()之善弈者也。使弈秋诲()二人弈;其....
一人专心致志 ; 惟 (wéi)()弈秋之为听;一人虽听之;一心以为有鸿鹄(h ...ú)()将至;思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之()俱()学;弗(f
...
ú) 若之矣 (y ǐ)。为是其 ()智弗若与(yú)?曰:非然也。
.
3、联系课文注释 ; 理解下列句子的意思。
①一人虽听之 ; 一心以为有鸿鹄将至 ; 思援弓缴而射之。
②虽与之俱学 ; 弗(f ú) 若之矣 (y ǐ)。
③为是其智弗若与 (y ú)?曰:非然也。
④“日初出大如车盖 ; 及日中则如盘盂 ; 此不为远者小而近者大乎?”
⑤:“孰 (sh ú)为汝 (r ǔ)多知 (zh ì)乎?”
4、我知道《学弈》写了
《两小儿辩日》写了
。
我的疑惑:通过读书我有疑惑要和同学、老师探讨:
疑惑一:
疑惑二:
挑战自我:如果你学有余力 ; 可以尝试完成下面内容。
1、背诵课文。
2、联系生活实际写一写从故事中悟出的道理。
2、匆匆
班级姓名
基础达标
1、我能读准字音
○1
读准字音 ; 选择正确的画√
去的尽管去着 ; 来的尽管来着。(jǐn j ..
太阳它有脚啊 ; 轻轻悄悄地挪移了。( nuó
.
等级
ìn)
nà)
便从凝然的双眼前过去。(níng yí).
我赤裸裸地来到这个世界。(luǒguǒ)..
○2
给课文中的多音字组词
zhu ǎn ()báo ()
转薄
zhu àn ()bó () j īn ()sàn ()禁散
j ìn ()sǎn () 2、我会用课文里的词语填空; 体会这样搭配的好处。
()地挪移()的双眼()地跨过()的痕迹()的日子()地旋转3、我知道课文主要写了
4、作者是这样具体描述日子去来的匆匆的:
学后疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学交流:
疑问一:
疑问二:
挑战自我:同学们 ; 通过预习 ; 你的收获一定很大吧?如果学有余力 ; 你不妨尝试一下能否背诵课文内容。
3、桃花心木
班级姓名等级
基础达标
1、我能看拼音写词语
chāy āng k ū w ěi duàn liàn yōu yǎzìzaì bóbóshēng jī() () () ()()
2、我理解的词语有。
3、用课文里的词语填空 ; 完成练习。
他的一番话 ; 使我非常()。不只是();()也是一样;在()中生活的();能比较()生活的考验; 会()出一颗独立自主的心。在不确定中; 深化了对环境的感受与情感的感
知 ; 就能()把很少的养分()为巨大能量;努力()。写写自己的理解和感受:
4、我知道作者运用的方法;主要写了
;告诉我们这样的道理
。
学后疑惑:在收获的同时 ; 我还有疑惑要与同学和老师交流:
疑惑一:
疑惑二:
挑自我:如果你学有余力 ; 可以完成以下内容。
1 、把含深刻的句子背下来; 它刻提醒自己出一独立自主的心; 不依人 ; 努力生。
2、合一自己所悟出的成的道理。
4* 、顶碗少年
班姓名等
基达
1、准字音 ; 正确的画√
有些偶然遇到的事情 ; 竟会以忘 ; 并且于心。(yíng yín)
.
众每一个目鼓掌喝.彩。(héhè)他上着高高一.金花白瓷碗。(luó luò)就在身的一刹.那 ; 碗掉了。(chàshà)
好多人附和着喊起来。( hé hè).
2、我理解的有
3、按文填空:
碗少年在另一位演身上表演。第一次; 在一个()的刹那 ; 那一大碗突然从他上掉了下来!台上并没有慌乱。碗的少年
()地微笑着 ; ()地向众鞠了一躬。第二次; 音又响起来 ; 少年很沉着 ; ();依然是那么松美⋯⋯到最后关
了 ; 那一碗突然跳起舞来。少年();可是来不及了。
碗 ; 又掉了下来。音第三次奏响了!当那叠碗又烈地晃起来; 少年() ; 于把碗住了。
4、我知道文主要写了
;
从中使我体会到
我的疑惑:通我有疑惑要和同学、老探:
疑惑一:
疑惑二:
挑自我:如果你学有余力 ; 完成下面内容。
文的尾写到:“以后的月里 ; 不知怎的 ; 我常常会想起碗少年 ; 想起他那一次的演出 ; 每每想起 ; 会有一微微的激⋯⋯”你能体会作者心中“微微的激” ?在种激中 ; 作者会想些什么呢?把你想到的写下来。
5*、手指
班姓名等
基达
1、准字音 ; 正确的画√
血要流出来了 ; 叫他拼命按住。(xiě xuè)
.
物 ; 毒物 ; 烈物 ; 他接触的机会最多。(chǔ chù)
.
他永不受外物冲撞 ; 所以曲美 ; 示着养尊.。(chǔ chù)
小指的用更渺.小。(miáo miǎo)
能力薄弱也无于他了。(bó báo)
.
有如上的差异却无憎.在其中。(zēng zèng)
2、用文里表示作的填空。
()脂粉()末()戒指
()耳()鼻涕()笔杆
3、我知道作者写了五个手指的特点