人生价值 PPT
合集下载
《实现人生的价值》课件(共69张PPT)
行动计划与建议
制定个人行动计划
根据课程内容，制定个人实现人 生价值的行动计划，包括自我提
升、目标设定、行动步骤等。
寻求反馈与支持
鼓励学员在实践中寻求他人的反 馈和支持，以便更好地调整自己
的行动计划。
培养积极心态
建议学员培养积极的心态，面对 挑战和困难时保持乐观和坚定，
不断追求个人成长和进步。
THANKS FOR WATCHING
02
人生价值的定义与理解
人生价值的定义
人生价值是指个人或社会通过实践活动所创造出来的积极成果，它体现了人的存 在意义和价值。
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，自我价值是指个人通过实践实现自 己的潜能和需求，而社会价值则是指个人通过实践为社会和他人创造的价值。
人生价值的理解
01
人生价值是主观的，它取决于个 人的价值观、信仰、经验和生活 方式等因素，不同的人对人生价 值的理解也会有所不同。
主题概念
解释“人生的价值”的含义，阐 述个人价值观对于人生选择和行 为的影响。
课程目标
01
02
03
知识目标
通过本课程的学习，使学 生了解和掌握关于人生价 值的基本概念、理论和实 践。
能力目标
培养学生分析和评估自己 及他人的人生价值的能力， 提高自我认知和人际交往 能力。
情感态度目标
引导学生树立正确的人生 价值观，培养积极向上的 人生态度和价值取向。
通过团队合作和科技创新， 成功实现火箭回收和太空 探索，为人类未来发展做 出贡献。
华为
凭借团队努力和技术创新， 成为全球通信设备领域的 领导者，实现团队价值。
社会案例
总结词
01
通过社会贡献实现人生价值的案例
人生的意义与价值.ppt
人是一种远远超出纯动物形态的生命实体，他不 仅具有明确的主体意识和认识能力，而且也因此 使他本身成为一个经常自我反省、自我认识和自 我完善的客体。这种自我反省、自我认识和自我 完善的能力是其他一切生命，包括灵长类动物所 远远不可企及的，是人独具的基本生命特征，这 种特征给了人以无限发展的可能性。
人的本质
王顺有寻找到自己人生的意义 ——我代表党
“首先我是一名乡邮员，送好邮件是我的本职工 作。更重要的是，每当我看到各族老乡那么期盼 我的到来，我心里就暖乎乎的。他们离不开我， 他们把我当成了共产党的大干部，送不送邮件也 成了党管不管他们的标志。哪个时候我真觉得， 自己还真的不能少。”
平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。
孤独是王顺友的一种生活常态。从木里县城 至倮波乡这条来回360公里的马班邮路， 每送一 次邮件需要半个月，在这段时间里自己跟自己的 歌声打交道，跟身边陪伴他的马打交道，这种“ 孤独”，是让人尊敬的。
20年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡 谷里踯躅独行；20年，步行26万公里，足可重走 长征路21回，环绕地球6圈半；20年，没延误一个 班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。
—董仲舒《汉书·董仲舒传》
“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不 存在的事物不存在的尺度。”
——普罗泰戈拉（古希腊）
“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵！力量 是多么无穷！仪表和举止是多么端正，多么出色！论行动， 多么像天使！论了解，多么像天神！宇宙的精华！万物的灵 长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
人生观对人生起着十分明显的指导作用主要表现两个方面：
第一，在人生方向和人生道路上的选择点上起决定作用 当前经济成分多极化，利益主体多样化，社会矛盾多样化， 人
人的本质
王顺有寻找到自己人生的意义 ——我代表党
“首先我是一名乡邮员，送好邮件是我的本职工 作。更重要的是，每当我看到各族老乡那么期盼 我的到来，我心里就暖乎乎的。他们离不开我， 他们把我当成了共产党的大干部，送不送邮件也 成了党管不管他们的标志。哪个时候我真觉得， 自己还真的不能少。”
平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。
孤独是王顺友的一种生活常态。从木里县城 至倮波乡这条来回360公里的马班邮路， 每送一 次邮件需要半个月，在这段时间里自己跟自己的 歌声打交道，跟身边陪伴他的马打交道，这种“ 孤独”，是让人尊敬的。
20年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡 谷里踯躅独行；20年，步行26万公里，足可重走 长征路21回，环绕地球6圈半；20年，没延误一个 班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。
—董仲舒《汉书·董仲舒传》
“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不 存在的事物不存在的尺度。”
——普罗泰戈拉（古希腊）
“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵！力量 是多么无穷！仪表和举止是多么端正，多么出色！论行动， 多么像天使！论了解，多么像天神！宇宙的精华！万物的灵 长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
人生观对人生起着十分明显的指导作用主要表现两个方面：
第一，在人生方向和人生道路上的选择点上起决定作用 当前经济成分多极化，利益主体多样化，社会矛盾多样化， 人
人生及人生价值PPT课件
三
Page 5
人的需要——即人的本性
不是休闲娱乐 不是懒散无所事事 一定是经历了一件事情
自然状态 不求回报 不用担心结果 全身心投入 对智能体能有一定挑战
人和动物 的本质区别？
关于第一个命题
人类是源于猿并由猿演化而来的。 从猿到人，劳动起了决定性的作用。 猿只有自然属性，饿要吃、冷取暖、累则
人的本质就是社会实践 和劳动
人
剥削者不劳动而获得生活和生产资料？ 人睡着了或生病了不能劳动时？ 婴儿及其他丧失劳动能力的人？
关于第二个命题
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指 出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物， 在其现实性上，它是一切社会关系的总 和。”
马克思认为，凡是有某种关系存在的地方， 这种关系都是为我而存在的 ；
人的本质是一切社会关 系的总和
人的本质是一切社会关系的总和
.
生产关系
分配关系
一
消费关系 交换关系
等
物质关系 （生产关系）
切 社
会
关
政治
系
法律
的
伦理
思想社会关系
总
宗教 文化
和
等
群体关系
阶级 民族 血缘 地缘 学缘 等
个体关系
夫妻 父子 朋友 师生 同事 同学 亲戚 师徒
等
关于第二个命题
在一切社会关系中，生产关系是主要 的社会关系，是“决定其余一切关系的 基的原始的关系”。在生产关系的基 础上，人们进一步形成了政治的、法律 的、道德的、宗教的以及行业间的等复 杂的社会交往，并从不同侧面、不同层 次映现着人的本质。
价 值分类
一
物质价值
二
精神价值
《人生价值》课件
社会和谐稳定
健康的人生价值观有助于 减少社会矛盾和冲突，促 进社会和谐稳定发展。
社会进步与创新
具有创新精神的人生价值 观能够推动社会不断进步 和发展，激发社会创新活 力。
对人类文明的影响
文化传承与发展
人类命运共同体意识
人生价值观是文化的重要组成部分， 对人类文明的传承和发展产生深远影 响。
共同的人生价值观有助于凝聚人类命 运共同体的意识，促进全球人类的共 同发展与进步。
人生价值的特性
1 2
3
主观性
人生价值是个体的主观认知，不同的人对同一事物可能有不 同的评价和看法。
相对稳定性
在一定时期内，个体的价值观是相对稳定的，不会频繁变动 。
可变性
随着个体的成长、生活经历的变化以及社会环境的影响，个 体的价值观可能会发生变化。
人生价值的分类
个人价值
指个体在生命过程中所追求的个人目标和意义，如幸福、成就、自我实现等。
通过反思和自省，发现自己的不足之处，积极改进，不断完善
自我。
激发潜能，超越自我
03
挖掘自身的潜能，挑战自我，超越自我，实现个人价值的最大
化。
THANKS
04
人生价值的体现
对社会的贡献
社会责任
个人在社会发展中扮演着重要的 角色，通过工作、志愿服务等方 式为社会做出贡献，推动社会进 步。
社会影响力
通过个人的行为和言论影响他人 ，传递正能量，帮助他人成长和 进步。
对家人的关爱
家庭和谐
关爱家人，尊重家人的意见和感受，营造和谐的家庭氛围。
亲情陪伴
花时间陪伴家人，分享彼此的生活和情感，增进家庭成员之 间的感情。
人生价值观的树立
树立正确的人生价值观-PPT课件
（三）人生价值的正确评价 所谓人生价值评价，就 是人们根据一定的价值标准对 人生实践做出肯定或否定的判 断，或做出部分肯定、部分否 定的判断。
人生价值评价的基本方法： 第一，坚持贡献与索取的统一。 第二，坚持责任与贡献的统一。 第三，坚持物质贡献与精神贡献 的统一。
上海劳动模范徐虎说得十分精辟： 你不奉献，我不奉献，谁来奉献？ 你也索取，我也索取，向谁索取？
一、 人 生 价 值 的 特 点 与 导 向
（一）人生价值的涵义 １.价值 ２.人的价值和人生价值
孔子说：“天地之性人为贵” 莎士比亚说，人是“宇宙的精华， 万物的灵长”，就是指人类在世 界的崇高价值。
（二）人生价值的特点 １.客观现实性 ２.主观能动性 ３.社会历史性 ４.创造性 ５.主体差异性
树立正确的人生价值观
——思想道德修养
基 本 教 学 内 容
一、人生价值的特点与导向 （一）人生价值的涵义 （二）人生价值的特点 （三）市场经济条件下的人生价值导向 二、人生价值的选择和评价 （一）人生价值的基本内容 （二）人生价值的科学选择 （三）人生价值的正确评价 三、人生价值的创造与实现 （一）人生价值取向和人生社会责任 （二）实现人生价值的主客观条件 （三）人生价值的创造和实现
教学音像资料：《鲁豫有 约》——《张海迪专辑》 VCD
启示： 逆境是每个人都会遇到的， 只不过有大有小，有久有暂罢 了。逆境对人生的发展具有特 殊的意义。它可以促使人学会 思考，体验在顺境中无法体验 到的人生滋味，锻炼人的品质 和意志，领略人生的真谛。
全国各族青年，代表着我们祖 国和民族的未来，代表着我们事业 兴旺发达的希望。社会主义现代化 的宏伟事业需要你们去建设，中化 民族的伟大复兴将在你们手中实现。 党和人民对你们寄托着殷切的期望。 希望你们热爱祖国，热爱人民，志 存高远，胸怀宽广，在改革开放和 现代化建设的广阔舞台上，充分发 挥自己的聪明才智，展现自己的人 生价值，努力创造无愧于时代和人 民的业绩。
实现人生价值 ——积极追求人生价值的实现(共20张PPT)
意义、有价值，从而激发出强烈的自我存在感。
在现中、华 有民所族作伟为、大，复使地兴得中自域实己现的优人存生在劣价对值社、会、长对他相人有俊丑，只要他认真对待生活、勤奋努力，
人生价值：社会对个人需要的尊重和满足
门采尔：“我画其一幅内画往心往只就用一会天的充时间满，可舒为什畅么卖、掉它惬却要意等上和一年甜？”美门采之尔回感答道，：“请那倒过么来试他试！就是幸福的
谢谢大家
谭千秋
事 例3
下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房
子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，
立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们
迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，
并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有
四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到
看看名人们的时间安排
思考
你有自己的时间安排吗？ 你有人生规划吗？ 你的目标是什么？
名人名言
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生 ，要有所做为！——方志敏
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦 ，然后再把梦变成现实。——法国
强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示 的却是对人生的怀疑。
人生为了什么？
挣钱吃饭？
车子？
实现梦想？
体会人生价值的含义
思考：
什么是人生价值？
人生价值
人们通过学习、工作、劳动和创造，有所发
现、有所作为，使得自己的存在对社会、对他人有
意义、有价值，从而激发出强烈的自我存在感。
人生价值的两个方面
1.社会价值：个人对社会的责任和贡献
点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的 失败失去信心就可以了。
在现中、华 有民所族作伟为、大，复使地兴得中自域实己现的优人存生在劣价对值社、会、长对他相人有俊丑，只要他认真对待生活、勤奋努力，
人生价值：社会对个人需要的尊重和满足
门采尔：“我画其一幅内画往心往只就用一会天的充时间满，可舒为什畅么卖、掉它惬却要意等上和一年甜？”美门采之尔回感答道，：“请那倒过么来试他试！就是幸福的
谢谢大家
谭千秋
事 例3
下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房
子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，
立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们
迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，
并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有
四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到
看看名人们的时间安排
思考
你有自己的时间安排吗？ 你有人生规划吗？ 你的目标是什么？
名人名言
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生 ，要有所做为！——方志敏
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦 ，然后再把梦变成现实。——法国
强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示 的却是对人生的怀疑。
人生为了什么？
挣钱吃饭？
车子？
实现梦想？
体会人生价值的含义
思考：
什么是人生价值？
人生价值
人们通过学习、工作、劳动和创造，有所发
现、有所作为，使得自己的存在对社会、对他人有
意义、有价值，从而激发出强烈的自我存在感。
人生价值的两个方面
1.社会价值：个人对社会的责任和贡献
点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的 失败失去信心就可以了。
《实现人生的价值》课件(共69张)
自我提升
总结词
知识、技能、态度、习惯
详细描述
通过不断学习和实践，提升自己的知识水平和技能，培养积极的态度和良好的 习惯，以增强个人在社会和职场中的竞争力。
行动与实践
总结词
计划性、执行力、反思与调整
详细描述
制定具体的行动计划，并付诸实践。在行动过程中，保持执行力，遇到问题及时 反思和调整计划，以确保目标得以实现。
鼓励实践与探索
鼓励学员将所学应用于日常生活
01
鼓励学员将课程中学到的知识和技能应用于日常生活和工作中
，以提高个人价值和实现人生目标。
激发学员的探索精神
02
鼓励学员不断探索和尝试新的方法和途径，以实现个人成长和
提升人生价值。
强调实践与反思的重要性
03
强调通过实践和反思来不断改进和完善自己，以更好地实现人
人生价值具有多样性和复杂性，它不仅涉及到个人的内在世界，还与社会的政治、 经济、文化等多方面因素密切相关。
03 如何实现人生价值
设定目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关 性、时限性
详细描述
设定目标时，要确保目标是明确、具 体、可衡量的，同时要具有可行性， 与个人的价值观和长期目标相关联， 并设定一个明确的时间限制。
个方面。
物质方面的体现包括个人的财富 、地位、权力等，这些因素能够 满足个体的基本需求和生存需要
。
精神方面的体现包括个人的信仰 、理想、道德、文化等方面，这 些因素能够满足个体的精神需求
和价值追求。
人生价值的特性
人生价值具有个体性和差异性，不同的人对同一事物可能有不同的价值判断和价值 取向。
人生价值具有历史性和时代性，随着社会的发展和历史的变迁，人们对人生价值的 认识和理解也会发生变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡 献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及 自己的需要。
人的价值和物的价值有何不同?
物的价值 事物的属性 满足
人的需要
满足 人的价值 人的属性
满足
他人、社会的需要
人的 价值
社会价值：个人对社会的责任和贡献。 （贡献）
自我价值：社会对个人的尊重和满足。 （索取）
想善一家想”：马云到底“出奇”在哪？马云是一个有价值的 人吗？
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
他“走”过来，我们以为只是路过.....
接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款！” ,他从碗中 捐出了几个硬币！
“我还有钱！”，在场的所有人无比感动, 难以形容，他以他的方 式回报社会!
人生价值
新课导入 馒头与金元宝的故事
一天发洪水，有两个人逃到了屋顶上。一个人逃 命时手里拿了个馒头，另一个人怀里放了个金元 宝。洪水好久都没有退去。手里拿着金元宝的人 对拿馒头的人说：“我想用我的金元宝换你的馒 头，可以吗？”拿馒头的人认为非常合适，就同 意了。于是，拿馒头的人有了金元宝，拿金元宝 的人有了馒头。
4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、
广东，乃至全国。
一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，
手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一
大乐趣。”
价值观
原某市检察院纪检组长胡选某择在的担人任生区道检察路
院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额 折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金 达0多万元。最终被判处死刑，缓期二年执
洪水一直下不去，有了馒头的人吃一点点馒 头，有金元宝的人饿得眼冒金花。
几天后， 有了金元宝的人饿死了, 有了馒头的人等到了洪水退去。
思考： 1.为什么金元宝能与馒头交换呢？
2.馒头和金元宝分别有什么样的价值
请说出下列物品的用途 ：
氧气
事物
满足 人 们 需要
人们衣、 食 、住、 行的需要
人们生存 的需要
行，剥夺政治权利终身。 在这位贪结官果的悔过书
中，他这样说：“我之所 以成为党的叛逆、人民的 罪人，是因为我成了金钱 的奴隶、只可惜世界上没
有后悔药。”价值观
价
正确 价值观
作出正确的 对社会作 人生选择 出 贡 献
值
观
错误价 值观
作出错误的 人生选择
人生误入 歧途
结论二：价值观对人生道路的选择 具有重要的导向作用
3、人的价值评价标准：评价一个人的价值的大小， 主要看他为社会，为人民贡献什么。
一个人的真正价值在于对社会的贡献
注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质 贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。
二、价值观的导向作用
1. 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
人的价值是在个人与他人、社会的关系 中形成的。离开了社会，不可能形成人生价 值。
人的价值是社会价值和自我价值的统一
“出奇”的马云
马云，1964年9月10日出生，祖籍浙江绍兴。中国著名企业家，阿 里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人。是中国IT企业的代表性人 物
2014年9月20日，阿里巴巴成功登陆纽交所，并且开盘报以92.7美 元，较68美元发行价上涨36.3%，阿里巴巴集团市值达到2383.32 亿美元。至此，阿里巴巴执行主席马云的身价也达到286亿美元 ，成为中国新首富。
截至2014年9月31日，马云旗下共有全职员工20884名。 31岁开始创业，15年创业历程，历经10次失败，曾经因为资金的问
题到了几乎无法继续支撑的地步，由于定位准确，理念清晰，长 期坚持，最终获得成功。 2014年10月28日发布的《2014胡润慈善榜》显示，中国首富——阿 里巴巴的马云以145亿元捐赠额刷新中国慈善记录，成为新一届 “中国最慷慨的慈善家”，同时成为“2014大中华区最慷慨的慈
认
识 的办法
值
观
错误价 值观
产生错误的
认
识
采取错误 的办法
结论一：价值观对人们认识和改造世界的 活动具有重要的导向作用。
洗，他他，只每有场一演个出女费儿高，达却选万是择元17的，8个人家孩生里子却道的一路“贫代如
理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演，
300多万家财散尽,还欠了十几万外债，2005年
人们精神 的需要
价值
一、人的价值
1. 价值的含义 是指一事物对主体（人）的积极意义，即一
事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
思
是否任何事物都具有价值呢？
考
价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的 属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方 面。
天晴了，人总是遗忘雨伞
2. 什么是人的价值（人生价值）
2. 价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有 重要的导向作用.
①价值观影响着人们对事物的认识和评价； ②价值观影响着人们改造世界的活动。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导 向作用。
寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛
2. 价值观与社会存在的关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在 决定的，同时它又对社会存在具有重大的反 作用。
片面追求GDP的发展观
全面、协调、可持续的科学 发展观
问题：这两种我国经济发展中形成不同的认识，受 什么观念的支配？这两种不同的观念的后果是什么？
价
正确 价值观
产生正确的 采取正确
人的价值和物的价值有何不同?
物的价值 事物的属性 满足
人的需要
满足 人的价值 人的属性
满足
他人、社会的需要
人的 价值
社会价值：个人对社会的责任和贡献。 （贡献）
自我价值：社会对个人的尊重和满足。 （索取）
想善一家想”：马云到底“出奇”在哪？马云是一个有价值的 人吗？
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
他“走”过来，我们以为只是路过.....
接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款！” ,他从碗中 捐出了几个硬币！
“我还有钱！”，在场的所有人无比感动, 难以形容，他以他的方 式回报社会!
人生价值
新课导入 馒头与金元宝的故事
一天发洪水，有两个人逃到了屋顶上。一个人逃 命时手里拿了个馒头，另一个人怀里放了个金元 宝。洪水好久都没有退去。手里拿着金元宝的人 对拿馒头的人说：“我想用我的金元宝换你的馒 头，可以吗？”拿馒头的人认为非常合适，就同 意了。于是，拿馒头的人有了金元宝，拿金元宝 的人有了馒头。
4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、
广东，乃至全国。
一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，
手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一
大乐趣。”
价值观
原某市检察院纪检组长胡选某择在的担人任生区道检察路
院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额 折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金 达0多万元。最终被判处死刑，缓期二年执
洪水一直下不去，有了馒头的人吃一点点馒 头，有金元宝的人饿得眼冒金花。
几天后， 有了金元宝的人饿死了, 有了馒头的人等到了洪水退去。
思考： 1.为什么金元宝能与馒头交换呢？
2.馒头和金元宝分别有什么样的价值
请说出下列物品的用途 ：
氧气
事物
满足 人 们 需要
人们衣、 食 、住、 行的需要
人们生存 的需要
行，剥夺政治权利终身。 在这位贪结官果的悔过书
中，他这样说：“我之所 以成为党的叛逆、人民的 罪人，是因为我成了金钱 的奴隶、只可惜世界上没
有后悔药。”价值观
价
正确 价值观
作出正确的 对社会作 人生选择 出 贡 献
值
观
错误价 值观
作出错误的 人生选择
人生误入 歧途
结论二：价值观对人生道路的选择 具有重要的导向作用
3、人的价值评价标准：评价一个人的价值的大小， 主要看他为社会，为人民贡献什么。
一个人的真正价值在于对社会的贡献
注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质 贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。
二、价值观的导向作用
1. 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
人的价值是在个人与他人、社会的关系 中形成的。离开了社会，不可能形成人生价 值。
人的价值是社会价值和自我价值的统一
“出奇”的马云
马云，1964年9月10日出生，祖籍浙江绍兴。中国著名企业家，阿 里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人。是中国IT企业的代表性人 物
2014年9月20日，阿里巴巴成功登陆纽交所，并且开盘报以92.7美 元，较68美元发行价上涨36.3%，阿里巴巴集团市值达到2383.32 亿美元。至此，阿里巴巴执行主席马云的身价也达到286亿美元 ，成为中国新首富。
截至2014年9月31日，马云旗下共有全职员工20884名。 31岁开始创业，15年创业历程，历经10次失败，曾经因为资金的问
题到了几乎无法继续支撑的地步，由于定位准确，理念清晰，长 期坚持，最终获得成功。 2014年10月28日发布的《2014胡润慈善榜》显示，中国首富——阿 里巴巴的马云以145亿元捐赠额刷新中国慈善记录，成为新一届 “中国最慷慨的慈善家”，同时成为“2014大中华区最慷慨的慈
认
识 的办法
值
观
错误价 值观
产生错误的
认
识
采取错误 的办法
结论一：价值观对人们认识和改造世界的 活动具有重要的导向作用。
洗，他他，只每有场一演个出女费儿高，达却选万是择元17的，8个人家孩生里子却道的一路“贫代如
理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演，
300多万家财散尽,还欠了十几万外债，2005年
人们精神 的需要
价值
一、人的价值
1. 价值的含义 是指一事物对主体（人）的积极意义，即一
事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
思
是否任何事物都具有价值呢？
考
价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的 属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方 面。
天晴了，人总是遗忘雨伞
2. 什么是人的价值（人生价值）
2. 价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有 重要的导向作用.
①价值观影响着人们对事物的认识和评价； ②价值观影响着人们改造世界的活动。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导 向作用。
寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛
2. 价值观与社会存在的关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在 决定的，同时它又对社会存在具有重大的反 作用。
片面追求GDP的发展观
全面、协调、可持续的科学 发展观
问题：这两种我国经济发展中形成不同的认识，受 什么观念的支配？这两种不同的观念的后果是什么？
价
正确 价值观
产生正确的 采取正确