《科学的历程》读后感
科学的历程读后感(三)
科学的历程读后感（三）《科学的历程》是一本关于科学史的书籍。
《科学的历程》将思想史与社会史熔于一炉，系统梳理了全世界科学技术重新整理史，其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。
指出“科学”一词的一般含义是“人类在与生存环境相适应相协调过程中产生的理性知识”，同时指出中国历史上存在一种与“近代自然科学”不同的“科学”，它们在自然观、方法论之上表现出各自的特色；还指出，近代自然科学近代亦有四种传统，一是数理实验科学传统，一是历史博物科学传统，这两种传统是西方文化中所“空间性思维”与“时间性思维”方式在自然科学领域社会学的体现。
每个民族和国家都有某种共性，而这种共性造就了他们的思维方式和现实生活日常生活方式，于是便产生了不同的社会科学科学体系和文化体系。
古希腊、古雅典的“为科学而科学”的思想决定了其的产生和发展势必会极重视思维、逻辑、科学和真理的风险因素，少了主观感情和形而上学的思想。
两千多年前的古希腊并不像现今希腊语这样是块巴掌大的地域，古希腊人也不像的这样没有什么地位，而是圣贤辈出，英才涌动，他们中出现了一大批才智卓越的哲学家和科学家，他们都成为以后许多学科的峭腹。
西方世界第一位自然哲学家泰勒斯德用“万物源于水”第一次阐明无机物了科学对待自然界的第一原则：科学将从具体、复杂、协力多样的现象中找出共同原理，再从原理中解释、说明、预言更多的现象。
简言之，科学家的工作就是从纷繁复杂上大自然中，找出各种物质的放之四海皆准的规律、定律，使人能很好地利用它。
毕达哥拉斯第一次制定了大地是第一次个圆球的概念。
不可想象，发展潜力在不知晓地心吸引力的情况下，他为什么没有球底下猜疑的人会掉下去的顾虑呢。
基伯、德谟克利特提出了万物短小均由细小微粒所组成，这种天才的原子论构想，直到20世纪才得以证明。
阿里斯塔克首先提出了地动日心说，比哥白尼早了将近千年。
博尼托色尼测出了地球的苏朗周长约4万公里，地球半径与现今所测，实际只差100公里。
科学的历程读后感
科学的历程读后感《科学的历程》是一本由托马斯·库恩所著的科学哲学经典之作。
在这本书中，作者通过对科学发展的历史和演变进行了深入的分析和探讨，揭示了科学发展的规律和特点，对我们理解科学的本质和发展过程有着重要的启发和指导意义。
通过阅读《科学的历程》，我对科学的发展过程有了更加深入的认识和理解。
在书中，作者提出了“范式转换”的概念，即科学发展的历程并不是一帆风顺的，而是经历了一系列的革命和转变。
在每一个范式转换的时刻，科学都会经历一次深刻的变革和重构，旧的科学范式将被新的范式所取代，科学的发展就是在这种不断的革命和演变中不断前行的。
在书中，作者还对科学家的思维方式和科学研究的方法进行了深入的分析。
他指出，科学家并不是完全客观地进行研究，而是受到自己的观念和信念的影响，科学研究也并非完全理性和客观的过程。
这一观点对我来说是非常新颖和有启发意义的，它让我重新审视了科学研究的本质和特点，使我对科学的认识有了更加深刻和全面的理解。
通过对科学的历程的深入研究，我也对科学的发展规律有了更加清晰的认识。
科学的发展并不是一帆风顺的，而是经历了一系列的挑战和困难，每一次范式转换都是一次深刻的变革和重构。
只有不断地进行革命和创新，才能推动科学不断地前行和发展。
这对我来说是一个非常重要的启示，它让我明白了科学发展的道路是充满曲折和挑战的，只有勇于创新和突破，才能取得科学发展的新突破和进步。
总的来说，通过阅读《科学的历程》，我对科学的本质和发展过程有了更加深入的认识和理解。
这本书不仅让我对科学的发展规律有了更加清晰的认识，也让我对科学家的思维方式和科学研究的方法有了更加深刻的认识。
它对我来说是一本非常有启发意义的书籍，我相信它对我的学习和科研工作都会有着重要的指导意义。
希望通过不断的学习和思考，我能够更好地理解和把握科学的本质和规律，为科学的发展和进步贡献自己的力量。
科学的历程读后感
科学的历程读后感科学的历程这本书是美国物理学家托马斯·库恩所著的一本经典之作。
通过对科学发展的历史和科学革命的研究，作者揭示了科学进步的本质和科学发展的规律。
阅读完这本书后，我深受启发，对科学研究和科学思维有了更深刻的理解和认识。
整本书贯穿着一个核心观点，即科学并非一种线性的、渐进的发展，而是一个非常复杂的过程，包括了常规科学、危机和科学革命三个阶段。
常规科学是指在一个共同的范式下进行的科学研究和实践，在这个阶段中，科学家们致力于解决问题，探索事物的规律，并积累知识。
然而，当某些令人困惑的实验证据出现时，原有的范式就会受到挑战，科学进入了危机期。
这时，科学家们开始进行观察、研究和实验，以找出新的解释和理论，从而重新建立起一种新的科学范式，进而形成科学革命。
科学革命是指从传统科学范式转变为新范式的过程，包括了理论的变革和实践的更新。
而这一过程往往是痛苦的，需要科学家们付出巨大的努力和勇气。
在书中，作者通过对历史上多个科学革命的详细论述和案例分析，清晰地阐述了科学的发展过程。
例如，牛顿力学的建立，达尔文的进化论以及量子力学的诞生等等。
这些案例都充分展示了科学革命的复杂性和非线性特点。
除了分析科学革命的过程，作者还对科学研究的动机和条件进行了深入的探讨。
科学研究的动机往往与科学家个人的信念和动力密不可分。
而科学研究的条件包括科学家的教育背景、多样化的研究方法以及科学界的合作等等。
这些条件的存在使得科学研究更加广泛和深入，并推动了科学的进步。
读完这本书，我深刻认识到科学研究的困难和挑战。
科学并非是一条平坦的道路，而是充满了曲折和不确定性。
只有掌握正确的科学思维方法，并勇于接受新的观点和挑战，才能推动科学的发展。
此外，科学研究还需要科学家们的坚持和勇气，他们需要超越传统观念，挑战现有的范式，并寻找全新的解释和理论。
总的来说，科学的历程这本书以其深入的研究、丰富的案例和深刻的洞见，对科学发展的历史和规律进行了全面而深入的剖析。
科学的历程读后感 三篇
科学的历程读后感(一)亲近科学最好的途径，可能就是从了解它的历史开始。
《科学的历程》是老师在课堂上向我们推荐的一本书。
刚开始感觉课外阅读科学类书籍负担很重，因为我本身对科学类的问题并没有太大的兴趣。
但是当把书看下去的时候，我却发现了不少科学的可爱可读可学之处。
科学史是沟通自然科学和人文科学之间的桥梁，全面理解科学，是我们的社会走进科学时代之后的内在要求。
这本书主要介绍了人类科学文明的发展历程，从东方、希腊文明的起源，到中世纪的西方文明亮起，再到20世纪这个高技术时代。
最后，作者强调现代科学正处在十字路口上，未来的科学怎样发展，人类文明如何进步，如何利用科技，是一个值得全人类关心的问题。
在科学成功的背后，我们要看到更多潜在的东西。
作者吴国盛现任北京大学哲学系主任、教授、博士生导师，他的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域，这也决定了本书著述的一些特点。
这本书既凸显了理性思维，又充满了人文关怀。
正如中国科学技术史学会理事长席泽宗评价这本书的时候认为：写得有声有色，既有深刻的理论分析，又有激情的描绘，雅俗共赏，晓畅易懂，可读性极强。
书中，作者为了通俗，比较多地插入了历史图片，还有讲述了不少故事，例如牛顿看苹果落地，瓦特看开水壶烧开，伽利略在比萨斜塔抛球。
为了学术，作者又对这些流传很广的故事进行了专业、学术的分析，指出它们是否确实可靠，历史依据和理论何在。
因此这本书能够被大众读者所接纳。
全书一共有十卷，其中我最喜欢的部分是第二卷——希腊：科学精神的起源。
作者对此章有详细的描述，加上老师在课堂上对这部分讲解得比较详细的缘故，我觉得古希腊的智慧的确能让人赞叹不已。
在生活中，我们对希腊更多的印象是，它是奥林匹克运动会的发源地，拥有令人向往的爱琴海，现在是欧债危机受害最严重的国家之一。
但是，我认为古希腊的科学与文明的起源与发展，才是它真正的标志。
恩格斯说过，在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到各种以后观点的胚胎、萌芽。
《科学的历程》读后感
《科学的历程》读后感《科学的历程》读后感_高中读后感1000字篇一最近，我读了《科学的历程》这本是，这是一本关于科学史的书籍，作为科学迷的我，非常的喜欢《科学的历程》。
《科学的历程》表现出了两种编史方法的融合。
一方面，吴国盛集纳了传统的科学史史料，在很多问题上延续了传统科学史的叙述方式。
另一方面，吴国盛对很多问题的叙述又表现出自己的见解。
这就可以使普通读者既可以了解作为大众语境之下的科学史，又可以看到吴国盛这位导游所发现的独特景观。
本书最大的特点，是既有深刻的理论分析，又有激情的描绘。
因为作者的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域，因此也注定了本书的一些特点。
在对一些历史事件描述时，既能让读者钻进去，又能让你走出来，对有些问题进行了适度反思。
比如在谈到18世纪英国产业革命和法国大革命时，除了对纺织、蒸汽机的发明进行了一番描述外，作者认为工业革命基本上是在与理论科学无关的情况下发生的，但却马上带动了相应学科的发展。
科学自此越来越面向实用技术，并形成了科学技术相互加速发展的循环机制。
阅读此书有点像登山时找到一位高水平的导游，在引领你看景的同时，还能陪你谈古论今，思考原由。
本书还有两个令同行刮目、让读者感激的优点：一是插图丰富，并且随文在版面周边出现。
这样能使所叙述的历史事件更加生动、直观、亲切，关键是能使读者有一个想象空间和印象，并长留在他的脑海中。
二是这次第二版作者弥补了初版的缺陷，下大气力补充了注释、参考文献及索引，这一部分做得非常到位。
比如参考文献第十条，作者把近20年国际和国内出版的科学史书籍进行了系列点评，内容既涉及综合史，也有分科史;既谈到内史，也包含外史，洋洋三千字，大有纵论的架势。
人名索引都有中英文对照，这样读者如果想进一步研究的话，可通过索引和参考文献查找更详细的资料。
吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上，科学的未来如何，人类的未来如何，是一个应该引起现代人反思的问题。
在本书最后一章，他对科学进行了一定的反思，认为在科学成功的背后，我们必须注意到潜在的危险;人类通过大规模开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了一定的支配自然的能力，但也可能动摇人类生存的根基。
《科学的历程》读书有感
《科学的历程》读书有感《科学的历程》读书有感提要：但是在经过近五百年的发展，这种还原论的方法同时也带来了新的疑问。
科学家发现，当你理解了一个蛋白质分子，你远远没有理解一个器官以至于生命体的工作原理《科学的历程》读书有感在欧洲文艺复兴的思潮中诞生了近代科学，而近代科学发展的过程可以看作是一个“驱神”的过程。
这个“神”既指宗教中人格化的神，也指的是在人们思想中，支配和干预自然世界运作的神秘力量。
在这场科学革命诞生出了实验观察加逻辑推理的方法，此外还形成了一种还原论的思维定式，这种思维方式有力的撕破了很多自然现象中“神”的面具。
16世纪的上半叶，年青的波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，指出了是太阳，而不是地球，位于宇宙的中央，从而拉开了近代科学革命的序幕。
当时的天文学中，占主导地位的是古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”，主张地球是宇宙的中心，其它行星包括太阳，都围绕着地球的圆形轨迹旋转。
这个学说很符合宗教以及当时普通人关于人类位于宇宙中心的幻想，因此在提出后的一千四百年中被奉为经典。
可令人尴尬的是，这个模型的运行结果与实际的天文观测数据有时不符合。
为了弥补这个差别，托勒密以及后继者不惜在模型中的行星轨迹上又加上了一些额外的小圆形轨迹，称为“本轮”。
越来越多的天文学数据导致了行星轨迹中的“本轮”越来越多，其模型也变得越来越笨重与琐碎。
但按照哥白尼新学说以及后来开普勒的工作，把太阳置于行星椭圆形轨道的焦点位置，地球作为围绕太阳旋转的一颗普通行星，无需加入“本轮”的假设，天文观测数据与新的模型自然的吻合得很好。
当时的欧洲刚刚经过中世纪约一千年的统治，基督教教义牢牢的统治者人的思想。
可在哥白尼的“日心说”中根本找不到上帝造物的设计，地球只是一颗围绕太阳旋转的普通行星，毫无神奇之处。
根据现在的认识，地球是围绕太阳旋转的一颗行星早已得到证实，宇宙学的观测表明太阳也不是宇宙的中心，广袤的宇宙还在不断的胀大之中，根本没有一个中心。
读《科学的历程》有感
《科学的历程》是一部非常值得一读的科普读物，作者吴国盛以时间为脉络，从古至今，详细介绍了人类对科学的探索和认识过程。
书中不仅涉及了众多科学家的研究成果，还穿插了许多生动有趣的故事和案例，使得读者能够更加深入地了解科学的本质和意义。
读完这本书，我深深地感受到了科学的发展对于人类社会的巨大影响。
从古代的炼金术、天文学，到现代的物理学、生物学，科学不断地推动着人类社会的进步和发展。
在这个过程中，科学家们付出了巨大的努力和牺牲，他们对于真理的追求以及对于科学的热爱，让我们深感敬佩。
在书中，我最为感动的是那些为科学事业献身的科学家们的故事。
他们有的放弃了优厚的待遇，有的忍受着疾病的折磨，有的甚至付出了生命的代价。
他们的付出和努力，让我们更加珍惜和感恩现在所拥有的一切。
此外，书中还提到了许多具有划时代意义的科学发现和发明。
比如，哥白尼的日心说、牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论等。
这些理论的出现，改变了人类对于宇宙的认识，也推动了社会的进步和发展。
在阅读这本书的过程中，我不仅学到了许多科学知识，还深刻体会到了科学精神的重要性。
科学的历程并不是一帆风顺的，科学家们在探索过程中经常会遇到挫折和困难。
但是，正是这种追求真理的精神，让他们勇往直前，不断攀登科学的高峰。
总之，《科学的历程》是一本非常值得一读的科普读物，它让我更加深入地了解了科学的本质和意义。
通过书中生动有趣的故事和案例，我不仅学到了许多科学知识，还深刻体会到了科学精神的重要性。
我相信这本书对于每一个热爱科学的人来说都是一本不可或缺的读物。
科学的历程的读后感
《科学的历程》读后感《科学的历程》这本书是一部科普读物，它以人类对科学的探索历程为主线，展现了科学的发展与进步。
作者通过对各个时期的科学发现、理论、方法等进行深入浅出的讲解，让读者对科学的发展历程有了更加清晰的认识。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了科学的魅力以及它对人类社会的巨大影响。
科学的历程是一个不断探索、发现、创新的过程，它不仅给人类带来了无数的科技成果，也促进了人类社会的进步和发展。
从书中，我了解到了许多科学理论、方法和发现的发展历程。
例如，我了解到哥白尼的日心说并不是一蹴而就的，而是经过了众多科学家的不断探索和验证。
同时，我也了解到了牛顿的万有引力定律并不是凭空产生的，而是在前人的基础上经过了长期的实验和研究。
这些发现和理论的发展历程让我更加深刻地认识到了科学的不易和珍贵。
在书中，作者还传递了许多重要的思想和信息。
例如，作者强调了科学方法的严谨性和客观性，认为只有通过科学方法得出的结论才是可靠的。
此外，作者还强调了科学发展的连续性和积累性，认为每一个科学发现都是在前人的基础上不断发展和完善的。
这些思想和信息让我更加深刻地认识到了科学的重要性和价值。
在当今社会，科学的历程仍然具有重要的意义和价值。
首先，科学的发展推动了人类社会的进步和发展，使得我们的生活更加便捷、舒适和安全。
其次，科学的历程也启示我们要保持好奇心和探索精神，不断追求知识和真理。
最后，科学的历程也提醒我们要保持对科学的敬畏和尊重，不要盲目追求短期利益而忽视了长远的利益和影响。
总之，《科学的历程》这本书让我对科学的发展历程有了更加深刻的认识和理解。
科学的历程是一个充满挑战和机遇的过程，它不仅给人类带来了无数的科技成果和进步，也促进了人类社会的进步和发展。
同时，这本书也提醒我们要保持对科学的敬畏和尊重，不断追求知识和真理。
我相信这些认识和理解会对我们今后的学习和生活产生积极的影响和启示。
科学的历程
读《科学的历程》有感她是一部有关科学史的宏伟巨著，全面总结了人类有史以来特别是自国家出现以后人类自我发展的概况，在追述科学发展的历程中，条理清晰，系统明了，展现了一幅科学史上的“清明上河图”。
她是文理结合的标兵，既有理性思维，又不乏人文关怀，完美的阐释了“科学技术是第一生产力”这一时代的最强音的同时，也蕴含着“人与自然和谐相处”的人道主义色彩。
她是亚历山大利亚港外的法罗斯灯塔，给迷失在地中海的“诺亚方舟”号航船指明方向……只怪我从小语文没学好，文字拙劣，上述言语远远不能表达我对这本书的喜爱和崇敬。
可以说，《科学的历程》是我看到过的最好的几本书之一，怎么赞美她，我觉得都不过分。
也有人会说我这么评价她着实有点儿夸大其词，其实不然，书中之精华请听我慢慢道然。
由于本书是一部科学界的通史，内容丰富，体系宏大，而现代人没有这么多时间和精力去阅读，多半喜欢简短精悍的“快餐文化”，我就选择几份最有代表性的食物供大家品尝，权作抛砖引玉（我在这里有一个想法，就是学文科是非常幸福的，也是非常奢侈的，为什么这么说呢，因为现当代的中国最需要的是科学，是技术。
目前我国在校大学生有80%是理科生，只有20%是文科生，当然这是国情的需要和体现，而西方国家在政治经济社会文化各方面都比较成熟，逐渐步入了后现代，而他们在校的文科生是多于理科的。
）好了，不闲扯了，开始进入正题如果有谁要问现代科学精神的起源在哪里，我们会毫不犹豫地说，在西方！就在那块亚平宁半岛上，产生了文艺复兴的中世纪国家------意大利。
（当然文艺复兴主要原因在于宗教的禁欲主义，残酷的压制人性，俗话说得好，哪里有压迫，哪里就有反抗，就像弹簧一样，你压的越紧，张力就越大。
由此文艺复兴就变味儿了，走向了另一个极端，产生了盲目的纵欲主义）然而我们翻开意大利的文明史，就会发现意大利这个国家源于古罗马，而古罗马是实用主义的代表，信奉实用主义的国家(比如说古埃及，这个国家由于尼罗河定期泛滥，肥沃的土壤上吸引了大批农民去耕种，每泛滥一次，就需要重新划定土地界限，几何学就孕育而生；再者，由于宗教原因埃及人相信死后灵魂不灭，就想方设法的保存人的遗体，即是木乃伊。
《科学的历程》读后感高中读后感1000字
《科学的历程》读后感高中读后感《科学的历程》读后感_高中读后感最近，我读了《科学的历程》这本是，这是一本关于科学史的西方哲学儿童读物，作为科学迷的我，非常的喜欢《科学的历程》。
《科学的历程》表现出了两种编史方法的融合。
一方面，吴国盛集纳了传统的科学史史料，在很多问题上延续了传统科学史的叙述方式。
另一方面，吴国个股表现盛对很多问题的叙述又整体表现出自己的见解。
就这可以使普通读者既可以了解作为年轻一代语境之下的科学史，又可以看到吴国盛这位导游所发现的景观。
本书最大的特点，是既有深刻的理论分析，又有激情的描绘。
因为出版者的学术研究四大横跨科学哲学和科学史两大领域，因此也注定了序言的一些特点。
在对一些历史事件描述时，既能让读者钻进去，又能让你走出来，对有些问题进行了适度反思。
比如在谈到本书还有两个令同行刮目、让读者敬爱的优点：一是插图丰富，并且随文在版面周边出现。
这样能使所叙述的非常历史事件更加生动、直观、亲切，关键是能读者有一个想象空间和印象，并长留在他的心灵深处。
其二这次第二版作者弥补了初版的缺陷，下大气力补充了注释、参考文献及索引，这一部分做得非常到位。
比如参考文献第十条，作者把近吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上，科学的未来如何，人类的未来如何，是一个应该引起现代人反思的问题。
在本书最后一章，他对科学进行了一定科学知识的反思，认为在科学成功的背后，我们必须注意到潜在的危险;天然人类通过大规模开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了一定的支配自然的能力，但也可能出现动摇人类生存的根基。
无论如何，吴国盛并不反科学——他有什么必要要反科学?吴国盛并不知道科学不好，而是希望科学能更好、更人性。
至于来自各方面的批评，如果作为科学传播或科普出版的理论争鸣，当然也不无益处。
尽管有些争论其实不是学术问题，而是心理问题或市场情绪问题。
究竟那种读者科学传播形式听众更喜欢、能更好更好地弘扬科学思想传播科学思想，《科学的历程》可能给出了一个答案。
2024年科学的历程读后感(三篇)
2024年科学的历程读后感最近，我读了《科学的历程》这本是，这是一本关于科学史的书籍，作为科学迷的我，非常的喜欢《科学的历程》。
《科学的历程》表现出了两种编史方法的融合。
一方面，吴国盛集纳了传统的科学史史料，在很多问题上延续了传统科学史的叙述方式。
另一方面，吴国盛对很多问题的叙述又表现出自己的见解。
这就可以使普通读者既可以了解作为大众语境之下的科学史，又可以看到吴国盛这位导游所发现的独特景观。
本书最大的特点，是既有深刻的理论分析，又有激情的描绘。
因为作者的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域，因此也注定了本书的一些特点。
在对一些历史事件描述时，既能让读者钻进去，又能让你走出来，对有些问题进行了适度反思。
比如在谈到18世纪英国产业革命和法国大革命时，除了对纺织、蒸汽机的发明进行了一番描述外，作者认为“工业革命基本上是在与理论科学无关的情况下发生的，但却马上带动了相应学科的发展。
科学自此越来越面向实用技术，并形成了科学—技术相互加速发展的循环机制”。
阅读此书有点像登山时找到一位高水平的导游，在引领你看景的同时，还能陪你谈古论今，思考原由。
本书还有两个令同行刮目、让读者感激的优点：一是插图丰富，并且随文在版面周边出现。
这样能使所叙述的历史事件更加生动、直观、亲切，关键是能使读者有一个想象空间和印象，并长留在他的脑海中。
二是这次第二版作者弥补了初版的缺陷，下大气力补充了注释、参考文献及索引，这一部分做得非常到位。
比如参考文献第十条，作者把近20年国际和国内出版的科学史书籍进行了系列点评，内容既涉及综合史，也有分科史；既谈到内史，也包含外史，洋洋三千字，大有纵论的架势。
人名索引都有中英文对照，这样读者如果想进一步研究的话，可通过索引和参考文献查找更详细的资料。
吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上，科学的未来如何，人类的未来如何，是一个应该引起现代人反思的问题。
在本书最后一章，他对科学进行了一定的反思，认为在科学成功的背后，我们必须注意到潜在的危险；人类通过大规模开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了一定的支配自然的能力，但也可能动摇人类生存的根基。
2016.11.1张婷 《科学的历程》读书报告
《科学的历程》读书报告161317080003 张婷读了吴国盛老师的《科学的历程》，使我对科学的发展史有了清晰地认识和了解，对各个时期的文化背景对科技的影响也有了初步的认识。
吴国盛老师将这本书分为了十卷，以时间顺序从古希腊时期讲述到现代科学的发展历程。
下面我来总结一下读了《科学的历程的》收获。
一、绪论部分总结绪论部分为我们讲述了科学史的意义和科学史的方法。
首先学习科学史有什么意义？我们在学习科学知识的同时为什么还要了解科学的历史？乔治.萨顿说过：“……科学史的目的是，考虑到精神的变化和文明进步所产生的全部影响，说明科学事实和科学思想的发生和发展。
”的确，科学史有助于理科教学；有助于理解科学的批判性和统一性；有助于理解科学的社会角色和人文意义。
对于科学史的意义我只想做简单的总结，细谈科学史的编写方法，其次科学史的编写方法。
我认为这是作为科技哲学的研究者来说是最基本的专业素养。
科学编史学大致经历了三个阶段，分别建立了三种类型的科学编史原则和编史方法。
第一阶段是以萨顿为代表的实证主义的编年史方法。
他强调，科学的历史实际上是证实知识积累的历史，科学史家的任务就是尽量无一遗漏地将历史上出现的所有知识记录下来，按照年代的顺序编写出来。
萨顿的编年史的优点是对他之前广泛流行的专科史的反拨，他提出了科学史是一个综合史，只有综合史才能反映科学史的真实面貌的非常有价值的思想；但是，编年史也有其缺点，实证知识的编年史必将忽视或掩盖科学发展的逻辑线索，并且实证知识的内容无边无际，事无巨细的搜集整理罗列事实上是不可能的。
第二阶段是以亚历山大.科瓦雷为代表的思想史编史方法。
思想史又称为观念史或者内史，注重追溯科学概念的内在逻辑发展线索。
思想史的编史方法在数理科学领域取得了显著地成效，特别在哥白尼到牛顿这段时期。
到了后期，数学传统的古典科学和实验传统的培根科学一直处于分离状态，因此对于科学发展的编写不能套用一种模式。
第三阶段是以默顿和贝尔纳为代表的社会史编史方法。
读书笔记之《科学的历程》读后感高中读后感1000字
《科学的历程》读后感高中读后感1000字【《科学的历程》读后感_高中读后感1000字篇一】最近，我读了《科学的历程》这本是，这是一本关于科学史的书籍，作为科学迷的我，非常的喜欢《科学的历程》。
《科学的历程》表现出了两种编史方法的融合。
一方面，吴国盛集纳了传统的科学史史料，在很多问题上延续了传统科学史的叙述方式。
另一方面，吴国盛对很多问题的叙述又表现出自己的见解。
这就可以使普通读者既可以了解作为大众语境之下的科学史，又可以看到吴国盛这位导游所发现的独特景观。
本书最大的特点，是既有深刻的理论分析，又有激情的描绘。
因为作者的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域，因此也注定了本书的一些特点。
在对一些历史事件描述时，既能让读者钻进去，又能让你走出来，对有些问题进行了适度反思。
比如在谈到18世纪英国产业革命和法国大革命时，除了对纺织、蒸汽机的发明进行了一番描述外，作者认为工业革命基本上是在与理论科学无关的情况下发生的，但却马上带动了相应学科的发展。
科学自此越来越面向实用技术，并形成了科学技术相互加速发展的循环机制。
阅读此书有点像登山时找到一位高水平的导游，在引领你看景的同时，还能陪你谈古论今，思考原由。
本书还有两个令同行刮目、让读者感激的优点：一是插图丰富，并且随文在版面周边出现。
这样能使所叙述的历史事件更加生动、直观、亲切，关键是能使读者有一个想象空间和印象，并长留在他的脑海中。
二是这次第二版作者弥补了初版的缺陷，下大气力补充了注释、参考文献及索引，这一部分做得非常到位。
比如参考文献第十条，作者把近20年国际和国内出版的科学史书籍进行了系列点评，内容既涉及综合史，也有分科史;既谈到内史，也包含外史，洋洋三千字，大有纵论的架势。
人名索引都有中英文对照，这样读者如果想进一步研究的话，可通过索引和参考文献查找更详细的资料。
吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上，科学的未来如何，人类的未来如何，是一个应该引起现代人反思的问题。
2022《科学的历程》读后感
2022《科学的历程》读后感我花了近两个月的时间，终于读完了湖南科学技术出版社出版的《科学的历程》一书。
读罢之后，掩卷深思，一个个疑团骤然而生……──创造奇迹的希腊人。
古代希腊并不只是今天我们从地图上看到的巴尔干半岛的希腊半岛这块地方。
准确地来说，创造科学奇迹的希腊人生活在包括希腊半岛本土、爱琴海东岸的奥尼亚地区、南部的克里特半岛以及南意大利地区在内的这块地方。
在古代世界的所有民族中，希腊人无疑是人类文明的一朵奇葩。
他们尽管生活在地中海这样一个狭小的地方，却开启了西方哲学也开启了科学，成为世界科学精神的起源。
早在公元前五百年左右，在希腊人中出现了一大批才智卓越的哲学家和科学家，他们是以后许多学科的鼻祖。
在这些光辉灿烂的群星中，有最早期的自然哲学家泰勒斯，有人文哲学家苏格拉底，有体系哲学家柏拉图、亚里斯多德，有天文学家默冬，有数学家欧几里得，有物理学家阿基米德，有医学家希波支拉底，有地理学家希西塔斯，有生物学家塞奥费拉斯特。
总之，希腊人不仅在哲学和科学领域遥遥领先，而且在文学历史和艺术方面也毫不逊色。
希腊科学是近代科学的真正先驱，几乎在每一领域、每一问题上，希腊人都是近代科学的老师。
──大放异彩的欧洲人。
十六、十七世纪既是近代科学诞生的世纪，也是欧洲学者大放异彩的世纪。
在天文学领域，波兰科学家哥白尼不惜耗尽毕生精力，出版了《天体运行论》，建立了闻名于世的“日心说”，最终形成了天文学领域的一场革命，带动了一系列观念上的变革。
在物理学领域，有近代物理学之父称号的意大利科学家伽利略，有牛顿力学的创立者英国科学家牛顿。
牛顿也许是有史以来最伟大的天才：在数学上，他发明了微积分；在天文学上，他发现了万有引力定律；在光学中，他发现太阳光的光谱，发明了反射式望远镜；在物理学中，他系统总结了三大运动定律，创造了完整的新物理学体系。
在化学领域，较为著名的当为爱尔兰科学家罗伯特•波义尔。
在生命科学领域，比利时科学家安德烈•维萨留斯在一六五三年出版了伟大的著作《论人体结构》，依次论述了骨骼系统、肌肉系统、神经系统、消化系统、内脏系统、脑感觉系统，并介绍了活体解剖的方法。
《科学的历程》读后感-读后感
《科学的历程》读后感-读后感《科学的历程》读后感-读后感品味完一本名著后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《科学的历程》读后感-读后感，欢迎大家分享。
《科学的历程》是一部讲述科学史的著作，作者是北京大学科学史与科学哲学研究中心主任吴国盛教授。
这本书是由作者在北大和清华开设科学史课的课堂讲义汇编而来，全书共分为十卷46章，72万字。
作者在书中按照时间脉络，从宇宙起源开始讲起，重点介绍了作为现代科学精神发源地的古希腊文化和欧洲文艺复兴以来的科学发展进程，还原了科学的前世今生。
我最初了解到这本书还是在微博上看到有人荐书，将这本书作为7本构筑知识地基的必读书之一。
虽然早早的就把读这本书作为参加读书汇活动的目标书目，但是看到70多万字的大部头，还是有些发怵，直到最近读后感要交稿了，才花了一个多星期的时间细细的通读完。
看完之后，有了一种融会贯通的感觉，虽然书里的好多内容在初高中的教材里都有，但当时只是作为孤立的知识点来学习，并没有前后连贯起来，而《科学的历程》把原来像一颗颗珍珠一样的科学事件全都串联了起来，科学发展的脉络在脑中就变得清晰起来。
下面仅就两个我印象深刻问题谈谈感受。
第一个问题是中国科技发展为什么在近代落后了。
在书的开篇，作者用了三卷介绍欧洲文艺复兴以前的科学发展历史，其中的整整一卷介绍了辉煌的古希腊文明，并将其作为近代科学大发展的思想根源而推崇备至。
古希腊作为四大文明古国之一，其科学成就在各古代文明中确实是鹤立鸡群般的存在。
书中讲到，“在人类历史上，希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观，这正是科学精神最基本的因素。
许多古老的民族，要么只有神话或宗教式的自然观，要么缺乏一个独立的自然界概念。
自然界要么被认为是混乱、神秘、变化无常的，要么被认为与人事密切相关。
而希腊人，首先把自然当作独立于人的东西整体的看待；其次，他们把自然界看成一个有内在规律的、其规律可以为人所把握的对象；再次，他们发展出了复杂精致的数学工具，以把握自然界的规律。
科学的历程读后感
科学的历程读后感科学的历程是一本由史蒂芬·霍金所著的科普读物，它以简洁清晰的文字，生动有趣的例子，向读者展现了人类科学发展的历程，探索了人类对宇宙和自然规律的认知过程。
读完这本书，我深受启发，对科学的认识有了更深层次的理解，也对科学家们的探索精神和勇气表示由衷的敬佩。
书中首先介绍了古代人类对宇宙和自然规律的认知，从古代的天文学和地理学到数学和医学，古代人类以其敏锐的观察力和智慧，对世界的认知不断深入，为后来的科学发展奠定了基础。
然后书中详细介绍了近代科学的发展历程，从牛顿的力学到爱因斯坦的相对论，从达尔文的进化论到量子力学的诞生，科学在近代取得了巨大的成就，深刻地改变了人类对世界的认知。
读完这本书，我深刻地认识到科学是人类认识世界的一种重要方式，它不断地推动着人类对世界的认知不断深入，同时也给人类带来了巨大的改变和进步。
科学家们以他们的智慧和勇气，不断地挑战着自然规律的边界，解开了一个又一个未知的谜团，为人类带来了无尽的惊喜和希望。
同时，我也深刻地认识到科学的发展离不开人类的勇气和创新精神。
正是因为有了那些敢于挑战权威，不断追求真理的科学家们，人类才能够不断地向前发展，不断地超越自己。
正是因为有了那些敢于冒险，敢于失败的科学家们，人类才能够不断地向前迈进，不断地创造奇迹。
读完这本书，我更加坚定了自己对科学的热爱和对科学家们的敬佩。
我深知，科学的道路是漫长而曲折的，但只要我们不断地努力和探索，就一定能够迎来属于自己的光辉时刻。
同时，我也深信，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够书写出属于自己的辉煌历程。
总的来说，科学的历程是一本富有启发性和感染力的科普读物，它通过对人类科学发展历程的生动描述，向读者展现了科学的伟大和科学家们的勇气。
读完这本书，我对科学有了更深层次的认识，对科学家们的探索精神和勇气表示由衷的敬佩。
我相信，只要我们不断地努力和探索，就一定能够书写出属于自己的辉煌历程。
科学的历程读后感
科学的历程读后感亲近科学最好的途径，可能就是从了解它的历史开头。
《科学的历程》是老师在课堂上向我们推举的一本书。
刚开头感觉课外阅读科学类书籍负担很重，由于我本身对科学类的问题并没有太大的爱好。
但是当把书看下去的时候，我却发觉了不少科学的可爱可读可学之处。
今日我在这给大家整理了一些科学的历程读后感，我们一起来看看吧!科学的历程读后感1这个疑问并不存在在这本书里：它讲解并描述的是与“技术”相关的那部分的“科学”史;属于科学史，同时也是一部技术源流史。
而之所以提出这个问题，是想商量：不同的人、同一个人在不同阶段需要读什么——科学史?技术史?还是科学哲学史?何兆武老师有一本小书《西方哲学精神》，编自给清华中文系本科生上的三次讲座，序言中自谦为“简洁通俗的即兴讲话”;书中推举了一些“关于西方哲学的原始材料”，称“这些书已经是损之又损，简到最低程度了”。
近代哲学只选了三位，分别是培根、笛卡儿和帕斯卡。
第一次读到这里的时候我很惊异，近代哲学竟然撇开卢梭!换言之我很不服：我也是读过数理化、教育程度为高校本科的人，在同学生涯中根本没有接触过培根，笛卡儿不就是创造了坐标系，帕斯卡是大气压的单位而已，竟然能够代表近代哲学?——在读完《新工具》、《方法谈》和《思想录》之后，剩下的只有惭愧了。
没有人能够否认现代科学和现代科学技术来自西方，在此基础上，有一种经过仔细讨论后得出的“推论”是：中国放任自流的话，或许能够生出高度进展的科学，但绝非现代科学。
简而言之，二者间不是速度的差异、而是方向的不同。
熟悉到这一点也为了了解这一点，科学哲学史就绝非需要而是必要了。
科学史和技术史可以告知我们：科学和技术是如何到达现代的高度。
而科学哲学史则回答了：为什么走上如今这个方向?为什么这样高度的进展是可能的?正如笛卡儿在《方法谈》中所说：在学习了大量经典、得到了丰富的物质资料后，才有可能着手搭建自己的思想大厦。
对于急需积攒物质资料的阶段而言，一本好的科学史、技术史如《科学的历程》是卓然有效的，而在此之后，至少需要“简到最低”的“原始材料”：培根、笛卡儿、帕斯卡，以及一本科学哲学史——比方怀特海的《科学与近代世界》。
科学的历程读后感800字
科学的历程读后感800字1500字科学的历程（读后感800字）作为科学爱好者，我一直感兴趣于科学的发展历程和科学家们的追求精神。
近期，我读完了托马斯·库恩的著作《科学的历程》，这本书让我对科学的发展有了更深入的理解。
《科学的历程》主要探讨了科学的发展过程和科学革命的因果关系。
书中通过具体的案例，剖析了科学发展的模式及其内部规律。
关于科学革命的观点，库恩认为科学的发展不是线性的，而是通过反复的革命来实现的。
他认为，科学的发展是一种从正常科学到危机感知再到范式突破的过程。
阅读这本书让我想起了牛顿的三大定律。
在牛顿之前，人们普遍认为物体的运动需要外力推动。
然而，牛顿通过自己的研究和实验证明了物体的运动是由力所驱动的，并提出了著名的万有引力定律。
这一发现彻底改变了人们对物体运动的认识，也标志着自然科学进入了一个新的阶段。
库恩的观点让我对科学的发展有了更加清晰的认识。
科学发展的过程并不是一帆风顺的，而是伴随着许多固有观念的冲突和崩溃。
这些革命性的突破经常会引发新旧范式之间的对立和冲突，而范式的转变常常需要充分的证据和解释来推动。
科学的历程也让我意识到，科学家的精神和创新能力是科学发展的关键。
无论是伽利略·伽利雷的悬链线实验还是爱因斯坦的相对论，都是科学家们积极探索、创造性思维的结果。
库恩对科学家的描述让我感到敬佩，他们不仅具备了丰富的知识和技能，还需要勇气和毅力去挑战传统观念并追求真理。
这本书还让我反思了科学教育的重要性。
科学的历程给我们展示了科学是如何发展起来的，了解科学的历史可以帮助我们更好地理解科学的现状和未来发展趋势。
我们需要培养学生们的科学思维和创新能力，让他们能够主动探索问题，并从中获得学习的乐趣。
总的来说，《科学的历程》是一本深入浅出的科普读物，通过具体的案例和理论分析，展示了科学发展的规律和特点。
这本书让我对科学的发展有了新的认识，也使我对科学家们的勇气和毅力产生了更深的敬佩。
《科学的历程》读后感
《科学的历程》读后感
《科学的历程》将思想史与社会史熔于一炉，系统疏理了世界科学技术史，其间渗透了编史观念与科学观念的全新懂得。
指出“科学”一词的通常含义是“人类在与生存环境相习惯相协调过程中产生的理性知识”，指出中国历史上存在一种与“近代自然科学”不一致的“科学”，它们在自然观、方法论上表现出各自的特色；还指出，近代自然科学亦有两种传统，一是数理实验科学传统，一是历史博物科学传统，这两种传统是西方文化中“空间性思维”与“时间性思维”方式在自然科学领域的表达。
每个民族与国家都有他民族的某种共性，而这种共性造就了他们的思维方式与生活方式，因此便产生了不一致的科学体系与文化体系。
古希腊，古雅典的“为科学而科学”的思想决定了其科学的产生与进展势必会极重视思维、逻辑、科学与真理的因素，少了主观感情与形而上学的思想。
我国古代的思想与科学都是将人放在首位，其思想讲究的是修身、养性、齐家、治国、平天下。
而关注宇宙与自然
环境与逻辑思维的要少得多。
在我国关于自然科学的理论比较少，这与古罗马的思维有些相似。
讲伦理的多，谈科学的少。
科学的哲学思维方法，对推动一个民族的科学进展有着非常重要的意义。
熟悉科学的进展，掌握科学的思维方式，对推动社会的进展很重要，应该多学习这方面的的知识。
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读《科学的历程》有感
《科学的历程》，我第一次把这本书捧在手心上唯一的感觉是这本书好沉重。
但听完田教授对这本书的介绍，一种不由自主的敬仰萦绕在心中。
《科学的历程》，这本书既凸显了理性思维，又不乏人文关怀，在完美的阐释了“科学技术是第一生产力”这一时代的主题的同时，也彰显了“人与自然和谐相处”的人道主义色彩，是一本内容丰富的科学史佳作。
在人类五千年的文明史中，科学和技术始终扮演着一个不可或缺的角色。
它推动了人类物质世界与精神世界的发展，也见证了人类文明的兴盛衰落。
乔治.萨顿说过，科学的历史虽然只是人类历史的一小部分，但却是本质的部分，是唯一能够解释人类社会的进步的那一部分。
可以这么说，因为有了科学，所以人类才有可能获得今天的一切。
科学成为一种独立的，占据主导地位的精神范型，是从希腊开始的，两千多年前希腊人所创造的光辉夺目的文化成就，为现代文明奠定了基础。
希腊是科学精神的发源地。
从公元前500年左右开始希腊人出现了才智卓越的哲学家，他们是许多学科的鼻祖，著名的有自然哲学家泰勒斯、阿纳克西曼德、阿纳克西米尼、赫拉克利特、芝诺等，有人文哲学家罗泰哥拉、苏格拉底等，有体系哲学家柏拉图、亚里士多德等，有天文学家西帕克思、托勒密等，有数学家欧几里德、刁潘都等，有物理学家阿基米德，有医学家希波克拉底和盖伦，有生物学家特奥菲拉斯特，有地理学家希西塔斯和艾拉脱色尼。
这些天才人物许多不仅在一个领域做出他们的开创性工作，而且在许多领域均有建树。
像亚里士多德几乎在每个领域都发表了卓越的见解，是一位不折不扣的百科全书式学者。
科学在世界的每个角落传播着，蔓延着，散发着文明的光辉。
即便是在欧洲自然科学处于沙漠状态的时期，也有阿拉伯人由建立的经济繁荣、文化发达的阿拉伯帝国脱颖而出。
他们继承了希腊人的科学遗产，在公元8世纪把西方科学带进了一个新的繁荣时期。
遗憾的是阿拉伯科学的辉煌时期也只持续到了12世纪。
然而，正所谓“西方不亮东方亮”，中国科学技术的发展持续上升到了17世纪。
造纸术、印刷术、火药、指南针这四大发明，经阿拉伯人传入欧洲后，对近代科学的诞生起了重要的推动作用，是中国人对近代世界科学文明作出的重大贡献。
19世纪经常被誉为科学的世纪。
这是自然科学史上的一个重要时期，把物理学，化学，生物学等科学都推到了又一个高峰，为人类开创近代文明史作出了不可替代的贡献。
而20世纪则把近代科学推到了一个转折点，科学技术不再是一个抽象的概念，而是成为了人类日常生活不可缺少的一部分了。
核威胁，环境危机，生态危机，能源危机以及文化危机等全球性的问题不断的出现，使人们重新认识自然科学已经自然科学带来的一切成果，更是开始把“人与自然和谐相处”这样的理念作为了科学发展的重要前提。
五千年的历程，五千年的辉煌与辛酸，不可否认，自然科学的进步的确给世界带来了很大的改变，也给人类的生活带来了很多的便利。
但是，在发展自然科学的同时，我们更应该注重人与自然环境协调发展。
试想，如果科学的每一步发展都以危及人类的生存根基为代价，那么这样的发展还会有意义吗？。