家庭教育子课题结题申请书
课题结题申请书怎么写
课题结题申请书怎么写尊敬的评审专家：我根据课题结题申请的要求和格式，特此申请结题，并向您提交我的研究成果。
以下是本课题的结题申请书，供您审阅。
1. 课题概述本课题旨在探讨XXX，并分析其对XXX的影响，以期为相关领域的研究提供新的理论和实践支持。
通过深入分析XXX的特点和应用场景，本课题进一步挖掘了与之相关的关键因素，并对其影响进行了定量分析和评估。
2. 研究目标及意义本课题的研究目标是XXXXXXX。
通过深入探索与之相关的关键因素，我们可以揭示其内在规律和机制，为相关领域的决策提供科学依据和参考。
此外，本课题具有重要的理论和实践意义，对于促进XXX 的发展和优化决策具有一定的指导意义。
3. 研究方法与步骤在本课题的研究过程中，我们采用了多种研究方法，包括XXXXXXX。
首先，我们对相关文献进行了系统性的梳理和分析，了解了目前的研究现状和发展趋势。
其次，我们运用XXXX对XXX进行了深入的实证研究，并对研究结果进行了统计分析和推理。
最后，我们对研究结果进行了总结和归纳，并根据实际情况，提出了相应的建议和改进建议。
4. 研究成果及创新点通过本课题的研究，我们获得了以下主要成果和创新点：（1）XXX的核心特点和关键因素的识别和分析；（2）对XXX与其他相关因素之间的关系进行了详细的定量分析；（3）提出了优化XXX决策的具体建议和改进建议。
5. 预期效果及应用前景本课题的研究成果具有一定的实际应用前景。
通过优化XXX决策，可以提高XXX的效率和品质，并对相关产业和企业的发展产生积极影响。
此外，本课题的研究成果还可为相关研究领域提供新的理论和实践支持，促进学术交流和学科发展。
在结尾处，请您审阅并评估本课题的结题申请，非常感谢您的辛勤工作和宝贵意见。
我们期待能够得到您的支持和肯定，共同推动本课题的顺利结题并取得更加重要的研究成果。
谢谢！。
子课题申请书
附件4：
河北省教育科学“十二五”规划重点课题
《基础教育阶段有效实施家庭教育途经与策略的实践研究》（课题编号：13041946）
子课题申请书
课题名称培养幼儿早期阅读能力，构建和谐亲子关系课题编号
课题负责人董翠云
负责人所在单位唐山市古冶区林西第二幼儿园填表日期2014 年 4 月27 日
河北省教育科学研究所
2013年11月
说明
一、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨。
二、上报的申请书一式5份，报河北省幼儿教育研究室。
三、对研究内容、研究方法、预期成果及意义的填写，应简明扼要。
四、有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。
五、本申请书为大十六开本（A4），左侧装订成册。
可自行复印，但格式、内容、大小均须与原件一致。
课题组负责人和课题组成员简况。
子课题结题申请书
全国教育科学规划2010年度教育部重点课题新时期家庭教育的特点、理念、方法研究子课题结题申请表子课题批准号DEA100355-Y03(54)子课题名称家园合作共同培养农村留守幼儿良好的生活习惯的研究子课题负责人孙桂红所在单位江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园填表日期 2013年6月新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组二0一三年六月一、基本情况提交鉴定的成果成果名称（作为附件）研究报告、结题鉴定表提供与本课题研究相关的其他资料名称（成果另见附件）1.课题立项通知书（复印件）2.课题申报表3.开题报告4.课题研究调查报告5.课题研究结题报告6.活动推进系列佐证材料7.论文8.案例9.其他佐证材料结题鉴定方式会议结题鉴定方式原计划完成时间2013 年 6 月 6日通讯地址江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园邮编226564 联系电话电子信箱子课题组主要成员名单课题组负责人姓名工作单位职务和职称承担任务孙桂红如皋市高明幼儿园园长小高主持人子课题组其他成员姓名工作单位职务和职称承担任务章梅香高明幼儿园副园长参与缪雪娟高明幼儿园教师参与鞠纷纷高明幼儿园教师参与章海琴高明幼儿园教师参与韩萍娟高明幼儿园教师参与钱锦霞高明幼儿园教师参与申小燕高明幼儿园教师参与朱江高明幼儿园教师参与葛小林高明幼儿园教师参与章春红高明幼儿园教师参与王春美高明幼儿园教师参与孙小娟高明幼儿园教师参与二、工作报告（不超过2000字）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。
自我园被全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组确定为子课题实验校以后，全园上下高度重视，实行了三级管理，成立了以园长和骨干教师为首的课题领导小组，一批优秀班主任为主要成员的课题组。
为了有效的开展课题研究，对课题进行管理,有针对性的指导教师进行课题研究，我园精心规划，广挖资源，积极实践，层层推进，取得了良好的实验效果。
家园共育课题申请书模板
家园共育课题申请书模板一、课题名称幼儿园家园共育模式研究二、课题背景随着社会的不断发展，家庭教育和学校教育在孩子成长过程中的重要性日益凸显。
家园共育作为一种新型的教育模式，旨在促进家庭与幼儿园的紧密合作，共同关注和促进孩子的全面发展。
然而，目前我国幼儿园家园共育还存在一些问题，如家长参与度不高、共育内容单一、沟通渠道不畅通等。
因此，本课题拟对幼儿园家园共育模式进行研究，以期为幼儿园家园共育工作的改进提供理论依据。
三、研究目标1. 分析当前幼儿园家园共育的现状，了解存在的问题和不足；2. 探讨幼儿园家园共育的有效模式和方法；3. 提出改进幼儿园家园共育工作的建议和措施；4. 为幼儿园家园共育提供理论支持和实践指导。
四、研究内容1. 幼儿园家园共育现状分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解家长对家园共育的认知程度、参与意愿以及家园共育的实际运行情况；2. 幼儿园家园共育模式探讨：借鉴国内外先进的家园共育理念，分析现有家园共育模式的优缺点，探讨适合我国幼儿园特点的家园共育模式；3. 幼儿园家园共育方法研究：针对不同年龄段和不同家庭背景的孩子，探讨家园共育的有效方法，如亲子活动、家长讲座、家庭教育指导等；4. 幼儿园家园共育改进措施和建议：结合研究结果，提出改进幼儿园家园共育工作的具体措施和建议，如加强家长培训、丰富共育内容、优化沟通渠道等。
五、研究方法1. 文献法：收集国内外关于家园共育的相关文献资料，进行梳理和分析，为研究提供理论依据；2. 实证研究：通过问卷调查、访谈等方式，收集一线幼儿园家园共育的实际情况，进行数据分析；3. 案例分析：挑选具有代表性的幼儿园家园共育案例，深入剖析其成功经验和不足之处；4. 对比研究：对比不同幼儿园家园共育模式的实施效果，探讨适合我国幼儿园特点的家园共育模式。
六、研究进度安排第一阶段：收集文献资料，进行文献综述，确定研究框架和方法（1-3个月）；第二阶段：开展实证研究，收集一线幼儿园家园共育的实际情况，进行数据分析（4-6个月）；第三阶段：分析研究结果，提出改进措施和建议，撰写研究报告（7-9个月）；第四阶段：完成研究报告，提交课题结题申请（10-12个月）。
家庭教育子课题结题申请书
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题中华优秀传统文化教育研究（课题批准号：ALA120002）
子课题结题申请表
子课题批准号
子课题名称
子课题负责人
所在单位
填表日期
中华优秀传统文化教育研究家庭教育课题组
2016年
一、基本情况
提交鉴定的成果
成果名称
（作为附件）
提供与本课题研
究相关的其他资
料名称（成果另
见附件）
结题鉴定方式
原计划完成时间年月日通讯地址邮编联系电话电子信箱
子课题组主要成员名单
课题组
负责人
姓名工作单位职务和职称承担任务
子课题
组其他
成员
姓名工作单位职务和职称承担任务
二、工作报告（不超过2000字）
内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。
三、阶段成果
重要的阶段性研究成果
出版单位或发表刊物序号作者成果形式字数完成时间
名称、期号
四、子课题结题鉴定专家组名单
姓名性别年龄职称职务单位
结题鉴
定专家
组组长
姓名性别年龄职称职务单位
结题鉴
定专家
组成员
五、子课题负责人所在单位审核意见
内容提示：成果是否达到鉴定要求。
子课题管理是否符合规定。
是否同意鉴定。
单位公章负责人（签章）
年月日年月日
六、家庭教育课题组审核意见
家庭教育课题
组审核意见
负责人(签字)：
年月日。
教师课题结题申请书
尊敬的评审专家：您好！我是一名来自XX学校的教师，自担任教师以来，我一直致力于教育教学工作，并关注教育教学改革的发展。
经过一段时间的努力，我主持的课题《XXX》已接近结题阶段。
在此，我谨向各位评审专家申请结题，并希望能得到您的支持和指导。
一、课题背景及意义随着社会的不断发展和进步，教育改革也在不断深入，教育教学质量成为学校教育工作的核心。
然而，在目前的教学过程中，我发现还存在一些问题，如教学方法单一、学生学习兴趣不高等。
为解决这些问题，我提出了《XXX》课题，旨在通过研究探索一种更有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和教学质量。
二、研究目标与内容本课题的研究目标是探索一种适用于我校学生的教学方法，提高学生的学习兴趣和教学质量。
研究内容主要包括以下几个方面：1. 对现有教学方法进行分析和总结，找出存在的问题；2. 探索新的教学方法，结合我校学生的实际情况，制定可行的实施方案；3. 实施新的教学方法，对实施过程进行监控和评估，及时调整和完善；4. 总结经验，形成一套适合我校学生的教学方法。
三、研究方法与步骤本课题采用文献研究法、行动研究法和经验总结法等研究方法。
具体研究步骤如下：1. 收集国内外相关教育教学改革的理论和实践资料，进行分析总结；2. 在我校选择一定范围的学生和教师进行试点，实施新的教学方法；3. 对试点过程进行监控和评估，及时调整和完善实施方案；4. 总结试点经验，形成一套适合我校学生的教学方法；5. 在全校范围内推广应用，持续改进教育教学工作。
四、研究成果与成效通过一段时间的研究和实践，本课题取得了一定的成果。
主要表现在以下几个方面：1. 探索出一种适用于我校学生的教学方法，提高了学生的学习兴趣和教学质量；2. 教师教育教学水平得到提高，教学方法更加多样化；3. 学生满意度提高，教育教学质量得到认可；4. 为我校教育教学改革提供了有益的借鉴和启示。
五、结题申请根据课题研究计划，本课题已接近结题阶段。
家校共育结题申请书模板
尊敬的评审委员会：
您好！
我代表我们的研究团队，向您提交《家校共育促进学生全面发展的实践研究》项目的结题申请书。
在此，我们诚挚地希望能够得到您的支持和批准。
本项目自启动以来，在各位专家的指导下，我们围绕家校共育的主题，进行了深入的理论研究和实证分析。
我们通过对国内外相关研究的综述，明确了家校共育的重要性，并以此为基础，设计了一系列家校共育的实践策略。
在实践过程中，我们以学校为单位，与家长建立了紧密的合作关系。
通过定期举办家长会和家访活动，我们与家长分享了学生的学习情况和成长需求，同时也听取了家长的意见和建议。
此外，我们还开展了一系列的生命教育、安全教育、情感教育和价值观教育，以促进学生的全面发展。
通过实证研究，我们发现家校共育不仅提高了学生的学习成绩，还提升了学生的自我认知、自我管理和社交能力。
同时，家校共育也增强了家长的参与意识和教育能力，改善了家庭教育的环境。
我们深知，家校共育是一个长期的过程，需要学校、家长和社会的共同努力。
因此，我们在研究中不断反思和改进，以期达到更好的效果。
在未来的工作中，我们将继续推进家校共育的实践，为学生的全面发展提供更好的支持。
最后，我们衷心希望评审委员会能够批准我们的结题申请，同时也期待您的宝贵意见和建议，以帮助我们进一步提高研究的质量和效果。
谢谢。
个人课题结题申请书样板
尊敬的XXX教授：您好！我是XXX，是贵校的一名学生。
我在2021年开始了我的个人课题研究，现在经过一年的努力，我的课题研究即将结束。
在此，我向您提交我的个人课题结题申请书，请您给予审查。
首先，我想简要回顾一下我的课题背景和研究内容。
我的课题名称为“XXX研究”，主要研究了XXX领域的相关问题。
在研究过程中，我通过对文献的深入阅读和分析，提出了一个创新的研究思路，并采用了实验和模拟等方法进行了验证。
在研究过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先是数据的获取和处理问题。
由于XXX领域的数据相对较少，我花费了大量的时间和精力寻找可靠的数据来源，并通过数据清洗和预处理，确保了数据的准确性和可靠性。
其次是实验设备的限制。
由于实验室的设备有限，我需要进行多次调试和优化，以适应实验需求。
最后是论文的撰写和修改。
我通过多次修改和请教导师，不断提高论文的质量，使其更加完善。
通过一年的努力，我取得了以下研究成果：首先，我成功获取了可靠的数据，并进行了有效的处理和分析。
这些数据为我的研究提供了重要的支持。
其次，我通过实验和模拟，验证了我的研究思路的有效性，并得出了相关结论。
最后，我撰写了一篇论文，详细介绍了我的研究过程和结果，并发表在了相关学术期刊上。
在课题研究的过程中，我不仅提高了自己的研究能力和技能，还收获了许多宝贵的经验和教训。
我学会了如何独立思考和解决问题，如何有效地利用时间和资源，以及如何与他人合作和交流。
这些经验和能力将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
最后，我想对支持和帮助我完成课题的所有人表示衷心的感谢。
感谢我的导师XXX教授对我的指导和支持，感谢实验室的同学们对我的帮助和鼓励，感谢我的家人和朋友们的理解和支持。
没有你们的支持和鼓励，我无法完成这个课题。
综上所述，我已经完成了我的个人课题研究，并取得了满意的研究成果。
我向您提交结题申请书，请您给予审查和批准。
谢谢。
家庭教育的家庭教育申请书
家庭教育的家庭教育申请书尊敬的家庭教育委员会：我谨以此函申请参加家庭教育项目，并愿意承担相应的责任和义务。
我相信，通过家庭教育的参与和推动，我能够为家庭教育贡献我的智慧和能力，帮助孩子们健康成长。
首先，我要表达我对家庭教育的理解和重视。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
作为家长，我们需要承担起教育孩子的责任，不仅要给予他们良好的物质条件，更要注重培养他们的品德、礼仪和社交能力。
通过家庭教育，我们可以帮助孩子塑造积极健康的人生态度，培养他们终身学习的意识，并且帮助他们发展自己的独特才能和潜能。
其次，我要说明我所能提供的家庭教育资源和能力。
我具备良好的教育背景和丰富的教育经验，能够为孩子们提供优质的教育资源和指导。
我在教育方面有所建树，并且不断进行专业学习和进修，以保持自身的教育水平。
此外，我还拥有一定的社会资源和人际关系，可以从多个方面为孩子们创造发展机会和学习环境。
第三，我愿意承担的具体工作和责任。
作为家庭教育项目的志愿者，我愿意与家庭教育机构建立密切的联系和紧密的合作，为家长提供专业的咨询和支持。
我可以组织家长学习班、主持家庭教育讲座，分享教育经验和心得。
同时，我也可以为孩子们开展各类培训和活动，如才艺展示、学科辅导等，以帮助他们全面发展和提高学业成绩。
最后，我承诺会遵守家庭教育项目的相关规定和要求，保证不会滥用自己的职权和影响力，严守教育纪律，不干涉学生家庭内部事务。
我将以身作则，用爱和耐心去引导和教育孩子们，对他们进行正面的影响，树立正确的人生观和价值观。
希望能够得到家庭教育委员会的认可和接纳，我将全力以赴为家庭教育事业做出贡献。
期待进一步的沟通和合作，让我们一起努力，为孩子们的成长和未来创造更好的教育环境和条件。
衷心感谢！此致敬礼[您的姓名]。
教科研课题申报模板：《流动人口家庭教育研究》课题申报 全国家庭教育“十三五”研究课题申请书
家长课题申报\小学家长课题申报流动人口家庭教育研究课题申报全国家庭教育“十三五”研究课题申请书课题名称: 流动人口家庭教育研究课题负责人：课题联系人：项目起止期：202X年4月-202X年9月申报单位：XX市XX小学填报日期：中国家庭教育学会全国妇联儿童工作部课题负责人课题主要成员基本情况姓名性别年龄职务职称学历研究专长工作单位完成项目的条件和保证1、研究基础条件西宁市林家崖逸夫小学现在1330名学生，18个班级，。
其中外来流动子女776人占全校60%.2、课题的保证措施（1）组织保证：学校成立以副校长、高级教师等年富力强、科研研究经验丰富的课题组，成员由大队辅导员、班主任、年级组长组成，他们教育教学经验丰富，和流动人口子女有可亲性，对课题研究有一定的研究水平，定能达到预期效果。
（2）学术保证：学校将聘请省市各级专家和具有丰富科研水平的大学教授担任本课题顾问，对本课题的研究实施给予指导、帮助。
（3）研究经费保证：本课题经费由学校全力支持和保证。
课题论证及研究计划包括本研究的理论意义和实践意义；国内外同类课题的研究状况；研究的主要问题、重点和难点；研究采用的方法等。
本课题的理论意义：（1）人本主义理论人本主义强调了人的整体性和意识的主动性，强调了尊重人的自我价值和尊严，注重对人的理解和信任，注重人的自由和责任。
人本主义教育所推崇及实施的方法，创造出一种积极的文化氛围，让每一个学生（包括处于弱者位置的流动人口子女）都能在这种氛围中展露个性、发展人性。
（2）人的全面发展的理论“人的全面发展”是马克思在表述未来社会时提出的一个重要思想。
实现人的全面发展是未来社会的终极目标。
因此，家庭教育应努力培养适合时代发展要求的具有较综合素质的合格人才。
马克思主义关于人的全面发展理论认为，全面发展是人的基本需求和基本权利，现代社会和教育必须为人的全面发展提供必要条件，实践活动是实现发展的基本条件和关键所在。
（3）教育公平理论追求教育公平是人类社会古老的理念。
家庭实验室课题申请书模板
家庭实验室课题申请书模板一、课题背景及意义随着科技的不断发展，越来越多的人开始关注科学实验，特别是家庭实验室的兴起，让人们在家中就能进行各种科学实验，体验科学的乐趣。
家庭实验室不仅可以培养人们的科学素养，提高科学实验技能，还可以促进家庭成员之间的互动，增强家庭凝聚力。
因此，开展家庭实验室课题研究具有重要的现实意义。
二、研究目标本课题旨在探讨家庭实验室的建立方法、实验项目及教学策略，为家庭实验室的推广提供理论支持。
具体研究目标如下：1. 分析家庭实验室的现状，总结家庭实验室建设的成功案例和存在的问题。
2. 探讨家庭实验室的实验项目设计，筛选出适合家庭实验的实验项目，为家庭实验室提供实验内容。
3. 研究家庭实验室的教学策略，以提高家庭实验室实验教学效果，培养家庭成员的科学素养。
4. 结合实际情况，提出家庭实验室的推广方案，为家庭实验室在我国的普及提供建议。
三、研究方法1. 文献法：通过查阅相关书籍、论文、研究报告等文献资料，收集家庭实验室的相关信息，为本研究提供理论依据。
2. 案例分析法：选取国内外家庭实验室建设的成功案例进行深入分析，总结经验教训，为家庭实验室建设提供借鉴。
3. 实证研究法：设计家庭实验室实验项目，进行实际操作，总结实验过程及结果，探讨家庭实验室的教学效果。
4. 问卷调查法：通过问卷调查，了解家庭实验室的建设现状、实验项目、教学策略等方面的情况，为研究提供数据支持。
四、研究内容1. 家庭实验室建设现状分析：从硬件设施、软件环境、实验资源等方面分析家庭实验室的现状，总结存在的问题。
2. 家庭实验室实验项目设计：根据家庭实验室的实际情况，筛选和设计适合家庭实验的实验项目，确保实验安全、有趣、富有教育意义。
3. 家庭实验室教学策略研究：探讨家庭实验室的教学方法、组织形式、评价体系等方面，以提高实验教学效果。
4. 家庭实验室推广方案提出：结合国内外家庭实验室的建设经验，提出适合我国家庭实验室的推广方案，为家庭实验室在我国的普及提供建议。
课题结题申请表理由怎么写
课题结题申请表理由一、研究目标和意义的实现在本次课题研究中，我们明确了研究目标，即探索[研究领域]中的[具体问题]，以期推动该领域的发展。
通过严谨的研究设计和实施，我们已成功实现了研究目标，为该领域的发展做出了实质性贡献。
二、研究方法和步骤的执行情况在研究过程中，我们采用了科学的研究方法和技术手段，确保研究的准确性和可靠性。
我们严格按照预定的研究计划逐步实施，保证了研究的顺利进行。
三、研究成果的创新性和实用性本研究在多个方面取得了创新性成果。
首先，我们在[具体领域或方面]取得了突破，提出了新的观点或方法。
其次，我们的研究成果具有较强的实用性，能够为实际应用提供有效支持，推动相关领域的发展。
四、研究成果的推广和应用价值本研究不仅在学术上具有重要意义，其实践应用价值也十分明显。
通过推广和应用本研究的成果，相关领域的工作将得到进一步优化和提升，产生更大的社会效益和经济效益。
五、研究过程中的问题和解决方案在研究过程中，我们遇到了一些问题和挑战。
针对这些问题，我们采取了有效的解决方案，包括[具体措施或方法]，确保研究的顺利进行。
这些问题的解决过程也为本领域的发展积累了宝贵经验。
六、研究团队的协作和贡献本次研究得以顺利完成，离不开团队的协作与贡献。
团队成员积极参与研究工作，各自发挥专业优势，为研究成果的形成做出了重要贡献。
七、研究经费的使用和管理情况本次研究经费使用合理，严格按照预算执行。
经费主要用于[具体支出]，如[支出内容]。
在经费管理方面，我们建立了完善的制度和流程，确保经费使用的规范性和有效性。
八、研究的局限性和未来发展方向虽然本研究取得了一定的成果，但仍存在一些局限性。
例如[具体问题]，未来可进一步深入研究[相关内容或方向]，以拓展本领域的知识体系和应用范围。
此外，还可以考虑与其他学科领域进行交叉研究，发掘更多的研究潜力。
五育并举研究结题申请书
五育并举研究结题申请书尊敬的相关部门或评审组：尊敬的今天我怀着无比激动又有点小紧张的心情来提交我们关于五育并举的研究结题申请呢。
一、研究背景与初衷。
咱为啥要做这个五育并举的研究呀？您知道的，现在的教育可不能光看成绩啦，全面发展才是硬道理。
我们就想着啊，德、智、体、美、劳这五个方面就像人的五个手指头，缺了哪个都不行。
在日常的教育中，我们发现好多孩子要么就只埋头读书，身体弱不禁风的；要么就是品德方面有些小毛病，缺乏爱心和责任感。
所以我们就下定决心，一定要好好研究研究这个五育并举，看看怎么能让每个孩子都成为全方位发展的小超人。
我们这个团队啊，那都是对教育充满了热爱的一群人。
大家来自不同的教育岗位，有在一线教学的老师，有专门研究教育理论的专家，还有那些关心孩子成长的家长代表呢。
大家凑在一起，就像超级战队一样，就为了一个目标：把五育并举这个事儿给整明白喽。
二、研究过程。
研究过程那可真是像一场精彩的冒险。
在德育方面，我们深入到各个学校，跟孩子们聊天，跟老师们探讨。
我们发现那些充满爱和尊重的班级氛围，能让孩子们不知不觉就变得更有礼貌、更懂得关心他人。
于是我们就整理了好多德育小故事，编成小手册发给大家。
这些故事就像魔法咒语一样，潜移默化地影响着孩子们的品德养成。
智育呢，可不光是死记硬背书本知识。
我们组织了好多有趣的学习活动，像是知识竞赛啦，小组合作探究啦。
让孩子们在玩的过程中学习，他们可积极了。
我们还研究了怎么利用现代科技来辅助教学，像那些有趣的教育APP，能让学习变得像玩游戏一样吸引人。
体育方面，我们可没少费心思。
我们推动学校开展各种特色体育活动，什么武术操啦，花样跳绳啦。
看到孩子们在操场上跑得满头大汗，笑得那么开心，我们就觉得这事儿干得值。
而且啊，我们还研究了体育对孩子心理健康的影响，发现那些爱运动的孩子抗压能力都超强呢。
美育就更有趣啦。
我们带着孩子们走进大自然，去感受山水的美；走进博物馆、美术馆，去欣赏艺术的美。
家庭教育子课题结题申请书
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题中华优秀传统文化教育研究（课题批准号：ALA120002）子课题结题申请表子课题批准号ALA120002-290子课题名称以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德子课题负责人吴爱荣所在单位山东省东营市垦利区黄河口镇小学填表日期2016年11月26日中华优秀传统文化教育研究家庭教育课题组2016年一、基本情况提交鉴定的成果成果名称（作为附件）以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德提供与本课题研究相关的其他资料名称（成果另见附件）《以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德》结题报告《以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德》学生“种植活动”展示《以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德》课题组论文专辑《以“种植”为载体，家校合作，培养学生吃苦耐劳美德》校本教材结题鉴定方式专家组会议鉴定原计划完成时间 2016年 12 月 15 日通讯地址山东省东营市垦利区黄河口镇小学邮编257503 联系电话0546-2621534 电子信箱Zzk660214@子课题组主要成员名单课题组负责人姓名工作单位职务和职称承担任务吴爱荣东营市垦利区黄河口镇小学德育主任一级教师统筹子课题组其他成员姓名工作单位职务和职称承担任务张振坤东营市垦利区黄河口镇小学教研组长一级教师联系人、修改研究方案、指导课题组成员撰写科研论文、组织编写课题组论文专辑、校本教材、结题报告等单明健东营市垦利区黄河口镇小学教务主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文刘芳东营市垦利区黄河口镇小学教务副主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文张敏东营市垦利区黄河口镇小学德育副主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文武成龙东营市垦利区黄河口镇小学办公室主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文张凤玲东营市垦利区黄河口镇小学年级组长一级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文崔吉芳东营市垦利区黄河口镇小学教研组长一级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文苗朝海东营市垦利区黄河口镇小学班主任一级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文杨传海东营市垦利区黄河口镇小学班主任一级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文单宝丽东营市垦利区黄河口镇小学班主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文杨巧存东营市垦利区黄河口镇小学班主任二级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文徐信祥东营市垦利区黄河口镇小学班主任一级教师联系家长、调查调研、查阅资料、撰写论文二、工作报告（不超过2000字）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。
课题结题申请书格式模板
根据您的要求，以下是一份课题结题申请书格式模板，内容不少于500字：主持人：XXX单位：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX通讯地址：XXX邮编：XXX课题名称：XXX课题编号：XXX一、课题背景及意义（此处简要介绍课题的研究背景、研究意义以及研究目标，说明课题研究的必要性和重要性。
）二、研究内容与方法1. 研究内容：（此处列举课题研究的主要内容，可按研究阶段或研究任务进行描述。
）2. 研究方法：（此处介绍课题研究采用的方法，如文献调研、实验研究、调查分析、理论分析等。
）三、研究成果与分析1. 研究成果：（此处列举课题研究的主要成果，如理论创新、技术突破、实际应用等。
）2. 成果分析：（此处对研究成果进行分析，说明研究成果的原创性、实用性、影响力等。
）四、结论与建议1. 结论：（此处总结课题研究的主要结论，概括研究成果的意义和价值。
）2. 建议：（此处对课题研究的不足之处进行反思，并提出改进意见和后续研究方向。
）五、结题时间及经费使用情况1. 结题时间：（此处填写课题研究的实际结题时间。
）2. 经费使用情况：（此处详细列出课题研究经费的支出情况，包括人员经费、材料费、差旅费、设备费等。
）六、专家评审意见（如有）（此处填写专家评审意见，包括对课题研究的评价、建议和改进方向等。
）根据以上内容，请您根据实际情况填写相关部分，以确保课题结题申请书的完整性。
在撰写过程中，注意突出研究成果和意义，同时对研究过程中的不足进行反思和改进。
祝您申请成功！。
家庭教育研究与实践课题申报书模板
XX市家庭教育研究与实践
课题申报书
课题名称：《农村小学家庭教育中的
"重智轻德"倾向与指导策略研究》课题负责人： XX
申报单位（盖章）： XX县XX镇XX完全小学
联系电话： XX
填报日期： XX年XX月XX日
X X市教育局制
X X年X X月
填表说明
一、每项课题限报负责人一人，课题申请人必须是该课题的实际主持者。
二、每一申请人同一时间内只能承担一项家庭教育课题。
以前申报的该系列内课题尚未结题，未通过鉴定的，不能再次申报。
三、课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，人数不得超过5名。
四、申报课题研究成果无知识产权纠纷，同意成果供组织单位无偿使用。
五、申报书须经课题负责人所在单位加盖公章后方可上报。
六、部分栏目填写说明
（一）课题名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号）。
（二）申报单位：按单位和部门公章填写全称。
（三）课题组主要成员：必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。
（四）预期成果：指预期取得的最终成果形式，限填报两项。
七、本表用计算机认真如实填写，不得改变“整体设计”
原则，交送申请书一式三份。
请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
一、基本信息
二、课题背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、推荐意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则；“推荐意见”表格不得改变且务必为一整页。
小课题结题申请书
尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，申请对本人主持的小课题“XXX研究”进行结题评审。
现将课题研究的相关情况汇报如下：一、课题背景及研究意义随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，教育信息化已成为教育领域的重要发展方向。
在“互联网+”的时代背景下，如何将现代信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量，成为当前教育研究的重要课题。
本课题旨在探究XXX 在教育领域的应用，为提高教育教学质量提供理论依据和实践参考。
二、课题研究目标及内容1. 研究目标（1）掌握XXX在教育领域的应用现状及发展趋势；（2）分析XXX在教育教学中存在的问题及原因；（3）提出XXX在教育教学中应用的有效策略；（4）构建XXX教育模式，提高教育教学质量。
2. 研究内容（1）XXX在教育领域的应用现状调查；（2）XXX在教育教学中存在的问题及原因分析；（3）XXX在教育教学中应用的有效策略研究；（4）XXX教育模式的构建与实施。
三、课题研究方法1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解XXX在教育领域的应用现状及发展趋势；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解XXX在教育教学中存在的问题及原因；3. 案例分析法：选取典型案例，分析XXX在教育教学中应用的有效策略；4. 实验研究法：针对XXX教育模式的构建与实施，进行实验研究，验证其有效性。
四、课题研究进度及成果1. 研究进度（1）第一阶段：文献调研、现状调查（1个月）；（2）第二阶段：问题分析、策略研究（2个月）；（3）第三阶段：模式构建、实验研究（3个月）；（4）第四阶段：总结与反思、结题报告撰写（1个月）。
2. 研究成果（1）完成课题研究报告1份；（2）撰写学术论文2篇；（3）发表教育教学案例3篇；（4）培养具有XXX素养的教师若干名。
五、课题研究结论通过本课题的研究，得出以下结论：1. XXX在教育领域的应用具有广泛的前景；2. XXX在教育教学中存在一定的问题，但具有很大的发展潜力；3. 通过有效策略的应用，可以显著提高教育教学质量；4. 构建XXX教育模式，有助于促进教育教学改革与发展。
【课题申报】小学语文教育的家庭参与课题申请
小学语文教育的家庭参与课题申请《小学语文教育的家庭参与课题申请》申请人：XXX单位：XXX小学联系方式：XXX申请书尊敬的评审专家：您好！我是XXX小学XXX班的语文教师XXX。
我非常荣幸能有机会向您申请《小学语文教育的家庭参与》的课题研究。
在小学语文教育中，家庭的积极参与对于学生的语文学习和发展起着至关重要的作用。
然而，当前家庭参与程度不高，影响了学生的语文成绩和综合素质的提高，因此，我希望通过这次研究，探索有效的家庭参与模式，促进小学语文教育的发展。
一、研究目的和意义家庭是孩子成长的第一课堂，家庭与学校的密切合作对学生的语文学习有着重要的影响。
本课题的研究目的主要有以下几个方面：1.了解当前小学语文教育家庭参与的现状和问题，探索影响家庭参与的因素；2.总结家庭参与小学语文教育的有效模式，提出相关策略和方法；3.探索如何激发家庭对小学语文教育的兴趣，提高家长的参与度；4.通过课题研究促进家庭与学校的合作，共同培养学生良好的语文素养。
二、研究内容和方法1.研究内容本课题将从以下几个方面进行研究：（1）分析当前小学语文教育家庭参与的现状，了解家长和学生对家庭参与的态度和看法；（2）探究家庭参与小学语文教育的有效模式，包括家庭阅读、作文指导、口语表达等方面；（3）设计家庭参与小学语文教育的策略和方法，通过课堂教学、家庭作业等手段引导家长参与；（4）实施家庭参与小学语文教育的策略和方法，并开展跟踪评估。
2.研究方法本课题将采用问卷调查、访谈、观察等方法进行数据收集与分析，旨在全面了解小学语文教育家庭参与的现状和问题，寻找解决之道。
通过实验教学、实地观察等方法，验证和完善家庭参与的策略和方法的有效性。
此外，还将邀请专家进行评估，确保研究结果的科学性和可靠性。
三、预期成果1.研究报告本课题的最终成果将形成一份研究报告，该报告将详细介绍小学语文教育家庭参与的现状、问题和有效模式，提出相关的策略和方法，为小学语文教育中的家庭参与提供理论指导和实践经验。
课题结题申请书怎么写
课题结题申请书怎么写申请人：[姓名]申请单位：[单位名称]联系方式：[电话/邮箱]申请日期：[日期]申请编号：[编号]课题名称：[课题名称]一、研究背景和意义在这一部分, 详细说明课题的研究背景和意义，包括该课题所涉及的相关问题、现实需求和学术价值等。
并可以结合最新的研究进展，指出本课题的创新之处。
二、研究目标和内容在这一部分,简单明确地阐述本课题研究的总体目标以及具体内容。
明确研究的重点、范围和期望达到的研究成果。
三、研究方法和技术路线在这一部分,具体介绍本课题的研究方法和技术路线。
描述清楚所使用的主要实验方法、分析工具、数据处理方法等，并阐述这些方法和技术路线的科学性和可行性。
四、研究进度安排在这一部分,制定本课题的研究进度安排表，清晰明示每个研究节点的时间安排和研究任务分工。
并针对可能出现的问题和困难，提供相应的解决方案。
五、预期成果和创新点在这一部分,详细说明本课题的预期成果和创新点。
明确描述预期的研究成果，包括学术论文、专利申请、软件著作权等；同时强调本课题的创新性和研究价值。
六、经费预算和使用计划在这一部分,列出本课题的经费预算和使用计划，包括项目经费的来源、主要支出科目和用途，以及对各项经费和资源的科学合理利用。
七、人员和设备支持在这一部分,明确说明本课题所需要的人员和设备支持，包括项目团队的组成、成员的职责和配备情况，以及所需的重要设备和实验室条件等。
八、成果应用与推广计划在这一部分,说明本课题研究成果的应用和推广计划，包括学术交流、项目展示、学术会议报告等，具体阐述成果产出的方式和推广渠道。
九、研究风险及应对措施在这一部分,列举可能面临的研究风险，比如困难、技术问题、市场因素等，并提供相应的解决方案和应对措施。
十、课题结题评价标准在这一部分,列出本课题结题评价标准，包括学术水平、成果质量、项目管理等方面的评价指标。
十一、参考文献在这一部分,列出本课题所引用的参考文献，按照规范的引用格式进行排列。
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国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题中华优秀传统文化教育研究
（课题批准号：ALA120002）
子课题结题申请表
子课题批准号ALA120002-290
子课题名称以“种植”为载体，家校合作，
培养学生吃苦耐劳美德
子课题负责人吴爱荣
所在单位山东省东营市垦利区黄河口镇小学填表日期2016年11月26日
中华优秀传统文化教育研究家庭教育课题组
2016年
一、基本情况
二、工作报告（不超过2000字）
三、阶段成果
四、子课题结题鉴定专家组名单
五、子课题负责人所在单位审核意见
六、家庭教育课题组审核意见。