2017中考语文复习专题学案——语法知识

2017中考语文复习专题学案——语法知识（教师版）

【考点检索】语法知识。选择题。第14题。

【考点目标】

1．准确判断五种短语结构类型，辨析后补短语与主谓短语、动宾短语。

2．掌握单句的六种常见成分，准确区分宾语与补语、特殊句式的句子成分。

3．准确提取句子主干。

4．掌握常见复句类型及关联词语，准确判断二重复句的层次及意义关系。

第一课时

【课时目标】1、掌握常见的短语结构类型；

2、学会区分辨析动宾短语和后补短语；主谓短语与偏正短语。

【摸底反馈】选出下列各组中不同类的一个短语

（1）A．纯洁善良B、婉转悠扬C、振聋发聩D、言行相顾（D主谓）

（2）A．独立思考B、天伦之乐C、完美无缺D、一个顾客（C后补）

（3）A．打扫干净B、打量一番C、大国工匠D、密不透风（C偏正）（4）A．打扫教室B、整修一新C、记住乡愁D、发展经济（B后补）（5）A．市场繁荣B、悠久历史C、色彩缤纷D、襟怀坦白（B偏正）【知识讲练】

一、短语的结构类型

（一）短语构成方式：（1）顺序。词+词如：描写景物——景物描写（2）虚词。的（偏正）、地（偏正）、得（后补）、和（并列）如：景物的描写——描写的景物；飞快地跑——跑得飞快

（二）短语的结构类型

1．并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合；词性是相同的。

（1）如：报纸杂志今天或明天（名+名）

调查研究讨论并通过（动+动）

雄伟壮丽庄严肃穆（形+形）

我和他这样那样（代+代）

四面八方千秋万代半斤八两（数量+数量）

姐姐和我（名词＋代词）

勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）

（2）并列短语的构成与判断辨析：可从词性相同、调换顺序、加“和、并、与”等三个角度判断并列短语。判断下列短语类型

风俗习惯（并列）废寝忘食（并列）雍容华贵（并列）

广阔无垠（后补）风和日丽（并列）筚路蓝缕（并列）

优良传统（偏正）美轮美奂（并列）鳞次栉比（并列）2．偏正短语：前一个词修饰、限制；后一个词为主（正）。

（1）如：（祖国）大地（一个）顾客（可爱的）人（定）+中心词（名、代）[独立]思考[更加]坚强[完全]相信[ 状]+中（动、形）

（2）偏正短语的判断辨析：调换顺序试一试；加“的、地”看一看；换前一个词。

判断下列短语类型：

吃瓜群众（偏正）群众吃瓜（主谓）变化规律（偏正）无尽变化（偏正）销售计划（偏正）学习计划（偏正、动宾）辛勤耕耘（偏正）辛勤劳作（偏正）远大理想（偏正）理想远大（主谓）悠闲自在（并列）侃侃而谈（偏正）

3．后补短语。以前一个词为中心词，后一个词补充说明、解释。

（1）沉在梦里睡安稳了激动不已想得太多动若脱兔打量一番动+<补> 精彩极了冻得通红美若天仙巧妙绝伦漆黑一片热了起来形+<补> （2）后补短语的判断与辨析。

与偏正短语的辨析。看修饰成分位置，前偏后补：

百般计较（偏正）精彩万分（后补）不断发生（偏正）络绎不绝（后补）绕梁三日（后补）不绝如缕（后补）置若罔闻（后补）花样年华（偏正）无穷变化（偏正）变化无穷（后补）多么可爱（偏正）可爱极了（后补）与动宾短语的辨析。看动词后的词性，名词或代词是动宾，形容词、副词、数量词等是动补。

打扫教室（动宾）打扫干净（后补）分析原因（动宾）分析透彻（后补）散发香气（动宾）休息一会（后补）站在高山（后补）站成风景（动宾）一些动词还兼有形容词、名词等（活用、兼类词），注意区分动补短语与主谓短语、动宾短语等：

端正态度（动宾）态度端正（主谓）人大代表（偏正）代表大家（动宾）感受幸福（动宾）幸福感受（偏正）搭配适当（主谓、后补）合理搭配（偏正）4．动宾短语。动词+宾语。宾语回答“谁、什么、哪里”等问题。

（1）敬畏生命放下包袱丢下它发展生产

进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹

下决心有幽默感像珍珠夸奖我

5．主谓短语。名词（代词）+动词（形容词）表示陈述与被陈述的关系。即前一个词回答“谁、什么”，后一个词回答“是什么、干什么、怎么样”。

（1）觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

（2）特殊主谓短语。名词作谓语，实际上是一个“是”字句、判断句的简缩。如：今天星期三明天国庆节他中等身材我中等水平

（3）与偏正短语辨析。调换顺序比较一下：

历史悠久（主谓）悠久历史（偏正）高尚品质（偏正）品质高尚（主谓）

与动宾短语辨析。看动词位置：

散发芳香（动宾）芳香四溢（主谓）播种希望（动宾）激情爆发（主谓）6．介宾短语。以介词开头的短语。如：在这个时候从内心于情理

【梳理总结】

1．从词性上，分析词语与词语的意义关系。

2．从词性、位置（顺序）、加虚词“的、地、得、是、和”等三个角度，可比较区分不同类型的短语。

【课堂检测】

1．指出下列短语的结构类型。

风俗习惯（并列）变化规律（偏正）正当此时（介宾）整修一新（后补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）心胸豁达（主谓）按照习惯（介宾）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（后补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（并列）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）2．比较并判断下列短语的结构类型。

经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）

发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）繁荣市场（）

表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）

表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（）3．选出下列各组中不同类的一项

（1）A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩优异（D偏正）（2）A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去（B动宾）（3）A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹（D动宾）（4）A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事（B后补）（5）A、用圆珠笔(写)B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨(淋)（D偏正）（6）A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写（C主谓）4．选出全是主谓短语的一组( D )

A 资源丰富调查研究

B 心胸宽广勇敢坚强

C 品质高尚实现理想

D 感情强烈精力充沛

5．选出短语结构相同的一组( A )

A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶

B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高

C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里

D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手

6．从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、分析透彻、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组( B )

A 战斗历程慈祥目光红得耀眼前途无量

B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升

C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌

D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远

7．下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是( B )

A 谦虚谨慎寂然无声

B 扬眉吐气姹紫嫣红

C 生气勃勃天寒地冻

D 莺歌燕舞精力充沛

8．下列短语结构方式相同的一组是：( B )

A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志

B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处

C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验

D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈9．下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是( C )

A 出师表木兰诗忆江南

B 愚公移山曹刿论战望天门山

C 七根火柴苏州园林驿路梨花

D 从三到万想和做纪念白求恩

10．下面句子中划线短语，有一项结构不同，使整个句子不协调。试修改。

我们黄梅县具有交通便利、环境优美、淳朴民风、文化繁荣等招商优势。

“淳朴民风”改为“民风淳朴”

第二课时划分句子成分，提取句子主干

【课时目标】1、识记六种句子成分

2、熟练掌握用符号，按步骤划分一般单句的句子成分

3．准确提取句子主干

【摸底反馈】下列说法判断无误的一项是（ B ）

A．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的宾语是“在眼前”。B．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”“站着喝酒而穿长衫”在句中作定语。C．“他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心