一片叶子落下来儿童绘本

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儿童绘本赏析《一片叶子落下来》

儿童绘本赏析《一片叶子落下来》

这时候,整棵树,其实应该说
是整个公园,几乎一下子变得 五彩缤纷。树上几乎再没有一 片绿叶子。艾尔弗雷德变成深 黄。本变成了闪亮的橙色。克 莱尔变成了火红色。丹尼尔变 成 了深紫色。而弗雷迪呢,红 当中带金色又带蓝色。他们看 上去都是多么漂亮啊!弗雷迪 和他那些朋友让他们这棵树变 成了一片虹彩。 “我们都在同一棵树上,”弗雷迪禁不住问
爱温暖他的阳光,爱在他身上投下洁白、
柔和的蚊子的月亮。
餐,在格子台布上吃东西,我们活着,就要
用叶片 给他们扇风。我们活着,就是为了 做这些好事情。”
那个在天,公园是的人多极了。他们经常走 过来,坐在弗雷边这棵树底下。丹尼尔告诉弗雷 迪,给他们遮阴是他的志愿之一。 弗雷迪特别喜欢老人,他们安静地坐 在北方有凉爽地草地上,难得走动,悄悄地 交谈他们过去的时光。 “志愿是什么啊?”弗雷迪问过他。
这一业,有些叶子从树枝上被吹走,随风打转,最后
轻轻落到了下面地上。
这一下,所有的叶子都吓坏了。
“到底出什么事啦?”人们悄悄地你问我,我问你。
“秋天就是这样的,”丹尼尔告诉大家,“到了叶子 离开树枝落下去的时候了。有些人把这个叫做死。”
“我们全都会死嘛?”弗雷迪问道。
弗雷迪看到别的叶子在陆续飘落。他
弗雷迪真高兴他是一片叶子。他爱他这 根树枝,爱他这些轻盈的树叶朋友,爱他 这高高在空中的地方,爱轻轻吹动他的风, “就是活着的目的。”丹尼尔回答说: “我们活着,就是要让别人过得快乐。我们 活着,就要给因为家里太热,到这里来避暑 的老人遮阴。我们活着,就要给孩子们一个 阴凉地方,好让他们来玩。人们到树下来野 在天特别好。漫长的炎热白昼让人觉得舒服, 暖和的夏夜是那么宁静、美妙。
于是,就剩下弗雷迪一个,他那根树枝上就剩下了

绘本《一片叶子落下来》目标

绘本《一片叶子落下来》目标

绘本《一片叶子落下来》目标
《一片叶子落下来》是他留下的唯一一部绘本作品,是一本关于生命的童话,语言温馨简洁,充满智慧,1982年出版以来,帮助了千千万万人好好对待生死问题,一直让大人和孩子深受感动。

著名儿童文学家任溶溶老先生的翻译文字优美、情绪饱满,读起来感人至深。

这本书奉献给经历过生离死别的孩子,奉献给对这种事无法解释的大人。

【赏读目标】
1、美文美读美悟,在美的情境下,渗透生命中美的意识、爱的意识。

2、让生命浸润在文字的芳香中,从书籍中获得生命成长的力量。

3、引导学生领悟到生命的独一无二,能学会顺其自然,懂得奉献才能实现生命的价值和意义。

虽是绘本,但文字中所蕴含的生命哲理却是深奥的。

不可能让学生深刻地领悟到或祈求能真正地懂得。

只希望在赏读中,能不同程度地感受到,进而能在学生的生命意识里,形成一种爱的思想,也就是“渗透”!。

绘本故事 一片叶子落下来

绘本故事 一片叶子落下来
打, 有些葉子只是把手一放,靜靜飄落 。 很快地, 整棵樹幾乎都空了
「我好怕死 , 」弗雷迪向丹尼爾說。 「我不知道下面有什麼。」 「 面對不知道的東西,你會害怕,這很自然。 」 丹尼爾安慰著他。 「 但是,春天變夏天的時候 ,你並不害怕。 夏天變秋天的時候 ,你也不害怕 。 這些都是自然的變化 ,為甚麼要怕死亡的季節呢? 」
葉子弗雷迪長大了。 他長得又寬又壯, 五個葉尖結實挺拔。 春天的時候, 他還是個初生的嫩芽, 從一棵大樹樹頂的大枝 上冒出頭來。
弗雷迪的身旁有成千上百的葉子, 都跟他一模一樣─看起來是這樣。 不過,他很快就發現 沒有兩片葉子真的是一樣的, 儘管大家都長在同一棵樹上。
?弗雷迪覺得當葉子真好?他喜歡他的樹枝?喜歡他輕盈的葉子朋友?他高高掛在天上的家?把他推來推去的風?曬得他暖洋洋的太陽?還有在他身上灑下溫柔潔白身影的月亮
一片葉子落下來
一本關於生命的書
作者/李奧.巴斯卡力
作者/李奧.巴斯卡力 插畫/丁千珊
獻給─ 所有曾經經歷生離死別的孩子, 與不知該如何解釋生死的大人。
「我不要死 ! 」弗雷迪斬釘截鐵地說。 「你會死嗎?丹尼爾」 「 嗯,」丹尼爾回答。 「 時候到了 ,我就死了 。 」 「那是什麼時候? 」 弗雷迪問。 「沒有人知道會在哪一天」丹尼爾回答。
弗雷迪發現其他的葉子不斷在掉落。 他想, 「一定是他們的時候到了 。 」 他看到有些葉子在掉落前和風掙扎撕
「我們一個一個都不一樣啊!, 我們的經歷不一樣, 面對太陽的方向不一樣, 投下的影子不一樣, 顏色當然也會不一樣。」
丹尼爾用他那「本來就是這樣」 的一貫口吻回答, 還告訴弗雷迪, 這個美妙的季節叫做秋天。

绘本《一片叶子落下来》教学设计

绘本《一片叶子落下来》教学设计

绘本《一片叶子落下来》教学设计绘本《一片叶子落下来》教学设计作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。

那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的绘本《一片叶子落下来》教学设计,希望能够帮助到大家。

[故事简介]一片叫弗雷迪的叶子经历了从春天的小嫩芽到夏天的厚实宽大,又尖又硬再到秋天的五彩缤纷最后到冬天干枯、飘落。

他和伙伴们一起享受春日的温暖、夏夜的宁静、美妙。

这棵树上有一位最老的叶子叫丹尼尔,丹尼尔和他们讲述很多他们不懂的东西,费雷迪在生活中有什么困惑都会向丹尼尔请教。

秋天到了,费雷迪看到小伙伴们一个接一个被风吹落,很害怕,他向丹尼尔提了许多关于生死的问题,丹尼尔耐心地跟弗雷迪解释。

此后不久,丹尼尔随风而落,树上只剩下弗雷迪一个人了。

最终,在冬天的第一场雪后,弗雷迪也落到了一堆雪上。

[教学对象]六年级学生[教学目标]1。

听:听故事,了解故事主要情节,理清故事发展脉络。

2。

读:有感情地朗读绘本,准确传达出人物的语气;联系上下文和生活实际,深入思考故事中蕴含的生死观。

3。

绘说:能根据对故事的理解将这本书分享给其他人;省思生活,给逝去的生命写一封信,并能配上温馨的插图。

[教学重难点]1。

了解故事主要情节,理清故事发展脉络。

2。

有感情地朗读绘本,准确传达出人物的语气;3。

联系上下文和生活实际,深入思考故事中蕴含的生死观。

[教学准备]提前和两个孩子录好的绘本配乐朗读音频(师读丹尼尔、一生读弗雷迪、另一生读旁白),绘本《一片叶子落下来》的纯文字版阅读单,教学PPT。

[教学流程](含各个环节的设计意图)一、导入:生齐读《我与地坛》节选我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。

这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。

绘本《一片叶子落下来》

绘本《一片叶子落下来》

「我們的樹會死嗎? 」弗雷迪問。
「 總有一天樹也會死的。不過 還有比樹更強的,那就是生命 。
生命永遠都在 ,我們都是生命的一 部分。」
「我們死 了會到那兒去呢? 」 「沒有人知道。 這是個大秘密!」 「 春天的時候我們會回來嗎? 」 「我們可能不會再回來了 ,但是生命會回來。 」 「那麼這一切有什麼意思呢? 」弗雷迪繼續問。 「如果我們反正是要掉落死亡, 那為什麼還要來這裡呢? 」
尤其,他不知道, 在大樹和土地裡沉睡的, 是明年春天新葉的生機。 新的開始
The End
又是丹尼爾告訴他們: 他們剛經歷生平第一次降霜, 表示秋天到了、冬天也不遠了。
轉瞬之間, 整棵樹、甚至整個公園, 全染上了濃艷的色彩, 幾乎找不到綠色的葉子。
阿弗烈變成深黃色, 班成了鮮豔的橙色, 克來兒是火紅色,丹尼爾是深紫, 弗雷迪自己則是半紅半藍, 還夾雜著金黃。多麼美麗啊! 弗雷迪和他的朋友 把整棵樹變成如彩虹一般。
弗雷迪覺得當葉子真好, 他喜歡他的樹枝、 喜歡他輕盈的葉子朋友、 他高高掛在天上的家、 把他推來推去的風、 曬得他暖洋洋的太陽, 還有在他身上灑下溫柔潔白身影的月亮。
夏天特別好。 他喜歡漫長炎熱的白天, 溫暖的黑夜也是格外安詳,最適合作夢。 那年夏天,公園裡來了許多人。 他們都來到弗雷迪的樹下,坐在那裡乘涼。 丹尼爾告訴他, 給人遮陰是葉子的目的之一。
弗雷迪的身旁有成千上百的葉子, 都跟他一模一樣─看起來是這樣。 不過,他很快就發現 沒有兩片葉子真的是一樣的, 儘管大家都長在同一棵樹上。
弗雷迪的左邊是阿弗烈, 右邊的葉子是班, 他的頭頂上是那可愛的女孩子克來兒。

幼儿园精品教案一片叶子落下来了附绘本(1)

幼儿园精品教案一片叶子落下来了附绘本(1)

幼儿园精品教案一片叶子落下来了附绘本一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《探索自然》的第三章《多彩植物世界》,详细内容为“一片叶子落下来了”一节。

通过该内容的学习,让幼儿观察叶子的形态、颜色和生长环境,了解植物的生长变化过程。

二、教学目标1. 认知目标:让幼儿认识各种植物的叶子,了解叶子的基本结构和特点。

2. 技能目标:培养幼儿观察、描述和表达叶子的能力。

3. 情感目标:激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿理解叶子在植物生长过程中的作用。

2. 教学重点:观察叶子的形态、颜色和生长环境,培养幼儿的观察力和表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具:一片真实的叶子、绘本《一片叶子落下来了》、多媒体课件。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)带领幼儿到户外捡一片叶子,观察叶子的形态、颜色。

(2)让幼儿描述捡到的叶子,引导幼儿关注叶子的特点。

2. 例题讲解(10分钟)(1)播放多媒体课件,展示绘本《一片叶子落下来了》的内容。

(2)引导幼儿观察绘本中的叶子,讲解叶子的基本结构和生长过程。

3. 随堂练习(5分钟)(1)让幼儿在画纸上用彩笔描绘出自己喜欢的叶子。

(2)教师点评幼儿的作品,给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书《一片叶子落下来了》2. 内容:(1)叶子的形态:长、宽、形状(2)叶子的颜色:绿色、黄色、红色等(3)叶子的作用:光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目:画一画你最喜欢的叶子,并描述它的特点。

2. 答案:(1)叶子名称:梧桐树叶(2)特点:形状像手掌,边缘有锯齿状,颜色为绿色。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:通过本节课的学习,发现幼儿对叶子的观察和表达能力有所提高,但对叶子在植物生长过程中的作用理解不够深入,需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸:(1)让幼儿和家长一起收集不同植物的叶子,观察叶子的特点。

共读绘本 《一片叶子落下来》反思

共读绘本 《一片叶子落下来》反思

共读绘本《一片叶子落下来》反思
金静绘本对于儿童智力和语言表达能力的培养和提高具有极大的价值,而且有益于孩子的注意力、观察力的培养,有益于孩子形象思维和想象力的发展。

而对于低年级的儿童而言,绘本阅读——语言表达的训练和低年级写作之间是一个有机的整合。

绘本原意为图画书,但事实上,绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈,它是一种独立的图书形式,特别强调文字与图的内在关系,文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不仅仅是辅助文字的作用,而是图书的重要组成部分。

在阅读课上,我们一年级会全班共读一本绘本,在读完绘本之后,在进行小组之间的讨论,最后小组推荐代表来分享他们读完这本书以后想说的一些感觉。

在读《一片叶子落下来》这本绘本的时候,书本中的插图和文字相互呼应,书中还使用了摄影家拍摄的大自然优美的风景和大自然变幻莫测的照片,更好的帮助我们来理解文字的内容,与本书作者产生链接。

在小组讨论的时候,孩子们感受到生命的变幻,生命的珍贵,也能够把自己有感觉的东西表达出来,虽然语言还比较稚嫩,可已经是不小的进步了。

但是在课堂上还有部分孩子不会倾听。

当别的同学在分享感受的
时候,有小声的讨论的习惯,所以以后我要重点培养孩子们的倾听习惯。

因为一年级的学生良好的倾听习惯和倾听能力的培养,关系到学生今后知识的获取质量和能力,因此,培养一年级学生的良好倾听习惯和倾听能力是一年级教学工作中的重要内容。

生命教育绘本故事一片叶子落下来讲课文档

生命教育绘本故事一片叶子落下来讲课文档

“那么,这棵树也要死吗?”弗雷迪问 道。
“有一天
它也要死。不过 有一样东西比树 更强。这就是生 命。它将永存, 我们大家全都是 生命的一部”
“谁也说不准。这是一个大秘密! ”
“我们会回到春天去吗?”
“可能回不去,可是生命一定会回去。 ”
“这都是怎么回事呢?”弗雷迪追 问说,“既然我们要飘落下去死掉, 我们干吗生长在这里呢?”
第六页,总共二十页。
“志愿是什么啊?”弗雷迪问过他。“就 是活着的目的。”丹尼尔回答说,“我们活 着,就是要让别人过得快乐。我们活着,就 要给因为家里太热,到这里来避暑的老人遮 荫。我们活着,就要给孩子们一个阴凉地方 ,好让他们来玩。人们到树下来野餐,在格 子台布上吃东西,我们活着,就要用叶片给 他们扇风。我们活着,就是为了做这些好事 情。”
第五页,总共二十页。
弗雷迪真高兴他是一片叶子。他爱他这根 树枝,爱他这些轻盈的树叶朋友,爱他这高 高在空中的地方,爱轻轻吹动他的风,爱温 暖他的阳光,爱在他身上投下洁白、柔和的 影子的月亮。
夏天特别好。漫长的炎热白昼让人觉得舒 服,暖和的夏夜是那么宁静、美妙。
那个夏天,公园里的人多极了。他们经常 走过来,坐在弗雷迪这棵树底下。丹尼尔告 诉弗雷迪,给他们遮荫是他的志愿之一。
第十二页,总共二十页。
“我怕死,”弗 雷迪坦白的告诉丹 尼尔,“我不知道 下面是什么样的。 ”
“对于不知道的事,我们全都害怕,弗雷迪。这很 自然。”丹尼尔回答说,“不过,春天变成夏天你不 害怕;夏天变成秋天,你也不害怕。这些都是自然的 变化。那么,你为什么要害怕这个死的季节呢?”
第十三页,总共二十页。
第四页,总共二十页。
可弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。丹尼尔 这片叶子在这棵树枝上最大,好像也最老。 弗雷迪还觉得,丹尼尔在他们大伙儿当中最 聪明。是丹尼尔告诉他们,他们是树的一分 子。是丹尼尔向他们解释,他们生长在一个 公园里。是丹尼尔讲给他们听,这棵树有茁 壮的树根,埋藏在下面泥土里。他还给他们 讲那些停到他们这根树枝上来唱晨曲的小鸟 。他讲太阳,讲月亮,讲星星,讲一年四季 。

儿童绘本赏析《一片叶子落下来》21页PPT

儿童绘本赏析《一片叶子落下来》21页PPT


30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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儿童绘本赏析《一片叶子落下来》
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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转瞬间,整棵树,整个公园,全染上了浓艳的 色彩。艾尔弗雷德变成深黄色。本成了闪亮的橙色。 丹尼尔是深紫。而弗雷迪呢,红中带金色。他们看 上去多么漂亮啊!整棵树变成了一片彩虹。
“我们都在同一棵树上,为什么颜色却不相同 呢?” 弗雷迪问道。
“因为我们的经历各不相同。面对太阳的方式 各不相同。投下的影子也各不相同,拥有的颜色当 然也会不相同。” 丹尼尔还说,这个美妙的季节 叫做秋天。
“我们都在同一棵树上, 为什么颜色却不相同呢?” 弗雷迪问道。
“因为我们的经历各不 相同。面对太阳的方式各不 相同。投下的影子也各不相 同,拥有的颜色当然也会不 相同。” 丹尼尔还说,这个 美妙的季节叫做秋天。
有一天,发生了奇怪的 事。这一天,风儿好像在大 发脾气。结果,有些叶子从 树枝上被吹走,轻轻落到了 地上。
用阅读点亮孩子的人生
我们一起前行!
“面对不知道的事,我 们都会害怕,这很自然。” 丹尼尔安慰着他:“不过, 春天变夏天的时候,你不害 怕。夏天变秋天的时候,你 也不害怕。这些都是自然的 变化。那么,你为什么要怕 这死亡的季节呢?”
“我们的树也会死么?” 弗雷迪问。 “有一天它也要死。不过还有比树更强的,那就是生命。生命 永远都在。” “我们会回到春天吗?” “可能回不去,但是生命一定会回去。” “这都是怎么回事呢?” 弗雷迪继续问。 “既然我们要死掉, 干吗生长在这里呢?” 丹尼尔继续回答:“这是为了享受太阳和月亮,为了一起过那 么长一段时光。为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得五 彩缤纷。是为了看到四季,这些还不够吗?”
弗雷迪喜欢那些静静坐在树荫下,喃喃低语的老人们。也喜欢 那些在树皮上挖洞,在树下奔跑、嬉戏的孩子们。
但是夏天很快就过 完了。
就在十月的一个夜里, 夏天突然消失,所有的 叶子都冷得发抖。
丹尼尔告诉他们:秋 ,全染上了浓 艳的色彩。艾尔弗雷德 变成深黄色。本成了闪 亮的橙色。丹尼尔是深 紫。而弗雷迪呢,红中 带金色。他们看上去多 么漂亮啊!整棵树变成 了一片彩虹。
我们每个人也各不相同,是因为

因为
;因为

清晨,一阵风把弗
雷迪带离了树枝。一 点也不痛。他安静地、 轻飘飘地往下掉。
“我怕死。” 弗雷迪向丹尼尔说,“我不知道 下面是什么。”
“面对不知道的事,我们都会害怕,这很自 然。” 丹尼尔安慰着他:“不过,春天变夏天的 时候,你不害怕。夏天变秋天的时候,你也不害 怕。这些都是自然的变化。那么,你为什么要怕 这死亡的季节呢?”
在春天的微风中, 他们学会了跳舞,在 夏日里,他们懒洋洋 地晒太阳,让雨水给 他们冲凉。
弗雷迪最好的朋友是 丹尼尔。
弗雷迪觉得,丹尼尔在 他们大伙当中最聪明。是 丹尼尔告诉大家,他们都 是大树的一分子,他们生 长在一个公园里,大树有 强壮的根深深埋在地底下。 丹尼尔给他们讲唱歌的小 鸟。讲太阳,讲月亮,讲 星星,讲一年四季。
弗雷迪觉得当叶子真好。 他爱这根树枝,他爱这些轻盈 的树叶朋友,他爱这高高挂在 天上的家,他爱轻轻吹动他的 风,爱温暖他的太阳,柔和的 月亮。
那年夏天,公园里的人多极 了。他们都来到弗雷迪的树下, 坐在那里乘凉。丹尼尔告诉他, 给人遮荫是叶子的目的之一。
“什么叫目的?” 弗雷迪 问。
“就是存在的理由嘛!” 丹尼尔回答。“为老人遮荫。 让小孩子们有个凉快的地方 玩耍,用我们的叶子为树下 野餐的人扇风,这些,都是 存在的目的啊!”
他往下掉的时候,第一次看到了整棵树,多么 强壮、多么牢靠的树啊!他很确定这棵树还会活很 久,他很自豪自己曾经是它的一部分。
弗雷迪不知道,冬天过了 春天会来,雪会融化成水。 自己会和雪水一起,让树更 强壮。他也不知道,春天来 时,新的叶子将要长出来。
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那天下午,在黄 昏的金色阳光中,丹 尼尔落下去了。掉落 的时候,他似乎还安 详地微笑着。
第二天清早,下了一 场雪,冷得厉害。弗雷 迪发现自己的颜色褪了, 变得干枯易碎。
清晨,一阵风把弗雷 迪带离了树枝。一点也 不痛。他安静地、轻飘 飘地往下掉。
他往下掉的 时候,第一次看 到了整棵树,多 么强壮、多么牢 靠的树啊!他很 确定这棵树还会 活很久,他很自 豪自己曾经是它 的一部分。
弗雷迪落在雪堆上。他闭 上眼睛,睡着了。
他不知道,冬天过了春天 会来,雪会融化成水。自己会 和雪水一起,让树更强壮。他 也不知道,春天来时,新的叶 子将要长出来。
在春天的微风中,他们学会了跳舞,在夏 日里,他们懒洋洋地晒太阳,让雨水给他们 冲凉。
弗雷迪喜欢那些静静坐在树荫下,喃喃低语的老人们。也喜欢 那些在树皮上挖洞,在树下奔跑、嬉戏的孩子们。
所有叶子都害怕了起来。 “怎么回事?”他们悄悄问 道。
“秋天就是这样。” 丹尼尔告诉他们,“到了叶子离 开树枝落下去的时候了。有些人把这叫做死。”
“我不要死!” 弗雷迪斩钉截铁地说。“你会死吗, 丹尼尔?”
“是的,到时候就会死去。”
很快,整棵树几乎变得 光秃秃的了。
弗雷迪说: “我怕死。我不 知道下面是什么。”
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南方阅读公益基金会 阅读指导师
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春天已经过去,夏 天也将过去了。
叶子弗雷迪长大了。 他长得又宽又壮,五个 叶尖结实挺拔。春天的 时候他还是个嫩芽。
弗雷迪的周围有成 千上万的叶子,看上 去跟他一模一样。不 过,他很快就发现没 有两片叶子是一样的。
他左边那片叶子 是艾尔弗雷德,右边 的叶子是本,他们是 一块长大的。
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