燃烧的条件 灭火的原理和方法(习题练习课件)

3．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切 的联系。如图是探究燃烧条件的实验，请根据实验回答下列问题。
(1)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要 氧气 。
(2) 能 说 明 燃 烧 条 件 之 一 是 温 度 达 到 可 燃 物 着 火 点 的 实 验 现 象
是 铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧
。
(3)热水的作用是 提供热量和隔绝空气
。
考点 2 灭火的原理和方法
4．(江西中考)森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、
人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是( C )
A．隔绝氧气
B．降低着火点
C．隔离可燃物
D．降低温度至着火点以下
5．(成都中考)下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( A ) A．扇灭——隔绝氧气 B．剪掉烛芯——隔离可燃物 C．湿抹布盖灭——隔绝氧气 D．水浇灭——降低温度至着火点以下
左图 使可燃物的温度降低到着火点以下
。
右图 使可燃物与空气(或氧气)隔绝
。
(2)请你再举一个生活中灭火的实例： 油锅着火用锅盖盖灭
。
考点 3 火场安全与自救 8．(盐城中考)下列做法符合安全要求的是( A ) A．油锅着火，用菜扑灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．室内起火，开窗通风 D．电器着火，用水浇灭
请写出 6 个有氧气参与的化合反应的化学方程式：
2CO＋
点燃 O2=====2CO2
，
3Fe＋2O2=点==燃==Fe3O4
，
2Mg＋O2=点==燃==2MgO
点燃 4P＋5O2=====2P2O5
，
点燃 2H2＋O2=====2H2O
，
点燃
点燃
，S＋O2=====SO2(或 C＋O2=====CO2)。
中导管口有气泡冒出，且松手后，有少量水倒吸入导管中，则说明装置气
密性良好
。
(3)向 Y 形管中挤入 H2O2 溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯 中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明可燃物燃烧的条件
是 需要与氧气接触
；若要证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象
是 烧杯中白磷燃烧时，Y形管中红磷不燃烧
A．森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森 林火灾
B．森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成 隔离带
C．出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点 D．消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害 物质
13．(益阳中考)合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关
原 理：破坏燃烧条件中的任何一个即可达到灭火目的，如：(1)清
除或隔离 可燃物 ；(2)隔绝
氧气 (或
空气
)；(3)使温度降到
着火点
以下。
注 意：着火点是物质的一种属性，一般不随外界条件的改变而变
化，因此在灭火时，只能降低可燃物的温度，而不能降低其着火点。
3．火灾自救措施
自救措施：(1)如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火
6．(鄂州中考)下列灭火方法中不正确的是( C ) A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭 C．电器短路着火，未切断电源直接用水浇灭 D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门
7．小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同 方法熄灭蜡烛火焰。
(1)以上实验依据的灭火原理是：
14．用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为 40 ℃，红磷的着火点为 240 ℃。
(1) 当 H2O2 溶 液 与 MnO2 接 触 时 ， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式
为 2H2O2=M=n=O==22H2O＋O2↑
。
(2)检查上述装置气密性的实验方案是 用手握住Y形管，若观察到烧杯
9．当危险发生时，以下应急措施正确的是( C ) A．煤气泄漏时，打开电灯开关检查漏气管道 B．皮球落到深井里，用绳子把人吊下去捡球 C．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 D．火灾发生时，迅速使用电梯逃生
03 中档题
10．(江西中考)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的
结论的是( A )
重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是 降低温度到着火点以下
，做
实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法
是 用湿抹布盖灭
。
(2)着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是 AC (填序号)。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道 B．湿毛巾会吸收 CO C．地面附近的有毒气体相对较少
。
04 拓展题
15．(北京中考)用下图装置进行实验。升温至 60 ℃的过程中，仅①燃烧；继续升 温至 260 ℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是( D )
A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
化学
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法
01 知识管理
1．燃烧的条件
燃 烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种
放热 的剧烈的 氧化反应
。
条 件：(1)物质为 可燃物
；(2)与 氧气(或空气)
温度达到 着火点 。以上三个条件缺一不可。
发光
、
接触；(3)
2．灭火的原理
烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( D )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
2．(聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达 300 ℃，但纸质灯罩却没被 点燃的原因是( C )
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．空气不充足，纸张不会燃烧 C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
11．下列成语的有关化学原理解释中不合理的是( B ) A．釜底抽薪——隔离可燃物可以灭火 B．钻木取火——使可燃物的着火点升高 C．杯水车薪——水少了不能将温度降低到可燃物的着火点以下 D．煽风点火——为燃烧提供足够多的氧气
12．(乐山中考)2019 年 3 月 30 日，四川凉山木里县突发森林火灾，下列说法 错误的是( C )
器材将火扑灭。
(2) 如 果 火 势 较 大 或 有 蔓 延 的 趋 势 和 可 能 ， 应 立 即 拨 打 火 警 电
话
119
，并采取必要的自救措施，如用 湿毛巾捂住口鼻
，
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蹲下 靠近地面
或沿墙壁跑离着火区域。
02 基础题
考点 1 燃烧的条件
1．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃