人教版《道德与法治》七年级上册 第七课亲 情之爱 测试题
部编版七年级道德与法治上册《第七课亲情之爱》单元测试题及答案
部编版七年级道德与法治上册《第七课亲情之爱》单元测试题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题（本大题共15小题）1．“我想有个家，一个不需要华丽的地方……不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。
”之所以恋家、想家，主要是因为（）①家是我们身心的寄居之所②家里有亲人，家中有亲情③家是我们心灵的港湾A．①②B．①③C．②③D．①②③2．家是年的方向，远方有年，故乡也有年。
有亲情的地方，那才是故乡。
父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。
孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。
父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。
从这首散文片段中我们可以体味到（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③感恩父母，事事听从父母的安排④孝亲敬长是中华民族的传统美德A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④3．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）A．海内存知己，天涯若比邻B．桃李不言，下自成蹊C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏4．妈妈：美美，今天天气预报降温，记得穿上厚外套。
美美：放心吧，妈妈！我可以自己照顾好自己。
您的腿不好，您也要记得保暖。
以上亲子对话启示我们（）A．孝敬父母是法治的要求B．孝敬父母就要对父母言听计从C．理解父母就可以消除亲子矛盾D．要懂得尊重、关心和感恩父母5．一张网传照片令众多网友泪目，滂沱大雨中，父亲将小伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。
从这张照片中，我们感受到（）①父母对子女的爱是无奈之举②我们应该学会真心感恩父母③父母关心子女胜过关心自己④父母的关爱是亲情的自然流露A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下列行为属于“爱的碰撞”表现的是（）①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道A．①②B．③④C．①③④D．①②③④7．有调查显示：在当今家庭生活中，最令母亲焦虑的是孩子不听话。
初中道德与法治七年级上册《亲情之爱》习题精选(判断题)1-100题
初中道德与法治七年级上册《亲情之爱》习题精选（判断题)1-100题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．清官难段家务事，与父母发生矛盾和冲突是不可避免的，不必去理会判断：理由：2．孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国公民应尽的法律义务。
（_______）3．孝亲敬长是中华民族的传统美德，但并非是每个中国公民的法律义务（______）4．小晴得知父母准备生二胎，担心父母不再关爱自己，对父母不理不睬甚至顶撞父母。
判断理由：5．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间的润滑剂。
6．有时候家庭结构会发生变化，但家中的亲情仍在，只是表现形式可能会发生变化。
7．父母和子女是世界上最亲近的人，所以不可能发生矛盾和冲突。
8．孝敬双亲长辈，关爱家人，是长大以后的事，我们现在的主要任务是学习。
9．中国的家庭结构的类型是一成不变的。
10．孝亲敬长是我长大以后的事。
（_____）11．家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
12．孝亲敬长是大人的事，与我们中学生无关。
13．化解与父母的冲突，最有效的策略是“小人不记大人过”。
14．近期，小明因爸爸经常翻开自己的日记及学习笔记一直和爸爸闹矛盾。
判断:理由:15．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
16．当父母双方发生矛盾和冲突时，子女应该起到黏合剂和灭火剂的作用。
17．每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，但我们的成长可以离开家庭的哺育和支持。
18．孝亲敬长是中华民族的传统美德，但非法定义务。
19．孝亲敬长是每一个中国公民的法律义务。
（____）20．在中国的家庭文化中，“孝”是最重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的义务。
（______）21．孝亲敬长是将来的事。
人教版《道德与法治》七年级上册各课测试题（共10课，含答案）
第一课中学时代一、单项选择题1.中学生活把我们带进一个别样的天地，使我们站在一个新的起点上。
这里的“新起点”主要指（）A. 新校园、新老师、新同学B．富有挑战的新课程C. 新奇的实验器材 D．发展自我的新阶段2. 进入中学，在新的环境中，重新塑造一个“我”，我们应该做到（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随心所意盲干A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.右图启示我们（）①梦想对人的成长具有重要作用②有梦想的日子，就有希望在生长③少年需要梦想④猫都有梦想的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.假期观看奥运会时，每当小华看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候就特别激动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光，这说明小华的梦想（）A.可望不可及，没有立足于现实B.与个人的人生目标紧密相连C. 与时代脉博，中国梦密不可分D. 是异想天开，无异于一种臆想5. “志之所趋，无远弗届。
穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
”这句格言告诉我们的是（）A.努力需要立志，志向是人生的航标B.青少年还太小，等长大了再立志C.青少年要常立志，而且志向不需要远大D.努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用。
二、非选择题6.2016年秋季开学了，为了让中学时代异彩纷呈，道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“如何谱好中学序曲”进行讨论。
下面是同学们的发言，请你参与讨论。
张扬说：升入初中，我站在了一个新的起点上。
我充满了对中学时代的向往，同时也浮起一丝隐忧。
新的起点上，有很多挑战，我能行吗？我会赢吗？我还会和小学一样优秀吗？（1）在张扬的发言中，多次提到“新的起点”，请谈谈你对“新的起点”的理解。
方静说：中学时代并不是很长，对我们却是很重要的人生阶段。
好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱知识点及辨析题汇总人教版
亲情之爱家的意味1.生命的居所(1)什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家对我们有什么意义？①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
2.中国人的“家”(1)我们为什么要孝敬父母？①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
(2)我们如何孝亲敬长？①尽孝在当下。
②尊敬。
③倾听。
④感恩。
爱在家人间1.体味亲情（我们如何体味亲情？）①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
②亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅。
③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。
但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
2.爱的碰撞(1)我们与父母的关系发生了什么变化？①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
(2)我们为什么会与父母产生冲突？作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
3.沟通传递爱(1)我们如何与父母沟通？①接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
②爱是需要呵护的。
③我们要学习应对与父母发生的冲突。
(2)和父母沟通的技巧有哪些？①注意事实。
②把握时机。
③留意态度。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱第一框 家的意味
10．《你好，李焕英》春节档电影上映后，成功唤起观众们对于亲情关系的思 索，抓住了国人百善孝为先的内心情感，也表达了“子欲养而亲不待”的遗憾， 让观众的心灵受到触动。下列对“孝”的认识正确的有( D )
①铭记父母的养育之恩 ②从现在开始用实际行动孝敬父母 ③尊重父母，多与父母沟通 ④依赖父母，对父母的话言听计从 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．每个人的成长都离不开家，而“家”显然是中国人的精神信仰，是中国人内 心最深处的根，最为典型的莫过于春节回家过年。“有钱没钱，回家过年”，这 说明( C )
(1)请结合你的家庭生活感受，谈谈家意味着什么？ ①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲 情。③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温 暖、轻松的避风港，等等。 (2)对父母要心怀感恩之情，你打算怎样以实际行动表达对父母及长辈的感恩之 心？ 尽孝在当下，要从现在开始尽孝；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与 双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达孝 心；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好；体谅他们的辛劳，平 日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭；等等。
12．材料分析题 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，与老年人分开居住的家庭成员， 应当经常看望或者问候老年人。据第七次全国人口普查的数据显示，我国60岁以 上老年人人口已达到2.6亿人，其中不少老人过着子女不在身边或没有子女的“空 巢”生活。 (1)作为子女，你打算如何孝敬父母？ 示例：爱父母，心里想着父母；理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧， 努力学习，积极上进，让父母高兴；孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常 生活中的小事。
初中道德与法治 七年级上册 第七课 亲情之爱 课后练习题
一、单选题1. “百善孝为先。
”为弘扬中华民族孝的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”、“最美孝心少年”。
他们的事迹告诉我们：孝敬父母就要①心里想着父母，理解关心父母②行动上帮助父母，为父母分忧③努力学习，积极上进④一切顺从父母，让父母高兴A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2. 学校评选出了本学期的“明星少年”，小红获得了“孝亲敬长“明星称号，同学们用下列诗词赞扬了他，你认可的是（）A．书山有路路勤为径，学海无涯苦作舟B．谁言寸草心，报得三春晖C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D．夕阳无限好，只是近黄昏3. 如图是心理学领域著名的“超限效应”，它给我们在处理家庭关系上的启示是（）①父母对子女的批评教育是错误的②子女的逆反心理是一种错误的、有害的心理状态③家庭教育要注意分寸、把握火候④构建和谐家庭需要讲究教育艺术和沟通技巧A．②③B．①②C．③④D．①④4. 进入初中以来，有的同学经常和父母发生矛盾和冲突。
造成这种亲子冲突的原因是（）①如果处理不好，会伤害双方的感情②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母③我们长大了，希望父母像对待成人一样对待我们④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大A．①②④B．①③④C．②③D．②③④5. 小明今年13岁了，最近他真是有点儿烦：奶奶老生病，又经常看不惯别人，不断地唠叨；爸爸妈妈生意不顺，在家里不时会冒火，特别是妈妈的大嗓门让人无法忍受；难点的数学题自己总是不会做，几次考试都考得特别差，再听到奶奶、爸爸妈妈的唠叨真有要爆炸的感觉。
为使家庭和谐，小明准备开一个家庭会议，下列应成为会议内容的有（）①家和万事兴，和谐家庭需要大家出力②家人的爱是需要呵护的，要加强沟通③家庭成员之间要互相信任、体谅和包容④指责爸爸、妈妈、奶奶太过分，没有修养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6. 道德与法治老师在七年级某班开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。
初中七年级上册道德与法治第三单元第七课亲情之爱
七年级上册道德与法治第三单元第七课亲情之爱一．选择题1.小华的父母都在邵阳市工作，经常出差。
爸爸就把小华的爷爷奶奶从乡下接过来一起生活，照顾小华的生活与学习。
你觉得小华家现在的家庭结构是( )A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭2．菲菲小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、堂弟生活在一个大家庭，她升入初中那一年，爸爸、妈妈到了另外一个城市工作，她的家就她和爸爸、妈妈了。
她每周给爷爷、奶奶打一次电话，跟堂弟在QQ上聊天，她还在手机上建了一个亲人微信群。
从菲菲生活的变化可看出( )。
①家庭变得越来越小了②家庭关系也变得越来越简单了③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化④家庭氛围越来越平等、民主A.①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3.处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。
对此，解决问题的最好办法是 ( )A．坚持己见，决不让步 B．表面妥协，暂时应付C．顺从父母，以表孝心 D．换位思考，保持沟通4.中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢？”你认为小风应该( )①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。
针对小超的情况。
你给他的合理建议是 ( )①理解父母的想法，学会换位思考②调适逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A．①② B.①④ C．②③ D．③④6．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。
充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”要让爱住你家，你就要( )。
①尊老爱幼②与其他家庭成员交流、沟通③把自己的心里话全部告诉其他家庭成员④善于体谅和包容A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7.两年来，90后的大学生刘普林寒假里既没有睡懒觉，更没有玩游戏，凌晨5点多，当大多数市民还在酣睡之时，他就拿着扫帚、铲子和铁簸箕出现在武汉一个叫涵三宫的街道上，代替母亲开始一天的清扫工作。
人教版七年级道德与法治上册作业课件 第七课 亲情之爱第2课时 爱在家人间
8．下面父母的做法体现出亲情之爱的是( A ) ①小丽因为说谎受到妈妈的严厉批评 ②整个晚上妈妈都在照顾生病的丁丁 ③妈妈把自己舍不得吃的水果留给孩子 ④爸爸严禁自己的儿子与其他孩子交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．(湖南长沙中考)“城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈 鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见， 遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台——定 王台。从这个故事中，我们可以体会到( C )
3．下列关于亲情的说法正确的是( A ) A．每个家庭的亲情表现不尽相同，不能否认亲情的存在 B．当家庭新成员出现后，亲情必然会发生变化 C.亲情就是指父母对子女不求回报的关爱之情 D．亲情发生变化必然会让家庭结构随之改变
4．对右图漫画《冲突》理解正确的是( C ) ①产生这一冲突的根本原因在于父母的管教太严 ②这一冲突如果处理不好会 影响家庭和谐 ③这一冲突的产生与孩子的独立意识增强有关 ④这一冲突必然 造成社会动荡不安 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①④
6．在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法， 以下观点中，你认同的有( ) B
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不 存在了 ③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂 ④感受不 到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
2．小军看到小涛的父母非常疼爱他，家人之间也是民主平等的关系，再想到父 母每天对自己的严厉要求，他就感觉自己家里没有亲情。你想对他说( C )
①每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同 ②亲情之爱，有的家庭有，有的家庭没有 ③温馨和睦的是亲情，严肃严厉的则不是亲情 ④只要用心感悟就会发现，家中亲情仍在 A．①③ B．①② C．①④ D．②④
苏版《道德与法治》初一上册第7课亲情之爱练习
苏版《道德与法治》初一上册第7课亲情之爱练习【一】选择题1.以下对家认识正确的有( B )①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2.以下关于家庭的认识中，你不赞成的是〔A 〕A.家庭必须是由血缘关系结合而成B.现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭C.家庭是我们的港湾和第一所学校D.家里有亲人，家中有亲情3.〝家庭是大自然创造的杰作之一。
〞以下情形，不能确立家庭关系的是〔 B 〕A.婚姻关系B.买卖关系C.收养关系D.血缘关系4.〝爱、孝敬、孝顺、依恋〞是______的情感体验。
〔 A 〕A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情5.父母表达爱的方式多种多样，以下属于父母之爱的是〔A 〕①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④6.家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能。
以下事例能突出家庭消费功能的是〔 B 〕A.小刚的爸爸承包了一百多亩土地，今年喜获丰收B.桃桃的爸爸为接送他上学，买了一辆轿车，舒适便利C.小玲的妈妈给她生了个弟弟D.兰兰的爸爸妈妈十几年如一日地承担着照顾双方老人的责任7.明志中学组织学生用爱心孝敬父母活动，每位学生都要用实际行动完成这项特殊的作业，以下行为中不应该提倡的是〔 A 〕A.给父母买一份昂贵的礼物B.帮父母做家务C.给父母洗脚D.在日常生活中照顾父母8..现在的家庭结构一般为〔A〕网①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A①③B②③C③④D①②9.父母表达爱的方式多种多样，以下属于父母之爱的是〔 D 〕①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④10.小丹一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论，大家各抒己见，甚至进行激烈的辩论。
人教版七年级上册《道德与法治》高分必备—简答题
人教版七年级上册《道德与法治》高分必备—简答题七年级上册《道德与法治》高分必备——全简答题第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小研究立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
道德与法治七年级上册第七课《亲情之爱》同步练习
七年级上册道德与法治同步练习（含答案）第七课《亲情之爱》7.1《家的意味》同步试题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1．早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花呢。
小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。
请问，小亮的家庭结构属于（）A．主干家庭B．核心家庭C．联合家庭D．单亲家庭2．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）A．海内存知己，天涯若比邻B．桃李不言，下自成蹊C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏3．与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A．以强硬的态度顶撞B．以粗暴的举止反抗C．不理不睬，冷淡相对D．冷静下来，心平气和地与父母商量4．下列行为中属于孝敬父母的行为的是（）①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲③正确理解与对待父母的“唠叨”④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情A．①②③④B．①②④C．①②D．②③5．下列做法有利于增进与父母感情的有（）①赞美父母的长处②帮父母做力所能及的事情③与父母斤斤计较④不让父母检查自己的作业A．①②B．①③C．①④D．③④二、非选择题1．仔细观察漫画“礼到心不到”，回答下列问题。
（1）请你根据孝敬父母的要求，评析漫画中子女的“孝心”。
（2）生活中，我们为什么要孝敬父母？11.A 解析：核心家庭，由父母和未婚子女组成的家庭；主干家庭，有两代或者两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭，如：父母和已婚子女组成的家庭；联合家庭，指家庭中有任何一代含有两对或两对以上夫妻的家庭，如父母和两对以上已婚子女组成的家庭或兄弟姐妹结婚后不分家的家庭。
2.C 解析：A项描述的是朋友之间的友谊，B项说的是一个人品德高尚，自然而然地就会受到人们的尊重和景仰，D项表达的是对美好人生的眷念。
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）9.1 守护生命一、选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.关注身体的健康（）A.只是个人的问题，与其他人B.是对自己的生命负责的表现C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情3.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（）①具有紧急避险的意识②冷静判断，镇静应对③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④4.生活中，学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时，避险正确的是（）A.打雷时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打1195.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A.发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人6.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A. ①②③B.①②③④C.①②④D.①③④7.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪，这只是个别行为C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕，增强自我保护意识8.台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。
在台风天，下列做法不可取的是（）A. 尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情9.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时 让家更美好
3．右面的漫画给我们的启示有( D )
①祖辈与孙辈之间因价值观念和生活方式的辈之间的冲突无法化解 ④祖辈与孙辈可 以通过互动沟通来增进感情，减少差异
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．网络调查显示，目前部分青少年为了减少父母的“暗中观察”，存在朋友 圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名单等行为。下列对此认识正确的有D( )
(1)材料一反映了什么问题？ 材料一反映QQ、微信等信息传媒工具改变或影响着家庭成员之间的生活与交 流方式，但一些子女反感父母过度关注自己，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响 了与父母的交流。(言之有理即可) (2)大学生张明的家庭是三口之家，其家庭结构属于哪一种类型？ 核心家庭。
(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子朋友圈屏蔽家长的行为， 谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发？
7．改革开放极大改变了中国的面貌，现代家庭也在发生很大变化。下列不属 于现代家庭变化的有(B )
A．现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 B．家庭成员之间的关系发生了微妙的变化 C．家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化 D．家庭氛围越来越平等、民主
8．网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却 在玩手机。下面漫画《家庭聚餐》反映了饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话， 但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。这说明( A )
人教版(部编版)初中道德与法治七年级上册《爱在家人间》
爱在家人间一、教材分析本课选自人教版《道德与法治》七年级上册第七课《亲情之爱》第二框《爱在家人间》中的内容，包括体味亲情、爱的碰撞以及沟通传递爱，本课主要引领学生处理好与家人发生的矛盾以及如何解决矛盾。
二、学情分析初一学生刚从小学生转化为初中生的角色，由于青春期的逐渐到来，学生的特殊生理变化、心理特点以及学习与生活的压力，他们一方面想要得到父母的呵护与关爱，另一方面又认为自己已经长大了，不需要父母过多的管教了，容易产生逆反心理，这就需要与父母多沟通，化解与父母之间的矛盾。
三、教学目标（1）知识目标：正确认识亲子矛盾的危害，了解影响与父母沟通的原因以及掌握一些与父母沟通的技巧。
（2）能力目标：学会解决与父母之间的误会与矛盾，增强与父母平等沟通的能力。
（3）情感、态度和价值观目标：理解父母的苦衷，主动与父母沟通，并以实际行动孝顺父母与长辈。
四、教学重难点（1）重点：学会如何与父母进行沟通（2）难点：如何理解父母的苦心五、教学过程（一）新课导入以一则课前小调查来导入，提问：同学们是否在家与父母吵过架？某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。
爱在家人间弥漫，但爱的碰撞也时有发生。
（二）讲授新课1、播放《小别离》视频，引发学生的共鸣。
视频中亲子冲突主要体现在：个人隐私、兴趣爱好、学习成绩、交友问题……提问：这样的碰撞在你的生活中有没有？2、与父母有了碰撞，就必须要沟通，因此我们要掌握与父母沟通的技巧。
技巧：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境3、爱的寄语：孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
第7课《亲情之爱》过关题(一) -2021-2022学年部编版七年级道德与法治上册
1．进入初中后，我们发现与父母的冲突日渐增多，对此现象产生的原因分析正确的是()①渴望获得尊重和父母放手后的失落所形成的矛盾心理②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母③我们需要学会与父母沟通，避免伤害彼此④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要A．①③B．③④C．②④D．①②2．有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”，有一种爱叫“爸妈觉得后备箱还可以塞”。
父母无限牵挂在儿女身上。
下列与父母相处的方式不恰当的是() A．经常和父母交流趣闻，分享自己的心情B．用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧C．回绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚D．回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务3．妈妈带我到商场买衣服。
她看上的都很“老土”，我坚决不要；我看上的“新潮”，她也看不惯。
面对两代人认识上的矛盾和“代沟”，你觉得正确的化解策略应该是() A．固执己见，我行我素B．委屈自己，顺从妈妈C．顺其自然，听天由命D．换位思考，理智沟通4．亲子之间爱的润滑剂是()A．一切听从父母安排B．凡事自作主张，不让父母操心C．避免冲突，把问题放在心里D．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧5．下图所反映的家庭结构属于()A．单亲家庭B．核心家庭C．联合家庭D．主干家庭6．通过右面过去和现在的家庭图片的对比可以看出()A．过去的家庭都是四世同堂的大家庭B．现在的家庭都是三口之家的小家庭C．家庭结构是不断演变的D．家庭结构是一成不变的7．家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
这启发我们建设和谐家庭()A．家风影响着一个人的品质和行为B．需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容C．一定要把家风建设摆在重要位置D．要以良好的心态面对家庭发展中的问题8．家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。
所谓家风就是指()A．一个家庭的行为规范B．一个家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲C．一个家庭或家族的传统风尚D．一个家庭的风俗习惯9．“家是温馨的港湾，家是我们身心的寄居之所……”但是，面对家庭发展变化中的问题，我们应该()A．交给父母处理B．事不关己，高高挂起C．束手无策，唠叨、埋怨，甚至离家出走D．保持良好的心态，为构建和睦家庭出力10．千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
人教版七年级上册道德与法治第3单元第7课爱在家人间(含答案)
爱在家人间知能演练提升能力提升1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。
()A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情2.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。
这种现象()A.说明两代人之间没有共同语言B.是逆反心理的具体表现C.是由父母方面的原因造成的D.是由子女方面的原因造成的3.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既能锻炼身体,又能开阔眼界,可他又担心父母反对。
下面几种办法可取的是()A.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对C.不管父母同意不同意,坚决去D.如果父母坚决反对,就离家出走4.家庭中的亲情之爱让我们感到温暖。
父母表达爱的方式多种多样。
下列属于父母之爱的是()①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.下面漫画中孩子的说法()A.没有体谅父母生活的艰辛和难处,盲目与他人攀比B.说明父母没有创造良好的生活条件C.可以原谅,我们要理解孩子的说法D.可以理解,因为父母子女之间有代沟6.在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。
而父母的理由大都为:“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以。
”对此,你认为下列说法正确的是() ①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费②家长的做法是错误的,这样容易使父母与孩子产生代沟③要理解父母,父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念④我们是与父母不同时代的人,消费观念不应与他们一样A.①②B.③④C.①③D.①④7.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
”这是宋朝诗人李觏的《乡思》,表达了作者对远方家人的思念。
初中道德与法治人教部编版七年级上册第七课练习题-普通用卷
初中道德与法治人教部编版七年级上册第七课练习题一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.“慈母手中线, 游子身上衣。
临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖”。
你对这首诗理解是( )A. 反映了母亲用爱心来支持子女获得功名B. 反映了父母对子女成才的希望C. 反映了子女对父母的关爱之情D. 反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱,不求回报的付出2.每个家庭各有不同,但不同的家庭却有一个共同之处,那就是( )A. 由父母和儿女组成B. 由三代人组成C. 由几代人组成的大家庭D. 有亲人之间的相互关爱,有温暖的血缘亲情3.关于家的表述,正确的是( )家是我们出生和成长的摇篮家是我们情感的归属家为我们提供物质生活的保障家是人生的港湾A. B. C. D.4.下列不属于孝敬父母的表现是( )A. 承担赡养父母的义务B. 经常让父母为自己的错误行为忧虑C. 对父母的体谅、关心D. 为父母分担生活的压力和苦恼5.“爱父母, 就给他们洗次脚吧! ”自从这则公益广告播出之后, 许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。
老师这样做是为了( )A. 增强学生的劳动观念B. 缓解学生的学习压力C. 让学生在精神上给予父母必要的慰藉D. 让学生考出优异成绩6.晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。
继母朱氏时常想吃鲤鱼, 但因天寒河水冰冻, 无法捕捉, 王祥便赤身卧于冰上祷告, 忽然间冰裂, 从裂缝处跃出两尾鲤鱼, 王祥喜极, 持归供奉继母。
这个故事被历代传颂。
它告诉我们( )孝亲敬长是中华民族的优良传统孝敬父母是一项法律义务孝敬父母是一项道德要求孝敬父母的人向来被人民称道尊敬。
A. B. C. D.7.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
”“无论是国王还是农夫, 只要家庭和睦, 他便是最幸福的人。
”这两句关于家庭的名言告诉我们( )家是我们温馨的港湾家庭和睦, 人生才能获得幸福家中有亲情和欢乐家能满足我们的一切需要A. B. C. D.8.“我的家庭真可爱, 幸福又祥和, 无论我在哪里, 都怀念我的家。
人教版七年级《道德与法治》上册 7.1家的意味同步测试
第七课亲情之爱7.1家的意味同步测试6一、单项选择题：（50分）1. 根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”“常回家看看”成为法律。
这告诉我们( )①孝敬父母是已成年子女应尽的义务①有利于保障老年人权益①不“回家看看”是违法行为①孝亲敬老是中华民族的传统美德A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①2. 日照市秋实圆村有一位平凡而伟大的母亲陶桂玲。
十余年来，作为继母的她倾注全身心的爱，每天给植物人儿子重复着按摩、翻身、喂饭等一整套护理程序，日复一日、年复一年，从未间断。
这位母亲用实际行动( )①诠释了什么是无私付出和人间大爱①散播了爱的阳光，传递着人间正能量①告诉我们孝敬父母是子女应尽的道德要求和法律义务①帮助了一个需要帮助的人A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①3. 一位建筑大师说：“家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅仅是住的地方。
”对此，下列认识不正确的是()A. 家就是房子，房子就是家B. 家是一个充满亲情的地方C. 家是我们温馨的港湾D. 家会让我们感受到温暖4. 古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可追者年也，去而不可得见者亲也。
”这告诉我们( ) A. 要珍惜生命中的每一天，不浪费时间 B. 孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务C. 尽孝在当下，孝亲敬长不能等待D. 应该理解父母，知恩感恩、多沟通5. 小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进，这种现象( )①表明小舟与父母之间缺少沟通①发展下去，会影响家庭和睦①是一种普遍现象，听之任之好了①不利于小舟身心的健康发展A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①6. “枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。
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人教部编版七年级《道德与法治》上册第七课亲情之爱测试题（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。
每小题2分，共50分)1. 一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织。
（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④师生关系A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④2. 当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的最大特点是（）A. 痛苦、悲伤、喜悦五味杂全B. 没有烦恼，事事顺利C. 家里有亲人，家中有亲情D. 财产多，人口少3. “世界再大，也要回家。
”这一句普通的话语引来无数春运回家族的共鸣。
这是因为（）①家是一个充满亲情的地方②家是我们心灵的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④4. 俗话说“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是（）A. 中华民族的传统美德B. 每个中学生的主要任务C. 只是经济上的供养义务D. 长大以后的事5. “百善孝为先”。
孝敬父母是每个中国公民的法定义务和道德要求，在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（）①尊敬②倾听③感恩④顺从A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④6. 下列对家的正确认识有（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家是代代传承、血脉相连的共同体④家只是我们吃饭睡觉的地方A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④7. 热播的电视剧《家有儿女》中，刘星随母亲（再婚）到夏东海家与夏家原来的儿女夏雪、夏雨共同组成新家。
对这个新家庭的建立，下面的说法中最确切的是（）A. 依照法定条件和法定程序结婚，小两口组成新的家庭B. 因生育导致的血缘结合成家庭C. 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D. 随父（母）再婚组建的新家庭，继子女与继父母也是一家人8. 家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
这说明家是我们的（）A. 娱乐天地B. 情感栖息地C. 发展大本营D. 物质生活的后盾9.“国有国法，家有家规。
”下列语句不适合作为“好家规”的是（）A. 百善孝为先B. 居安思危，戒奢以俭C. 不学礼，无以立D. 人不为己，天诛地灭10. 在Q群中传递着这样一段话：儿孙难得把家回，老人欢喜有人陪；谁知相见不相语，手机平板各自弃；掌上世界好热闹，老人无着太寂寥；诚盼儿孙歇歇手，该和老人多聊聊。
这反映了（）A. 亲人之间的美好情感B. 亲子和谐的温馨场面C. 要从物质上孝敬老人D. 要从精神上慰藉老人11. 对如图漫画的理解，你认为正确的是（）A. 孝敬父母，是长大以后的事B. 搬运沉重的物品是父母的事C. 孝敬父母要从小事做起，帮父母做力所能及的事D. 中学生只要管好学习不必做家务12. 歌曲《时间都去哪儿了》中唱道：“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。
作为子女，我们应该（）①体谅父母为抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③努力学习，孝敬父母是长大以后的事④尊敬双亲，听取他们的意见和教导A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④13. “世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。
”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是（）A. 人世间只有妈妈是爱我们的B. 我们只需要孝敬妈妈C. 亲情是人世间最美好的感情D. 我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了14. 歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我。
每一天对于我都非常新鲜……。
”这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾是因为我们（ A ）①意识到自己长大了②真正长大了，完全可以独立生活了③开始审视父母给予我们的爱④与父母对问题的理解，感受等方面存在差异A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④15. 下列对“亲子冲突”的理解有误的是（）A. 这是我们成长中难以回避的问题B. 这是由于亲子双方对问题的理解等方面存在差异，冲突难以避免C. 这样会伤害双方的感情，影响家庭的和睦D. 只可能导致消极作用16. 互动沟通和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
因此，我们要学会应对冲突的方法。
作为晚辈的我们应该（）①尊重父母，有礼貌②尽量避免对父母使用生硬的语言③忍气吞声，顺其自然④把握行为的底线A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④17. 欣赏漫画“唠叨”，思考你认为比较恰当的想法和做法有（）①悄悄地告诉母亲：我真的明白了，不信请看我的行动②对父母的唠叨，一概不听③直接告诉母亲，这样的唠叨我很烦④想想父母唠叨的出发点是出于对我们的爱A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④18. “感动中国2019年度人物——姚厚芝”给我们留下了什么？绝症母亲为给孩子留下学费，耗时3年绣出《清明上河图》，呕心沥血，为缝补梦想，深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。
她用行动诠释了（）①人世间至善至美的亲情②孝敬父母的中华民族传统美德③母爱是世界上最无私，最伟大的爱④乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④19. 很多时候，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
下列能让我们体味到爱的事例有（）①上学时，父母对“我”说：“路上要小心点，注意安全。
”②生日时，收到父母精心准备的生日礼物和祝福③生病时，父母对“我”无微不至的照料④考试成绩不好，父母认为“我”没出息，从此不再管“我”A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④20. 某中学八年级女生刘某突然离家出走，她留下的日记中有这样的文字：父亲过分严格地要求我的学习，对我的生活和交友也管得很多，让我感受不到家庭的温暖。
下列说法正确的是（）A. 离家出走是正确的，有利于解决父母与子女之间的矛盾B. 要学会理解、尊重父母，学会与父母沟通的技巧和方法C. 父母对子女的要求都是正确的，子女应该接受D. 父母与子女之间发生的冲突是不容易沟通的21. 随着社会历史的演进，现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
这种变化主要体现在（ D ）①家庭变得越来越小②家庭关系越来越简单③家庭不断趋向小型化④人口的迁移和流动A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③22. 现代家庭生活的重要内容有（ D ）①关心世界和国家大事②探讨社会和人生问题③学习现代科学文化知识④吃喝玩乐，无所事事A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④23. 家和万事兴，每个人都希望有个和谐幸福的家。
家庭美满幸福的重要条件是（）A. 家庭物质财富充裕B. 每个家庭成员身体健康C. 人口多，而其文化素质高D. 家庭成员之间和睦相处24. 很多中学生在学校里和老师同学关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。
对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。
下列理解有误的一项是（）A. 和父母之间缺少有效的交流和沟通B. 继续发展下去会影响和谐的家庭关系，破坏正常的亲子沟通C. 是中学生与父母之间的普遍现象，可以任其发展D. 会给这些中学生在精神、学习和生活上带来更多的苦恼25. 有人说：“沟通是一座桥，渡你蹚过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。
”这表明沟通可以（）A. 避免分歧，消除差异B. 加深理解，化解矛盾C. 宽容自己，苛求他人D. 彼此信任，事事忍耐二、问答题（4小题，共26分）26. 中宣部、全国妇联向全社会公开发布了10户全国教子有方“最美家庭”的先进事迹。
对于引导人们注重家庭，注重家教、注重家风，促进下一代健康成长，积极培育和践行社会主义核心价值观，具有重要意义。
（1）家有着浓厚的意味，丰富的内涵。
你认为家意味着什么?(4分) （2）请举一例说明“家”让你感到温暖的事。
（2分）27. 七年级学生楚亮近来一直不跟父亲说话。
原因就是周六一男同学打电话给楚亮，邀约一起去书店看书，可父亲追根问到底：是女生的电话还是男生的？找你干嘛？楚亮觉得父亲不尊重自己，于是和父亲争吵了几句。
（1）亲子冲突如果处理不好会产生什么危害?（2分）（2）说一说我们与父母沟通的技巧有哪些？（4分）28. 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……（1）上述材料说明什么道理？（2分）（2）有人说：“父亲常年四季在外打工，作为留守儿童，感受不到亲情之爱。
”这种说法对吗？为什么？（4分）29. 家和万事兴,每个人都希望自己的家庭和谐、幸福。
但在现实生活中，往往很多家庭成员之间或多或少都会发生矛盾，如夫妻之间、子女与父母、祖辈与父辈之间的争吵，处理不好会产生很多危害。
（1）当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你怎样做合格的“黏合剂”？（4分）（2）为建设和谐家庭，每个家庭成员应该怎么做?（4分）三、分析说明题（2小题，共24分）30. 某校每年都对七年级学生开展“感恩父母”活动，在活动中，演讲老师引经据典、声情并茂、理论与实际相结合，打动了在场的家长和学生，出现了一幕幕父母与子女相拥而泣的画面。
结合所学知识，回答以下问题：（1）请你说一说学校举办这样的活动有何重要意义？（4分）（2）请你谈谈为什么要孝亲敬长?（4分）（3）我们中学生应如何孝亲敬长?（4分）31. 材料一：某七年级学生在日记中写到：父母为了让我多些学习时间，所以就一声不吭在学校附近租了房子，我很反感。
每次回家，都问我学习进步没有，唠叨得很。
材料二：七年级一个女生，一进家门就把自己“关进”房间，并在门上挂上一块“请勿打扰”的牌子。
这让父母很担心、很为难。
结合所学知识，回答以下问题：（1）上述材料中的现象正常吗？为什么？（8分）（2）我们应该怎样化解“爱的冲突”?（4分）人教部编版七年级《道德与法治》上册第七课亲情之爱测试题参考答案一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。
每小题2分，共50分)二、问答题（4小题，共26分）26.（1）①家是生命的居所；②家是我们身心的寄居之所；③家是我们心灵的港湾；④家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（4分）（2）如，每天放学回家，总有热腾腾可口的饭菜等着我，让我备感温暖；有一次，我病得很厉害，妈妈请假整天守在我身边，无微不至地照顾我。
（2分，言之有理一例即可）27. （1）亲自冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。