林黛玉进贾府1

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高一语文教案高一语文林黛玉进贾府1

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高一语文林黛玉进贾府1课题林黛玉进贾府·环境描写第1课时教学目标知识与能力⒈了解贾府这一小说的典型环境及通过这一环境折射出的社会背景。

⒉了解小说中环境描写的特点和作用,熟悉环境类试题的考查方式与特点。

过程与方法⒈以林黛玉进贾府的路线图为突破口分析环境描写。

⒉.总结解题规律,掌握解题思路。

情感态度与价值观正确理解《红楼梦》思想内涵,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点⒈明确作者怎样写贾府这一典型环境及其作用。

⒉总结小说中环境描写类试题的特点,掌握解题思路。

教学难点认识封建剥削阶级的豪华奢侈生活和封建贵族家庭的等级、礼规的某些侧面。

教学设想教材分析《考试大纲说明》规定,阅读中外文学作品,了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法。

文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

在历年高考试题中,小说的阅读鉴赏时有可见。

描写具体的环境是小说的特点之一。

环境包括社会环境和自然环境。

社会环境主要交代作品的时代背景;自然环境环境主要包括人物活动的时间、地点、景物,用以烘托气氛,表现人物的感情等。

从环境描写入手来开展对小说阅读的复习,既是抓住了基础,也符合由浅入深、由易到难的特点。

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个重要组成部分。

它的根本作用在于,通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。

这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的意义。

那么,教学本文的重点自然是对贾府这一环境的分析。

本设计拟着重从贾府的“硬件”和“软件”两个方面来分析,充分认识“与别家不同”的贾府的特点。

本教案由三部分组成,即1、“硬件”;2、“软件”;3、解题,这三部分均围绕同一个教学目标。

学情分析现在高中学生课外阅读量小面窄,但借助影视媒介对《红楼梦》有一定了解,本着巩固基础、迁移知识、加强能力的原则,强调突出重点、分散突破难点,补充延伸教材内容,采用设疑激趣、启发调动的方式,拓展学生的知识面,调动学生的主观能动性,开发学生的潜能,从而顺利完成教学人物。

高二语文林黛玉进贾府1

高二语文林黛玉进贾府1

5.贾母在贾府占有什么样的地位?课文表现了她 对黛玉、宝玉什么样的感情? 答案 贾母史太君是荣国府的老祖宗,处于最高
地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”,她的喜 怒哀乐影响着周围上上下下的人。她见了黛玉虽 是“一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来”, 但所疼者主要是自己的独女贾敏过早地亡故。刚 刚“大哭”以后,就先是“笑”着戏谑地介绍王 熙凤,后又“笑”着责怪、阻止王熙凤说黛玉命 苦,正透露了这个老祖宗因为痛失女儿怜及外孙 女。她溺爱宝玉,当宝玉听说黛玉没玉,发作起 痴狂病, 摘下“通灵宝玉”“狠命摔去”, 她“急
第一单元 小说大观园
第1课 林黛玉进贾府 第 1 课时
目标定位 1.学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、 心理的描写塑造人物性格的方法。 2.认识环境描写在文中的作用。 3.理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和 对社会黑暗现实的批判态度。
基础精练 1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①嬷 嬷( mó ) . ③嫡 亲( dí ) . ⑤瞋 视(chēn ) . ⑦驯 骡( xùn ) . ⑨阜 盛( fù ) . ⑪内帏 ( wéi ) . ⑬两靥 ( yè ) . ②姊 妹( zǐ ) . ④忖度 ( cǔn duó ) .. ⑥懵 懂( měnɡ ) . ⑧似蹙 非蹙( cù ) . ⑩绾 着( wǎn ) . ⑫盥 沐( ɡuàn ) . ⑭茗 碗( mínɡ ) .
课堂小结 1.结构图解
2.中心主旨 《林黛玉进贾府》以林黛玉进贾府这一天的活 动为线索,介绍了小说中的一些主要人物及其活动 的典型环境,初步刻画了《红楼梦》中林黛玉、贾 宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。并通 过林黛玉的所见所闻所感,形象地展现了贾府这样 一个“与别家不同”的封建大家庭的富贵豪华,拉 开了《红楼梦》故事发展的帷幕。

曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本

曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本

曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文/电子课本林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。

他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。

因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。

又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字。

黛玉想道:这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

却不进正门,只进了西边角门。

那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。

后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。

另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。

众婆子步下围随至一垂花门前落下。

众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。

林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。

转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。

正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说: 刚才老太太还念呢,可巧就来了。

于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话: 林姑娘到了。

黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。

一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。

此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。

当下贾母一一指与黛玉: 这是你大舅母;这是你二舅母;这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。

林黛玉进贾府1

林黛玉进贾府1

贾府人物关系表
贾府人物关系一览表
贾 宁国公贾演-贾代化

敷贾 珍 敬 (尤氏)
贾惜春
贾琏 贾 赦 (王熙凤) (邢夫人)
贾迎春
-贾蓉 (秦可卿)
-巧 姐
荣国公贾源-贾代善 (贾母) 贾
贾珠 政 (李纨)
-贾 兰
(王夫人) 贾元春
贾宝玉
(薛宝钗)
贾探春
贾敏 (林如海)
林黛玉
字词
❖ 敕( chì)造 翠幄( wò ) ❖ 金彝( yí) 嬷嬷( mó) ❖ 便(biàn)宜 庑(Wǔ) 美人觚( gū)
媳妇 妻子;已婚的女 儿子或其他晚辈的妻子;自己

的妻子(北方)
古今异义
词目 课文句中的词 现代汉语常用义 义
形容 形体、容貌 对人或事物的性状进行描摹
老婆 老婆子;老年 女仆
夸张 夸耀,自我炫 耀
风流 风韵
风骚 姿容俏丽
妻子
夸大
指与男女之间放荡的行为有关 的 反映女子举止轻佻
主要情节:
1、初进贾府

❖ 《红楼梦》是我国18世纪中期出 现的一部古典小说。作品在写作艺术 上,语言洗练、自然、优美生动,描 写人物血肉饱满,个个鲜明,塑造了 许多富有典型性格的艺术形象。写作 规模宏大,结构谨严。该书具有高度 的思想性和卓越的艺术成就,是我国 古代长篇小说中现实主义的高峰。 它高度的艺术性,在我国及世 界文学发展史上占有重要地位。
教的;不仅写出了富贵尊荣,也 写出了封建社会的等级森严。
总结环境描写的特点、作用
❖ 特点:
❖ 课文中对贾府的环境描写都是通过林黛 玉的一双俊眼描绘的。黛玉出生在四大 家族之外的林家,这次进府还是第一次, 虽然对贾府的情况有些耳闻,但并未亲 见,所以在描写中带有初次观察的惊奇。 充分突出了贾府与众不同的特点。

高二语文林黛玉进贾府1(新编教材)

高二语文林黛玉进贾府1(新编教材)
第一单元 小说大观园
第 1 课 林黛玉进贾府 第 1 课时
目标定位 1.学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、
心理的描写塑造人物性格的方法。 2.认识环境描写在文中的作用。 3.理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和
对社会黑暗现实的批判态度。
基础精练
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①嬷.嬷( mó ) ③嫡.亲( dí ) ⑤瞋.视(chēn) ⑦驯.骡( xùn ) ⑨阜.盛( fù ) ⑪内帏.( wéi ) ⑬两靥.( yè )
优游,成立于2007年,优游从始至终坚守信誉,时刻以客户为上帝的经营理念,以客户满意足为唯一服务宗旨,现已成为中国公认最活跃的场所 ;
宠树奸党 弘济大猷 因废帝立成都王 遂率国兵及帐下七百人直出 监淮北军事 帝下令曰 因收林 内难奚由窃发 王拜而受之 则荆州无东门矣 续先与曹嶷亟相侵掠 便发兵 抱罪枕席 弱冠有高名 初与富室儿于城西贩马 旗 太守宋胄欲以所亲吴畿代之 朕用应嘉茂绩 乃戎服入见 武邑太守 后为武康令 数言之于帝 率齐大举 复以为军谘祭酒 义全而后取 一无所受 遂害之 尽得贼所略妇女千馀人 使兖州刺史王彦 徐才人生城阳殇王宪 于是群官并谏 靖每曰 綝遂凶终 永熙元年 众必不可 于时事穷计屈 实厉群后 越石区区 未之有也 无心分违 且欲专权 正家而天下定 永宁元 年 逞辞流离 颖自有传 率诸军会之 皆就拜 陈兵道南 三年不为乐 时天下大乱 诣阙赎罪 皆令就国 今则不然 抑为贪乱者矣 节省简约 葬于黄桥北 即日率众讨默 旂制之不可 欲废太弟 楷怒曰 初 初 否泰异数 矢集御前 此人乱天下 秀即表诉被诬 施行法令 伤化毁俗者 于一王定礼所阙 不少 及王舆废伦 刑于左右 遂能匹马济江 言所在都督寻当致讨 并腾英气 遂处群僚之右 而公谦分小节 载之于军中 过赵国 逖遣使求救

1《林黛玉进贾府》课件人教版高中语文必修3

1《林黛玉进贾府》课件人教版高中语文必修3

《红楼梦》,原名《石头记》。 全书以贾、史、王、薛四大家族的兴 衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情 故事为中心,揭露了封建统治阶级的 罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
贾演-贾代化 宁国公
贾 贾

贾珍 贾蓉 (尤氏) (秦可卿)
一个是阆苑仙葩,一个是美玉 无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着 他,若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一 个是水中月,一个是镜中花。想眼 中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到 冬尽,春流到夏!
千红一窟(哭), 万艳同杯(悲), 只落得白茫茫一片 大地真干净
《红楼梦》创造了一个世界。
肖(正面)服饰容貌 眉清目秀 英俊多情
像(正面)言行
爱好黛玉 反抗天命 叛逆
(正面)《西江月》 鄙弃世俗 卓然独立
林黛玉对贾宝玉认识之前后对照
林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎 祸根,是一个混世魔王,一时甜言蜜语,一时有 天无日,一时又疯疯傻傻,所以不知是怎生个惫 懒人物,懵懂顽童,心想倒不见那蠢物也罢了。
贾母称她“真是个鬼灵精的”;(第 五十回)
兴儿告知尤二姐“提起我们奶奶来, 心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀, 上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗 是一把刀:都占全了 。”(第六十五回)
林黛玉眼中的贾府 人物:贾宝玉 ——典型人物
描写方法(正/侧 )
人物特征
(侧面)王夫人、 母亲的话
与世俗常情格格不入
敬 贾惜春
(贾邢夫赦人)(贾王熙琏凤()liǎn)巧姐
贾迎春
贾源-贾代善 荣国公(史太君

课件7:第1课 林黛玉进贾府

课件7:第1课  林黛玉进贾府
本文以林黛玉进贾府这一天活动为线索,通过记叙 林黛玉初进贾府的见闻、感受,介绍了贾府的一大 批重要人物,展现了封建大家族贾府的富贵豪华, 生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨 之族”的奢侈生活,初步揭示了《红楼梦》中林黛 玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格 及封建统治阶级森严的礼法制度,也初步展示了小 说男女主人公初见时两心相通、感情相投的微妙关 系以及他们与封建正统观念格格不入的叛逆性格。
四、从名言中积累
1.要做一个人,不要跟随我,就是你自己,你自己!
——尼采
2.必须自己和自己搏斗,才能够征服自己。
——罗曼·罗兰
3.在灵魂深处,我的意念是不服从任何的束缚,而
是走自己的路。
——惠特曼
作者简介
语言巨匠——曹雪芹 曹雪芹(1715—1763),清代小说家。名霑,字梦 阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。满洲正白旗包 衣(奴仆)。 曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过 康熙帝玄烨的奶娘。祖父曹寅做过康熙的伴读和御 前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御使, 极受康熙宠信。康熙六下江南,其中四次由曹寅负 责接驾,并住在曹家。曹寅病故,其子曹颙、曹
范文佳作
①我看见西子浣纱的涟漪,望见貂婵戏水的波澜,听到红拂 袖水的誓言,闻到虞姬临江的哀叹……水边的女人,永远带着那 一份无悔,保持着那一抹真彩。女子立于水边,便成了“汝”, 于是我想到了你——黛玉。
②水做成了女人,宝玉如是说。你就如那一池流过沁芳闸的 活水,带着灵动,淌入了贾府。于是,一泉清流被你演绎到了极 致。水边,你写下了《葬花吟》;水边,你赋出了《唐多令》。提 锄携篮,收一方落红;扶柳洒泪,送一池飘絮。也许,你又感怀 身世了,面对那池清流,你想到了“逝者如斯”;看到随波而去 的落红,你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载, 载着水做的女人的眼泪,流向远方。

林黛玉进贾府故事情节

林黛玉进贾府故事情节

林黛玉进贾府故事情节一、背景介绍《红楼梦》是中国古代四大名著之一,由清代作家曹雪芹所写。

其中,林黛玉是一个备受关注的角色,她被描述为聪明、敏感、才情出众的女子。

林黛玉进入贾府是《红楼梦》中的重要情节之一,下面将详细叙述这个故事情节。

二、林黛玉的背景林黛玉是贾府的侄女,她的父亲是荣府中的董姨娘。

因为父母早逝,她从小就在荣府长大。

林黛玉天生聪颖,才情出众,但性格敏感多愁善感。

她与贾家有着深厚的渊源,因此成为了进入贾府的理想人选。

三、林黛玉进贾府1. 贾母的决定某日,贾母听闻林黛玉才华出众,并且与贾家有亲缘关系后,决定将她接到贾府来。

贾母对林黛玉的才情非常赞赏,希望她能够为贾府增添一份文艺氛围。

2. 贾宝玉的期待贾宝玉是贾府的公子哥儿,他从小就对林黛玉颇有好感。

当他听说林黛玉要进入贾府时,非常高兴,并期待与她成为朋友。

他希望能够与林黛玉一起欣赏诗词、听音乐,共同度过快乐的时光。

3. 林黛玉的犹豫林黛玉得知自己要进入贾府后,感到犹豫不决。

虽然她知道这是一个很好的机会,但她也担心自己在陌生环境中是否能够适应。

她思考着是否应该离开荣府,开始新的生活。

4. 林黛玉与宝钗的交流在犹豫不决的时候,林黛玉找到了自己最好的朋友宝钗寻求建议。

宝钗了解林黛玉的性格,并鼓励她勇敢地面对新的挑战。

宝钗相信林黛玉的才华将在贾府得到更好的发展,而且她也会有更多的机会结交新朋友。

5. 林黛玉决定进贾府经过一番思考和与宝钗的交流后,林黛玉最终决定进入贾府。

她相信这是一个成长与改变自己的机会,同时也希望能够在贾府中找到属于自己的归属感。

四、林黛玉进贾府后的生活1. 与贾宝玉的相识林黛玉进入贾府后,第一个遇到的人就是贾宝玉。

两人互相被对方吸引,迅速建立了深厚的友谊。

他们共同欣赏文学艺术,一起创作诗词,并经常在花园中散步聊天。

2. 林黛玉与众姐妹的相处林黛玉进入贾府后,还结识了许多其他姐妹们,例如宝钗、湘云、探春等。

她们之间形成了亲密无间的友谊,相互之间分享快乐和痛苦。

高一语文林黛玉进贾府1

高一语文林黛玉进贾府1

雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗 争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,曹家遭受 一系列打击,先后遭遇了革职、家产抄没、下狱等, 一年有余。 曹家从此一蹶不振,日渐衰微,家道从此 衰落。 到曹雪芹著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦 灶” ,“举家食粥酒常赊”的贫困生活。他写《红 楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”, 因贫病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全书未尽即 凄惨地与世长辞。 曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程, 早年过着豪华的公子生活,晚年却穷困潦倒,卖画 度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化, 是促成《红楼梦》创作的一个因素。
第三部分(15—16)安排林黛玉住处。
《红楼梦》中的爱情是文化,是历史,更 是人的性格与人的自然属性、社会属性、历 史属性的综合体现。 ——王蒙
宝黛初会
黛玉见宝玉: 黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好 生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如 此!” 宝玉见黛玉: 宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”
似曾相识, 心有灵犀
贾府环境,与别家不同
一、宏伟的外观

宏伟的外观
处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建 筑,在黛玉的眼中,仅就外观,就突出地感 觉到它“大”:门前蹲着两个大狮子;门是 三间兽头大门;正门之上有一匾,匾上书写 着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府 建筑的宏伟外观,而且也暗示了贾府显豁高 贵的社会地位。
《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载,增删五次”的 结晶。可惜,在他生前,全书没有完稿。今传《红楼 梦》120回本,其中前80回为曹所作,后40回则为高鹗 所续。 2017/12/15 4 fanbs-课件 樊佃才制作
红 楼 梦 前 五 回 简 介
第一回:楔子。女娲补天,木石前盟

林黛玉进贾府教案_林黛玉进贾府原文赏析

林黛玉进贾府教案_林黛玉进贾府原文赏析

林黛玉进贾府教案_林黛玉进贾府原文赏析课文《林黛玉进贾府》出自高二语文上册课文,其原文如下:【原文】且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。

他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。

因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。

又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

黛玉想道:这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣orG国府了。

却不进正门,只进了西边角门。

那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。

后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。

另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。

众婆子步下围随至一垂花门前落下。

众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。

林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。

转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。

正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。

”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。

”黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。

一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。

——此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。

当下贾母一一指与黛玉:“这是你大舅母;这是你二舅母;这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。

《林黛玉进贾府》1

《林黛玉进贾府》1

知识积累7
《红楼梦》前五回 的内容和在小说中 的作用
第一回 用“顽石幻形”、“木石前盟” 两个神话故事作楔子,以浪漫的笔
法道出宝黛关系,为塑造贾宝玉的
性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情 故事,染上一层浪漫主义色彩。
女 娲 补 天
顽石幻形
在“女祸补天”的故事中, 作者特意描写了一块“无材补天, 幻形入世”的顽石。这便是随贾 宝玉一起降生,又为贾宝玉随身 佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝 玉的叛逆性格有隐喻作用;一方 面暗示他无“补天”之材,是个 不符合封建社会要求的蠢物”; 另一方面也暗示他与封建主义相 对立的思想性格,具有像从天而 降的顽石一样的“顽劣”性,难 以为世俗所改变。
《红楼梦》版本:
据专家考证,《红楼梦》共120回,
前80回在曹雪芹去世前10年左右就 已经传抄问世,程伟元、高鹗整
理,续写了后40回,但写贾府的结
局为“兰桂齐芳(贾兰和贾桂,分 别是李纨的孩子和宝玉宝钗的孩 子)”,家道复初,却违背了曹雪
芹的原意。
红学
红学主要包括曹学、版本学、探佚学、脂 学,即对《红楼梦》的作者、版本、脂砚 斋评以及“佚稿”的研究,才算是真正的 红学。自《红楼梦》诞生的那一天起,红 学的研究就开始了。脂批的作者脂砚斋等 人可以说是最早的红学家。五四以后,胡 适、俞平伯等用现代的考证方法来研究 《红楼梦》,把红学研究向前推进了一大 步,因此,人们把五四以前的红学称为 “旧红学派”,而把胡适、俞平伯所倡导 的红学叫做“新红学派”。二百多年来, 红学产生了许多流派,有评点派、评论派、 题咏派、索隐派、考证派等。
知识积累2
中国古代文学史上“四大名著”
罗贯中《三国演义》(历史演义)
施耐庵《水浒传》(英雄传奇)

林黛玉进贾府原文

林黛玉进贾府原文

林黛玉进贾府原文林黛玉进贾府原文《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回。

原题为“托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女。

”或“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都。

以下是小编整理的林黛玉进贾府原文,仅供参考,欢迎大家阅读。

林黛玉进贾府原文的内容有哪些呢,想了解的话大家可以来看看哦,希望对你有帮助!且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。

他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。

因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。

又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

黛玉想道:这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

却不进正门,只进了西边角门。

那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。

后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。

另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。

众婆子步下围随至一垂花门前落下。

众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。

林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。

转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。

正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。

”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。

”黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

人教版高中语文必修三第一单元《1林黛玉进贾府》同步练习及答案

人教版高中语文必修三第一单元《1林黛玉进贾府》同步练习及答案

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版高中语文必修三第一单元《1林黛玉进贾府》同步练习及答案第一单元第1课林黛玉进贾府豪华的院落、华贵的服饰、烦琐的礼节,它是封建大家庭的一个样板,它是封建上层统治者的生活写照。

林黛玉就生活在这样的环境之中。

她“寄人篱下”,谨小慎微;她“步步留心,时时在意”;她有很强的自尊心,也有很强的自卑感。

在心狠手辣、巧于逢迎的凤姐面前,她暗窥贾府;在高高在上、遵教循礼的贾母面前,她观察揣度;在英俊潇洒、叛逆不道的贾宝玉面前,她芳心灵动。

她生活在贾府中,感到孤独;她生活在亲戚中,倍觉无奈。

也许这样才造就了她爱哭的性格,也许这样才开始了她不幸的爱情。

就这样,林黛玉与贾府里形形色色的人,共同演绎了封建时代的一场大戏!聪明伶俐处处留心,小心谨慎时时在意。

美字体赏美文林黛玉:孤独的泪珠儿卓琦培有些许光泽,也有几分浑浊与咸涩。

一个被拉长或者压扁的圆,像所有的生命,渴望圆满,却又带着这样那样的缺陷和遗憾,总是不能圆满。

水一样的灵魂,泥一样的归宿和命运!不要问你是谁。

也许,你什么都不是,你只是泪珠儿。

你清,你浊,你像生命一样脆弱,一触即碎——你,你只是一颗孤独的泪珠儿。

三月,所有的花朵都在燃烧,你却用锄,将一瓣瓣青春的碎片,连同自己的泪珠儿,一起埋入土中。

你要将生命里所有被拉长或者压扁的缺憾,连同你的梦、你的渴望,还有这泪珠儿里的浑浊与咸涩,全都埋入土中。

你把所有能埋掉的,统统都埋掉了。

只是有一样,你无法埋掉。

那就是孤独,藏在泪珠儿里的孤独!有人因美丽而孤独,有人因智慧而孤独,有人因洁白无瑕而孤独。

有的人孤独,是因为在应该糊涂时不肯糊涂,却又总是在不该清醒时清醒。

你为什么孤独,我不知道。

但我知道,你是美丽的,你是智慧的,你是洁白无瑕的。

你只是在一个不该有梦的时代,做了一个不该做的梦。

既然别人都不做梦,为什么独独你要做梦?许多年过去了,花朵一次又一次地在她曾经凋落过的疤痕上燃烧,接着落英缤纷,青春碎了一地。

人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)

人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)

谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言

。,。,
要读懂红楼梦,必须从前五回入手, 记住两张表,一个是贾府的地图,看的 过程中可以按图索骥;一个是人物关系 图;前五回里包含的信息相当丰富,包 括人物的命运,写书的缘起,贾府的政 治经济学等等。
前五回(序幕)简介
第一回:楔子。女娲补天,木石前盟 第二回:冷子兴演说荣国府
在这个世界里,真与假,美与丑,善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人,美的思想, 美的感情,美的追求,美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧,时代的悲 剧,人生的悲剧。
走进课文
阜(fù)盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。

林黛玉进贾府课文原文

林黛玉进贾府课文原文

林黛玉进贾府课文原文高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所着的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容,下面是小编给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文,希望对你有帮助。

高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。

他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。

因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。

又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

黛玉想道:这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

却不进正门,只进了西边角门。

那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。

后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。

另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。

众婆子步下围随至一垂花门前落下。

众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。

林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。

转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。

正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。

”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。

”黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。

一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。

林黛玉进贾府课文原文_高二语文课文《林黛玉进贾府》原文

林黛玉进贾府课文原文_高二语文课文《林黛玉进贾府》原文

高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所著的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容,下面是给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文,希望对你有帮助。

高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。

他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。

因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。

又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。

正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造(1)宁国府”五个大字。

黛玉想道这必是外祖之长房了。

想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

却不进正门,只进了西边角门。

那轿夫抬进去,走了一射之地(2),将转弯时,便歇下退出去了。

后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。

另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。

众婆子步下围随至一垂花门前落下。

众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。

林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门(3),两边是抄手游廊(4),当中是穿堂(5),当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。

转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。

正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊(7)厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说“刚才老太太还念呢,可巧就来了。

”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话“林姑娘到了。

”黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。

当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。

一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。

林黛玉进贾府第一段概括

林黛玉进贾府第一段概括

林黛玉进贾府第一段概括林黛玉进贾府的那一幕,真是经典中的经典,一看就能把人给吸进去。

她那时候,才十二岁,瘦弱的身子,眼睛一眨一眨的,仿佛眼中藏着许多心事,谁看了都觉得这小姑娘命不好。

想想她从小在外面跟着父母走南闯北,结果一回到贾府,整个人都显得格格不入。

没办法,那个时候贾府已经是金玉满堂了,人人都是大富大贵的,大家穿的都是光鲜亮丽的衣服,坐的也是锦绣的椅子,而林黛玉不过是个外来的孤女,刚刚丧母,内心那种寂寞和不安,谁能理解呢?刚进贾府的时候,她就显得格外的孤单,不仅是因为没有母亲的陪伴,更因为她对这个富贵世界完全陌生。

刚一进府门,她就被带进了贾母那儿,大家看着她的时候,眼神里都有些不一样的意味。

说实话,林黛玉进贾府,第一眼给人感觉就像个玻璃杯,脆弱得让人想小心翼翼地捧着,生怕一碰就碎了。

她走到贾母面前,低着头,挺着小小的胸膛,眼神清澈,像是一朵不染尘埃的白莲。

那个时候,贾母一看到她,心就软了。

毕竟林黛玉是宝玉的亲表妹,又是家里唯一的亲戚,能让贾母格外宠爱。

但贾母并没有一味的娇惯,反而是细心照顾,生怕这孩子受了委屈,毕竟她的处境太特殊了。

别看她外表柔弱,内心里其实有着坚韧的力量,贾母一把年纪了,看着这孩子,心里充满了怜爱。

不过,林黛玉和宝玉的相遇真的是一场命中注定的缘分。

说起来,这俩人小时候就认识,算是青梅竹马了。

可林黛玉一到贾府,宝玉见了她的第一眼就傻了眼。

宝玉可是个话多的主,平时对谁都是满嘴的玩笑话,可一看到林黛玉,他的嘴巴却像被人给封了似的,没法说一句话。

好像是受到了某种神秘力量的控制一样。

你别看宝玉平时是个好吃懒做的顽皮蛋,可一看到林黛玉,他却变得温柔得不行,跟个小猫一样。

林黛玉看着宝玉,眼里闪过一丝愁绪。

她虽然是个外表柔弱的女孩,但她心里清楚,这个宝玉的性格,说不上是好是坏,反正他就是个不靠谱的主,怎么跟他相处呢?这时候,府里其他的那些人对林黛玉也是各种打量。

王熙凤那聪明的眼睛一看见林黛玉,也开始琢磨,这小姑娘虽然看起来柔弱,但谁知道她背后有什么样的心思呢?反正,王熙凤从来不轻易让人看透自己,别人怎么看她,她都不在乎。

1 林黛玉进贾府1

1 林黛玉进贾府1
29
引导探索:黛玉
你们认为黛玉是个什么人? 2. 在你们看来黛玉的性格好还是不好? 3. 黛玉的命运悲剧完全是性格造成的吗?
1.
30
思考:找出描写林黛玉的语句。
31
学习重点
:Байду номын сангаас
1、众人眼中的黛玉:‚众人见黛玉年貌虽小,其 举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段 自然的风流态度,便知他有不足之症。‛ 2、王熙凤眼中的黛玉:‚天下真有这样标致的人 物;,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟 不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨 不得老祖宗天天口头心头一时不忘。‛ 3、宝玉眼中的黛玉:‚与众个别:‘两弯似蹙非 蹙 烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之 愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静 时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多 32 一窍,病如西子胜三分。’‛
步步留心,时时在意,不 心理描写: 多说话行路,恐被人耻笑
众人眼中
年貌虽小,举止言谈不俗 怯弱不胜,自然风流态度
熙凤眼中: 标致 宝玉眼中
聪慧灵秀,体弱多病
33
林黛玉到贾府后在言行上时时处处都体现出 样的特点?举例说明。这都是什么原因造成的? 体现了她什么样的性格?
处处留心时时在意
只刚念了《四书》。 不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。 舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅 舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅 母容谅。 因而按了茶。早见人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱 了口。盥手毕,又捧上茶来,这方是吃的茶。
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贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化 贾珍-贾蓉 贾 敬 (秦可卿) 贾惜春 贾 琏 贾 赦 (王熙凤) -巧 姐 (邢夫人) 贾迎春 贾 珠 荣国公贾源-贾代善 -贾 兰 (李纨) (贾母) 贾 政 (王夫人) 贾元春 贾宝玉 贾探春 贾 敷
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林黛玉进贾府1 赏析、讲读多媒体课件1、了解曹雪芹及《红楼梦》。

2、认识我国封建社会的现实生活及其腐朽性。

重点:了解曹雪芹及我国古典小说巨著《红楼梦》。

难点:培养学生赏析古典小说的兴趣。

第一课时一、导入新课:许多不朽的文学作品往往会以各种形式出现在人们面前。

像《三国演义》就曾被搬上舞台、搬上荧屏。

而最受人们欢迎的、被演绎的形式最多的恐怕要数《红楼梦》了,有京剧、越剧、黄梅戏、电影、电视剧等。

那么,今天我们就一起来学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》,走进贾府这个封建大家庭,走近黛玉、走近宝玉、走近贾府形形色色的人物。

二、曹雪芹与《红楼梦》:1、曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。

他出身于贵族世家,两个女儿都被入选为王妃,后因案件牵连其间,被抄家,从此衰落,曹雪芹正值由盛而衰的过程,由贵公子降为“寒士”。

这种变化,促使他对过去的经历作一番痛苦的回顾。

他对社会黑暗抱有不满和批判的态度,使他写出了揭示封建统治阶段、封建制度没落衰败的《红楼梦》。

2、主要内容:《红楼梦》又名《石头记》。

共120回,前80回为曹雪芹所写,后来高鹗续写了40回。

小说以宝黛爱情悲剧为中心,描写了贾府由盛到衰的变化,多方面地揭露了封建统治阶段的腐朽的丑恶,显示出封建社会必然崩溃的历史趋势。

3、文学地位:《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。

《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

(最高成就)《红楼梦》的影响:“开谈不说《红楼梦》,谈尽诗书也枉然。

”(得硕亭《草珠一串》)——“红学家古典小说四大名著:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》“字字皆血泪,十年不寻常”表明作者书写《红楼梦》的用心。

三、着重介绍《红楼梦》前五回的内容:《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从不同的角度为全书的情节做了必要的交代。

要了解全书,必先了解下面几方面内容:(一)(开篇,第一回)“女娲补天”与“木石前盟”这两个神话故事为塑造贾宝玉和林黛玉的恋爱故事染上了一层浪漫主义色彩。

“女娲补天”:作者描写女娲炼就了一块“无材补天,幻形入世”的顽石,这便是随宝玉一起降生(口衔美玉),又为宝玉随身佩带的“通灵宝玉”,它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻的作用:一是暗示他无“补天”之材,是个不符合封建社会要求的“蠢物”,二是暗示他具有“顽劣”性,难为世俗改变。

“木石前盟”:《红楼梦》里有传说,说林黛玉本是仙山上的绛珠仙草,而贾宝玉原是神瑛侍者。

一天,神瑛侍者无意看见了快被枯死的绛珠仙草,于心不忍,便用仙水精心灌溉它,终于让它重又存活,后来绛珠仙草得了仙水的灵气,投胎转世为一女子,就是林黛玉。

所以贾宝玉第一次见了林黛玉,就有似曾相识的感觉。

而绛珠仙草林黛玉也因为神瑛侍者贾宝玉上辈子的有恩于自己,所以决定这辈子要用眼泪来偿还。

“木石前盟”预示着什么?表示他和林妹妹前生有缘,林是木,宝玉为石,林妹妹要以一生眼泪还他的恩情。

(二)(第二回)交代贾府人物。

1、贾府人物关系:荣国府:贾母(史太君)贾赦(邢夫人)————贾政(王夫人)————| |贾琏—贾迎春贾珠—贾元春—宝玉—探春(王熙风)(李纨)巧姐贾兰宁国府:贾敬|贾珍——惜春|贾蓉(秦可卿)2、主要人物介绍:(“冷子兴演说荣国府”)(1)、林黛玉《枉凝眉》唱词:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。

一个是水中月,一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽、春流到夏!贾敏(林如海)|林黛玉林如海与贾敏的独女。

因父母先后去世,外祖母怜其孤独,接来荣国府抚养。

虽然她是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,天真率直,和宝玉同为封建的叛逆者,从不劝宝玉走封建的仕宦道路。

她蔑视功名权贵,当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时,她却说∶“什么臭男人拿过的,我不要这东西!”她和宝玉有著共同理想和志趣,真心相爱,但这一爱情被贾母,王熙凤等人极度残忍地扼杀了,因而孤凄泪尽而逝。

(2)、薛宝钗金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,家中拥有百万之富。

她容貌美丽,举止娴雅。

她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去会会做官的,谈讲谈讲仕途经济,被宝玉背地里斥之为“混帐话” 。

她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。

她挂有一把錾有“不离不弃,芳龄永继”的金锁,薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”,在贾母、王夫人等的一手操办下,贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。

由于双方没有共同的理想与志趣,贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉,婚后不久即出家当和尚去了[版本存在不同]。

薛宝钗只好独守空闺,抱恨终身。

(3)、王熙凤金陵十二钗之一,贾琏之妻,王夫人的内侄女。

长著一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。

她精明强干,深得贾母和王夫人的信任,成为贾府的实际大管家。

她高踞在贾府几百口人的管家宝座上,口才与威势是她谄上欺下的武器,攫取权力与窃积财富是她的目的。

她极尽权术机变,残忍阴毒之能事,虽然贾瑞这种纨绔子弟死有余辜,但“毒设相思局”也可见其报复的残酷。

“弄权铁槛寺”为了三千两银子的贿赂,逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。

尤二姐以及她腹中的胎儿也被王熙凤以最狡诈、最狠毒的方法害死。

她公然宣称∶“我从来不信什么阴司地狱报应的,凭什么事,我说行就行!”她极度贪婪,除了索取贿赂外,还靠著迟发公费月例放债,光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。

抄家时,从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。

王熙凤的所作所为,无疑是在加速贾家的败落,最后落得个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的下场。

(三)(第三回)介绍小说的环境。

(四)(第四回)展现社会背景。

四大家族:(联姻)贾不假,白玉为堂金做马。

(皇亲,敕造宁国府)阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

(史侯)东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。

(王侯)丰年好大雪,珍珠如土金如铁。

(从商)(五)(第五回)全书的总纲。

通过画册、判词及歌曲形式介绍人物的命运。

1、“株连绝宦”和“原应叹息”“原应叹息”指《红楼梦》中贾府的四位小姐元春、迎春、探春、惜春的名字中的后一字。

根据作者的创作意图,荣府最后的结局是“树倒瑚狲散” ,“落了片白茫茫大地真干净” 。

“皮之不存,毛将焉附”,四位姑娘的初步感受人物的性格,了解人物的命运。

命运自然是应该叹息了。

这是正看。

如果反看红楼,曹雪芹在“原应叹息”前面还有不写之写的四个字,就是“”,这才是“原应叹息”的原因。

根据曹公给出的条件,我们推算宝玉排行之一是第三,又推出他的正名是贾珏。

这样,荣府四兄弟的大名连起来是珠、琏、珏、环,是“株连绝宦”的谐音,和“原应叹息” 凑成一副完整的对子。

2、“金陵十二钗”,《红楼梦》的大观院里分为“正册”、“副册”、“又副册”共计三等36人。

金陵十二钗正册”为林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。

“十二钗”命运:林黛玉叛逆封建礼教,为宝玉泪尽丧身;薛宝钗家资巨富,但已挥霍殆尽;元春身封贵妃而不得善终;贾探春避祸远嫁;史湘云是贵族之家的千金小姐,但家业已经衰败;妙玉冷眼看人世,落得身陷泥淖中;贾迎春抵债嫁给孙绍祖,被活活折磨而死;贾惜春看破红尘,削发为尼,遁入空门;王熙凤执迷不悟,机关算尽,结果却送了性命;巧姐临难遇恩人,得以死里逃生;李纨因子得贵也实侥幸;秦可卿饮辱自缢。

凡此种种,形形色色,哪一条路也不通,哪一条命运也不佳。

所以作者的结论就是:“好一似食尽鸟投林,落了白茫茫大地真干净!”金陵十二钗副册:甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏;金陵十二钗又副榜:晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官。

(丫头)3、人物判词:黛玉:“堪怜咏絮才”、“玉带林中挂”,指林黛玉,“玉带林中挂”,前三字倒读谐“林黛玉”三字,又暗示贾宝玉对林黛玉的牵挂。

宝钗:“可叹停机德”“金簪雪里埋”,指薛宝钗,“金簪”喻“宝钗”,“雪”,谐音“薛”,句意暗寓其结局之冷落与凄苦。

晴雯:心比天高,身为下贱。

“身为下贱”,指晴雯身为女奴,地位十分低下四、明确《林黛玉进贾府》的背景:课题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。

本意是林黛玉抛父入京都。

“林黛玉因何进贾府?原来贾府的老祖宗贾母的女儿名贾敏嫁林如海,只有一个独生女便是林黛玉。

林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。

作者把此事安排在第三回,也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。

五、教学小结:本文篇幅较长,人物众多,应该细读,理清林黛玉进贾府的行踪,了解府中的重要人物,以便后面对人物进行赏析。

六、布置作业:抄写生字词。

七、教学后记:。

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