小学教科研工作计划范本(标准版)
小学教科研工作计划标准模板(三篇)
小学教科研工作计划标准模板学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下，按照学校工作计划的安排意见。
围绕教育教学中实践问题为依托，在构建学校重点课题体系的同时，大力倡导应用研究，有针对性的解决教育教学的实际问题，从而提高教育教学质量的全面提高，为使工作有序完成，特制定计划：一、指导思想学校的教科研工作要坚持以人为本，发挥教师的主体作用，坚持以校为本，科研强校，充分发挥校本资源，在师资培训和学生培养方面走一条新路。
突出新课改的精神，将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。
口号：“与学生共同学习，与学校共同发展。
”二、工作目标本学期，教科研工作要立足于学校整体工作的规划，落实学校重点课改的立项工作，充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。
设计开放性的管理方式，初步形成一套工作运转机制，并启动应用研究策略，实现实践工作与科教研活动的初步融合，逐步提升水平。
努力实现每一个教师都有科研意识。
三、工作基本原则(一)注重科教研过程材料的真实胜和完整性;(二)注重文字表述与教学思考的统一性;(三)注重教学研究的长期性与突破性;(四)注重学术的开放性与管理规范性相统一;(五)注重理论性与实践性相统一。
四、常规工作(一)组织机构建设明确职责1、建立教育学会组织机构。
2、建立科研领导小组3、成立教育家沙龙自愿者协会，并制定章程4、根据组织管理机构的设立，确定岗位，具体明确岗位工作职责(二)教研组例会坚持每周一次的教研组会议，要求有记录能力的教师执笔，会后组长要有总结。
(口头或书面)在会上发言精彩者提示教师撰写小论文并上交。
(三)微型课题的日常申报根据自身的工作特点和研究条件，从工作实践中发现教育教学的问题，在教研组内讨论后，可以随时向科研室提出申报，填写申请表，签属年组意见后，交科研室批准后存档。
期末续集开成汇编，学校的课题计划也就形成了。
精选小学科研工作计划标准范文(三篇)
精选小学科研工作计划标准范文一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。
二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。
2、做好申报德育方面的市____规划课题工作。
3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。
4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。
整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。
5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。
三、工作措施（一）加强科研培训，促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。
2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。
3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。
4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。
（二）加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。
目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第____届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践____个在研区级小课题，以及新立项的省____规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区____规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。
精选小学科研工作计划标准范本(三篇)
精选小学科研工作计划标准范本一、指导思想以学校工作计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教研促进教学质量提高为中心，努力追求教研形态的“多元化”，提升学校教科研水平。
二、工作目标1、进一步深入学习课程改革理论，全员参加理论培训，在全校范围内继续开展“有效备课”和“高效课堂”专题研究，力争使研究成果校本化、信息化，能有效服务于教学。
2、加强课题实验的研究，加强《激励学生主动参与教学模式》、《语文本体改革》、《小学数学案例研究》成果的推广与应用，深入开展《全国小学语文发展与创新教育研究》、剑桥英语及省“____”课专题研究与推广工作，力争出成效。
3、以提高教师专业素质为重点，有计划、有目的、有步骤地组织教师进行教育教学理论学习，力求做到每日学习一点、每周研究一点、每月体会一点、每学期总结一点，不断提高教师的业务理论水平和教育教学水平。
4、坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展。
立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动基础教育改革与发展的助推器。
立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。
5、以网络为平台，进一步开展网络教研活动，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
三、工作任务及措施（一）加强理论学习，提升专业素养。
1、加强校本培训。
教师专业水平的高低，直接影响教师的教学水平。
学校将采取措施加强对教师业务水平的指导：一是通过专家讲座、示范课、个别辅导，增强教师的理论素养及教育教学水平；二是发挥学校教学骨干的引领作用；三是充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平；四是继续利用业务学习时间组织组织老师们认真学习专业知识，通过说课评课，开展教学沙龙，观看优秀课例等形式，从中汲取新的教学思想和教学方法，不断提高教育教学水平。
小学教师教育科研工作计划范本(5篇)
小学教师教育科研工作计划范本在各界的热切关注中，在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子高昂的学习热情中，____小学新的一学期开始了。
在____小学整体搬迁的一年里，全体教师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速发展。
荣誉与危机同在，挑战与机会并存。
为实现____学校持续的高速的良性发展，打造民校教育精品，特制定此教学计划。
一、指导思想：以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以教师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。
二、主要工作：1.继续转变教育观念，加快教改进程。
教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展，规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程。
2.落实师资队伍的建设：教师的素质决定学校的办学质量的高低。
建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。
巩固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流，鼓励教师发展个性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。
3.抓实教学常规管理不留漏洞：规范教师的教学行为从教学常规管理入手。
继续用六认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心研究每一个课题。
4.积极组织、参与各项正规的竞赛活动：各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。
小学教科研工作计划标准模板(4篇)
小学教科研工作计划标准模板一、指导思想以____和____为指导，全面执行____教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。
2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。
3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。
6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。
三、工作措施(一)、营造科研氛围，提高科研实效。
本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。
组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。
我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。
(二)、抓好课题研究，加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。
本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。
在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。
2、抓好现有立项课题的研究工作。
我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。
对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
小学科研工作计划标准范本(8篇)
小学科研工作计划标准范本一、指导思想高举____的伟大旗帜，以____为指导，认真____，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。
要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求（一）、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
（二）、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
（1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。
各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。
小学教师教育科研工作计划标准范本(5篇)
小学教师教育科研工作计划标准范本一、指导思想继续____执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育为目标，进一步加强教育科研和教学研究工作，努力为学校教学改革提供有效的服务。
发扬求真务实的工作作风，提高我校教科研工作的实效，进一步提高教育教学质量。
二、工作目标坚持以科研兴校，向科研要质量，加强教科研管理，确保科研工作沿着正确的方向稳步发展。
三、主要工作（一）进一步加强科研理论学习，提高教师科研水平。
1、构建学习型组织根据学校工作计划本学期教科室将积极走教研与我研相结合的道路，组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究。
努力构建自主学习型组织，重点围绕《基础教育课程改革纲要》和新课程标准的学习。
教师每周学习不少于____小时，并做好相关的理论摘录，同时鼓励教师上网浏览，了解教育科研的新动态。
强化科研意识，树立人人都是教科研工作者的意识，积极投身于教改实践。
2、加强师资培训为提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上一个新台阶，本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关的教科研知识，还将协同教导处，围绕学校的课题研究组织老师们有针对性地学习新课标。
定期组织教师交流学习体会，交流研究经验。
组织教科研骨干到兄弟学校参观学习，拜师学艺，推进我校名师工程。
（二）加强管理，规范课题研究过程建立具体完善的教科研领导组织机构，领导小组人员要进一步明确教科研工作职责。
在校长亲自指导下，由教科室主持日常的教科研管理，组织工作。
设立课题组，下设子课题组。
初步形成我校教科研管理工作网络。
我们将每二个月召开一次课题组长碰头会，主要是对课题执行计划情况，活动开展情况，资料建设情况，研究成果进行评分，通过评价规范课题操作。
3、扎实推进课改实验，努力提高课程实施水平。
每一位老师都要扎扎实实学习课改精神，研究课程标准，钻研实验教材，探究教学方法，努力提高我校实施新课程的能力和水平。
具体做法是：1）积极参加课改实验教师的培训。
小学科研工作计划标准样本（五篇）
小学科研工作计划标准样本一、指导思想本学期，我校以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，继续____执行教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为繁荣教育科研事业服务，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。
二、工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动。
2、着眼教师专业成长，培养教研骨干。
3、利用网络教育资源，提高教研成效。
4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、工作要点(一)加强理论学习，提高理论学习实效随着____版新课程标准的出版，需要我们及时地学习和研究，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。
这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。
本学期，我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。
要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔，根据要求上传至论坛。
(二)强化培训指导，提高教师科研素质。
迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本年度将继续通过“走出去，请进来”等方法，探索“教学-研究-专业发展一体化”之路，加强业务培训。
1、学校将邀请专家、名师来我校进行现场授课和讲座，以促进我校教师的专业发展。
2、认真组织教师参加各级各类培训工作。
做到学以致用，受训培训双向互动，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，以加快我校教科研发展建设步伐。
(三)重视课堂教学，抓好教师队伍建设。
继续深入开展“关注常态课程，推进有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。
强化教学视导工作，扎实推进校级干部推门听课制度、组内轮课制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。
(四)抓好课题研究，细化过程管理。
小学教师教育科研工作计划标准范本(6篇)
小学教师教育科研工作计划标准范本一、主要工作（一）科研工作根据“”《学生学习习惯的研究》新课题的研究目标，在各自的教研组继续进行子课题“导”、“学”“练”的研究。
让教师和学生的角色发生真正地转变。
（二）教研工作1.在所有的学科落实一三四教学模式，注重课型和题型的训练研究，真正地提高学生的学习力。
2.继续开展观课、议课活动，每个教研组的成员，都要结合自己的实际情况，没有研究过的学科要主动申请出课，教学能力薄弱的教师敢于尝试，刻苦探究，尽快提高教学能力。
3.主管主任进行约课，邀课活动，确实提高主管年组任课教师的教学力;4、所有任课教师每周写三篇教学札记，要有同伴书写评语，要有主管领导签字;5.积极参加第四区域教研组的活动，发挥优秀学校的引领作用。
6.根据需要，带领校名优教师，随时随地为薄弱学校下乡送课。
（三）语言文字1.语言文字工作要贯穿到教育教学各个环节。
（教案，课堂，校园文化，校本培训，校园报纸，校园广播，校园网络）2.在同伴中互助成长，注意纠正错别字和方言。
3.在晋职评优工作中，讲普通话，写规范字作为一条重要的评比标准。
（四）校本培训____分类进行____次专题讲座。
内容包括科研、教研、心理辅导、生命教育，有关普通话规范字的文件精神、班主任培训、国学讲座、2.加强教师基本功培训，所有任课教师每人每月写一本钢笔字，每周一次粉笔字展。
（五）读书活动1.教师读书所有任课教师每月至少读两本有意义的书，写两篇读书随笔;2.学生每周两节读书活动课。
一节为国学专题活动：背诵《弟子规》和相应年级必背的古诗;3.迎接国庆节开展经典诵读展示活动，以班级或年组为单位进行风采展示。
（六）心理健康1.所有任课教师根据学科特点，抓住有机环节，在学科中渗透心理健康教育，在教学目标中要有明确要求。
2.全校所有班级要按课节上好心理健康辅导课。
3.心理健康教育教师要对学生和家长分别进行心理健康教育调查问卷，及时发现问题，进行团体辅导和个别辅导。
小学教科研室工作计划标准范本(6篇)
小学教科研室工作计划标准范本为了促进我校教科研工作健康有序地开展，充分发挥教科研在教学改革和校方制定策略方面的作用，争取____年在课题研究上有较大突破，特制定如下工作计划：一、指导思想本学期教科研工作以“新课标”为指针，以“一切为了学生的发展”为目标，全面____教育方针政策，推进素质教育，加大课程改革力度。
在实施新课程中，实践于永正教育思想，进行课题研究，不断实现教育创新，完成教育教学目标。
二、主要任务与目标继续课题研究，做好“于永正教育思想研究”、“小学生词汇的积累与运用再研究”、“小学数学学习方式的研究”三个市级课题及一个省级课题“小学数学作业整合设计的研究”结题工作。
在语文课堂教学、作业设计、效果检测等方面进行理论和实践论证，为校方制定遏制语文教学质量下滑策略提供可靠依据。
在教师论文写作、经验总结、教学水平提升、教学风格的形成等方面给予技术指导或有益建议。
与校长室、教导处合作进行教育教学活动，各司其职，共同进行创造性工作。
三、工作方法和策略教育科研不是一个人两个人的事情，必须改变我校教科研工作单打一的格局，把广大教师的积极性充分调动起来。
科研为了教育教学，教育教学依靠科研，把教研、科研有机整合起来，把年级组与年级组贯通起来，使教研科研一条龙，形成合力。
在人员配置、资源共享、成果利用等方面，教科研室负责整合，以利工作顺利进行。
四、具体工作安排____月份~____月份1、配合教导处进行教学常规检查；2、教师继续教育学习指导；3、钻研教材，____备课指导；4、岳艳红、孙惠玲省级课题结题工作指导。
____月份1、配合教导处开展“读好书、写好字”工作检查；2、配合教导处开展检查评比活动；3、“如何进行课堂教学观摩”专题讲座；4、课堂教学观摩活动；____月份1、配合教导处、校长室____期中质量检测；2、总结质量检测情况，写出总结报告；3、如何开家长会专题讲座。
____月份1、“____备课的完善与共享”专题讲座；2、“如何写科研课题成果鉴定书”专题讲座。
2024年小学教科研工作计划范例(五篇)
2024年小学教科研工作计划范例一、工作目标：1. 提升小学教学质量，促进学生全面发展；2. 探索新的教学方法和教育技术，提高教学效果；3. 增强师资队伍的专业素养和教学能力；4. 加强教师之间的教学交流与合作，共同提高教学水平。
二、工作内容和计划：1. 开展教学改革研究（1）针对小学教学中存在的问题和难点，组织开展教学改革研究；（2）调研教育前沿理论和实践经验，总结新的教学方法和策略；（3）探索适合小学生特点的教学模式，提升教学质量和效果。
2. 运用信息技术辅助教学（1）加强信息技术应用培训，提高教师的网络素养和教育技术能力；（2）积极引入多媒体教学手段，丰富教学资源，提高教学效果；（3）利用在线教育平台，推动在线学习和远程教育的发展。
3. 组织开展教研活动（1）定期组织教师教研活动，促进教师之间的经验交流与共享；（2）邀请教育专家和学科领域的教师进行讲座和培训，提升教师的专业素养；（3）组织学校内外的教育游学和考察活动，拓宽教师的教学视野。
4. 推进课程改革（1）积极参与学校的课程改革工作，拓展学科知识和学习方法；（2）研究新的课程标准和教材，提出适合小学生的课程设计和实施方案；（3）开展跨学科教学活动，促进学科之间的融合和交叉。
5. 加强家校合作（1）开展家长培训活动，提升家长的教育意识和教育能力；（2）建立家校沟通平台，加强家校之间的沟通和合作；（3）利用家庭作业和亲子活动，促进家庭教育的有效参与。
6. 评估和总结成果（1）建立完善的教学评估机制，定期对教学工作进行评估和总结；（2）以学生综合素质发展评价为核心，评估教学改革效果；（3）总结教学改革的经验和成果，为今后的教学工作提供参考。
三、工作计划时间表：月份工作内容完成时间1月教学改革研究 1月底2月信息技术培训 2月中旬3月教研活动 3月底4月课程改革 4月初5月家校合作 5月底6月教学评估总结 6月底四、工作保障措施：1. 加强领导支持，确保教科研工作的顺利开展；2. 配置专业教研人员，提供教育教学的咨询服务；3. 定期开展培训和研讨会，提升教师的专业素养和教学能力；4. 对工作进行监测和评估，及时发现问题并进行改进；5. 积极申请教育科研项目资助，拓宽研究领域和深化研究成果。
小学教科研工作计划标准范本(6篇)
小学教科研工作计划标准范本一、指导思想我校教科研工作以____和《全国教育科学“____”规划要点》为指导，以市教育局及校长室有关精神为准绳，营造以教育改革和学术研究为中心的学校文化，立足课堂开展有效的教学研究，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，不断提高教科研水平，促进学校的可持续发展。
二、工作目标1.以课题研究、教学论文、案例等的撰写为抓手，促进教师的专业成长，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。
2.聘请专家，开展多种形式的文学讲座与交流会，推进文学社的建设，以寓言文学创作为主阵地，积极推荐学生参加各级各类文学大赛，加入各级文学组织，逐步发展文学，形成大语文格局。
3.顺利刊出《红旗实小报》总第九、十期，将优秀作品推荐到市级以上报刊发表，提高学生写作积极性。
4.努力在教师队伍中发展一批文学爱好者，推荐加入市级以上各类文学组织，提高写作能力和指导水平，为我校文学创作的可持续发展提供有利的人力资源保障。
三、主要工作（一）以课题研究为抓手，深化课程改革1.加强教科研工作的规范化建设，精细化管理课题组成员，积极撰写阶段性成果；努力聘请专家对课题研究的开题论证、过程研究和结题报告撰写进行规划化指导，及必要的教科研知识培训，提高课题研究的实效性。
2.以我校被中国教育学会语文教学专业委员会授牌确定为“全国语文学习策略研究课题实验基地校”为契机，努力进行国家“____”重点课题“语文学习策略研究”子课题《小学作文教学生活化策略研究》的实验，积极探索，认真凝结阶段性成果；深入开展瑞安市级立项课题的研究工作，其中，由许娜、郑秀秀、林蓉、董秀波、吴晓峰、孙胜光老师负责的____年立项课题____个，由陈李静老师负责的____年年立项课题____个及由曹启福、林新芽老师负责延期结题的____年立项课题____个。
3.倡导教师阅读教育教学专著，注重理论学习，积极撰写教育教学论文、案例及随笔发表在校园网，参加各级各类评比与投稿发表，尤其要做好瑞安市____年优秀教学论文评比的推荐工作，藉次提升教师理论和实践水平，打造教研共同体。
小学科研工作计划标准范本(七篇)
小学科研工作计划标准范本一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。
全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。
2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。
3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。
4、争取有____篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，____篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。
5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施㈠课题研究：1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收，并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
㈡教学研究：1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。
其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。
骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。
其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。
2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。
任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。
3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。
2024年小学教科研工作计划范例（六篇）
2024年小学教科研工作计划范例一、指导思想秉持学校"以科研为先驱"、"小学校研究大教育"、"教育以人为核心"、"教学以学生为主体"的教育理念，我们将积极推动教育教学研究，培养和塑造一支以科研和学术为导向的教师团队。
全面推行素质教育，使学校的科研和教研工作再创新高。
二、工作重点1. 着重推进《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》和《小学数学教学中读、说、做的应用》县级课题的研究，同时进行课题的结题验收工作，并积极开展校级小课题的申报和研讨。
2. 准备迎接县教科室对学校教科研的调研。
3. 协助学校完成教师新课改的通识培训。
4. 鼓励教师向区、市、县级教育科研期刊发表科研论文、反思和案例。
5. 加强教学研究力度，切实开展教研活动，巩固基础，发展特色，持续提升课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施（一）课题研究：1. 加强课题指导，深入课堂和年级组，了解课题进度，协调解决相关问题。
2. 积极推动校级小课题的申报、开题和研讨。
3. 召开课题研讨会，广泛收集建议，集思广益。
4. 组织课题进展汇报会，展示阶段性研究成果。
5. 认真组织阶段性验收，及时进行总结。
6. 加强课题研究过程中的资料积累，为县级课题的结题验收，本学期将对各类资料进行系统整理，提前做好验收报告和总结的准备工作。
（二）教学研究：1. 各组需切实开展教学研究活动，深入研究教材，准确把握素质教育的目标，加强集体备课，加强对青年教师的指导，课堂教学中要体现现代教育理念，体现学校“发展性课堂教学模式”，同时根据个人特长形成教学特色。
对青年教师侧重基本功的提升，加强规范课的研究。
骨干教师应在教学内容、方法、组织形式、教学手段、教学流程等方面进行探索，逐步形成独特的教学风格。
其他教师应确保“双率”的稳定，提高教学的科研含量。
2. 认真开展“研训一体化”教研活动，严格执行“说课-上课-评课”的顺序。
小学教科研工作计划标准范文(5篇)
小学教科研工作计划标准范文一、指导思想以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要（试行）》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。
二、主要工作及措施（一）围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。
1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。
校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
2.以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。
在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。
3.继续举办好教师教科研讲座，构筑学校学术论坛。
做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，保证质量。
（二）围绕科研兴校，规范教科研管理，形成科研网络。
1.充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理。
课题题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。
2.抓好重点课题研究，力争多出精品。
做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。
强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开辟校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。
2024年小学教科研工作计划样本（六篇）
2024年小学教科研工作计划样本2. 实施课题分解与执行计划。
____月份：1. 举行“青蓝工程”教师配对研讨会。
2. 邀请专业顾问至校进行教科研专题演讲。
3. 开展“____”主要课题的启动活动。
____月份：1. 参与B联盟的课题研讨会议。
2. 在校内策划并执行阅读活动。
3. 深入推进学校“____”主要课题研究工作。
4. 完成《香溪水影》的集结编辑任务。
____月份：1. 进行《实小教育》杂志的编辑工作。
2. 参加____区第十七届教育教学研究论文竞赛。
3. 推荐并申报微型课题的区级结题工作。
4. 参加“教海探航”、“师陶杯”和“蓝天杯”等多级论文比赛。
____月份：1. 举办“青蓝工程”师徒配对的评估与评选活动。
2. 完成教师写作、博客上传等数据的统计与总结。
3. 编制本学期教科室的工作总结报告。
2024年小学教科研工作计划样本（二）1. 整合并构建专题化、系列化的知识体系。
确保资料积累的系统性，深入总结经验，努力形成独特的教育特色。
2. 本学期，学校将有序开展学科教研活动。
每月四次的活动安排如下：由学校教研室主导一次，各教研组各组织一次，一次自由学习日，以及一次由各课题组组织的活动（自由学习日，教研组长将提供协助）。
每月的“自由学习”活动需精心设计，活动形式包括但不限于教学常规调研、学生学习状态跟踪、焦点问题研讨会、自主学习等。
教研室将负责活动的规划与协调工作。
开学前需制定详细计划，并在学期初分发给各教研组，确保按计划执行。
3. 完善听课机制。
强化随堂听课，重点关注年轻教师和科任教师，听课后与授课教师进行深度交流，提出改进建议，并检查备课及教学反思的撰写情况，以提升我校的课堂教学质量。
每位教师本学期需完成不少于____节的听课任务，认真记录听课笔记，将反馈意见或建议写在听课本上。
课后应及时与授课教师交流，以便优化教学方法，互相学习，共同进步。
4. 本学期将继续以“人人一堂‘三步导学’精致化研究课”为主题，开展多元化的教学研究活动：A. 结合日常教学，领导将随机进行推门听课；B. 举办“人人一堂‘三步导学’精致化研究课”展示活动；C. 根据区教研室和片区的安排，积极参与联片教研，与兄弟学校进行教研交流，采取“走出去，请进来”的策略，确保每位教师都能参与，提升教学能力，丰富教学经验；D. 以教研组为单位，结合课题研究开展一人主讲集体评备的研究课。
小学教科研工作计划标准模板(5篇)
小学教科研工作计划标准模板一、指导思想：根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作，打造高效课堂。
全面落实教科研在教育发展中的先导地位，为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务，进一步深化课程改革，强化教学研究工作，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，使教科研工作更有针对性、实效性和创新性，全面实施素质教育，不断丰富学校教育的内涵，树立实验小学教科研的品牌。
二、工作目标：1、深入开展新理念、新课程、新技术和高校课堂为主的学习研究、实践运用活动，在规范教学的背景下创造性的指导教师完成教育教学任务。
2、积极实施名师工程，充分发挥省级骨干教师、宜昌市学科带头人、市骨干教师的示范作用，促进教师个人专业发展。
3、认真做好课题的申报、实验研究和总结工作，抓好具体的实践和操作，注重过程，完成____个省级课题的研究工作。
⒋加强教师的理论进修和实践能力提高，加强校本培训，打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。
5、继续抓好校本课程开发与实施，编写出适合我校实情的特色校本教材，办特色、名牌学校。
6、抓好各教研组、课题组的校本专题研究，研究课题要有价值、有针对性、实效性。
7、组织学生开展优秀作文（美术、书法作品）征集评比活动。
8、做好论文征集活动，提高学校教师科研水平。
三、工作重点：1、加强组织建设，规范教研管理。
健全名师、骨干教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、骨干教师的示范和引领作用，选出业务能力强的教研骨干担任课题、教研组成员，形成校长亲自抓-分管副校长负责抓-教科室指导抓-课题、教研组抓落实的科研管理网络，教科室成员，课题、教研组长职责分明，积极投身教科研工作，提高科研效益。
2.深入学习教育理论，构建基础理论工程。
本学期教科室将根据教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的教师学习制度，把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做。
小学教科研工作计划标准范文(4篇)
小学教科研工作计划标准范文一、指导思想本学年我校以遵循教育局"抓质量，保安全，强素质，树形象"的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用“学校教育网、实验小学教科研博客”做园地，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。
促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。
二、总体思路____年我校教育科研工作的总体思路：完善实验小学网站、实验小学教科研博客、小课题博客的管理与运行;充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能;做好小课题研究、校刊《实验小学教科研》的编印、规划课题研究、教育科研成果评选，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。
三、主要措施1、加强科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度充分调动课题主持人、教育科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职研究员的引领、指导作用，充分发挥教导处、教科室、小课题主持人的管理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。
不断完善《实验小学课题研究管理制度》、《实验小学课题研究实施程序》、《实验小学课题研究成果奖励制度》。
严格执行《理论学习制度》、《单元集体备课制度》《课题研究专题会议制度》、《教科研检查指导目标考核制度》。
按照市教科所下发的《____完善和规范教育科研专项档案____》要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出具体规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。
完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。
完善如下的教科研管理网络：“高效课堂研究中心-教科室-学科组-教师”与“高效课堂研究中心-教导处-年级组-教师”两线并行的四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍。
小学教科研室工作计划标准范本(5篇)
小学教科研室工作计划标准范本一、指导思想继续____执行教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进教师和学生发展服务的方针。
围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题，充分发挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。
落实县教科研基地的规范化管理，以“给每位孩子一种生活力”为总目标，以市级、县级重点课题方案的全面实施和成果的辐射为统领，促进课题研究的扎实开展和成果转化；以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用；使学校教科研成为教师专业成长的摇篮，成为学生个性发展的沃土，成为学校提升品位的原动力。
二、重点工作1、以课堂转型为重点，为学生的“学”服务。
要____课堂教学转型与变革，转变____教师的“教”为学生的“学”，“基于学习力发展的学与教方式的转变”。
要发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，聚焦课堂，在研究教法的同时，重点研究学法，重视骨干教师的培养和指导，体现“轻负高质”，实现课堂从重“教”到重“学”的转移，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。
2、以课题研究为载体，提高师生教学能力。
要发挥课题组、骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平学生的学习能力。
3、以阅读培训为方式，提升教师理论素养。
要通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动，营造良好的读书继教氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
4、以“教研训一体化”为着眼点，促进科研成果形成。
借助县重大课题的校本研修，促进教师个体自我反思为主要目标的教科研活动形式，期间教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
在不断反思中，形成教学案例、论文、科研报告。
三、具体工作：1、全面____市、县教科研工作会议精神，积极落实“一个重点：课堂教学转型提升的研究”、“二项服务：服务教师专业素养提升；服务学生全面发展”、“三个原则：以标导学；以学定教；以学验教”、“四大措施：队伍建设；教研训一体；项目推进；导评结合”的工作要点。
小学科研工作计划标准模板(九篇)
小学科研工作计划标准模板一、指导思想以区进修学校本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以“”课题研究实施管理为重点，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作。
二、工作重点1、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好“”课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。
2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“”课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。
造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。
3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。
5、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。
三、工作措施1、加强科研培训，促进专业发展。
（1）教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。
（2）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。
（3）鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。
（4）充分利用教育科研信息网，组织教师学习。
2、积极开展课题课教研活动，围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动，研究行为化，促进教师教研水平、科研水平的提高。
3、加强课题研究，抓好课题管理。
（1）实行学年组课题式集体备课。
引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
（2）及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。
（3）.开通教师科研论坛，结合我校研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
工作日程安排____月份：小学科研工作计划标准模板（二）一、研究课题数学教学中学生探究能力培养的研究二、发展目标1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识，及教育科研相关的知识，全面提升自身的教育理论水平，更新自身的教学理念，把理论结合实际，走进课堂，做到理论结合实际去研究。
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小学教科研工作计划范本(标
准版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
小学教科研工作计划范本(标准版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想
以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要（试行）》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。
二、主要工作及措施
（一）围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。
1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。
校本研究要形成校
长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
2.以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。
在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。
3.继续举办好教师教科研讲座，构筑学校学术论坛。
做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，保证质量。
（二）围绕科研兴校，规范教科研管理，形成科研网络。
1.充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理。
课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。
2.抓好重点课题研究，力争多出精品。
（1）做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实
验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。
（2）强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开辟校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。
（3）进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，了解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。
组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高教师这方面的能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。
（4）“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成总课题报告中
其中一部分内容的编写。
（5）“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：收集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进行总结提升，撰写实验报告等。
（6）进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。
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