江苏省盐城市射阳中学学年度第二学期高三语文第四次模拟考试试题卷含附加题【word版】
江苏省射阳县重点名校2024届毕业升学考试模拟卷语文卷含解析
江苏省射阳县重点名校2024届毕业升学考试模拟卷语文卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列词语中没有错别字的一项是()A.拘泥哀悼哗众取宠首曲一指B.禁锢箫索信手拈来拖泥带水C.璀璨倜傥漠不关心大相径庭D.典藉珊瑚忍俊不禁锲而不舍2.下列加点字注音完全正确....的一项是()A.栖.息(qī)募.集(mù)绊.倒(pàn)浑身解.数(xiè)B.殷.红(yān)绮.丽(qǐ)要塞.(sài)锲.而不舍(qiè)C.裨.益(bì)蜷.伏(juǎn)哺.育(bǔ)鳞次栉.比(zhì)D.称.职(chènɡ)愚氓.(ménɡ)谙.熟(ān)扣人心弦.(xián)3.下列句子中没有语病的一项是()。
A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。
D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
4.下列句子排序恰当的一项是()①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。
③一提到雨,也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
江苏省盐城市2019届高三第四次模拟考试语文试题(原卷版)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
上赵阁老书
( 明 ) 归有光
有光自应举,连蹇不遇。常恨生当太平之盛,徒抱无穷之志,而年往岁徂,茕然无所向往。时张文隐
公知之,时时称之于人。张公垂殁,以不能荐达为恨。然有光尝侍于公,间闻公论当世之士,独亟
.称明公,
谓不惟于文章绝出,他时为国家建弘业者,终有赖焉。有光之乡人在明公门下者,亦颇言鄙人姓名,为明
土人情。② 《列子·周穆王》载,郑人击毙一头鹿,藏到蕉叶下,后来去找却忘记了地方,以为是一场梦。
③ 《韩诗外传》载,周人在汉上与二神女交谈,神女解佩赠珠而去,不料刚走数步,珠与二神女皆不见踪
影。
9. 有学者认为该词“平淡中见出悲愤”,请结合上片简要分析。
10. 简要赏析“铜驼烟雨栖芳草”和“休向江南问故家”两句的表达效果。
三、古诗词鉴赏 (11 分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
思佳客·题周草窗武林旧事 ①
张炎 梦里瞢腾说梦华。莺莺燕燕已天涯。蕉中覆处应无鹿
② ,汉上从来不见花 ③。
今古事,古今嗟。西湖流水响琵琶,铜驼烟雨栖芳草,休向江南问故家。
【注】① 周草窗,张炎好友。 《武林旧事》是其在宋亡后所写的一本笔记,记载了南宋百余年间临安的风
.奋。有光
自度已无用于世,而区区所见如此,略为明公陈之,非为一身之进退也。若身之进退,则在明公而已矣。
君子伸于知己而诎于不知己,是以冒渎而忘其僭越焉。
( 选自《震川先生集》 ,有删节 )
5. 对下列加点词的解释,不正确的一项是
A. 独亟.称明公
亟:屡次
B. 有光之羁.穷
羁:漂泊
C. 格.天下之士
格:阻止
子忽出手诏,还明公于朝。是时海内之士试都下者四五千人,皆叹天子之明圣能知人如此;明公能自结于
江苏省射阳中学2024届高三3月份模拟考试语文试题含解析
江苏省射阳中学2024届高三3月份模拟考试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
历史悠久的古都西安是中国古代音乐艺术的集大成之地,这里教坊云集、乐种丰富,得天独厚的人文环境__________了举世无双的西安鼓乐,它见证了中国古代的音乐发展历史,被称誉为中国古代音乐活化石。
西安鼓乐起源于隋唐,历经宋、元、明、清,在历史的发展中不断吸纳融合多种艺术精华,集历代民间音乐、民族音乐、宫廷音乐、宗教音乐和文人创作音乐于一体,逐渐形成了一套完整的大型古典音乐形式,至今仍然保留着__________完整的曲目、谱式、结构、乐器及演奏形式。
2009年9月,()。
西安鼓乐与唐代燕乐中的大曲有着__________的联系,它脱胎于唐代燕乐,后融于宫廷音乐,“安史之乱”期间随宫廷乐师的流亡而流入民间,因此它继承了宫廷音乐中体现的雍容华贵、庄重高雅的盛唐气象,又融入了民间艺术特有的灵动活泼、热烈粗扩的生活气息,有着洗却铅华、__________的音乐形态。
我国重要的古代音乐遗存是西安鼓乐,使中华音乐文化宝库更加丰富,一般民间音乐无法相媲美。
西安鼓乐社是典型的音乐会社,一般不参加有报酬的演出,主要是在庙会、祈雨、朝山进香、庆祝丰收等活动中,为本社区、本村或周边村舍提供音乐乐事服务。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.西安鼓乐是我国古代音乐的重要遗存,丰富了中华音乐文化宝库,一般民间音乐无法与之相媲美。
B.我国古代音乐的重要遗存西安鼓乐,使中华音乐文化宝库更加丰富,一般民间音乐无法相媲美。
2025届江苏省盐城中学高考语文四模试卷含解析
2025届江苏省盐城中学高考语文四模试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成下面小题。
叶落桃园刘庆邦大叔第一次从往家里写信是1979年,从他1949年离开大陆,时间整整过去了三十年,如果他离开大陆时还是一个青年的话,三十年后他差不多已经变成了一个老人。
后来大叔回忆说,为了写这第一封信,他不知流了多少眼泪,眼泪不知打湿了多少信纸。
算起来,他的父亲母亲都七十多岁了,他不知父母还是不是在世。
他担心这一辈子恐怕不一定能见到父母了。
一想到这里,他就禁不住流下泪来。
大叔把信寄给在香港九龙的朋友,由朋友转寄到大陆的河南省沈丘县刘庄店镇南面三里的刘楼村。
在信封上,收信人大叔没写三爷的名字,写的是自己的名字,他的名字叫刘本德,我们村还有一个叫刘本德的,他是刚刚摘帽的地主家的儿子。
队长从大队里把信捎回后,就交给了村里的刘本德。
村里的刘本德确有一个舅舅在香港居住,他以为是舅舅给他寄的信。
他拆开信,找识字的人把信念来念去,信上的话跟他一点儿关系都没有。
于是,他把信退还给了队长。
既然信已经拆开了,队长就把信交给一个在村里教小学的老师,让老师在吃饭场里把信念一念,看看这封信跟村里人到底有没有关系。
老师念信时,三爷也在饭场里吃饭。
三爷对这封信并没有很注意听,他不会想到会有人给他写信。
但是,当他无意中听到写信人自我介绍说:我的大名叫刘本德,我的小名叫天增,天增?三爷听到“天增”二字,如在晴天里听到天边传过来的一声雷,他一下子愣住了,同时他的手不由得哆嗦了一下,手里的饭碗差点儿掉在地上。
江苏省南京市盐城市2024学年高三下学期押题卷第四套语文试题含解析
江苏省南京市盐城市2024学年高三下学期押题卷第四套语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成下面小题。
传统文化的全称大概是“传统的文化”,落脚在文化,是对应于当代文化和外来文化而言的。
其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。
例如民族服饰、生活习惯、古典文化、忠孝观念之类,也就是通常所说的文化遗产。
传统文化产生于过去,带有过去时代的烙印;传统文化创成于本民族祖先,带有自己民族的色彩。
文化的时代性和民族性,在传统文化身上表现得最为鲜明。
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。
及至________,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者________,化为________。
也有的播迁他邦,重振雄风;也有的________,未老而先亡。
但是,不管它们内容的大小,作用的深浅,时间的广狭,空间的久暂,只要它们存在过,它们便都是传统文化。
文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,却无所不在,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中,还在你我的灵魂之中。
如果套用一下古老的说法,可以说,( );道在器中,器不离道。
文化传统是不死的民族魂。
它产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识。
简单说来,文化传统就是民族精神。
江苏省盐城市高三第四次模拟考试语文试卷(Word版,含答案)
江苏省盐城市高三模拟考试试卷语文(满分160分,考试时间150分钟)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)()________,我们正面临一个膨食化的阅读时代。
时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中________,多少________的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。
A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()在保护湿地的众多标题和字眼中,我只看到“保护”湿地,而始终未见“敬畏”湿地;________,________。
________,________。
________,________。
①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时②在精神上却对湿地无动于衷③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举④这样的保护才真正深入人心⑤而始终未见对湿地的生命审美⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑A. ③②⑥⑤①④B. ③⑤⑥②①④C. ⑥②①④③⑤D. ⑥⑤④①③②3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)()①浪迹天涯的游子最终又会思念故土,并在自己的茅屋内,在妻子的怀抱里,在儿女们的簇拥下,在为维持生计的忙碌操劳中,找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。
——歌德(德国)②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。
人生真正的幸福和快乐,浸透在亲密无间的家庭关系中。
——德莱塞(美国)A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)()A. 种杏成林,怀仁益寿(医院联)滋兰树蕙,种李栽桃(花店联)B. 落处惊风雨,挥来泣鬼神(笔店联)看书狂欲脱,得志喜频弹(帽店联)C. 鹤影随云杳,鹃声带月寒(挽联)大椿常不老,丛桂最宜秋(寿联)D. 一联佳句随流水,百合香车动画桥(婚联)与阶前兰桂齐芳,应堂上椿萱并茂(宅第联)二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
盐城中学高三第四次综合考试语文试题及答案
盐城中学09届高三第四次综合考试语文试卷(08.12)命题人:凌荣毅审核人:刘百生说明:本试卷分试题卷和答题卷两部分,共160分,考试时间150分钟。
请将所有答案写在答题卷上,否则答题无效。
一、语言文字运用(18分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.屏除/摒弃睚眦/恣意妄为折耗/折戟沉沙B.枭雄/萧瑟果脯/惊魂甫定泥淖/征帆去棹C.维系/系鞋带散户/散兵游勇闭塞/敷衍塞责D.轴承/压轴戏脊椎/椎心泣血拙劣/茁壮成长2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜,在晚会上,当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。
B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。
C.在此之前,朝鲜始终坚持朝美双边会谈,拒绝日、韩的参加,而美国也始终拒绝同朝鲜进行单独会谈,双方僵持不下,一度箭在弦上。
D.对今年NBA季后赛的形势以及总冠军的最终归属,中央电视台的两位资深评论家见仁见智,作出了相当一致的判断和预测。
3.下列各句没有语病的一项是(3分)A.我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
B.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作。
C. 清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。
D.据说徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺与年幼之人,为了安全,人们就修建高墙、重门、窄窗的宅院。
4.互联网上的论坛是网民发表感言的地方。
现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。
请你仿照示例另外选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。
2020年盐城市高三语文四模试卷及答案
½⅛c∣l∣ 2020 Mιi¾≡年级第四次揆拟考试语文I试题一、语言文字运用(12分》】•在下面一段文字的權线处址入诃讥.皿恰当的一项足(3分)全球抗疫一方面展现了牧疋扶伤的人遇主乂牯神•农£了対生炉巧另至和诊观;另一方面•抽象的人道主义▲•以紀人道主汉■之*斤汚烷抹尺之实•在妮外玫用•推依中,不乏▲的虑木不仁古•」_的*交乐祸Jh甚丄汚名0冨的包扳柄心古・A・煤嚣尘I:洞若现火评天冋庆B•炙手町热隔卅应火皆尺号皮C.共SJ尘上隔卅观火極卩称庆D.炙于可热洞若欣火额手称庆2.在下面一段文7横线处塡入讲句,衔接诚恰当的一项是(3分)江向的禹是太$■太沫长了•▲而我们d的成了雨李的一部分•①我们长日坐在屋竦下•甫涓涓细施垂线靛下落.或考右水杠如吐知泻•②蛍空是瓦•是我们屋上排刊成务的凡•③那些瓦垄和瓦当.仝棉为了承推雨水而设.④它需昊什么来承揍.才紇够田住・而不至十散走于旷乃和河沟?⑤雨如比遇近,如此亲切.就傢从我们的比体衷们巧肌腴上涅浪浪地流述•⑥由它们构成般每一科介皮和弧皮・娜标明了而李毎天於流程和彷态•3.下列占代诗旬中,与金榜題名兀吏的•项足(3分)A.桂折一枝先许我・杨穿三叶H惊人・B.存风得盘马蹄疚・一日看尽长安花•c.送Iq迎春一夜來,三元为甘众悄御.D.明明G lt球林宴.斜插“龙渴至辱・4.下列对没曲玄盘的理解H姑切的一冷是(3分)A.贪婪并不危给自己带来快乐,反成为他人的笑柄・B.有些东西不是越多越好,太多也会辻人无所适从・C.參而滥不如少而侑• 一块名衣胜过一筑的仿门品・D∙拜金和炫富泉一种时代病,也是荊神缺坷的表现*二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5〜8鬆・周布衣传周布衣西,字方人,学者称为劲草先生,左海卫人,层庐江.少喜读书.父母怜其休鼎• 柑节制之.先生密載火书空,俟亲曹瞳・空举灯噥识,又恐灯彫外泄,以披韋之.不至吗三号不止,久而其被如旻.]儿海师大脚之东护先生"逃深山中.猝遇盗•盗见先生卄磧•以为林出同火薫之以索金•先生艳年大⅜⅛∙扑灭其火.愿以身代•战戈斫其右之中指,几餐旁 -卒臼:11是丰于也.乞舍之广先生以是再生.自是作书甚苦•先lΛ*tU t竽家依诸土他Mh先生于经列《易》《书》《伸》《礼》《乐秋》《孟子》皆冇图解于史則«o «汉》皆有论说,于集则处宋UH⅛大家皆冇抄:所称(劲草半诸M也.而生半心辻所寄,尤在《防秋谱》一篇.⅛E):死危当尽取舟所舟书∙JL石匣.Jl之袤W.而是篇则可比之幷所尚《心吏》.《仿秋葛》者•世俗斗〒牌之戏jt・K∙中有所谓•至時■者・⅛Λ⅛T⅛t4t.先土堆豆■ 兵色白天、地外.帝王.将和.四氏•下至盗賊草窃之杞皆有之•衍更以处士为亞尊. 有时世辛多i⅛∙天.地.疥王皆不能支・仕余处士以持後的・而兀然能为中混之一圭・先生自为之说•其文甚4. m山见之曰:•此胡文定《拳秋传,也广(A人乞先生作志书版•请τ>ε∙力拒之•所弄诗古文诃•曰《痛定集九晚年居幷城中.戌辰.年六十八,病卒.其宝林高第曰方伊禹・尝欲以遣书付之•未及厉卒•存于伯兄塞•已而伯兄那沐亟贻书伊禹.令其取书以去∙βti.伯兄又卒•其于勿与.已而鬻之他人.百方疤之.不可得矣.于之采诗也・求尢生之集•遍访fit无知者・仅从先生渚第于所<it¼故狀.令李生岛豈汇为一卷•因诠奕其可在4生丸生于诲如扳再盘者莫如《乐秋>.rt-fi序云:-不住矗老•忽若于《尿秋》大有所得,觉虑宋明诸惰之说,皆未合圣人之旨.离在竹恋中.至今日而忧然殃其书已成四十二卷•而定•哀二公未毕•临 :殳鬲以为恨.今俱铁.(选自仝祖望<HK⅛辛集九有*1改)5.对下列加点词的解祥.不疋确的一项是G分)•A.海师大掠勢之东砂師:边境B.迓品皆不能炖抗:违抗C-爭贻书伊就亟:忽速D.因诠次其可存古次:编*■6.下列对文中相关内容的解说不巫碑的一项是(3分)A周布衣名西,少时身体陽弱,父母因怜借他的身体,不辻他太年劳,他就常常第到父母亲熟睡后偷偷地学习・B《防秋篇》农面看写的足民间斗牙牌的游戏,其实其中冇深刻的將寓,周布衣本人及他人对这篇文觉都冇很高的评价・c. “处士”通粉冇才镶而隐居不仕的人周布衣认为他们能在世邪变化多端蹄况下・成为“中流一壶”,济世救民. .......... ...D.周布衣对《春秋》颇有研九写成了四十二卷书卷遗憾的圧春秋定、哀二公部分从史料缺失堆终没有完積・约瑟夫看见马克正在西M地里埋儿粒种子.就尢过去问:“这是佇・他才克町以回追其他任何人的间題.唯位对白己的父乗,他没有勇X趾“是柑桔村r∙这些种子是马克准圣诞节称特意攢起榊―在斯斯科舍省,柑林并不常见・专枯在这儿长不大!”父亲说道. 亠业““乌克H觉稈白己又笨又蠢i毎次咒要有父★在幷边.无论他恵做什么冇意心[电二寻常的¥情,他Er这种感觉.当时当地,他似乎只能隐蔵起宾实的自己•而变得探父亲那样不百言笑•巧克把釉子fell!JJK t科到仓阵后一決秘宙旳地方•爪件意忙发生在一个阴雨连络的晚上.这天马克在学校里右了一个粘彩的故丰•满脑子都是一金个离奇的情节.趁妈妈心碗的工夫.他开始嗥荣不供地讲述03王啦•曲侠轴士啦以及他们加些令人JL衽的高尚亨遠.爸爸正辛着挤牛奶,4•时候不早啦.你还不快去把牛找叼来广他终于发话了-------------- 约孩夫是从不令令儿子做什么事的.牛!牛!马丸心里想;⅛∙他正沉•没庄幻想里■仿仔凤见白己身披的皮长袍.头战殆若U冠,就像个年轻国王一样!44牛自己能回来吃?W他说■爼咋天晚上它们是自己回来的」“今天这种天气.它们可不会白己曰农广父亲说•马克只好出去找比了•不过.他心里是很不情星的,这点迄约愿夫也右得出来•马丸在牧场门口高声喊着:-噢一一毁!噢一一素广可是连一点儿牛铃的闪光也龙不见;他沿看牧场的小路龙刘空F地帝•仍然不见牛巧殊妙•那四叫察转拉砖号此右那儿•眼驭满含吮郁总扫观着蒙荤细丙・马克真不忍心看见彼转拉这副模却•他走辻去•用手拍了拍它的腎部.马很不乐意地往旁边一闪•破対拉想单仗呆着.可马无有一种欲乂忠抚4JI它∙<⅛R-T∙为就躲一下:∙⅛克紧琅不放•又摸一下一一彼斗拉宽宽的黑色腰身向后一跃•蹄子就朝马克眼睛踢了过来•马克一下子破場例了•可是又W”地站了起来• 一摸脸,滿手是血•他恒淀失措地喊叫若朝貳里电£•约咗夫听见儿子的叫声•妊出门来止望见马克一只手捂若股朗这边跑史,他来不及鈿下门上的横木.就一下子跳了过衣一一马克从没想到爸爸竟能如比迅疑一一倍一把将儿于揽在怀里.述即又飞年凹屋里•邻尿们闻来.一会儿工夫•屋子里就挤满了人•有这么多人关心自己•马克自奉极了•觉碍自己像一个在战场光荣负伤后祓抬下来的国王•区生嘱咐马丸在來上插两卜星期•爸爸每天白夭来看他一久》€上o⅛林再棗一丈•鸟克左眼的眼窝越来越深・他总爱*一而小钱子•仔细欣赏自己的垠睛•可一听到爸爸的脚步声• 他就赶忙把钱子嚴到被单良下•马克终于又能出门了•他粗打算去救步,可一大淸¥爸苍二话没说• 一把施起也来城大步流星地走出了風马克顺从地牺在爸爸的臂驾里•这是个普普通通的夏天的睛朗的早晨•可崔他3R里.空气从没有今天这样明堀过•—切的一切•都是那胖的乂好氐充满生机•场克已经意识到•爸爸不是无目的地散步•而旻想带他列什么地方去.爸爸抱舟他径Ji穿过田野.走下山坡•矢到他上次埋村牯种子的那块西红柿地里. •马克述迅地•忧看布了合爸想给白乙右的东西•可是他一句话也说不出来因为一张嘴眼泪就晏涌出来了•在那片小因aι旁边.爸爸把马克放到了总上・小田割的籀很卜可是二梵警看博出这不是砂犁出来的一沖根本刨不了达么姑细一这是用把別空驚J豎用子仔仔细细修整起来的;绿色的秧苗已经玻土石出__爸爸一定是在马克哽佃后不久乂开始这项工作了.可他从未对任何人堤足过.41以后这就是你的啦「爸爸对马克说.44嗅•爸爸/鸟克慢慢地说,•这是什么呀?-“是瓜苗」爸赴说,接*又轴拾另一垄,哪边的是红胡椒广这简直琅种柑桔一样冇老思!“你还不知道吧,它们庄这儿是能悅丸的广爸爸又说•马克没有说话,然而脍上£出了51炕文g的块活神掃•爸爸几乎是冲口而出地迖道:F 克・那天我晏是知道你会出丰・it不会让你去找牛了.你能理解叫?"马克一阵冲动.签非所问地说道:•那天你看见我受了伤,就直接从牧场的门绘那儿巩过来了•我没看错吧?你连横木也没却下来•你足横越过来无论是爸爸•还是马克自己,他们那休会出了这段话甘后的含久•爸苍背过脸去•从他肩膀的傘动可以耆出:他深深地吸了一口%•从那以后.马克懂轩了■以后听到总老的脚步声叶.他耳也不绘您茨起其实旳自己了一一永远也不处了.(*ΛA)12・下列对小说相关内容和艺术待色的赏析•不正确的一项晁(3分)• • •A.小说叙述了男孩马克与父亲约瑟夫之间的情協变化,冃的不在干茨现成人恿识•而是在十表现对儿烦生活体验与生活评判的关注。
江苏省盐城市盐城中学2022-2023学年高三下学期全真模拟检测语文试题
江苏省盐城市盐城中学2022-2023学年高三下学期全真模拟检测语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成各题。
材料一:和传统传播方式相比,当前互联网背景下的中国文化国际传播自我意识更强,这是中国在日益走近世界舞台中央的关键时期,构建同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权的必然要求。
加强国际传播能力建设,关键是要解决“传播什么”“怎么传播”“由谁传播”的问题,不应再满足于异域媒体的单方面宣传,要全面提升自我独立的国际传播效能。
在传播内容的选择上,要宣介中华民族发展史上的精彩故事、优秀人物和文明成果。
在传播方式的选择上,要采用面对不同国家、不同区域、不同受众的精准传播方式,广泛运用各类融媒体手段和平台,采取多点、多向、互动传播方法,全面提升传播效能。
要着力培养国际传播高素质人才,努力提升普通网民的文化素养和眼界格局。
要转变对外传播理念,鼓励海外媒体以客观、公正、全面的态度宣介中国,鼓励世界各国政府、社会组织和人民群体讲述中国故事,拓宽世界了解中国的渠道,壮大海外知华友华“朋友圈”。
文明的多样性是人类进步的不竭动力,不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
习近平总书记指出,“要树立平等、互鉴、对话、包容的文明观,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越”。
(摘编自韩美群《增强中华文明传播力影响力》)材料二:移动互联网的普及使得大众从受传者向“产销者”转变,对外文化传播的主体从传统大众媒体扩散到一般大众。
人们真切地在用生活塑造文化,同时又在潜移默化中被生活塑造着。
从国际传播的视角看,中国正在通过文化和媒体“走出去”的方式确立自我、表达主张。
中国在通过动员各类资源,尤其是普通大众,以期塑造一个与世界共荣共生的国家新形象。
传播渠道是国际传播能力建设重要一环,其中,人文交流渠道和传统媒体是国际传播的传统渠道。
江苏省盐城市2019年高考第四次模拟语文试题卷及答案解析
盐城市2019年高考第四次模拟语文试卷(满分160分,考试时间150分钟) 2019.05一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)()________,我们正面临一个膨食化的阅读时代。
时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中________,多少________的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。
A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()在保护湿地的众多标题和字眼中,我只看到“保护”湿地,而始终未见“敬畏”湿地;________,________。
________,________。
________,________。
①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时②在精神上却对湿地无动于衷③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举④这样的保护才真正深入人心⑤而始终未见对湿地的生命审美⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑A. ③②⑥⑤①④B. ③⑤⑥②①④C. ⑥②①④③⑤D. ⑥⑤④①③②3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)()①浪迹天涯的游子最终又会思念故土,并在自己的茅屋内,在妻子的怀抱里,在儿女们的簇拥下,在为维持生计的忙碌操劳中,找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。
——歌德(德国)②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。
人生真正的幸福和快乐,浸透在亲密无间的家庭关系中。
——德莱塞(美国)A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)()A. 种杏成林,怀仁益寿(医院联)滋兰树蕙,种李栽桃(花店联)B. 落处惊风雨,挥来泣鬼神(笔店联)看书狂欲脱,得志喜频弹(帽店联)C. 鹤影随云杳,鹃声带月寒(挽联)大椿常不老,丛桂最宜秋(寿联)D. 一联佳句随流水,百合香车动画桥(婚联)与阶前兰桂齐芳,应堂上椿萱并茂(宅第联)二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
2020年盐城四模语文试卷及答案WORD版
盐城市2020届高三年级第四次模拟考试语文I试题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)全球抗疫一方面展现了救死扶伤的人道主义精神,表达了对生命的尊重和珍视;另一方面,抽象的人道主义▲,以“人道主义”之名行污蔑抹黑之实。
在境外政府、媒体中,不乏▲的麻木不仁者,▲的幸灾乐祸者,甚至污名陷害的包藏祸心者。
A.甚嚣尘上洞若观火普天同庆B.炙手可热隔岸观火普天同庆C.甚嚣尘上隔岸观火额手称庆D.炙手可热洞若观火额手称庆2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)江南的雨是太多,太深长了。
▲而我们自然成了雨季的一部分。
①我们长日坐在屋檐下,看涓涓细流垂线般下落,或者看水柱如吐如泻。
①当然是瓦,是我们屋上排列成盆的瓦。
①那些瓦垄和瓦当,全都为了承接雨水而设。
①它需要什么来承接,才能够留住,而不至于散失于旷野和河沟?①雨如此逼近,如此亲切,就像从我们的身体我们的肌肤上湿漉漉地流过。
①由它们构成的每一种角度和弧度,都标明了雨季每天的流程和形态。
A.①①①①①① B.①①①①①①C.①①①①①① D.①①①①①①3.下列古代诗句中,与金榜题名无关的一项是(3分)A.桂折一枝先许我,杨穿三叶尽惊人。
B.春凤得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C.送旧迎春一夜来,三元为首众情得。
D.明朝早赴琼林宴,斜插宫花谒至尊。
4.下列对漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)A.贪婪并不能给自己带来快乐,反成为他人的笑柄。
B.有些东西不是越多越好,太多也会让人无所适从。
C.多而滥不如少而精,一块名表胜过一筐的仿冒品。
D.拜金和炫富是一种时代病,也是精神缺钙的表现。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
周布衣传全祖望周布衣西,字方人,学者称为动草先生,定海卫人,居庐江。
少喜读书,父母怜其体孱,稍节制之。
先生密藏火书室,俟亲熟睡,重举灯嘿识,又恐灯影外泄,以被蒙之,不至鸡三号不止,久而其被如墨。
2021年江苏省盐城中学高三语文第四次联考试题及参考答案
2021年江苏省盐城中学高三语文第四次联考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:直播带货的队伍里,除了网红主播,还有越来越多的娱乐明星、企业家、农民甚至地方官员。
疫情防控期间,线上产业快速发展,直播带货作为一种网络消费新业态成为潮流。
在2020年4月,央视就为推荐湖北产品开展了三场直播卖货活动:前有朱广权和李佳琦打破“次元壁”的“小朱配琦”组合,卖出了总价值4014万元的产品;后有欧阳夏丹与王祖蓝“谁也无法阻拦(祖蓝)我下单(夏丹)”、朱迅搭档李梓萌的“央视girls”组合,相继卖出6100万元、8012万元的产品。
这些直播不仅收到了实打实的效果,也获得了网友的认可。
“主流媒体直播带货促进了网络直播经济的发展。
主流媒体长期以来沉淀了品牌认知,通过品牌为直播带货进行信任背书,更能获得消费者的认同。
主流媒体通过搭建符合社会主流价值观取向的主导框架,通过议程设置,起到了良好的带货动员效果。
”中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任郑宁如是说。
不过,繁荣背后存在的隐忧也不容忽视。
中国消费者协会梳理消费者投诉情况时发现,一些主播带货时存在夸大宣传、引导消费者绕开平台私下交易等现象,部分消费者遭遇假冒伪劣商品、售后服务难保障等情况。
卖家与平台之间、直播平台与电商交易平台之间的关系复杂,导致消费者的知情权、公平交易权和合理堆权诉求大打折扣。
据中国消费者协会统计,37.2%的受访者在直播购物中曾经遇到过消费问题,“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者的两大主要顾虑。
(摘编自刘小雪(疫期直播带货逆势突围产品质量售后服务存隐忧))材料二:2019年“双11”落下帷幕,和以往不同的是,“直播带背”火了。
开场仅1小时03分,直播引导的成交额就超过2018年“双11”全天直播引导的成交额。
虽然打着互联网的旗号,赶上了直播的时髦,但直播带货其实并不能算是新鲜事物。
江苏省射阳中学2015届高三年级第四次模拟考试(语文)
江苏省射阳中学2015届高三年级第四次模拟考试语文组稿:唐建倪同刚校审:董青青一、语言文字运用(15分)1.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是(3分)(1)许多人文社科类著作和一些自然科学著作,因为其对人在这个世界上的命运有深刻的认知,对人的内心经验有感同身受的体谅,并精骛八极,,因此也都是经典著作。
(2)新西兰恒天然集团受肉毒杆菌污染的乳粉制成的奶粉流入市场,暴露的是国外商家为金钱而泯灭了人性的心态,显露的是其而无视生命的丑态。
(3)眼下,网络流行文学阅读、多媒体阅读似乎已成流行的趋势。
纸质文学经典真的再也无人阅读欣赏了吗?我们说,不会,无论社会如何喧嚣与骚动,仍有人会去倾听那有如天籁的。
A.洞若观火见利忘义空谷足音B.鞭辟入里利令智昏空谷足音C.洞若观火利令智昏大音希声D.鞭辟入里见利忘义大音希声2.下列各句中,没有语病....的一句是(3分)A.4月28日,受“央企合并”传闻澄清,以及证监会提醒风险的影响,沪指再现剧烈震荡,盘中跌幅高达百点以上,最终收于4476点,跌幅1.13%。
B.我们要勤奋劳动、扎实工作,锐意进取、勇于创造,在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大征程上再创新的业绩,以劳动托起中国梦。
C.为支持尼泊尔政府抗震救灾,中国政府继续向尼提供援助,主要包括价值4000万元人民币的净水设备、外伤急救包、帐篷和毛毯等灾区急需物资组成。
D.美国马里兰州巴尔的摩市4月27日发生骚乱,示威者砸坏车辆、袭击警察,并在多处纵火,以抗议一名非洲裔青年被警方逮捕后“非正常”死亡。
3.在“寒冷将灵魂冻结,我却还不肯熄灭”这句歌词中,作词者运用“化虚为实”的技巧,将抽象的“灵魂”化为具象的水,可以被“冻结”,看似无理却饶富妙趣。
下列歌词引号中的两个词语间,使用相同手法的选项是(3分)A.时光隧道里,我“摆渡”着“忧愁”;孤独疲惫的我,又将再流浪。
B.“釉色”“渲染”仕女图,韵味被私藏;而你嫣然的一笑如含苞欲放。
盐城市高三语文第四次模拟试卷
盐城市高三语文第四次模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高三上·伊春期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
以圆珠笔笔头生产为镜,我们砥砺苦练内功的自主创新品格。
很长一段时间里,圆珠笔笔头生产技术掌握在少数几个国家手中。
中国科研人员攻克技术难关,弯道超车,________,靠的就是自主创新。
从球珠到球座体,从引导沟槽到钢元素配比参数,没有技术,就从国外引进消化吸收;()。
一步一个台阶,中国圆珠笔企业苦练内功、________,实现了国人制造业转型升级的梦想。
以圆珠笔笔头生产为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神________,中国制造面临过这样的尴尬:号称是世界工厂、制造大国,老百姓却________,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。
中国圆珠笔企业凤凰涅槃的过程,为中国制造突围提供了有益借鉴。
如今,中国圆珠笔笔头直径的检验标准精确到了0.01毫米以内;为了突破球珠固着系统关键,我们做了12种概念模型,历经近百次试验验证。
解码中国圆珠笔笔头生产的深层次密码,以优取胜的品质意识,精益求精的工匠精神,是最重要的关键词。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远B . 后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C . 后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远D . 后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的项是()A . 外国不愿提供核心技术,就狠下决心奋力攻关。
B . 狠下决心奋力攻关,如果外国不愿提供核心技术。
C . 狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术。
D . 外国提供了核心技术,就狠下决心奋力攻关。
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的项是()A . 如今,中国圆珠笔笔头直径的检验标准准确到了约0.01毫米左右;为了突破球珠固着系统,我们做了12种概念模型B . 如今,中国圆珠笔笔头直径的检验标准精确到了约0.01毫米左右;为了突破球珠固着系统关键技术,我们做了12种概念模型C . 如今,中国圆珠笔笔头直径的检验标准精确到了0.01毫米:为了突破球珠固着系统关键技术,我们做了12种概念模型D . 如今,中国圆珠笔笔头直径的检验标准准确到了0.01毫米:为了突破球珠固着系统,我们做了12种概念模型二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2018高三下·南山开学考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
2020年盐城市高三语文四模试卷及答案
市2020届高三年级第四次模拟考试语文答案1.C 2.D 3.C 4.B5.B〔抗:匹敌〕6.D〔原文没有说春秋定、哀二公局部的史料缺失〕7.〔1〕先生抱着母亲十分悲哀,扑灭了火,希望用自己来替代母亲受刑,贼人于是便挥戈砍了他右手的中指,他受伤几乎要死了。
〔共5分。
每句1分,大意对,语句通顺即可〕〔2〕周西在宝林的得意弟子叫方伊蒿,周西曾经想把留存的书稿交给他,还没来得及就去世了,书稿保存在伯兄家。
〔共5分。
每句1分,译对两句得3分,译对三句得4分,译对四句得5分,大意对,语句通顺即可〕8.治学勤奋,涉猎广泛,见解独到,勇于批判。
〔共4分。
每点1分〕9.品质高洁,起于微远而不只为“稻梁求〞;善于谋划,避雪趋日躲鸣镝;随遇而安,不理归兴占沙洲。
〔共6分。
每点2分〕10.国遭战事;避地他乡;亲友相隔;音信不通;思念家乡。
〔共5分。
每点1分〕11.〔1〕那么其负大翼也无力〔2〕萧关逢候骑〔3〕轻拢慢捻抹复挑〔4〕望帝春心托杜鹃〔5〕莫笑农家腊酒浑〔6〕寻常巷陌〔7〕见小利那么大事不成〔8〕明月何曾是两乡〔共8分。
每空1分〕12.D13.主要以马克的儿童视角进展叙事,多侧面展示儿童心理与成长;采用倒叙的方式叙事,使情节富有波澜;运用比照,叙事过程中将约瑟夫的前后行为进展比照,将马克的前后心理进展比照,表现人物的成长;叙事语言平缓,对话简洁,富有艺术力。
〔共6分。
每点2分,答对3点即可〕14.对童真童趣的赞赏,对儿童成长的关注,对父爱的颂扬,对和谐父子关系的赞许,对感悟真情的肯定。
〔共6分。
每点2分,答对3点即可〕15.C 16.D17.科学普及需借助文学克制晦涩枯燥,科学家形象需要文学去塑造表扬,文学在科学中可以找到永恒题材。
〔共6分。
每点2分〕18.A 19.B20.帮助贫困人口、贫困地区增收脱贫;有利于长效脱贫,加快致富小康步伐;助力农业供应侧构造性改革、培育经济开展新动能。
〔共6分。
每点2分〕21.略附加题答案22.嫌其有破坏唐体之意/然正不必以唐人律之/门诸君子/清才林立/并入寰中/犹之邾莒已。
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江苏省盐城市射阳中学2018-2019学年度第二学期高三语文第四次模拟考试试题卷命题人:审题人:2019.05一、语言知识运用(12分)1.在下列空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是()阐释学的观点是,不再追求一个阐释的终点。
阐释不是_________,千方百计地搜索某一种定音的标准答案,从而结束漫长的理论_______。
即使某个时代的读者达成了评价一部作品的共识,另一个时代的阅读又可能不同的观点。
A. 披沙拣金跋涉催生B. 拨云见雾旅行衍生C. 披沙拣金旅行衍生D. 拨云见雾跋涉催生2.把下面一段文字填入横线处,衔接最恰当的一项是()陶渊明的《归园田居》中有:“开荒南野际,守拙归园田”,“拙”是中国艺术的灵魂。
可以说,,,,,,,拙是不巧,最高的巧是不巧,他的意思并不是要追求不巧,老子的根本思想,是要超越巧和拙的知识对立。
一般来说,人总是喜欢追求巧,而不喜欢不巧的东西。
如工艺,就是追求巧的过程,但古代有一句话叫“大匠不斫”,是说最有本事的工匠人,没有雕琢的痕迹,中国艺术在巧拙的思考中包含着深邃的智慧。
①拙跟巧是相对的②就不知道怎么做建筑、造园林、刻印章、写书法、画图画、品戏曲③大巧是最高的巧④在中国不懂得“拙”⑤老子讲“大巧若拙”⑥它是艺术中的一种根本性趣味A.④②③⑥⑤①B.③⑥④②⑤①C.④②⑥①⑤③D.③⑤①④②⑥3.下列广告用语,在使用语境中不得体...的一项是(3分)()A.弘扬传统美德,爱心温暖千家。
(慈善公益广告)B.纵使天涯海角,追寻油迹知晓。
(XX汽车广告)C.一呼天下皆应,天涯若比近邻。
(XX手机广告)D.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
(公园公益广告)4.对下面一段文字的理解,不准确...的一项是(3分)()光懂得收藏素材还不行,那只是物理性的采集,你必须识别素材,你要与素材之间发生深刻的反应,就像化学实验室发生的那种“热反应”,如此,你才算是完成了个性化的“占有”。
A.物理性的采集指写作者对素材进行有效合理运用。
B.热反应是指写作者对素材应加以理解并灵活运用。
C.个性化“占有”指写作者对素材要有独特的理解。
D.写作不仅要收藏素材,更要进行个性化的解读。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
朱府君墓志铭钱谦益君讳莱,字左元。
其先自雒阳徙昆山,贵州按察司副使讳熙洽之次子也。
君少于其兄懋四岁,副使以授《易》为大师,多君之才,令治《春秋》,遂以《春秋》名家。
副使举进士,宰潜江,清田筑城,簿籍丛剧。
君手自缮写,勾稽会较,首尾鳞次。
副使叹曰:“助我理潜者,是儿也。
”副使自闽归,罄橐中装买舍旁废宅,君兄弟举倍称之息,斥而新之。
副使县车归老,华堂燕寝,俯仰极乐,不知其所繇办也。
君遂弃去举子,与伯氏晨夕子舍,娱侍百方。
山川登涉,岁时燕赏,画船游屐,周流数百里间,厨传供张,皆取给于称贷。
城南数顷,尽折入于子钱家,而不使其父知也。
伯氏病困,收责者塞户。
副使闻状大怒,命君出其所有,谒亲知,期一日尽偿长子宿负。
人或谓君:“若他日宁有避债台乎?”君叹曰:“我岂不自知非计哉?顾亲老矣,今又不乐,忍令知两子皆废产,损老人眠食乎?君且休矣!”副使没,君以其田庐按籍予债主,一夕而尽。
岁大侵,瓶无储粟,抚其子日爃笑曰:“此万金产也。
”与二三故人,契阔谈宴。
及见其长女婿王志坚举进士与日爃举乡书而卒。
君少卓荦负奇气,从副使宦游江楚,江山郁盘,登临吊古,作为歌诗,曼声高歌,投其稿于江流而去。
尝语日爃曰:“古之学者为人,致君泽民是也。
今之学者为己,荣身肥家是也。
”其托寄不偶如此。
君以万历甲寅十二月卒,年五十有九。
妻徐氏,勤劳共俭,共养舅姑饘,酒醴芼羹,必躬必亲,于孝养有助焉。
后君十年卒,年六十有九。
子二人:长日爃,工部营缮司员外郎,次日焌。
某年某月,葬某地之阡。
日涕泣来告曰:“日状吾先人之行事十有三年矣,思得一命以慰九京,而后谒铭于夫子。
奉职无状,身为僇人,幸得湔洗,奉先人之丘墓,不及今乞铭以葬,岂欧阳子之所谓有待者乎?夫子其何忍辞?”余曰:“诺。
”铭曰:半通者纶,四尺者土。
壹行孝友之传,片牍而已矣。
呜呼!其孰与千古?5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.多君之才多:称赞 B. 皆取给于称贷贷:借贷C. 期一日尽偿长子宿负期:期待D. 幸得湔洗湔:洗去6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.朱府君凭借教授《易经》成为大师,他父亲赞扬朱府君的才华,让他研究《春秋》,于是凭借《春秋》自成一家。
B.副使从福建回来,用完了积蓄,买了废弃的宅子,兄弟俩用双倍的利息借债,斥重金装修了房子,使之焕然一新。
C.朱府君年少卓越出众,气度不凡,跟从副使游玩,他们登高凭吊古迹,作诗歌咏,将诗稿投入江流。
D.朱府君的儿子曾经犯罪,幸得洗刷罪名。
于是向作者乞求铭文来安葬父母亲。
7.把文中画线的句子译成现代汉语。
(10分)(1)君手自缮写,勾稽会较,首尾鳞次。
(3分)(2)副使没,君以其田庐按籍予债主,一夕而尽。
(3分)(3)日状吾先人之行事十有三年矣,思得一命以慰九京,而后谒铭于夫子。
(4分)8. 根据朱府君的经历,概括出朱府君的形象特点(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋词,然后回答各题。
卜算子•芍药打团红洪咨夔芍药打团红,萱草成窝绿。
帘卷疏风燕子归,依旧卢仝屋。
贫放麹生疏,闲到青奴熟。
扫地焚香伴老仙,人胜连环玉。
注:卢仝,唐代诗人,相传家境贫困,仅破屋数间。
9. 简要赏析上阕的表达效果。
(6分)10. 根据下阕,简要概括词人的生活状况。
(5分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中空缺的部分(1)___________ ___,多于在庾之粟粒。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)所以动心忍性,__________________。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)(3)__________________,潦倒新停浊酒杯(杜甫《登高》)(4)夜深忽梦少年事,__________________。
(白居易《琵琶行》)(5)青泥何盘盘,__________________。
(李白《蜀道难》)(6)__________________,抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)(7)子曰:“君子病无能焉,__________________。
”(《论语·卫灵第十五》)(8)如烟往事俱忘却,。
( 陶铸《赠曾志》)五、文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成12~14题。
从昆明到重庆冰心①喜欢北平的人,总说昆明像北平,的确地,昆明是像北平。
第一件,昆明那一片蔚蓝的天,春秋的太阳,光煦的晒到脸上,使人感觉到故都的温暖。
近日楼一带就很像前门,闹烘烘的人来人往。
近日楼前就是花市,早晨带一两块钱出去,随便你挑,茶花,杜鹃花,菊花,……还有许多不知名的热带的鲜艳的花。
抱着一大捆回来,可以把几间屋子摆满。
昆明还有些朋友,大半是些穷教授,北平各大学来的,见过世面,穷而不酸。
几两花生,一杯白酒,抵掌论天下事,对于抗战有信念,对于战后的回到北平,也有相当的把握。
他们早晨起来是豆腐浆烧饼,中饭有个肉丝炒什么的,就算是荤菜。
一件破蓝布大褂,昂然上课,一点不损教授的尊严。
他们也谈穷,谈轰炸谈的却很幽默,而不悲惨,他们会给防空壕门口贴上“见机而作,入土为安”的春联。
他们自比为落难的公子,曾给自己刻上一颗“小姐赠金”的图章。
他们是抗战建国期中最结实最沉默最中坚的分子。
昆明还有个西山,也有个黑龙潭,还有很大的寺院,如太华寺、华林寺等。
周末和朋友们出去走走,坐船坐车,都可到山边水侧。
总之昆明生活,很自由,很温煦,“京派的”——当然轰炸以后又不同一点了。
②一种因缘,我从昆明又到了重庆。
③从昆明机场起飞,整个机身浴在阳光里,下面是山村水郭,一小簇一小簇的结聚在绕烟之下。
过不多时,下面就只见一片云海,白茫茫的,飞过了可爱的云南。
④钻过了云海,机身不住的下沉,淡雾里看见两条大江,围抱住一片山地,这是重庆了,我觉得有点兴奋。
“战时的首都,支持了三年的抗战,而又被敌机残忍的狂炸过的。
”倚窗下望,我看见林立的颓垣破壁,上上下下的夹立在马路的两旁,我几乎以为是重游了罗马的废墟。
这是敌人残暴与国人英勇的最好的记录。
⑤飞机着了地,踏过了沙滩上的大石子,迎头遇见了来接的友人。
⑥我的朋友们都瘦了,都老了,然而他们是瘦老而不是颓倦。
他们都很快乐,很兴奋,争着报告我以种种可安慰的消息。
他们说忙,说躲警报,说找不着房子住,说看不见太阳,说话的态度却仍是幽默,而不是悲伤。
在这里我又看见一种力量,就是支持了三年多的骆驼般的力量。
⑦如今我们也是挤住在这断井颓垣中间。
今年据说天气算好,有几天淡淡的日影,人们已有无限的感谢,这使我们这些久住北平而又住过昆明的人,觉得“寒伧”。
然而这里有一种心理上的太阳,光明灿烂是别处所不及的,昆明较淡,北平就几乎没有了。
⑧重庆是忙,看在淡雾里奔来跑去的行人车轿。
重庆是挤,看床上架床的屋子。
重庆是兴奋,看那新年的大游行,童子军的健壮活泼和龙灯舞手的兴高采烈。
⑨我渐渐的爱了重庆,爱了重庆的“忙”,不讨厌重庆的“挤”,我最喜欢的还是那些和我在忙中挤中同工的兴奋的人们,不论是在市内,在近郊,或是远远的在生死关头的前线。
我们是疲乏,却不颓丧,是痛苦却不悲哀,我们沉静的负起了时代的使命,我们向着同一的信念和希望迈进,我们知道那一天,就是我们自己,和全世界爱好正义和平的人们,所共同庆祝的一天,将要来到。
我们从淡雾里携带了心上的阳光,以整齐的步伐,向东向北走,直到迎见了天上的阳光。
(有删改)12. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)。
A.作者来到昆明,感觉昆明与北平很像。
因为昆明天气温暖和煦,街市琅热闹,景色优美,朋友们幽默积极。
B.从飞机向下看,被敌军残忍的狂炸过的重庆成了颓垣破壁,却能体现国人的顽强勇敢和敌人的凶狠残暴。
C.作者运用了比喻手法,认为朋友身上有着“骆驼般的力量”,意在强调朋友们的忍耐和坚韧。
D.文章第⑦段说“然而这里有一种心理上的太阳”,指的是作者等人住过昆明,那里气候宜人,给予作者心理上的温暖,让作者感觉轻松愉悦。
13. 文中第五段提到的朋友有什么作用?请简要分析。
(6分)14. 探究文章结尾划线句子意蕴(6分)六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的文字,完成各题。
处处微妙便不微妙朱文雄①在艺术欣赏中我们常常可以遇到这样的情况:有的作品似乎每一个细节都很微妙,感染力却并不强烈,有的作品似乎某些局部平淡无奇,通篇的效果却相当耐人寻味。
可见,创作者在表现手法上的细密是必须恰到好处、适可而止的,否则可能弄巧成拙、事与愿违。
清人刘熙载在论及诗歌创作的诀窍时说过:“诗中固须得微妙语,然语语微妙,便不微妙。