多媒体讲台示意图
多媒体教室强电和弱电布线图
1.1.1多媒体教室强电和弱电布线图（1）多媒体教室弱电和强电布线图如下图（根据学校实际情况，可作适当的调整）。
（2）电动投影屏幕的安装投影屏幕安装在教室讲台靠窗户的一边。
屏幕高度要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容,一般屏幕底边离地面距离为1.5米（当幕布完全展开时，其底部应基本高于坐姿学生的头部，屏幕高度要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容）,采用挂墙安装方式，先在墙壁相应位置钉上钩型钢膨胀螺钉,然后将幕布挂上即可.（见屏幕挂墙安装示意图）屏幕挂墙安装示意图中控系统提供内部供电方式的投影电动幕插座.该插座采用内部提供交流220V 电压电源，可以直接驱动电动屏幕.通过墙面安装φ32PVC 管（或PVC 线槽)保护的方式，引1。
5 mm 2的电源线，给屏幕供电。
并将控制线缆引入到中控台，仔细焊接接头.（3)投影机、吊架安装 投影机采用吊装方式安装，距离屏幕4米,投影机镜头应与墙面悬挂的屏幕上边沿在同一水平线；投影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上。
（见投影机、屏幕侧面示意图）投影机 吊架 电动幕幕4米 投影机、屏幕侧面示意图屏幕接电源示意图选择尺寸合适的安装吊架；安装固定用的螺丝、螺栓拧紧到位。
（见投影机吊装示意图）投影机吊装示意图通过墙面φ32PVC管将电源线、VGA视频线等引入到中控台.各种线缆接头需要仔细焊接.(4）控制台安装先安装好中控桌。
中控系统安装在中控桌中,可以连接多种设备（见下示意图）.（具体安装参照厂商提供的安装手册)。
将计算机与中央控制系统连接起来，只要在中控上按“电脑"按钮，就可以在投影机上展示电脑上面的教学课件、电子幻灯等。
将DVD与中控系统连接起来，通过中控系统，可以在电视、屏幕、显示器上播放画面.将投影机与中控系统连接，就可通过中控控制投影机的开关.将电动屏幕与中控系统连接起来,则可通过“↑"“↓”“→”按钮，控制电动屏幕的向上、向下、停止移动。
海南多媒体智慧讲台使用方法
海南多媒体智慧讲台使用方法随着教育信息化的发展，多媒体智慧讲台成为教学中不可或缺的一部分。
海南多媒体智慧讲台是一种新型教学工具，可以在课堂上实现多种教学模式。
下面，本文将对海南多媒体智慧讲台的使用方法进行详细介绍。
1. 开机及关机在使用海南多媒体智慧讲台前，需要先将电源插头插入电源插座，然后在电源开关上按下电源开关，系统会自动启动。
使用完毕后，需要先关闭讲台上的软件，然后再按下电源开关，等待电源指示灯熄灭后，再将电源插头拔出。
2. 触控屏操作在讲台上，可以通过触控屏来进行多种操作。
触控屏支持手指滑动、点击和缩放等操作，可以轻松地实现书写、绘画、选中、拖拽等功能。
3. 书写和绘画海南多媒体智慧讲台支持写字和绘画功能，可以使用触控笔在屏幕上书写和绘画。
在使用前需要先在软件中选择笔的类型和颜色。
书写完成后，可以选择保存或清除屏幕上的内容。
4. 屏幕选中和拖拽在使用海南多媒体智慧讲台时，可以使用手指在触控屏上进行屏幕选中和拖拽操作。
选中屏幕上的内容后，可以通过拖拽的方式移动或复制该内容。
该功能可以用于对教材、图片和视频等进行操作。
5. 多媒体播放海南多媒体智慧讲台支持多种多媒体文件的播放，包括视频、音频和图片等。
在使用前需要先在软件中选择要播放的文件，然后在触控屏上点击播放按钮即可开始播放。
播放过程中还可以进行暂停、快进和快退等操作。
6. 网络连接海南多媒体智慧讲台可以通过网络连接到互联网，可以实现在线教学、远程授课等功能。
在使用前需要先连接到可用的无线网络或有线网络，然后在软件中选择相应的在线教学资源进行访问。
7. 文件存储和传输海南多媒体智慧讲台支持文件的存储和传输功能，可以将教学资料、学生作业等文件存储在讲台上，也可以将文件传输到其他设备或存储介质中。
在使用前需要先在软件中选择要传输的文件和目的地，然后进行传输操作。
8. 教学管理海南多媒体智慧讲台支持教学管理功能，可以对教学资源、教材和学生作业等进行管理。
宁夏多媒体讲台使用方法
宁夏多媒体讲台使用方法
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宁夏多媒体讲台使用方法
一、硬件说明
1、多媒体讲台搭建由一台集成电视主机、投影仪、功放、话筒等多媒体设备所组成，以下将作出详细介绍；
2、集成电视主机：由电视主机、光碟机、调节台、音箱所组成，不同规格的主机存在着较大差异，具体信息请参考标签或者询问售后技术人员；
3、投影仪：主要用于播放电脑的图像，可以通过扩展操作板进行操作，操作界面由调节台决定；
4、功放：主要用于调节音量，有效防止多媒体设备发出过大的噪音，一般分为前置功放和主功放；
5、话筒：可以用来放大讲师的声音，也可以从电视主机中调出其他声音，如背景音乐等，一般可以分成配置话筒、拾音话筒及无线话筒。
二、操作步骤
1、将多媒体讲台具体的硬件设备连接好后，将电源插座插入电源；
2、打开电脑，将投影仪与电脑进行连接，即可播放投影图像；
3、按下调节台上的开关，进行多媒体讲台的调试，将电视主机、功放、投影仪等设备均调节到适当的音量；
4、将话筒插入电视主机，将话筒的电源插头插入电源，调整话筒的音量；
5、将光碟机插入电视主机，放入指定光盘，按下开关，即可播放多媒体节目；
6、完成操作后，将话筒及电源插头拔出，确保安全；
7、关闭电视主机、功放及投影仪，拔出电源插座，即可完成多媒体讲台的使用。
新多媒体教室使用说明说明书
多媒体教室各种设备的使用方法一、小教室多媒体讲台的使用方法（新多媒体讲台外观图）1、用IC卡贴近“IC卡感应锁”，这时感应锁会“嘀”的一声，接着会有自动开锁的声音；注：如若出现刷卡后电子锁没有打开，请多试几次，确实无法打开请联系该楼层的管理员协助。
2、用手将台面左侧的把手拉出，就可以看到内部的设备；心拉开。
（拉开电子锁面板的外观图）3、拉开电子锁面板后，把显示器拉起，并开启内部的两个弹簧开关即可开始使用；（1）（2）（3）（4）（5）中控的使用方法中控面板平面图当用IC卡，打开多媒体讲台台面的时候系统会自动开启，不必按“系统开”键；使用完毕后将台面关上，系统会自动关闭所有的设备，包括计算机、投影机、幕布等设备，老师不必等到所有设备关闭才走开。
（注意：在合上多媒体讲台台面前，老师们须记得把多媒体讲台内部的两个弹簧锁手动锁上。
）1、“电脑开关”：可控制电脑的打开和关闭；2、“投影开”“投影关”：可控制投影仪的打开和关闭；3、“系统开”“系统关”：当刷卡打开多媒体讲台的时候，中控系统会自动开启，不必按“系统开”键。
一般情况下不需要按“系统开”“系统关”这两个按键，如果不慎按了“系统关”这个按键，须等待关闭设备的提示音结束后才可以通过“系统开”这个按键再次开启多媒体讲台内的设备；4、“幕/频道”组键：有两个按键，下面的小按键控制投影幕布的下降和手动切换频道时的“↓”功能键。
上面较大的按键控制投影幕布的上升和手动切换频道时的“↑”功能键；5、“话筒音量”组键：因话筒没有连接在中控内，所以此组键暂时不能用于调节话筒的音量（此组键无效）。
6、“主音量”组键：有两个按键，控制电脑的声音。
小的按键为降低音量（音量条全黑后处于静音状态如下图1），较大的按键为升高音量（音量条出现红色时为最大音量状态如下图2）。
（图1静音）（图2最大音量）7、“手动切换”：用于手动将投影信号的传输方式由电脑、手提、展台、外接、影碟、录像、电视、卡座这8个信号发送端传输至投影仪的相互转换。
关于多媒体讲台的设计说明(PPT 35张)
引言
传统的多媒体讲桌是那种看起来像机 柜式的讲桌，又大又笨重。让人感觉不是 讲桌而是机柜。使用者使用起来也比较费 劲，上课起来不方便。而我们设计的多媒 体讲台，把传统的多媒体讲桌的缺点给最 小化，优点更智能化，使用者操作的时候 更方便，更人性化!
多媒体讲桌的市场前景
随着我国教育的发展，教学设备越 来越先进，所以该产品的市场前景很广， 值得我们进行改良和研发。
题目：关于多媒体讲台的设计说明
• • • • • • 班级：10工业设计班 •
一、课题分析
摘要
在现在的教学条件下，讲台和电脑，功放， 中央控制系统……等集成在一起的讲台，功能和使 用方面都可以根据现在的老师教学需要改进，扩 展空间比较大。它运用全钢优质材料，静电喷塑 处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、 精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量 的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外 置设备接口等特点。
总结
• 本次作业为箱体的设计，作业看似简单但 是实际进行起来却很艰难，因为其中运用 到很多效果图，所以我们采用了手绘、工 程制图、软件效果图等方式进行产品表达。 通过这次作业，我们才意识到有很多知识 早已遗忘，之前学过的CAD软件操作起来也 变得生疏，这启示我们再学习过程中要温 故知新。另外这次的作业也是我们毕业设 计前的一次热身，为我们后期的毕业设计 做好铺垫。总之，这次作业我们付出很多，
我们设计的优点
• 1、使讲授者使用时感觉方便舒适，符合基 本的人机学要求。 • 2、讲台符合未来多媒体的使用要求，结构 与功能要求相对较多。 • 3、讲台为授业教学的平台，要突出对演讲 者授业者尊敬仰慕的感觉，所以要求讲台 要整体简洁大方。 • 4、形式不能过于呆板，具有一定的美感和 趣味性，拉近师生的距离。 • 5、老师有较大的活动空间，老师的座位不
关于多媒体讲台的设计说明
关于多媒体讲台的设计说明设计说明：多媒体讲台一、背景介绍现代教育中，多媒体设备在教学中扮演着越来越重要的角色。
为了满足教师对于多媒体教学的需求，设计一台功能齐全、方便实用的多媒体讲台是至关重要的。
本设计说明旨在介绍多媒体讲台的设计理念、功能要求与特点。
二、设计理念多媒体讲台设计旨在提供教师进行多媒体教学所需的一切工具和设备，同时充分考虑教学环境中的可用空间和舒适性。
设计师应该遵循人性化设计原则，以方便教师的操作和控制，并提供良好的互动体验。
三、功能要求1. 大屏幕显示器：多媒体讲台应配备一台大屏幕显示器，方便教师展示教学内容。
显示器应具备高分辨率、良好的色彩还原和广视角特点，以确保学生可以清晰地观看学习资料。
2. 控制面板：讲台上应设有一个方便操作的控制面板，教师可以通过控制面板调整音量、屏幕亮度、切换教学内容等。
3. 综合设备接口：讲台上应该配备多种设备接口（如HDMI、VGA等），以便教师可以连接笔记本电脑、投影仪、音响等设备，实现教学内容的展示和播放。
4. 电源管理：讲台应该配备一个方便管理电源的区域，包括电源插座和电线的布置，确保设备能够正常工作，并方便教师接入其他设备。
5. 网络连接和储存：多媒体讲台需要有网络连接功能，以便教师可以在线获取教学资源，并将讲义、PPT等储存到讲台上，方便使用和备课。
6. 储存空间：讲台上应该设计一些储存空间，方便教师放置相关教材和教具。
四、设计特点1. 紧凑型设计：多媒体讲台应该能够完整地容纳所有必要的功能和设备，同时占用较小的空间，以方便在教室内的布局和使用。
2. 安全稳定：讲台应该有稳固的结构，不易倾斜或摇晃。
设备的线路应该合理布置，并有良好的绝缘保护，以确保教师和学生的安全。
3. 可调高度：讲台的高度应该可以调节，以适应不同身高的教师使用，并提供一个舒适的交互界面。
4. 优质材料：设计师应选择坚固、耐用和易清洁的材料来构建多媒体讲台，以确保其长期使用的效果和寿命。
交互式电子白板多媒体教室示意图
永定县教育局多媒体教室设备维护二00三年五月第一章、交互式电子白板多媒体教室一、示意图二、设备主要包括：1、高科电磁交互式电子白板；2、丽迅短焦投影机；3、高科视频展台；三、设备间的连接方式：1、电子白板通过网线RJ45接口连适配器，其另一端USB连接电脑；2、信号间的切换通过集中控制器来转换，短焦投影机通过VGA视频信号线连集中控制器，视频展示台通过VGA连接集中控制器。
第二章、交互式电子白板日常维护及常见问题交互式电子白板的板面是电子白板的主体部分和重要的显示部分，它的保养需从日常的使用维护和清洗两个方面入手。
(一）保养1、白板在使用过程中，除了专用的笔或者书写工具之外最好别让任何东西与板面接触，这主要是由于与白板的接触物过于多样化或者一旦与能够产生电子干扰的物品接触，会对板面造成损伤，致使日后使用时电子白板上的一些操作无法被记录下来。
如果与磁铁接触还会发出“嗡嗡”的声音，影响白板的正常使用。
2、是由于电子白板的板面一般都由高质量耐磨的材料制成，正常使用一般情况下是不会出现什么问题的，但是一定要避免用锐利的器物（如刀子等锋利的东西）接触板面，以免毁坏和划破板面。
而且特别要注意的是，电子白板在使用的过程中，不能使用油性彩笔在电子白板上书写！万一出现这种情况，必须立即用脱脂棉蘸酒精轻轻地擦拭电子白板的板面。
3、为了保证板面良好的显示效果，板面需要经常进行清洗。
如果电子白板使用频繁最好一周左右清洁一次，这样能保持最佳的清晰度。
在这要提醒用户的是，在对电子白板面板进行清洁之前，交互式电子白板首先应退出系统。
(二）清洁一般而言，电子白板写入表面的清洁，使用干净的软布进行清洗即可。
切勿用干布擦洗屏幕，以免产生静电电荷。
擦洗用的湿布一定要拧干，不能有水流出，更不能让水从底框渗入板内。
小面积试用无磨蚀性的变性酒精、玻璃清洁剂后，也可使用。
特制的白板清洁剂可以达到更好的清洁效果，遇到难以清除的污垢，可以将清洁剂喷到面板上，然后再用纸巾擦拭。
上海专业多媒体智慧讲台使用方法
上海专业多媒体智慧讲台使用方法
1. 打开电源：按下电源开关，等待主机启动。
2. 选择信号源：在讲台面板上选择需要显示的信号源（如电脑、投影仪等）。
3. 调节音量：通过面板上的音量调节按钮，调节讲台的声音大小。
4. 启动软件：在电脑或触摸屏上启动需要使用的软件，如PowerPoint、PPT、Word等。
5. 展示文档：通过连接投影仪或屏幕进行演示，控制PPT的展示或切换。
6. 扩展功能：讲台还可以支持其他功能，比如录屏、投票、互动白板等，根据需要进行开启和使用。
7. 关闭讲台：使用完毕后，关闭讲台和相关设备，注意事项：第一步按下电源键关机，第二步断电，保管讲台设备的安全（应存放在干燥、通风的环境中）。
8. 维护保养：定期对讲台设备进行维护保养，确保设备的正常使用和使用寿命。
青海多媒体讲台使用方法
青海多媒体讲台使用方法
青海多媒体讲台使用方法
青海多媒体讲台是一种新型的多媒体教室设备，它是由电脑、投影仪、音响、多媒体控制系统等组成的，能够实现教师与学生进行如讲课、上机实验、展示、演示、讨论等多种形式的教学活动，以提高教学质量和效率。
本文介绍了青海多媒体讲台的基本流程以及使用注意事项，以供参考。
第一步：打开讲台电源
青海多媒体讲台的电源打开方法是通过讲台主机上的开关，将开关置于ON位置，电源便会自动打开。
第二步：开机和检查
一旦将讲台电源打开之后，讲台上的各种设备（电脑、投影仪、音响等）都会自动开机。
之后，可以通过检查设备的运行状态，确认各设备是否都工作正常。
第三步：设置教室环境
在使用讲台之前，要根据教室现有的情况进行环境设置，调整教室灯光，拉开有关设备的窗帘，关闭教室的门窗等，确保老师和学生有良好的视听条件。
第四步：操作多媒体控制系统
多媒体控制系统是青海多媒体讲台的核心设备，可以控制所有关联的设备，实现教师讲课和学生上机实验等多种功能，运行起来非常的简单，只需要按照说明书上的操作步骤，按动特定的操作键就可以
完成多媒体设备的控制。
使用青海多媒体讲台，应该遵守以下几点注意事项：
1.讲台电脑应定期拔插一次，以确保电脑设备的正常运行。
2.投影仪的安全使用，应避免靠近投影面，防止被投射的光线伤害眼睛。
3.在教室尽可能不要擅自改变设备的参数，以免损坏设备或影响设备的正常运行。
4.保证设备清洁，定期检查设备的运行状态，发现故障应立即进行维修。
多媒体讲台的设计ppt课件
多媒体讲台可扩展功能
1、台面电脑功能扩展及外接设备接口：讲台集成有电脑启动开关、 外置电脑光驱、220V电源，搭载GD-WJ102外接模块配备了USB、 话筒、VGA、音视频信号输入接口及网络接口。具有完善的安装 附件。 2、智能控制电源：在没有中控的情况下，具有打开讲台门自动接 通多媒体电源，关上讲台门延时4分钟关闭整个多媒体设备电源的 功能。 3、防盗报警功能：可无缝升级防盗报警系统，在讲台保管状态下 具有遇外力撬门或门未关好，投影机被人剪、拆线发出报警声的 防盗报警功能。 4、组合式安装机柜：选配结构紧凑的组合式安装机柜及电脑主机 固定架（可根据电脑主机调节合适高度），组合式理线架、理线 槽，讲台内设备安装维护时拆卸方便，干净整洁，线条流畅。 5、当老师上课，站累了的时候，应有座位供老师座。考虑到老师 平时都是站着上课，讲台的高度应符合老师站立时所需，所以座 椅的高度一定要够老师坐着使用电脑。 6、一般老师都会带包来上课，也有的老师，因为上课太热会脱掉 外套，要有干净的空间挂钩供老师挂包包或者外套。
多媒体讲台设 计方案
在不同的使用 环境下，需要用 到的讲台不同， 此方案是针对大 学教室的讲台， 进行分析与改良。
摘要
讲桌作为一种摆设，从古至今都一直在延续着。 有了它，老师们上课时可以放课本、教案、作业 本、粉笔等教具，很方便。现代化教育的改革， 也触及到了讲桌，在讲桌上多媒体设备一应俱全 ，可谓是现代化的控制中心了。然而，现代多媒 体讲台虽然较之前的讲台设计已经有了很大程度 的提高，但随着社会的进步、人民生活水平的不 断提升，人对于产品的舒适度与宜人性的要求也 越来越高了，而现在教室讲台的设计其人机性还 有许多地方需要进一步改进。
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讲台设计分析
1、人性化的中央控制台。多媒体平台所有设备的操作均可在 中央控制台上完成，（如电脑开机按键、投影开机按键、手提
内蒙古多媒体智慧讲台使用方法
内蒙古多媒体智慧讲台使用方法
一、概述
内蒙古多媒体智慧讲台是具有全中控的高科技讲台，可以实现讲台、灯光、空调、窗帘、电视等各项设备的远程控制，为讲台设备的操作提供轻松便捷、安全性高的数字化控制方案，具有智慧控制、人性化操作、方便安全等特点，是目前讲台设备智慧化控制的最佳选择。
二、使用步骤
1、连接智能讲台：首先需要将智能讲台和智能设备连接，比如讲台灯光、空调、窗帘等等，可以采用有线连接或者无线连接方式；
2、设置讲台：接下来可以根据自己的需求，根据讲台上的指示灯，进行智能讲台的设置；
3、调节智能讲台：然后可以根据自己的喜好，对智能讲台的灯光、空调、窗帘等等进行调节；
4、使用智能讲台：最后可以使用讲台上的遥控器或者智能手机，智能控制讲台内的各项设备，比如开灯、关空调、上窗帘等等，实现智能控制讲台的功能。
三、注意事项
1、进行智能讲台设置等操作前，一定要先断开电源；
2、使用智能讲台时，应注意避免进行不当操作；
3、使用智能讲台时，要注意保护好讲台上的控制设备，以免发生故障等问题；
4、使用智能讲台时，要注意保护环境，减少电磁辐射。
多媒体讲台设计(1)
多媒体讲台设计摘要多媒体讲台是现代教育技术的重要组成部分，它能够提供丰富的多媒体功能，帮助教师实施教学，并提高学生的学习效果。
本文将介绍多媒体讲台的设计要点，包括硬件选型、软件支持以及人机交互等方面。
1. 引言多媒体讲台是一种集成了教学设备和显示工具的教学平台。
传统的讲台通常只包括黑板、讲桌和纸质教材等基本设备，难以满足现代教学的需求。
而多媒体讲台能够集成投影仪、电脑、音响系统等多种设备，为教师提供多样化的教学工具，帮助他们进行高效的教学。
2. 硬件选型多媒体讲台的硬件选型是设计过程中的重要一环。
教学设备的性能和质量直接影响到教学效果的提升。
在选购硬件设备时，应根据需求选择合适的规格和型号。
2.1 投影仪投影仪是多媒体讲台的核心设备之一。
在选择投影仪时，需要考虑分辨率、亮度、投影距离以及接口等因素。
高分辨率和亮度能够提供清晰明亮的投影效果，而适合投影距离的选择则能够使得学生更容易观看到投影内容。
2.2 电脑多媒体讲台中的电脑是教师进行课件展示和控制的关键设备。
选择电脑时，应考虑其性能、稳定性以及操作系统的兼容性。
快速的处理器和足够的内存能够保证电脑的运行速度和稳定性，而操作系统的兼容性能够确保各种软件能够正常运行。
2.3 音响系统音响系统能够提供清晰的声音效果，帮助教师进行语音讲解和音频播放。
在选择音响系统时，应考虑音质、音量以及扩音效果等因素。
同时，还可以选择带有无线麦克风功能的音响系统，方便教师进行语音输入。
3. 软件支持多媒体讲台的软件支持是设计过程中不可或缺的一部分。
软件可以提供多种功能，如课件制作、视频播放、音频处理等。
在选择软件时，应根据需求选择相应的软件类型和版本。
3.1 课件制作软件课件制作软件是多媒体讲台中常用的软件之一。
它能够帮助教师快速制作出精美的课件，并且支持多种媒体元素的添加。
常见的课件制作软件有Microsoft PowerPoint、Prezi等。
3.2 视频播放软件视频播放软件可以帮助教师在课堂上播放相关的视频内容，丰富教学形式。
多媒体教学设备的组成及连接
多媒体教室的系统结构与功能多媒体教室有许多名字，最早叫电教室，后来又叫多功能教室、综合电教室、多功能报告厅、多媒体电教室等。
名字的不同主要原因是其中的设备不断更新换代，功能越来越全。
现在一般认为，多媒体教室是指可以充分利用现代教学媒体进行课堂教学的场所。
其形式并不完全统一，如图所示。
对于常见的多媒体教室，主要由多媒体计算机、投影显示系统、数字视频展示台、音响设备和中央控制系统等多种现代教学设备组成。
其系统结构如图2所示。
随着农村中小学现代远程教育工程的实施和城市“班班通”工程的推进，多媒体教室已经成为学校信息化教学应用中最为典型和普遍的支撑环境。
图2 多媒体教室系统结构多媒体教室的功能多媒体教室是教学的一种物质条件，在这种教室中，由于有了现代化的硬件设备和丰富的教学资源，因此，其教学功能也是丰富多彩的，具体包括硬件设备提供功能和软件、资源提供的教学功能。
1．硬件设备提供的功能利用中央控制设备，教师可以在多媒体教室运用多种教学媒体教学，大大丰富了教学内容和教学形式。
教师在多媒体教室可以选择的教学媒体及操作包括：（1）利用计算机演示多媒体课件；（2）播放VCD、DVD、录像带等音像教学内容；（3）利用校园网或Internet网络，调出自己需要的教学资料；（4）利用数字视频展示台将书稿、教材、图表、图片、实物以及教师即时书写的文字、画图投影到屏幕上；（5）利用幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学。
2．软件、资源提供的教学功能在传统教室里，教师利用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学,仅局限于静态演示。
在多媒体教室中，教师可以利用多媒体设备把视频、音频、动画等动态信息展示出来，从而形成动态的、连续的演示过程，以此来创设情境、演示过程更形象、生动，有助于突破教学难点。
简而言之，多媒体教室的功能主要包括以下方面，可用于实物投影及投影各类幻灯片、投影片、照片及其他图片等；可以用来播放幻灯投影教材；教师可以用有线或者无线话筒进行讲课，并可以记录讲课内容，播放光盘材料；还可以作为学术报告的演讲平台等。
学校多媒体讲台详细介绍,使用方法
多媒体教学讲台产品介绍二〇一七年三月十三日多媒体教学讲台1、MD8110教学讲台详细参数细节描述1、上下框架拼成，方便长途运输，安装，钢结构部分经酸洗、磷化、防锈处理后静电喷塑，坚固耐用；主体受力部分采用1.5mm冷轧钢板、辅助部分采用1.2mm冷轧钢板，2、上层贴木红三聚氰胺板面板，豪华实木扶手，高档大气，耐刮花，阻燃，防尘，防水，防静电，3、显示器翻转式设计，视觉角度可调，内嵌5mm钢化防爆玻璃；键盘翻转式，带有独立卡位，适合各种键盘，右边隐藏抽拉式视频展台抽屉，也可作为储物抽屉，配有高档静音轨道，承重50kg；4、讲台边角采用美观的圆弧过渡设计，防止学生撞伤，具有专业接地保护，防止设备漏电，确保使用安全。
讲台可扩展IC/ID卡系统,留有设备启动门,方便开关机,拔插U盘,驱动●多媒体电教室讲台适用范围: 需放置电脑主机、液晶显示器、中控等多媒体设备且要求讲台比较小、功能比较多的学校及机关单位使用。
●多媒体电教室1、材料：钢结构防盗设计配合台面豪华贴木红三聚氰胺板，整体厚度≥9MM。
耐刮花，阻燃，防尘，防水。
钢结构部分经酸洗、磷化、防锈处理后静电喷塑，坚固耐用；主体受力部分采用1.5mm冷轧钢板、辅助部分采用1.2mm冷轧钢板，2、关闭尺寸：长1150*宽690*高950(单位mm)。
打开尺寸：长1600*宽690*高950展台位置：450mm*540mm*180mm；中控开孔尺寸235*135（默认尺寸），3、讲台结构：整体讲台采用上下框架拼成，方便长途运输，安装，中央控制区可以安装15-21寸显示器，且可根据视角调整角度；内嵌5mm钢化防爆玻璃。
翻转式键盘托设计，设有固定卡位，右侧设有内抽式实物展台抽屉，轻轻拉出即可使用实物展台（大小展台可以互换）；也可做储物抽屉；4、整个讲台用1把钥匙可打开所有的门。
设备放置区域按设备大小开启保护门。
预留开机位，讲台装饰板可放置学校LOGO。
5、可根据学校讲坛高度任意选配地台。