实习生及带教老师管理规定
2024年实习生管理规定（3篇）
2024年实习生管理规定一、实习管理1. 在实习过程中，如遇特殊情况需及时向上级医师汇报，并请示其指导处理。
2. 实习生需执行24小时跟师值班制度，除国家法定节假日外，不享受寒暑假，需按时上下班及值班，未经批准不得擅自离岗。
3. 实习生应认真撰写学习小结，勤于记录学习笔记，并定期参加实习小组讨论会，交流学习经验，持续改进学习方法。
4. 实习结束时，需针对各科室实习经历撰写出科小结，并按规定接受理论及操作考核。
二、行政管理1. 实习生应勤奋学习，树立全心全意为病人服务的思想，不断提升自身思想素质和职业道德修养，努力完成毕业实习任务，巩固并提升所学基础理论、专业知识及基本技能，培养科学思维及独立解决问题的能力。
2. 严格遵守国家法律法规及医院各项规章制度，服从医院管理，尊敬师长，团结同学。
3. 树立科学严谨的工作作风，培养良好的工作习惯及负责任的工作态度，严防差错事故发生。
4. 保持谦虚谨慎的态度，能吃苦耐劳，做到脑勤、手勤，夯实基础，提升技能。
5. 严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，未经批准不得擅自离开实习医院。
6. 爱护医院医疗、实验、教学设备，未经带教老师同意不得擅自使用，发现问题应及时汇报。
7. 爱护公物，保持环境整洁，言谈举止文明，仪表端庄，衣着整洁。
8. 如在实习期间犯错或有过失，应主动汇报并接受上级批评处理，同时及时向学校报告。
三、住宿管理1. 医院不提供实习生宿舍。
2. 实习生在外租房期间，因宿舍安全问题产生的一切后果由本人承担。
四、请假管理规定（一）请销假制度实习期间，学生不放寒暑假，节假日需服从科室安排，原则上不得离开实习医院。
因病因事或联系就业等原因需请假者，需按以下规定办理请假手续后方可离院：1. 因病因事请假：需提供就诊医院（我院或上级医院）的诊断证明（急诊可后补），并经所在科室和医院护理部或科教科批准后生效。
如有弄虚作假行为，将视为违纪处理，情节严重者将停止实习。
因特殊情况请事假者，需认真填写《六盘水安居医院实习生请假申请表》，并完成请假手续后方可离院。
医院带教工作制度
医院带教工作制度一、总则第一条为了加强医院带教工作管理，规范带教教师和实习生的行为，提高实习质量，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条医院带教工作应以提高医疗服务质量、保障患者安全为宗旨，充分发挥带教教师和实习生的积极作用，培养具有良好职业道德和业务水平的医学人才。
第三条医院应建立健全带教工作组织体系，明确带教工作管理部门，负责组织、协调和监督带教工作。
第四条医院应制定完善的带教工作计划和教学大纲，确保带教工作有序进行。
第五条医院应加强对带教教师的培训和考核，确保带教教师具备教育教学能力和职业道德。
第六条医院应关注实习生的实习生活，提供必要的支持和帮助，确保实习生的合法权益。
二、带教教师第七条带教教师应具备以下条件：（一）具有医师、护士等相应专业技术职务；（二）具有三年以上临床工作经验；（三）具备良好的职业道德和教育教学能力；（四）经过医院组织的带教教师培训并考核合格。
第八条带教教师职责：（一）负责实习生的带教工作，指导实习生进行临床实践；（二）制定实习生个人实习计划，并进行定期评估；（三）传授临床经验和专业知识，培养实习生的临床技能；（四）关注实习生的职业素养和心理健康，提供必要的帮助和支持；（五）参加带教工作总结和交流活动，不断提高带教水平。
第九条带教教师应遵守以下规定：（一）严格执行实习计划和教学大纲，确保实习质量；（二）尊重实习生的人格和权益，关心实习生的生活；（三）不得安排实习生从事与其身份不符的工作；（四）不得向实习生收取任何费用；（五）不得泄露患者的隐私和个人信息。
三、实习生第十条实习生应具备以下条件：（一）具有医学院校学籍的本科生、研究生；（二）遵纪守法，具备良好的职业道德；（三）身体健康，能够胜任临床实习工作。
第十一条实习生职责：（一）遵守医院的规章制度和诊疗规范，服从带教教师的指导；（二）认真参加临床实习，提高自身的临床技能和理论水平；（三）尊重患者，关心患者，保护患者的隐私和权益；（四）积极参加实习期间的各项培训和学术活动；（五）完成实习任务，取得相应的实习成绩。
带教实习生规章制度
带教实习生规章制度为了保证实习生的学习质量和工作效果，加强实习生的管理和培训，特制定本规章制度，供全体实习生遵守。
一、实习生选拔和管理1. 实习生的选拔原则：按照实习生需求，经过面试、笔试等环节选拔优秀的实习生，并签订实习协议。
2. 实习生管理器：每位实习生配备一名实习生管理器，负责指导、辅导和管理实习生工作。
3. 实习生工作时间：实习生需按照规定的工作时间来上班，并要求不迟到不早退。
二、实习生的培训和考核1. 实习生培训：实习生入职后进行专业知识和工作技能培训，提高工作能力和适应性。
2. 实习生考核：每个阶段结束后进行考核，合格者可以继续实习，不合格者将予以警告或取消实习资格。
三、实习生工作规范1. 实习生工作内容：根据实习生的专业和岗位需求分配工作内容，严格按照工作计划执行。
2. 安全生产：实习生需严格遵守安全生产规定，保障自己和他人的生命财产安全。
3. 保护环境：实习生要做到节约资源，保护环境，不乱丢弃垃圾。
四、实习生的待遇1. 实习生工资：按照国家相关规定发放实习生工资，保障实习生的基本生活需求。
2. 个人权益：实习生享有与职工同等的工作权益，有权参加组织的各项活动。
3. 享受福利：实习生根据实际需求可以享受公司提供的各项福利。
五、实习生的纪律要求1. 实习生纪律：实习生需遵守公司的各项规章制度，不能违反国家法律法规。
2. 违纪处罚：对于违反纪律、损害公司形象的实习生，将给予警告、罚款、停职等处罚。
六、实习生的辞退和终止1. 实习生辞退：实习生如需提前结束实习，需提前向上级主管提出辞退申请，并说明理由。
2. 实习生终止：实习生如因自身原因导致实习终止，应当向公司提前说明原因，并接受处理。
七、实习生的学习总结1. 实习生学习总结：实习结束后，需要提交实习总结和反馈，包括工作感悟和成长收获。
2. 评定优秀实习生：根据实习生的工作表现和学习总结，评定出优秀实习生，并给予奖励。
八、实习生的离职流程1. 实习生离职流程：实习生需提前与公司主管协商离职时间和手续，须做好离职手续，并将工作交接清楚。
实习生、进修生及规培生授权管理规定
实习生、进修生及规培生授权管理规定为进一步规范依法执业，保障医疗质量安全，加强对实习生、进修生及规培生（含护理、医技）的依法执业管理，特制定本规定。
一、实习生、不具有执业资格的规培生在带教老师指导下书写病程记录，经本院带教医师审核签字后医疗文书才能保存。
实习生和不具有执业资格的规培生不具备执业权限。
二、具有执业资格的规培生、进修生，由科教科收集资料后交医务科协助办理注册，经带教老师考核评估合格后，由带教老师开具子工号，其权限为书写大病历、病程记录等。
所有执业活动必须经本院具备执业资格的带教老师审核签字。
三、我院实习生、规培生及进修生由科教科负责管理，进修生、规培生进院一月后（特殊情况考察期可缩短），由科教科将其资料及上级老师考核及评估意见按时提交医务科备案。
四、实习生、进修生、规培生不得独立值班，必须在上级医师的指导下从事临床诊疗活动。
五、本规定自发布之日起执行。
实习医学生管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强实习医学生的管理，规范实习行为，提高实习质量，培养德才兼备的医学人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国医师法》等相关法律法规，结合我国医学教育实际，特制定本规定。
第二条本规定适用于在我国各级各类医疗机构进行实习的医学生。
第三条实习医学生的管理应当遵循以下原则：（一）以人为本，关爱学生，尊重学生的人格尊严和合法权益；（二）加强实习指导，提高实习质量，促进学生的全面发展；（三）严格规范实习行为，确保医疗安全；（四）加强实习教育与培训，提高学生的职业素养。
第二章实习生的选拔与分配第四条实习生选拔应当坚持公平、公正、公开的原则，根据学生的专业、学习成绩、综合素质等因素，结合实习单位的实际需求，进行选拔。
第五条实习单位应当根据实习生的专业、实习期限和实习岗位要求，合理分配实习名额。
第六条实习生分配应当充分考虑以下因素：（一）实习生的专业背景和兴趣；（二）实习单位的岗位需求；（三）实习单位的地理位置、交通状况等。
第七条实习单位应当与实习生签订实习协议，明确实习期限、实习内容、实习待遇等事项。
第三章实习生的教育与管理第八条实习生在实习期间，应当遵守国家法律法规，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的领导和管理。
第九条实习单位应当对实习生进行以下教育与管理：（一）思想政治教育：加强实习生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养实习生正确的人生观、价值观和职业道德；（二）专业知识教育：指导实习生掌握实习岗位所需的医学知识，提高实习生的临床技能；（三）法律法规教育：加强对实习生《中华人民共和国医师法》、《医疗机构管理条例》等法律法规的教育，提高实习生的法律意识；（四）实习纪律教育：教育实习生遵守实习纪律，确保医疗安全；（五）职业素养教育：培养实习生良好的职业素养，提高实习生的综合素质。
第十条实习单位应当为实习生提供以下条件：（一）实习岗位：根据实习生的专业和实习要求，提供相应的实习岗位；（二）实习指导：配备具有丰富临床经验的带教老师，对实习生进行一对一的指导；（三）实习设施：提供必要的实习设备和设施，保障实习生的实习需求；（四）实习待遇：按照国家相关规定，给予实习生相应的实习补贴和福利。
医院实习带教规章制度
医院实习带教规章制度第一章总则为规范医院实习教学活动，提高医学生的实践能力，促进医疗服务水平的提高，特制定本规章制度。
第二章实习生管理1. 实习生分类根据实习生的学年和专业不同，分为实习生、住院医师、研究生等不同级别，实习生应在实习期间服从带教医师的管理和指导。
2. 实习生考核实习生在实习结束后进行综合考核，考核内容包括临床技能、病例分析、论文撰写等方面，考核结果将影响实习生的学业成绩。
3. 实习生纪律实习生应当遵守医院的纪律规定，不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位，不得与病人发生不当关系，否则将受到相应的处理。
第三章带教医师管理1. 带教医师资格带教医师应具备相应的医学知识和丰富的临床经验，能够有效指导实习生进行临床实践，带教医师的任命应符合医院相关规定。
2. 带教医师责任带教医师应对实习生的教学工作负责，认真指导实习生进行临床实践，及时发现并纠正实习生的错误，保障实习生的学习质量。
3. 带教医师奖惩医院对表现突出的带教医师将给予奖励，对不负责任的带教医师将给予相应的惩罚措施，甚至取消其带教资格。
第四章实习环境管理1. 实习环境整洁医院应保持实习区域的整洁和清洁，确保实习生和患者的安全，定期进行清洁消毒等工作。
2. 实习设备完善医院应配备完善的医疗设备和工具，保障实习生进行实践操作的顺利进行，同时应注意设备的维护保养。
3. 实习生安全医院应加强实习生的安全教育，提供相应的防护设备，确保实习生在实践操作中不受伤害。
第五章实习教学管理1. 实践操作指导带教医师应根据实习生的实际情况，制定详细的实践操作指导方案，并逐步指导实习生进行临床操作。
2. 临床质控医院应建立健全的临床质控机制，对实习生进行监督和评估，准确记录实习生的操作过程和结果，及时发现并纠正问题。
3. 教学秩序医院应维护良好的教学秩序，让实习生在安静有序的环境下进行学习和实践，避免无关人员进入实习区域干扰教学工作。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，如有修订，由医院相关部门进行修改，经医院领导批准后生效。
带教工作制度
带教工作制度一、目的为了加强医院医务人员之间的交流与学习，提高新入职员工的专业技能和综合素质，保证医疗工作的安全和质量，特制定本带教工作制度。
二、适用范围本制度适用于全院各科室新入职员工、实习生、进修生、研究生等带教工作。
三、带教老师职责1. 带教老师应具备丰富的临床经验和专业知识，具备良好的职业道德和教学能力。
2. 带教老师负责对新入职员工进行业务培训和技能指导，监督和评价其工作表现。
3. 带教老师应制定个性化的培训计划，并根据新入职员工的实际进度进行调整。
4. 带教老师应定期组织教学活动，如病例讨论、学术讲座等，促进新入职员工的学习和成长。
5. 带教老师应关心新入职员工的生活和工作，及时解决其遇到的问题和困难。
四、新入职员工职责1. 新入职员工应遵守医院的规章制度和纪律要求，尊重带教老师的指导和意见。
2. 新入职员工应积极参加带教老师组织的各项教学活动，认真听讲和笔记。
3. 新入职员工应主动向带教老师请教和提问，及时反馈自己的学习和工作情况。
4. 新入职员工应认真完成带教老师布置的各项任务，不断提高自己的业务水平。
5. 新入职员工应积极参与医院的各项培训和考核，争取顺利通过试用期。
五、带教工作流程1. 科室负责人在收到新入职员工名单后，应在1周内指定合适的带教老师。
2. 带教老师应与新入职员工进行沟通，了解其背景和需求，制定培训计划。
3. 带教老师定期向科室负责人汇报新入职员工的学习和工作情况，及时调整培训计划。
4. 科室负责人应定期组织对新入职员工的考核，评估其业务水平和综合素质。
5. 带教老师对新入职员工的评价应作为其试用期评价的重要参考。
六、激励与反馈1. 医院应设立带教工作奖励基金，对表现优秀的带教老师给予一定的经济奖励。
2. 带教老师的工作量和教学质量应纳入其绩效考核，作为晋升和评优的依据。
3. 新入职员工对带教老师的教学和指导应给予客观评价，鼓励提出建设性意见和建议。
4. 科室负责人应定期组织带教老师培训和交流，提高其教学能力和水平。
(最新版)医院进修实习带教制度
医院进修实习带教制度一、带教老师由各科负责人根据本科人员的理论技术水平和实际工作能力择优指定。
二、带教老师应以身作则，言传身教，操作规范，记录标准，文明服务，模范执行医院各项规章制度。
三、各科要加强对进修实习生领导和政治思想教育，培养学生具有高尚的医德医风，全心全意为患者服务的思想，严格执行医院各项规章制度。
四、对进修实习生在业务上要严格要求，严格训练，放手不放眼，实习生书写的各种文书均须带教老师签名以示负责，带教老师应按实习计划和内容要求，具体指导进修实习，掌握进修实习进度。
经常检查进修实习生理论联系实际的能力及医疗、护理技术和实习中的表现。
五、各实习科室应安排一定时间的业务辅导课，督促进修实习生坚持晚自修，在实习期间应结合实际进行理论及技能考核。
六、组织教学查房，培养学生独立思考和解决问题的能力，定期定安排专题讲座。
七、督促进修实习生在各科实习结束时，认真写好实习小结，带教老师对实习生的政治思想,工作作风，劳动纪律，学习态度，业务能力等实事求是写出评语，并按优、良、及格、不及格四等评定成绩，记入实习手册。
八、学生实习期间如有违反医院规定或发生医疗纠纷、医疗事故、严重差错者，带教老师须负带教责任，按有关规定处理，实习生作出书面检查，由医院签署意见后交学校或其原单位处理。
医院三级医师查房制度定义：指患者住院期间，由不同级别的医师以查房的形式实施患者评估、制定与调整诊疗方案、观察诊疗效果等医疗活动的制度。
基本要求：1.医疗机构实行科主任领导下的三个不同级别的医师查房制度。
三个不同级别的医师可以包括但不限于主任医师或副主任医师、主治医师、住院医师。
2.遵循下级医师服从上级医师，所有医师服从科主任的工作原则。
3.医疗机构应当明确各级医师的医疗决策和实施权限。
4.医疗机构应当严格明确查房周期。
工作日每天至少查房2次，非工作日每天至少查房1次，三级医师中最高级别的医师每周至少查房2次，中间级别的医师每周至少查房3次。
实习生的带教与实习管理规定
皖北煤电集团总医院药剂科实习生、进修生、轮转生的带教与实习管理规定为规范实习生带教与管理工作，增强带教老师的责任心，提高带教质量，保证药剂工作有序的进行及实习生、进修生按时完成实习任务，实现双赢”目的，特制定本规定。
一、实习生方面1. 劳动纪律实习期间，除按医院规定的假日外，不另放假，如有特殊情况必须按规定办理请假手续，不得私自擅离。
凡未按规定办理请假手续，一律按旷工处理。
请假一律凭假条，自下而上逐级审批，病假应有医院证明。
请假权限：一天由药房主任批准，一至七天由药剂科批准，八天以上须经学校批准，旷工一天扣押金20元，累计旷工超过五天者，给予扣除全部押金，并责令其中止实习。
实习生必须坚守工作岗位，不得迟到、早退，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参于救护，服从科室及医院安排，否则每次扣押金10元。
2. 仪容仪表上班期间，工作衣帽穿戴整洁，佩带胸卡，不准穿拖鞋，不准长发披肩、带戒指、耳环、手链等，不准穿工作服上街或到院外办私事，否则每发现一次扣除押金10元。
3. 业务培训积极参加各项活动(院科组织的岗前教育、业务学习与会议、技术培训、考试考核)，否则每缺一次扣押金10元。
实习生必须在带教老师的指导下操作，不得擅自进行任何医疗行为，发现一次扣实习生10元，严格执行各项操作规程，如有损坏，主动赔偿。
4. 服务态度接触病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家届顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，否则每发现一次扣押金20元，情节严重，造成严重不良影响的，扣除全部押金，并责令其中止实习。
实习生不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天、吃东西、不准在病房和门诊输液室看电视，否则发现一次，扣押金20元，情节严重，造成严重不良影响的，扣除全部押金，并责令其中止实习。
5. 药剂科各部门轮转管理实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。
科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，周一凭实习鉴定书到药剂科报到，由药剂科带到下一个相应部门，不得滞留，不准申科及模防带教老师笔迹书写鉴定，如有违反，每次扣押金20元。
师范实习学校管理制度
师范实习学校管理制度第一章总则第1条为了规范和加强对师范生的管理,提高师范生的教育教学质量,保障教育实习工作的正常进行,根据国家教育行政主管部门的有关规定,制定本管理制度.第2条本管理制度适用于我校所有师范生的教育实习工作.第3条师范生在学校实习期间,须严格遵守学校规章制度,服从学校管理,听从教师教育实习工作的安排,认真履行师范生的职责,恪守师德,做到礼貌待人,热心公益,遵纪守法.第二章师范生管理第4条学校对师范生实行细致管理,建立健全师范生档案,始终保持与师范生的联系,并及时熟悉师范生的基本情况和行为表现.第5条师范生入校之日起，应按照学校的安排参加入校培训，熟悉学校的基本情况，了解学校的教学管理制度和规定.第6条师范生在教育实习期间，须按照学校统一安排每日严格按时出勤，按照教师的要求认真备课，积极参与教育实习活动，认真完成每天的教学实践任务.第7条师范生在教育实习期间，不得擅自离校，不得随意迟到早退，否则将按违纪处理.第8条师范生在教育实习期间，应当尊重教师，服从教师的教学安排，听从教师的教育教学指导，认真学习教学经验，努力提高自身的教育教学水平.第9条学校建立师范生评价制度，每学期对师范生的教育实习工作进行评价，并根据评价结果及时向师范生提出指导和改进意见.第三章师范生权利第10条师范生在学校享有参与教育实习活动的权利，有权向教师提出有关教学问题的咨询，有权利要求学校保障自身的安全和权益.第11条师范生在教育实习期间，有权利参加学校组织的教育实习经验交流会和教学观摩活动，有权利向学校反映教育实习中的困难和问题.第12条学校建立师范生纠纷处理机制，对师范生提出的纠纷事项及时进行调查处理，公正公平地解决师范生的问题.第四章师范生奖惩第13条对于在教育实习期间表现优秀的师范生，学校将给予表彰和奖励，充分肯定他们的教学成绩和表现.第14条对于在教育实习期间表现不端的师范生，学校将根据具体情况，给予批评教育或者违纪处理，严肃处理涉嫌违法犯罪的行为.第五章附则第15条本管理制度由学校教务处负责解释.第16条本管理制度自发布之日起正式执行.以上是我校师范实习学校管理制度的详细规定，希望所有师范生能够严格遵守，认真履行自己的教育实习任务，提高自身的教学水平，为未来的教育事业贡献自己的力量。
药剂科实习生带教及管理规定
药剂科练习生治理划定为规范练习生带教与治理工作,加强带教先生的义务心,进步带教质量,包管药剂科工作有序的进行及练习生按时完成练习义务,实现“双赢”目标,特制订本划定.一.练习生方面1. 劳动规律练习时代,除按病院划定的沐日外,不另放假,若有特别情形必须按病院划定筹划告假手续,不得擅自擅离.告假一律凭假条,自下而上逐级审批,病假应有病院证实.凡未按划定筹划告假手续,一律按旷工处理,累计旷工超出五天者,责令个中断练习.练习生必须苦守工作岗亭,不得迟到.早退,如碰到急诊挽救或医疗工作须要,应从病人及工作动身,积极参于抢救,屈服科室及病院安插.2.仪容内心上班时代,工作衣帽穿戴整洁,不准穿工作服上街或到院外办私事.3.办事立场看待病人应立场诚恳.运用文明用语.行动检束.任何情形下不得与病人或家眷顶嘴,不准索要病人礼物,接收吃请,情节轻微,造成轻微不良影响的,责令个中断练习.练习生不准在药房.病区大声鼓噪.集合谈天.4.药房轮转治理练习生严厉按照练习时光安插表进行轮转,不得擅自更改.科室练习最后一周,应完成该科室的理论测验.操纵考察及判定,考察完成后由药剂科主任带到下一个响应药房进行练习.5.练习生职责及请求练习生对带教药师负责,与药剂工作有关的一切运动需得到带教药师许可后才可实行,特别是不成擅自单独向病人或家眷推举药品或用药交卸等.练习生应严厉以练习身份请求本身,卖力自动工作,实时与带教药师接洽,解决庞杂病人的药品调配问题,造就本身成为病人信得过的负责“药师”,进步本身专业程度.练习生应虚心向所有药剂人员进修,自动搞好联结.二.带教目标与实时光安插（1）熟习病院及科室各项规章轨制及职责.（2）熟习医药相干司法律例常识,并做到知法.懂法.用法.（3）强化理论常识,做到理论接洽现实,并很好的指点实践.（4）熟习药剂科各项工作流程和操纵规程及岗亭职责.（5）造就优越的工作习惯及优越的医德医风,酷爱本职工作.（1）科室治理轨制及职责.（2）药剂各项工作流程和操纵规程.（3）《处方治理办法》.《抗菌药物临床运用指点原则》.《不良反响监测治理办法》和《麻醉.精力药品治理轨制》等相干司法律例.（4）控制用药交卸与医患沟通基起源基础则和技能.（5）医德医风的造就.科练习内容与时光安插（一）门诊药房调解：1.控制经常运用药物的名称.感化（治疗感化和副感化）,剂型.规格及剂量.2.熟习控制门诊收方.调配.查对.发药等相干流程及轨制.初步审查不及格的处方,并提出处理看法.3.控制特别治理药品和安然度小（治疗窗窄）的药品治理办法.运用原则.剂量与极量.4.熟习门诊调解室的义务与轨制.组织治理.人员分工及工作办法.5.懂得药品的陈设.查对.请领等请求.6.懂得超解释书用药治理划定及程序.7. 进修杜绝错误.变乱的经验.懂得处理错误.变乱的办法及给（用）药错误登记轨制.（二）住院药房调解：1.懂得住院药房的工作义务与特色.2.懂得临床科室备用药品领用.填补流程.3. 熟习急救药品的供给.治理和领发工作.4. 控制药房药品单剂量调配操纵规程及办法.5. 控制抗生素分级治理轨制及抗菌药物运用.调配权限相干划定.6. 懂得药物不良反响陈述程序及相干轨制.7. 熟习护士领.发药操纵流程.8.其余拜见门诊调解室.（三）药库治理：1.控制药库的筹划.药品的入库验收.贮存保管和倾销筹划的制订及相干单子治理.各登记本.账本记载办法等常识.2.控制麻.毒.精力等特别药品的治理药品的治理轨制,懂得对这些药品的保管办法.和养护办法.4. 懂得药物遴选原则及本院根本药物目次及品种.5. 熟习药品有用期治理及效期监控轨制和药品清点轨制.6．熟习各部分领药的流程.（四）中药房：1. 控制药房中经常运用中药的存放地位.2. 懂得经常运用中药饮片的入药部位.炮制办法及炮制对饮片功能的影响.3. 能闇练运用戥秤.架盘天平等称量对象.5. 熟习经常运用中药的性状.功能.用法.用量.毒副感化与不良反响.6.控制经常运用中药的特别用法,如先煎.后下.包煎.烊化.冲服.兑服等.7. 控制中药的配伍及配伍禁忌,如相须.相使.相畏.相恶.相杀及十八反.十九畏等.8.懂得经常运用中药饮片的辨别办法,能区分经常运用中药的真伪.好坏9. 懂得经常运用方子的药物构成.药物功能.药物煎煮.服用方面的咨询.（五）临床药学室1. 熟习临床药学的开展情形,介入临床药学和药学办事工作.2.懂得临床药师的工作性质.流程及义务及临床药师查房轨制.疑难病例评论辩论流程.3. 熟习药学谍报材料的收集.整顿及药品不良反响陈述轨制.4.懂得病历点评和处方点评的相干内容.5. 熟习盘算机在病院药事治理中的运用.6. 控制各抗菌药物的感化特色及细菌耐药情形及各类疾病抗菌药物的选择.三.考察治理1．各部分依据现实工作情形,推荐出带教先生.带教先生应依据教授教养大纲,对练习同窗进行指点.培训.2. 练习生应依据教授教养大纲,懂得.熟习和控制各部分工作及相干内容.练习生必须在带教先生的指点下从事药剂操纵,不得擅自进任何调解行动.3．完成该岗亭练习换岗前,必须由带教药师对练习生这一阶段进修情形进行现实操纵考察,药学教研室进行理论考察,考察及格后才可进入下一轮练习阶段.考察成绩将作为评选优良练习生的参考.4.练习期满后由带教先生及练习生本身对带教进行评价,药剂科主任做好出科考察,包含理论与操纵;完成出科考察后带教先生实时书写出科判定,由科主任签订看法.练习生对每位带教先生经行评价,评价成果将作为评选优良练习教师的参考.5. 列位带教先生要建立安然意识,按照“撒手不放眼,放眼不宁神”的原则带教,不竭引诱练习生进步自力工作才能,切实包管病人用药安然质量.。
医院实习生管理规定 附妇产科实习带教计划
实习生管理规定为进一步规范医院实习生管理，提高医学生实习期间的学习质量，结合各学校有关规定和医院实际情况，制订本规定。
1．服从医院的领导，自觉遵守国家政策法令和医院的各项规章制度，按照医院安排的实习轮转表到各科室进行学习。
在工作中要加强医德修养，尊重工作人员，团结同学，爱护病员，关心集体，积极参加院内举办的各项活动。
2.在临床实践中加强基础理论、基本知识和基本技能训练，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，忠实履行实习生的职责。
3.在各科室实习期间，应认真听从带教老师的指导，努力完成上级医师交给的各项工作（包括临床工作、病房管理等），积极参加科室的各项工作。
4.在医疗工作中，必须认真执行请示报告制度，严格遵守上级医师的请示，不得擅自开处方、单独处理病人及签署会诊单、手术通知书和各种证明书。
对病人和家属解释病情时，须征得上级医师同意。
医技科室实习生不得单独操作贵重医疗仪器设备，不得单独出具报告。
5.在实习期间一般不准请假，如因择业面试需要，可根据学校规定的择业假进行请假，请假天数不得超过学校所规定的假期。
如因病请假，需出具相应的诊断证明，凡弄虚作假者均以旷课处理。
请假期满后必须销假，如需续假，应事先办理续假手续，否则作旷课论处。
凡未办理请假手续而擅自离开岗位者，均以旷课论处。
累计旷课超过一周者，将发函通告学校，并在实习鉴定中注明情况。
6.毕业实习期间，每个学生在各科室实习结束时应进行小结，填写实习手册，并交科室负责人和带教老师评定成绩并写评语。
待全部实习结束时，应认真作好自我鉴定，由实习组长将本组成员的实习手册送交医务处，由医务处作出全面鉴定和总评分。
进修生管理规定为进一步规范进修生管理，提高培训质量，依据医院管理有关规定，制定本规定。
一、招生条件（一）具有正规高等医学院校本科以上学历、从事临床工作三年以上，具备本专业执业资格的卫生技术干部。
（二）掌握计算机基础知识，能熟练应用WORD 软件，汉字录入速度大约每分钟30 个汉字。
临床护理实习生带教制度
临床护理实习生管理制度1
1、带教老师应向实习护士或深造护士介绍医院环境和科室环境，认识医德规范、病房管理及各项规章制度，为学生供给优秀的环境就条件。
2、实习生在带教老师指导下进行工作，不得私自或独立进行护理操作。
3、实习生一定恪守纪律法例、诊断护理规范、医院各项规章制度和学校的实习规定，在实习中大凡不进行侵入性操作。
4、拥有优秀的职业道德规范，进入病房要求礼仪庄重、举止大方、辞吐高雅，按规范着装。
5、以患者为中心，尊敬患者的人品权益，热情服务患者，对患者态度和蔼、至诚、耐烦，无论任何状况下不与患者争执，正确办理与患者、陪同之间的关系。
6、恪守保护性医疗制度，未经带教老师允许不行独立向患者家眷解说病情。
7、严格履行核对制度，工作如不慎发生差错，须立刻报告带教老师及护士长，以便实时采纳挽救举措，当事人应详尽记录事情经过，并依据情节轻重由实习生给病人以补偿。
8、听从护士长排班，不私自换班，实习时期的节假日由所在科室赞同安排，恪守劳动纪律，不迟到、不早走，上班提早 10 分钟到岗。
9、上班时间固守岗位，不打个人电话，不讨论私事，不会客，不在护士站或治疗室内围坐聊天。
10、爱惜公物、根绝浪费，不拿公物私用，不慎破坏医疗器材或药品，应据实报告老师，按相关规定补偿。
11、实习组长负责组员的思想和学习状况，常常采集组员的建议和建议，准时向带教老师报告，以便实时发现问题，实时解决，组内发生巨大问题实时报告。
12、实习时期违犯实习规定和护理职业道品德为规范等情节严重者停止实习。
13、实习结束后带教老师依据实习要求给实习生填写考语及查核建议。
实习带教管理制度
实习带教管理制度一、前言实习带教是一个重要的环节，可以提高实习生的实践能力和专业素养，加强他们在实践中的学习和成长。
为了促进实习过程的顺利进行，保障实习生的权益，提高实习带教的质量，制定实习带教管理制度是必要的。
二、基本原则1.公平公正原则：实习带教过程中，应保障实习生的公平权益，对所有实习生一视同仁，不偏不倚。
2.导师责任原则：实习导师是实习带教的关键人物，在实习带教过程中应承担起充分的责任，提供必要的指导和支持。
3.监督机制原则：建立健全的实习带教监督机制，监督实习导师的指导质量和实习生的学习情况。
三、实习带教流程1.实习任务分配：根据实习生的专业特长和学习需求，由实习导师分配实习任务，明确实习目标和内容。
2.实习计划制定：实习导师和实习生共同制定实习计划，明确实习时间、地点、工作内容和学习方法等。
3.实习指导和培训：实习导师应对实习生进行必要的指导和培训，包括实习目标的解读、工作方法的培训等。
4.实习过程记录：实习导师应及时记录实习过程中的重要事项和学习情况，与实习生进行定期的反馈。
5.实习总结和评价：实习导师和实习生应在实习结束后进行总结和评价，对实习的成果和不足进行反思，为进一步提高做出调整。
四、实习带教管理机制1.实习导师选拔机制：建立实习导师的选拔机制，包括职称要求、培训要求和评审要求等，确保实习导师具备良好的教学能力和丰富的实践经验。
2.实习导师培训机制：建立实习导师的培训机制，包括实习带教指南、实习技能培训等，提高实习导师的指导水平和教学能力。
3.实习导师评价机制：建立实习导师评价机制，由实习生和其他职工对实习导师进行评价，及时发现问题，保障实习带教的质量。
4.实习带教管理团队：成立实习带教管理团队，负责实习带教的组织、协调和监管，定期召开管理会议，交流经验，解决问题。
五、实习生权益保障1.实习费用报销：实习生在实习期间发生的必要费用，如交通费、住宿费等，应由实习单位报销。
2.实习合同签订：实习生和实习单位应签订实习合同，明确实习期限、工作内容和学习计划等。
实习带教管理制度
实习带教管理制度第一章总则第一条为了规范实习带教工作，提高实习生实习质量，保障实习生利益，制定本实习带教管理制度。
第二条本管理制度适用于本单位各类实习生的实习带教工作。
第三条实习带教应遵循公平、公正、公开的原则，保障实习生权益，提高实习带教质量。
第四条实习带教管理单位应加强实习带教人员的培训，提高其实习带教水平，确保实习带教质量。
第五条实习带教管理单位应配备必要的设施和资源，保障实习生的实习条件。
第二章实习带教机构的设置第六条实习带教管理机构应设立专门的实习带教部门，负责实习带教相关工作。
第七条实习带教部门应设立实习带教管理组，负责实习带教具体工作的协调和管理。
第八条实习带教管理组应设立实习带教工作领导小组，负责实习带教全面工作的规划、安排和指导。
第九条实习带教管理机构应定期评估实习带教工作，并做出相应调整。
第十条实习带教管理机构应对实习带教人员进行定期考核，确保实习带教质量。
第三章实习带教工作的安排第十一条实习带教管理机构应根据实习生的实际情况，合理安排实习带教岗位。
第十二条实习带教管理机构应制定实习带教计划和方案，明确实习带教内容和要求。
第十三条实习带教管理机构应指派专门的实习带教人员，负责实习生的带教工作。
第十四条实习带教人员应具备相关资质和经验，能够全面指导和帮助实习生。
第十五条实习带教人员应遵守带教规定，严格执行实习带教计划，做到有计划、有目标。
第四章实习带教工作的监督第十六条实习带教管理机构应建立健全实习带教工作的监督机制，对实习带教工作进行监督和评估。
第十七条实习带教管理机构应定期召开实习带教工作会议，总结经验，解决问题。
第十八条实习带教管理机构应接受上级部门的监督，及时汇报实习带教工作情况。
第十九条实习带教管理机构应建立实习带教工作档案，保留相关资料，做到证据确凿。
第五章实习带教工作的评价第二十条实习带教管理机构应定期评估实习带教工作，对实习带教人员进行评价。
第二十一条实习带教管理机构应定期对实习生进行评估，总结实习经验，提高实习带教质量。
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对实习科室的要求
(一)加强对实习医师的思想政治教育和业务领导，有关科室应成立实习管理小组，专人负责实习医师的实习指导工作；各级医师和医护人员都要关心实习医师的工作和学习，尽可能让学生多操作，多实践，完成实习计划规定的各项要求。
(二)在实习开始前，各科室应通过组长或年级主任了解学生的思想情况、业务水平，以便因材施教。
第一天上班时应向实习同学介绍科室工作人员、组织情况、工作制度、医德医风、组织纪律等方面的要求以及实习内容、要求。
对实习医师既要严格要求，又要耐心启诱导和及时督促检查，以达到实习计划要求。
(三)各实习科室指导老师应根据各科教学大纲的要求，结合具体病例特点，每周安排一次教学查房，每两周安排一次小讲课，指导学生精读教材，以理论联系实际，提高实习医师的医疗技术水平。
(四)要分配一定数量的病人给实习医师管理，一般应管6～8个病人；其它非实习医师所管病人，也应注意指导他们多看多学，扩大知识面。
(五)实习医师所管病例，实行24小时负责制并安排实习医师参加值
班，每周l~2次为宜(包括星期日或节假日)，次日适当给予补休。
(六)实习医师自己所管的病人要自己开处方、开医嘱．但必须经上级医师审核签字后方有效。
所管病人的诊疗操作和手术，尽可能让实习医师自己多做，但必须在上级医师指导下进行。
(七)要求实习医师掌握的各种医疗技术操作，尽量设法多给予学生操作机会。
每一种操作均应由上级医师进行示范一次，并解释要点及注意事项，下次再由学生自己动手，上级医师在旁指导、协助并随时提问，了解学生是否有充分准备。
在指导过程中，既大胆放手又要严密检查每项临床操作，同时要反复提问与操作有关的理论知识，务必使实习医师在树立严格的无菌观念，掌握规范的操作技术的同时掌握扎实的基础理论知识。
(八)手术及手术助手的指导：决定手术的病人，在术前由上级医师作术前讲解，着重在术前诊断依据、手术适应症、手术前准备、手术方法及手术步骤、操作、手术注意事项、术后处理、术后合并症的发现、预防及处理，麻醉的选择、方法、意外及预防处理；以后如遇有类同手术，则由
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同学讲解，上级医师指导纠正，手术操作时要求严格按正确、规范的方法和规程进行。
应使实习医师在树立严格的无菌观念的同时，熟练掌握各种手术基本技能如洗手，戴手套，消毒、铺巾，皮肤切开、缝合，止血，打结等。
(九)查房：在科主任或上级医师领导下进行查房，如遇有新病例由学生报告病历、诊断(鉴别诊断的分析)及处理意见，然后由主任或上级医师予以充分分析及指正，如旧病人由学生报告其住院检查经过及自己的意见，再由上级医师给予充分分析，指示诊疗意见。
上级医师应对实习医师随时提问和启发。
(十)审阅修改：实习医师所写的病历和各种记录，包括病历描写，拟诊讨论等，应按教学大纲的要求严格检查、修改，如有遗漏，应令其补充，如记录与实际有不符，令其纠正。
对不符合要求者，应令其重写。
(十一)实习医师在实习期间应参加科室的有关活动。
(十二)实习医师应参加病房中的病例讨论，跟随上级医师参加会诊，积极参加必要的学术活动。
(十三)实习科室要严格管理，要求实习医师严格遵守各项规章制度和组织纪律，对无故缺勤、旷课和违反有关规定的实习医师，要记录在案并及时向科教科报告。
(十四)实习医师在各科实习结束后，各科实习管理小组必须对其进行出科理论考试及临床技能考核(办法附后)并做出实习鉴定；鉴定包括实习医师的思想表现、组织纪律、工作态度、完成实习计划情况以及评定在本科室实习期间的业务水平，并指出存在的缺点及今后努力方向。
实习医师守则
(一)必须坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的思想及良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成毕业实习计划要求。
(二)有理想，守纪律，遵纪守法，遵守学校和实习医院的各项规章制度，服从实习医院和科室的领导及管理。
毕业实习中应注意做到：工作认真，对病人高度负责，虚心学习，积极参加政治学习，爱护公物，遵守纪
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律，建立良好的医护关系与工作关系，不发生任何医疗事故。
工作时要仪表端正，衣冠整洁，禁止吸烟。
(三)在毕业实习中，严格贯彻三基(基本理论、基本知识、基本技能)、三严(严格要求、严肃态度、严密方法)，打好基础，培养良好的工作作风。
通过医疗实践，巩固和提高医学理论知识，培养独立工作能力，掌握各科常见疾病的诊断、治疗、预防及各科普通诊疗操作技术；掌握各科常见急症的处理。
所经管的病例及进行的临床操作项目均应记录于实习医师登记手册上，在转科实习前由总住院医师或科主任审核、签字。
(四)在上级医师指导下，一般分管6～8张病床的诊疗工作，直接对上级医师负责，尊重和服从上级医师的指导。
对所管病人实行24小时负责
制，对病人的一切情况，包括各种临床表现、诊断、治疗用药、思想情况等，均应全面掌握；不是自己主管的病人，也应主动观察，加强病例交流，扩大学习范围。
(五)新病人入院后，实习医师必须在上级医师指导下，询问病史、进行详细的体格检查及化验工作，写好入院记录，并在24小时内写好完整病历及诊断处理意见，急诊病人的病历应及时完成。
病历书写的规格、内容严格按照《诊断学》教学大纲的要求，内容要完整、有条理、重点突出、文句通畅、字迹端正。
所写病历经上级医师修改签名后可作正式病历。
病历修改过多者，要重抄。
每个学生在各科实习期间要按实习计划要求，完成书写一定数量的详细病历(一般是每周1份或每个系统2～3份)。
(六)实习医师每天上班应提前15～20分钟到病房，在病房医护交班前先巡视自己分管的病人，然后参加病房医护交班。
在随同上级医师查房时，应首先报告自己分管病人的病情、体检及化验结果，提出诊断意见及治疗计划；查房后及时在病历中记录上级医师的意见。
1～3天写病程记录一次，危重病人根据病情变化随时记录并调整诊疗计划，并注意医嘱执行情况，每周全面检查医嘱一次，以便及时调整医嘱。
(七)在各科实习期间，实习医师要参加一定的护理工作和所在科室各种劳动。
要在医护教师指导下完成所管病人的医疗、护理工作。
(八)实习医师要深入病房，关心病人。
对自己经管的病人，每天上、下午及晚上至少各观察一次，注意病人的病情变化(包括大小便变化)，病
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人饮食和思想情况，对重症危重病人更须随时观察和诊治，发现患者有特殊变化时，应及时向上级医师报告，请示处理意见，并作好记录。
(九)检查病人时，态度应当严肃认真。
实习医师检查病人时，必须有上级医师在场。
(十)开医嘱、处方、各种化验单，必须经上级医师签名后方有效，不得擅自决定会诊，转科和签发任何证明书，
不得在医嘱、处方、申请单、化验或证明书上冒名(或代替医师)签字。
(十一)实习医师轮流参加病房值班，每周1～2次，值班时应深入病房主动观察病人，并参加急诊病人的诊断、处理(包括急诊手术)和抢救。
(十二)参加病房中的病例讨论、教学查房以及各种学术活动。
跟随上级医师进行会诊。
(十三)病人及其家属询问诊断、治疗或预后等情况时，原则上应由上级医师解答，实习医师不得单独向病人或家属解答有关问题。
(十四)实习医师必须在转科实习前写好自己所管理病人的交班小结(包括主要病史、体检、化验结果、治疗过程及效果)，病人出院或死亡后，实习医师应会同上级医师填写记录。
对抢救病例应详细观察，并写抢救记录。
(十五)实习医师要树立良好的医德医风，不能以任何形式索取病人或其家属的任何药品及财物。
违者视情节轻重给予处理。
(十六)国家规定的节假日(如五一、国庆、元旦、春节)，实习医师不能擅离职守或回家，应就地安排休息。
但节日的上午，实习医师仍应照常到病房诊察自己所管的病人，处理日常医疗工作，事毕向值班医师交待清楚后方可休息。
(十七)实习医师必须严格遵守请假制度，实习期间一般不得请假、外出或外宿，如因特殊原因必须请假时，须按学校的有关规定理。
(十八)实习医师要遵守纪律，上班不能迟到、早退、更不能旷课。
如旷课、缺勤、请假等累计超该科实习时间1/4者，不能评优良成绩。
(十九)实习医师要爱护公物、仪器检验用品等，如有损坏应按照实习医院有关损坏仪器物品赔偿办法处理。
同时要节约国家开支，不浪费水电，不准私自使用电炉等。
违者除没收电炉、罚款等外，若经教育不改，
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还应受纪律处分。
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