二年级语文上册第七单元第八单元电子教案重点

教学案

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课堂学习设计先

学

后

教

过

程

设

计

3．学习第五自然段。

自由读课文，小洁上岸后在寻找什么?她找到了吗?

四、总结全文。

本文记叙了小洁坐在游船上，被湖光山色所吸引，忘记了丢掉手中的面包纸。当她发现一个小孩把香蕉皮扔进

湖水里，吓跑了小鱼，污染了环境时，她对小孩的行为十

分不满。船靠岸了，小洁急忙寻找垃圾筒，并把面包纸扔

进去。从小洁的行为中，你能看出什么? (从中可以看出小

洁很注意保护环境，不愿意因为自己而破坏清洁优美的环

境) 读了这篇文章后，说说你的想法? (保护环境人人有责)

五、课堂检测：有感情地朗读全文。

课后延伸小诗母亲河,我要用真心保护你;母亲河,我真的不能没有你, 母亲河,我要用真心留住你。我要用真心保护你,

对不起,过去是我不懂珍惜, 让你在这片土地上奔腾不息。

才让你伤心,不再清澈见底。每滴水支持着生命的跳动,

不要哭泣,多少人依然爱着你, 每条河支撑着生命的延续,

这片土地因为你变得如此神奇。不息的流淌滋润着大地的生机。

如果你失去往日容颜, 母亲河,我要用真心留住你,

板书设计

27、清澈的湖水

小洁欣赏：山石、湖水——保护环境美＼景发现：丢香蕉皮——破坏环境——不满／人

教后反思

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