水资源最丰富和最少的洲各是哪个多年平均径流量=降水量-蒸发量33页PPT
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八年级地理上册3.3水资源课件新新人教
4.严重的 水污染 降低了水资源的可利用价值,进一步加剧 了我国的缺水程度。
5.节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 从某种意义上讲, 节水 比调水更重要。
一
二
一、图解水资源紧张的原因和水资源不足的解决途径
精析:(1)水资源紧张的原因
一
二
(2)水资源不足的解决途径
一
二
【例1】 从长远来看,不利于解决北京地区水资源紧张的措施是
() A.打很深很深的井,大量开采地下水资源 B.修建一些大、中、小型水库,提高水库蓄水量 C.跨流域调水 D.节约用水,减少浪费和污染 解析：修建水库可以缓解用水紧张,特别是解决水资源季节分配
不均的问题;跨流域调水可以大大缓解北京地区的用水问题,是一 项能够长期发挥作用的工程,如南水北调工程;节约用水,减少浪费 和污染是必须长期贯彻的用水方针;而过度开采地下水资源,会导 致地面下沉,对城市建设极为不利,从长远看危害非常大。
一
二
二、合理利用与保护水资源
1.解决水资源季节变化大的措施之一是 兴建水库 。水
库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间
变化。
2.解决水资源地区分布不均的有效办法之一
是 跨流域调水
。
华北
天津
太原
一
二
3.我国人均水资源仅为世界平均水平的 1/4 。一方面水资源 供应相当紧张,另一方面水资源利用率低, 浪费 惊人。
(2)空间分布不均。 我国水资源在空间分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“南 丰北缺”的特点。
一
二
【例2】 我国水资源的空间分布特点是( ) A.绝大部分地区水资源丰富 B.南丰北缺 C.冬春季节少,夏秋季节多 D.东北地区缺水最严重
5.节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 从某种意义上讲, 节水 比调水更重要。
一
二
一、图解水资源紧张的原因和水资源不足的解决途径
精析:(1)水资源紧张的原因
一
二
(2)水资源不足的解决途径
一
二
【例1】 从长远来看,不利于解决北京地区水资源紧张的措施是
() A.打很深很深的井,大量开采地下水资源 B.修建一些大、中、小型水库,提高水库蓄水量 C.跨流域调水 D.节约用水,减少浪费和污染 解析：修建水库可以缓解用水紧张,特别是解决水资源季节分配
不均的问题;跨流域调水可以大大缓解北京地区的用水问题,是一 项能够长期发挥作用的工程,如南水北调工程;节约用水,减少浪费 和污染是必须长期贯彻的用水方针;而过度开采地下水资源,会导 致地面下沉,对城市建设极为不利,从长远看危害非常大。
一
二
二、合理利用与保护水资源
1.解决水资源季节变化大的措施之一是 兴建水库 。水
库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间
变化。
2.解决水资源地区分布不均的有效办法之一
是 跨流域调水
。
华北
天津
太原
一
二
3.我国人均水资源仅为世界平均水平的 1/4 。一方面水资源 供应相当紧张,另一方面水资源利用率低, 浪费 惊人。
(2)空间分布不均。 我国水资源在空间分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“南 丰北缺”的特点。
一
二
【例2】 我国水资源的空间分布特点是( ) A.绝大部分地区水资源丰富 B.南丰北缺 C.冬春季节少,夏秋季节多 D.东北地区缺水最严重
水资源的合理利用课件
•为水立法 •有偿使用或提高水价
•节约用水 整治污染 •植树造林 退耕还林还草 退耕还湖
•控制人口数量等
探究二：以吐鲁番为例，谈谈 如何解决水资源的供需矛盾
• 1、改进灌溉技术，发展节水农业，提高水 资源利用率；
• 2、研究本地区环境容量，控制人口增长， 保持合理的用水规模；
• 3、合理规划和升级产业结构，发展循环经 济；
看到这些图，你会想到什么？
看到这些图，你会想到什么？
看到这些图，你会想到什么？
三、合理利用水资源
开源措施：
• 建立蓄水工程 • 修建跨流域的引水工程 • 合理开采地下水 • 海水淡化，人工增雨
节流措施：
• 提高公民节水意识 • 改进工农业用水效率 • 保护水资源，防治水污染
解决措施—— 其他
泊水、浅层地下水,储量只占全球水储量的十 万分之七
地球上水资源是有限的 !
2.水资源的分布
(1)世界水资源分布特点:地区差异明显 • 衡量水资源丰歉程度的主要指标:多年平均径
流总量
(2)水资源的分布规律 ①从世界
按大洲:亚洲最多,大洋洲最少 按国家:巴西、俄罗斯等,我国第6位
1
5
4
32
6
径流量=降水量－蒸发量
活动参与
• (1)以色列年降水量北部地区较多,也不过70mm, 南部只有20mm，最南部的沙漠地带常年无雨. 据统计,年降水量少于250mm的地区若没有灌溉 水源不能发展农业生产.从气候资源的另一方面 光热条件来说,以色列还是比较优越的.
• (2)“开源”是把咸水和海水变为淡水加以利用;” 节流”是采用先进的滴灌技术,提高水的利用率, 减少浪费.
空间分布 时间分布
东多西少，南多北少
•节约用水 整治污染 •植树造林 退耕还林还草 退耕还湖
•控制人口数量等
探究二：以吐鲁番为例，谈谈 如何解决水资源的供需矛盾
• 1、改进灌溉技术，发展节水农业，提高水 资源利用率；
• 2、研究本地区环境容量，控制人口增长， 保持合理的用水规模；
• 3、合理规划和升级产业结构，发展循环经 济；
看到这些图，你会想到什么？
看到这些图，你会想到什么？
看到这些图，你会想到什么？
三、合理利用水资源
开源措施：
• 建立蓄水工程 • 修建跨流域的引水工程 • 合理开采地下水 • 海水淡化，人工增雨
节流措施：
• 提高公民节水意识 • 改进工农业用水效率 • 保护水资源，防治水污染
解决措施—— 其他
泊水、浅层地下水,储量只占全球水储量的十 万分之七
地球上水资源是有限的 !
2.水资源的分布
(1)世界水资源分布特点:地区差异明显 • 衡量水资源丰歉程度的主要指标:多年平均径
流总量
(2)水资源的分布规律 ①从世界
按大洲:亚洲最多,大洋洲最少 按国家:巴西、俄罗斯等,我国第6位
1
5
4
32
6
径流量=降水量－蒸发量
活动参与
• (1)以色列年降水量北部地区较多,也不过70mm, 南部只有20mm，最南部的沙漠地带常年无雨. 据统计,年降水量少于250mm的地区若没有灌溉 水源不能发展农业生产.从气候资源的另一方面 光热条件来说,以色列还是比较优越的.
• (2)“开源”是把咸水和海水变为淡水加以利用;” 节流”是采用先进的滴灌技术,提高水的利用率, 减少浪费.
空间分布 时间分布
东多西少，南多北少
高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)
降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ；
②河流夏季以冰川融水补给为主。。
请在下面模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名 称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
府南河水源源不断注入 岷江，水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋，大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流，使赤道附近的温度降低了13度，高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
二、水循环 1.类型和环节
(1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发（蒸腾）、降水 2.意义 (1)维持全球水的动态平衡，更新陆地淡水资源 (2)进行能量交换和物质转移,调节全球热量平衡 (3)塑造地表形态
3.47%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
0.0007%
陆地上的淡水
目前人类利 用的淡水
河流水
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
湖泊淡水 浅层地下水Байду номын сангаас
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标：多年平均径流总量
径流量=降水量－蒸发量
总量不少，人均不多
国家
径流量（亿 占世界 人均径流量（立
三.合理利用水资源 1、水资源危机形成原因 （1）自然原因: 淡水总量有限，水资源分布不均，季节变化大 （2）人为原因: ①人口增长，经济发展，用水量大增； ②水污染和浪费严重，造成水质型缺水； ③植被破坏严重，陆地蓄水能力减小。
高中地理——水圈水资源
6.0
27115
5.8
17800
3.7
468700
100.0
人均径流量（ 立方米/人）
43700 27000 129600 12920 19000 2632 2450 10340
世界径流量最丰富地区：
亚马孙河领域、刚果盆地和东南亚诸群岛
世界径流量最缺乏地区：
非洲北部、南部和东北部、澳大利亚中西 部、西亚和中亚、北美洲西南部
2970 14100 4600 6.3 30.1 9.8
北美 南美 大洋
洲
洲
州
2400 1800 900
16 12 6
8180 12200 2510 17.5 26 5.4
南极 世界 洲 总计
1400 14900 9 100
2310 46870 4.9 100
世界各大洲水资源（2000年）
大洲
欧洲
0.00%
南方地区
北方地区
流域面积 径流量
黄淮海地区
黄淮 海河 流域
今天我们怎样认识水与人类发 展的关系？
•水怎样影响人类生产生活？ •人类如何开发利用水？ •水与人类关系的发展？
水资源与四大古文明源地
两河流域 尼罗河下游
印度河流域
黄河流域
世界最早出现的城市多数在大河下游的冲积平原上
二、水资源与人类社会
二、水资源与人类社会
1、 水资源的数量影响经济活动规模的大小 2、 水资源的质量 影响经济活动的效益 3、 科学发展对水资源开发利用的影响。
水与人类： •水资源对人类生产生活的影响：
水量：生产和生活方式、城市与产业发展规模等 水质：健康状况、工农业生产成本、产品质量等
•人类对水资源的开发利用：
八年级地理 3.3《水资源》课件 新人教版ppt
冲厕所等）？
• 有没有使用节水龙头或节水器具？ • 有没有经常用水解冻或冷却食物？ • 水龙头有没有漏水？ • 有没有过量使用清洁剂？ • 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ • 上月份你家缴付的水费是多少？ • 制 定 家 庭 节 水 计 划，一个月后看效果。
跨流域调水
水
利
修水库调控 河流流量
工 程
天更蓝 天更蓝 中国的水资源
祝愿
地更绿
水更清 ······美丽的······
······蓝色的······
······地 球······
请为节水设计 一条宣传标语
家庭用水调查
• 刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ • 淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（浇花、
第三节 水资源
中国的水资源
为
什
地球
么 还
闹
······美丽的······ ······蓝色的······
水 荒 呢
······水 球······ ？
学习目标
中国的水资源
1.理解我国水资源的时空分布特点
及其对生产、生活的影响。
2.知道解决水资源不足和时空分布
不均的措施。 3.了解南水北调工程的概况和意义。 4.了解合理利用与保护水资源的重 要性。
合理利用水资源
时间和地域的分配不均该怎么办？
合理利用水资源
南水北调
引滦入津
中国的水资源 引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
跨流域调水 解决水资源空间分布不均的问题
黑河引水工程是一项跨流域引水、综合利用的大型水利工 程。工程是以西安市城市供水为主，兼有农业灌溉、发电、 防洪等综合效益。黑河水库为主要水源。黑河引水工程由 黑河金盆水库枢纽工程、城市输水工程、净水厂工程、城 市配水管网工程及农灌工程五大部分组成。
• 有没有使用节水龙头或节水器具？ • 有没有经常用水解冻或冷却食物？ • 水龙头有没有漏水？ • 有没有过量使用清洁剂？ • 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ • 上月份你家缴付的水费是多少？ • 制 定 家 庭 节 水 计 划，一个月后看效果。
跨流域调水
水
利
修水库调控 河流流量
工 程
天更蓝 天更蓝 中国的水资源
祝愿
地更绿
水更清 ······美丽的······
······蓝色的······
······地 球······
请为节水设计 一条宣传标语
家庭用水调查
• 刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ • 淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（浇花、
第三节 水资源
中国的水资源
为
什
地球
么 还
闹
······美丽的······ ······蓝色的······
水 荒 呢
······水 球······ ？
学习目标
中国的水资源
1.理解我国水资源的时空分布特点
及其对生产、生活的影响。
2.知道解决水资源不足和时空分布
不均的措施。 3.了解南水北调工程的概况和意义。 4.了解合理利用与保护水资源的重 要性。
合理利用水资源
时间和地域的分配不均该怎么办？
合理利用水资源
南水北调
引滦入津
中国的水资源 引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
跨流域调水 解决水资源空间分布不均的问题
黑河引水工程是一项跨流域引水、综合利用的大型水利工 程。工程是以西安市城市供水为主，兼有农业灌溉、发电、 防洪等综合效益。黑河水库为主要水源。黑河引水工程由 黑河金盆水库枢纽工程、城市输水工程、净水厂工程、城 市配水管网工程及农灌工程五大部分组成。
人教版高中地理必修一： 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)优质课件
⑵．咸海的湖水来自以为 高山冰雪融水和 山地降水 水补给为主的锡尔河和阿姆河的河水。
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
C．全球气候反常
D．人类还不能淡化海水
３．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中
的
A．淡水湖泊水
B．地下水
C．河流水
D．冰水
４．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天
员
专用饮用水，是因为
A．数量巨大易开采
B．开发利用历史悠久
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
C．全球气候反常
D．人类还不能淡化海水
３．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中
的
A．淡水湖泊水
B．地下水
C．河流水
D．冰水
４．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天
员
专用饮用水，是因为
A．数量巨大易开采
B．开发利用历史悠久
八年级地理3.3水资源优(共54张PPT)
2．我国用水最为紧张的地区是
A．西北内陆沙漠地区
B．内蒙古草原地区
√C．华北平原地区
D．青藏高原地区
3．我国水资源季节分配特点是
A．夏秋少，冬春多 C．夏秋多，冬春也多
B．夏秋少，冬春也少
√D．夏秋多，冬春少
√4．修建水库的目的在于 A．调节径流量的时间变化 B．改变水资源的空间分布
C．节约水资源
D．开展淡水养殖业
节水农业
3月22日是什么日子？
有人说：20世纪是“石油的世纪〞，21 世纪那么是“水的世纪〞。你又怎样看 呢？
• 世界水日(World Water Day)是人类在20 世纪末确定的又一个节 日。
20xx年3月22日是第十八届“世界水日〞，3月22－ 28日是第二十三届“中国水周〞。联合国确定的20xx年 “世界水日〞主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战〞 〔Communicating Water Quality Challengesand Opportunities〕。20xx年我国纪念“世界水日〞和开展 “中国水周〞活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障 可持续开展〞。
解决措施
跨流域调水
兴修水利工程 节约用水， 防止水污染
解决措施——节约用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
小结：第三节 中国的水资
水资源是有限的 存源在问题
解决措施
地区分布悬殊
跨流域调水
中 国
总量较多 人均缺乏
八年级地理上册 第三单元第三节《水资源》课件 人教新课标版
水≠水资源
哪个国家水资源最丰富？
降水量 干湿程度 河流流量 水资源
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人）
巴 西 俄罗斯 加拿大
径流总量（亿立方米）
美 国
印度尼西亚
人均量2200立方米
中 国 印 度 世 界
总量2.7亿立方米
468700
120000 90000 60000 30000 0
小明的疑惑！
小明当海员的爸爸又要远航了， 小明去送爸爸，远远地看到船员们 往船上装水。小明奇怪地问：“爸 爸，海里有那么多的水，为什么你 们还要带水啊？”
同学们!谁能帮小明的爸爸解释这个 问题？ 海水是咸的，不能直接饮用,淡 水才是可以直接使用的水资源
地球
· · · · · · 美丽的· · · · · ·
中华人民共和国水利部:
/ 中国水资源网:
/
天更蓝 天更蓝
祝愿
· · · · · · 美丽的· · · · · ·
地更绿
水更清
· · · · · · 蓝色的· · · · · · · · · · · · 地 球· · · · · ·
保护水资源 是全世界和全中国人 民都关心的共同问题
• 针对这节课了解到的我国水资源拥有和利用过 程中出现的问题，收集有关资料，提出解决措 施。 • 收集资料，了解世界和我国各个行业都是怎样 节约用水保护水资源的？ • 你能够为节水做出什么样的贡献？把你的办法 和做法记录下来,下节课我们一起来交流,希望 在我们的节水支招小擂台中你们能够夺魁!
缺水的华北
• 素有“华北粮仓”之称的河北省，每年用于抗旱的投资 达2亿多元，使粮食生产幅度受到限制。 • 作为国家能源、重化工基地的山西省，尽管每吨煤的成 本平均比全国低24%，每吨煤的基建投资比全国低35%， 但由于缺水，开采出来的“乌金”不能转化为电力输送 出来，煤炭积压过多，严重制约了煤炭工业的发展。 • 首都北京的缺水情况也日益严重,北京主要的供水源地密 云水库、官厅水库的蓄水量均在减少；地下水的开采也 越来越深。
人教版初二地理上册3第3节水资源PPT课件18
……
2019/11/21
节 水 标 志
我们每一个公民对待水要像对待 掌上明珠一样珍惜每一滴水！
2019/11/21
学以致用
1.我们中学生应该怎么做？ 2.对家乡水资源进行评价，并提出节水 建议和措施。 3.请你为自家制定节水计划？
2019/11/21
水资源短缺
数量有限 需求增大
开源
浪费严重 节流
污染加剧 治污
2019/11/21
合理利用
水库蓄水；跨流域调水； 海水淡化；合理开采地下水……
改良灌溉设施；提高利用率； 强化节水意识；点点滴滴做起…… 控制污染源； 治理污染水……
2019/11/21
课堂练习
C A
c A
二、连线题
措施
A.跨流域调水
B.寻找淡水，控制人口
C.节约、保护水资源
D.兴修水库
永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
学习目标：
1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均问题有哪些具体措施？
2019/11/21
知识探究：
1.我国水资源的空间分布有什么特征？
空间分布不均：东多西少，南多北少。
2019/11/21
需求增大！
数量有限!
2019/11/21
污染加剧！
浪费严重！
开拓视野 增广见闻
缺水类型： 1、资源型缺水—— 本身水资源量较少。 2、水质型缺水——水资源较丰富，但污染严重。 3、管理型缺水——国家或地方水管理不善。
2019/11/21
怎样建设节水型社会？ ——节约用水防治水污染
农业： ①改变灌溉技术，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷 灌、滴灌技术 ②改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 ③减少农药、化肥的使用（减少水污染）
2019/11/21
节 水 标 志
我们每一个公民对待水要像对待 掌上明珠一样珍惜每一滴水！
2019/11/21
学以致用
1.我们中学生应该怎么做？ 2.对家乡水资源进行评价，并提出节水 建议和措施。 3.请你为自家制定节水计划？
2019/11/21
水资源短缺
数量有限 需求增大
开源
浪费严重 节流
污染加剧 治污
2019/11/21
合理利用
水库蓄水；跨流域调水； 海水淡化；合理开采地下水……
改良灌溉设施；提高利用率； 强化节水意识；点点滴滴做起…… 控制污染源； 治理污染水……
2019/11/21
课堂练习
C A
c A
二、连线题
措施
A.跨流域调水
B.寻找淡水，控制人口
C.节约、保护水资源
D.兴修水库
永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
学习目标：
1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均问题有哪些具体措施？
2019/11/21
知识探究：
1.我国水资源的空间分布有什么特征？
空间分布不均：东多西少，南多北少。
2019/11/21
需求增大！
数量有限!
2019/11/21
污染加剧！
浪费严重！
开拓视野 增广见闻
缺水类型： 1、资源型缺水—— 本身水资源量较少。 2、水质型缺水——水资源较丰富，但污染严重。 3、管理型缺水——国家或地方水管理不善。
2019/11/21
怎样建设节水型社会？ ——节约用水防治水污染
农业： ①改变灌溉技术，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷 灌、滴灌技术 ②改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 ③减少农药、化肥的使用（减少水污染）
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
水资源最丰富和最少的洲各是哪个多年 平均径流量=降水量-蒸发量
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
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