美化校园,人人有责主题班会
爱护校园环境,人人有责班会教案
爱护校园环境,人人有责班会教案爱护校园环境,人人有责班会教案范文（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境,人人有责班会教案范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护校园环境,人人有责班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：20xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及xxx级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
美化校园环境主题班会
美化校园环境主题班会校园环境美化开场白：同学们，大家好！今天我们的主题是校园环境美化。
校园是我们学习和生活的地方，一个整洁、美丽、绿色的校园环境对于我们的学习和成长至关重要。
为了共同打造一个美好的校园，我们需要每个人的努力和参与。
在今天的班会上，我们将一起探讨如何美化校园环境，让我们的校园更加宜居。
第一部分：意识与责任同学们，从现在开始，让我们重新认识自己在美化校园环境中的责任。
每个人都应该意识到自己是校园环境的主人，我们要以身作则，从自身做起。
维护校园环境的整洁和美丽是我们的义务和责任。
第二部分：定期清扫为了美化校园环境，我们要定期进行清扫。
同学们可以自愿参加校园清扫活动，也可以自觉地保持自己的活动区域干净整洁。
同时，我们要更加注重垃圾分类与投放，做到垃圾不乱丢、垃圾不漏扔。
第三部分：绿化行动绿色是校园环境中不可或缺的一部分，让我们一起行动起来，为校园增添更多的绿色吧！我们可以组织植树活动、种植花草，并共同参与到校园花园的建设和管理中。
让我们的校园更加美丽，为大家提供一个清新的学习生活环境。
第四部分：倡导文明除了清洁和绿化，我们还要倡导文明行为。
文明是一种态度，一种品质，我们要从小事做起，例如不随意涂写乱画、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不损坏学校设施等。
只有通过共同努力，我们才能打造出一个文明、和谐的学习环境。
结束语：同学们，美化校园环境是我们每个人的责任，也是我们共同的事业。
让我们行动起来，从现在开始，亲手为我们的校园增添美丽。
通过大家的共同努力，相信我们的校园将变得更加宜居，我们的学习和生活也会变得更加美好。
谢谢！。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育的进步，校园环境的美化越来越受到广泛关注。
为了提高学生的环保意识和参与意识，培养他们爱护环境、美化校园的责任感，我们特此开展“美化校园，你我做起”主题班会。
通过本次班会，让学生了解校园环境的重要性，自觉参与到校园美化活动中去。
二、教学目标1. 让学生了解校园环境美化的意义，提高环保意识。
2. 培养学生积极参与校园美化活动的责任感。
三、教学内容1. 校园环境美化的意义2. 环保意识的重要性3. 参与校园美化活动的方法4. 从自己做起，从身边小事做起的实践意义5. 养成良好环保习惯的途径四、教学方法1. 讲座法：讲解校园环境美化的意义、环保意识的重要性等理论知识。
2. 案例分析法：分析校园美化活动的成功案例，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论如何从自己做起，参与校园美化活动，培养环保习惯。
4. 实践活动法：组织学生参与校园美化实践活动，如绿化、清洁等。
五、教学步骤1. 引入主题：通过讲解校园环境美化的意义，引起学生对环保的关注。
2. 理论知识讲解：讲解环保意识的重要性、参与校园美化活动的方法等。
3. 案例分析：分享校园美化活动的成功案例，引导学生从中汲取经验。
4. 小组讨论：分组讨论如何从自己做起，参与校园美化活动，培养环保习惯。
5. 实践活动：组织学生参与校园美化实践活动，如绿化、清洁等。
6. 总结与反思：让学生分享实践活动的感受，总结自己在环保方面的不足，并提出改进措施。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和实践活动。
2. 学生理解度：通过提问和学生心得体会的提交，评估学生对校园环境美化意义的理解和环保意识的提升。
3. 实践活动效果：评估学生在校园美化实践活动中的表现，包括参与态度、合作能力和对环境的实际改善。
七、教学资源1. 校园环境美化案例资料。
2. 环保意识相关阅读材料。
3. 校园美化实践活动所需工具和材料。
美化校园你我做起主题班会教案
一、教案基本信息美化校园你我做起主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到美化校园的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注校园环境，思考如何美化校园。
2. 新课内容：教师引导学生讨论校园美化的重要性，如环保、身心健康等方面。
学生分享自己对于美化校园的想法和建议。
3. 案例分析：教师展示一些校园美化的成功案例，让学生从中汲取经验。
学生讨论如何将成功案例应用到自己的校园中。
4. 小组活动：教师将学生分成小组，每组设计一个校园美化计划。
学生通过讨论、分工，完成小组计划。
5. 成果展示：各小组代表上台展示自己的校园美化计划，其他学生给予评价和建议。
6. 总结：教师引导学生从小事做起，从自身做起，积极参与校园美化活动。
学生分享本节课的收获和感悟。
三、课后作业1. 制定个人校园美化计划，包括具体行动和目标。
2. 观察校园环境，发现存在的问题，并提出解决方案。
3. 家长参与评价，了解学生在校园美化方面的表现。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和小组活动中的表现。
2. 学生作业：评估学生课后作业的完成情况，了解学生的实践成果。
3. 学生反馈：收集学生对课堂内容和教学方式的反馈，不断优化教学过程。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
关注学生在校园美化方面的实际表现，及时给予指导和鼓励，确保教学效果的落实。
六、教学内容与过程6. 校园环境现状分析教师展示校园环境现状的图片或数据，引导学生了解校园环境存在的问题。
学生讨论校园环境现状对学习和生活的影响。
7. 环保知识普及教师讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排等。
学生分享学习到的环保知识，讨论如何在日常生活中实践。
8. 环保行动计划教师引导学生制定个人的环保行动计划，如减少一次性用品使用、步行或骑自行车上学等。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案第一章：校园环境现状分析1.1 教学目标：让同学们了解校园环境现状，认识到环境保护的重要性。
1.2 教学内容：通过图片、数据等方式展示校园环境存在的问题，如垃圾堆积、植被破坏等。
1.3 教学活动：展示校园环境现状，引导学生思考问题，并提出解决方案。
第二章：环保知识普及2.1 教学目标：让同学们掌握基本的环保知识，提高环保意识。
2.2 教学内容：介绍环保的基本概念、环保法律法规、环保措施等。
2.3 教学活动：通过讲解、讨论等方式，使学生了解环保知识，提高环保意识。
第三章：环保实践活动3.1 教学目标：让同学们通过实践活动，体验环保的重要性，培养环保行为习惯。
3.2 教学内容：组织校园环保实践活动，如垃圾分类、绿化校园等。
3.3 教学活动：引导学生参与环保实践活动，培养学生的环保行为习惯。
第四章：环保意识提升4.1 教学目标：让同学们认识到自己是环保的主人，主动参与到环保工作中去。
4.2 教学内容：通过案例分析、讨论等方式，使学生认识到环保的重要性，激发环保热情。
4.3 教学活动：引导学生思考环保问题，激发学生的环保热情，培养学生的环保责任感。
第五章：班级环保制度建设5.2 教学内容：讨论并制定班级环保制度，如垃圾分类标准、环保行为规范等。
5.3 教学活动：组织学生讨论，制定班级环保制度，并进行监督执行。
第六章：校园环保宣传6.1 教学目标：让同学们学会如何进行环保宣传，提高全校同学的环保意识。
6.3 教学活动：组织学生制作环保宣传品，并进行校园宣传。
第七章：环保志愿服务7.1 教学目标：让同学们了解环保志愿服务的意义，积极参与到环保活动中去。
7.2 教学内容：介绍环保志愿服务的内容和意义，如参与社区环保活动、开展环保宣传等。
7.3 教学活动：组织学生参与环保志愿服务活动，提升学生的环保实践能力。
第八章：环保创新思维8.1 教学目标：激发同学们的环保创新思维，为校园环保提供新的解决方案。
最新美化校园-人人有责主题班会
活动主题：“美化校园，人人有责”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动时间：40 分钟活动过程：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
下面请同学们讲一讲我们的校园“美”杨鸿源：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
)欧倩玲：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感到清新。
明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
陈乐鹏：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。
同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。
同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。
生活美好。
我们热爱生活中美好的事物。
新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学，更爱尊敬的老师。
我们的成长．全靠辛勤的园丁——老师的培养．开展讨论：1、有的同学随地吐痰怎么办？学生发言彭佳琪：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
美化我们的校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：美化校园，从我做起二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校会议室四、班会参与人员：全体师生五、班会流程：1. 主持人开场白2. 校长致辞3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学生分组讨论6. 学生代表分享讨论成果7. 校长总结发言8. 班会结束六、班会内容：1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高全体师生的环保意识，共同美化我们的校园。
希望通过这次班会，让我们从自身做起，为美化校园贡献一份力量。
2. 校长致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！校园是我们共同的家，美化校园是我们义不容辞的责任。
今天，我们召开这次班会，旨在提高大家的环保意识，共同为美化校园贡献力量。
让我们携手努力，从自身做起，为创建一个美丽、和谐、文明的校园环境而努力！3. 学生代表发言同学们，校园是我们的家园，美化校园是我们共同的责任。
作为学生，我们要从自身做起，养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。
以下是我对美化校园的几点建议：（1）不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。
（2）爱护花草树木，不随意践踏草地。
（3）节约用水用电，做到人走灯灭。
（4）遵守校园纪律，不破坏公共设施。
（5）积极参与校园美化活动，为校园增添一份美丽。
4. 教师代表发言老师们，美化校园不仅是学生的责任，也是我们的责任。
作为教师，我们要以身作则，教育引导学生养成良好的环保习惯。
以下是我对美化校园的几点建议：（1）加强环保教育，提高学生的环保意识。
（2）关注校园环境，及时发现并解决存在的问题。
（3）组织学生参与校园美化活动，培养学生的团队合作精神。
（4）以身作则，为美化校园贡献自己的力量。
5. 学生分组讨论接下来，我们将进行分组讨论，各小组就美化校园的举措进行讨论，并提出具体的实施方案。
6. 学生代表分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果，以下是一些亮点：（1）设立垃圾分类站点，引导师生进行垃圾分类。
（2）开展校园绿化活动，种植花草树木。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案一、教案背景为了提高学生的环保意识，培养他们热爱校园、保护环境的情感，我们开展了以“美化校园，你我做起”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生了解环境保护的重要性，自觉承担起爱护校园环境的责任。
二、活动目标1. 提高学生的环保意识，使他们认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感。
3. 引导学生从自身做起，积极参与校园美化活动。
三、活动时间1课时（40分钟）四、活动地点教室五、活动过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引导学生们思考校园环境的重要性。
2. 观看视频：播放校园环境污染的实例视频，让学生直观地感受到环境问题的严重性。
3. 讨论交流：学生们围绕“如何美化校园环境”展开讨论，分享自己的看法和建议。
4. 小组活动：学生们分成若干小组，每组设计一项校园美化活动方案，如绿化校园、节约用水用电等。
5. 成果展示：各小组代表上台展示本组的设计方案，其他学生给予评价和建议。
6. 总结发言：教师对本次活动进行总结，强调每个人都有责任保护校园环境，从自身做起。
7. 行动承诺：学生们签订《美化校园，从我做起》的承诺卡，表明自己积极参与校园美化活动的决心。
六、教学评价1. 学生对环境保护的认识程度。
2. 学生参与讨论和小组活动的积极性。
3. 学生行动承诺的落实程度。
七、教学资源1. 视频素材：校园环境污染实例。
2. 打印材料：承诺卡、活动记录表。
八、教学建议1. 提前布置教室，确保活动场所整洁。
2. 引导学生提前思考校园环境问题，以便在活动中更好地参与讨论。
3. 教师要积极参与学生的讨论和活动，给予指导和鼓励。
4. 活动结束后，及时对学生的表现进行评价和反馈。
六、活动准备准备相关视频材料，展示校园环境问题的实例。
设计承诺卡模板，以便学生们在活动结束时签字承诺。
准备展示用的白板或黑板，以便小组活动时展示设计方案。
准备记录表，用于记录学生们的讨论和活动成果。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们对环境保护的意识逐渐增强。
校园作为培养人才的摇篮，环境的美化显得尤为重要。
为了提高学生的环保意识，培养他们热爱校园、保护环境的情感，我们特举办“美化校园，你我做起”主题班会。
通过本次班会，让学生了解环保知识，自觉参与到校园环境美化中来。
二、班会目标1. 让学生认识到环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感。
3. 引导学生从自身做起，积极参与校园环境美化行动。
三、班会准备1. 提前布置班会场地，准备相关道具和材料。
2. 收集有关环保知识和校园美化的案例。
3. 准备发言稿和互动环节的问题。
四、班会过程1. 开场：主持人简要介绍班会主题和目的，引导同学们关注校园环境美化的重要性。
2. 环保知识讲解：邀请有关环保专业人士或老师，讲解环保知识和校园环境美化的方法。
3. 校园美化案例分享：播放或讲述一些校园美化的成功案例，让同学们了解校园美化的成果和意义。
4. 互动环节：设置有关环保和校园美化的问答题目，邀请同学们参与互动，增强班会参与感。
5. 签署环保承诺：组织同学们签署环保承诺，表明自己积极参与校园环境美化的决心。
五、班会总结1. 总结本次班会的主要内容和收获，强调环保意识的重要性。
2. 鼓励同学们从自身做起，积极参与校园环境美化行动。
3. 提出后续相关活动的计划和安排，激发同学们持续关注和参与环保工作的热情。
六、班会活动安排1. 环保知识讲解：邀请学校环保社团或相关领域的老师，为同学们讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排、植物种植等，帮助同学们提高环保意识。
2. 校园美化案例分享：通过图片或视频，展示一些校园美化的成功案例，如绿化带养护、公共区域装饰等，让同学们了解校园美化的成果和意义。
3. 互动环节：设置有关环保和校园美化的问答题目，邀请同学们参与互动，增强班会参与感。
可以组织同学们进行小组讨论，分享各自的环保想法和措施。
美化校园你我做起主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：美化校园你我做起主题班会教案课时安排：1课时年级学科：全年级通用二、教学目标1. 让学生认识到美化校园的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
3. 引导学生从自身做起，从现在做起，用实际行动践行美化校园。
三、教学内容1. 校园美化的重要性2. 环保意识的培养3. 个人行动与集体行动的结合4. 美化校园的具体做法5. 校园美化活动的开展四、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示校园的美景，引导学生关注校园环境，激发学生对校园的热爱之情。
2. 讲解：介绍校园美化的重要性，阐述环保意识的概念，让学生明白美化校园与每个人的生活息息相关。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对于美化校园的看法和建议，培养学生的团队协作能力。
4. 分享：邀请学生代表分享自己的观点和做法，鼓励其他学生向他们学习，共同为美化校园出力。
6. 课后作业：布置一道关于美化校园的实践作业，如捡拾校园垃圾、绿化校园等，让学生将所学内容付诸实践。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估他们对校园美化的认识和态度。
2. 学生作业：检查课后作业的完成情况，评估学生将所学内容付诸实践的能力。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教案，提高教学效果。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析校园内外的环境案例，让学生深刻理解环境美化的意义。
2. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出校园美化的创意和实施方案。
3. 角色扮演：安排学生扮演不同角色，如环保志愿者、校园设计师等，模拟实际操作，增强学生的参与感。
4. 实地考察：组织学生对校园进行实地考察，了解校园环境的实际情况，为美化校园活动提供依据。
七、教学资源1. 校园环境图片和视频：展示校园的美景和需要改进的地方。
2. 环保知识资料：提供有关环保和美化的资讯和案例。
3. 校园美化工具和材料：如垃圾袋、清洁工具等，用于实地考察和美化活动。
校园更美丽主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人们对生活环境的要求越来越高。
校园作为我们学习和生活的重要场所，其环境的美化与提升显得尤为重要。
为了增强同学们的环保意识，提高校园整体环境水平，我校特举办以“校园更美丽”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校园环境现状分析3. 环保意识教育4. 校园美化建议征集5. 颁发校园环保小卫士证书6. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“校园更美丽”主题班会，旨在提高大家的环保意识，共同为美化校园环境贡献力量。
下面，让我们正式开始本次班会。
2. 校园环境现状分析（1）校园绿化情况近年来，我校在绿化方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题，如部分绿化带杂草丛生、树木修剪不及时等。
（2）卫生状况校园内部分区域存在垃圾乱扔、墙壁乱涂乱画等现象，影响了校园的整体美观。
（3）设施维护校园内部分设施存在破损、老化等问题，影响了校园的使用功能。
3. 环保意识教育（1）环保知识普及主持人：同学们，环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
接下来，让我们一起来了解一下环保的相关知识。
（2）环保案例分享同学们，以下是一些环保案例，希望大家能够从中受到启发。
案例一：某班级同学自发组织清理校园垃圾活动，得到了全校师生的认可。
案例二：某同学发明了一种环保装置，将废弃塑料瓶回收利用，为校园环保做出了贡献。
4. 校园美化建议征集（1）同学们，为了使我们的校园更加美丽，请大家提出一些建议。
（2）现场互动，同学们积极发言，提出了以下建议：①加强校园绿化，定期修剪树木，清除杂草。
②设立垃圾分类回收点，提高同学们的环保意识。
③加强校园设施维护，及时修复破损设施。
④开展环保主题活动，提高全校师生的环保意识。
美化校园你我做起主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：美化校园你我做起主题班会教案课时安排：1课时年级学科：中学语文教学目标：1. 让学生认识到美化校园的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
3. 引导学生从自身做起，从现在做起，用实际行动践行美化校园。
教学重点：1. 让学生了解校园美化的重要性。
2. 培养学生积极参与校园美化活动的态度。
教学难点：1. 如何激发学生参与校园美化活动的热情。
2. 如何引导学生从自身做起，用实际行动践行美化校园。
二、教学准备1. 教师准备相关的美化校园的资料和图片。
2. 学生准备自己的意见和建议。
三、教学过程1. 导入：教师展示一些校园美化的图片，让学生感受美化的成果，引导学生思考美化校园的重要性。
2. 新课导入：教师简要介绍校园美化的概念和意义，引导学生了解校园美化的目的和作用。
3. 案例分享：教师分享一些成功的校园美化案例，让学生了解其他学校如何开展校园美化活动，并从中获得启示。
4. 分组讨论：学生分成小组，讨论如何参与到校园美化活动中，并提出具体的建议和措施。
5. 小组汇报：各小组代表汇报讨论成果，其他学生给予评价和建议。
四、课后作业2. 学生制定一个个人参与的校园美化计划，并付诸实践。
五、教学反思六、教学延伸1. 组织一次校园美化实践活动，让学生亲身参与，如绿化校园、清理垃圾等。
2. 开展校园美化主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对校园美化的看法和建议。
七、教学评价1. 学生对美化校园的认识和理解程度。
2. 学生参与校园美化活动的积极性和主动性。
3. 学生用实际行动践行美化校园的情况。
八、教学建议1. 教师在教学中要注重启发学生的思考，引导学生从自身做起，积极参与校园美化活动。
2. 教师要关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和鼓励，让每个学生都能在课堂中获得收获。
九、教学拓展1. 组织学生参观一些优美的校园，让学生感受校园美化的魅力，激发他们对校园美化的热爱。
美化校园,责任在你我——主题班会教案分析
美化校园，责任在你我——主题班会教案分析主题班会教案分析随着社会的发展和人们生活水平的提高，日益严重的环境问题给我们的生活带来了很多不便和压力。
作为有良好素质的学生，作为校园文明建设的主力军，我们应该主动承担起美化校园的责任。
今天，我们的主题班会就来探讨一下美化校园，责任在你我。
一、了解校园现状我们需要了解校园现状，明确美化校园的必要性和紧迫性。
通过观察、调查、实地考察等方式，我们可以了解到我校存在的一些环境问题和隐患，在此基础上分析原因，提出改进措施。
二、美化校园，责任在你我我们要从自我做起，意识到个人的美化校园责任。
我们可以从如下几个方面做起：1、爱护校园环境：不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰等。
2、保持校园清洁：主动捡拾垃圾，保持学校道路和场地干净整洁。
3、节约用水用电：养成良好的能源消费习惯，避免不必要的浪费。
4、培养环保意识：对环境问题和生态危机有一定的认识，积极参与各类环保活动，倡导低碳、环保的生活方式。
以上这些每一个环节都反映出了我们作为校园文明建设的主力军，应该承担的责任。
三、共同参与，齐心协力美化校园是一项系统性的工程，需要全体师生的共同参与，共同维护。
我们可以通过成立校园美化小组、组织志愿者服务队、举行环保主题活动等方式，号召更多师生参与进来，共同营造一个美丽宜人、文明和谐的校园环境。
四、营造和谐校园氛围美化校园不仅仅是改善校园环境问题，更是提高校园文明素质、营造和谐校园氛围的过程。
我们要不断加强文明意识的培养和教育，推行文明礼仪、校园文化等相关工作，从源头上杜绝不文明行为的发生，从而能推动校园文化的积极发展。
五、总结与展望在今天的主题班会中，我们就美化校园，责任在你我这一话题进行了深入的探讨。
我们强调了校园美化的必要性和紧迫性，提出了有关环保、节能、文明、和谐等方面的建议和措施。
我们相信，通过大家的共同努力，我们一定能够使美丽校园的理念深入人心，全体师生齐心协力，为和谐绿色校园的建设贡献自己的力量。
美丽校园需要我们共同维护主题班会
推广环保理念
向身边的人宣传环保知识，倡导绿 色低碳的生活方式。
遵守校园规章制度，营造良好校风
遵守校规校纪
不旷课、不抽烟酗酒、不赌博等 。
尊重师长
见到老师要主动问好，遵守课堂 纪律。
团结友爱
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步。
03
共同维护校园环境的行动计划
定期组织校园清洁活动
定期组织全校师生参 与校园清洁活动，保 持校园环境整洁。
提高校园环境质量，促进可持续发展
推广环保理念
通过宣传教育，提高师生环保意识，倡导绿色低碳的生活方式。
节能减排
推广节能设备和技术，减少能源消耗和排放污染物，降低对环境的 影响。
垃圾分类与资源回收
建立垃圾分类制度，促进资源回收再利用，减少垃圾对环境的负担 。
培养具有环保意识的优秀人才，为社会做出贡献
环保宣传和教育。
学校可以建立奖惩机制，对爱护 环境的行为进行表彰和奖励，对 破坏环境的行为进行批评和惩罚
。
让我们携手共创美丽、和谐、宜居的校园环境
美丽、和谐、宜居的校园环境需要全体师生的共同努力和参与，让我们 携手共进，共同创造美好的校园环境。
学校应该加强绿化工作，增加绿化面积，提高校园环境质量。
共同维护校园环境的责任
个人卫生习惯的养成
01
02
03
保持个人卫生
每天洗澡、洗头，保持衣 物整洁，不随地吐痰、乱 扔垃圾。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手 ，特别是在接触公共物品 或触摸口鼻眼之后。
咳嗽礼仪
咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮 住口鼻，或者弯曲手肘， 避免飞沫传播。
爱护公共设施，节约资源
爱护学校设施
不随意涂鸦、刻画，不破 坏桌椅、门窗等公共设施 。
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。
主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。
【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。
学生：搜集有关环保知识的资料。
【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。
这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。
这就是地球，是我们人类共同的家园。
然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。
今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。
主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。
假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
主持人乙：地球是我们美丽的家园。
它的环境是由我们人类创造的。
我们人类自私地将环境置之不理。
主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。
主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。
我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。
主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。
让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。
（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到美化校园的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
二、教学重点：1. 让学生了解校园美化的重要性。
2. 培养学生积极参与校园美化活动的意识。
三、教学难点：1. 如何让学生真正从内心认识到美化校园的重要性。
2. 如何引导学生将环保理念付诸实践。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高环保意识。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解校园美化的意义。
3. 实践操作法：引导学生从身边的小事做起，践行环保理念。
五、教学准备：1. 准备相关案例资料。
2. 准备校园美化活动的相关图片。
3. 准备环保实践操作的材料。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察校园环境，谈论自己对校园美化的看法。
2. 提问：你们认为美化校园重要吗？为什么？二、案例分析（10分钟）1. 展示校园美化活动的图片，让学生了解校园美化的成果。
2. 分析案例，引导学生认识到校园美化的重要性。
三、讨论环节（10分钟）1. 提问：我们应该如何积极参与校园美化活动？2. 引导学生分组讨论，提出具体建议。
3. 分享各组的讨论成果，总结出可行的方案。
四、实践操作（10分钟）1. 引导学生从身边的小事做起，如捡拾垃圾、绿化校园等。
2. 鼓励学生积极参与校园美化活动，如组织环保志愿者活动、提出环保建议等。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈自己在活动中的收获。
六、作业布置1. 写一篇关于美化校园的日记。
2. 提出一条环保建议，并说明理由。
七、教学反思教师在课后要对本次班会进行反思，了解学生的反馈，不断改进教学方法，以提高教学效果。
六、教学延伸（10分钟）1. 组织学生参观校园内的环保设施，如垃圾分类处理站、节水装置等。
2. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保知识。
七、小组活动（15分钟）1. 学生分组，每组选择一个校园美化项目进行策划。
美化校容校貌：美丽校园从我做起主题班会教案
美化校容校貌：美丽校园从我做起1.概述美化校容校貌是学校工作的一个重要方面，是每个学生的职责和责任。
在这样一个各方面都高度发展的时代，更好的发挥学校的优点和资源是很重要的。
班会是学校中一个非常正式的活动，可以为同学们提供一个很好的平台来传递您的如何美化校容校貌的信息。
2.主要内容第一部分：美化校园的必要性1.为什么要美化校园？美化校园不仅是让校园变得更美观，更重要的是让同学们能够呼吸到清新、愉悦的环境氛围，增强活力和健康意识。
美化校园也可以帮助我们培养出精神上的高雅品位，使学习、思考的过程变得美好而富有乐趣。
2.谁来美化校园？同学们是校园美化的主力军，他们应该随时保持学校周围的干净整洁，并提供他们自己的想法和方法。
学校领导和老师也可以积极参与，为学生提供必要的帮助和建议。
第二部分：如何开展校园美化1.环境卫生为了保持学校的整洁，我们可以做一些简单的事情：扔垃圾到垃圾桶里，保持卫生间整洁，保护公共设施等等。
2.音乐与花草校园里的音乐和花草可以很好地打造校园的意境。
优美的音乐可以带来愉悦的氛围，鲜花和绿植可以营造清新的空气和美好的视觉效果。
3.墙面装饰为了让学生学习的氛围更加美好，墙面装饰也是一个不错的选择。
他们可以有助于学生记忆，也可以让学校的公共场所豁然开朗。
第三部分：如何培养美化校园的责任感1.关注环境学生不仅要保持学校周围的环境，还要了解环境和环保的一些知识。
只有懂得了环境问题的严重性，才能更加理解、认同和积极参与校园美化活动。
2.积极参与学生可以积极参与到班级和学校组织的如植树造林、美化墙体和卫生活动中去。
通过这样的活动，同学们可以秉承“不依靠别人，要自立自强”的原则。
3.守护好学校的一草一木，控制好自己的行为和言语在校园环境中，只有同学们积极发扬美德，保持良好的行为和言语，才能真正做到美化校园的重要任务。
第四部分：结论通过这次班会教案，我们可以充分认识到美化校容校貌的重要性。
我们每个人都对校园美化有一份责任，通过自己的努力和参与，让校园环境更加美丽，创造一个更加积极向上的校园氛围，让我们共同携手，为创建美丽校园而努力奋斗！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动主题：“美化校园，人人有责”主题班会
活动目的：
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动方法：诗歌朗诵、案例分析
活动时间：40 分钟
活动过程：
亲爱的同学们：
想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
下面请同学们讲一讲我们的校园“美”
杨鸿源：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
)
欧倩玲：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感到清新。
明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
陈乐鹏：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。
同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。
同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。
生活美好。
我们热爱生活中美好的事物。
新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学，更爱尊敬的老师。
我们的成长．全靠辛勤的园丁——老师的培养．
开展讨论：
1、有的同学随地吐痰怎么办？
学生发言
彭佳琪：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？
学生发言
林喜悦：乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气
味让大家受不了。
在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。
班长带读倡议书
现在我们五（1）年级全体同学做如下倡议：
《“清洁环境美化校园”倡议书》
1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；
2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；
3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；
4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。
许贝贤：优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步。
那么，让我们立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的中学生。
5、教师总结：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。
让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。
我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。
活动反馈：
通过班会课我们班同学在文明礼仪、绿化校园和班级等方面有了很大的进步，大多数学生能够爱护环境、打扫卫生积极，教室一直保持较好的洁净状况，今后继续利用早点和晚点五分钟对学生进行这方面的引导和教育。