小松树和大松树练习题
2021年部编版一年级上册语文阅读理解同步练习
2021年部编版一年级上册语文阅读理解同步练习一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。
1．在每个自然段的前面标上序号。
2．读短文，填一填。
小松树长在________，大松树长在_________。
3．照样子写一写。
例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。
（1）被风伯伯吹的低下了头。
（）（2）知道自己长的不高很难过。
（）（3）知道自己错了，感到难为情。
（）二、读一读，做一做。
阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。
2．照样子写句子。
阳光像．金子，洒遍田野、高山和小河。
________像________，___________________。
3．连一连，读一读。
禾苗像锦缎阳光使小树更绿了小河更高了4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）A．有了阳光，万物生长，世界更美了。
B．阳光跳进了“我”的家。
三、课外阅读。
小精怪小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小松树和大松树阅读答案
小松树和大松树阅读答案
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
1.选出风伯伯说的话。
A.孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
B.小松树的话被风伯伯听到了.
C.风伯伯摸着小松树的头说。
正确答案：A
2.数一数，风伯伯共说了句话。
A.三
B.二
C.一
正确答案：B
3.完成填空。
第一句是说比高，第二句告诉小松树长得高，看得远是的功劳。
A.山下的松树小松树大山爷爷
B.小松树山下的松树大山爷爷
C.大山爷爷山下的松树小松树
正确答案：A。
最新部编版一年级上册语文理解阅读专项同步练习及答案
最新部编版一年级上册语文理解阅读专项同步练习及答案一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。
（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。
5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？______________________二、阅读短文，回答问题。
我喜欢夏天我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。
我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。
我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。
让我们一起走进夏天吧！1．短文共有（_________）个自然段。
2．根据文章内容填空。
我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了（___________）的画。
我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着（_____________）的萤火虫。
我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶（___________）的草帽。
3．把下面的话抄写在横线上。
我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
________________________三、课外阅读。
新房子一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。
小学一年级下学期语文阅读理解专项解针对练习题北师大
小学一年级下学期语文阅读理解专项解针对练习题北师大班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。
1．在每个自然段的前面标上序号。
2．读短文，填一填。
小松树长在________，大松树长在_________。
3．照样子写一写。
例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。
（1）被风伯伯吹的低下了头。
（）（2）知道自己长的不高很难过。
（）（3）知道自己错了，感到难为情。
（）二、阅读理解。
春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”1．短文共有（__________）个自然段。
2．在括号里填上合适的词。
一（__________）小鸟（__________）的草地一（__________）春雨（__________）的桃花3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____”把句子划下来。
4．按短文内容填空。
①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是__________的。
湘教版小学一年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)
湘教版小学一年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。
1．在每个自然段的前面标上序号。
2．读短文，填一填。
小松树长在________，大松树长在_________。
3．照样子写一写。
例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。
（1）被风伯伯吹的低下了头。
（）（2）知道自己长的不高很难过。
（）（3）知道自己错了，感到难为情。
（）二、阅读理解。
春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。
他说：“你们都长高了。
”我们说：“是吗？”他说：“真的，真的。
你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。
十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。
可是我，还是个娃娃。
”1．短文共有（____________）个自然段。
2．你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）A．小鸟的歌声B．小朋友的读书声C．北风的吼声D．小雨的伴奏声3．你能补充完整吗？春娃走过花园，_________________________________春娃走过_________，________________________三、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
十只小鸡叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。
七只小鸡排队走，七六五四三二一。
八九十只在哪里？小树后面捉虫去。
8小松树和大松树2
山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。
请同学们说说，这两棵树分别 长在什么地方？
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小朋友，你们看看这两棵松树有什么不同？
小松树对大松树 说：“喂，朋友，你 看我长得多高哇！我 能看到很远很远的地 方，你呢？”大松树 没有回答。
喂，朋友，你看我长得多高 哇!我能看到很远很远的地方，你 呢?
xǔ duō huídá sōng shù wèi ne 许 多 回答 松 树 喂 呢
hái zi yéye bó bo tuō qi lai 孩子 爷爷 伯伯 托 起来
mō zhe cán kuì dī xià yìkē 摸 着 惭 愧 低 下 一棵
许多 回答 松树 喂 呢 孩子 爷爷 伯伯 托起来 摸着 惭愧 低下 一棵
（2）小松树能看得远，不是（ ），而是 （ ）。大松树看不远，不是（ ），而是 （ ）。
2、仿照例句，用带点的词说一句话。
山下的松树比你高多了。
•
很（ ）很（ ）
很高很高 很圆很圆
很大很大 很长很长
这座山（ ）。
松
sōng
松树 松手 肉松
多 duō 多少 许多 多嘴
呢 ne 你呢
伯 bó 伯伯 大伯 伯父
回
huí
回家
回来
回答
答 dá 答案 问答 答话
孩 hái 孩子 小孩 孩童
爷 yé 爷爷 大爷
托
tuō
推脱 托儿所
8. 小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我 长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你 呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着 小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多 了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的 呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案(全面)
新部编版一年级语文下册短文阅读及答案（全面）一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。
（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。
5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？______________________二、课内阅读。
树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________2．用“____”画出选段中的一对反义词。
3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？__________________________三、阅读短文，完成练习。
小兔过生日六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。
小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。
大家一同唱歌、跳舞。
小兔心里真快乐！1．短文共_______句话。
2．小兔的生日是_____________。
3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。
4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？（1）送 _____ _____ （2）草 _____ _____5．按要求写字。
都送家心上下结构独体字左右结构半包围结构四、阅读下列短文，按要求叫答问题。
苏教版一年级上册语文理解阅读及答案(全面)
苏教版一年级上册语文理解阅读及答案（全面）一、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。
1．在每个自然段的前面标上序号。
2．读短文，填一填。
小松树长在________，大松树长在_________。
3．照样子写一写。
例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。
（1）被风伯伯吹的低下了头。
（）（2）知道自己长的不高很难过。
（）（3）知道自己错了，感到难为情。
（）二、阅读与理解小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。
1．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。
3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。
①喜欢（）②不喜欢（）4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。
小鸟，小鸟，你们为什么____________？三、阅读短文，回答问题。
《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
2020~2021学年苏教版语文一年级下册23小松树和大松树练习卷
2020-2021学年苏教版语文一年级下册23小松树和大松树练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
huí dá wèn huà bó bo hái zi（____________）（_____________）（_____________）（____ _________）yuǎn fāng tuō qǐ péng yǒu sōng shù（_____________）（____________）（_____________）（_________）2．填上合适的词语。
一（________）鲜花一（________）松树一（________）大山一（________）云一（________）松子一（________）伯伯3．写出下列字的反义词。
小——（_________）有——（_________）远——（_________）上——（_________）来——（_________）前——（_________）4．根据偏旁写新字再组词。
讠（____）（_________）竹（____）（_________）子（____）（_________）衤（____）（_________）5．数笔画填空。
“呢”共____画，第4画是_____，组词_______。
“答”共____画，第5画是_____，组词_______。
“孩”共____画，第3画是_____，组词_______。
“被”共____画，最后1画是_____，组词_______。
二、连线题6．我会连。
热烈的公牛野性大发的观看技艺高超的掌声兴致勃勃地骑手三、简答题7．课文内容我知道。
1、本文讲了什么故事？______________________________________________________________2、《小松树和大松树》这篇文章告诉了我们一个什么道理？________________________________________________________四、现代文阅读阅读。
苏教版小学语文一年级下册第二单元第8课小松树和大松树同步练习(II)卷
苏教版小学语文一年级下册第二单元第8课小松树和大松树同步练习（II ）姓名: ________ 班级: _______________ 成绩: ________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、练功房（共12题；共68分）1. （5分）抄写词语灯火辉煌煮熟燃烧2. （4分）选词填空。
松软柔软①坐在小红家新买的沙发上，感觉非常__________ 舒适。
②冬天，地上的雪厚厚的，非常_________ 。
珍贵名贵③妈妈的日记本里夹着一张非常_________ 的照片。
④人参是非常_______ 的药材。
3. （3分）看拼音，写汉字。
t ai d u h ao xi a n g r u c 14. （8分）我会拼一拼，写一写y i n w eiji e jie y i j i ng x i ng xingb a n f a g u xi ag\ f e i ch a ng hu o b an5. （6分）给下面的的字选择正确的解释①清：A寂静；B清楚；C 一点不留；D清贫清苦________ 清静__________ 说不清__________②临：A对着； B来到；C照着字画摹仿；D将要临摹________ 临街__________ 光临_________6. （4分）写出下列词语的近义词。
聚集一________ 仍旧一__________________________________赞叹一________ 惊奇一__________________________________7. （8分）补充完整①她的小嘴________ 的温热气息， _________ 我的面颊，我的泪__________ 流了下来。
②刘备听了_______ ，像 ________ 见到了青天。
③林中旷地附近长着________ ，一朵花________ ，_______ ，芳香扑鼻。
小松树和大松树(3)
做人要谦虚谨慎，不 要盲目自满，看不起别人。
根据课文内容填空。
山上有一棵（ 小松树），山下有 一棵（ 大松树）。大松树比小松树 （ ）高 多了。小松树能看得远，是 （ 大山爷）爷把他（ 托起来）的。
喂，朋友，你看我长得多高 哇!我能看到很远很远的地方，你 呢?
很（ ）很（ ）
很高很高 很圆很圆
很大很大 很长很长
……
孩子，山下的松树比比 你高多了。你句，用带点的词说一句话。
山下的松树比你高多了。
•
孩子，山下的松树比 你高多了。你能看得远， 那是大山爷爷把你托起来 的托呀！
你能看得远那是大山爷爷把你托起来的呀
猜一猜：
一年四季穿绿衣， 风雪再大全不怕。 头上青丝如针刺， 皮肤厚裂像龟甲。
谜底：（松树）
许多 松树 爷爷 回答 孩子 伯伯
山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。
喂，朋友，你看我长得多高 哇!我能看到很远很远的地方，你 呢?
喂，朋友，你看我长得多高 哇!我能看到很远很远的地方，你 呢?
辽宁省雅礼学校二O二0年〖人教版〗一年级语文下春季第二学期：第23课《小松树和大松树》同步练习
辽宁省雅礼学校二Ｏ二0年【人教版】一年级语文下册期末试卷复习小松树和大松树创作人：百里其实日期：二零二一年四月贰号审核人：北堂又陌单位：飞贺鹏州华龙市培正学校1.读拼音，写词语。
shu ōhu àhάi zi huídábèi zi bó fù2.比一比，再组词。
答伯被话笔波披活3.照样子，填句子。
4.按课文内容填空。
，山下的松树你。
你能看得远，那是把你起来的呀！5.选择正确的答案，在（）里打“√”。
（1）小松树能看得远，是因为：山上有一棵小松树。
水里天上①小松树长得特别高。
（）②大山爷爷把小松树托起来的。
（）(2)大松树看不远，是因为：①大松树在山下，处在低处。
（）②大松树长得不高。
（）6.读下面的一段话，完成练习。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”(1)用“”画出风伯伯说的话。
(2)数一数，风伯伯共说了句话。
(3）完成填空。
第一句是说比高，第二句告诉小松树他长得高，看得远是的功劳。
7.思维火花想一想:听了风伯伯的话，小松树会怎么想?答案：1.说话孩子回答被子伯父2.回答铅笔伯父波浪被子披着说话生活3.一群小鱼几朵白云4.孩子比高多了大山爷爷托5.（1）②（2）①6.（1）孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！（2）2（3）大松树小松树大山爷爷7.自由说一说。
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一年级语文一课一练
8、小松树和大松树班级姓名
一、读拼音，写词语。
sōnɡshùhάi z i hu ídáyéye
t uōzhùbófùxŭduōdiǎn tóu
二、比一比，再组词。
答回送
笔会松
三、照样子，填句子。
山上有一棵小松树。
水里
天上
四、按课文内容填空。
，山下的松树你。
你能看
得远，那是把你起来的呀！
五、写出带有下面偏旁的字，再组词。
囗父
辶彳
六、选择正确的答案，在（）里打“√”。
1、小松树能看得远，是因为：
①小松树长得特别高。
（）
②大山爷爷把小松树托起来的。
（）
2、大松树看不远，是因为：
①大松树在山下，处在低处。
（）
②大松树长得不高。
（）
七、读下面的一段话，完成作业。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
1、用“”画出风伯伯说的话。
2、数一数，风伯伯共说了句话。
3、完成填空。
第一句是说比高，第二句告诉小松树长得高，看得远是的功劳。