校园德育工作实施方案

校园德育工作实施方案

一、指导思维：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思维道德建造的若干意见》，厚实有用地进步小学生的思维道德素质，促进学生道德品质的调和展开，结合学校实践，充分发挥德育在学校作业和学生生长中的导向、动力和保证效果。

二、作业方针：

在观念上完成“四个改动”，即由简略的纪律束缚性德育改动为引导展开性德育；由教师单向灌注改动为师生双向活动；由单一方式向多样化、特性化德育改动；由学校封闭式向社会开放式改动。安身方针小一点，内容实一点，间隔近一点，切入深一点，办法新一点，手法活一点，展开好德育作业。

三、作业内容：

1、养成教育。以新《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》为首要内容，教育学生养成杰出的学习、日子、行为习气，培育学生的自立、自理才能。

2、道德品质教育。即以懂事、诚信、感恩教育和波折教育为突破口，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的认识，加强中华民族传统美德教育。

3、遵纪守法教育。即从恪守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、路途交通安全的教育，培育学生的自护才能。

四、德育主题练习方针：

1、低年段以养成教育为要点，以课内外相结合，说教与练习相结合，标准练习，协助学生养成杰出的学习习气、日子习气、行为习气。

2、中年段以学会学习，诚笃守信为要点，教育学生自觉学习，培育集体主义认识，加强酷爱学习，酷爱科学的教育，树立奋发向上，立志报效家园的远大理想。

3、高年段以波折教育、感恩教育为要点，锻炼学生毅力，正确面临各项波折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩惠，用实践行动报答爸爸妈妈、教师、社会，加强革命传统教育，爱惜今日的幸福日子，奋发学习，立志成材。

五、具体措施：

1、构建关爱特别生作业系统，树立特别学生关爱委员会，仔细做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及引导作业，让这些在家庭德育中不能正常遭到教育的学生养成杰出的行为习气及构成健全的毅力品质，使他们在德育中也享用公正教育，均衡展开。

2、充分发挥家长学校的职能效果，展开家庭教育教导活动，培育家长正确的教育子女的办法，教育家长做好子女的德育演示效果，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举行暂时监护人责任培训班，让一切暂时监护人有清晰的责任认识及正确的育人办法。

3、从对教师的点评上体现德育的首要方位，从根本上改动以分数点评教师作业成绩的办法，把对学生德育及教师个人的师德体现归入到成绩点评中，把教师对学生的德育及本身言行演示效果作为惯例查核及作业成绩的重要组成部分，从认识深处进步教师对德育的认识水平，从办理点评上把德育放在学生作业的首位。

4、彻底改动师德查核以量化为主的作法，把职能部门量化查核，学生对教师演示效果的点评及师德监察三方面的查核

作为师德月查核的首要内容。使师德点评主题及内容多元化，从教师思维深处改动观念，真实把学生德育放在育人的首位。

5、针对现在社会德育的缺位，首要进行革命传统的教育及心思引导教育。一方面使用德育基地展开德育实践活动，以教育学生承继传统美德及进行感恩练习；另一方面展开对学生毅力品质的历练和正确的心思引导专项教育，以培育学生健全的品格及杰出的毅力品质，构成正确的人生观及勇对波折的精神风貌。

6、展开法制教育、懂事教育、自爱自护教育、自立自强专题教育及练习实践，在鼓舞学生张扬特性的一起，教育学生识大体、明大义、顾大局。测验展开网络道德教育的讨论，学校组织展开学生脍炙人口、有感染力的活动，防止学生有过多时刻泡在网上。学校延聘校外教导员，引导和教育学生正确面临社会各类昏暗现象，纠正学生在校外的不标准言行。

7、加强学校文化环境的建造，发挥环境育人的效果，让墙面说话、让花草树木育人、安置主题墙面、主题走廊、让名言警句育人。

8、使用严重节日和严重历史事件的教育效果，展开德育专题教育活动。

9、强化班队德育活动阵地。

①、使用每周升旗仪式对学生进行爱国主义教育。升旗仪式是对学生最直接、最有用的爱国主义教育方式，当艳丽的五星红旗冉冉升起，国歌在耳边响起，这种庄重的气氛，使学生遭到爱国主义精神的感染和熏陶，从心思酷爱和敬重国旗。激起学生的民族自豪感和爱国情感。

②、学生自办《德育手抄报》。以德育为体裁，让学生定时办手抄报，粘贴、评比。经过挑选内容、编撰文章、规划栏目、制作插图以及相互协作等实践活动，学习道德常识，促进本身的品格完美。

③、拓荒黑板报的德育功用。充分使用好黑板报，定时更新板面内容，使学生在耳濡目染中遭到教育。

④、展开读书活动，充分使用学校图书，在班级树立图书角，每期、每月都有读书要点，使学生构成杰出的思维道德，养成杰出的学习习气。

六、活动组织：

二月份：开学典礼；拟定班级德育活动计划；拟定关爱留守子女计划，树立留守子女档案；拟定感恩教育、波折教育计划；以睡房、学校环境收拾为要点展开德育活动；延聘校外教导员；四年级校级班队会。

三月份：结合三·八活动，展开感恩教育；社会实践活动——校外栽树、学做家务法制教育专题讲座；学校育人环境安置

（名言警句搜集、主题墙面、走廊安置）；三年级校级班队会；拟定师德查核办法。

四月份：革命传统教育；暂时监护人培训班；名人故事演讲会；家庭育人办法材料印发；二年级校级班队会；

五月份：社会实践活动——搜集和收拾有关国际劳动节的常识；路途交通安全教育专题讲座；学生家长会；一年级校级班队会；荣誉班级名和睡房名请求、确定和授牌

六月份：德育实践基地活动；评选“文明学生”和“行为演示生”学生道德鉴定；留守子女情感基数检测；《德育手抄报》评比;毕业班学生晚会。