禁毒课程教学计划.doc
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xx学校禁毒教学工作计划
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求,进一步加强学校毒品预防教育工作,增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力,为青少年的健康成长营造良好的学习环境。
二、目的要求
1、各班级要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央关于进一步加强中小学、生毒品预防教育工作的通知》、以及句容市禁毒办相关文件精神,全面开展毒品预防专题教育。
2、各班级要根据学生的不同特点进行禁毒知识教育,开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动,使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。
三、禁毒课程设置
1.学科教学整合
学科教学是毒品预防教育的主渠道,在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则,利用现有学科资源,结合毒品的产地,毒品的危害,中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容,利用学校禁毒教育基地进行毒品预防教育知识的教学,使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。
2.与社区社会和社会实践结合
有效利用社会资源,组织学生走出校门,观看禁毒展览,开展社会调查等活动,促进知识内化,同时组织学生禁毒自愿者上街开展禁毒宣传。在活动中培养学生的拒毒的自觉性和责任感。
3.与学生日常行为规范教育结合
毒品预防教育是班级行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中加大禁毒教育的力度,并同培养学生正确的“三观”提高学生是非观念和
审美情趣结合起来。同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
4.与学校法制教育整合
法制教育是毒品预防教育的重要途径,是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规,在体验中增强法制观念,自觉形成禁毒意识,自觉维护公共生活。
5.与“6.26”国际禁毒日主题教育活动整合
结合“6.26”国际禁毒日,集中开展形式多样的禁毒教育活动,营造禁毒环境和舆论氛围,让学生成为毒品预防教育的真正主体,将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识。
6.与家长班级教育整合
让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地