考点二：国家公职人员职业道德和公民道德建设部分

考点二：国家公职人员职业道德和公民道德建设部分

国家公职人员职业道德部分

一、单项选择题

1．2002年，国家人事部印发《国家公务员行为规范》，其具体内容是（ c ）。

A．忠诚国家、爱岗敬业、诚实守信、公正公平、廉洁自律

B．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C．政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正

D．勤政为民、公正廉洁、实事求是

2．国家大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，这一清晰表述首次出现在（ A ）。

A．《公民道德建设实施纲要》B．《国家公务员行为规范》C．《全面推进依法行政实施纲要》D．《公民道德建设规范》

3．国家公务员职业道德的目标价值取向是（ D ）。

A．谋求公共利益最大化B．建立健全责任监控机制

C．维护社会公正D．培育高尚人格

4．国家公务员职业道德的根本价值取向是（ C ）。

A．谋求公共利益最大化B．建立健全责任监控机制

C．维护社会公正D．培育高尚人格

5．“有权必有责，用权受监督，违法受追究，侵权需赔偿”，这一权责统一的原则，体现了国家公务员职业道德的核心价值取向是（B ）。

A．谋求公共利益最大化B．建立健全责任监控机制

C．维护社会公正D．培育高尚人格

6．国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作，将（D ）确立为国家公务员职业道德的目标价值取向，体现了现实性和超越性的统一。

A．谋求公共利益最大化B．建立健全责任监控机制

C．维护社会公正D．培育高尚人格

7．国家机关领导干部的职业活动总是与权力相伴，要正确行使权力要求做人要“干净”。在这里，所谓“干净”指的是（ C ）。

A．勤政为民B．省察克治C．廉洁公忠D．实事求是

8．国家公务员在职业道德建设中应以培育高尚人格为目标价值取向，提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力，努力实现行政道德义务与（ A ）的统一。

A．行政良心B．道德荣誉感C．依法行政D．行为规范

9．我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（ B ）。

A．官风B．官德C．民德D．敬德

10．从职业道德的角度看，廉洁自律实际上是要求国家公务员应具备（ C ）。

A．为纳税人服务的意识B．较强的行政能力C．行政良心D．敬业精神

11．一些国家机关人员在行使公共权力的过程中，为实现局部经济增长或实现短期回报而

采取损害社会公平或破坏自然环境的行为。从“诚”的角度来讲，这种行为属于（A ）。A．集体虚伪行为B．损人利己行为

C．盲目的短期行为D．追求局部利益最大化的行为12．“违约必失己利，且夺他人之福”，这句话可以理解为人们应有这样的品德（ A ）。A．诚实不欺B．助人为乐

C．我为人人，人人为我D．爱岗敬业

13．“衙门口朝南开，有理无钱莫进来”违背了国家公务员职业道德中的（ C ）。A．遵纪守法、爱岗敬业B．加强学习、勇于追求

C．服务群众、弘扬正气D．依靠群众、开拓创新

14．职业道德的形成过程是（ A ）。

A．他律到自律B．自律到他律C．自觉到自发D．内化到外化

15．对国家公务员职业道德要求的集中体现是（A ）。

A．为人民服务B．团结协作C．合理竞争D．忠心爱国

16．以德治国的真正内涵是（B ）。

A．以德行政B．以德治人C．以德取材D．以德奖惩

17．下列规范中属于非强制性的是（ B ）。

A．政治规范B．道德规范C．法律规范D．纪律规范

18．下列人生实践中，可以算作真正道德意义上的廉洁的是（A ）。

A．见理明而不妄取者B．尚名节而不苟取者

C．畏法律而不敢取者D．保禄位而不敢取者

19．中国古代，“诚”的用法有多种，其中“精诚”要克服的是（ D ）。

A．伪B．妄C．曲D．懈

20．下列不属于国家公务员职业道德主要内容的是（ D ）。

A．坚持为人民服务的宗旨B．遵循集体主义原则

C．爱岗敬业、勤政为民D．尽职尽责、脚踏实地

21．在国家公务员职业道德中，作为其他所有职业道德规范前提和基础的是（ C ）。A．爱岗敬业B．诚实守信C．忠诚国家D．公正公平

22．下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B ）。

A．市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B．即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C．要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D．在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

23．《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C ）。

A．个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

B．个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

C．自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

D．自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

24．各级政府的神圣职责和全体公务员的基本准则是（ C ）。

A．诚实守信B．艰苦奋斗C．为人民服务D．改革创新

25．通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为（ D ）。

A．礼制B．礼让C．礼仪D．礼貌

二、多项选择题

1．依照国务院《全面推进依法行政实施纲要》，行政机关依法行政的基本要求是（ABD ）。A．合法行政、合理行政B．程序正当、高效便民

C．爱岗敬业、奉献社会D．诚实守信、权责统一

2．国家机关领导干部的职业活动总是与权力相伴，应当做到一要“干活”，二要“干净”，三要“求是”，这三项要求更精确的表述是（ABD ）。

A．勤政为民B．廉洁公忠C．省察克治D．实事求是

3．下列说法中，与提升个人职业道德有关的观点是（AD ）。

A．舟必漏而后入水，土必湿而后生苔B．运筹帷幄之中，决胜千里之外C．智者千虑，必有一失D．勿以善小而不为，勿以恶小而为之

4．坚持为人民服务是国家公务员职业道德的主要内容之一，要做好这一点必须努力做到（）。

A．从人民的根本利益出发，维护群众的切身利益B．依法行政，正确行使人民赋予的权力

C．顾全大局、尊重上级、关心下级D．密切联系群众，改进工作作风5．在国家公务员职业道德规范系统的构建中应该把握好的环节包括（ABC ）。

A．实现行政道德义务与行政良心的统一B．提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力

C．加强职业道德修养，培育和完善职业道德人格

D．正确认识各种价值取向

6．加强国家公务员职业道德建设需要（ABC ）。

A．从“我”做起，从点滴小事做起B．营造良好的社会氛围

C．建立、健全一整套约束机制D．提高国家机关人员的待遇7．要求国家公务员在工作中做到顾全大局，也就是要做到（ABCD ）。

A．在各自的岗位上从大局出发B．调节好单位内部人与人之间的关系

C．调节好部门与部门之间的关系D．调节好各单位之间的关系8．要求国家公务员有道德修养之心，也就是要有（ABCD ）。

A．善良之心B．去邪除恶的勇敢之心

C．用权为民的服务之心D．淡泊名利的平和之心

9．国家机关搞好团结协作、开展有益竞争的具体要求有（AC ）。

A．工作人员之间能够平等待人、以诚相见B．国家机关要确立利益本位的指导思想

C．工作人员之间要相互配合、相互支持D．可以适当地建立“山头主义”的思想

10．国家公务员要有服务创新意识和能力，它包括（ABCD ）。

A．对本职工作满腔热情和为人民服务的崇高信念是其前提

B．具备过硬的业务本领是其重要条件

C．要创造性地为人民群众提供最佳服务

D．这种创新也要与时俱进

11．由于国家公务员工作的特殊性，就要求他们（ABCD ）。