部编版-语文-九年级上册-《沁园春·雪》基础知识梳理
【精选】部编版九年级上册语文全册《字词》知识点梳理
【精选】部编版九年级上册语文全册《字词》知识点梳理1 沁园春·雪生难字 沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng) 滔．滔(tāo)妖ráo(娆)风骚．(sāo) 一代天jiāo(骄) 红zhuāng(装)素裹俱往矣．(yǐ) 折．腰（zh é） 今朝．（zh āo ）稍逊．（x ùn ） 文c ǎi （采）成吉思汗．（h án ） 多音字汗⎩⎨⎧hán （成吉思汗）hàn （汗水） 朝⎩⎨⎧zhāo （今朝）cháo （朝见） 形近字⎩⎨⎧娆（ráo ）妖娆饶（ráo ）富饶 ⎩⎨⎧驰（chí）心驰神往弛（chí）有张有弛 2 周总理，你在哪里生难字谷穗．（su ì） 沉甸．甸（di àn ）松涛．（t āo ） 篝．火（g ōu ） 伐．木（f á） 宿．营（s ù）轰鸣．（m íng ） 外b īn （宾） 辛q ín （勤） 足j ì（迹）3 我爱这土地生难字sī(嘶)哑 腐làn(烂) 喉．咙(hóu) xiōng yǒng(汹涌) lí(黎)明 多音字着⎩⎨⎧zhāo （着数）zhuó（着陆）zháo （着火）zhe （顺着）假⎩⎨⎧jiǎ（假如）jià（放假）4 乡 愁生难字y óu （邮）票 坟m ù（墓） 海峡．（xi á）5 你是人间的四月天—一句爱的赞颂生难字娉婷．．(pīng __tíng) 鲜妍．(yán) 冠冕．(miǎn) 柔nèn(嫩) 呢．喃(ní) 轻灵．（l íng ） 多音字冠⎩⎨⎧guān （冠冕）guàn （冠军） 呢⎩⎨⎧ní（呢喃）ne （人呢）6 我 看生难字丰rùn(润) níng(凝)望 忧戚．(qī) 飘yì(逸) màn(漫)游 摇曳．(yè) ch én （沉）醉 枉．然（w ǎng ） 流盼．（p àn ） 勃．发（b ó） 多音字 晕⎩⎨⎧yūn （晕倒）yùn （红晕）7 敬业与乐业生难字 佝偻．(lóu) 承蜩．(tiáo) 亵．渎(xiè) 骈．进(pián) 强聒．不舍(guō) 教诲．(huì) 禅．师(chán) 拣．择(jiǎn) 容赦．(shè) 旁wù(骛)断zhāng(章)取义 解剖．(pōu) 蛀．（zh ù） 羡慕．（xi àn ） 掠．夺（l üè） 调．和（ti áo ） 妄．想（w àng ） 精微 秘诀 浪荡 杜绝 言不及义 不二法门⎩⎨⎧赦（shè）十恶不赦赫（hè）声名显赫 ⎩⎨⎧骛（wù）心无旁骛鹜（wù）趋之若鹜8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信生难字赞誉．(yù) 珐琅．．(fà láng) 洗劫．(jié) 惊骇．(hài) 箱箧．(qiè) 绸缎．(duàn) 琉璃．．(liú li) 晨xī(曦)行窃．(qiè) 瞥．见(piē) 制裁．(cái) 不可míng(名)状 恍．若（huǎng ） 赃．物（zāng ）荡．然无存（dàng ） 丰功伟绩．（jì） 剪影 富丽堂huáng （皇）多音字勒⎩⎨⎧lè（悬崖勒马）lēi （勒紧）创⎩⎨⎧chuāng （创伤）chuàng （创造）9 论教养生难字疲惫不kān(堪) bīn bīn(彬彬)有礼 mò(漠)不关心 自吹自擂．(léi) 恪．守(kè) 允诺．(nuò) 自chí(持) 遗hàn(憾) 积淀．(diàn) jiǎo(矫)揉造作 不xiè(懈) 箴．言(zhēn) 尴尬．．(gān gà) 慎．重(shèn) 忸怩．．作态（niǔ ní） 汲．取（jí） 大发雷霆．（tíng ） 一意．孤行（yì） 贸然 涵养 遵循 附庸风雅 随心所欲 随机应变 习以为常 待人处世 多音字擂⎩⎨⎧léi （自吹自擂）lèi （擂台赛） 匙⎩⎨⎧chí（汤匙）shi （钥匙）⎩⎨⎧堪（kān ）疲惫不堪勘（kān ）勘测 ⎩⎨⎧憾（hàn ）遗憾撼（hàn ）震撼10 精神的三间小屋生难字 襟．怀(jīn) 自惭形秽．(huì) 广mào(袤) 积攒．(zǎn) 宽宥．(yòu) 不知所cuò(措)鸠占què（鹊）巢憎．恶(zēng ) 卑劣．(liè) 蔑．(miè)视 坍．(tān )塌 游弋．(yì) 形xiāo(销)骨立 困厄．(è) 轻觑．(qù) 濡．养(rú) 麾．下(huī) 显赫．(hè) 驰骋．(chěng) 相得益zhāng(彰) liáo(嘹)亮chù(矗)立嘟囔．（nang ） 灰jìn （烬） 间不容发．（fà） 金戈．铁马（gē） 抽丝剥．茧（bō） 可望而不可j í（即） 形近字⎩⎨⎧濡（rú）相濡以沫儒（rú）儒学孺（rú）孺子可教⎩⎨⎧骇（hài ）骇人听闻骸（hái ）骸骨赅（gāi ）言简意赅15 故 乡 生难字 阴晦．(huì) xiāo(萧)索瓦楞．(léng) 胯．下(kuà) 祭祀．(sì) 五行．缺土(xíng) 装弶(jiàng)毡．帽(zhān) 秕．谷(bǐ) 颧．骨(quán) 伶dīng(仃)髀．间(bì) 愕．然(è) 鄙yí(夷) 嗤．笑(chī) huáng(惶)恐 瑟．索(sè) 寒噤．(jìn)zhàng(障)壁 zì suī(恣睢)应．酬（yì ng ） 隔mó（膜） 世面惘．然（wǎng ） 多音字吓⎩⎨⎧xià（惊吓）hè（恐吓） 模⎩⎨⎧mó（模范）mú（模样）壳⎩⎨⎧ké（贝壳）qiào （地壳） 提⎩⎨⎧tí（提取）dī（提防）形近字⎩⎨⎧萧（xiāo ）萧索箫（xiāo ）洞箫潇（xiāo ）潇洒 ⎩⎨⎧汛（xùn ）潮汛讯（xùn ）资讯迅（xùn ）迅速16 我的叔叔于勒生难字拮据．．(jié__jū) 栈．桥(zhàn) 糟蹋．(tà) 别墅．(shù) 牡蛎．(lì)与日jù(俱)增褴褛．．(lán lǚ) 端xiáng(详) 郑重其shì(事) 煞．白(shà) 十拿九稳 诧．异(chà) 阔绰．(chuò) 女婿．（xu ）gōng （恭）维多音字据⎩⎨⎧jū（拮据）jù（根据） 煞⎩⎨⎧shà（煞白）shā（煞风景）勒⎩⎨⎧lè（勾勒）lēi （勒紧） 形近字⎩⎨⎧褴（lán ）褴褛槛（kǎn ）门槛滥（làn ）滥竽充数 ⎩⎨⎧栈（zhàn ）栈桥饯（jiàn ）饯行践（jiàn ）实践17 孤独之旅生难字 tiào(眺)望 觅．食(mì) xī(嬉)闹 纯粹．(cuì) 撩．逗(liáo) 胆怯．(qiè) 掺．杂(chān) 逃窜．(cuàn) xiē(歇)斯底里 戳．破(chuō) 驱．除(qū) 茬．（chá） 抠．（kōu ） 家dǐ（底） 炊．烟（chuī） 空旷．（kuàng ） guāi （乖）巧镰．刀（lián ） 温shùn （顺）重dié（叠） 置．之不理（zhì） 多音字嚼⎩⎨⎧jiáo （嚼舌）jué（咀嚼）扎⎩⎨⎧zā（扎彩）zhā（扎针）zhá（挣扎）形近字⎩⎨⎧撩（liáo ）春色撩人缭（liáo ）烟雾缭绕 ⎩⎨⎧驱（qū）驱除呕（ǒu ）呕心沥血18 中国人失掉自信力了吗生难字玄．虚(xuán) 渺．茫(miǎo) 省．悟(xǐng) 脊．梁(jǐ) cuī(摧)残 抹．杀(mǒ) 诬．蔑(wū) 搽(chá) 脂．粉(zhī) 诓．骗(kuāng ) 前仆．后继(pū) 麻醉．（zuì） 自欺．欺人（qī） 不足为jù（据） 怀古伤今 埋头苦干舍身求法多音字仆⎩⎨⎧pū（前仆后继）pú（仆人）抹⎩⎨⎧mǒ（抹杀）mò（转弯抹角）mā（抹布）形近字⎩⎨⎧仆（pū）前仆后继讣（fù）讣告 ⎩⎨⎧诓（kuāng ）诓骗框（kuàng ）门框19 怀疑与学问生难字譬．如(pì) 虚妄．(wàng) 步骤．(zhòu) biàn(辨)伪去妄 懒惰．(duò) 塾．师(shú)大儒．(rú) mò(墨)守 停滞．(zhì) 凶xiǎn （险） 视chá（察） 轻信 盲．从（máng ） 折．扣（zhé） 流俗．（sú） 不gōng （攻）自破形近字⎩⎨⎧萤（yíng ）腐草为萤营（yíng ）经营莹（yíng ）晶莹剔透⎩⎨⎧儒（rú）儒学濡（rú）耳濡目染孺（rú）孺子可教20 谈创造性思维生难字 根深dì(蒂)固 渊bó(博) 孜．孜不倦(zī) 关jiàn(键) 持之以héng(恒) 压榨．(zhà) qiè(锲)而不舍 探．求（tàn ） 行之有效．（xiào ） 不言而yù（喻） 创意轻而易举多音字称 ⎩⎨⎧chēng （称呼）chèn （对称）形近字⎩⎨⎧蒂（dì）瓜熟蒂落缔（dì）缔造谛（dì）谛听 ⎩⎨⎧恒（héng ）持之以恒桓（huán ）齐桓公垣（yuán ）城垣21 创造宣言生难字chóng(崇)拜 不朽．(xiǔ) 卦．辞(guà) 遁．词(dùn) 鲁钝．(dùn) 自bào(暴)自弃 玄奘．(zàng) 懦．夫(nuò) 豢．养(huàn) 繁zhí(殖) 走tóu(投)无路中．伤（zhòng ）灌溉．（gài ） 画龙点j īng （睛）山穷水尽 形近字⎩⎨⎧崇（chóng ）崇山峻岭祟（suì）鬼鬼祟祟 ⎩⎨⎧溉（gài ）灌溉概（gài ）梗概22 智取生辰纲生难字 虞．候(yú) 嗔(chēn) 恁．地(nèn) 怨怅．(chàng) 兀．的(wù) 逞．能(chěng ) 行．货(hán ɡ) 窥．望(kuī) 聒．噪(guō)面面厮觑．(qù) 剜．口割舌(wān) 歇．息（xiē） 干系．（xì） 分xiǎo （晓） 颠．倒（diān ） 勾．当（gòu ） 死心塌．地（tā） 多音字朴⎩⎨⎧pò（朴树）pǔ（朴实）pō（朴刀）Piáo （姓朴）拗⎩⎨⎧niù（执拗）ào （拗口）ǎo （拗断）形近字⎩⎨⎧塌（tā）死心塌地榻（tà）卧榻 ⎩⎨⎧怅（chàng ）怨怅伥（chāng ）为虎作伥⎩⎨⎧喏（nuò）喏喏连声诺（nuò）诺言偌（ruò）偌大23 范进中举生难字带挈．(qiè) 腆．着(tiǎn)醺．醺(xūn) 行．事(háng) 讳．(huì) 拙．病(zhuō) 阎．王(yán) 斟．(zhēn) 绾(wǎn) 作揖．(yī) 商酌．(zhuó) xuān(轩)敞 桑梓．(zǐ) 啐．(cuì) 见教．（jiào ） 盘chan （缠）心窍．（qiào ） 星宿．（xiù） 侥幸（jiǎo ） 不xǐng （省）人事 不由分说多音字帖⎩⎨⎧tiě（请帖）tiē（服帖）tiè（临帖）亲⎩⎨⎧qīn （亲近）qìng （亲家）倒⎩⎨⎧dǎo （倒闭）dào （倒映） 相⎩⎨⎧xiàn ɡ（相公）xiānɡ（互相）形近字⎩⎨⎧挈（qiè）带挈契（qì）契约 ⎩⎨⎧绅（shēn ）乡绅坤（kūn ）乾坤⎩⎨⎧揖（yī）作揖楫（jí）舟楫辑（jí）编辑 ⎩⎨⎧踹（chuài ）踹门喘（chuǎn ）喘气揣（chuāi ）揣东西24 三顾茅庐生难字拜谒．(yè) 半shǎng(晌) shì(侍)立 纶．巾(guān) 鹤氅．(chǎng) 疏懒．(lǎn) 愧赧．(nǎn) 鄙．贱(bǐ) 顿开茅塞．(sè) 倾颓．(tuí) 帝室之zhòu(胄) 存恤．(xù) 箪．食壶浆(dān) dǐng(鼎)足之势 失lǐ（礼） 傲màn （慢） 如雷guàn （贯）耳 jīng （经）世奇才思贤．如渴（xián ） 多音字塞⎩⎨⎧sè（顿开茅塞）sài （塞翁失马）sāi （瓶塞） 纶⎩⎨⎧lún （经纶世务）guān （羽扇纶巾）形近字⎩⎨⎧殆（dài ）百战不殆怠（dài ）怠慢抬（tái ）抬举⎩⎨⎧谒（yè）拜谒竭（jié）尽心竭力歇（xiē）歇息 25 刘姥姥进大观园生难字 潇．湘(xiāo) 撑．船(chēng) 蓼溆．．(liǎo xù)戗．金(qiàng) 斋(zhāi) 淘．气(táo) 银箸．(zhù) 漱．盂(shù) 撮(cuō) 发怔．(zhèng) 嘱．咐(zhǔ) 岔(chà) 筵．席(yán) 调．停（tiáo ） 促狭．（xiá） 多音字差⎩⎨⎧chāi （出差）chā（差强人意）chà（差不多）cī（参差不齐）调⎩⎨⎧tiáo （调节）diào （调查）。
部编版语文九年级知识点：1沁园春·雪
部编版语文九年级知识点：1沁园春·雪全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气概恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
以下是为您推举部编版语文九年级学问点梳理：1沁园春雪。
一、重点字词1、给以下加点字注音。
沁qn园春分fn外妩媚ro成吉思汗hn 数shǔ风流人物点拨："分'"汗'"数'是多音字，要留意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
〔1〕惟余莽莽惟：只。
〔2〕须晴日须：等到。
〔3〕略输文采输：差、失。
〔4〕俱往矣俱：都。
二、重点句子背记学问清单1、用原文填空。
〔1〕北国风光，千里冰封，万里雪飘。
〔2〕点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
〔3〕"望'字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
〔4〕全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。
〔5〕写出接受比方、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释以下句子。
〔1〕惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
〔2〕山舞银蛇，原驰蜡象。
群山似乎〔一条条〕银蛇在舞动，高原〔上的丘陵〕似乎〔很多〕白象在奔跑。
〔3〕俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今日。
三、段落背记学问清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记学问清单《沁园春雪》的是毛泽东，"沁园春'是词牌名，"雪'是词的题目。
《沁园春·雪》知识点及重点分析(部编人教版九年级语文上册第1课)
《沁园春·雪》·重点分析一、关于词《现代汉语词典》这样解释，“词”一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代，原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，因此又叫做长短句，有小令和慢词两种，一般分上下两阕，有词牌名。
二、作者思路《沁园春·雪》第一部分：词的上阕，描写北方壮丽的景色，热情赞美祖国大好河山。
第二部分：词的下阕，评论历史上的英雄人物，歌颂当代无产阶级英雄。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”此句承上启下。
“数风流人物，还看今朝”是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言，是全词的点睛之笔，亦是全词的主旨句。
《沁园春·雪》·知识点一、词语积累沁园春（qìn）数风流人物（shǔ）妖娆（ráo）素裹（guǒ）惟余（wéi）成吉思汗（hán）分外（fèn）还看今朝（zhāo）二、作家作品《沁园春·雪》这首词是毛泽东诗词的代表作，1945年公开发表，写作时间是1936年2月，当时中央红军已胜利完成了举世闻名的二万五千里长征，而在1935年当红军长征快近尾声时，日本帝国主义全面侵华。
毛泽东、彭德怀率领红军以“中国人民红军抗日先锋军”的名义，于19 36年2月20日渡黄河东征取道山西，奔赴抗日前线，东征前夕，毛泽东在陕西清涧袁家沟指挥渡河准备工作时，眺望北方茫茫的大雪，一口气写成这首气吞山河的壮丽诗篇。
三、词里的古代英雄人物的历史功绩秦始皇：统一中国，建立了第一个中央集权的封建大帝国。
汉武帝：对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴，加强同西域的文化交流。
唐太宗：恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入侵，开创了大唐盛世。
成吉思汗：蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。
四、课文简析“沁园春”词牌名，沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。
部编语文九年级上册各单元基础知识
3.《论教养》选自《世界文学》，利哈乔夫，苏联学者、作家，被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
4.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》 毕淑敏，国家一级作家，代表作有《红处方》《血玲珑》等， 文体是“说理散文（哲理散文）”
3.词中由写景过渡到议论的诗句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
4.词主旨句：数风流人物，还看今朝。
5.词中描写作者想象之景的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
《我爱这土地》
1.直接抒情的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
2.
3.
《乡愁》
1.把故乡之思升华为家国之思的句子是：而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头
17.一意孤行：顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。孤行：独自行事。
18.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。矫：使曲的变直。揉：使直的变曲。
19.附庸风雅：①旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。②本来不懂，但也跟着别人 搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
20.随机应变：根据情况灵活地应付事态的变化。随机应变
褴褛[ lán lǚ ]牡蛎[ mǔ lì ]撬开qiào郑重其事?[ zhèng zhòng qí shì ]
女婿[ nǚ xu ]端详[ duān xiáng ] [ duān xiang ]恭维[ gōng wéi ]阔绰[ kuò chuò ]煞白[ shà bái ]狼狈[láng bèi]嘟囔[ dū nang ]流氓[ liú máng ]诧异[ chà yì ]
部编版语文九上第1课《沁园春·雪》知识梳理
沁园春·雪【原文】北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【字音】妖娆（ráo）【注释】沁园春：词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。
双调，一百十四字。
前段十三句，四平韵；后段十二句，五平韵。
惟余：只剩下。
余：有版本作“馀”。
莽莽：即茫茫，白茫茫一片。
形容空旷无际。
顿失：立刻失去。
顿：顿时，立刻。
滔滔：滚滚的波涛。
原驰蜡象：作者原注“原指高原，即秦晋高原”。
驰：有版本作“驱”。
蜡象：白色的象。
须：待、等到。
“看红装”二句：红日和白雪互相映照，看去好像装饰艳丽的美女裹着白色的外衣，格外娇媚。
红装：身着艳丽服饰的美女。
一作银装。
妖娆（ráo）：娇艳妩媚。
竞折腰：争着为江山奔走效劳。
折腰：倾倒，躬着腰侍候。
“秦皇汉武”二句：是说秦皇汉武，功业甚盛，相比之下，文治方面的成就略有逊色。
秦皇：秦始皇赢政，秦朝的创业皇帝。
汉武：汉武帝刘彻，西汉第七位皇帝。
略输：稍差。
文采：本指辞藻、才华。
这里引申为文治。
唐宗：唐太宗李世民，唐朝建立统一大业的皇帝。
宋祖：宋太祖赵匡胤，宋朝的创业皇帝。
稍逊风骚：意近“略输文采”。
逊：差。
风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
天骄：汉时匈奴自称为“天之骄子”，以后泛称强盛的边地民族。
成吉思汗：元太祖铁木真统一蒙古后的尊称，意思是“强者之汗”。
“只识”句：是说只以武功见长。
识：知道，懂得。
雕：一种鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。
【译文】北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想与老天爷比比高。
初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)
九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。
2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，现代诗人。
1936年，出版第一部诗集《大堰河》。
长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。
被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
主要作品有《善与美书简》。
9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。
选自《毕淑敏散文》。
10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
北宋诗文革新运动的倡导者。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公文集》存世。
12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
人教部编版语文九年级《沁园春雪》知识讲解
《沁园春雪》知识讲解梳理运用作者与背景毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
知识积累1.惟．（wéi）余莽莽．（mǎng）：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，这里是无边无际的意思。
2.大河上下：指黄河的上上下下。
3.顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
4.山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
蜡象，白色的象。
原，作者自注指秦晋高原。
5.天公：指“天”。
6.须：等到。
7.红装素裹．(guǒ)：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
8.妖娆．(ráo)：娇艳美好。
9.折．（zhé）腰：鞠躬，倾倒。
10.秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
11.输：和下文的“逊”，都是差、失的意思。
12.文采：本指文艺方面的才华。
文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
13.唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
14.风骚．（sāo）：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
文中用来概括广义的文化。
15.一代天骄：指称雄一世的人物。
天骄，“天之骄子”的省略语。
汉朝人称匈奴单于．．（chán yú）为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
16.成吉思汗．（hán）：元太祖铁木真。
17.弯弓：拉弓。
部编版九年级语文(上册)知识点
部编版九年级语文(上册)知识点第一单元一、单元字词汇总(一)字音字形1.《沁园春·雪》沁园春(qìn)莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo)稍逊(xùn)风骚(sāo)滔滔(tāo)折腰(zhé)俱往矣(yǐ)成吉思汗(hán)一代天骄(jiāo)红装素裹(ɡuǒ)2.《我爱这土地》嘶哑(sī)悲愤(fèn)汹涌(xiōnɡyǒnɡ)腐烂(fǔ)黎明(lí)3.《乡愁》4.《你是人间的四月天》5.《我看》(二)重点词语1.《沁园春·雪》(1)天骄：天之骄子。
(2)红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
(3)莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
(4)妖娆：娇艳美好。
(5)折腰：弯腰行礼，文中是倾倒的意思。
(6)风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
后来泛指文学。
2.《我爱这土地》(1)嘶哑：声音沙哑。
(2)止息：停止。
(3)汹涌：(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。
3.《乡愁》(1)邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮票上表明已付邮资的凭证。
(2)乡愁：深切思念家乡的忧伤的心情。
(3)海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。
4.《你是人间的四月天》(1)光艳：鲜明艳丽。
(2)娉婷：形容女子的姿态美。
(3)鲜妍：鲜艳。
(4)柔嫩：软而嫩。
5.《我看》(1)忧戚：忧伤烦恼。
(2)流盼：转动目光观看。
(3)摇曳：摇荡，晃动。
(4)漫游：随意游览。
(5)勃发：焕发；蓬勃生发。
(6)枉然：白白地。
(7)飘逸：漂浮，飘散。
(8)沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
(9)丰润：(肌肤等)丰满滋润。
(10)凝望：目不转睛地看；注目远望。
二、文体常识词：古代的词，都合乐歌唱，故唐、五代时多称为“曲”“杂曲”或“曲子词”。
词体萌发于隋唐之际(一说萌芽于南朝)，与燕乐的盛兴有关，形成于唐代，盛行于宋代。
部编版九年级语文上册 知识点汇总
部编版九年级语文上册知识点汇总沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数s hǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。
1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。
九年级语文《沁园春-雪》学习要点
《沁园春·雪》学习要点（一）课文解读此词作于1936年2月初，当时毛泽东同志在陕西清涧袁家沟，正准备亲率红一方面军渡黄河东征，开赴河北抗日前线。
毛泽东同志1945年致柳亚子书中说：“初到陕北看见大雪时，填过一首词”。
即谓此阕。
词的上片写北方雪景，描绘了一幅神州大地纵横数万里雪景图。
下片纵横议论，评古今人物，书写了一卷中华民族上下五千年英雄谱，虽然是议论，但运用了形象思维的方法，因而一点也不显得抽象和枯燥。
上下浑融一气，构成了一个完美的艺术整体，表现出一位伟大革命家非凡的精神世界。
“北国……”三句，起笔不凡。
“千里冰封”给人以纵深感，“万里雪飘”给人以广被感。
以此来写北国风光，气象宏伟，且甚确切。
接着以“望”字领起下文城、河、山、原数语。
“长城内外”指从南到北，“大河上下”指从西到东，上、下、内、外，概括了整个北方。
大河，是中华民族的发祥地；长城，是中华民族雄伟创造力的象征。
以长城、大河写中国北方，展现了北中国的自然景观，也显示了整个中国的人文景观，从而使我们产生历史感。
在此基础上，评议中华古今人物，更加顺理成章。
为下文议论之语铺垫了厚实的基础。
莽莽，指大雪覆盖着的北方原野浑然一色，辽阔无际。
“顿失”滔滔之状，可见雪势之骤、之盛、之威、之猛。
北方大雪那种纷纷扬扬从四面八方骤然而下的气势，是很能激动人心得。
在大雪覆盖之日，感到“山舞银蛇，原驰蜡像，欲与天公试比高”。
齐鲁冀豫等地虽然也在北方，却看不到这种奇景。
这里所写，是立于陕北高原观赏大雪时的实感。
惟此地才有此景，惟此景才有此词。
“银蛇”、“舞”、“蜡象”、“驰”，既表现了光感，色感，又准确地表现了质感。
雪光闪烁，故谓“银蛇”；积雪凝重，故谓“蜡象”。
“须晴日”三句，是对未来的展望。
词人又从雪后着笔，设想天晴之后阳光普照大地，祖国山河如同穿了红装又裹了素纱，红白交映，格外艳丽，令人倾倒。
此句呼应篇首“北国风光”，又引起下片。
上片极写祖国江山之雄丽，故下片自然引入无数英雄竞相对她“折腰”。
【精选】部编版九年级上册语文第一课《沁园春—雪》课文讲解、知识点总结
【精选】部编版九年级上册语文第一课《沁园春—雪》课文讲解课文：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁（qìn）园春分（fèn）外妖娆（ráo）成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物点拨：“分”、“汗”、“数”是多音字，要注意课文中的读音。
2、解释下面加点的词。
（1）惟余莽莽惟：只。
（2）须晴日须：等到。
（3）略输文采输：差、失。
（4）俱往矣俱：都。
二、重点句子1、用原文填空。
（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。
（2）点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（3）"望“字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（4）全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（5）写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
（1）惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
（2）山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
（3）俱往矣，数风流人物，还看今朝：统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、文学常识《沁园春·雪》的作者是毛泽东，”沁园春“是词牌名，”雪“是词的题目。
四、整体把握《沁园春·雪》分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
五、课后练习答案一、发挥想像，用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。
部编版语文九年级《沁园春雪》知识讲解
《沁园春雪》知识讲解梳理运用作者与背景毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
知识积累1.惟（wéi）余莽莽（mǎng）：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，这里是无边无际的意思。
2.大河上下：指黄河的上上下下。
3.顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
4.山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
蜡象，白色的象。
原，作者自注指秦晋高原。
5.天公：指“天”。
6.须：等到。
7.红装素裹(guǒ)：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
8.妖娆(ráo)：娇艳美好。
9.折（zhé）腰：鞠躬，倾倒。
10.秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
11.输：和下文的“逊”，都是差、失的意思。
12.文采：本指文艺方面的才华。
文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
13.唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
14.风骚（sāo）：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
文中用来概括广义的文化。
15.一代天骄：指称雄一世的人物。
天骄，“天之骄子”的省略语。
汉朝人称匈奴单于（chán yú）为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
16.成吉思汗（hán）：元太祖铁木真。
17.弯弓：拉弓。
部编人教版语文九年级上册文学常识、生字词整理
九年级语文上册文学常识、字词整理第一课沁园春.雪（毛泽东）作者介绍毛泽东：（1893---1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。
中国无产阶级革命家，军事家、思想家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
其在文学上有很高的造诣，创作的大量诗词作品气魄雄伟、意境开阔，著作主要收入《毛泽东选集》（四卷）《毛泽东文集》（八卷）和《毛泽东诗词集》中。
文体知识：词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代，原是配乐歌唱的一种诗体，词句的长短随着歌调而改变，因此又叫做长短句。
按字数可分为小令（58字以内）中调（59—90字）、长调（91字以上），一般分上下两阙(片)。
每首词都有一个调名，称“词牌”。
到宋代，有些此人为表明词意，常在词调下加题目，词牌与题目用“.”隔开，词派基本分为婉约派和豪放派。
1. 生难字沁q ìn 园春（qìn ）莽莽m ǎng（m ǎng ）素裹（gu ǒ）妖娆（r ǎo ）俱往矣（jù）今朝（zháo ）风骚（sāo ）稍逊（xùn ）2. 多音字折腰（zhé） 可汗（hán ）折折腾（zhē）汗汗水（hàn）折耗（shé）3.形似字奔驰chí包裹guǒ娇惯jiāo风骚sāo松弛chí行囊náng 天骄jiāo隔靴搔痒sāo4.重点词语北国：指我国北方。
惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。
莽莽，形容原野辽阔，无边无际。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀大地。
素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖大地。
妖娆：娇艳美丽。
折腰：弯腰行礼，词中是倾倒的意思。
文采：词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内，后文的风骚也是此意。
部编版语文九年级上册文学常识梳理
部编版语文九年级上册文学常识梳理1.《沁园春· 雪》选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，战略家和理论家。
沁园春，词牌名。
这首词咏雪言志，抒发了词人对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。
充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
2. 《我爱这土地》作者艾青，原名蒋海澄，现代诗人，第一部诗集《大堰河》。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄踩躏下祖国深沉的爱和为国献身的热情。
表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。
3. 《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
诗歌借物抒情，诗人借四月天的甜美、情思、快乐和梦想，展现爱之深、情之切、意之密，进而表达了对希望和新生的喜悦和赞美。
5.《你看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
这首诗通过描绘两幅美丽的大自然图景，引发诗人的感慨，抒发了诗人对大自然、对生命的热爱，对自由的憧憬之情，含蓄地表达了诗人愿以热血青春报效祖国的深情。
6. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业与乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神，去过人类理想的生活。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。
第1课 沁园春 雪(解析版)九年级语文上册同步精品讲义(部编版)
第1课 沁园春·雪 学习目标 重点难点 知识与能力1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。
2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。
过程与方法1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。
2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。
3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。
情感态度与价值观领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感共鸣。
教学重点 吟诵、品味诗歌。
感悟、体察词作的意蕴和情境。
教学难点 丰富想象，领略词作的诗情画意。
认识诗人对历代帝王的评论。
1.背景资料《沁园春·雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。
1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。
其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春 雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
2.知识链接词，又称长短句。
一首的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照目标导航知识精讲词谱填词，词谱的名称叫词牌，比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。
一首词的一段称为一“阕”。
若词有上下两段，就称为上、下阕。
本课中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
【基础知识】（1）读准字音莽．莽(mǎng) 妖娆．(ráo) 折．腰(zhé) 成吉思汗．(hán) 稍逊．风骚(xùn)分．外(fèn) 数．风流人物(shǔ) 今朝．(zhāo)分．别(fēn) 数．目(shù) 朝．代(cháo)（2）词语释义莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文、教案及知识点
【导语】词，⼜称长短句。
⼀⾸的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词⼈依照词谱填词，词谱的名称叫词牌，⽐如“沁园春”“虞美⼈”“⽔调歌头”等。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！1.部编版九年级上册语⽂第1课《沁园春·雪》课⽂原⽂ 北国风光， 千⾥冰封， 万⾥雪飘。
望长城内外， 惟余莽莽; ⼤河上下， 顿失滔滔。
⼭舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试⽐⾼。
须晴⽇， 看红装素裹， 分外妖娆。
江⼭如此多娇， 引⽆数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武， 略输⽂采; 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
⼀代天骄， 成吉思汗， 只识弯⼸射⼤雕。
俱往矣， 数风流⼈物， 还看今朝。
1936年2⽉2.部编版九年级上册语⽂第1课《沁园春·雪》教案 学习⽬标： 1．品味词中凝练、贴切、富有表现⼒的语⾔，发展学⽣形象思维的能⼒。
（重点） 2．理解词的⼤⽓镑礴，旷达豪迈的意境，培养学⽣阅读鉴赏诗歌的能⼒（难点） 3．感受词⼈的豪迈与⼤⽓，激发热爱祖国壮美河⼭，树⽴伟⼤抱负和坚定信念的思想情感。
课时安排：安排1课时 教学过程： ⼀、导⼊⽰标： 由回顾写雪的诗句导⼊。
（由回顾旧⽇积累导⼊到对新诗⽂的阅读，便于开启学⽣的形象思维） 本环节由学⽣⾃主完成，教师可适时补充。
⼆、课⽂探究： （⼀）⼀读课⽂，感受⽓势 1．指名朗读，请学⽣听准每个字⾳。
（将需要着重指出的字写到⿊板上） 2．强调以下字⾳ 沁qìn 数风流⼈物shǔ 折腰zhé 思汗hán 今朝zhāo 3．注意节奏和重⾳ 以前三句为例：北国风光，千⾥冰封，万⾥雪飘。
师⽣共议停顿和重⾳，在此基础上有感情地朗读全⽂。
4．集体朗读全词。
（⼆）⼆读课⽂，理解词意 1、赏析上阕：可围绕以下⼏个问题来进⾏： ⑴⼤家看上阕写了什么内容? 讨论并归纳：上阕主要描写北国雪景。
⑵哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作⽤? 讨论并归纳：“望”字。
人教部编版九年级语文上册第一单元知识点总结
部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结部编人教版九年级语文上册第一单元知识点总结一、课文内容梳理《沁园春雪》这首词，作者上阙写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阙抒情议论，气雄万古，风流豪壮。
抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。
全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体，意境壮美雄浑、气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈。
颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛咏雪抒怀的杰作。
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
表达了对祖国无比的爱。
《乡愁》以一个游子的感触，通过一系列形象的比喻，把抽象的乡愁具体化，表达了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一，关于该诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。
表达了对儿子的希望和儿子出生带来的的喜悦，是一位母亲对新生命的“爱的颂歌”。
《我看》用生动的词汇，描绘了美丽的自然画面。
表达了人的爱，是大自然的赐予，最终人的爱又将回归于大自然之中去的主题。
二、单元字词汇总1.字音莽莽(mǎng) 分外(fèn) 妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán)今朝(zhāo) 数风流人物(shǔ) 汹涌(yǒng) 刮着(guā) 腐烂(fǔ) 娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 冠冕(uān)(miǎn) 浮动(fú) 呢喃(ní) 丰润(rùn) 红晕(yùn) 忧戚(qī) 枉然(wǎn) 谐奏(zòu) 飘逸(yì) 坦荡(tǎn) 摇曳(yè) 翅翼(yì）2.字形sī(嘶)哑hóu(喉)咙悲fèn(愤) lí(黎)明邮piào(票) 坟mù(墓)海xiá(峡) 云yān(烟) 轻lín(灵) 庄yán(严) 柔nèn(嫩) é(鹅)黄lián(梁)间nín(凝)望màn(漫)游吹xī(熄) 沉zuì(醉)3.解词莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
部编最全人教版九年级语文上册知识点)
人教版九年级语文上册知识点第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分” “汗” “数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3)略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4)起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1)惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo二、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。
部编版九年级上册第1课《沁园春雪》知识点+同步练习
部编版 | 九年级上册第1课《沁园春•雪》知识点+同步练习一、作者简介毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任。
湖南湘潭韶山冲人。
伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。
其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一个伟大革命家的情怀。
二、故事背景1936年，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北，国家和民族处于危急存亡之际。
毛泽东率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。
为了视察地形，毛泽东曾登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。
1945年抗战胜利后，毛泽东去重庆与国民党谈判。
其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。
三、文体知识词，兴于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。
词最初是配乐歌唱的，称为“曲子词”。
后来词也跟乐府诗一样，逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
词按字数多少可以分为小令(58字以内)、中调(59字—90字)、长调(91字以上)。
结构上一般由词牌、标题、上阕(片)、下阕(片)组成。
词牌是一首词词调的名称，它规定了词的字数、句数、平仄等。
题目一般是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。
四、理解词义1.惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，词中是无边无际的意思。
2.须：等到。
3.红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。
4.妖娆:娇艳美好。
5.折腰：鞠躬，倾倒。
6.文采：本指辞藻。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
7.风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
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沁园春·雪
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
沁．qìn园春分．fèn外妖娆．ráo
成吉思汗．hán数．shǔ风流人物
点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2.解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽惟：只。
(2)须晴日须：等到。
(3)略输文采输：差、失。
(4)俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4)全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2.解释下列句子。
(1)惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春·雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单
《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。