申报中学化学高级教师述职报告 范文
高中化学教学晋升高级教师述职报告8篇
高中化学教学晋升高级教师述职报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中化学教师述职报告（三篇）
高中化学教师述职报告尊敬的校领导、各位评审专家：大家好！我是某某中学高中化学教师xx，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和教学成果。
一、工作概述自加入某某中学以来，我一直担任高中化学教师的职务。
在这个岗位上，我始终以培养学生的综合素质为己任，努力为学生的学习和发展提供最好的资源和教育环境。
在日常工作中，我主要负责高中化学教学，并积极参与学校的教研和教改工作。
我深入研究教材，不断提升自己的教学水平，提高教学质量，努力为学生带来更高质量的教学效果。
二、教学思路和方法在教学中，我秉持着“全面发展、注重实践”的教育理念，努力培养学生的创新能力、实践能力和合作精神。
针对化学这门学科的特点，我注重理论和实践相结合，注重培养学生的观察力、实验操作能力和数据处理能力。
在教学过程中，我注重调动学生的积极性，采用多种教学方法，例如讲授法、实验引导法、问题导学法等，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我还注重培养学生的合作精神，组织学生进行小组讨论、实验合作等活动，培养学生的团队合作能力。
三、教学成果1.学生成绩提升在我任教的班级中，学生的化学成绩明显提升。
在近三年的高考中，我的学生取得了优异的成绩。
其中，有多名学生取得了全省前百名的成绩，为学校争得了荣誉。
2.学生科研成果我注重培养学生的创新能力，鼓励学生参与科学研究。
在我指导下，多名学生参加了各级各类科技竞赛，并取得了不错的成绩。
其中，有一位学生在某省级化学竞赛中获得一等奖，并代表学校参加了全国化学竞赛，取得了相当好的成绩。
3.教学课件和教学资源我制作了一系列的教学课件，包括教学PPT和实验指导书等，以便学生在课后巩固知识和进行实验操作。
此外，我还整理了一份化学教学资源库，包括了多套模拟试题、参考答案和教学视频，供学生进行自主学习和复习备考。
四、个人教学研究与学习情况为了提高自己的教学水平，我积极参加各种教学培训和学术研讨活动。
在过去的三年里，我参加了多个省级和市级的教学研讨会，并带领班级参与校级的教研活动。
化学高级教师述职报告4篇
化学高级教师述职报告4篇化学高级教师述职报告1根据本次职称评聘文件要求，我符合晋升高级教师条件，特此申报高级教师岗位。
本人毕业后一直在高中任教，有18年教龄，有五年担任班主任工作经验。
现任高三化学教学。
1月，经职务评审委员会评审通过，具备“中学化学一级教师”职务任职资格，至今已任职12年。
根据职务晋升条例，符合申报高级教师条件。
任职期间能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。
遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课。
在教学方面，我有多年的指导高考复习的教学经验，所以，在对教材的处理上，能充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十五分钟要质量。
在1999―学年，我担任高一的1,2,4班三个理科班的化学教学工作。
做到既能稳定学生的学习化学的兴趣，又能完成化学教学任务；在教学中，充分利用化学与生活紧密相连的特点，采取趣味教学，使学生在轻松自如的学习环境中掌握了化学基础知识。
其中有176位学生优秀，优秀率达到80％。
申报中学化学高级教师资格述职报告范文
申报中学化学高级教师资格述职报告范文一、申报目的和背景作为一名中学化学教师，我热爱教育事业，追求教育的进步和创新。
近年来，我积极参与教育培训，提升自身的教学能力和专业素养。
为了更好地服务学生，我决定申报中学化学高级教师资格，进一步提高自身的教育水平，为教育事业做出更大的贡献。
二、教学特色与成果1. 教学特色在教学中，我始终坚持以下几个教学特色：•理论与实践相结合：我注重理论知识和实践能力的结合，通过实验、实际例子等方式帮助学生理解化学知识，培养他们的实际操作能力。
•激发学生的学习兴趣：我尝试多种教学方法，如小组合作学习、游戏化学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
•引导学生解决问题：我鼓励学生主动思考、质疑和解决问题，培养他们的问题解决能力和创新思维。
•关注学生综合素质培养：除了化学知识的教学，我还注重学生的综合素质培养，给予他们语言表达、实验操作、团队协作等方面的培养。
2. 教学成果在过去的几年中，我取得了一定的教学成果：•参与编写学校化学教材：我参与了学校化学教材的编写工作，负责编写了一些教案和试题，对学生的教学起到了积极的推动作用。
•学生参加各类竞赛获奖：我指导学生参加了多个化学竞赛，并获得了多项奖项，这充分体现了我的教学方法和指导能力的有效性。
•学生学业进步明显：我的班级中学生的化学成绩有了明显的提高，不仅整体通过率明显提升，还有多位同学的成绩从中等偏下迅速提升到优秀。
三、教学研究与创新为了不断提高自己的教学水平，我积极参与教学研究和创新实践，对以下几个方面进行了深入研究：1. 教学方法优化在教学中，我不断探索和尝试改进教学方法。
比如通过使用多媒体教学、情境教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度；采用差异化教学、个性化辅导等方式，帮助学生充分发挥自身潜力，实现个性化的学习目标。
2. 教学资源建设在教学过程中，我注重通过建设教学资源来支持学生的学习。
我制作了一些教学视频和电子课件，供学生在课后复习和巩固知识；我还购买了一些化学实验设备和材料，使学生能够进行更多的实验和观察，提高他们的实践能力。
2024年化学高级教师述职报告(三篇)
2024年化学高级教师述职报告在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面：任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善;全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
中学化学高级教师述职报告
中学化学高级教师述职报告尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是某某中学化学科的高级教师，现在向大家汇报我的工作情况和成果。
一、工作概况作为一名中学化学教师，我始终坚持以学校的教育教学目标为导向，以学生成长为核心，全面负责中学化学教育教学工作。
在学校的关心和领导下，我积极参与学校的各项管理工作，充分发挥教师的作用，为学校的发展做出了一份努力。
二、教师专业素质提升作为一名高级教师，我始终将教师的专业素质提升作为自己的职业追求。
在过去的一年里，我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，加强自己的学科知识储备和教学方法的研究。
我通过参加全区化学学科研研讨会、学科专题培训班、课堂教学观摩活动等方式，不断提高自身的教学水平和能力。
此外，我还积极参加各类学术交流，参与化学学科的教育教学研究。
我结合自身的教学实践和学科发展趋势，撰写了多篇学术论文，发表在学术期刊上，提升了自己在学术界的影响力。
三、教学工作1. 教学思想在教学工作中，我秉承着“因材施教、因势利导”的原则，根据学生的实际情况和学科发展趋势，确定了自己的教学思路。
我认为教师应注重培养学生的实践能力和创新精神，注重提高学生的综合素质和创造力，让学生在学习化学的过程中真正体会到科学的魅力。
2. 教学方法在教学过程中，我始终坚持“理论联系实际”的原则，注重培养学生的动手能力和实验操作技能。
我通过设计富有启发性的实验教学活动，激发学生的兴趣，让他们在实践中掌握知识和方法。
我还注重培养学生的独立思考和问题解决能力，通过设计开放性的问题和思考让他们主动参与学习。
3. 教学成果在教学工作中，我取得了一些成果。
首先，我的学生参加各类竞赛并取得了优异成绩。
今年，我指导的学生参加了全区化学竞赛，并获得了前三名的好成绩。
其次，我还获得了学校的教学质量奖励，得到了学生和家长的一致好评。
四、对学科建设的贡献作为一名高级教师，我积极参与学校的学科建设工作，为学科的发展做出了一份努力。
2024申报中学化学高级教师述职报告(通用4篇)
2024申报中学化学高级教师述职报告(通用4篇) 2024申报中学化学高级教师述职报告(篇1) 尊敬的评审委员会：我是XX中学的化学教师XXX，从事化学教学已有X年。
在这X年里，我始终坚守在教学一线，致力于提高学生的学习成绩和兴趣。
现在，我将向您汇报我的工作成果和经验，希望能够获得您的认可和支持。
一、化学教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我采取了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实验探究等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的化学素养和科学精神，引导他们树立正确的价值观和人生观。
二、学科建设工作在学科建设方面，我积极参与化学学科的教材建设和课程开发工作。
我不仅参与编写了多本化学教材，还开发了一系列具有特色的化学课程，如“生活中的化学”、“环境化学”等。
这些课程不仅丰富了学生的学习内容，也提高了他们的学习兴趣和效果。
三、学生工作在学生工作方面，我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
我经常与学生交流沟通，了解他们的学习情况和需求，为他们提供个性化的指导和帮助。
同时，我也积极参与学生活动，如化学竞赛、科技活动等，为学生提供更多的学习和展示机会。
四、科研工作在科研方面，我不断深入探索化学学科的前沿领域，积极开展教学研究和学术交流。
我主持和参与了多个省级和校级课题研究项目，发表了多篇学术论文，为推动化学学科的发展做出了贡献。
同时，我也将科研成果应用到教学中，提高教学质量和效果。
五、自我提升与学习在自我提升和学习方面，我不断学习和掌握新的教学理念和方法，提高自己的教学水平和能力。
我参加了多个教育培训和学术会议，学习了先进的教学理念和技术。
同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段。
六、工作成果与荣誉经过不断努力和付出，我取得了一定的教学成果和荣誉。
我的学生在化学学科上取得了优异的成绩，有多名学生获得了省级、市级化学竞赛奖项。
2023年申报中学化学高级教师述职报告
2023年申报中学化学高级教师述职报告尊敬的领导、各位专家：大家好！我是某中学的化学高级教师，我很荣幸能够在今天向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、职责履行情况作为一名高级教师，我始终把教书育人作为第一职责。
在教学工作方面，我遵循课程标准和教材要求，制定了科学合理的教学计划，并按时完成教学任务。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实验教学、讲座等多种形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
在班级管理方面，我以班主任的身份积极参与学生综合素质发展工作，组织开展了多种活动，促进了学生的全面发展。
二、教学成果展示过去一年，我取得了一些教学成果。
一方面，我带领班级在各项考试中取得了骄人的成绩，班级平均成绩位居全校前列。
另一方面，我积极参加教研活动，与同事们分享教学心得和教学经验，不断提升自己的教学水平。
三、教学改革与创新在教学改革方面，我重视信息技术的应用，积极探索“互联网+教育”模式，推广慕课资源的使用，丰富了教学手段和教学内容。
我还积极参与学校相关课题研究，探索深化课程改革，有效提升了教学质量。
四、课外辅导工作作为一名高级教师，我不仅关注教学工作，在课外辅导方面也为学生提供了帮助。
我为学生们开设了化学兴趣小组，组织了各种科普活动和竞赛，让学生在课余时间得到更多的锻炼和发展机会。
五、自身提升作为一名高级教师，我时刻保持学习的状态，注重自身的专业知识和教育教学能力的提升。
过去一年，我积极参加各种教师培训和学习活动，提高了自己的业务水平和教育教学理论素养。
六、存在问题和解决措施虽然有了一些成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，教学中有时会过于注重理论知识的传授，忽视了实际应用和学生创新思维的培养。
其次，与同事的教学交流还不够频繁，希望能加强交流合作，互相学习。
解决这些问题，我将继续深化课程改革，强化实践教学，注重学生的创新能力培养；同时，继续积极参与教研活动，加强与同事的交流，互相借鉴。
七、展望未来未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力。
2024年评化学高级教师述职报告
2024年评化学高级教师述职报告敬启者：本人担任高级化学教师已有十年之久，特向您提交2024年度的述职报告。
在过去的一年里，我秉持着对教育事业的热爱和责任感，不断努力进步，提高自己的教学水平，为学生的发展和学校的进步做出了积极的贡献。
一、教学工作方面：1.教学内容设计与创新：通过丰富多样的教学手段和方法，我不断尝试创新化学教学内容，将抽象的概念与具体的生活实例相结合，帮助学生理解化学原理及其在实际应用中的重要性。
例如，我通过实验、案例分析、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够从实践中理解、掌握知识。
2.课堂教学效果：通过精心准备和深入思考，我在课堂上注重培养学生的理论分析能力和实际操作能力。
我经常使用多媒体教学设备、互动式讲解等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和参与度。
在学生评价和学业成绩方面，我取得了较好的效果。
3.教育教学改革：我积极参与学校的教育教学改革工作，在教材选择、课程设置、评价制度等方面提出合理的意见和建议。
我也积极关注化学教育的新发展，不断学习和更新教育理念，努力提升自己的教学水平和教育观念。
二、教科研工作方面：1.科研项目：作为项目负责人，我主持了一项化学教育教学改革项目，该项目旨在提高学生的学习兴趣和学习效果。
在项目中，我组织团队成员进行前期调研和实验，设计了一系列的教学实践活动，并对学生进行了定性和定量的评价。
项目的实施取得了良好的效果，并得到学校和专家的认可。
2.科研成果发表：我在过去一年中发表了多篇教育教学方面的论文，并参与了几个学术会议的交流和发表。
这些科研成果旨在分享我的教学经验和方法，促进化学教育的发展，为教育改革提供参考。
三、课外活动方面：1.学生指导工作：我积极参与学生的课外辅导和指导工作，举办化学学术俱乐部，组织学生参加化学实验竞赛和科技制作活动。
我不仅将课堂知识与实际应用相结合，还培养学生的创新思维和科学研究能力，使他们能够在学术和实践方面获得更多的成就。
中学化学高级教师职称申报述职报告(完整版)
中学化学高级教师职称申报述职报告(完整版)中学化学高级教师职称申报述职报告一、引言尊敬的评审专家，我是某中学的化学高级教师，荣幸地向您提交我的职称申报述职报告。
自加入教育事业以来，我一直以对学生的教育责任心和教学热情为驱动力，努力提高自己的教育教学水平。
通过此次申报，我希望以我的所获荣誉和经验，得到高级教师职称的认可，同时也希望在我的教育职业生涯中不断提升自己，为学生的研究发展做出更大的贡献。
二、教学工作概述作为中学化学高级教师，我主要承担高中化学课程的教学工作。
我始终把培养学生的实验操作能力和科学研究精神作为教学目标，努力培养学生的科学素养和探究能力。
我积极参与学校的教学研究活动，与同事们共同探索创新的教学方法和教材，不断提高我的教学质量。
三、教学成果与贡献在过去的几年中，我受到了许多学生和家长的赞扬和认可。
在高中化学课程的教学中，我注重培养学生的自主研究能力和实践操作能力。
我设计了一系列的课程活动，包括实验探究、小组合作和科学论文写作等，来激发学生的研究兴趣和研究动力。
同时，我还积极参与学校的科研与课题研究工作。
我发表了多篇与高中化学教学相关的论文，其中一篇论文还被某重要期刊录用。
我在教学研究方面的贡献得到了同行的认可，也为学校争得了良好的声誉。
四、教育培训与自我提升作为一个教师，我始终把专业知识的深化和教学能力的提升作为自己的责任和使命。
我积极参加各种教师培训和学术研讨会，通过不断研究和思考，提高自己的教育教学水平。
近年来，我参加了多个与高中化学教学相关的培训课程，如新课程改革与高中化学教学研讨会、材导读系列讲座等。
这些培训课程不仅丰富了我的知识储备，还提供了一些创新的教学思路和方法。
我将这些新的教学理念应用到我的日常教学中，并取得了显著的效果。
五、教学观念及成长在多年的教育实践中，我逐渐形成了自己独特的教学观念。
我坚信，教育应是以学生为中心的，注重培养学生的创新精神和实践能力，促使学生能够在面对未知的问题和挑战时，主动探索和解决。
2024中学化学高级教师述职报告
2024中学化学高级教师述职报告工作完成情况自XXXX年XX月至今，我担任中学化学高级教师，认真履行教育教学工作职责，全面实施素质教育，培养了一届又一届的毕业生。
在此期间，我不断学习和实践新的教育理念，积极参与教育教学改革，努力提高自身素质。
在学科教学方面，我注重培养学生学习兴趣和化学素养。
通过生动有趣的课堂，引导学生主动探究、实验、发现化学的奥秘。
为了提高教学质量，我注重备课、上课、作业批改、考试评价等各个环节，确保教学质量的有效提升。
在班级管理方面，我注重培养学生的集体荣誉感和自我管理能力。
通过制定班级规则、组织各类活动、营造积极向上的班级氛围，为学生的全面发展创造良好的环境。
在科研方面，我积极开展课题研究，不断提高自身的学术水平。
近三年内，我参与了多项省级课题研究，撰写并发表了多篇学术论文，其中X篇被核心期刊收录。
自我评价在过去的X年中，我认真履行了教育教学职责，取得了一定的成绩。
我注重培养学生的综合素质和创新能力，努力提高自身的教学水平。
在工作中，我始终保持积极进取的态度，不断学习和探索新的教育理念和方法。
同时，我也意识到自己在某些方面仍有不足之处，需要进一步加强学习和提高。
未来工作计划未来X年内，我将继续致力于中学化学教学工作，不断提高自身的教育教学水平。
具体计划如下：深入开展学科教学研究，探索更多有效的教学方法，提高教学质量；加强学生综合素质培养，注重启发式教学和探究性学习；积极参与课题研究，提高自身的学术水平；加强与同行的交流与合作，共同推动中学化学教学的进步；关注学生心理健康，积极开展心理健康教育活动；不断反思和总结自己的教学经验，撰写教学心得和论文。
2024年申报中学化学一级教师述职报告(3篇)
2024年申报中学化学一级教师述职报告尊敬的评委老师, 大家好！我是××中学的化学教师××, 非常荣幸能够在此向大家提交我的一级教师述职报告。
在过去的一年里, 我努力探索教学模式、提升课堂教学质量, 积极参与学校的教师发展活动, 不断提高自身专业素养和教学水平。
下面我将对去年的工作进行总结并提出自己的发展计划。
一、教学工作总结在过去的一年中, 我主要负责高中化学课程的教学工作, 我始终秉持着培养学生综合素质、提高学生成绩的原则, 采用了多种有效的教学方法和手段。
1.教学内容设计: 我根据学科标准和教材内容, 精心设计了教学计划和教学大纲, 结合学生的实际情况, 合理安排教学进度和内容。
我注重培养学生的实际动手能力, 通过实验教学和小组合作学习等方式, 让学生积极参与课堂活动, 提高了学生的学习兴趣和主动性。
2、课堂教学活动：我注重培养学生的思维能力和创新意识, 采用启发式教学方法, 引导学生主动学习和思考。
我注重培养学生的实际动手能力, 在课堂上进行实验教学, 提高学生对知识的理解和应用能力。
我注重培养学生的合作意识, 在课堂上进行小组合作学习, 让学生之间相互交流和合作, 提高学生的团队意识和协作能力。
3、学生考试辅导：我注重学生的个性化辅导和针对性训练, 针对学生的不同问题, 给予个别辅导和答疑解惑。
我注重培养学生的学习方法和策略, 引导学生审题、解题, 提高学生的解题能力和应试能力。
我注重与学生家长的沟通和交流, 及时反馈学生的学习情况, 与家长共同解决学生的学习问题。
二、教学成果及改进措施在过去一年的教学工作中, 我取得了一些成果, 但同时也发现了一些不足之处。
下面我将对我的教学成果进行总结, 并提出改进措施。
1.教学成果:（1）学生成绩明显提高: 经过一年的努力, 我的学生在化学考试中的平均分明显高于去年, 大部分学生达到了及格以上的成绩。
我的课堂教学有效激发了学生的学习兴趣和主动性, 提高了学生的学习动力和成绩。
2023年申报中学化学高级教师资格述职报告范文
2023年申报中学化学高级教师资格述职报告范文申报中学化学高级老师资格述职报告范文每一天的时间都特别宝贵，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，想必我们须要写好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的申报中学化学高级老师资格述职报告范文，欢迎阅读与保藏。
一、基本状况本人孔毅英，男，1965年5月诞生，1986年毕业于广东省佛山师范专科学校化学系，1999年函授本科毕业于华南师范高校化学系，1986年7月至今在南海区第一中学工作。
从教20年来，我始终担当中学化学教学工作，其中：担当班主任工作9年，担当备课组长3年。
1998年被评为中学化学一级老师，至今已满8年，符合有关规定，现申报中学化学高级老师资格。
二、申报理由自参与工作以来，我二十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，爱岗敬业。
任中学化学一级老师的八年里，始终担当中学化学教学工作。
我忠诚于党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关切、爱惜学生，不断提高自己的教化教学水平，并取得了较突出的成果，多次受到学校和上级有关部门的嘉奖：2023年、2023年和2023年被评为南海一中“先进工作者”；2023年和2023年被评为南海一中“推动信息技术教化先进分子”；“毅英化学园”在2023年被评为“南海优秀老师网站”；2023年被评为南海教化城域网“网上信息上传主动分子”；2023年获南海一中“个人主页一等奖”；2023年被评为“南海区家庭教化先进工作者”；2023年被评为南海一中“优秀班主任”。
此外，我还在教学过程中主动进行课题探讨，2023年我被南海市教化局选为“南海市‘国家基础教化（软件）资源库’项目试验课题组”第一批成员，2023年主持探讨的课题《新课程标准下化学资源的开发应用与推广》获南海一中学术委员会立项。
在坚持教学科研的同时，我更擅长总结阅历，每年将教化教学心得撰写成论文，其中《运用创新方法培育学生创建性思维实力》获2023年南海区化学论文评比二等奖，《新课程化学试验教学创新探讨》获2023年南海区化学论文评比三等奖。
中学化学教师申报高级教师岗位述职报告
中学化学教师申报高级教师岗位述职报告一、岗位背景介绍作为一名中学化学教师，我已在教育事业中从事教学工作多年。
在过去的工作中，我认真履行教师的职责，积极参与学校教育改革，并取得了一定的成绩。
目前，我希望以高级教师的身份，更好地推动学校化学教育的发展，提升教育质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、教学工作总结在过去的几年里，我积极投入到教学工作中，注重培养学生的实际动手能力和科学探究能力。
我主要从以下几个方面总结自己的教学工作：1. 教学内容设计我注重教学内容与时俱进，根据新的教材要求和科技发展趋势，不断更新和完善我的教学内容。
我结合实际生活和学生的兴趣爱好，设计生动有趣的教学内容，提高学生的学习积极性。
2. 教学方法与手段我尝试运用多种教学方法和手段，如课堂讲授、实验探究、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣，促进他们的主动学习和思维发展。
我鼓励学生进行实际操作和实验探究，并引导他们发现问题、分析问题并解决问题的能力。
3. 学生评价与个性化辅导在教学中，我注重学生的全面发展，关注每个学生的个性特点和学习需求，并进行针对性的辅导和指导。
我积极与学生和家长沟通，及时了解学生的学习情况，并根据学生的不同情况制定个性化的学习计划，帮助他们实现个人学习目标。
三、教育教学研究为了提高自己的教学水平，我一直致力于教育教学研究。
我参加了多个学科研究项目，深入研究教学方法和教材改革，不断进行反思和探索，提出自己的教学思路和理念。
我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和分享，不断吸收新的教学理念和经验，提高自己的教学水平。
四、教务管理工作作为一名中学教师，我不仅在教学工作中取得了一定成绩，还积极参与学校的教务管理工作。
我曾担任年级主任多年，在教务管理方面积累了丰富的经验。
我注重组织和协调，能够合理安排教学资源，组织校内外教育活动，有效提高学校的教育质量和教学效果。
五、继续学习计划作为一名高级教师，我将继续努力提高自己的教学水平和教育教学研究能力。
2024年申报中学化学高级教师述职报告
2024年申报中学化学高级教师述职报告敬爱的各位评审委员，大家好！我是××中学的化学高级教师×××，非常荣幸能够在今天向各位展示我的工作成果和教学经验。
首先，我将回顾过去一年的工作，总结工作中的亮点和不足，然后分享一些我在教学中的创新实践和教学成果。
一、工作回顾过去一年，我在学校开展了丰富多彩的教学工作，并参加了多项专业培训和学术研讨活动，不断提升自己的教学素质和学科专业水平。
在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过探究式学习和实践活动，提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教材选取，为学校的教学改革和提高教学质量作出了积极贡献。
二、教学创新实践在教学中，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
我积极运用信息技术手段，设计了一系列充实生动的实验教学课程，通过实验操作，让学生亲身体验化学知识，培养他们的实践能力和观察分析能力。
我还引入了项目学习方法，让学生通过开展课题研究，探索实际问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
同时，为了提高教学效果，我结合学生的学习特点，设计了个性化的辅导方案和学习资源，针对不同层次的学生设立了不同的学习目标和任务。
我还积极创造互动的学习氛围，鼓励学生之间的交流合作，让学生们从互动中获得更多的知识和经验。
三、教学成果经过一年的努力，我的教学工作取得了一定的成果。
首先，在学生的学习成绩方面，我的学生在月考和期末考试中表现优异，整体成绩高于学校平均水平。
其中，我带领的班级在全年级中取得了优异的成绩，多名学生进入了市级和省级的化学竞赛，并获得了优异的成绩。
其次，在教学改革方面，我积极参与学校的教研活动，为学校的教学发展提供了建设性的意见和建议。
我还撰写了一些教学论文，发表在相关学术期刊上，与同行教师分享了自己的教学心得和经验。
最后，我还获得了省级教学技能大赛的一等奖，并获邀参加了全国教师教学技能竞赛，为学校赢得了荣誉。
2024年申报中学化学高级教师述职报告
2024年申报中学化学高级教师述职报告一、个人基本情况介绍本人XXX，自XXXX年毕业于XXX师范大学化学教育专业以来，一直在XXX中学从事化学教学工作。
在过去XX年的教育生涯中，我始终坚守教育初心，致力于提升学生的科学素养和综合能力。
我不仅在课堂教学中追求卓越，还积极参与学校的各项活动，力求在教育教学的各个方面都能有所建树。
作为一名化学教师，我深知专业知识的重要性。
因此，我始终保持对新知识和新技术的热情，不断更新自己的知识体系。
通过参加各种培训、研讨会和学术交流活动，我不断提升自己的专业素养，为更好地服务学生打下坚实的基础。
二、教学成就与特点在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过设计丰富多样的教学活动和实践项目，我激发学生的学习兴趣，让他们在探究中发现化学的奥秘。
同时，我也注重培养学生的实验技能，让他们在实践中加深对化学知识的理解和应用。
我的教学特点主要体现在以下几个方面：一是注重启发式教学，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考；二是注重实验教学，通过实验演示和学生亲手操作，增强学生的实践能力和动手能力；三是注重与学生沟通，及时了解学生的学习情况和需求，调整教学策略，确保教学效果。
在我的教学下，学生的化学成绩普遍提高，多名学生在省市级化学竞赛中获奖。
同时，我也多次获得学校“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
三、科研能力展示在科研方面，我积极参与学校的课题研究和论文撰写工作。
针对化学教学中的热点和难点问题，我深入探究，提出自己的见解和解决方案。
近年来，我主持或参与了多个校级、市级课题研究项目，并发表了多篇学术论文。
这些研究成果不仅丰富了我的教学经验，也为学校的科研工作做出了贡献。
四、教育教学改革实践面对教育教学改革的新形势，我积极探索和实践新的教学方法和手段。
我倡导并实践“翻转课堂”、“在线教学”等新型教学模式，通过信息技术手段提升教学效果。
2024年化学高级教师述职报告样本（二篇）
2024年化学高级教师述职报告样本在当前学年中，本人承担了初三123三个教学班的化学教学任务。
化学作为初三新设科目，对于学生而言，既是接触化学科学的重要启蒙阶段，也是中考的必考科目。
一年的教学周期不仅要求学生掌握必要的化学基础知识和技能，还要培养他们对化学科学的兴趣与探究精神，这对于学生的未来学习和升学至关重要。
化学作为一门新开学科，具有其独特的优势和劣势。
将化学课程安排在初三，是基于学生必须具备一定知识基础和学习能力的考量。
如果指导得当，可以收到良好的教学效果；学生若基础薄弱、学习态度被动或存在畏难情绪，面临的挑战也会相应增大。
针对本地学生普遍存在的学习情绪不高、畏难和依赖心理，以及缺乏晚修等辅导时间，面对每周仅有的三课时安排，我们面临的教学任务颇为繁重。
为了圆满完成本学期的教学任务，我们制定了相应的工作计划，并根据实际情况进行了有效调整。
以下是对本学期工作的简要总结：一、激发学生学习化学的兴趣根据教育心理学理论，学生学习动机的主要成分是学习的自觉性和直接兴趣。
在教学过程中，我注重每一节课的导入，使新旧知识有效衔接，并贯彻新课程理念，让学生通过探究来获取知识。
二、充分利用化学实验的教学优势化学实验是化学学科的一大特色，能够有效激发学生的学习兴趣。
我在课堂教学中，认真组织实验教学，引导学生观察实验现象，理解物质变化的本质规律，并通过实验探究活动，增强学生对科学的情感和探究能力。
三、加强复习总结工作鉴于初三化学是中考科目，提高教学质量的关键在于学生具备扎实的基础知识和较强的应变能力。
因此，我在教学中力求确保每个章节的过关，对学生进行归纳总结，提供复习提要，并严格筛选练习题和测试题。
对学生的作业做到全收全改，并提出有针对性的要求和意见。
对学有余力和接受能力较差的学生，分别采取不同的辅导策略。
四、反思与改进方向在教学过程中，我认识到对学生的要求尚不够严格，对知识掌握的落实方法不够有效，导致部分学生出现学习脱节和成绩下滑。
2024年中学化学高级教师述职报告
2024年中学化学高级教师述职报告敬爱的校领导、各位老师：大家好！我是中学化学高级教师XXX。
首先，感谢校领导对我的支持和信任，也感谢各位老师的关心和帮助。
在过去的一年里，我积极履行教学工作职责，不断提高自己的教学能力和水平。
现在，我将向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。
一、教学目标和教学内容在过去的一年里，我严格按照国家教育部的课程标准和教学大纲的要求，制定教学目标和教学内容。
在教学目标方面，我始终采取培养学生创新思维、实践能力和学习兴趣为主要目标，通过设计问题、实验操作、案例分析等方式，培养学生的科学实践能力和综合素养。
在教学内容方面，我注重理论与实践的结合，通过引导学生进行实验探究和课堂互动，开展实践技能培训，激发学生的学习兴趣和创新能力。
二、教学方法和手段在过去一年里，我不断探索和创新教学方法和手段，努力提高教学效果。
我倡导学生中心的教学理念，注重启发学生思考，激发学生的主动性和创造性。
我采用多媒体教学和互动教学手段，注重实践操作和思维训练，提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，我结合学生的实际情况，灵活运用各种教学资源和教学辅助材料，使教学更加生动有趣、形象直观。
三、教学成果和评价在过去的一年里，我的教学成果得到了学生和家长的一致好评。
学生在化学知识掌握、实验技能运用和科学思维培养等方面都有了显著的提高。
考试成绩的稳步上升，学生的科学素养和实践能力得到了显著提高。
同时，多次获得校级和区级教学比赛的好成绩，也为学校争得了荣誉。
四、教学改革和研究在过去一年里，我积极参与教学改革和教育科研活动。
通过参加学科教学研讨会和教学培训班，我不断更新自己的教学理念和教学方法，不断提高自己的教学能力和水平。
同时，我还积极参与教科研项目的申报和研究，发表教学论文和教学心得，为学科和教育改革贡献自己的智慧和经验。
五、课题研究和教育科研在过去一年里，我把课题研究和教育科研作为自己的重要任务。
通过选择合适的课题，我进行了系统的研究和实践探索。
申报中学化学高级教师述职报告
申报中学化学高级教师述职报告尊敬的评委、领导和老师们：大家好！我是XX中学的化学教师XXX。
感谢评委会给我这次机会来向大家述职，我将紧扣“发展创新、提高教学质量”的主题，为大家详细介绍一下近年来我在教学研究和专业发展方面的工作情况和取得的成绩。
一、教学研究工作1. 教学思路与方法改进我始终秉持着因材施教的原则，不断探索适合学生的教学方法。
在教学过程中，注重培养学生的实践能力和创新思维，通过引导学生进行实验和项目实践，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
同时，我积极参加校内外的教育研讨会和培训班，研究和借鉴先进的教学理念和方法。
通过分享经验和吸纳他人的教学经验，我不断改进自己的教学思路和方法，提升课堂教学效果。
2. 教学资源建设为了提高学生的研究质量和兴趣，我在教学过程中积极利用各种教学资源。
通过多媒体教学、实验室设备和教辅材料等资源的充分利用，我能够更好地激发学生的研究兴趣，提高他们的研究效果。
此外，我也利用互联网和电子教学平台，为学生提供更加便捷的研究资源和互动交流的机会。
通过建立在线研究群和发布教学视频等方式，我能够与学生进行更加灵活和高效的教学互动。
二、专业发展情况1. 学术研究和论文发表作为一名化学教师，我不仅关注教学工作，还积极参与化学学术研究。
在过去的几年里，我参与了多个科研项目，并发表了多篇与教学相关的研究论文。
这些研究成果不仅丰富了我的教学内容，还对学生的科学素养培养起到了积极的推动作用。
2. 参与教学管理工作除了教学和研究工作外，我也积极参与学校的教学管理工作。
我在教研组担任组长的职务，负责组织教研活动和组内教师的教学指导。
我也参与了学校的课题研究和教育改革工作，对学校的教学管理和发展做出了积极贡献。
三、成绩总结通过近年来的努力和实践，我在教学研究和专业发展方面取得了一定的成绩。
学生的研究成绩持续稳定提高，教学质量得到了同事们和学生家长的认可和赞赏。
在未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和教育能力，为学校和学生的发展贡献更多的力量。
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申报中学化学高级教师述职报告述职报告昭通市彝良县第一中学何强一、基本情况何强，男，1971年12月24日出生，化学中学一级教师。
现任佛山市南海区第一中学化学教师，德育处副主任。
1994年7月毕业于云南师范大学化学系，获理学学士学位。
1994年7月至2004年7月在佛山市南海盐步高级中学一直从事高中化学教学工作，先后担任班主任、校团委副书记、级组长等职务。
2004年8月至今在佛山市南海区第一中学担任高中化学教学工作，并担任班主任、备课组长、级委会委员、德育处副主任等职务。
1999年11月被佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评定为中学化学一级教师。
至今已任现职7年，任现职期间共获得各项荣誉11项，年度考核有四个年度获得优秀，符合有关规定，现申报中学化学高级教师资格。
二、申报理由任化学中学一级教师7年来，我一直担任高中化学科教学工作,先担任高三化学班化学科的教学工作，在以往的教学工作中，曾担任高三化学教学工作3年（1999-2000、2001-2002、2002－2003），工作以来曾有5年任高三化学教学工作。
连续5年跨年级教学（1999-2004）。
工作以来，我能忠诚党的教育事业，全身心地投入到教育事业中。
从事化学教学工作12年以来，做了6年班主任、5年级组长工作，始终站在教学、教育工作的最前线，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业。
“有强烈的事业心和高度的责任感，工作能力强，教学教研能力强，肯吃苦，肯奉献。
”是历届领导和同事对我的评价。
工作中，一直以陶行知先生的：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”作为我的行为准则，关心爱护学生，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。
在任职期间所担任高三化学教学的2000年、2002年、2003年的高考中，一年一个新台阶，高考成绩不断提高，特别是2003年的高考中，化学班省大专线上线率为83.4%,在镇属高中里能取得如此好的成绩，实属不易。
坚持教学科研工作，认真研究教学。
从教以来，我十分注重理论学习，密切关注学科教学动态，认真开展教学研究，每年坚持撰写教学论文一至两篇并积极参与课题研究。
课题研究：2006年2月,由本人独立承当的课题《高中化学学习习惯对学习成绩的影响》获得立项。
2004年，我参与组织的《重视学生非智力因素的培养，提高学生学习成绩》专项课题获佛山市级立项。
论文撰写：2006年7月，撰写了《化学科高考总复习中临考前的复习策略》，该论文发表在《佛山教研》2006年第三期上。
2004年12月，撰写了《化学课堂教学的情景创设》，该论文在南海区2004年学科教学论文交流大会上宣读，并获得优秀论文贰等奖。
2006年7月，撰写了《化学美与中学化学教学》。
2005年5月，撰写的教学案例《金属的冶炼》荣获学校一等奖。
2004年7月，撰写了《重视化学答题中文字表述能力的训练》。
2003年1月，撰写了《无机推断题的分析思路和解题方法》。
2002年10月，撰写了《浅述“归纳法”在化学学习中的应用》。
2002年6月撰写了《德育工作的艺术》。
2001年10月，撰写了《喷泉实验的设计及其综合利用》。
2000年9月，撰写了《浅述化学教学中的几个重要环节》。
我现就任现职7年来的教育教学工作总结如下：(一) 政治思想品德方面我热爱祖国，拥护共产党的领导，忠诚于党的教育事业。
严格遵守教育法规，热爱自己的工作岗位。
勇于承担教学任务，在任现职的7年间，就有5年是跨年级教学，虽教学任务较重，但工作上绝对服从学校的安排，不讲价钱，工作中肯吃苦、肯奉献，从不计较个人得失。
在十二年的教书生涯中，我始终认认真真，兢兢业业，勤恳工作，默默奉献，不求功利，安心教学，把自己的青春奉献给了南海基层的教育事业，把自己的青春和热血都奉献给了学生。
在我离任班主任，赴任德育处副主任时学生挽留的言语中，可以看到我付出的汗水，我获得了学生的尊敬和信任，做到了“捧着一颗心来”。
(二) 教学教研工作方面1、学科知识扎实，教学基本功过硬，对中学化学教材掌握透彻，善于把教育学和心理学的知识灵活地运用到课堂教学中，有很强的课堂驾驭能力。
任现职以来，我一直承担较重的教学任务，常年跨年级教学，也许正是由于这种教学经历，练就了我过硬的业务能力。
我平时十分喜欢看科技和人文方面的书籍和收集高科技方面的信息，数学、物理知识都比较过硬，这使得我具有一定广度的相关学科的知识，并且能在课堂教学中灵活运用，能较熟练地引用相关学科的知识，使学生不是为学知识而学知识，更重要的是教会学生怎样融汇贯通，怎样活学活用，怎样把握知识点之间的内在联系，重视学生化学素养的培养，将应试教育与素质教育有机地结合起来。
我从事高中化学教学12年以来，5年的高三化学教学工作，已经充分地证明了我的教学能力。
我的教学特点是：驾驭课堂的能力强，能根据学生的实际，灵活地处理教材，深入浅出，课堂气氛活跃，善于激发学生的学习热情，教法灵活多样，教学语言生动有趣，富有感染力，善于运用肢体语言，把学生思维能力的培养和训练作为课堂教学的一个深层次目标。
多年来，逐步形成了自己独特的教学风格。
自1996年盐步高级中学实行学生评教活动（每学期一次）以来，历次学生评教结果均处在学校前几名，例如：在1999-2000学年第二学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第3名；在2001-2002学年第一学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第9名；在2002-2003学年第一学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第7名；在2002-2003学年第二学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第2名；在2003-2004学年第一学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第1名；在2003-2004学年第二学期末的学生评教活动中，我的评教成绩排于全校第1名；在南海一中工作的二年中，历次学生评教均名列全校前列。
这些，都充分地证明了我所讲授的课深受学生欢迎。
2、工作态度“勤”，工作方法“巧”，辛勤的汗水浇灌出硕果累累。
在高三的教学工作中，我始终能够做到精心备课，深入研究学生，最大限度地提高课堂效率。
针对学生基础差的实际，我在课堂上将知识点讲透，将试题分析得十分透彻，一点一点分解，一点一点讲解，让学生理解消化，以帮助学生理解记忆。
我把这种“细分细讲”的方法戏称为“添加消化酶”。
课外，我采取了带“研究生”的方式，每天较长时间的一对一的辅导，帮助学生每个知识点过关，通过试题的强化训练强化“双基”。
由于教学工作认真细致，措施到位，在高考中取得了令人满意的成绩。
早在1997年，当时南海的镇区属一级的普通高中刚刚兴办，我受命担任高三理科班班主任，肩负着学校交给的普通高考人数“零的突破”的任务，在1998年的高考中，我所领的高三理科班有两人综合分上了省大专线，两人的化学单科标准分均超过本科录取线20多分，实现了我校普通高考人数“零的突破”，受到了学校的表彰，这个成绩的取得在当时是十分不容易的，在当时全市11所镇属高中中名列第四。
在随后的1999年、2000年、2002年、2003年的高考中，一年一个新台阶，高考成绩不断提高，特别是2003年的高考中，化学班省大专线上线率为83.4%,在镇属高中中取得如此成绩，实属不易。
张玉君、李明光、邵志斌、李炽明、何剑宏、高国成、简锦泉等一大批学生的化学成绩均能考到580分以上，作为镇区属高中的学生，能考到这样的成绩，是很不简单的。
高一、高二年级的化学教学中，从双基训练入手，逐步让学生懂得越来越多的化学知识，逐步培养学生学习化学科的信心，有了信心才能有兴趣。
充分发挥我课堂教学的特点，使学生渐渐地喜欢我这个化学教师，从而喜欢上化学课。
例如：在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
开展形式多样的课堂师生互动，让学生真正投入到教学中来。
实践证明，我的做法是成功的，历年来我所教的班的化学成绩在南海区组织的镇区属高中的统考中，化学科的合格率、平均分、优秀率，均名列南海同类学校的前列。
例如：2000-2001学年第二学期高二(1)(2)班的平均分是81.0分，合格率是100%，优秀率是33.2%，远远高于同类学校；2001-2002学年高二(3)(4)化学区统考合格率是90.2%，优秀率是21.4%；2003-2004学年高二(1)(2)的区统考的合格率达到98.3%，优秀率达到46.2%。
这些成绩，均高于同类学校。
2004年8月调入南海一中工作后，给我的教学提供了更大的舞台。
我拼命地工作，全身心地投入到工作中去，我将我的热情、汗水都给了我的学生，由于上课情感十分投入，我每堂课下来都汗流浃背。
学生评教在我所任教的四个班中均位于第一名。
在完成高二年级四个教学班的同时，在高考备考领导小组的分工中，我负责8个化学班尖子生的提高班第二课堂教学工作，邝智锐、江显佳化学单科成绩均获得了近700分的好成绩，为他们的高考成功尽了一点绵薄之力。
2005年8月以来担任化学班的化学科教学工作，开始了我在一中上化学班专业课的历史，我如鱼得水，在改革课堂教学模式、提高课堂教学效率、完善学生知识结构、精化学生习题训练、强化测试的导向作用等方面均取得了可喜的效果。
3、深入钻研教学，不断提高自我，与时俱进，大胆创新。
任现职以来，我始终把教学教研工作放在重要的位置，把成为一个学者型、科研型的教师作为自己的奋斗目标。
在工作中不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握化学学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。
积极参加各级教研部门组织的化学高考备考研讨会，同时积极发言，阐述自己备考的观点。
选编高考复习专题，选编高考模拟题，积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
注重化学科教研教改的动态，对于教学中的许多问题，有自己独立的思考，也敢于实践创新。
在教研教改方面作了许多有益的尝试，例如：1、结合学校提出的“把综合科作为新的分数增长点”的高考备考思路，结合教材和学生的实际，在高二的课堂教学中实践了把综合科的备考贯穿在平时的课堂教学中，把高考中要求的知识点分解，在平时的课堂教学中加以解决；2、在高三的教学中，重点在学生思维能力的训练和解题技巧的培养上进行了实践和研究，其研究成果在2002年5月31日南海化学科高考研讨会上发言后得到了兄弟学校同行们的好评和认同；3、为了强化学生综合科的意识，，贯彻落实“抓三年、三年抓”的高考备考方针，我长期主动承担了所任教年级的综合科的统题、组卷工作，为提高综合科的高考备考水平和命题质量做了一些具体有益的工作。
任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“高中化学学习习惯对学习成绩的影响”、“多媒体教学手段在化学课堂中的运用”、“学生非智力因素对学生学习成绩的影响”、“影响镇区属高中学生学习成绩的主要因素”、“学生的养成学习习惯与高考成绩的关系”、“学生在学习过程中如何运用教学参考书”。