(学习心得体会)听名师课堂体会
学习名师课堂教学心得体会七篇
学习名师课堂教学心得体会七篇【篇一】期近将开学之际, 中心校组织了全体教师加入了新课标下名师课堂风度教学不美观摩会的进修。
亲耳聆听了多位全国知名特级教师的课堂教学, 感应良多。
一堂堂优质课都活跃地诠释着新课标下的新课型, 每堂课又不失踪小我气概、特色, 亮点良多, 如繁星闪灼, 令与会教师们赞叹、钦佩。
在短短的一天里, 听了特级教师的课后,他们的课堂风度仍在我脑海中不竭浮现, 久久回味。
我的心中也荡涤着做教员的幸福, 那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话, 呈现出协调的、焕发生命光华的课堂, 发生着令人震撼的课堂生命力。
我深深地感悟到在21世纪要若何做教员, 若何做及格的教员, 若何做优异的教员, 要走很长的路。
他们那出色的课堂给学生们带来了一顿丰厚的文化年夜餐, 三个小时在转眼之间就曩昔了。
在教员整整三个小时的演讲中, 让我印象很深刻的就是教员能关注每一个学生, 对每一个学生的成长都倾泻了无私的爱。
细细想来, 这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里, 该有若干好多值得琢磨、进修、研究、反思的处所呀。
“简简单单教语文, 平平实实更有歌。
”教员们的课没有精心预设的场景实习练习, 没有出色课件的衬着陪衬, 更没有支离破碎的剖析问答, 他们只是凭借指导孩子反一再复地读——这一最“原始”、最“传统”的教学体例, 便深深激起了全体业课孩子与听课教师们的心灵共振。
“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾吐”, 这是教员们整堂课的设计思绪, 它着眼整体、思绪清楚、依次渐进。
纵不美观整堂课, 轻预设、更生成, 教法简单却极其富有实效。
尤其是在整整40分钟的时刻内, 始终热情洋溢, 面带可亲的笑脸, 一向伴跟着孩子们的念书声, 挥舞右手, 打着升沉有致的节奏, 师生如同配合吹奏着一曲美妙的乐章。
有爱才有教育, 教育不能没有爱。
一个不能去爱自己学生的教员, 任其有何等赅博的学识和超强的能力, 也是不能成为一个具有人文精神的好教员的。
学习名师课堂教学心得体会七篇
学习名师课堂教学心得体会七篇【篇一】期近将开学之际,中心校组织了全体教师加入了新课标下名师课堂风度教学不美观摩会的进修。
亲耳聆听了多位全国知名特级教师的课堂教学,感应良多。
一堂堂优质课都活跃地诠释着新课标下的新课型,每堂课又不失踪小我气概、特色,亮点良多,如繁星闪灼,令与会教师们赞叹、钦佩。
在短短的一天里,听了特级教师的课后,他们的课堂风度仍在我脑海中不竭浮现,久久回味。
我的心中也荡涤着做教员的幸福,那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话,呈现出协调的、焕发生命光华的课堂,发生着令人震撼的课堂生命力。
我深深地感悟到在21世纪要若何做教员,若何做及格的教员,若何做优异的教员,要走很长的路。
他们那出色的课堂给学生们带来了一顿丰厚的文化年夜餐,三个小时在转眼之间就曩昔了。
在教员整整三个小时的演讲中,让我印象很深刻的就是教员能关注每一个学生,对每一个学生的成长都倾泻了无私的爱。
细细想来,这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里,该有若干好多值得琢磨、进修、研究、反思的处所呀。
“简简单单教语文,平平实实更有歌。
”教员们的课没有精心预设的场景实习练习,没有出色课件的衬着陪衬,更没有支离破碎的剖析问答,他们只是凭借指导孩子反一再复地读——这一最“原始”、最“传统”的教学体例,便深深激起了全体业课孩子与听课教师们的心灵共振。
“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾吐”,这是教员们整堂课的设计思绪,它着眼整体、思绪清楚、依次渐进。
纵不美观整堂课,轻预设、更生成,教法简单却极其富有实效。
尤其是在整整40分钟的时刻内,始终热情洋溢,面带可亲的笑脸,一向伴跟着孩子们的念书声,挥舞右手,打着升沉有致的节奏,师生如同配合吹奏着一曲美妙的乐章。
有爱才有教育,教育不能没有爱。
一个不能去爱自己学生的教员,任其有何等赅博的学识和超强的能力,也是不能成为一个具有人文精神的好教员的。
教员之所以能成为一个受到无数人的尊敬和爱戴的教员,除了她有丰硕的理论常识和实践经验,有精湛的专业水平之外,更主要的一点,是教员心中有爱,有着对自己的学生无私而博年夜的爱,这也是教员尊贵的人格魅力地址。
学习名师心得体会 15篇
学习名师心得体会 15篇学习名师心得体会 17月15日到18日,为期4天的培训对我来说受益匪浅,专家、教授和老师精彩的理论讲解和案例分析让人听了耳目一新,高超的生态课堂教学技巧和智慧课堂驾驭能力更让人叹为观止,对我今后的教学工作指明了方向。
现略谈几点感受:一、与时俱进,做创新型的教师。
无论是专家教授们的课堂教学,还是知识讲座,无不体现出教育思想的“新”,对新课程标准研究的“细”,对新课程教材吃的“透”,对教育的主体——学生,研究的“精”的一系列要素。
阐述了教学不是简单的老师的教,学生的学,而是师生积极参与,交往互动,共同发展的一种活动,学生是教育的主体,教师是课堂学习的组织者、引导者和合作者。
正如赵义泉教授所说为智慧而教,没有智慧的课堂就不是成功的课堂。
他认为“智慧”是一种教学思想,能有效的提高课堂教学的效果,应该大力提倡和推行。
二、苦练内功,做学习型的教师。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
当今世界,是科学技术飞速发展的时代,作为教师这一特殊的专业技术岗位,在完成“传道、授业、解惑”伟大使命面前,要具备源源不断的活水,就需要坚持不懈的去学习,“活到老,学到老”,不断给自己充电,更新自己的思想观念和知识水平,全面提高自身的综合素质。
掌握适合学生的教学方法以及教育理念等,是当一名教师起码的素质,还如现代教育技术的运用、儿童心理的研究、课堂驾驭能力,这些综合素质的提高,就需要教师自身去不断地学习→实践→总结→提高,再学习→再实践→再总结→再提高。
三、业精于勤,做研究型的教师。
专题讲座的教师,给我的总体印象是勤于钻研。
如长春市南关区西五小学教师汪晓薇的低年级语文《青蛙写诗》和《妈妈的爱》说课时,她在课堂中善于创设问题情境,激发学生的学习兴趣。
在教学中,关注儿童思维与成人思维的差异,关注学生之间的个性差异,潜心研究学生学习的动机,他说“孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽”。
名师课堂听课心得体会范文(精选11篇)
名师课堂听课心得体会范文(精选11篇)名师课堂听课心得体会篇1参加了此次的听课活动,我受益匪浅。
每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面谈一谈自己的听课心得:1、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。
从四位教师的课堂教学中,我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
老师课上操练形式多样,老师Freetalk,无处不在主题突出,形式多样化。
2、教学过程精致从这四位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到课后练习,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。
老师重视学生的学习过程,李老师据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。
3、了解学生我们面对的是一群天真无邪的小朋友,因此在教学中就应该投入自己的感情。
从听课中我也发现这四位教师在课前一定花了大量的时间跟孩子培养感情,让学生放松老师在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓励常常让学生在不知不觉中投入,专心。
4、教师具有良好的素质,拥有丰富的教学经验和教学方法是上好一堂课的重要前提和基本保证。
各位老师口语流利,发音准确,课上使用英语。
如:Youplease!Wonderful!我觉得只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用,才能达到良好的教学效果,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;四位老师还善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动。
例如:老师都利用图片,创编一些游戏和活动,使学生在玩中得,乐中学。
有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。
教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性。
通过这次听课,我对自己也提出了相应的问题去思考,怎样在教学中也针对不同层次的学生开展分层次教学?最大限度地为不同层次的学生提供适合他们的学习时空和学习的平台。
名师课堂心得体会(11篇)
名师课堂心得体会(11篇)名师课堂心得体会篇一第一段:介绍名师课堂的背景和意义(约200字)。
名师课堂是当今教育实践中一种深受学生和家长欢迎的教学模式。
它通过请优秀的教师来授课,使学生在更高水平的教育资源下获得优质的教育体验。
这种教育模式有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和综合素质。
名师课堂为学生提供了一个与名师零距离接触的机会,使他们受益终生。
第二段:讲述我参加名师课堂的体验和感受(约200字)。
我有幸参加了一次名师课堂,这是我人生中至今为止最难忘的一次教育体验。
这位名师不仅是学识过人,而且教学方法独特。
他善于引发学生的兴趣和思考,用生动有趣的教学内容引导学生深入思考问题。
在他的课堂上,我不仅听到了知识的声音,更懂得了知识的力量,并发现了自己的学习潜力。
这次名师课堂之旅让我深深地感受到了高质量教育的魅力和价值。
第三段:谈谈名师课堂对学生的影响(约200字)。
名师课堂对学生的影响是深远的。
首先,名师的示范作用激发了学生的学习欲望,培养了学生积极向上的心态。
其次,名师课堂的教学方法新颖独特,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,培养了学生的创新思维和实践能力。
此外,名师课堂还鼓励学生发展个人特长,并引导学生树立正确的人生价值观和人生目标。
名师课堂的综合影响使学生在学业、心理和人格等多个方面得到全面发展。
第四段:探讨名师课堂的优势和可持续发展(约300字)。
名师课堂的优势在于能够吸引优秀教师的参与,提供优质教育资源。
名师的参与和教学精力注入给了学生更多的灵感和机会。
此外,名师课堂的持续发展也是非常重要的。
一方面,学校和社会应提供更多的名师资源,鼓励和支持优秀教师参与名师课堂的教学活动。
另一方面,名师课堂还应积极采纳学生和家长的建议和反馈,不断改进教学质量,使名师课堂能够持续不断地为学生带来更好的教育体验。
第五段:总结名师课堂的意义和价值(约200字)。
名师课堂不仅对学生的学习和成长具有重要意义,也对整个教育事业的发展起到推动作用。
名师课堂心得体会范文(通用9篇)
名师课堂心得体会名师课堂心得体会范文(通用9篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的名师课堂心得体会范文(通用9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在这样小雨淅沥,空气微潮的周日,坐下来听一听任小艾老师的讲座,让自己的思想如嫩叶经受雨的洗礼,澄澈而崭新起来。
有些和自己思想一致的地方,边听边回想,做一次思想的整理;有些自己做了却未想的事情,这地也有了思考的时间;还有一些内容是自己未涉及的,这时便思索着在班级实施的可行性及要进行的改动。
任老师提到教育的最高境界是教育无痕。
什么是无痕呢?任老师举了一个班里的孩子骑着凳子玩而把凳子弄坏了的事情,任老师没有批评他们两个,而是让他们上课时一起坐一个凳子,放学时到办公室里谈话,任老师随时都在办公室里准备一个凳子,每次有学生来时,便先让学生坐下来再谈,这样便可以做到视觉上的平等。
两个孩子以为老师一定会批评他们两个,却没想到老师对他们说:“你们把凳子弄成这样,想过凳子会怎么想吗?”,于是让两个孩子以“凳子的自白”写一篇日记。
其实所有的东西在孩子们眼中都是有生命的,这样的处理,孩子不仅知道了自己的不对,而且还学会了写日记,也算是一举两得吧。
我们班里有时也有孩子凳子坏了的现象,这里面不排除有小男孩调皮所导致的,自己也曾在班里给孩子们讲了要爱护桌椅,现在听来,总感觉自己的处理方法少了些班主任的智慧。
而且在办公室时准备一个凳子,让孩子坐下来谈话的小细节也给我留下了深刻的印象,听到这里时,脑海中出现的是办公室里那些站着补作业的孩子,也许孩子们习惯了,但也确实是我们忽略了平等的重要性。
任老师还讲到她们班里孩子早恋的问题,她们班的孩子是从来没有早恋的,因为她开始的时候会先给班里的孩子上一节生理辅导课,然后请专门的人来讲一节“人体生理解剖课”,接下来的两年中,会请法院、警察等专门的来讲这方面的知识,班里的孩子对这些我们大人觉得难以启齿的问题都了解明白了,便不会再犯什么错误了。
名师课堂心得体会(通用5篇)
名师课堂心得体会当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的名师课堂心得体会(通用5篇),欢迎大家分享。
名师课堂心得体会120xx年11月22日,我校一行7人走出自己的课堂,经过近七小时的长途颠簸,到达目的地石屏,走进了来自江苏、浙江两省的四位名师的课堂,听了他们的讲座。
在这次活动中,我领略了著名教师盛新凤、张学伟、虞大明、许习白的课堂教学风采,欣赏了他们高超的教学艺术,深感受益匪浅,他们的课堂上,无时不闪动教改之光,无处不洋溢和谐的氛围。
一、充满魅力的和美语文教学在第一天的教学观摩活动中,我们就欣赏到了全国著名特级教师盛新凤的和美语文教学。
盛老师幽默的个性特点在课堂上显露无疑。
盛老师所执教的是人教版小学语文六年级下册的《跨越百年的美丽》这篇课文。
第一课时通过说说、读读、写写三种方法聚焦了居里夫人的三个特写镜头:画像上的居里夫人、报告会上的居里夫人和实验室居里夫人。
第二课时重在引导学生找作者发表议论的句子,理解淡薄名利的里的居里夫人的高贵品质并学习发表自己的议论。
在盛老师的课堂上,贯穿其间的是一个“和”字。
课后又联系其课堂教学,讲解了她的“和美语文”理论(即讲座)。
历时三个多小时的公开课及讲座,一千多人的会场鸦雀无声。
可见盛老师的课堂充满魅力。
二、令人振奋的高效课堂“新的课堂应该是充满活力的课堂,新的课堂应该是充满问题探索的课堂,新的课堂应该是充满知识魅力的课堂,新的课堂应该是充满人文关怀的课堂。
”张学伟老师用这样的课堂新理念,致力于学生语文综合素养的培养。
在他的课堂上,我们可以聆听到师生民主而融洽的平等对话,我们可以直视到学生思维碰撞时闪现的串串火花,我们可以感受到师生之间始终飞扬着的人文情怀------这种课堂活力是怎样营造出来的呢?1、产生于教师亲和力。
张老师语言亲切、随和,加上热情的鼓励,产生一种磁性,深深地抓住了学生的心,营造出了一种鼓舞人心的学习氛围。
名师讲堂心得体会13篇
名师讲堂心得体会13篇名师讲堂心得体会1听了余老师等名师的讲课,好多东西是我们迫切需要的,有不少值得我学习的地方,,使我认识提高。
特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计,给我们的备课提供了丰盈的源头活水,让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言风趣幽默,人格魅力高尚,感染了我们所有的听课教师,我们被他们征服了,心灵受到了震撼,所有会场安静,人们都不觉得累,反而感觉时间过得很快。
下面是我的一些体会和感受:吴老师亲切和善,循循善诱,引导孩子们敢说,把话说清楚,说完整,一节口语交际课,内容丰富,使学生按顺序说出了动物的特点,掌握了一定的写作方法和技巧。
余老师,旁征博引,把难读,难理解的《红楼梦》教的浅显易懂,朗朗上口,且抓住了人物特点。
一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。
一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。
同时,浑身洋溢着精、气、神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。
教师的活泼开朗的性格,又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。
这些名师从走上讲台的那一天起,一刻也没有放松过学习。
一要系统掌握教法要素。
成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的,比较稳定的教学活动的基本程序和方法。
二要强化教学技能训练。
教学基本技能是教师必备的基本职业技能。
努力熟悉上课技能,掌握听课、评课技能,研习反思技能。
唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路,游刃有余。
正是由于有厚实而广博的知识基础,他们才能在教学中深入浅出,挥洒自如。
个人功底深浅不一,教学风格各异,面对的学生不同,同样的教学内容,不同的人教,课堂效果也不会一样。
不顾客观实际情况,只一味简单的模仿,甚至直接生搬硬套,依样画葫芦,即便画得再像,也仅仅是形似而已。
听名师听课心得体会6篇
听名师听课心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名师讲堂心得体会(10篇)
名师讲堂心得体会(最新10篇)名师讲堂心得体会篇一前不久,学校组织教师观摩聆听名师讲座,对于我们教师来说是个难得的学习机会。
课堂中,我们领略到了名师的风采,感受了她对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了她身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到她对学生身心发展以及语文教育了解之广、钻研之深,让我受益匪浅。
现在,我将学习的收获与体会跟老师们进行探讨和交流。
一、用好教学资源网络的迅猛发展,为我们提供了丰富的教学资源。
大量的可学习资源,使我们的备课效率更高了。
特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计,给我们的备课提供了丰盈的源头活水,让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而,任何一种资源,我们都不能采取拿来主义思想。
因为任何一种思想,都打上深深的个人思想的烙印,都是那些教师们在特定的时间,特定的教学环境下,面对自己的教学对象所作的个性思考。
它的思考也许会与唤起你的共鸣,但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。
由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格,甚至于教学条件的不同,都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。
从这些意义上来看,再好的课堂也是无法克隆的。
无论名师大家,还是我们身边的同事学友,观摹课堂或多或少给予我们教益。
然而,你想克隆获得好评的课堂,结果只能是东施效颦,徒增自己的茫然和难堪。
究其因,不是自己的学生没有别的班级出色,而是自己没有对别人的经验总结消化。
一旦让别人的经验成为自己的营养了,那么你必然能获得丰收的喜悦。
二、要体现语文课堂的基本特点1、要有增强课堂教学有效性的强烈意识。
自新课程改变以来,教材、教学理念、教学手段都有了很大的改变,课堂教学也确实出现了异彩纷呈的新景象,可是,在日常教学中,老师们也面临了很大的困惑,到底什么样的语文课才是真正精彩的优秀语文课呢?感觉到讲得太多,会被认为是牵引太多,限制了学生,由学生发挥,又会脚踩西瓜皮,一堂课不知会滑向何处,而教材、教参也不像过去那样有明确的要求,因此课堂上把握的度很难。
听名师讲座心得体会(15篇)
听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会1作为一名教研员,我有幸赴北京参加为期一周的学习培训。
聆听了中国科学院附属实验学校执行校长邢筱萍校长的讲座。
不需扬鞭自奋蹄是教师成长的内在动力。
作为教师要不断更新充实自己的知识。
博学多才对一位教师来说太重要了。
邢老师作为校长,知识渊博,对待工作的认真,对老师的帮助,对学生的热爱,尤其是对学生的鼓励和支持给人留下了深刻的印象。
迎难而上不断创新是推动工作的不二法宝。
她的不断创新的精神激励着我们。
给我印象最深的是,学生见到老师不能主动问好,她亲自站在校门口等拔谎生,让每个学生感受到校长的热情和温暖,无时无刻不在感动每一个学生;在成人礼上和每一位同学的拥抱,时刻感染着学生。
持之以恒引领打造校园文化,是增强学校核心竞争力的重要法宝。
校长轮流给学生励志演讲。
她说,老师的一句表扬会对学生终身发展产生影响。
老师一定要学会表杨,对于孩子来说就是一种激励,长期以来就形成一种文化,走进学生的心灵。
给孩子一种温暖的感觉,积极的影响。
走进师生的心灵。
她说学校文化不仅是写在墙上,印在纸上,更多是弥散在校园的空气中,在师生中口耳相传中,在校园生活的'故事与人物的精神浇灌与浸润中,学校文化建设的核心是人,我们的教育理念一定要以人为本的教育。
她创新的每天几分钟的多元文化欣赏专辑很给力。
每天课前几分钟赏析,美术专辑、国歌专辑、摇蓝曲专辑、奥运专辑、教师节专辑、学生作品专辑等等几十部,这些都是学生和老师共同创作的,学生们从中获得了自信,大家很自豪。
多元文化欣赏课程取得了好的效果,老师们从制作中获得成功的喜悦。
学生从欣赏中获得了丰富的知识。
__老师的报告同样精彩。
她列举自己的一节政治创新课,讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。
从她身上,让我看到了知识的力量,感受到超前的思想。
她的智慧树成长过程,让我看到她作为班主任的认真和严谨,真令人感动和敬佩。
冉冉晨雾重,晖晖冬日微。
听名师授课之心得体会(精选多篇)
听名师授课之心得体会(精选多篇)第一篇:听名师授课之听名师授课之心得体会xx年是个值得提赞的一年,在这一年当中,我们在李总的带领下,进行了一次又一次的学习,每一次的学习都有不同的收获,在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采,更是让我们在学习当中又一次历练了自己。
又一次见证了学习的重要性。
本次活动我们有幸听到了中国界的四位名师,他们分别是张晋老师吕国庆教授孙伟博士和刘兴华老师。
四位大师的课,各有特色,各有千秋。
张晋老师爱的学说,让我们在座的各位都受益匪浅。
爱之层面很广,有师生之间的爱,家人之间的爱,朋友之间的爱,同事之间的爱。
同样是教书育人,他却把爱诠释的很精辟。
一句你爱我我爱你爱来爱去爱自己,让在座的同仁们掀起一番热潮。
吕国庆教授则用自己多年来积累的知识给我们讲解了新概念的教法。
让我们教新概念的老师又有了新鲜的血液,既实用又简单。
幽默诙谐的孙博士更让我们大开眼界,知道了农民和渔民思维方式,中国人为什么是农民。
为什么中国人学英语那么困难,种种疑虑在孙博士的讲解下都得到了满意的答案,他的网上更是体现了现代化教学技术的有效应用,真的让我们一饱眼福。
最后一位则是年轻有为的刘兴华老师。
今年仅有xx岁的他不仅博学而且相当的有才,他用他那标准的语音,独特的hiphop完整的xx个音标操让我们在成功迈向卓越的道路上又添加许多热量,我们要感谢这几位大师慷慨无私的奉献,是他们让我们拓宽了自己的视野,是他们让我们知道了持之以恒学习的重要性,也是他们让我明白了不追明星追名师的思想理念。
学习固然重要,但我们也要明白吃水不忘挖井人的事实。
我们之所以有这样的机会和感悟,这都归功与我们的李总。
所以我们更要感谢我们的李总让我们不出远门的情况下学到如此多的知识和教学经验。
我们不能用语言来形容我们所受的恩惠。
只能用实践来证明我们所学的知识,同时做到学以致用,那才是我们所取的真经。
通过这次学习让我有了很多新的认识,我们不能只做一个优秀的教师,而是要做一个名师,一个让学生尊崇,让领导赏识,让家长满意的的名师,有了这样的信念我们才能实现自己的人生观,价值观。
新教师听名师课心得体会
作为一名新教师,我有幸参加了本次名师课堂观摩活动,聆听了名师们精彩的授课。
此次活动让我受益匪浅,以下是我对本次活动的几点心得体会。
首先,名师们的教学理念让我深感敬佩。
在课堂上,名师们注重学生的主体地位,关注学生的个体差异,尊重学生的个性发展。
他们善于运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究。
这种以人为本的教学理念使我认识到,作为一名教师,要时刻关注学生的需求,关注学生的成长,关注学生的全面发展。
其次,名师们的教学设计令人赞叹。
在课堂上,名师们能够根据学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好等,精心设计教学内容和教学方法。
他们善于将抽象的知识具体化、形象化,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时,名师们注重培养学生的实践能力,通过课堂实践活动,让学生在实践中学习,提高学生的综合素质。
这使我认识到,教学设计要贴近学生实际,注重培养学生的实践能力,提高学生的综合素质。
再次,名师们的课堂管理让我印象深刻。
在课堂上,名师们能够做到严慈相济,既严格要求学生,又关心爱护学生。
他们善于运用多种方法,调动学生的学习积极性,使课堂氛围活跃。
同时,名师们注重培养学生的自律意识,让学生在自主学习中成长。
这使我认识到,课堂管理要注重激发学生的学习兴趣,培养学生的自律意识,营造良好的课堂氛围。
此外,名师们的教学评价让我受益匪浅。
在课堂上,名师们能够根据学生的学习情况,及时给予反馈和评价。
他们既关注学生的优点,又指出学生的不足,帮助学生不断进步。
这使我认识到,教学评价要客观公正,既要关注学生的优点,又要指出学生的不足,激发学生的学习动力。
最后,本次名师课堂观摩活动让我认识到自身存在的不足。
与名师们相比,我在教学理念、教学设计、课堂管理、教学评价等方面还有很大的提升空间。
在今后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。
总之,本次名师课堂观摩活动让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中,我将以名师们为榜样,不断努力,追求卓越,为成为一名优秀的教师而努力奋斗。
听名师讲座心得体会(通用25篇)
听名师讲座心得体会(通用25篇)听名师讲座心得体会篇1这段时间在网上继续教育学习了《名师的教学成长之路》,让我影响最深的两句话是:“只有自学,才能自觉的学,真心地学,有效地学;只有自学才能培养起爱学这心,善学这法和终生学习这志。
”,“教师有悟性,教学才有个性。
”所以自己在以后的教学中有以下三点体会:一、教师素质提升只有教师的素质提高了,才能有效地掌握课堂教学时间,调控课堂,使自己在教学成长中有进步,因此教师在素质提升这方面,必须要做到以下几点:第一,必须具有责任心、爱心和无私奉献精神苏霍姆林斯基曾指出:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。
”作为一名地理教师,我们必须热爱并忠诚于人民的教育事业。
只有我们甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,以苦为乐、以苦为趣,才能产生巨大的工作动力;作为地理教师,还要爱孩子的每一个闪光点,要爱他们极大的可塑性,要爱他们的主观能动性,要爱他们成长中的每一点进步。
只有以德立教的爱,才能动人、感人、育人。
第二,必须具有上进心、肯吃苦的精神第三,必须具有终身学习的思想,不断提高自己的理论水平和业务水平作为地理教师,要善于学习教育教学理论,使自己有扎实的理论功底,还要善于学习专业知识。
只有这样,才能掌握时代的脉搏,才能站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期地理课的地位和作用,使地理课教学富有时代气息,给地理课教学带来生机和活力。
二、建立和谐的师生关系随着社会的进步,经济的发展,社会环境也发生了变化,现代家庭以独身子女为主,在家都是宠着长大的,有些学生从小还养成了“饭来张口,衣来伸手,怕苦怕累、不愿学习、以自我为中心的思维方式”。
所以教师也要改变教学观念,调整自身,要以现代教学论的管理方法去面对学生,在课堂上教师要面带着微笑上课,语言要跟主持人,那样亲和力就强,学生也会喜欢你,那这门学科他就爱学、感兴趣。
观看名师课堂教学视频心得体会(通用12篇)
观看名师课堂教学视频心得体会(通用12篇)观看名师课堂教学视频心得体会篇1我非常有幸聆听了来自优秀教师的数学课。
教师们新的理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、亲切的语言给我留下了深刻的印象。
以下几点是我的感触:一、课堂教学扎实有效。
上课教师不仅挖透教材,而且从多角度地理解教材,驾驭教材,充分关注学生的表现,充分展示学生学习的全过程。
二、课堂教学的舍得课堂四十分钟,怎样才能真正的提高这四十分钟的教育,要做到舍得。
我们的教学,依然很功利,我们追求高效,已经努力地在全面盯着学生的知识、能力、甚至情感,但很多时候,这些目标都是虚的。
我们看似很民主的课堂,很开放的思维,都不过是在老师的掌控之中,如果稍有偏离,我们会迫不及待的拉回来。
学生真正成为学习的主人了吗?数学课堂要上出数学味,不是仅仅用严谨的数学语言和形式多样的练习就可以实现的,需要我们对数学有更精深的研究,更胸有成竹的解读,给学生一个真正自由宽松的课堂环境,让学生畅所欲言。
三、课堂生活化。
每一位教师都善于沟通数学知识与生活实际的联系,设计出贴近学生生活实际的数学情境,让孩子们在生活场景中学习数学、理解数学、应用数学,激发了学生的学习积极性,使学生真切地体会到数学就在我们身边,较好地落实了新课改强调的教师要让学生由学会变为会学,由要我学变为我要学的要求。
如:老师在《平均数》这一课中,教师围绕重难点,设计了他的三位学生与他的投篮比赛,创设一个吸引学生的活动情境,以学生喜欢的问题引发学生对认知冲突,使学生产生对平均数的需求。
营造了学习的氛围。
同时张老师在教学中充分体现以人为本,为学生的探究发现提供足够的时间。
张教师教学语言幽风趣,和谐可亲,与整个班的孩子打成一遍,课堂气氛活跃,激起每一个学生的学习欲望,让每一孩子争先恐后、不由自主地想回答问题。
课堂体现师生平等,教学环节紧扣学生生活实际的情境,让学生感受数学与生活的密切联系。
总之,听了老师的课,确实收获不少,作为一名教师我要学会反思,学人之长,补已之短,怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益是我当前要做的事。
名师课堂培训心得体会范文精选6篇
名师课堂培训心得体会范文精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听名师课堂体会
在这样小雨淅沥,空气微潮的周日,坐下来听一听任小艾老师的讲座,让自己的思想如嫩叶经受雨的洗礼,澄澈而崭新起来。
有些和自己思想一致的地方,边听边回想,做一次思想的整理;有些自己做了却未想的事情,这地也有了思考的时间;还有一些内容是自己未涉及的,这时便思索着在班级实施的可行性及要进行的改动。
任老师提到教育的最高境界是教育无痕。
什么是无痕呢?任老师举了一个班里的孩子骑着凳子玩而把凳子弄坏了的事情,任老师没有批评他们两个,而是让他们上课时一起坐一个凳子,放学时到办公室里谈话,任老师随时都在办公室里准备一个凳子,每次有学生来时,便先让学生坐下来再谈,这样便可以做到视觉上的平等。
两个孩子以为老师一定会批评他们两个,却没想到老师对他们说:“你们把凳子弄成这样,想过凳子会怎么想吗?”,于是让两个孩子以“凳子的自白”写一篇日记。
其实所有的东西在孩子们眼中都是有生命的,这样的处理,孩子不仅知道了自己的不对,而且还学会了写日记,也算是一举两得吧。
我们班里有时也有孩子凳子坏了的现象,这里面不排除有小男孩调皮所导致的,自己也曾在班里给孩子们讲了要爱护桌椅,现在听来,总感觉自己的处理方法少了些班主任的智慧。
而且在办公室时准备一个凳子,让孩子坐下来谈话的小细节也给我留下了深刻的印象,听到这里时,脑海中出现的是办公室里那些站着补作业的孩子,也许孩子们习惯了,但也确实是我们忽略了平等的重要性。
任老师还讲到她们班里孩子早恋的问题,她们班的孩子是从来没有早恋的,因为她开始的时候会先给班里的孩子上一节生理辅导课,然后请专门的人来讲一节“人体生理解剖课”,接下来的两年中,会请法院、警察等专门的来讲这方面的知识,班里的孩子对这些我们大人觉得难以启齿的问题都了解明白了,便不会再犯什么错误了。
我很赞成这种做法,而且现在孩子似乎成熟的越来越早了,记得去年的时候,班里就有几个孩子来了月经,当时想请一个懂这方面的专业的人来给班里孩子讲讲生理卫生方面的知识,却找不到合适的人,于查资料,拿起孩子的《生理健康》书来,自己给孩子们上了一节生理卫生课。
当你不把这些当成不能见人的事情的时候,孩子便也不会羞于启齿了,现在班里孩子来了月经,也会很坦然的告诉我,有了不一样的感受也愿意分享,只要孩子肯说,一切都好引导了。
感觉自己做的比较好的便是任老师讲到的“优良环境的感召力”,建立自己的班级文化,有班徽,形成自己的班风。
我们班不仅有了小螺号的班徽,而且以《小螺号》作为班歌,一直坚持的班报《小螺号》,并形成了以读书为主的班级特色。
最喜欢任老师的“七彩生活”,周一的师生对话日,周二的家长系列讲座,周三的音乐欣赏日,周四的英语日,周五的无批评日,周六的实践日,周日的劳动日。
虽然自己不能做到这么丰富,却可以尝试做做“音乐欣赏日”和“小主人劳动日”,每周由一个同学准备自己喜欢的歌,在学习累了的时候听一听。
周日让孩子们学做一样家务,学做一样小菜,等到元旦的时候,把自己拿手的小菜都做好了,拿到班级来开个品尝会,让孩子选出最佳小厨师。
任老师说名师成长规律有七步:学会调查,学会反思,学会改变,学会总结,学会创新,学会看书,学会升华。
很多老师只做到了前三步,没有接着做
下去,而魏书生就做到了,他“每天坚持读一分钟的书,写一分钟的字,做一分钟的锻炼”,伟人与凡人只有一字之差——恒。
所以我也想坚持下去,在今天结束之前,把今天的感受写完。
听专家的讲座,慢慢捋顺自己的思想,让自己有一份坚持,一份勇气,一路前行!。