小学班主任会议德育主任讲话稿【精选】
小学德育室主任发言稿范文
小学德育室主任发言稿范文
各位老师和同学们：
大家好！我是德育室的主任。
德育工作是学校教育工作的一项重要内容，也是培养学生道德品质、品格的重要途径。
在学校里，我们不仅要注重学生的学业成绩，更要注重培养学生的品德修养。
因此，我们德育室将以更多的关爱、更多的教育，来引导学生树立正确的人生观和价值观。
在这个特殊的时间里，我们更需要关爱和信任。
希望同学们能够尊重老师、互相尊重，团结友爱，共同度过难关。
在学习上，要认真对待每一门科目，将学到的知识内化为自己的能力，做到诚实守信，积极向上。
同时，德育室也将组织开展各种有益的活动，让学生们在参与活动的过程中，懂得感恩、珍惜。
希望大家可以踊跃参加，并且发扬团结友爱的精神，齐心协力，共同进步。
最后，希望大家能够理解和支持德育室的工作，让我们一起为学校的和谐氛围，为学生的健康成长而努力。
谢谢大家！。
小学德育、安全工作班主仼会议发言稿
小学德育、安全工作班主仼会议发言稿
亲爱的老师们,大家上午好!
我们今天召开这次小学德育、安全工作班主任会议,就是为了共同探讨如何更好地落实学校德育工作,切实保障孩子们的校园安全。
作为孩子们的第二老师,我们责无旁贷,肩负着沉甸甸的使命。
我们要重视德育工作的重要性。
德育是人生的第一需要,塑造了孩子们的品行操守。
良好的品德不仅有利于孩子健康成长,更是构建和谐社会的基石。
因此,我们要从生活的点点滴滴中抓住机会,潜移默化地影响孩子们,用爱心、耐心去引导他们,让他们树立正确的价值观。
我们要高度重视校园安全工作。
校园是孩子们生活、学习的第二家园,是孩子们茁壮成长的温室。
只有确保校园绝对安全,孩子们才能无忧无虑地在这片园地里自由驰骋。
我们要时刻绷紧安全这根弦,从硬件和软件两方面着手,从校舍设施到师生意识,层层把关,万无一失。
我们要以身作则,用行动带动孩子们。
德不孤立,身教重于言教。
我们要以自己的人格力量去感染孩子们,用自己高尚的品德和严谨的作风去赢得他们的尊重和信任。
只有这样,我们的德育工作才会取得实实在在的成效。
让我们携手共进,团结一心,为孩子们营造一个充满爱与正能量的成长环境。
我坚信,只要我们同心同德,定能收获甜美的果实,培养出堪当重任的下一代。
谢谢大家!让我们共同为孩子们的健康成长而努力奋斗!。
2020班主任工作会议德育处主任讲话稿范文精选3篇
If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden.整合汇编简单易用（页眉可删）班主任工作会议德育处主任讲话稿范文（精选3篇）班主任工作会议德育处主任讲话稿1尊敬的各位领导、班主任老师们：你们好！今天，我非常荣幸与各位班主任一起讨论关于德育工作的一些问题，当然，今天我的发言我认为是谨慎、认真和带着期望进行的，所谓谨慎，是因为作为一位年轻班主任，我对每句话都进行过思考。
所谓认真，是因为我敬重我们学校所有的班主任以及尊重每一位班主任为学校、学生们所付出的艰苦努力。
所谓带着期望，是因为作为一名普通的班主任，相信其他班主任也和我一样用自己的眼睛在看着新一届的德育工作班子能够怎样带领我们走上更合理、科学、规范的德育工作道路。
关于我校德育工作，我不敢妄加评论，仅对班主任工作提几点自己的看法：一、需要认清德育是什么？德育要造就什么样的人？教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育，我们称为德育。
换句话说，德育是人的社会化、人的自然化、和谐发展的需要。
德育要造就幸福的人。
关于德育是什么，范畴太大，这里不宜讨论，但是，我作为一个班主任，我明确一点，找到学生需要什么，用什么样的方式去满足他们合理的需要，这种需要对他们将来有没有价值，我想，德育工作需要搞清楚学生的需要和社会的需要，这是本质。
二、建设一支优秀的班主任队伍，德育工作者也需要文化建设。
这里我引用著名教育家的一个观念。
优秀的德育工作者，应该具有五最：1、最受学生喜爱学生有话了找谁，敢找谁，意味着受学生欢迎的程度。
2、最善于学习的人人格、学术魅力爱学生、尊重学生、研究学生3、最善于表达的人能说会道一一语不惊人，死不休4、最具有思想的人管理者管理一一制度管理一一文化管理5、最有组织能力的人活动的组织策划三、解决形式与实质不符合的矛盾德育工作不是表面工作，不是做给人看，而是实实在在给予学生发展的方向和指引，更好地完善学生的人格，我个人对我校德育制度中的部分制度提出质疑：1、班主任轮班制度。
小学班主任会议德育主任讲话稿
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您的努力学习是为了更美好的未来！小学班主任会议德育主任讲话稿【篇一】今天是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参加这个会议。
我先介绍一下，我们上学期虽然没有在安全方面出现责任事故, 但是, 学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑, 损坏公物的现象也很严重。
在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，确实我们可以看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校园里卫生状况差，这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害。
所以本学期我们的德育工作要做的还很多, 在开学这几天, 我们着重的检查了班主任到岗情况, 正月17下午政训, 第二天的早操，课间操，政训，晚上的就寝, 出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗, 班级工作正有序的开展.。
但同样的工作班级却存在差距。
例如，不少教室的花草全部冻死, 细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底, 只做表面现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚, 厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工作，还有很多需要完善的地方. 结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求:1、今年要开展班主任论坛工作, 每次的班主任论坛一些班主任所讲述的, 是我们平常遇到的工作, 可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题, 或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈, 我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格，下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任老师, 提前做好筹划准备好相关资料. 没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到. 目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理。
德育主任_开会发言稿范文
大家好！今天，我们召开德育工作会议，旨在进一步明确德育工作的重要性，总结过去一段时间德育工作的成果和不足，并对今后的德育工作进行部署。
在此，我作为德育主任，就本次会议发表以下几点意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生综合素质的关键环节。
近年来，我国教育部门高度重视德育工作，强调“立德树人”的根本任务。
作为学校德育工作者，我们要充分认识德育工作的重要性，明确德育工作的目标，切实履行好德育职责。
二、总结过去一段时间德育工作的成果和不足在过去的一段时间里，我校德育工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
我校德育队伍整体素质不断提高，涌现出一批优秀德育工作者。
2. 丰富德育活动，增强德育实效。
我校开展了形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，取得了良好的效果。
3. 注重家校合作，形成德育合力。
我校积极与家长沟通，共同关注学生的德育成长，形成了良好的家校合作关系。
然而，在德育工作中也存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面：1. 部分教师对德育工作重视程度不够，德育工作与教学工作的融合不够紧密。
2. 德育活动开展不够常态化，部分活动流于形式。
3. 家校合作有待进一步加强，家长对德育工作的参与度有待提高。
三、部署今后德育工作针对以上问题，今后我校德育工作将重点做好以下几方面：1. 提高德育工作认识，强化德育工作责任。
全体教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作融入到教育教学的各个环节。
2. 丰富德育活动，创新德育工作方法。
要结合学校实际，开展有针对性的德育活动，提高德育工作的实效性。
3. 加强家校合作，形成德育合力。
要充分利用家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的德育成长。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
要注重德育工作者的培养和选拔，提高德育队伍的整体素质。
5. 完善德育评价机制，激发德育工作活力。
期末班主任会议德育主任讲话稿
期末班主任会议德育主任讲话稿尊敬的各位班主任，大家上午好！首先，我想对各位班级的工作表示衷心的感谢和赞赏。
在过去的一个学期里，你们兢兢业业地承担起班主任的责任，为学生们的成长和发展提供了良好的环境和指导。
我知道作为一名班主任，你们既是学生的指导者，也是他们最亲密的朋友和家长代表，你们的工作是不容易的，但你们所做的努力和贡献是无法估量的。
接下来，我想分享一些关于德育方面的经验和观点，希望能够对大家的工作有所启发和帮助。
1. 德育的定义和意义德育是教育的重要组成部分，它不仅仅局限于传授知识，更重要的是培养学生良好的品德和道德修养。
德育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人，使他们具备独立思考、自主学习、独立生活的能力。
德育的意义在于培养学生的核心价值观和正确的人生哲学，使他们能够在面临各种挑战和困惑时，保持积极乐观的态度，做出正确的选择和决策。
2. 德育的基本任务作为班主任，我们的主要任务之一就是进行德育教育。
德育的基本任务包括以下几个方面：2.1 培养正确的价值观我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
只有在正确的价值观指导下，学生才能明辨是非、做出正确的行为选择。
2.2 培养良好的行为习惯行为习惯是德育的重要内容。
我们要引导学生养成良好的学习、生活和人际交往习惯，培养他们的自律能力和自我管理能力。
只有养成良好的行为习惯，学生才能更好地适应社会生活和面对挑战。
2.3 培养优秀的品质和素养我们要培养学生的各种优秀品质和素养，例如坚韧不拔、勇敢担当、创新思维等。
这些品质和素养对学生未来的发展和成功至关重要。
3. 德育的具体做法和方法作为班主任，我们要善于运用各种方法和手段进行德育教育。
下面是一些具体的做法和方法：3.1 建立良好的班级文化班级文化是德育工作的重要基础，我们要积极营造和培育良好的班级文化氛围。
可以通过举办各种主题班会、班级活动和文化展示等方式，让学生感受到集体的温暖和凝聚力。
期末班主任会议德育主任精彩讲话稿（精选7篇）
期末班主任会议德育主任精彩讲话稿期末班主任会议德育主任精彩讲话稿（精选7篇）在现在社会，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的期末班主任会议德育主任精彩讲话稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
期末班主任会议德育主任精彩讲话稿1各位班主任：大家好!班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。
班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。
我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。
当然，班主任的工作同时也很辛苦。
今天的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。
一、工作回顾自20xx年我到咱们学校工作，转眼已近三年来。
这三年来，我发现咱们学校有着有很多工作有方的经验丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校安排的任务也从未耽误过。
正是咱们所有班主任老师的共同努力，才使得我们的《岱道庵小学养成细则》得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、学生入厕秩序井然等良好习惯。
我从心里佩服这些老师，同时也感激这些老师对学校工作的支持，更希望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。
二、需要解决的新问题在以往的工作中，学校发现有些问题还需要咱们所有班主任老师齐心协力，共同去解决。
1、安全始终是学校工作的重中之重。
作为班主任，我们都希望学生平平安安地度过每天的学校生活。
如何最大限度地保障学生的安全呢?我想咱们班主任老师应从以下几个方面着手：(1)加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。
也就是我们要做到嘴勤。
(2)要眼勤，课间多巡视，及时发现问题及时纠正，防患于未然。
比如，学生在楼道走廊的游戏，我们要善于指导，该制止的要及时制止。
(3)强化习惯养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。
班主任总结会德育主任讲话稿
班主任总结会德育主任讲话稿尊敬的领导、各位班主任和教师同事们：大家好！今天我很荣幸能在这个班主任总结会上发言，回顾过去一学期的教育工作，同时也对未来的工作进行展望和规划。
首先，我要对各位班主任和全校教师同事们的辛勤付出表示衷心的感谢！过去的这一学期，是我们学校教育事业发展的关键阶段。
面对教育环境的不断变化和学生群体的多元化需求，我们班级的德育工作一直保持着紧密的联系。
通过我们班主任团队的共同努力，我们取得了一定的成绩。
首先，我们注重培养学生的良好习惯和品德，定期进行思想教育，关注学生的心理健康。
同时，我们还组织了丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质。
在今后的工作中，我们要继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和德育工作水平。
通过加强教师的培训和研讨，提高教师的专业素养和教育教学技巧，使我们的教育更具针对性和有效性。
同时，我们还要关注学生的全面发展，充分发挥班主任的育人作用。
我们要加强和学生之间的沟通与交流，关心学生的成长和困惑，引导他们正确的认识自己，培养良好的学习习惯和积极的人生态度。
我们还要加强与家长的合作，形成家校共育的良好氛围，共同促进学生的全面发展。
此外，我们要注重德育工作的创新与实践。
在传统德育的基础上，我们要结合当下社会的发展变化，培养学生的社会责任感和创新能力。
通过开展各类德育活动，引导学生积极参与社会服务和志愿活动，培养他们的社会意识和公民责任感。
同时，我们还鼓励学生在学科竞赛和创新实践等方面有所突破，培养他们的创新思维和问题解决能力。
最后，我要呼吁全校的教师同事们，珍惜我们的教育工作，用心去育人。
只有我们师生齐心协力，共同努力，才能为学校的发展创造更加美好的明天！谢谢大家！我相信，在全校教职工的共同努力下，我们的学校一定能够继续做大做强，为社会培养出更多优秀的人才！祝愿大家工作顺利，身体健康，再次感谢大家的支持和合作！。
期末班主任会议德育主任讲话稿（12篇）
期末班主任会议德育主任讲话稿期末班主任会议德育主任讲话稿(12篇)现如今，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的期末班主任会议德育主任讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期末班主任会议德育主任讲话稿1各位领导老师们：大家好！今天学校召开教育教学工作总结会，一是为了总结上学期的教育教学工作成果，二是为了查找不足，明确努力方向。
刚才图片回顾和两位教师代表发言，让我们共同分享了德育工作的收获和成功的经验，借此机会，我代表学校向在德育工作中付出艰辛劳动的班主任和老师们表示衷心的感谢！下面我从两个方面就学校德育工作存在的问题谈谈自己的看法：一、德育工作缺乏实效性。
在实施德育过程中重“教”不重“育”，德育工作“说起来重要，干起来就次要了，忙起来甚至可以不要”的现象不同程度的存在。
目前应试教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，说得多，做得少，流于形式。
教育与社会同步发展，时代发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来，一些不良社会环境给学生带来了负面影响，如不健康刊物，营业性游戏厅，网吧等诱惑学生，导致许多青少年学生丧失正确的理想和信念。
就我们学校来说，学生入口成绩偏低，特困，特殊群体，单亲家庭学生居多，这些孩子缺少父母关爱和教育，没有自信，心理素质、行为习惯、学习基础都很差，表现在厌学、贪玩、早恋、吸烟、缺乏感恩等方面。
（高一1班何睿彧，高二6班赵一诺，高三1班乔天宝）。
这里我将讲两个案例。
一是复旦大学投毒案，二是北京第五画室杀人案。
这些折射出校园生命教育的缺位，应试教育一味重视知识的传授，却忽视了教育首先要培养身心健康的“人”。
另外再给大家列一组数据，我们学校去年的体检报告显示学生近视率达到80%以上，肥胖率竟然达到60%以上，据最新的一份调查显示中日韩三国7--17岁男性平均身高排名比较，中国以1.69米垫底，（导致原因：家庭条件优越、父母溺爱、学业压力、班主任没有引起足够的重视，学生自觉参与运动意识下降等等，我校今年被列入区中学生阳光体育点校，因此，我们要保证每天一小时运动，加强体育课课堂教学的实效性，定期开展校园体育竞赛活动。
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）小学班主任会议德育主任篇1尊敬的各位班主任老师：大家上午好!今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。
你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项具体工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、安排好值日，做到值日工作有序合理;C、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;(3)加强德育工作管理A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;B、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己;D、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;E、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;F、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。
小学德育主任发言稿（精选3篇）
小学德育主任发言稿（精选3篇）小学德育主任发言稿（精选3篇）在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学德育主任发言稿（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学德育主任发言稿1各位领导、老师、同学们：我们刚刚度过了一个充实、愉快的暑假。
今天在飒爽的秋风中我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习和工作的序幕。
本学期我们迎来了10名新教师和近140名优秀的一年级新生。
这无疑为我们学校的进一步发展注入了新的活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！同时也祝老师们在新的学期里工作顺利、万事如意！祝同学们在新的学期里学习百尺竿头，更进一步！新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我讲三个方面的内容：一、新学期德育工作重点：深化全员德育的工作理念、强化学生行为习惯教育、加强校园文化建设、开展丰富多彩的主题教育活动：养成教育、诚信教育、理想教育；利用法制宣传日、安全活动月、弘扬和培育民族精神等进行法制、安全教育、社会主义核心价值观教育，打造学校德育品牌、二、两点愿望1、树立崇高人生理想，确立正确的人生观和价值观从大道理讲：理想从人生观的角度讲，就是人生的奋斗目标；从价值观的角度讲，就是人生的价值目标。
树立了崇高的人生理想，以引导和激励自己，走好人生之路，学涯之路，创造充实而辉煌的人生。
直观的说，同学们应该思考几个问题，我要成为一个什么样的人？我到学校来的动机是什么？我如何接受学校、老师的教诲？同学们初中中三年你要必须学会生活、学会学习、学会做人，为你升入高一级学校奠定基础。
2、规范自己的行为，做一个自律的小学生自律是自己约束自己，是心理的自我驾驭能力，是对某些人、事的思想认识和行为，符合某个大众化的标准。
无论是在大庭广众之下，还是在一个人独处时，都有一个做事的道德行为准则，不违背社会公德，不能损害他人的利益。
班主任会议德育主任讲话稿
班主任会议德育主任讲话稿班主任会议德育主任讲话稿（精选11篇）在生活中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺精心整理的班主任会议德育主任讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任会议德育主任讲话稿篇1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谱写了学校发展史上的新篇章。
抚今追昔，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期德育与安全工作提几点建议和要求。
安全方面：第一：交通安全，遵守交通规则，文明走路、文明骑车、文明乘车;不在马路上游玩嬉戏、不随意横穿马路、不闯红灯，过交叉路口注意过往车辆，不与机动车抢道;未满12岁学生严禁骑车上学;同学之间不平行骑自行车、不互相追赶、不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车;不在恶劣天气骑车、不打伞骑车;不搭乘无证、无照、无牌车辆。
乘车不将头、手伸出窗外、不做危险动作、不在车上看书看报。
第二：任何时候，不得私自下河、堰玩耍、游泳。
第三：自觉遵守学校规章制度，服从学校的教育和管理。
1、严禁携带易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危险品和贵重物品进入校园。
不从事危及自身或其他人生命安全的活动。
2、不擅自离校，有事确需外出须征得老师同意，履行完请假手续方可离校。
3、住校生要学会生活自理基本常识，学会过集体生活，严禁在宿舍私拉乱接电线，严禁乱窜宿舍，有问题要及时向老师报告。
4、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等不适合未成年人出入的娱乐性场所。
5、远离毒品，不赌博、不酗酒、不抽烟、不穿奇装异服，不搞封建迷信活动。
6、不买、不吃“三无”食品，防止食物中毒。
7、轻声慢步过走廊，不在教室、楼道追逐、嬉戏、打闹，不玩危险游戏，在指定区域玩耍、锻炼。
德育工作会议讲话稿题目 德育主任班主任工作会议讲话稿
德育工作会议讲话稿欢迎辞亲爱的各位德育主任和班主任：大家好！首先，我要感谢各位在平日里对学校德育工作的辛勤付出和默默奉献。
今天我们齐聚一堂，开展这次德育工作会议，目的是为了总结过去一段时间的工作，了解存在的问题并寻找解决之道，共同推动学校德育工作的进一步发展。
工作总结回顾过去一段时间的德育工作，我们取得了一些积极的进展。
通过开展各类德育活动，我们提高了学生的道德素养、文化修养和社会责任感。
一些典型学生的先进事迹和优秀表现得到了充分表彰和肯定。
同时，我们建立了一支充满激情和责任心的德育团队，共同为学生提供全面的德育教育。
然而，我们也要客观地看到一些问题存在的现实。
在德育工作中，仍然存在一些学生道德行为不端、纪律意识淡薄等情况。
另外，由于资源有限，我们的德育活动也存在着一定的滞后和不足之处。
因此，我们需要共同努力，找出问题所在，积极采取措施，不断完善和提高我们的德育工作。
问题分析1.学生自我管理意识不强：一些学生对自己的言行举止缺乏自我约束和自我管理意识，容易陷入不良行为的境地。
2.德育活动内容单一：德育活动缺乏多样性和趣味性，无法激发学生的积极性和主动性，影响德育效果。
3.德育资源不足：学校德育工作缺乏专职德育教师和充足的经费支持，难以开展丰富多样的德育活动。
解决方案为了解决上述存在的问题，我们需要采取以下措施：1.提高学生自我管理意识：通过家校合作，加强家庭教育的力度，培养学生良好的自律习惯和纪律要求。
在学校方面，加强班主任的辅导和引导作用，发挥班级集体的教育作用，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
2.多样化德育活动内容：积极开展丰富多样的德育活动，包括社会实践、志愿服务、艺术表演、体育竞赛等，激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们还将邀请社会专家、名人进行讲座和培训，拓宽学生的视野和知识面。
3.加大德育资源投入：争取更多的经费支持，增加专职德育教师的配备，提高德育工作的专业性和针对性。
与此同时，我们还将积极争取社会组织和爱心企业的赞助和支持，为德育活动提供更多的资源保障。
小学班主任会议德育主任讲话稿
小学班主任会议德育主任讲话稿小学班主任会议德育主任讲话稿。
1.建立民主制度，实现自我管理。
基于学生需要，学会换位思考。
3.坚定教育信念，懂得赏识激励。
4.营造良好氛围，倡导文化育人。
5.构建学习组织，促进共同发展。
6.正确看待成长，允许学生犯错。
7.面对突发事件，保持宽容冷静。
8.树立正面典型，转换教育视角。
9.充满创造激情，消除职业倦怠。
10.注重实践反思，提升学术涵养。
我今天之所以提出班主任职业成熟的十条标准，因为我们学校是一类初中，更是全县的知名初中，班主任工作应该上新台阶、上新水平、上新境界。
三、给青年班主任的五个小建议班主任专业成熟也好，职业成熟也好，都是从点点滴滴做起的。
青年班主任要想在班主任专业化道路上走向职业成熟，不仅不能忽视微不足道的小事；相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。
我这里给青年班主任的五个小建议，当然都是“从小事做起”的五条小建议。
第一个小建议：勤于动笔，记录工作中的点点滴滴。
随身携带一支笔，几张纸。
班主任工作的天地间，太阳每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……这一切都该记下来，起步阶段，记下的是只言片语，一鳞半爪，天长日久，积累多了，就会培植出参天大树。
在台历上写下明天必须办的事情。
班主任工作千头万绪，我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。
为防止遗漏，建议一天结束时，用1-2分钟思考一下，然后在台历上记下第二天必须办的事情。
记下的事情必须办好，可办可不办的不要写。
否则罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔债，心里不安。
天天欠债，天天不安。
天长日久，会影响情绪。
第二个小建议：订一份班主任刊物。
目的就是接受最新教育信息，借鉴最新教育方法。
一个学期至少读一本书。
读书是青年班主任快速成长的捷径。
“为了在学生眼前点燃一个知识的火把，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳”。
这是苏霍姆林斯基的语录。
需要德育方面、班主任方面的光碟、书籍的可以到德育处来借阅。
德育主任班主任会上的讲话
德育主任班主任会上的讲话亲爱的各位老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位老师在过去一段时间里对学生们进行德育教育的辛勤付出，也要感谢同学们对德育工作的支持与配合。
今天，我站在这里给大家做一次简短的讲话，就是要强调和鼓励大家在今后的工作中继续把德育工作放在更加重要的位置上。
德育工作是学校教育的重要组成部分，也是学校育人的根本任务。
身为一所优秀的学校，我们必须要有一支优秀的德育师资队伍，要有一套科学的德育教育模式，要有一种丰富多样的德育活动形式。
只有把德育工作做好，才能使同学们在德、智、体、美等多方面得到全面发展，才能锻造出品学兼优、德智体美全面发展的优秀学生。
德育主任和班主任作为学校德育工作的重要推动者，肩负着培养学生良好品德和健全人格的重责大任，你们要时刻保持敏感的洞察力和责任感，要关注学生的一举一动，及时发现学生中存在的问题和困惑，并给予及时的指导和帮助。
在学生成长的过程中，一起经历过许多烦恼、迷茫和挫折，在这个过程中，你们的言行举止会对学生产生深远的影响。
作为德育主任和班主任，你们要具备高尺度的要求和榜样的力量，要注重自身的修养和修身，学会用自身的言行去影响和感染学生，成为学生心目中的榜样。
另外，德育工作需要全体教师的共同努力，同仁们要加强教师之间的团队合作精神，共同担起培养学生德育素养的重任。
要发扬大公无私的精神，互相帮助和支持，在教育教学中夹杂着许多学生的问题，我们要形成一个互帮互助的良好氛围，携手共进。
同时，我们要加强家校合作，家长是学生生活的重要陪伴者，是学校的搭建桥梁，只有学校、家庭和学生共同努力，才能使德育工作更加深入、更加有效。
班主任要主动与家长沟通、合作，及时反馈学生的情况，家长也要积极配合学校的工作，共同关注学生的德育教育。
最后，我要对同学们说几句话：在学校里，除了学习知识，德育教育更是我们必须要经历的过程。
你们要有敬畏心，对老师表现出恭敬和尊重，对同学们友爱和团结，对自身要有严格要求，从现在开始一步一个脚印地做一个有道德的人。
小学德育主任汇报发言稿范文
大家好！我是小学德育主任，今天很荣幸在这里向大家汇报我们学校德育工作的情况。
一、德育工作概述在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，积极开展德育活动，努力提高全体师生的思想道德素质。
二、德育工作亮点1.强化德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设。
通过开展班主任培训、经验交流会等活动，提高班主任的业务水平和工作能力。
（2）组建德育团队，明确德育工作分工，确保德育工作有序开展。
2.深化德育主题活动（1）开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）举办校园文化节、运动会、艺术节等活动，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。
（3）组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆等，加强学生的爱国主义教育。
3.加强家校合作（1）定期召开家长会，与家长共同探讨教育问题，形成教育合力。
（2）开展“家校共育”活动，邀请家长参与学校德育工作，共同促进学生的全面发展。
4.关注特殊学生群体（1）加强对留守儿童、贫困家庭学生的关爱，开展“一对一”帮扶活动。
（2）关注学生的心理健康，开展心理辅导活动，帮助学生解决成长中的困惑。
三、德育工作不足及改进措施1.德育工作创新不足，活动形式单一。
改进措施：创新德育活动形式，丰富活动内容，提高德育工作的吸引力和实效性。
2.家校合作不够深入，家长参与度不高。
改进措施：加强家校沟通，定期开展家长学校活动，提高家长的教育意识，形成家校共育的良好氛围。
3.德育工作评价机制不完善。
改进措施：建立健全德育工作评价机制，将德育工作纳入学校绩效考核，激励教师积极参与德育工作。
四、展望未来在新的一年里，我校将继续深化德育工作，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
最后，感谢各位领导、老师对德育工作的关心与支持，希望大家共同努力，为我校德育工作再上新台阶！谢谢大家！。
小学班主任会议德育主任讲话稿模板
小学班主任会议德育主任讲话稿模板尊敬的各位班主任和德育主任：大家上午好！首先，我要感谢各位班主任和德育主任们在过去一段时间里的辛勤付出和努力，为学校的德育工作做出了积极贡献。
今天，在这个会议上，我想和大家分享一些关于德育工作的思考和倡议。
一、重视学生的全面发展作为班主任和德育主任，我们的工作首要任务是关注学生的全面发展。
我们要明确我们的目标是培养有道德情感、掌握批判性思维能力、具备广泛的知识和技能的优秀人才。
德育工作要紧紧围绕学生的成长需求展开，注重培养学生的思想道德品质、社会责任意识、创新能力和实践能力。
二、加强德育师资队伍建设德育工作需要有一支高素质的师资队伍来保证。
所以，在德育的过程中我们必须充分重视教师的培训和发展。
我们要鼓励教师参加各类培训课程，并落实培训成果，将学到的理论知识和实践经验应用到自己的工作中。
同时，学校要提供更好的教学和研究条件，为教师提供一个良好的发展平台。
三、强化家校合作，共同育人家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子的第二课堂。
为了更好地培养学生的综合素质，我们要加强与家长的沟通和合作。
我们要积极了解学生的家庭背景、家庭教育情况和家长的期望，共同制定学生的成长目标和计划。
同时，我们要通过家长会、家校互动平台等形式，及时向家长传递学生的表现和评价，与家长共同关心学生的成长。
四、建立德育工作的评价体系德育工作的评价是推动德育改革和发展的重要保障。
我们要建立科学的德育评价体系，充分考虑学生的品德、学业、体育、艺术等方面的发展，确保评价全面公正。
评价结果要及时反馈给学生和家长，引导学生理性面对自我的优点和不足，促进学生全面发展。
五、开展创新活动，激发学生的创造力创新是21世纪的核心素养之一，也是德育工作的重要任务。
我们要通过组织各类创新活动，激发学生的创造力和创新意识。
可以组织科技创新竞赛、课外科研活动、创意设计比赛等，为学生提供展示才华和创意的机会，培养学生的探索精神和创造力。
小学班主任会议德育主任讲话稿
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小学班主任会议德育主任讲话稿【篇一】今天是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参加这个会议。
我先介绍一下，我们上学期虽然没有在安全方面出现责任事故, 但是, 学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑, 损坏公物的现象也很严重。
在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，确实我们可以看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校园里卫生状况差，这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害。
所以本学期我们的德育工作要做的还很多, 在开学这几天, 我们着重的检查了班主任到岗情况, 正月17下午政训, 第二天的早操，课间操，政训，晚上的就寝, 出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗, 班级工作正有序的开展.。
但同样的工作班级却存在差距。
例如，不少教室的花草全部冻死, 细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底, 只做表面现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚, 厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工作，还有很多需要完善的地方. 结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求:1、今年要开展班主任论坛工作, 每次的班主任论坛一些班主任所讲述的, 是我们平常遇到的工作, 可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题, 或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈,我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格，下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任老师, 提前做好筹划准备好相关资料. 没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到. 目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理。
2024年小学班主任会议德育主任讲话稿(三篇)
2024年小学班主任会议德育主任讲话稿今年，我校将积极推动班主任论坛活动的开展。
论坛内容主要围绕班主任在日常工作中遇到的棘手问题、具体工作的实施方法以及资深班主任的经验分享。
为确保活动的顺利进行，本学期班主任论坛的具体安排已以表格形式下发给各位班主任。
请各位老师根据安排，提前做好准备工作，搜集相关资料。
尚未安排到的老师将在后续论坛中陆续得到安排。
此举旨在提升班主任的工作能力和班级管理水平，推动学校教育的全面发展。
我们要求班主任老师切实执行“五生”包保制度。
针对班上五类特殊学生的具体情况，提前进行统筹规划，确保每一名特殊学生都能得到相关老师的关注和指导。
建立详细档案，包括方案、计划、谈话记录、措施及效果，将“五生”包保作为一项特色工作来抓。
在日常管理方面，班主任需坚持“五到”原则，即早操、早餐、课间操、政训和就寝。
若有特殊情况，需提前请假。
政训中的安全教育应贯穿始终，树立“安全高于一切”的观念，对集会秩序进行严格管理。
当前，集会上下楼梯队伍不整齐、集合不迅速、撤离不及时等问题亟待解决，本学期我们将把集会秩序作为重要工作来抓。
对于不按时下课、未形成队列的教师，将与其安全考评和班级量化挂钩。
请各位班主任老师严格执行。
班主任还应关注财产管理，定期检查教室和寝室的财产保管情况，发现问题及时解决。
本学期卫生管理进行了调整，每周二组织值周教师、学生会干部及七八年级卫生委员对教室、寝室清洁区进行检查，发现问题立即整改。
对于在公共场所乱丢乱扔的学生，将进行相应处罚。
在学生心理管理方面，班主任应重视学生的心理疏导，帮助克服烦躁情绪。
对后进生要多给予激励和表扬，充分调动其积极性。
班主任要善于换位思考，采取适当的方式与学生谈心。
对于违纪学生，应根据情况分类处理，尽量在班级内部解决，减少对德育处的依赖。
班主任应努力改善与家长的关系，主动沟通，减少因学生违纪请家长到学校的次数，利用适当时间进行家访，促进家校合作。
接下来，请杨书记对班级管理和班主任工作提出具体要求，王校长也将提出相关要求。
小学教师提升德育主任发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨小学教师如何提升德育工作。
德育是教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展人才的基石。
作为小学教师，我们肩负着培养社会主义接班人的重任，德育工作更是我们的首要任务。
在此，我谨代表全体小学教师，就如何提升德育工作，发表以下意见：一、提高自身道德素养作为一名小学教师，我们首先要做到以身作则，树立良好的师德形象。
我们要时刻牢记“为人师表”的原则，以身作则，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的价值观。
我们要不断加强自身道德修养，努力做到“言传身教”，以高尚的师德赢得学生的尊重和信任。
二、关注学生心理健康心理健康是学生全面发展的重要保障。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活、人际关系等方面的问题。
我们要学会倾听学生的心声，关心他们的成长，为他们提供心理支持。
同时，我们还要加强自身心理素质，学会调节自己的情绪，以积极的心态面对工作和生活。
三、创新德育工作方法德育工作要与时俱进，不断创新。
我们要结合学校实际，开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动中接受教育、锻炼成长。
以下是一些建议：1. 开展主题班会，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
2. 举办德育讲座，邀请专家学者为学生传授德育知识。
3. 组织学生参加社会实践活动，让他们在实践中体会德育的重要性。
4. 开展家校合作，让家长参与到德育工作中，共同关注学生的成长。
四、加强德育队伍建设德育工作需要全体教师的共同努力。
我们要加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平和综合素质。
以下是一些建议：1. 定期组织德育培训，提升德育工作者的专业素养。
2. 鼓励德育工作者参加各类学术交流活动，拓宽视野。
3. 建立德育工作考核机制，激励德育工作者不断提高自身能力。
五、加强家校沟通家庭是学生成长的重要环境。
我们要加强家校沟通，让家长了解学校的德育工作，共同关注学生的成长。
以下是一些建议：1. 定期召开家长会，向家长汇报学校的德育工作情况。
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班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班级的组织者、管理者，是学校德育工作的骨干力量，下面是给大家整理的小学班主任会议德育主任讲话稿，仅供参考。
今天是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参加这个会议。
我先介绍一下，我们上学期虽然没有在安全方面出现责任事故, 但是, 学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑, 损坏公物的现象也很严重。
在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，确实我们可以看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校园里卫生状况差，这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害。
所以本学期我们的德育工作要做的还很多, 在开学这几天, 我们着重的检查了班主任到岗情况, 正月17下午政训, 第二天的早操，课间操，政训，晚上的就寝, 出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗, 班级工作正有序的开展.。
但同样的工作班级却存在差距。
例如，不少教室的花草全部冻死, 细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底, 只做表面现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚, 厕所里面的蜘蛛墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工作，还有很多需要完善的地方. 结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求:1、今年要开展班主任论坛工作, 每次的班主任论坛一些班主任所讲述的, 是我们平常遇到的工作, 可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题, 或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈, 我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格，下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任老师, 提前做好筹划准备好相关资料. 没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到. 目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理。
2、切实落实“五生”包保制度, 班主任老师要根据班上五类学生的情况, 提前做好统筹安排, 将每一名特殊学生落实到相关老师的手中, 要摸清他们的底子, 建立相关的档案, 要求有方案、有计划、有谈话记录、有措施、有效果，把“五生”包保作为一项特色工作来抓.3、要强化日常管理，其中班主任的五到必须坚持!是早操、早餐、课间操、政训、就寝, 有特殊情况需要提前请假。
政训的安全教育要贯穿始终，牢固树立安全意识，脑中要有“安全高于一切”的观念，不要怕麻烦。
要注意对集会秩序管理, 现在我们的集会上下楼梯，拖拖拉拉，队伍不整齐，集合不迅速, 撤离不及时这是亟待解决的问题，有很大的安全隐患。
我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓. 只要是有教师不按时下课下楼梯，没有形成队列，教师和安全考评挂钩，班级和班级量化挂钩. 请各位班主任老师下去之后要求到位。
一直是我们学校的老大难问题, 每天下午放学后校门外聚集大量流动摊点, 我们学校的学生，是他们重点服务的对象. 这不便于学校管理, 也有损学校形象, 还有安全隐患。
所以班主任老师做工作下午都在学校就餐，学生不出学校大门。
4、财产管理也要引起我们班主任老师的足够重视, 经常看一看我的教室，寝室财产的保管情况, 有了问题要及时及时解决5、本学期的卫生管理进行了一些调整, 我们在每周二组织值周教师学生会干部, 七八年级卫生委员对各班的教室，寝室清洁区进行检查, 发现问题马上检查立即整改. 发现在公共场所乱丢乱扔的学生. 将佩戴黄袖标, 得校园进行保洁.6、善于疏导，抓好学生心理管理。
在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。
教师对学生要真心爱护，尊重热爱又要严格要求。
对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们积极性。
班主任要经常换位思考，可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。
对于违纪学生教育班主任要进行分类，班级内的违纪，尽量不让学生出教室，不己的办公室。
不能随意到德育处。
严重违纪需要单独教育的再上交德育处进行教育，要停课，要处分。
班主任要尝试改善与部分家长之间的关系, 力争把有些矛盾消除在萌芽状态, 和家长做好沟通沟通和交流, 学生没有出现重大的违纪, 尽量不要让家长到学校，尽量减少因为学生违纪请家长到学校的次数, 问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访，主动和学生家长沟通. 这样利于班级工作的开展. 也有利于维护我们自身形象.下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出具体要求.请王校长提具体要求感谢各位领导对班级管理工作的支持，今天的班主任会议到此结束。
各位班主任：现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
借此机会，我讲如下几点意见：一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。
在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：1抓好分班工作2认真检查作业。
新的班级收交。
3要开好第一次班会。
各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4要抓好开学第一个月。
一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。
第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。
关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、 3、零食等等都要在第一周压下来。
5学生出现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。
学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。
抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。
②抓好班级干部队伍建设。
我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。
班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。
为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。
班主任工作需要实行三个转变：1、要成为“科研型”班主任班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。
科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。
2、要成为“活动型”班主任有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。
”这对于我们是有借鉴的。
班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。
希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。
要做到这一点，必须选择好的学生干部。
干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。
班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4 、要成为“朋友型”班主任常言说“亲其师信其道”。
所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。
特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求1、班主任必需首先读懂学生读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。
采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略“运筹帷幄，决胜千里之外”。
带好班是策略与艺术的结晶。
每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。
应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。
我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。
尤其是公平公正地对待每个差生。
情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班，用智慧育才。
坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。
信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。
班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。