课间活动 文明有序
课间活动文明有序作文
课间活动文明有序作文
同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻.
文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热
情投入到下一节课的学习当中去.但我们也经常发现有的同学没有实行有益的活动,仅仅一味地在走廊内追逐打闹.好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,
坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我
们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹.有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!
同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪
修养是做人的基本要求.文明礼貌不但能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨.
走进校园,环顾四周.洁净的校园一尘不染,整整齐齐；红花绿草,
鸟语花香；朗朗书声,清脆悦耳.置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快.走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的
一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景.
看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱.他捡起的不但是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯.
看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让.他们让出的不但是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度.
看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快；看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心；再看,那些同学在静静地欣赏墙报,看得多专心……。
文明课间实施方案
文明课间实施方案
一、文明课间活动
1. 遵守秩序：学生们在课间活动时，应遵守秩序，不打闹、不乱扔垃圾、不在走廊上奔跑等，保持课间活动区域的整洁和安全。
2. 尊重他人：学生们在与同学互动时，应尊重他人，不说脏话、不欺负同学、不打架等，树立良好的人际关系。
3. 合理安排时间：学生们在课间活动中，应合理安排时间，既可以进行体育锻炼、休息，也可以进行自主阅读、音乐欣赏等有益身心的活动，避免长时间玩手机或玩电子游戏。
二、积极健康的生活方式
1. 运动锻炼：学生们在课间活动中，应进行适当的运动锻炼，可以进行慢跑、跳绳、篮球等有助于增强体质和释放压力的运动项目。
2. 饮食健康：学生们在课间活动中，应注意饮食健康，不食用垃圾食品、不过量摄入零食等，可以选择水果、坚果等健康零食。
3. 心理放松：学生们在课间活动中，可以进行一些心理放松的活动，如静坐冥想、欣赏自然风景、听一段轻松的音乐等，有助于缓解学
习压力。
三、教师和家长的指导
1. 教师的引导：老师应在课间活动中给予学生正确的引导和示范，
帮助学生们养成文明礼仪和积极健康的生活方式。
2. 家长的支持：家长应在家庭中给予孩子正确的教育和引导，帮助
他们树立正确的价值观和生活态度，引导他们在课间活动中养成良
好的习惯。
四、总结
文明课间实施方案的制定旨在培养学生良好的行为习惯和生活方式，帮助他们健康成长。
学校、教师和家长应共同配合，营造良好的课
间活动环境，让学生们在课间活动中得到身心的放松和成长，为他
们的健康成长打下良好的基础。
希望全体师生和家长共同努力，共
同营造一个文明、和谐的课间活动环境。
课间活动文明有序演讲稿
课间活动文明有序演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天演讲的主题是“课间活动文明有序”。
在我们的学校里，每天的课间活动时间是同学们放松身心、交流彼此的重要时刻。
然而，有时候我们却看到一些同学在课间活动中的行为不够文明，甚至有些混乱无序。
今天，我想就这一问题与大家共同探讨，希望大家能够共同努力，使课间活动变得更加文明有序。
首先，我们要讲究队列纪律。
放学时，我们常常看到同学们在出校门时争先恐后、乱成一团，甚至有的同学还会推搡打闹。
这种行为不仅给自己和他人带来了安全隐患，还给外人观感留下了不好的印象。
我们应该在学校开始时，老师进行相关引导，提醒大家安全有序地离校，注意保持队列纪律，排好队伍有序地离开教室，保持与同学之间的距离，避免拥挤。
此外，在课间活动中，我们也要注意礼貌待人。
同学们之间的交流应该有礼有节，要尊重其他同学的个人空间，不要随意干扰他人。
在和同学玩耍或聊天时，我们要注意用语文明、不使用粗话，避免争吵和打闹。
如果发生了争执或误会，我们应该冷静地沟通解决问题，而不是互相指责和冲动地采取行动。
另外，我们还要重视环境卫生。
课间活动时间，同学们通常会到操场或者食堂等地方集中活动。
然而，很多同学却不注意保持环境的整洁和卫生。
有的同学随手扔下垃圾，有的同学乱踩乱践花坛。
这样的行为不仅破坏了校园的美观，还给保洁工作人员增加了工作负担。
我们应该自觉地将垃圾扔进垃圾桶，保持公共场所的整洁。
同时，我们也要保护校园的绿化环境，不随意踩踏草坪、花坛等地方。
此外，在课间活动中，我们还应该遵守游戏规则。
同学们在一起玩耍、进行各种活动时，要知道游戏规则的重要性，并遵守这些规则。
游戏规则不仅可以保证公平竞争，也能够减少争吵和纠纷的发生。
如果有人违反游戏规则，我们应该冷静地指出并提醒对方，避免因为不正当行为引起不愉快的局面。
最后，同学们在课间活动中也要注重安全。
安全是第一位的，我们要时刻牢记自己的安全意识。
学校课间文明管理制度
一、总则为加强学校课间管理，营造良好的校园环境，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本制度。
二、管理目标1. 培养学生遵守纪律、团结友爱的良好品质。
2. 维护校园秩序，确保学生课间活动安全有序。
3. 增强学生环保意识，营造文明和谐的校园氛围。
三、管理内容1. 课间休息时间安排（1）课间休息时间为每节课后10分钟。
（2）课间休息期间，学生应在指定区域内活动，不得随意穿越教学区域。
2. 课间活动要求（1）学生应按时到教室参加课间活动，不得迟到、早退。
（2）课间活动时，学生应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（3）课间活动期间，学生应遵守纪律，不得在教室内乱扔垃圾、损坏公物。
3. 课间休息区域管理（1）学校应设置专门的课间休息区域，确保学生活动空间充足。
（2）课间休息区域应保持整洁，学生不得在休息区域乱扔垃圾。
（3）学校应定期对课间休息区域进行巡查，发现问题及时整改。
4. 课间活动纪律（1）学生应遵守课间活动纪律，不得擅自离开休息区域。
（2）课间活动时，学生应相互尊重，不得发生争执、打架等行为。
（3）学校对违反课间活动纪律的学生，将进行批评教育，情节严重者将给予相应的纪律处分。
四、责任分工1. 教师责任（1）教师应加强对学生课间活动的管理，确保学生活动安全有序。
（2）教师应教育学生遵守课间活动纪律，提高学生的文明素养。
（3）教师应关注学生课间休息区域的环境卫生，及时发现问题并上报。
2. 班主任责任（1）班主任应负责班级课间活动的组织和管理，确保学生活动有序进行。
（2）班主任应加强对学生的纪律教育，提高学生的文明素养。
（3）班主任应关注学生课间休息区域的环境卫生，确保休息区域整洁。
3. 学校责任（1）学校应建立健全课间文明管理制度，加强对学生课间活动的管理。
（2）学校应定期对课间休息区域进行巡查，确保学生活动安全有序。
（3）学校应加强对教师和班主任的培训，提高其管理水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
文明课间主题班会教案
一、教案简介二、教学目标1. 让学生了解文明课间的意义和重要性。
2. 培养学生文明、有序、安全的课间行为习惯。
3. 提高学生的团队合作意识和能力。
三、教学内容1. 文明课间的意义和重要性2. 文明课间的行为规范3. 团队合作的重要性及如何在课间活动中体现四、教学过程1. 导入：通过一个发生在课间的小故事，引发学生对文明课间的思考。
2. 新课导入：介绍文明课间的意义和重要性。
3. 案例分析：分析一些不文明课间的现象，让学生认识到文明课间的必要性。
4. 行为规范：讲解文明课间的行为规范，让学生知道如何做到文明课间。
5. 团队合作：讲解团队合作在课间活动中的重要性，以及如何体现。
6. 小组讨论：让学生分组讨论如何在课间活动中体现团队合作，并分享讨论成果。
7. 总结提升：对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性，并提出要求。
8. 课后实践：布置一项课后实践任务，让学生在课间活动中践行文明行为。
五、教学评价1. 学生对文明课间的认识和理解程度。
2. 学生课间文明行为的表现。
3. 学生团队合作意识和能力的提升。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析真实案例，让学生深刻认识到文明课间的重要性。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，提高他们的团队合作意识和能力。
3. 情景模拟：设置一些情景，让学生模拟文明课间的表现，从而培养他们的文明素养。
4. 奖励机制：设立奖励机制，激励学生在课间活动中践行文明行为。
七、教学资源1. 案例材料：收集一些关于文明课间的案例，用于教学分析和讨论。
2. 投影仪：用于展示案例和教学内容。
3. 白板笔：用于记录学生讨论的成果。
4. 奖励物品：准备一些小奖品，用于激励学生。
八、教学实施步骤1. 导入：通过一个发生在课间的小故事，引发学生对文明课间的思考。
2. 新课导入：介绍文明课间的意义和重要性。
3. 案例分析：分析一些不文明课间的现象，让学生认识到文明课间的必要性。
4. 行为规范：讲解文明课间的行为规范，让学生知道如何做到文明课间。
课间文明有序 班风
课间文明有序班风
课间文明有序，是班级管理的重要一环，它体现了班级的纪律性和同学们的文明素养。
以下是一些关于课间文明有序和班风的建议：
1. 制定课间活动规则：班级可以集体讨论并制定课间活动的规则，比如不在教室内奔跑、不大声喧哗、不乱扔垃圾等，确保课间活动安全、文明、有序。
2. 引导学生文明休息：教师可以引导学生利用课间时间进行文明休息，比如进行简单的放松运动、阅读书籍、交流学习心得等，避免嘈杂和混乱。
3. 加强监督和引导：教师和班干部应加强对课间活动的监督和引导，确保同学们遵守规则，对不文明行为及时进行纠正和指导。
4. 开展班风建设活动：可以通过主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式，加强班风建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
5. 树立榜样示范：鼓励同学们树立良好的榜样，通过表扬先进、表彰优秀，让文明有序成为班级的风气。
6. 家校合作：学校和家长应共同关注学生的课间活动，家长在家中也要引导孩子养成良好的行为习惯，共同促进学生全面发展。
7. 创造良好的环境：保持教室环境的整洁和舒适，有利于营造文明有序的课间氛围。
通过这些措施，可以有效地营造一个文明、有序、和谐的课间环境，不仅有利于同学们的身心健康，也能够促进良好的班风和学风的形成。
1。
文明课间活动方案
文明课间活动方案引言：在学校的日常教育中，课间活动是学生们放松身心、调整注意力的重要机会。
为了营造一个文明、和谐的校园环境，我们需要制定一套科学、有趣的文明课间活动方案。
本文将探讨如何设计一系列有益于学生发展的文明课间活动。
一、活动目标：1. 培养学生良好的行为习惯和社交规则；2. 培养学生的合作精神与团队意识；3. 促进学生身心健康发展。
二、活动内容：为了实现上述目标，我们可以设计一系列的文明课间活动。
以下是一些活动示例：1. 文明礼仪活动：教导学生如何有礼貌地与他人交流，如正确地打招呼、微笑、说谢谢等。
2. 团队合作活动：组织学生参与各种团队活动，如搬运物品、制作拼图、进行小组竞赛等，以培养学生的团队合作精神和互助意识。
3. 自我管理活动：教导学生自我管理和自律的重要性，如如何合理安排课间时间、如何保持教室整洁等。
4. 体育活动：组织各类体育活动，如跑步、跳绳、篮球等，以提高学生的体质和锻炼身体。
5. 互动游戏活动：设计一些有趣的互动游戏，如课间问答、猜谜游戏、角色扮演等，以培养学生的思维能力和创造力。
三、活动实施：1. 制定活动时间表：根据学生的日常课程安排，在合适的时间段安排文明课间活动，确保活动时间充分而不影响正常的学习进度。
2. 活动组织与监督：任命一名老师或班级干部负责组织和监督课间活动，确保活动的顺利开展和学生的参与度。
3. 活动举办地点：活动地点可以是操场、教室、图书馆等，根据活动内容和需要选择合适的场地。
4. 活动宣传：提前在班级公告栏或学校官方网站上宣传将要举行的活动，让学生提前准备并增加活动的参与度。
5. 活动成果展示：在活动结束后，可以组织学生展示他们的成果，如展览、表演等，以激发他们的创造力和自豪感。
四、活动效果评估：为了评价文明课间活动的效果，可以采用以下方式：1. 问卷调查：组织学生和教师对活动进行问卷调查，收集他们的反馈和建议，以确定活动的改进空间。
2. 观察记录：老师可以通过观察记录学生参与活动的情况，如积极程度、协作能力等，以评估活动的效果。
课间文明活动倡议书范文（三篇）
课间文明活动倡议书范文亲爱的同学们：我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。
俗话说：良好的开端是成功的一半。
新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤意外事故发生。
(违者扣___分)2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。
(违者扣___分)3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。
(违者扣___分)4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。
(违者扣___分)5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
(违者扣___分)6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
(违者扣___分)7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
(违者扣___分)8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人。
(违者扣___分)9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
(违者扣___分)10、上下楼层学生不许乱窜。
(违者扣___分)11、少先队员每天必须佩戴红领巾。
(违者扣___分)以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得___分。
在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。
有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。
与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
__小学少先队大队部时间：课间文明活动倡议书范文（二）亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好!我是二(7)中队的__—_。
课间十分钟文明活动倡议书
课间十分钟文明活动倡议书尊敬的全校师生：大家好！我是XXX班的XXX，今天很荣幸能够站在这里向大家发表一下我的观点。
近年来，我们学校对于课间十分钟的管理一直存在着一些问题，我想借此机会发表一下我的个人看法，并向大家提出一份课间十分钟文明活动倡议书。
首先，我们应该认识到课间十分钟是宝贵的休息时间，但是我们也不能忽略了这段时间对整个上午学习节奏的影响。
因此，在此倡议书中，我想提出以下建议：一、保持环境整洁。
学校的走廊、操场等公共场所是我们共同学习、生活的地方，我们应该共同努力保持这些地方的整洁。
不乱扔垃圾，垃圾应该放在指定的垃圾箱中；不乱涂乱画，墙壁是我们共同的财产，我们应该保护它；不吐痰随地，保持室内和室外空气的清新。
二、文明用餐。
课间十分钟是中午休息的时间，我们应该养成文明的用餐习惯。
排队有序，不插队；轻声细语，不吵闹；不浪费食物，节约粮食。
同时，我们还应该注意食物的卫生安全，遵守学校食堂的相关规定。
三、积极参与文明活动。
课间十分钟也是展示个人才艺的时间，我们可以利用这段时间展示自己的特长。
比如，可以组织一些小型的文艺演出，展示自己的歌舞才艺；可以组织一些小型的运动比赛，增强体质和团队意识；可以组织一些小型的知识竞赛，增长知识和思维能力。
通过积极参与这些文明活动，不仅可以充实课间生活，还可以发展个人潜能。
四、遵守课间活动规定。
学校为了保证课间活动有序进行，制定了一些规定。
我们应该遵守这些规定，不随意离开教室、擅离队伍，不在走廊上奔跑、滑冰，不玩危险的游戏。
只有遵守规定，才能确保课间活动的安全和有序。
以上是我对课间十分钟文明活动的一些建议，我希望能够得到大家的支持和配合。
我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，共同营造一个文明、和谐的学习环境。
让我们携起手来，从现在开始，让课间十分钟成为我们展示个人风采、享受集体生活的幸福时光！谢谢！。
学生文明课间活动要求
学生文明课间活动要求为了建设和谐校园，保障同学们课间活动的安全、健康和有序，学校制定了以下要求，请同学们严格遵守：1.学校鼓励同学们在课间到教室外适当活动休息，遵循就近活动的原则，以更好地为研究做准备。
2.课间活动应文明、健康、安全、有益，不得在校园、楼梯、走廊、教室内或卫生间内追逐打闹，不得奔跑、搞恶作剧或进行危险激烈的活动。
可以进行适量、轻松、愉快的活动，如跳绳、踢毽子、打乒乓、跳橡皮筋等。
3.不得在操场、楼梯、走廊内玩打牌、扛腿、玩纸飞机、弹玻璃球等活动；不得玩枝条、棍棒、沙子、石子等危险物品，不得在路上打羽毛球。
4.严禁携带和玩耍刀、叉、棍棒、石子等危险器物和玩具枪、箭等危险玩具；不得投掷器物；不得拿器物在阳台栏杆前玩耍，以防落下伤人。
5.不得登高，攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不得弹跳去抓教室内外悬挂的标志牌，不得攀爬围墙、花坛、树木，不得跳桌凳及校园各处台阶。
6.不得在教室大声喧哗；进出教室时要轻脚慢步，不得猛推门、窗，以免碰伤他人或损坏公物；教室清洁工具要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩耍。
7.上下课铃响后，同学们要按顺序依次进出教室，不得奔跑、蹦跳、拥挤、争抢、推搡、喊叫；要认真做好课前的准备工作，不得在上课铃响后才慌忙准备。
课间不得私自出校外玩耍、购物。
8.在课间操、升降旗、大型集会等活动中，同学们要做到“快”“静”“齐”。
按规定列队有序上下楼，上、下楼一律靠右慢行，不得在楼梯上逗留、玩耍，不得滑楼梯栏杆；上下楼梯不得奔跑、蹦跳、拥挤、争抢、推搡；整个过程中不得随意说话，要按照军姿要求站立；广播操要力求动作规范、正确、有力、整齐。
经班主任批准请假的同学应在教室里安静自，不得随意走动、高声喧哗或嬉戏打闹。
9.不得乱按各种电源开关、插座，不得乱动各种电器和多媒体设备等。
10.进入办公室时，要先喊报告，不得私自进入除教室外的所有房间。
11.同学之间应正当交往，团结友爱；在课间休息时，严禁跨班、跨年级、跨楼道频繁交往。
文明课间主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青少年在享受物质生活的同时，也面临着日益激烈的学习压力。
课间休息时间，本是同学们放松身心、缓解压力的好时机，然而，一些不良现象却时常出现，如：追逐打闹、大声喧哗、乱扔垃圾等，严重影响了校园环境的和谐与同学们的正常休息。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、有序的校园环境，我校决定开展以“文明课间”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 使同学们认识到文明课间的重要性，自觉遵守校园纪律，养成良好的课间行为习惯。
2. 提高同学们的文明素养，增强集体荣誉感，促进班级团结。
3. 培养同学们的环保意识，共同维护校园环境。
三、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题、目的及流程。
（2）播放文明课间主题宣传片，引导同学们思考。
2. 班级代表发言（1）一位班级代表分享自己在课间休息时间遇到的文明或不文明现象，以及自己的感受。
（2）其他班级代表就发言内容进行补充，共同探讨文明课间的意义。
3. 教师发言（1）教师总结发言内容，强调文明课间的重要性。
（2）教师针对同学们在课间休息时间容易出现的不良现象，提出改进措施。
4. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：①如何养成良好的课间行为习惯？②如何培养自己的文明素养？③如何共同维护校园环境？（2）每组选派一名代表发言，分享讨论成果。
5. 制定文明课间公约（1）同学们共同制定文明课间公约，明确课间休息时间的行为规范。
（2）签名承诺，自觉遵守文明课间公约。
6. 总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性。
（2）同学们齐声宣誓，表示要自觉遵守文明课间公约，为营造和谐、有序的校园环境共同努力。
四、班会成果1. 同学们对文明课间的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要养成良好的课间行为习惯。
2. 班级形成了良好的课间休息氛围，同学们在课间休息时间更加文明、有序。
3. 校园环境得到了改善，乱扔垃圾、大声喧哗等不良现象明显减少。
课间文明规范活动方案
课间文明规范活动方案活动方案：一、活动目的通过开展课间文明规范活动，培养学生良好的行为习惯，提升他们的文明素养和集体荣誉感，营造良好的学习氛围。
二、活动内容1. 文明排队：每天课间休息时，组织学生进行排队活动，分别按照班级、性别等进行排队，要求学生排队整齐、安静、不要拥挤。
2. 环保活动：在课间时间，安排学生进行环保行动，如清理校园垃圾、倡导节约用水和节约用电等，提醒学生保护环境、节约资源。
3. 自习规范：利用课间时间，引导学生自觉遵守自习室规则，保持安静、文明，不打闹、不随意交谈，提高学习效果。
4. 交流分享：组织学生进行课间知识分享活动，鼓励学生将自己学习的知识或经验分享给其他同学，促进相互学习和进步。
5. 阅读角落：打造一个静谧的阅读角落，提供丰富的书籍和杂志供学生自由选择阅读，鼓励他们培养良好的阅读习惯。
6. 音乐欣赏：在课间休息时播放一些优美的音乐，让学生放松身心，感受音乐的美妙，为下节课做好准备。
7. 游戏活动：组织学生进行友谊赛、小游戏等，培养学生团队协作能力和公平竞争意识。
三、活动安排1. 活动时间：每天课间休息时间，根据学校具体课程安排进行活动。
2. 活动形式：结合学校实际情况，安排学生参与排队、环保、自习、交流分享、阅读、音乐欣赏、游戏等活动，每次活动时间不超过15分钟。
3. 活动责任：由班级或年级教师安排相关学生值日，负责活动组织、监督和记录。
四、活动评估每月定期评估课间文明规范活动的效果，并邀请学生、教师和家长参与评审，对活动进行总结和改进。
五、活动成果通过持续的课间文明规范活动，学生的行为习惯和文明素养得到提升，校园氛围更加和谐，学习效果也得到进一步提高。
2024《文明课间》主题班会教案内容
2024《文明课间》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明课间的意义，认识到文明课间的重要性。
2. 培养学生遵守课间纪律，自觉维护校园秩序的良好习惯。
3. 提高学生的综合素质，丰富学生的课间生活。
4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。
三、活动主题“文明课间，从我做起”四、活动时间2024年x月x日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场致辞：班主任或学校领导发表讲话，阐述文明课间的重要性，提出本次活动的目的和要求。
2. 观看视频：播放关于文明课间的宣传视频，让学生直观地了解文明课间的表现和意义。
3. 主题演讲：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲，分享文明课间的经验和感悟。
4. 互动环节：组织学生进行文明课间知识问答，增强学生对文明课间的认识。
5. 签名活动：组织学生进行“文明课间，从我做起”的签名活动，让学生承诺自觉遵守课间纪律。
6. 结束语：班主任或学校领导对本次活动进行总结，强调文明课间的重要性，并提出具体要求。
八、活动准备1. 宣传视频：提前准备好关于文明课间的宣传视频。
2. 演讲嘉宾：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲。
3. 知识问答：准备一些文明课间的问题，制作成问答形式。
4. 签名横幅：提前准备好签名横幅。
九、活动效果评估通过本次活动，学生对文明课间的认识得到了提高，课间行为习惯得到了改善，校园秩序更加良好。
在活动结束后，班主任可通过观察学生的表现、收集学生反馈等方式对本次活动进行评估。
十、后续工作1. 持续加强文明课间的宣传和引导，让学生时刻保持文明课间的意识。
2. 定期组织文明课间主题活动，让学生在实践中不断提高自身素质。
3. 加强对学生课间行为的监督和指导，及时纠正不文明行为。
六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，提前检查设备设施是否完好。
2. 活动前与学生充分沟通，确保活动顺利进行。
3. 活动过程中，注意引导学生积极参与，维持秩序。
我眼中的文明课间活动作文
我眼中的文明课间活动作文“丁零零……”下课铃声一响，教室里瞬间像炸开了锅，同学们就像一群被关久了的小鸟，迫不及待地冲向了“广阔的天空”——课间操场。
文明课间活动也不是大声喧哗。
有的同学扯着嗓子喊，那声音简直能把屋
顶掀翻。
旁边的同学想安静看会儿书都不行，耳朵都快被震聋啦。
我觉得比较文明的课间活动，是几个小伙伴围在一起下下棋。
你看他们，
时而紧皱眉头，时而喜笑颜开，在小小的棋盘上“斗智斗勇”，既放松了心情，又锻炼了思维，多棒！
或者和好朋友一起聊聊有趣的事，分享一下最近看到的好书、好电影，笑
声在空气中回荡，友谊也在交流中升温。
还有那些在操场上跳绳、踢毽子的同学，他们有序地进行着活动，既锻炼
了身体，又不会打扰到别人。
文明的课间活动就像一幅和谐的画卷，让我们在紧张的学习之余，能够放
松身心，享受快乐的时光。
让我们都行动起来，创造一个文明、有序、欢乐的
课间吧！。
文明课间主题班会教案三篇
文明课间主题班会教案三篇十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。
下面是小编带来的三篇文明课间主题班会教案,希望对大家有所帮助!文明课间主题班会教案1活动目标：1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?”的体验，初步把握十分钟的概念。
2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。
3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。
晨会准备：1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录。
2.准备小学生课间活动的一些情况资料。
晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。
”二、了解课间十分钟的活动1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。
2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢?”儿歌提升经验附：儿歌下课音乐响起了，课间活动开始了，课间短短十分钟，怎么安排才好呢?课本、文具整理好，找个朋友说说话;口渴了，喝点水;操场上，散散步……，要做的事情真不少，大家可要安排好。
三、推荐课间益智游戏1、《拍手歌》游戏规则：两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二;你拍二，我拍二，二加二等于四;你拍三，我拍三，三加三等于六2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。
动作：“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。
游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。
文明大课间班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推进我校文明校园建设，培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养，我校决定开展“文明大课间”班会活动。
本次班会活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立文明意识，践行文明行为，营造和谐、文明的校园氛围。
二、活动时间2023年4月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全校师生五、活动流程1. 主持人开场活动开始，由班主任担任主持人，向全体师生介绍本次活动的目的、意义和流程。
2. 观看文明校园建设宣传片通过观看宣传片，让学生了解文明校园建设的成果，激发学生的参与热情。
3. 文明礼仪知识竞赛组织学生进行文明礼仪知识竞赛，通过抢答、选择题等形式，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。
4. 文明行为演讲比赛邀请学生代表上台进行文明行为演讲，分享自己在日常生活中践行文明行为的经验和感悟。
5. 文明班级评选表彰对上学期表现优秀的文明班级进行表彰，并颁发荣誉证书。
6. 互动环节——文明行为宣誓全体师生共同宣誓，承诺从自身做起，践行文明行为，共建文明校园。
7. 结束语班主任对本次活动进行总结，并对全体师生提出希望和要求。
六、活动内容1. 观看文明校园建设宣传片宣传片通过真实的案例，展示了学校在文明校园建设方面的成果，让学生深刻认识到文明校园建设的重要性。
2. 文明礼仪知识竞赛竞赛内容涵盖了校园礼仪、日常礼仪、网络礼仪等方面，让学生在竞赛中学习、巩固文明礼仪知识。
3. 文明行为演讲比赛演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共有10名学生参加。
在比赛中，选手们结合自身实际，用真挚的情感和生动的语言，讲述了践行文明行为的点滴故事。
4. 文明班级评选表彰经过评选，共有5个班级被评为“文明班级”。
这些班级在校园生活中表现突出，积极参与各项活动，为创建文明校园做出了贡献。
5. 文明行为宣誓全体师生在宣誓环节，共同承诺：从自身做起，践行文明行为，做文明校园的守护者。
七、活动总结本次“文明大课间”班会活动取得了圆满成功。
文明课间活动
文明课间活动
课间那点儿事儿
嘿，同学们！课间十分钟，听起来很短，可要是利用好了，那可有意思啦！
想象一下，要是课间大家都像没头苍蝇一样乱撞，那得多混乱呀！课间活动得文明有序才行呢。
比如说，教室里可不能成为追逐打闹的“战场”。
咱得爱护那些桌椅板凳呀，它们也是有“感受”的呢！要是你在教室里横冲直撞，不小心撞到了桌子，“哎哟”，桌子可能都要喊疼啦！而且这样也很不安全，万一摔倒了，磕着碰着了，那多不值当呀！
走廊上也不是撒欢的地儿。
大家都在走廊上乱跑，那不成了一锅粥啦？别的班级还要通过呢，咱不能给人家添堵呀！文明地靠在墙边聊聊天，看看窗外的风景，不是挺好的嘛。
那课间能做啥有意思的事儿呢？可以和小伙伴们聊聊天呀，聊聊最近看的好玩的书，或者分享一下自己的小秘密，哈哈，那多有趣！或者一起做做简单的游戏，像猜谜语呀，脑筋急转弯呀，既能开动脑筋，又能增进感情。
再不然，就自己安静地看看书。
书里有那么多精彩的世界等你去探索呢！沉浸在书里，十分钟很快就过去了。
还有呀，去上个厕所也是很必要的嘛，可别憋着呀，不然下节课怎么能好好听讲呢！
哎呀，大家想想，要是每个人都能文明地度过课间十分钟，那咱们的校园得多和谐呀！不会有争吵，不会有混乱，多美好呀！
文明课间活动，这不是什么难事吧？就看大家愿不愿意去做啦！让我们一起行动起来，把课间变得既有趣又文明，让我们的学校生活更加丰富多彩！别小看这课间十分钟，做好了，那可是大不一样呢！大家说是不是呀！。
教案课间活动文明有序
持续改进提升
创新活动：鼓励师生共同创 新课间活动形式，提高活动 的趣味性和吸引力。
定期评估：对课间活动文明 有序的情况进行定期评估， 发现问题及时整改。
宣传教育：加强对师生文明 有序参与课间活动的宣传教
育，提高文明意识。
激励表彰：对在课间活动中 表现优秀的师生进行表彰和
奖励，树立榜样。
倡导全校共同参与
及时反馈与调整：定期对课间活动进行评估和反馈，根据实际情况调整管理措施，确保活 动持续文明有序。
学校课间活动的组织与实施
制定课间活动计划：根据学生年龄和兴趣，制定适合的课间活动计划，确 保活动内容丰富多样。
明确活动规则：制定课间活动规则，明确活动要求，确保学生文明有序参 与。
合理安排活动场地：根据学校场地条件，合理规划活动区域，确保学生活 动安全。
课间活动文明有序的推广与提升
总结经验
课间活动文明有序的推广与提升 需要从多个方面入手，包括学校 管理、教师引导、学生自觉等。
在提升过程中，可以通过加强监 督、奖励机制、家校合作等方式， 促进学生的文明行为养成。
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在推广过程中，可以采用多种形 式，如宣传标语、主题班会、实 践活动等，以增强学生的文明意 识。
适当的课间活动有助于提高学生 的学习注意力和专注力
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文明有序的课间活动能够减少混 乱和冲突，营造良好的学习氛围
课间活动有助于培养学生的团队 协作和社交能力，增强班级凝聚 力
营造良好氛围
减少冲突与矛盾，维护班 级团结
形成积极向上的学风，提 高学习效率
培养学生文明礼貌的行为 习惯
树立班级良好形象，增强 集体荣誉感
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“课间活动文明有序”班会活动主持词
主持人：亲爱的同学们，我们每天都有大课间活动，每节课后，都会有10分钟的休息时间，你们喜欢课间吗？
（学生回答）
主持人：在这个时间里，你们经常会做些什么？你们最喜欢做什么？请大家思考之后回答。
（学生自由回答）
主持人：据我观察，下课铃响后，我们班有的同学急匆匆奔向厕所；有的同学依然手不离书，在思考老师课上讲的内容；有的同学闷头在赶写老师留的作业；有的同学在教室、楼道里追逐打闹，也有的同学会走出教室呼吸新鲜空气，那么课间我们应该怎样安排才是合理的呢？哪位同学谈谈你的想法。
（学生自由回答）
主持人：我们应该进行一些小型、适量和有益的课间活动！因为，课间活动能让我们从紧张的课堂气氛中舒缓过来，让我们的眼睛、大脑和身体得到适当的调节，对我们的学习进步和身体健康都是十分必要和有益的。
大家认为我说得对吗？
（学生回答）
主持人：但是，我们常常会看到同学们在课间有一些不文明的行为，比如：有的同学坐在地上玩，又脏又不雅；有的同学从窗户往下丢东西，危险且没有公德心；有同学沿着楼梯下滑玩，危险；有的同学在教室、楼道、厕所追逐打闹，不安全等等
主持人：那么，哪些课间活动是既有趣又有益的？哪位同学谈谈你看过或进行过的有趣又有益的课间活动？
（学生自由回答）
主持人：我来给大家推荐几个好玩的课间活动：比如我最喜欢“讲笑话”，讲笑话可以调节人的情绪，或者也可以和同学玩词语接龙，用折纸玩“东西南北”……
当然也可以和好朋友到室外呼吸新鲜的空气。
不过，在进行这些课间活动前，我有两个温馨提示：一、先准备好下节课学习用品；二、抓紧时间去卫生间。
大家认为我讲得有道理吗？
（学生回答）
主持人：好了，请让我们记住；上课铃声响，我们争做一个积极发言、认真开动脑筋的好学生；下课铃声响，我们走出教室，做一个文明休息的小学生。
只要我们按照这些要求去做，我们就会养成好习惯，愉快地学习，高兴地活动。
现在，请大家和我一齐念一首《课间活动文明有序》的儿歌，我念一句，大家跟念一句：
不追跑，不打闹，
不在过道跑和跳。
文明活动要记牢，
安全两字最重要。
主持人：最后，用一首歌曲《哦，课间十分钟》结束我们今天的班会活动！。