2019-2020年中考语文专题复习：表格题复习
2020年中考备考语文专题复习——3.专题三 病句的辨析与修改
辨析病句(2019、2018、2017年考查)
（一）搭配不当(统编八下P99) 1.主语和谓语搭配不当(统编八下P99) 这类病句当主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)时，容易出
现多个主语共同用一个不能共用的谓语，或多个主语与多个谓语搭配不当 的问题。
例：丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去 游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。
5.［2015呼和浩特，3］在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出 修改意见。(2分)
①为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，②学校特意请了 几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好，使我校师生收 获颇丰。 病句：___②_______ 修改意见：__把__“__几__个__”__放__到__“__中__学__的__”__后__面__(_或__将__“__几__个__”__改__为__“__几__所__”_ _或_“__几__位__”__)__。____
【解析】本题考查病句辨析。A项，用词不当，“把玩”是拿着赏玩的意 思，“日落”是无法“把玩”的；C项，“多”与“左右”矛盾，删去其 中一个；D项，成分残缺，缺少主语，删去“随着”或“使”。
4.［2016呼和浩特，3］下面有四个句子,不是病句的不要动它,你只修改 病句。(2分) （1）他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给他的 任务。 （2）看到他被雨水浇得像个落汤鸡,大家都忍俊不禁。 （3）有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。 （4）教育局号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全事故 再次发生。 _(_1_)_句__改__法__：__把__“__无__时__无__刻__”__改__成__“__每__时__每__刻__”__或__“__时__刻__”__(_或__把__“__不__忘__”_ _改__成__“__都__记__得__”__)_；__(_3_)_句__改__法__：__去__掉__“__非__常__”__,_去__掉__“__完__全__”__。__________ 【解析】本题考查病句的修改。(1)句否定不当，“无时无刻”与“不忘” 语义重复；(3)句“非常”与“酷”、“完全”与“一塌”语义重复。
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读《伊索寓言》及答案
中考复习专题——课外名著阅读（十六）——《伊索寓言》阅读【作者简介】伊索，公元前6世纪希腊寓言家，弗里吉亚人。
据历史学家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。
成为自由人后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
《伊索寓言》归于他的名下。
【内容简介】伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分如《狼和小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
【主题思想】映射当时的社会现实，揭露统治者的蛮横，是《伊索寓言》的一个重要内容，如《欠债人》《狼和小羊》等。
《狼和小羊》讲的是：狼来到小溪边，看见正在那儿喝水的小羊。
狼很想吃掉小羊，就故意找借口，一会儿说小羊把他的水弄脏了，一会儿说小羊去年说他的坏话。
小羊老老实实地为自己辩解。
最后，狼无话可说，直接露出凶狠的嘴脸，将小羊吃掉了。
在这个故事里，狼代表着具有权威的统治者，他们用强权压榨着一些像小羊那样弱小的人，不给他们说话的机会，揭示出统治者的残暴和虚伪。
【艺术特色】1.生动有趣的故事情节伊索寓言主要是动物故事，同时也有一些植物故事、神话传说故事和反映人们的日常生活的寓言故事。
故事涉及的面很广，故事反映了作者对相关的动物的生活及其相互关系和人们的各种日常生活场面的入微观察、精细体会。
这些故事都是对那些观察和体会的进一步的人为虚构、杜撰，它们构思巧妙，令人觉得如此逼真，展现的画面犹如现实生活中的真实场景一样，读来有身临其境之感。
2.个性突出的语言表达形式《伊索寓言》的文字表达的一个重要特点是故事本身的表达不注重人物形象的塑造和环境的描述，而着意于对动作过程的交代，以求构成一个简洁的故事框架，事件或场面多用客观直叙，很少采用对话形式，往往只是在故事末尾用一句直接引语，以突出主题，语言简明、扼要，很少作美化修饰，从而给读者留下了丰富而广阔的想象空间。
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读(泰戈尔诗集)及答案
中考复习专题——课外名著阅读（十八）——《泰戈尔诗集》阅读【作者简介】罗宾德拉纳特·泰戈尔（Tagore，1861-1941)，是一位印度诗人、哲学家、作家、社会活动家和印度民族主义者，1919年他获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。
在半个多世纪的创作生涯中，他涉足诗歌、小说、戏剧等领域，且均获得杰出成就。
其中，最能体现他的风格特征的，是他的诗。
在印度以及许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。
写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，诸写了难以统计的众多歌曲。
文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包，无所不精。
他的小说诗歌文学作品反映了印度人民在帝【主要内容】《飞鸟集》（泰戈尔诗集之一）由105段诗歌组成。
每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。
而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈；时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情；时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。
除去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中，我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。
毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱，巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。
他对爱的思索，更是涵盖了多个方面，包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情，泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。
在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类 答题技巧(含练习题及答案)
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类答题技巧
图表材料类试题一般要求学生从图表的数据中筛选信息，分析数据趋势，综合结论，并用简明的语言概括出观点，或对数据的变化写出结论和评价意见。
解答图表材料类试题，可从以下几方面入手：
(1)细审标题，细看表头。
审清标题，明确答题方向。
表头是制作统计表首先要考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。
(2)观察图表，对比分析。
表格关注项目名称及数据变化，柱状图关注柱体高度及变化趋势，饼状图关注各部分所占比例，坐标图关注曲线变化趋势。
通过图表中数据的变化、异同，来把握其趋势或揭示其问题。
(3)归类别，作概括。
在图表已有数据的基础上再做一些数值上的综合统计工作，快速总结出某种规律，然后用概括性的语言进行客观表述，要注意恰当的说明顺序，并注意表程度、范围的数字。
答题常用词语：
（1）表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
（2）表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；
（3）表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）
中考例题如下:
1.（2019山东德州）概括图中主要信息。
（50字以内）（4分）
答案:中国春节档电影观影人次和票房,2018年较前两年有大幅提升,2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。
(4分)
2.（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。
（4分）
材料一
4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。
2019-2020年九年级语文下册 总复习题 人教新课标版
2019-2020年九年级语文下册总复习题人教新课标版名家名句填空默写一、上下连贯式例题①根据原文把句子补充完整。
天门中断楚江开，。
(《望天门山》)二、按义填句式例题②杜牧《江南春》诗中抒发兴亡之感的句子是口口口口口口口，口口口口口口口。
三、解读结构式例题③根据提示，填写课文中的句子。
《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是，。
四、相似联想式例题④古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：，。
五、反向联想式例题⑤写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。
例句：满目青山夕照明夕阳西下，断肠人在天涯。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
六、相似归类式例题⑥在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。
如能写出两个，可加1分；写出三个，可加2分。
(人名)曾说过：“，。
七、展示个性式例题⑦你课内学过或者课外还读过的一些描写春天的古代诗词，请写出你喜欢的两句：八、结合阅读式例题⑧《雨的随想》第4段写道，在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隐的“何当共剪西窗烛……”的名句。
如果也是夜晚，和着习习春风，绵绵细雨悄然而下，你一定会想起课文中曾经学过的另一位唐代诗人的一个名句，请写出这个名句。
九、迁移运用式例题⑨日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“口口口口口，口口口口口”。
(用《<孟子>二章》中的名句填写)十、学用综合式例题⑩杜甫《春夜喜雨》中写想像的两句是， .经常被引用来比喻进行思想教育要用恰当的方法的两句是，。
例题（11）你所记得的表现古代西北战场壮观军容和激烈战争场面的诗句有： (写出三句即可，多写的酌情加分)例题（12）《钱塘湖春行》一诗中最能表现“春行”的两句是：“，。
”春天美，秋天也迷人。
当你描写秋天的景致时，可供选择引用的名句有：“，。
2019-2020年语文中考名著阅读复习《水浒传》复习资料
部编版2019-2020年语文中考名著阅读复习《水浒传》复习资料一、【作者介绍】一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。
二、【作品缩微】全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争，揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。
九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被告发，当地官府派兵捕捉。
出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达。
两人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。
鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西。
事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿；以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。
鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。
在此期间，他收服了一群泼皮。
鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机。
当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。
幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。
林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山。
杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。
山东郓城有个呼保义宋江。
他有一外室，名叫阎婆惜。
此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。
宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。
后武松于景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大郎。
2020年中考语文总复习(重庆专版)——2.第二部分 专题一 字音
白驹过隙（jū） C.坎坷（kē） 污垢（gòu） 誊写（téng）
绰绰有余（zhuō） D.肋骨（lèi） 麻痹（bì） 烙印（lào）
失之东隅（yú）
4.（2018·重庆B卷·3分）下列加点字注音全对 的一项是（ B ）
A.憎恶（zēng） 雏形（zhú） 玷污（diàn） 拾金不昧（mèi）
A.卷帙（zhì） 取缔（dì） 聒噪（guā） 剑拔弩张（nǔ）
B.撷取（xié） 发窘（jiǒng） 羁绊（bàn） 脍炙人口（kuài）
C.剽悍（piāo） 蓑衣（suō） 沉缅（miǎn） 合辙押韵（zhé）
D.嗔视（chēn） 蓬篙（hāo） 凛冽（liè） 引颈受戮（lù）
【思路点拨】 本题考查字音、字形识记。A项 “聒”读guō；C项“缅”应为“湎”；D项“篙” 应为蒿。
）
A.洋溢
驾驭（yù） 戒奢靡（mí）
永不停滞
B.锃亮（zènɡ） 口角（jué） 双引擎
鉴古知今
C.重磅
斡旋（wò） 物联网
履职尽责（lǚ）
D.告罄
解数（xiè） 钉钉子（dīnɡ）
攻艰克难
【思路点拨】 D项“钉”读dìng ， “艰” 读“坚”。
【参考答案】 D
例3.（2018·山东·3分）下列加点字字音、字形全 都正确的一项是（ ）
教学分析
1.题型和分值 从各地考题来看，题型大多是选择注音或者 正确的选项，分值一般为3分，极少省市考查给汉 字注音。
教学分析
2.考查内容 参考近几年各地的考题，预计2020年字音考 查以选择题形式出现几率大，但不容忽视语境下 的字音认读题。无论以哪种形式考查，都会以 《课标》中“字表二”内容为考查范围，复习时 要认真对照字表，并结合教材，有针对性地复习。
2019-2020年中考语文 考点及题型和对策
2019-2020年中考语文考点及题型和对策一、积累和运用1.字音选读音全都（不）相同的一项2.字形找错别字并改正3.词语运用及方法 A、同义词的区别方法词义的轻重差别、程度大小的运用搭配习惯感情色彩语体色彩（口语和书面语） B、判断词语的运用角度: 望文生义褒贬颠倒适用对象不当不合语境误用谦辞敬语误用典故适用范围不当比喻不当重复用语生搬硬套、牵强附会4.名词填空精读课文涉及的名言警句及课后练习题中要求背诵的内容5.重要作品、作家精读课文6.名著阅读作者主要人物及性格特征思想内容其中的小故事5、名著导读主人公相关情节性格特点二、阅读解题步骤：读题（抓住题关键点）——读文（整体把握）——重点读文（按试题要求有重点再看原文）——答题文言文（课内外精读篇目比较阅读）考点：1.解释词语 2.翻译句子 3.概括主要内容 4.思想感情 5.分析人物形象 6.写作手法记叙文阅读1.加点词语的含义格式：这个词语原指……这里指（比喻义、引申义、双关义）……起到了……作用。
方法：A.结合特定语境、联系上下文分析词语含义 B.分析词语感情色彩 C.解释在句中的比喻义、引申义、双关义、言外之义2.句子的含义及作用 A.含义:联系上下文联系文章主旨、作者思想感情B.作用：位于开头内容：开篇点题渲染氛围设置悬念为后句定下某种感情基调交代故事背景、起因、主人公出场结构;总领全文引出下文为下文……做铺垫、埋下伏笔。
位于中间内容：推动情节进一步发展结构：承上启下位于结尾内容：深化中心点明主旨引进读者共鸣、交代故事结局结构：总结全文照应开头扣题高潮段作用:集中体现故事的主题、矛盾、集中显露人物品质、性格3.关键语句点明主旨的句子/描写、议论、抒情的句子/总结全文的句子/过渡句4.文中语段之间的关系：并列承接递进总分5.概括主要内容本文记述了（描写了）……的故事（经过、事件）表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）……抒发了作者……的感情。
2019-2020年中考语文 考点及题型和对策
2019-2020年中考语文考点及题型和对策一、积累和运用1.字音选读音全都（不）相同的一项2.字形找错别字并改正3.词语运用及方法 A、同义词的区别方法词义的轻重差别、程度大小的运用搭配习惯感情色彩语体色彩（口语和书面语） B、判断词语的运用角度: 望文生义褒贬颠倒适用对象不当不合语境误用谦辞敬语误用典故适用范围不当比喻不当重复用语生搬硬套、牵强附会4.名词填空精读课文涉及的名言警句及课后练习题中要求背诵的内容5.重要作品、作家精读课文6.名著阅读作者主要人物及性格特征思想内容其中的小故事5、名著导读主人公相关情节性格特点二、阅读解题步骤：读题（抓住题关键点）——读文（整体把握）——重点读文（按试题要求有重点再看原文）——答题文言文（课内外精读篇目比较阅读）考点：1.解释词语 2.翻译句子 3.概括主要内容 4.思想感情 5.分析人物形象 6.写作手法记叙文阅读1.加点词语的含义格式：这个词语原指……这里指（比喻义、引申义、双关义）……起到了……作用。
方法：A.结合特定语境、联系上下文分析词语含义 B.分析词语感情色彩 C.解释在句中的比喻义、引申义、双关义、言外之义2.句子的含义及作用 A.含义:联系上下文联系文章主旨、作者思想感情B.作用：位于开头内容：开篇点题渲染氛围设置悬念为后句定下某种感情基调交代故事背景、起因、主人公出场结构;总领全文引出下文为下文……做铺垫、埋下伏笔。
位于中间内容：推动情节进一步发展结构：承上启下位于结尾内容：深化中心点明主旨引进读者共鸣、交代故事结局结构：总结全文照应开头扣题高潮段作用:集中体现故事的主题、矛盾、集中显露人物品质、性格3.关键语句点明主旨的句子/描写、议论、抒情的句子/总结全文的句子/过渡句4.文中语段之间的关系：并列承接递进总分5.概括主要内容本文记述了（描写了）……的故事（经过、事件）表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）……抒发了作者……的感情。
部编版2019-2020年语文江苏省扬州市中考语文复习：文学常识与课文理解专题
部编版2019-2020年语文江苏省扬州市中考语文复习：文学常识与课文理解专题【复习内容】文学常识及课文内容【复习用书】1.七上至九下《语文》教材；2.《中考指要》。
【考点概述】识记中国著名作家、课文中出现的外国作家及其代表作；识记课文“题解”、“注释”与知识短文中有关小说、散文、诗歌、戏剧等方面的文学常识；理解、复习课本中重点课文的主要内容及艺术特色，其中一些新课文（尤其是九上和九下课本中）要注意重视。
【应对策略】熟悉课本是最基本也是最实用的应对之策。
【典型例题】请参见2019语文《中考指要》相关专题内容【复习策略】学生自主整理与识记：1.按中国现当代著名作家及其代表作品，中国古代著名作家及其代表作品，外国著名作家国籍及作品，有关小说、散文、诗歌、戏剧以及记叙文、说明文、议论文的一般常识；2.按照整理的版块，适当地强化记忆。
教师组织与引导复习：1.帮助学生区分重点与一般；2.设计“一篇课文一句话”并组织进行练习。
【课时细分】由各校集体备课议定，并形成分课时的教案。
【当堂练习】完成《中考指要》相关评估练习。
以下整理供选择使用——(一)中国古代作家作品春秋战国1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，古人也称“诗三百”。
根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。
形式以四言为主。
我们读过的篇目有《关雎》《蒹葭》等。
《诗经》与《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。
2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。
《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。
3.《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想。
2020年中考语文总复习(重庆专版)——4.第二部分 专题三 词语的理解与运用(含成语)
类型三 正确辨析成语
【知识点解析】
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义， 还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三 个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项， 把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判 断的难度。
例（2019·黄冈·3分）下列句子中，加点成语使恰当的一项 是( )
【参考答案】 A
技法点拨
• 技法点拨1：要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法 要有准确的理解和掌握。
• 技法点拨2：应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语 运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要 求的关键性词语;②快速浏览句子，了解句子的基本意思;③ 把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;④根据提供的 语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。
例（2019·武汉·3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的 一组是（ ）
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 ———— 。一方面， 他们躬逢盛世，———— 飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另 一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至———— ，如孔雀 背后的狼狈不堪。现实的窘迫，人性的复杂，使得多种看似 矛盾对立的东西却———— 。
【思路点拨】 本题考查成语的使用，成语在句中要使语言表 达更准确、简洁、要和句子所表达的感情色彩相一致。A项 “高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕。符合语境。B项“登 堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。与语境 不符。C项“充耳不闻”形容有意不听别人的意见。与语境不 符。D项“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。与语境不符。
重庆三年中考
1.（2019·重庆A卷·3分）下列句子中加点词语使用有误的项是( D )
A.两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远 古的人们对美好生活的憧憬与追求。
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练(三)复习训练综合性学习(语言运用)(I)卷
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练（三）复习训练综合性学习（语言运用）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，______________；“人闲桂花落，夜静春山空”______________。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。
A．②①③B．①③②C．③①②D．②③①二、语言表达2 . 口语交际（3分）语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)三、综合性学习3 . 综合性学习。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
现在，大家都在讨论“中国梦”，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义。
含义：________________________________(2)请根据示例，简要讲述一下你的“中国梦”。
示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。
学生：___________________________________4 . 中华自古崇文化，湖湘从来重精神。
中考语文试题分类汇编表格题
2019年中考语文试题分类之表格题1【2018·广东广州】6.根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。
（4分）近两年我国国民阅读方式倾向：_______________________________________。
【答案】主要以纸质图书阅读为主，现已有所下降，网络（电子）阅读则逐步上升。
【2018·广东茂名】12.阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况，回答问题。
（3分）┏━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┓┃序号┃旅游宣传口号┃得票率┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 1 ┃茂名山海美如画，冼太故里果飘香┃16. 10% ┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 2 ┃荔乡风情，山海茂名┃14. 46% ┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 3 ┃荔红妃子笑，山海绿茂名┃13. 83% ┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 4 ┃山海并茂，荔乡扬名┃15. 49% ┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 5 ┃冼太故里果飘香，诗画山海绿茂名┃15. 74% ┃┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫┃ 6 ┃滨海风情，动感茂名┃24. 38% ┃┗━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┛(1)概括说明上表中的投票情况。
（1分）(2)近日．茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，滨海茂名”，请你对该宣传口号进行点评。
（2分）【答案】12. 3分(1)示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到25%，最低的仅达到13. 83%。
宣传口号还没有得到广泛的认同。
(2)示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句式整齐，琅琅上口。
2019-2020年语文语文中考专题复习《水浒传》人物性格分析、习题与答案
部编版2019-2020年语文语文中考专题复习《水浒传》人物性格分析、习题与答案主要人物性格分析宋江：他谦虚谨慎，疏财仗义；他任人为才，具有高超的组织管理才能和军事才能，创造了梁山泊轰轰烈烈的事业。
但宋江的性格是矛盾的，忠义是他的本色，报君是他的信念，他把起义作为实现人生理想的政治手段，将招安视为义军最完满的归宿，其思想直接关系着梁山的成败，他是《水浒》的灵魂，是主题思想的体现者。
吴用：沉着冷静,足智多谋，满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号"加亮先生"，人称"智多星"。
林冲：委曲求全，寡言少语。
但是上了梁山后变得勇敢果敢，做事坦坦荡荡，又重义气，而且智勇双全，为梁山立下大功武松：性格刚烈，胆大心细，重义气。
但少谋，被张都监陷害，差点没命。
燕青：聪明伶俐，好行侠仗义，又比较有心计，而且吹拉弹唱样样精通，是梁山难得的才子潘金莲：首先她贪财渴望富足的生活，她好色,身体上的渴望没有办法满足的时候,就想近任何的办法去满足自己.最终西门庆死在她的色上,导致了西门的悲剧也导致了她自己的悲剧。
她工于心计,并且心狠手辣时迁：爱耍点小无赖，聪明机智。
社会经验丰富善于乔装打扮，混入敌营，为梁山通风报信李逵：李逵没的说就是野。
冲动，容易意气用事，但却很勇敢很善战。
可是用智力就非常容易战胜他。
纯粹有勇无谋。
是力量型英雄。
鲁智深：爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。
而且粗中有细，大智若愚，眼光比谁都看的远，他知道招安以后绝无好下场，最后在征方腊后坐化与杭州六和寺。
柴进：热情好客，仗义疏财，广交天下英雄好汉，好逸恶劳,花天酒地,无论从任何一个角度来看,柴进的性格都是一个缺点杨志:将门之后, 武举出身, 敢为先锋，精明能干、粗暴蛮横晁盖：为人虚怀若谷，耿直真诚；重情重义，刚正不阿。
仗义疏财最喜好结交天下豪杰，可以说在名望上和宋江不相上下，但是他指导梁山的理念比较短浅，或者说他不敢往深远处想，聚义厅和忠义堂可以说就是他和宋江的区别，晁盖所希望的只是一群好汉聚在一起啸聚山林，一辈子爽爽快快。
2019年中考语文总复习第二部分古诗文积累与阅读专题一古诗文积累近12年课标古诗文默写考情一览表
第二部分古诗文积累与阅读专题一古诗文积累重庆近12年课标古诗文默写考情一览表(2006～2017)课标古诗词曲40首1. 关雎：16B、14A、14B、12、09直接型2. 蒹葭：17A、15A、13A、13B、11、10、06直接型3. 十五从军征：17A直接型4. 观沧海：14B、12直接型；16A主题理解型(16A和12考查同一句)5. 饮酒(其五)：16A、12、06直接型；09理解型；15A主题理解型(16A和12考查同一句)6. 木兰诗：16B直接型7. 送杜少府之任蜀州：08、06直接型；10主题理解型(08和06考查同一句)8. 登幽州台歌：16A直接型9. 次北固山下：17B、13A、07直接型；17A主题理解型10. 使至塞上：16B、14A、13B、10、07直接型(16B和07考查同一句；14A和10考查同一句)11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：13A直接型；09、06理解型(09和06考查同一句) 12. 行路难（其一）：15B、07直接型；13B理解型；11主题理解型13. 黄鹤楼：17B直接型；17A主题理解型14. 望岳：15B、12直接型15. 春望：17A、13B、11直接型；07主题理解型(17A和11考查同一句)16. 茅屋为秋风所破歌：09直接型；16A主题理解型17. 白雪歌送武判官归京：13B直接型；15B、08理解型；15A、10主题理解型(15A和08考查同一句)18. 酬乐天扬州初逢席上见赠：15A、15B、08直接型(3年考查同一句)19. 卖炭翁：近12年未考查20. 钱塘湖春行：09直接型；07理解型21. 雁门太守行：09直接型22. 赤壁：17B直接型；14B理解型23. 泊秦淮：16A直接型24. 夜雨寄北：13B直接型；13A理解型；17B、06主题理解型(17B、13A和06考查同一句)25. 无题：16A、16B、08直接型(16A和08考查同一句)26. 相见欢：16B直接型27. 渔家傲·秋思：15A、13B、07直接型；17B主题理解型(15A和07考查同一句) 28. 浣溪沙(一曲新词酒一杯)：17A、17B、15A、13A、11、08、06直接型(17A、15A、13A、11和08考查同一句；17B和06考查同一句)29. 登飞来峰：14A、08理解型(14A和08考查同一句)30. 江城子·密州出猎：17A、14B直接型(17A和14B考查同一句)31. 水调歌头（明月几时有）：09直接型；12理解型；06主题理解型(12和06考查同一句)32. 渔家傲(天接云涛连晓雾)：近12年未考33. 游山西村：16A直接型；11主题理解型34. 南乡子·登京口北固亭有怀：近12年未考查35.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之：14A、14B、13B、08直接型；16B理解型36. 过零丁洋：15B直接型37. 天净沙·秋思：15B、13A、11直接型(13A和11考查同一句)38. 山坡羊·潼关怀古：近12年未考查39. 己亥杂诗：16B、10理解型；07主题理解型(3年考查同一句)40. 满江红：17B直接型课标文言文21篇1.《论语》十二章：17A、17B、16A、 15B、14A、14B、12、11、08直接型；09理解型(17A、17B和08考查同一句)2. 曹刿论战：12直接型3. 《孟子》三则(1)鱼我所欲也：近12年未考查(2)富贵不能淫：近12年未考查(3)生于忧患，死于安乐：15A直接型4. 《庄子》一则(北冥有鱼)：近12年未考查5. 《礼记》一则(虽有嘉肴)：近12年未考查6. 《列子》一则(伯牙善鼓琴)：近12年未考查7. 邹忌讽齐王纳谏：近12年未考查8. 出师表：13A、10直接型9. 桃花源记：14A直接型10. 答谢中书书：16B直接型11. 三峡：近12年未考查12. 马说：近12年未考查13. 陋室铭：06直接型14. 小石潭记：13A直接型15. 岳阳楼记：10理解型16. 醉翁亭记：15B、13B直接型17. 爱莲说：07直接型18. 记承天寺夜游：近12年未考查19. 送东阳马生序(节选)：近12年未考查20. 湖心亭看雪：近12年未考查21. 河中石兽：近12年未考查。
2019-2020年中考语文专题复习：表格题复习
2019-2020年中考语文专题复习：表格题复习2019-2020年中考语文专题复习：表格题复习【复习目标】1、了解中考表格题考查的形式和要求；2、掌握解答表格题的一般步骤和方法；3、训练规范、精炼表述的能力。
【方法指导】A.注重整体阅读。
审清标题、表头、表脚、表格中的文字、数字，辨析这张表格反映的主要问题。
B.把握考题要求。
问什么答什么，特别注意题目中是否有单句复句、字数限制，语言表达要准确简明有条理。
注意图表细节。
C.重视数据变化。
根据表格中的数据变化，找出规律，将图表中规律性的内容转换成规范的文字。
【经典题型】例1、细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学和家人。
各国网络使用量占全球使用量的比例答：例2、请根据下面一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，回答后面的问题。
初中生课外阅读情况调查统计表（1）从表中数据可以得出一个结论，即：________ _ _____________ （2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：例3、阅读下面的图表，根据图表反映的情况，写出两条结论（每条不超过10个字）（1）_______________ __（2）【方法总结】一读览全貌扣标题明题意二析比数据联已知探本质三述筛重点炼语言求精准【当堂练习】1、下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性结论：2、下面是对50个地区近四年200份中考试卷中表格题出现率的调查统计表，阅读此表，答题。
近四年中考表格题型出现率从上表中，你发现的信息是：3、2月27日，陈水扁在一片反对和谴责声中，强行决定终止“国统会”运作。
台湾民众对此高度关注。
台湾民意支持率变动一览表（1）从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了怎样的变化？（2）据此，就祖国统一的话题，你想对陈水扁说什么？你想对马英九和宋楚瑜先生说什么？（任选一作答，限40字）【课后练习】1、阅读下面的表格，答题。
2019-2020学年第二学期浙江省九年级语文中考复习卷
第二学期九年级语文中考复习卷一、知识积累（共4 题，第2题每空0.5分，其他每空1分，共14分）二、名著阅读（共4 题，每题3分，共12分）三、现代文阅读（共8题,11,12题，每题4分，其他每题3分，共26分）成下面的表格。
四、古诗文阅读（共6 题，每题3分，共18分）五、作文（共 2 题，共50分）答案：1.懑怯慎契2.（1）濯清涟而不妖（2）布衾多年冷似铁（3）瀚海阑干百丈冰（4）①山随平野尽，江入大荒流。
②岸芷汀兰，郁郁青青。
③造化钟神秀，阴阳割昏晓。
④白云千载空悠悠。
3.（1）B（2）A（3）A （4）A4.D5.杜少卿：乐善好施、慷慨仗义；杜慎卿：看中功名，虚伪狡诈，追名逐利。
6.相同点：两人的文采都很突出，学问好。
不同点：杜少卿淡泊名利，李大人举荐他做官他推辞；傲视权贵、慷慨仗义，拿出银子帮助鲍廷玺等人；尊重妇女，会把妻子带出来一起游湖，敢于挑战封建权威和封建礼教。
杜慎卿日后准备拿钱捐官，可见他对于名利的醉心；张罗梨园盛会愿意花钱，鲍廷玺问他借钱却推脱给杜少卿，可见他的虚伪狡诈；因为后嗣问题准备纳妾，认为天下妇人没有一个好的，可见他对于妇女的不尊重。
一个是豪杰雅士，一个只有文采，不算豪杰。
7.【示例1】孙悟空，他曾自诩为“齐天大圣”，大闹天宫，桀骜不驯，自尊自大，不把一切神佛放在眼里。
但在取经路上，经历九九八十一难的不断磨练，在唐僧被妖精抓去之后耐心寻求各位神仙的帮助，放下曾经的高傲，在遇到唐僧不理解自己时也会选择忍受，慢慢与唐僧之间的关系从原先的充满冲突到后面的互相信任，不断地战胜自我的缺点。
前后的转变一经对比，丰满了孙悟空的人物形象，凸显出其成长。
【示例2】祥子原先是个有理想的人，他一直想买一辆属于自己的车，憨厚老实，吃苦耐劳，自尊自强，在小福子自杀之后，祥子最后的一丝希望都破灭了，变得穷困麻木、自甘堕落，开始吃喝嫖赌，前后的对比更凸显出祥子的悲剧性，加深读者对祥子这一人物形象的感触。
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2019-2020年中考语文专题复习：表格题复习
【复习目标】
1、了解中考表格题考查的形式和要求；
2、掌握解答表格题的一般步骤和方法；
3、训练规范、精炼表述的能力。
【方法指导】
A.注重整体阅读。
审清标题、表头、表脚、表格中的文字、数字，辨析这张表格反映的主要问题。
B.把握考题要求。
问什么答什么，特别注意题目中是否有单句复句、字数限制，语言表达要准确简明有条理。
注意图表细节。
C.重视数据变化。
根据表格中的数据变化，找出规律，将图表中规律性的内容转换成规范的文字。
【经典题型】
例1、细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学和家人。
各国网络使用量占全球使用量的比例
答：
例2、请根据下面一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，回答后面的问题。
初中生课外阅读情况调查统计表
（1）从表中数据可以得出一个结论，即：________ _ _____________ （2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：
例3、阅读下面的图表，根据图表反映的情况，写出两条结论（每条不超过10个字）
（1）_______________ __
（2）
【方法总结】
一读览全貌扣标题明题意
二析比数据联已知探本质
三述筛重点炼语言求精准
【当堂练习】
1、下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？
体育锻炼的科学性
结
论：
2、下面是对50个地区近四年200份中考试卷中表格题出现率的调查统计表，阅读此表，答题。
近四年中考表格题型出现率
从上表中，你发现的信息
是：
3、2月27日，陈水扁在一片反对和谴责声中，强行决定终止“国统会”运作。
台湾民众对此高度关注。
台湾民意支持率变动一览表
（1）从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了怎样的变化？
（2）据此，就祖国统一的话题，你想对陈水扁说什么？你想对马英九和宋楚瑜先生说什么？（任选一作答，限40字）
【课后练习】
1、阅读下面的表格，答题。
某校图书馆学生阅览室共有图书10万册，在最近的一次图书状况调查中，管理员发现：
（1）根据表格反映的情况写出你的结论：
（2）针对表格反映的情况，请提出一条解决这个问题的建议：
2、下面是我国和发达国家各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。
用简洁的语言概括此表所反映的主要信息：
3、阅读下表答题。
某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
（1）近三年，该市职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现＿__________________的态势。
（2）近三年，该市职校应届毕业生就业率呈现________趋势。
（3）职校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职校学生只要_________________ _____ 。
4．读下面的材料，写出你探究的结果。
长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：
答：
5．根据下面的图表填空。
劳动力参与率是指劳动力人口在人口中所占的比重，它反映一个国家的就业情况。
从上表可以看出，中国的劳动力参与率比世界水平 (运用列数据的说明方法)，
则更高。
6、阅读下Array面的表格，按要求回答问
题：
（1）用文字概括世界能源的发展趋势：
（2）读此表后你有哪些感受？
答案：
中国网络使用量占全球使用量的比例居世界第二，但与美国差距较大。
中国网络使用量占全球使用量的比例仅次于美国，但差距较大。
答案：
(1)初中生课外阅读卡通画的人较多，阅读文学名著的人却很少。
(2)走进文学名著吧，它能够提高你的文学素养。
答案：
城乡居民收入都在提高。
城乡居民收入差距增大。
农村居民收入增长较慢。
答案：表格题型出现率在增加。
表格题越来越受到命题者青睐。
答案： (1)学生阅览室图书损坏情况严重。
(2)建议：召开引导学生爱护书籍的主题班会。
制作精美书签，提醒学生爱护书籍。
答案：我国技工中初级技工较多而紧缺高级技工。
答案：
（1）稳定（2）上升
（3）认真学习，掌握过硬的技术，前途是光明的。
⑴就所参与调查的高一学生来说，喜爱“超级女声”这一电视节目的人数比较多，而喜爱“2004年感动中国人物评选”电视节目的人数相对较少。
⑵符合大意即可。
答案：】此例是语言实际运用中较难的考查题型，这类题目一般是文理交叉，古今兼容，富有变化，具有知识性、趣味性、灵活性的特征，考查的是运用所掌握的语言以及其他学科的有关知识，去解决日常所掌握有实际问题，培养创新思维能力。
一般测试理解能力、概括能力、表述能力、迁移能力。
（1）题是集语文表达与物理知识一体的综合性题，在答题中要不要使用字母，用语要简明。
此题答案为：能量等值于（等于）质量与光速平方的积（质量乘于光速的平方）。
（2）题为图表分析题，解答时要把握好五个方面：注重整体阅读、重视数据变化、注意图表细节、把握考题要求、简要归纳概括。
此题答案为：高11.6%；中国女性劳动参与率。
预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
示例：(1)要节约能源：(2)使用无污染(或绿色清洁)的能源；(3)要保护环境；(4)要珍惜资源。