六年级英语语法复习名词
人教版小学六年级总复习英语语法知识最全整理+语法专项训练题
小学英语语法知识最全整理+语法专项训练题一、小学英语语法知识最全整理第一章名词(Noun)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如 a piece ofbread (一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]2. 以 s, x, sh, ch结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母 +y”结尾的词,变y为 i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母 +y”结尾的词,在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词,复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),头顶一个大芒果(mango)。
六年级上册英语语法知识点归纳
六年级上册英语语法知识点归纳一、名词1. 名词的数(单复数):(1)可数名词(countable nouns):如:book,desk,carrot,apple, orange, orange, cat, dog, person,computer等。
(2)不可数名词(uncountable nouns):如:water, bread,news, furniture, homework, information等。
注意:a. 物质名词表示无法分为个体的实物时通常不可数。
b. 抽象名词表示动作、状态、感情、身份、存在等一般也不能分词。
分类学习易混的名词复数形式及其特殊情况。
注意名词所有格的变化规则。
2. 名词的性:名词可分为三性:阳性、中性和阴性。
英语中有些名词只能用作中性,不能用作阳性或阴性。
如:book, table,classroom等。
二、代词1. 人称代词(Personal Pronouns):代替人和物的名称。
主格和宾格形式不同,主动句和被动句中人称代词的位置不同。
2. 物主代词(Possessive Pronouns):表示所有或长幼关系的代词。
分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
3. 反身代词(Reflexive Pronouns):表示某人自己本身。
构成:第一人称单数和复数,第二、三人称单、复数均以-self 结尾。
4. 相互代词(Mutual Pronouns):表示相互关系的两个事物。
只有“each other”和“one another”两种形式。
5. 指示代词(Demonstrative Pronouns):表示周围的人或事物。
分近指和远指。
近指:this,这些;that,那些。
远指:these,这些;those,那些。
6. 疑问代词(Interrogative Pronouns):用在特殊疑问句中,问人或事物。
who谁,whom哪个(她)人,whose谁的,what什么,which哪个(些)等。
六年级下册英语素材语法名词单复数变化规则记忆顺口溜 全国通用
六年级下册英语素材语法名词单复数变化规则记忆顺口溜全国通用小学英语语法:名词一.名词的定义:1.名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如:GuangZhou,Mike,UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写,前面不加定冠词the。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如:police,eggs,rice等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词:表示某一类人或某一类东西中的个体。
如:monkey,panda,ruler,boy等。
集体名词:表示一群人或一些事物的总称。
如:family,police,class,people等。
物质名词:表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。
如:Water,air,milk等。
抽象名词:表示抽象概念词。
如:hope,love,spirit。
二.可数名词和不可数名词:1.定义:一般来说,个体名词和集体名词多为可数名词,物质名词和抽象名词多为不可数名词。
2.可数名词的数:可数名词有单数、复数之分,表示“一个”时用单数,a bird,a teacher,an apple,表示“多个”时用复数。
two birds,five teachers,eight apples3.可数名词复数的变化规则但是,也有例外。
在这些词中,由单数变复数时,直接在词尾加-s构成,口诀:海湾农奴信酋长,悬崖证据上顶房即:海湾(gulf - gulfs)农奴(serf - serfs)信(belief -beliefs)酋长(chief - chiefs),悬崖(cliff -cliffs)证据(proof - proofs)上顶房(即房顶、屋顶 roof - roofs)F、名词单数变复数,除了有规则可循的变化之外,还有一部分的变化是不规则的,我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。
口诀:男人女人 a 变 e,大鹅足牙 oo 变 ee;男人(man → men,)女人( woman → women),大鹅(goose → geese,)足(foot → feet), 牙(tooth → teeth)老鼠虱婆也好记,ous 变 ic老鼠mouse → mice,虱子 louse→lice公牛加en孩子加上 ren公牛(ox→ oxen),孩子(child → children,);。
小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。
它可以是具体的,也可以是抽象的。
一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类,一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来,对上述分类做详细讲解。
三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。
1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科,语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家,城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。
例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。
例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。
五、可数名词。
可数名词指能以数目来计算,可分成个体的人或东西。
可数名词有“单数”与“复数”之分。
六年级英语语法知识点名词单复数
名词单复数一、定义:名词可以分为可数冥河不可数名词,不可数名词没有单复数,一律看作单数。
二、可数名词:(1)可数名词前的量词:可数名词的单数前什么时候用a,什么时候用an?以元音音素开头的用an,以辅音音素开头的用a。
一、选择用a或an或不填(用/表示)______pen ______bag _____apple ______big apple______banana _______orange _____oranges _______orange pen(2)可数名词单数→复数的变化规则:●一般在词尾加s,如:books,bags,girls,maps,pens●以s、x、z、ch、sh结尾的名词加es,如classes 、boxes 、buses 、watches ●以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,在+es,如:family -families、baby-babies ●以元音字母加y结尾的名词直接在词尾+s,如:boy-boys、day-days、toy-toys ●以辅音+o结尾的名词,词尾+es,如:tomato-tomatoes、potato-potatoes但某些却是+s,如:photo-photos、kilo-kilos●以元音+o结尾的名词,词尾+s,如:zoo-zoos、radio-radios、kangaroo-kangaroos ●以f、fe结尾的名词变f、fe为ves,如:wolf-wolves、wife-wifves、life-lives、knife-knives(3)名词复数的不规则变化:Man-men woman-women tooth-teeth child-childrenFoot-feet goose-geese mouse-mice(4)单复数同形的名词有:Chinese 中国人Japanese 日本人sheep 绵羊deer 鹿fish 鱼People 人注意:(1)fish:①当一条鱼讲时:单复数同形,如three fish;②当各种各样的鱼讲,即强调鱼的种类时,要加es,如:all kinds of fishes③当鱼肉讲时,不可数。
语法之名词概述(讲义)-人教PEP版英语六年级下册
小学英语语法系列(一)名词1、概念名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词。
举例:表示人:mother、teacher、boy表示事物:door、pen、car表示地点:park、school、Guangdong表示抽象概念:health、beauty2、分类名词分为普通名词和专有名词。
普通名词分为可数名词和不可数名词。
专有名词:表示特定的人、地点、国家或事物等专用的名称。
(首字母需要大写!)举例:人名:Lisa、Tom国家、城市:China、Guangzhou称呼:Miss Wang、Mr Jones、Mrs Smith语言:Chinese,English星期:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday月份:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December 节日:the Spring Festival,the Children’s day,Christmas练习:写出下列单词的中文意思1.pen_______2.schoolbag _______3.postcard _______4.pencil _______5.crayon_______6.English book _______7.eraser_______8.ruler_______9.notebook_______10.dictionary _______11.sharpener _______12.ic book _______13.purple _______14.orange _______15.rabbit_______16.ant_______17.bird _______18.giraffe_______19.bread _______20.biscuit_______21.grape _______22.eggplant_______23.green beans_______24.onion _______25.carrot_______26.train _______27.head_______28.ear_______29.shark_______30.actor_______31.juice_______32.hot dog _______33.tail_______34.kid _______35.socks _______36.shorts_______37.cloth _______38.sunglasses _______39.horse _______40.bear_______41.tiger _______42.egg_______43.tea_______44.meat_______45.neighbour _______46.pen pal_______47.baby _______48.people_______49.driver_______50.farmer_______答案:1、pen钢笔2、schoolbag 书包3、postcard 明信片4、pencil 铅笔5、crayon蜡笔6、English book 英语书7、eraser橡皮8、ruler尺子9、notebook笔记本10、dictionary 词典11、sharpener 卷笔刀12、ic book 漫画13、purple 紫色14、orange 橙色15、rabbit兔16、ant蚂蚁17、bird 鸟18、giraffe长颈鹿19.bread 面包19.biscuit 饼干20.grape 葡萄21.eggplant茄子22.green beans豆角23.onion 洋葱24.carrot胡萝卜25.train 火车26.head 头27.ear耳朵28.shark鲨鱼29.actor男演员30.juice果汁31.hot dog 热狗32.tail尾巴33.kid 小孩34.socks 袜子35.shorts 短裤36.cloth 布37.sunglasses 太阳镜38.horse 马39.bear熊40.tiger 老虎41.egg蛋42.tea茶43.meat肉44.neighbour 邻居45.pen pal笔友46.baby 婴儿47.people 人48.driver司机49.farmer农民。
掌握人教版六年级上册知识点名词的单复数变化规则
掌握人教版六年级上册知识点名词的单复数变化规则知识点:名词的单复数变化规则名词是指用来表示人、事物、动植物等的名称的词语,它在语法中起到非常重要的作用。
在英语中,名词的单复数变化是一个基础且关键的知识点。
本文将介绍人教版六年级上册知识点中名词的单复数变化规则。
一、一般规则1. 大多数名词在单数形式后加s构成复数,例如:books,pens,desks等。
2. 以s, x, sh, ch结尾的名词,在单数形式后加es构成复数,例如:buses,boxes,wishes等。
3. 以辅音字母+y结尾的名词,在单数形式中的y变为i,再加es构成复数,例如:berries,flies,cherries等。
4. 以f或fe结尾的名词,在单数形式中的f或fe变为ves构成复数,例如:leaves,wives等。
5. 一些名词的复数形式与单数形式完全不同,例如:children,feet等。
二、特殊规则1. 以o结尾的名词,有两种变化形式:a) 大多数名词在单数形式后加s构成复数,例如:photos,potatoes等。
b) 一些以o结尾的名词,在单数形式后加es构成复数,例如:tomatoes,heroes等。
2. 以-us结尾的名词,在单数形式后加es构成复数,例如:buses,watches等。
3. 一些名词的单复数形式相同,例如:deer,sheep等。
三、不可数名词1. 不可数名词是指没有复数形式的名词,例如:water,milk,rice 等。
2. 不可数名词可以用来表示一种物质、材料、抽象事物等。
3. 不可数名词没有复数形式,也没有冠词a或an,只能加上some或any等表示数量的词来修饰。
四、名词的复数形式的用法1. 复数形式的名词可以用来表示多个人或物,例如:There are many books in the library.2. 复数形式的名词可以用来表示某类事物的总体,例如:Dogs are often kept as pets.3. 复数形式的名词在句子中作主语、宾语、表语等,要与其他词语的形式保持一致,例如:My friends are coming to my house.五、名词的单复数变化规则在句子中的运用1. 在句子中使用名词时,要根据句子的需要选择合适的单数或复数形式。
小学英语六年级下语法-名词单复数there-be句型
语法复习:名词的单复数;there be与have一. 名词的单复数1. 可数名词单数变复数的规则(1)绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍—s。
(读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
)例:friend→friends;cat→cats style→styles;sport→sports;desk→desks(2)凡是以s、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍—es构成复数。
(读音变化:统一加读[iz])例:bus→buses;fox→foxes ;match→matches;dish→dishes box→boxes(3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
、(读音变化:加读[z])例:candy→candies;baby→babies; family→families;lady→ladies;story→stories*以元音字母+y 结尾的词,在词尾加s例:boy→boys;day→days;key→keys;toy→toys(4)以-o结尾的名词,有一些是加-es例:tomato→tomatoes;potato→potatoes; hero→heroes;(5)以—f或-fe结尾的名词,多为将-f或—fe改变为-ves.(读音变化:尾音[f]改读[vz])例:knife→knives;life→lives;leaf→leaves(6)不规则变化man-men, woman—women, policeman—policemen, policewoman—policewomen,mouse-mice,child-children ,foot-feet, tooth—teeth,fish—fish,people—people,Chinese—Chinese,Japanese-Japanese2. 不可数名词应该注意:(1). 不可数名词没有词形变化,前面不可以加冠词a,an修饰.(2)。
小学六年级英语语法知识点总结归纳
小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级,学生已经积累了一定数量的基础词汇,这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。
举例:名词:cat(猫)、dog(狗)、school(学校)动词:run(跑)、jump(跳)、sing(唱歌)形容词:happy(快乐的)、sad(悲伤的)、beautiful(美丽的)副词:quickly(快速地)、slowly(缓慢地)、carefully(仔细地)介词:in(在...里)、on(在...上)、under(在...下)连词:and(和)、but(但是)、or(或者)二、基础句型在小学六年级,学生需要掌握五种基本句型:主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
举例:主语+谓语:She sings.(她唱歌。
)主语+谓语+宾语:I like apples.(我喜欢苹果。
)主语+谓语+间接宾语+直接宾语:My mother gave me a book.(我妈妈给了我一本书。
)主语+谓语+宾语+宾语补足语:They elected him their monitor.(他们选他为班长。
)主语+系动词+表语:She is happy.(她很高兴。
)三、时态在小学六年级,学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。
举例:一般现在时:She always goes to school on time.(她总是按时上学。
)现在进行时:She is studying now.(她现在正在学习。
)一般过去时:Yesterday, we visited the zoo.(昨天,我们参观了动物园。
)一般将来时:I will go to the park tomorrow.(我明天将去公园。
)四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式,包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
六年级英语语法知识点总结
六年级英语语法知识点总结一、名词(Noun)名词是指人、事物、地方或概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以用来表示可以数的事物,可以单数形式和复数形式。
在句子中,可数名词可以用来作为主语、宾语或同位语等。
例句:- There are five cats in the garden.(花园里有五只猫。
)- Do you have any books?(你有书吗?)2. 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词无法被具体数词所修饰,表示无法数清或不可分割的事物。
它们通常用来表示某种物质、抽象概念或集合名词等。
例句:- I need some information.(我需要一些信息。
)- Would you like some water?(你要喝些水吗?)二、代词(Pronoun)代词是用来代替名词的词语,它可以使语言更加简洁明了。
常见的代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
1. 人称代词(Personal Pronouns)人称代词用来代替人或事物的主称。
根据人称的不同,人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称。
例句:- I am a student.(我是一名学生。
)- She is my sister.(她是我的姐姐。
)2. 物主代词(Possessive Pronouns)物主代词用来表示所属关系或所有权。
它们可以代替名词,并表示该名词所属的人或事物。
例句:- This book is mine.(这本书是我的。
)- The cat is theirs.(那只猫是他们的。
)3. 指示代词(Demonstrative Pronouns)指示代词用来指示特定的人或事物。
它们可以代替名词,并指出所指的人或事物。
例句:- This is my bag.(这是我的书包。
)- Those are my shoes.(那些是我的鞋子。
英语语法六年级基础知识大全
英语语法六年级基础知识大全一、名词。
1. 名词的概念。
- 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
例如:boy(男孩),book (书),school(学校),love(爱)。
2. 名词的单复数。
- 一般情况,在名词后加 -s,如:book - books,pen - pens。
- 以s,x,sh,ch结尾的名词,加 -es,如:box - boxes,bus - buses,brush - brushes,watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的名词,把y变为i,再加 -es,如:baby - babies,city - cities。
- 以f或fe结尾的名词,把f或fe变为v,再加 -es,如:knife - knives,leaf - leaves(但也有一些直接加 -s的,如:roof - roofs)。
- 不规则复数形式,如:man - men,woman - women,child - children,foot - feet,tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格:- 一般在名词后加's,如:the boy's book(男孩的书),Mary's pen(玛丽的钢笔)。
- 如果名词复数是以 -s结尾的,只加',如:the students' classroom(学生们的教室)。
- 无生命的名词所有格:- 常用“of+名词”结构表示,如:the window of the room(房间的窗户)。
二、冠词。
1. 冠词的概念。
- 冠词是一种虚词,放在名词之前,帮助说明名词所指的人或事物。
2. 不定冠词a/an。
- a用于以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。
例如:a book,an apple。
- 不定冠词表示泛指,指某类人或事物中的一个,如:I have a dog.(我有一只狗。
六年级英语知识点归纳整理
六年级英语知识点归纳整理一、单词。
1. 形容词。
- big(大的)、small(小的)、tall(高的)、short(矮的;短的)、long (长的)、fat(胖的)、thin(瘦的)等描述事物特征的形容词。
例如:The elephant is big.(大象很大。
)2. 名词。
- 动物类:cat(猫)、dog(狗)、panda(熊猫)、monkey(猴子)、elephant (大象)、tiger(老虎)等。
如:I like pandas.(我喜欢熊猫。
)- 食物类:apple(苹果)、banana(香蕉)、cake(蛋糕)、bread(面包)、rice(米饭)等。
例如:An apple a day keeps the doctor away.(一天一苹果,医生远离我。
)- 家庭成员类:father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister (姐妹)、grandfather(祖父;外祖父)、grandmother(祖母;外祖母)等。
如:My mother is a teacher.(我的妈妈是一名教师。
)3. 动词。
- be动词:am、is、are。
I am a student.(我是一名学生。
)He is my friend.(他是我的朋友。
)They are at school.(他们在学校。
)- 实义动词:like(喜欢)、play(玩)、eat(吃)、drink(喝)等。
例如:I like to play football.(我喜欢踢足球。
)She eats an apple every day.(她每天吃一个苹果。
)二、句型。
1. 主系表结构。
- 肯定句:主语+be动词(am/is/are)+表语。
如:This is my book.(这是我的书。
)- 否定句:主语+be动词(am/is/are)+not+表语。
例如:He is not my brother.(他不是我的兄弟。
六年级英语语法总结复习名词
名词名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。
第一个字母通常要大写。
e.g. Jim Green, New York , Bank of China ,Peking University星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。
e.g. Monday ,May ,Christmas,Spring Festival ,Maths,China Daily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。
普通名词又可以分为四类 : 个体名词——表示某类人或东西中的个体,如: student , desk集体名词——表示若干个体组成的集合体,如: class , family物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如: water , rice , sand ,hair抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如: love ,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。
注意:①集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。
e.g. Her family is big.②集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。
e.g. Her family are waiting for him. 她的家人正在等他。
③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。
e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有 300 户人家。
3、可数名词复数形式的构成规则:①一般名词在末尾直接加 s,清辅音后读 / s /,浊辅音和元音后读 / z / . book-books , bag-bags, cat-cats, bed-beds②以 s、x、sh、ch 结尾,加 e s,读/ IZ /e.g. bus-buses, box-boxes,brush-brushes,watch-watches③以辅音字母 +y 结尾,变 y 为 i,再加 e s,读/ z /e.g. baby-babies, library-libraries ,factory-factories④以 f 或 fe 结尾,变 f 或 fe 为 v,再加 es,读 / vz /e.g. thief -thieves,knife -knives⑤以 o 结尾,表示无生命的物体时加 s, 表示有生命的物体时,加 es,都读/ z /e.g. photo-photos , piano-pianos , radio-radios , zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥不规则变化e.g. man-menchild -childrenfoot -feetfish-fishwoman-womenmouse-micetooth -teethsheep-sheeppoliceman -policemenox-oxengoose-geesedeer-deer▲ fish 表示鱼的数量时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为 fishes. e.g. My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。
小升初六年级英语语法知识点复习归纳--名词 全国通用
子), gloves(手套), shoes(鞋子), shorts(短裤), stockings(长筒袜) 四.名词的所有格 1. 可数名词 (1)定义和两种形式 名词所有格是名词中表示所有关系的形式,意为“......的”。所有格的构成有两 种形式:一是由名词加’s 构成,通常用来表示有生命的东西;二是 of 加名词 构成,通常表示没有生命的东西。
小升初六年级英语语法知识点复习归纳
名词
一.名词的定义 表示人或物,地点,行为,感情以及抽象概念的词。它既可以是具体的,也可 以是抽象的。 二.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两大类。 1. 专有名词 表示具体的特定的人,地名,月份,星期,节日,报刊杂志等的名称。 特 征 : ( 1) 书 写 时 第 一 个 字 母 通 常 要 大 写 。 ( 2) 一 般 情 况 不 需 要 冠 词 (a/an/the)修饰,个别需要定冠词 the 修饰。 人名 Mr Zhang 张先生 Liu Dehua 刘德华 地名 Italy 意大利 Beijing 北京 the Summer Palace 颐和园 其他 July 七月 Saturday 星期六 New Year’s Day 元旦 Christmas Day 圣诞节 Children’s Day 儿童节 English Weekly 英语周报 Olympic Games 奥运会 2. 普通名词 表示一类人,事物或者抽象概念的名词。 特征:前面可以加上不定冠词 a/an 或者定冠词 the,也可以不加冠词。 普通名词可分为四类:
Henrys Germanys Marys
wife-wives(妻子) knife-knives(小刀) wolf-wolves(狼) thief-thieves(小偷) shelf-shelves(书架) self-selves(自己)
六年级英语语法知识点知识总结
六年级英语语法知识点知识总结英语语法的学习,有利于我们更好的掌握英语基础。
下面就让店铺给大家分享一些六年级英语语法知识点吧,希望能对你有帮助!六年级英语语法知识点篇一一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea 六年级英语语法知识点篇二(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则:⑴ 一般在词尾加er ;⑵ 以字母e 结尾,加r ;⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;⑷ 以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。
3.不规则形容词比较级:good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)句法1.陈述句(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.2. 疑问句一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。
2023年小学六年级毕业英语语法复习要点归纳人教版
小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则1.一般状况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man- , woman- , policeman-policewoman- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Japanese-I _________him _________this ___________her ______watch _______that _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______tomato______ potato_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________pork mutton二、一般目前时1.重点:(句子特性;以及第三人称动词旳变化原则)2. 句子出现旳时间标志为:often, usually, everyday,…等词汇)3. 动词变化规则:1).一般状况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks,climbs,cleans 2).以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3).以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies专题练习:一.写出一下东西旳第三人称单数形式:drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二.用所给单词旳对旳形式填空1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. What day _______(be) it today?三、目前进行时1.概念:表达正在进行旳动作。
小学英语 名词语法点精品PPT课件 图文
3. A. desks B. Americans C. friends D. breads
4. A. stories B. families C. plays
D. keies
5. A. leaves B. knives C. rooves D. shelves
6. A. clothes B.monthes C. mouths D. fifths
•
boy→boys, toy→toys
• 4.以f或fe结尾的名词,
• A:变f或fe为v,再加es。
• eg:shelf→shelves , wolf→wolves
• 5 .以o结尾的词加有生命的加es,无生命的加s
• Eg:tomato→,tomatoes potato→potatoes
• pinao→pinaos photo→photos
成对出现要-s
trousers (裤子) ; scissors(剪刀); glasses(眼镜);
这些名词作主语时,注意它们的谓语
下列几组复数名词中,每组都有一个错词,请指出:
1. A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen 2. A. tomatoes B. photos C. radioes D. potatoes
教学目标
• 学生将学习名词的类,名词的数,名词的 格。
• 学生能在生活中认识发现专有名词,能用 复数名词表达名词的数量。能用名词所有 格表示所属关系。能在听,说,读,写四 方便熟练运用名词的各种语法现象。
本单元课时分配说明
• L1 名词的分类, 名词的单复数变化规则, • 阅读.
• L2 名词的格,听力训练,拓展写作。
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名词名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。
第一个字母通常要大写。
e.g. Jim Green,New York,Bank of China,Peking University星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。
e.g. Monday,May,Christmas,Spring Festival,Maths,China Daily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。
普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体,如:student , desk集体名词——表示若干个体组成的集合体,如:class , family物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如:water , rice , sand,hair抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love ,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。
注意:①集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。
e.g. Her family is big.②集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。
e.g. Her family are waiting for him. 她的家人正在等他。
③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。
e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。
3、可数名词复数形式的构成规则:①一般名词在末尾直接加s,清辅音后读/ s /,浊辅音和元音后读/ z /e.g. book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds②以s、x、sh、ch结尾,加es,读/ IZ /e.g. bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches③以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es,读/ z /e.g. baby-babies,library-libraries,factory-factories④以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,读/ vz /e.g. thief-thieves,knife-knives⑤以o结尾,表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时,加es,都读/ z /e.g. photo-photos,piano-pianos,radio-radios,zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥不规则变化e.g. man-menchild-childrenfoot-feetfish-fishwoman-womenmouse-micetooth-teethsheep-sheeppoliceman-policemenox-oxengoose-geesedeer-deer▲fish表示鱼的数量时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为fishes.e.g. My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。
如果表达两个或两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不可数名词不变。
e.g. a bottle of water ,a cup of coffee,two glasses of milk ,five bags of rice▲这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要用复数。
e.g. ten baskets of eggs5、既可用作可数,又可用作不可数的名词:不可数可数glass 玻璃 a glass 一只玻璃杯paper 纸 a paper 一份报纸、wood 木头 a wood 一片森林room 空间 a room 一个房间6、名词所有格①在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
大多数表示有生命的东西。
e.g. Tom’s book②如果复数名词末尾已有s,就直接加’。
e.g. the teachers’ office③如果一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加’s ;如果为各自所有,则需在每个名词后加’s。
e.g. Lucy and Lily’s bedroom.(Lucy 和Lily共用一个卧室)Lucy’s and Lily’s bedrooms.(Lucy 和Lily分别拥有各自的卧室)④表示无生命的物体的名词所有格,一般与of短语连用。
e.g. a map of the world ,a photo of my family⑤双重所有格:把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。
e.g. a friend of my fat her’s名词的单复数专项练习写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf8、bed9、country 10、family 11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20knife 22、sheep选择填空1、There_______ on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2. This kind of car_______made in Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. There are four________and two_________in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German C.Japanese, Germans4. That’a______art book.A. anB. aC. the D are5. The boys have got________already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread6. The old man wants__________.A. six boxes of applesB. six boxes of appleC. six box of applesD. six boxs of apples7. There ______some ________in the river.A. is ,fishB. are, fishsC. is, fishsD. are ,fish8. There ______two________ in the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches9. We should clean_______twice a day.A .our tooth B. our tooths C.teeth D.our teeth10.The _____ meeting room is near the reading room.A.teacherB.teacher’sC.teachers’D.teachers11. In Britain _____ are all painted red.A.letter boxesB.letters boxesC.letter boxD.letters box 名词所有格的专项练习1. Today is September 10th. It's ________ Day.A. TeacherB. Teacher'sC. Teachers'D. Teacher'2. It's June 1st, it's ________ Day.A. ChildrensB. Children'sC. Childrens'D. Childrens's3. This year, ________ is on May 9th.A. My mother's brithdayB. My mothers' brithdayC. My mothers brithdayD. My mothers's brithday4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ .A. doctorB. doctor'sC. doctors'D. doctor'5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ .A. teacher's reading roomB. teachers' reading roomC. teacher reading roomD. teachers reading room6. This is ________ ball. It's not ________ .A. the boy's, girl'sB. the boy's, the girl'sC. the boy, the girlD. boys', girls7. This year, the most popular ________ hat is that kind.A. woman'sB. womens'C. women'sD. womans'8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ .A. somebody else'sB. somebody else'C. somebody's elseD. somebody' else9. These are ________ .A. newspaper of todayB. today's newspaperC. today's newspapers'D. today newspaper'10. It's about ________ from my home to our school.A. twenty minutes' walkB. walk of twenty minutes'C. walk of twenty minutes'D. twenty minute's walk11. ________ is very small and white.A. The hat of your brother'sB. The hat of your brotherC. Your brother's hatD. Your brother hat12. This is ________ .A. Mike and Jim's bikeB. Mike's and Jim bikeC. Mike's and Jim's bikeD. Mike and Jim bike13. He is ________ .A. one student of my fatherB. one of my father's studentC. my father's studentsD. one student of my father's14. Ken is also ________ .A. one cousin of mineB. one cousin of myC. one cousin of meD. one cousin of I15. ________ has travelled to Beijing.A. A friend of herB. A friend of hersC. A her friendD. Her's one friend16. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.A. Li Lin's and JillB. Li Lin and Jill'sC. Li Lin's and JillD. Li Lin's and Jill's17. Billy and I are good friends, I have _______ . Look at this one, how sweet he is smiling!A. some pictures of Billy'B. some pictures of Billy'sC. some Billy's picturesD. some pictures of Billy。