(人版)生物初二上册：(人类的起源和进化)资料23张
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人类的起源与进化PPT课件
➢晚期智人的平均脑容量 约1300ml。
➢石器种类也更加丰富多 彩，制造工具的技术也 更加多样化和专门化。
➢晚期智人阶段开始广 泛使用投掷武器和各 种复合工具如矛、弓、 渔叉和鱼钩等。矛、 弓等工具可以用于猎 取猛犸象等大型动物。
Ø 这时期的埋葬习俗也更加隆重， 在一些遗址中可以明显地发现对 死者的精心装扮，如给死者穿上 衣服和佩戴装饰品。装饰品有象 牙珠子、穿孔的兽牙、贝壳、砾 石、鱼脊椎骨和蜗牛壳等，还有 垂饰、别针和手镯等。
第四单元 生物圈中的人
地球，我的母亲！ 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？
——郭沫若《女神》
猿 猴
哪一种与人类的亲缘关系更近呢？
大猩猩
现代 类人猿
猩猩
长臂猿
黑猩猩
【英】托马斯•赫胥黎， 他通过比较解剖方法 证明人和大猩猩的脑 部解剖具有十分的相 似性，对人类的起源， 第一次提出人猿同祖。
人类起源于古猿的直接证据化石?埃及古猿的门齿小类似人?犬齿前臼齿和臼齿都较大类似猿云南禄丰古猿化石人类进化示意图250万年前400万年前180万年前20万年前南方古猿能人直立人智人进化阶段制造工具火的使用南方古猿不能制造工具不会用火能人能制造简单的工具不会用火直立人会打造不同用途的石器学会用火智人会制造精细的石器和骨器学会人工取火人类起源与发展的示意图南方古猿能人直立人智人直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言人类变得越来越强大1
Ø 平均脑容量大约500ml。
Ø 他们还不会制造石器工具，只能使用天然的工具。 主要以采摘果实和挖掘植物根块为食，或捡拾动物 的尸体为食。
2、能人
n 脑容量约700ml。 n 可能已经具有语言 京 猿 人 化 石
➢石器种类也更加丰富多 彩，制造工具的技术也 更加多样化和专门化。
➢晚期智人阶段开始广 泛使用投掷武器和各 种复合工具如矛、弓、 渔叉和鱼钩等。矛、 弓等工具可以用于猎 取猛犸象等大型动物。
Ø 这时期的埋葬习俗也更加隆重， 在一些遗址中可以明显地发现对 死者的精心装扮，如给死者穿上 衣服和佩戴装饰品。装饰品有象 牙珠子、穿孔的兽牙、贝壳、砾 石、鱼脊椎骨和蜗牛壳等，还有 垂饰、别针和手镯等。
第四单元 生物圈中的人
地球，我的母亲！ 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？
——郭沫若《女神》
猿 猴
哪一种与人类的亲缘关系更近呢？
大猩猩
现代 类人猿
猩猩
长臂猿
黑猩猩
【英】托马斯•赫胥黎， 他通过比较解剖方法 证明人和大猩猩的脑 部解剖具有十分的相 似性，对人类的起源， 第一次提出人猿同祖。
人类起源于古猿的直接证据化石?埃及古猿的门齿小类似人?犬齿前臼齿和臼齿都较大类似猿云南禄丰古猿化石人类进化示意图250万年前400万年前180万年前20万年前南方古猿能人直立人智人进化阶段制造工具火的使用南方古猿不能制造工具不会用火能人能制造简单的工具不会用火直立人会打造不同用途的石器学会用火智人会制造精细的石器和骨器学会人工取火人类起源与发展的示意图南方古猿能人直立人智人直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言人类变得越来越强大1
Ø 平均脑容量大约500ml。
Ø 他们还不会制造石器工具，只能使用天然的工具。 主要以采摘果实和挖掘植物根块为食，或捡拾动物 的尸体为食。
2、能人
n 脑容量约700ml。 n 可能已经具有语言 京 猿 人 化 石
八年级生物《人类的起源和进化》课件
类，脑容量与现 量700毫升） 人，脑容量明 原始艺术。脑容量
代类人猿相当）
显增大。） 与现代人相当。）
人类的头骨进化 人类的石器工具
❖ 人种：现代人分4个人种
高加索人
白种人。皮肤 白、鼻子高而 狭，眼睛颜色 和头发类型多 种多样
尼格罗人
澳大利亚人
蒙古利亚人
黑种人，皮 皮肤棕色或巧 黄种人，肤
肤黑、嘴唇 克力色，头发 色黄、头发
厚、鼻子宽、 棕黑色而卷曲， 直、脸扁平、
头发卷曲
鼻宽，胡须及 鼻扁、鼻孔
体毛发达
宽大；
如果把宇宙大爆炸后的150亿年压缩成1年 时间（称为宇宙年）
人类出现：12月31日22：30才诞生的。
北京直立人：23：46开始用火。
人类有记载的历史：这一天的最后10秒内。
所以说；人的起源和进化除遗 传和变异因素外，还有自然选择、 隔离、迁徙和人种混杂等因素，此 外使用和制造工具进行劳动也是人 类进化的一个重要因素，从这个角 度上讲，劳动创造了人类本身，也 选择了人类本身。
两足直立行走是人类祖先与猿分界 的
3、人类的进化阶段
❖ 人类的进化历程：
南方古猿
能人
直立人
智人
（100—400万年前 （200万年前， （20—180万年 （1—20万年前，惟一
非洲、最早的两 会制造和使 前元谋人、蓝 现存的人种，能使用
足行走的原始人 用工具，脑容 田人、北京猿 和制造工具，创造出
第三节 人类的起 源与进化
1、类人猿与人类有极为相似的特征
长臂猿：
❖ 现代类人猿
猩猩： 大猩猩：
黑猩猩：
比较类人猿与人类的相似特征
现代类人猿不仅在形态、面部表情、身体结构等方面与 人类相似，如骨骼；而且还有许多相似的行为表现如： 黑猩猩使用树枝作工具挖白蚁吃并将这种技术传给子代
八年级生物23章第四节 人类的起源和进化
2.1871年达尔文在他另一本著作 《人类的由来》中论述了；仔细 比较了人和现代类人猿的相似处 之后，提出人类和类人猿的共同 祖先是一类古猿——森林古猿
一、人类的起源
1、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿 统称类人猿。
2、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物。
黑猩猩 大猩猩 猩猩 长臂猿
➢ 黑猩猩
4．下列各项中全部属于现代类人猿的是( D ) A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴 B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒 C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩 D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
人从哪里来？
第23章 第4节 人类的人猿共同起源于森林古 猿。 2.知道人类是由于环境的变化，在与自然环境 的艰苦斗争过程中逐渐进化来的。
人从哪里来？
上帝创造万物，最后造人。 女娲造人
人从哪里来？
1.1863年，英国博物学家赫胥 黎利用比较解剖等方法，首次 提出“人猿同祖”的理论。
感官集中，声带发展， 产生语言，大脑变得 越来越发达，形成人 类社会。
直立行走 是人类祖先与猿分界的重要标志！
本课小结
1.现代类人猿： 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
生活 进化 现代类人猿
人 类 2.森林古猿 地球环境
在森林
的 起
发生变化
生活在 进化 人类
源
稀树草原
3.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
➢ 长臂猿
是两臂特别长的猿类，直立的时候两臂可以达到地面， 在现代类人猿中是最小的种类，体高不到1米，重量一般不 超过10千克。 长臂猿完全过着树上的生活.
比较黑猩猩与人的骨骼
黑 猩 猩 骨 骼
人 的 骨 骼
人与类人猿的相似特征
项目
最新部编人教版八年级生物《人类的起源与进化》精品ppt课件
【合作学习】
探究一.比较类人猿与人类的相似特征 现代类人猿与人类有着极为相似的特征。请
根据你的了解与本组同学一起列举人类和类人 猿的相似特征，完成表格。
项目
实例
外部形态
类人猿颜面扁平，两眼在一个 平面，没有尾巴，没有臀胼胝， 身体比猴大，整个外部形态和 人接近
【合作学习】
项目
实例
身体结构
类人猿的骨骼和人相似；乳头 一对，位于胸部，单子宫；脑 的结构上，大脑遮盖了小脑。 这些都和人相似
师生共同进行课堂小结
首页
末页
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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再见！
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3.唯一现存的人 种。
【归纳总结】
【随堂检测】
知识点一：类人猿与人类有极为相似的特征 1．（2017春•大城县校级期中）2014年1月8日 荆楚网报道，中国科学院古脊椎动物与古人类 研究所倪喜军教授及其团队在湖北荆州地区发 现了一副近乎完整的灵长类动物骨架，经过研 究得出；类人猿特征最早在5500万年前开始出 现．现代类人猿包括（C） ①长臂猿②金丝猴③猩猩④大猩猩⑤黑猩猩． A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
【随堂检测】
4．（2017•石家庄）从古猿到人的进化过程， 按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ D） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②学会制造和使用工具 ③产生了语音 ④四肢行走转为双足直立行走． A．①②③④ B．①③④② C．①③②④ D．①④②③
【随堂检测】
知识点三：人类的进化阶段 5．（2017秋•柘城县校级月考）下列有关人类 进化的历程正确的是（B） A．南方古猿→直立人→能人→智人 B．南方古猿→能人→直立人→智人 C．南方古猿→智人→能人→直立人 D．智人→直立人→能人→南方古猿
【苏教版】生物八年级上册：16.4《人类的起源和进化》课件23张 (共23张PPT)
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36
感冒
70
天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 4:14:50 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
❖ 英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法， 第一次提出人、猿同祖的观点。
二、人类起源于古猿的证据
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
埃 及
门齿小—似人
古 犬齿
猿 化 石
前臼齿 大， 类似猿
臼齿
三、人类进化的主要历程
阅读课文并思考：
1、什么原因使得森林古猿进化为人？ 2、人类的进化发展可分为几个阶段？ 3、在人类进化的过程中最显著的变化是
什么？
人类进化中的重要特征 火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
图 24-19 脑容量变化示意图
《人类的起源和进化》PPT课件
赤身裸体
直立行走
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志：1、使用工具、制造工具2、能够产生火3、语言的产生4、脑的发达
人类进化的历程
直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前，直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切割器具。
直立人生活想象图
智 人
——最终进化人人类
使用工具制造工具
能够用火
大脑发达
产生了语言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
运动方式：劳动方面： 穿衣方面：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
观察与思考：
半直立行走
不会使用工具
（在劳动中产生语言）
晚期智人的大脑和语言的发展更加完善，具有进一步的抽象思维和创造能力。晚期智人的平均脑量约1400ml。石器种类也更加丰富多彩，制造工具的技术也更加多样化和专门化。
晚期智人阶段开始广泛使用投掷武器和各种复合工具如矛、弓、渔叉和鱼钩等。矛、弓等工具可以用于猎取猛犸象等大型动物。
人类的进化
直立行走
埃及古猿的头骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿前臼齿臼齿 Nhomakorabea人类起源于古猿的证据
埃及古猿的门齿小，类似于人犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
森林
古猿
环境变化
森林减少
现代
人类
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
直立行走
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志：1、使用工具、制造工具2、能够产生火3、语言的产生4、脑的发达
人类进化的历程
直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前，直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切割器具。
直立人生活想象图
智 人
——最终进化人人类
使用工具制造工具
能够用火
大脑发达
产生了语言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
运动方式：劳动方面： 穿衣方面：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
观察与思考：
半直立行走
不会使用工具
（在劳动中产生语言）
晚期智人的大脑和语言的发展更加完善，具有进一步的抽象思维和创造能力。晚期智人的平均脑量约1400ml。石器种类也更加丰富多彩，制造工具的技术也更加多样化和专门化。
晚期智人阶段开始广泛使用投掷武器和各种复合工具如矛、弓、渔叉和鱼钩等。矛、弓等工具可以用于猎取猛犸象等大型动物。
人类的进化
直立行走
埃及古猿的头骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿前臼齿臼齿 Nhomakorabea人类起源于古猿的证据
埃及古猿的门齿小，类似于人犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
森林
古猿
环境变化
森林减少
现代
人类
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
【苏教版】生物八年级上册：16.4《人类的起源和进化》课件23张 (共23张PPT)PPT文档25页
【苏教版】生物八年级上册：16.4 《人类的起源和进化》课件23张 (共
23张PPT)
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
23张PPT)
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
初二上人类起源和发展的课件
北京猿人掌握了用火的技术
数字解析
• 1.400ml 1059ml
大脑越来越发达
1200ml
• 2 .1000-2000万年前 300万年前 175万年 前 50万年前
总结:在人类发展的过程中
300万年前 175万年前
50万年前 人 类 变 得 越 来 越 强 大
直 立 行 走
使 用 工 具 制 造 工 具
讨论：参考课本p2-p3页的观察与思考 这些类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？
森林
树栖
森林古猿的生活环境和生活方式
森林
树栖
现在类人猿
和人类 的祖先是森林古猿
生物学的进化论
类人猿和人有根本的区别
运动方式不同： 类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。 制造工具的能力不同： 类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造 并使用各 种简单和复杂的工具。 脑发育的程度不同：
1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿
达尔文
。
3. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( C ) A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子 C 4.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 5.现代类人猿和人类的共同祖先是( B ) A.大猩猩 B.森林古猿C.黑猩猩 D.长臂猿
类人猿脑的容量约为400 mL，无语言能力；
人脑的容量约为1200 mL，具有很强的思维能力和语言能力。
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 象 图
数字解析
• 1.400ml 1059ml
大脑越来越发达
1200ml
• 2 .1000-2000万年前 300万年前 175万年 前 50万年前
总结:在人类发展的过程中
300万年前 175万年前
50万年前 人 类 变 得 越 来 越 强 大
直 立 行 走
使 用 工 具 制 造 工 具
讨论：参考课本p2-p3页的观察与思考 这些类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？
森林
树栖
森林古猿的生活环境和生活方式
森林
树栖
现在类人猿
和人类 的祖先是森林古猿
生物学的进化论
类人猿和人有根本的区别
运动方式不同： 类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。 制造工具的能力不同： 类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造 并使用各 种简单和复杂的工具。 脑发育的程度不同：
1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿
达尔文
。
3. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( C ) A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子 C 4.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 5.现代类人猿和人类的共同祖先是( B ) A.大猩猩 B.森林古猿C.黑猩猩 D.长臂猿
类人猿脑的容量约为400 mL，无语言能力；
人脑的容量约为1200 mL，具有很强的思维能力和语言能力。
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 象 图
初中生物八年级上册 5.16.4 人类的起源和进化 课件
智人
——最终进化人人类
• 脑容量增大为1300~1500毫升 • 生活在距今大约30万~4万年间 • 晚期智人已经穿缝制的兽皮衣并使用简单的工具（长矛、
标枪）捕猎
人类进化图
小试身手
思维拓展
比较发现，现代猿和现代人的枕骨大孔在头骨上的位 置明显不同，你能说出这一差别的原因吗？
脑容量
直立行走
现代猿头骨
人、猿同祖
• 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目，认为人是 灵长目中最高等的动物。
• 英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出人、 猿同祖。
人类起源于古猿的证据
• 埃及古猿的门齿（切 牙）小，类似于人
• 犬齿（尖牙）、前臼 齿和臼齿（磨牙）都 比较大，类似于猿， 开始用手进食
图16-13 埃及古猿头骨化石
身体健康， 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》
学习进步！
现代人头骨
谢谢！
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 世上的事，不如己意者，那是当然的。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。
于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人” 这一名称是达特向路易斯建议的，意思是“手巧的人”， 因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。
八年级(初二)生物 《人类的起源与进化》教学课件
第三节 人类的起源与进化
？
来
里
哪
我从 再
见
人类是万物之灵，有特别发 达的思维器官，能劳动，能 制造工具… …但是，人类与
其他动物是否有关系呢？人 类是怎样起源和进化呢？
长臂猿 猩猩
大猩猩 黑猩猩
达尔文的进化论
提出人类和类 人猿的共同祖先 是一类古猿
森林古猿及其生活想象图
稀树草原
猿向人的过渡
种各样的石 精致的工具和 能用骨针缝制兽皮衣服，
器，能够用 简单的兽皮衣 可制作装饰品。
火。
物。
能人、
北京猿人、 蓝田猿人、 元谋猿人、 爪哇猿人
丁村人、许家 山顶洞人；柳江人；资阳 窑人；长阳人；人；克罗玛依人 马坝人；尼安 德特人
北京人头骨化石和复原图
马坝人头骨化石和复原图
山
山 顶 洞 人 头 骨
顶 洞 人 生 活 情 景
图
山 顶 洞 人 复 员 图
山 顶 洞 人 生 活 遗
址
现代人种
黄种人
黑种人
白种人
讨论：现代不同人种是怎样形成的？（自然选择学 说的再一次应用）
现代类人猿和人的相似与不同
生活在 森林
进化 现代类人猿
人
森林古猿 地球环境
类
发生变化
的
生活在稀
起
树草原 进化 人类
源
和 发
早 期
森林古猿
造山运动、气候剧烈变化、 森林减少
转到地面 生活
仍然树栖生活
现代人类最早的祖先
现代类人猿的祖先
现代人类
现代类人猿
人类和类人猿有哪些不同之处呢？
骨骼上的不同：下肢骨增长，脊柱从弓形变成S形。 感官思维、语言、大脑等等。
？
来
里
哪
我从 再
见
人类是万物之灵，有特别发 达的思维器官，能劳动，能 制造工具… …但是，人类与
其他动物是否有关系呢？人 类是怎样起源和进化呢？
长臂猿 猩猩
大猩猩 黑猩猩
达尔文的进化论
提出人类和类 人猿的共同祖先 是一类古猿
森林古猿及其生活想象图
稀树草原
猿向人的过渡
种各样的石 精致的工具和 能用骨针缝制兽皮衣服，
器，能够用 简单的兽皮衣 可制作装饰品。
火。
物。
能人、
北京猿人、 蓝田猿人、 元谋猿人、 爪哇猿人
丁村人、许家 山顶洞人；柳江人；资阳 窑人；长阳人；人；克罗玛依人 马坝人；尼安 德特人
北京人头骨化石和复原图
马坝人头骨化石和复原图
山
山 顶 洞 人 头 骨
顶 洞 人 生 活 情 景
图
山 顶 洞 人 复 员 图
山 顶 洞 人 生 活 遗
址
现代人种
黄种人
黑种人
白种人
讨论：现代不同人种是怎样形成的？（自然选择学 说的再一次应用）
现代类人猿和人的相似与不同
生活在 森林
进化 现代类人猿
人
森林古猿 地球环境
类
发生变化
的
生活在稀
起
树草原 进化 人类
源
和 发
早 期
森林古猿
造山运动、气候剧烈变化、 森林减少
转到地面 生活
仍然树栖生活
现代人类最早的祖先
现代类人猿的祖先
现代人类
现代类人猿
人类和类人猿有哪些不同之处呢？
骨骼上的不同：下肢骨增长，脊柱从弓形变成S形。 感官思维、语言、大脑等等。
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猜一猜：什么动物小时候用四条 腿走路，后来用两条腿走路，老 了三条腿走路？
说一说：最早的人是从哪里来的？ 同学们知道哪些神话传说？
猩猩 白颊长臂猿
云 南 长 臂 猿
请问：这个黑猩猩和人像吗？
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36感冒70 Nhomakorabea天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有 共同祖先——森林古猿
一、人、猿同祖
瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长 目，认为人是灵长目中最高等的动物。
可能已经具有语言能力
直立人
——人类进化史最关键的一个阶段
生活在距今大约 200~30万年间
最早用火，并开始 狩猎
能像现代人一样奔 跑，能按照自己的 意愿制造石器
智人
——最终进化为人类
生活在距今大约30万 ~4万年间
脑容量增大为 1300~1500毫升
晚期智人身穿兽皮衣， 手持标枪和长矛
英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法， 第一次提出人、猿同祖的观点。
二、人类起源于古猿的证据
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
埃 及
门齿小—似人
古 犬齿
猿 化 石
前臼齿 大， 类似猿
臼齿
三、人类进化的主要历程
阅读课文并思考：
1、什么原因使得森林古猿进化为人？ 2、人类的进化发展可分为几个阶段？ 3、在人类进化的过程中最显著的变化是
课堂总结：
1、人类起源于古猿的证据：
2、人类进化的主要历程及主要特点： 南方古猿：直立行走 能 人：具有语言能力 直 立 人：最早用火，开始狩猎 智 人：穿兽皮衣，持标枪和长矛
什么？
人类进化中的重要特征 火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
图 24-19 脑容量变化示意图
南方古猿
生活在距今大约500万 ~400万年
已具有人的一些特征(如短 脸、牙齿结构等)。
南方古猿地面生活，能直 立行走。
能人
生活在距今大约300万 ~100万年间
脑容量比南方古猿大， 脑的沟回与人的相似
说一说：最早的人是从哪里来的？ 同学们知道哪些神话传说？
猩猩 白颊长臂猿
云 南 长 臂 猿
请问：这个黑猩猩和人像吗？
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36感冒70 Nhomakorabea天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有 共同祖先——森林古猿
一、人、猿同祖
瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长 目，认为人是灵长目中最高等的动物。
可能已经具有语言能力
直立人
——人类进化史最关键的一个阶段
生活在距今大约 200~30万年间
最早用火，并开始 狩猎
能像现代人一样奔 跑，能按照自己的 意愿制造石器
智人
——最终进化为人类
生活在距今大约30万 ~4万年间
脑容量增大为 1300~1500毫升
晚期智人身穿兽皮衣， 手持标枪和长矛
英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法， 第一次提出人、猿同祖的观点。
二、人类起源于古猿的证据
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
埃 及
门齿小—似人
古 犬齿
猿 化 石
前臼齿 大， 类似猿
臼齿
三、人类进化的主要历程
阅读课文并思考：
1、什么原因使得森林古猿进化为人？ 2、人类的进化发展可分为几个阶段？ 3、在人类进化的过程中最显著的变化是
课堂总结：
1、人类起源于古猿的证据：
2、人类进化的主要历程及主要特点： 南方古猿：直立行走 能 人：具有语言能力 直 立 人：最早用火，开始狩猎 智 人：穿兽皮衣，持标枪和长矛
什么？
人类进化中的重要特征 火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
图 24-19 脑容量变化示意图
南方古猿
生活在距今大约500万 ~400万年
已具有人的一些特征(如短 脸、牙齿结构等)。
南方古猿地面生活，能直 立行走。
能人
生活在距今大约300万 ~100万年间
脑容量比南方古猿大， 脑的沟回与人的相似