四年级读《养花》有感

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读养花有感15篇

读养花有感15篇

读养花有感读养花有感 15篇当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。

你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的读养花有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读养花有感 1同学们,你养过花吗?你感受过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后,就仿佛身临其境,与他共品花儿开放时的甜蜜、自豪;又仿佛眼睁睁地看着花秧被砸死,体会那种悲伤、忧郁之情。

合上书本,我静静地沉思着,文章中的每个字都在我心中徐徐回荡,宛若一架大鼓的鼓槌,一声声敲进我的心底,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也像养花一样吗?有喜有忧,有笑有泪。

让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感慨地说:“……有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色……”句子虽不长,却生动地讲述了养花的酸甜苦辣,蕴含了一个又一个引人深思的哲理。

我不禁想到学习,我们的学习不也像养花一样么?计算一个又一个复杂难解的应用题,记那枯燥无味的单词,背诵一篇又一篇连意思也不懂的英语课文,还要被沉重的作业压得喘不过气来……每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言,恨不得长出十双手来做事。

学习生涯就像一个黑暗的隧道,我们一刻不停地走着,却不知道什么时候才是尽头。

学习比养花还要苦,还要难,处处充满苦味儿!文中说过:“氧化需要劳动。

”学习更需要劳动。

当你失败了,辛勤的劳动化作泡影时,伤心、委屈、愤怒、自卑……让你感到像吃了最苦的黄连般,会感到身心无比苦涩。

我还记得,在我第一次竞选大队委失败时,我大哭了一场,想到之前,我自信满满地准备演讲稿、努力练习,老师们却全盘否定,让我的满腔热情被浇了一盆冷水,从头凉到脚。

不知道是第几次尝试,在我已不抱任何希望的时候,却意外地被选上了。

自豪、兴奋的心情让我尝到了成功的喜悦。

把先前的委屈全抛到了脑后。

老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时伤心欲绝,但花儿盛放时,他便“自豪喜欢,充满了说不出的高兴”。

这正是辛勤结出的硕果啊!我们的学习也如此。

读《养花》有感15篇(精品)

读《养花》有感15篇(精品)

读《养花》有感15篇(精品)读《养花》有感1很多人喜欢花,但真正会养花的人并不多。

我也喜欢花,每年年底都会光顾花卉市场,每每看到喜欢的花都会买下,带回家中,顿觉蓬荜生辉。

但是两三个月后,它们就会花败叶落。

原因何在?我们只关注艳丽的花朵,从来没有精心侍弄过它们,要么长时间不浇水更别说是施肥,要么浇水过于频繁,不懂得每种花的习性,最后总是不疾而终。

老舍先生养花充满了浓浓的`爱意,养花是他生活中的一部分,他忙碌着收获着;我没有用心投入,却只想着收获,养花失败的原因大概就在这里吧。

读《养花》有感2《养花》是著名作家老舍先生的作品。

在老师的引导下,我们学习了这篇文章,明白了生活中的一些道理。

老舍说:“我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……不是乱吹,多得些知识一定不是坏事。

”这句话,我是深有体会的。

有一次,我种了一盆仙人掌,因为不懂得它的性情,只一味地给它浇水,没过几天,仙人掌就死了,我很难过。

后来。

爸爸告诉我,仙人掌是耐旱植物,不宜多浇水。

于是,我又种了一盆,并按照爸爸的指导去做,后来,仙人掌长的可好了。

“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?”这句我感受最深了。

以前,我在家是小公主,什么事都不会做。

有一次,爸妈出远门了,我饿极了,又找不到现成的东西吃,只好试着煮饭,可能是水放得太少,根本吃不了。

只好等妈妈回来……从那以后,我下定决心要学着做家务,现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。

“送牛奶的同志进门就夸好香,这使我们全家感到骄傲。

”这句话使我想起了三年级的'时候,那时,我养了一群兔子,天天给他们喂草,几个月后,母兔子生了小兔子,我把它们送给同学们,同学们都竖起大拇指夸我,我心里乐开了花。

“有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

”还记得四年级的时候,我在学习拉丁舞,一开始,又要下腰,又要劈腿,这使得我天天晚上痛得睡不了觉,当时我都想放弃了。

《养花》读后感(集合15篇)

《养花》读后感(集合15篇)

《养花》读后感(集合15篇)《养花》读后感1今天我们学习了一篇课文,名字叫《养花》,它是现代著名作家老舍写的。

这篇课文主要写了,老舍先生怎样养花、种花、结果。

在这篇课文中我最喜欢第六自然段。

他讲的是:老舍很喜欢花,一年夏天,三百棵菊秧还在地上,下了一场暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家人几天没有笑容、愁眉苦脸。

老舍先生为了死去的花一整天都愁眉苦脸的,而我呢,我养的一盆菊花被弟弟折断了枝,也不管,还很高兴,我的表现和老舍先生相比我真是惭愧不已。

《养花》读后感2这几天,我们学习了《养花》这篇__,主要内容是:老舍先生写了自己养花的过程,总结了一个道理:只有劳动才能获得乐趣,获得成功。

老舍先生养花时十分细心,他养花讲究的是方法,在他摸着了门道以后,花草养活了,而且活的时间很长。

所以,我以后做事,也要懂得方法,只有懂得了方法,才会事半功倍。

老舍先生做事劳逸结合,他不是一直工作,而是写一会就出去浇浇花,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,我们做事是一直做,根本不休息,这对于身体来是不是很好,所以,我们以后一定要劳逸结合。

课文还写了老舍先生在昙花开放时,约了几位朋友赏花,花开放了,一棵分为几棵,他就把花赠给朋友们一些,我以后也要做到有快乐大家一起分享。

从这篇课文中,我受到的启发很多,在生活中,我们一定要从劳动中得到乐趣,获得成功。

《养花》读后感3最近,我们学习了《养花》这篇__,学了这篇__以后,我知道了:学习不能学太久,要写一会儿,就要出去运动一会儿。

老舍爷爷每天都是这样,她每工作一会儿,就要到院子里浇浇这棵,搬搬那颗,如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。

学习了这篇__,我觉得老舍爷爷做什么事情都不放弃,我以后一定要向他学习学习,干什么事都要做到底,不能半途而废。

我长大以后要向老舍爷爷一样不放弃。

《养花》读后感4老舍先生的语言特点是”俗“、”白“。

《养花》一文,便很好地体现了这一点。

读养花有感

读养花有感

读养花有感(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《养花》读后感(10篇)

《养花》读后感(10篇)

《养花》读后感(精选10篇)《养花》读后感(精选10篇)当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是的《养花》读后感(精选10篇),希望对大家有所帮助。

“吃得苦中苦,方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后,我深有感触,也更加肯定那句俗语,因为它告诉我们不管做什么事,只有付出艰辛的努力,才能取得成功。

我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。

他在创造电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝,经过无数次的实验,结果没有一种材料适合做灯丝。

当有人问他:“你真的失败了吗?”爱迪生却说:“不,我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。

”爱迪生一生,创造无数。

他的创造几乎改变了整个世界,而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。

然而,当今社会有多少想不劳而获的人。

当我们遇到一道难题时,会想:这道题太难了,问别人吧。

当我们想学会一项简单的本领时,会想:太难了,等我长大再学吧。

当我们承受一项任务时,会想;太麻烦了,还是交给别人做吧。

这样的例子太多太多根本数都数不过来。

不劳动,得到的只是一时的轻松,而失去的却是一次又一次收获成功的时机。

这时,不禁想到我自己。

在我三年级刚接触作文时,我的作文水平一直处于班级的中下等。

为了提高作文水平,爸爸给我买了好几本作文选,每天读一篇,每当我看作文书的时候,就想:唉!这实在是太不好看了明天再看吧!就这样明日复明日明日何其多,我一点也没有看,作文水平还是那样一点也没有什么长进,所以我的作文一直没有成功。

现在我想告诉所有的人:别再想着不劳而获,去努力奋斗吧,那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。

人人常说爱养花的人会拥有一生的乐趣。

他们在细心培育花花草草的过程,获得了身心的放松,懂得了坚持与等待,细心与耐心。

养花并非一件简单的事情,同样的学习也并非一日之功,劳动更是并非只靠力量。

这是我读完老舍先生的《养花》最为深切地体会。

《养花》这篇文章,详细记叙了老舍先生在养花过程中的苦与乐,他对养花的热爱洋溢在字里行间。

养花读后感心得3篇

养花读后感心得3篇

养花读后感心得3篇养花读后感心得3篇养花读后感心得1老舍的《养花》中,有这样一段话:”要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张,几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。

可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“我读到这儿,心中泛起了波澜。

人的一生是有限的,怎样活着才能使生活更有意义呢?那就是劳动!记得有人说过这样一句话:劳动创造了美。

现实生活中,哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代久远的万里长城,到今日雄伟高大的楼群,假如不劳动,这些看起来就令人肃然起敬的建筑物怎么能诞生呢?正如老舍说的那样:不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。

这一点,我也是有体验的。

记得有那么一回,我亲自喂养了两只兔子,我特别喜欢它们,于是到郊外割兔草,喂兔食。

我从不嫌麻烦。

终于有一天,母兔生了一窝小兔,有四五只,可爱极了,当伙伴们向我要兔子时,自己的心中美滋滋的。

这种快乐,不劳动的人是体会不到的,因为有苦才有甜,有泪更有笑,虽然累些,可看到自己的成绩,也会感到欣慰的。

这时,往往是生活中最美好的时刻。

劳动是快乐的,这是真理。

做一个爱劳动的人,这是我的做人准则。

养花读后感心得2学完老舍的《养花》一文,我收获很大。

“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。

然后回到屋里再写会儿,然后再出去。

如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益身心胜于吃药。

”对于文章里的这段话,我深受感触。

现在我们小学生非常累,家长们望子成龙望女成凤,让孩子上那么多辅导班:语文、数学、音乐、美术、钢琴。

好不容易做完辅导班的作业,又要做学校作业,等全部完成了,家长还是不放过我们,让我们做好几套习题,使得学习效率极低,甚至有的学生都厌学了,导致事倍功半的结果。

我觉得,在我们学习累的时候要像老舍先生那样,养几盆花草,浇浇这棵,搬搬那盆。

这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节,会大大提高我们的学习兴趣。

《养花》读后感范文(通用17篇)

《养花》读后感范文(通用17篇)

《养花》读后感范文(通用17篇)《养花》读后感范文(通用17篇)读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的《养花》读后感范文(通用17篇),希望对大家有所帮助。

《养花》读后感1最近,我读了老舍爷爷写的一篇寓意丰富的文章—《养花》。

文章开头一句话”我爱花,所以也爱养花“,作者利用开门见山的说明了养花的原因。

说明只有喜爱哪种,才会产生兴趣。

我爱书,所以也爱读书。

每当得到一本好书,我就像禾苗突然得到雨水的滋润一样,如饥似渴地读起来。

通过读书,我了解到了世界的美,动物世界的奥秘,植物世界的色彩。

我从书中学到了知识,知识充实了我的生活。

”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“是的,如果不劳动,我们还能做成功什么事儿呢?这句话使我想起了我小时候养兔子的事:那次,爸爸从街上给我买回了一只既可爱有胖呼呼的小白兔。

可爱极了!第一天,我兴奋不已。

生怕小兔兔会饿着去。

拼命地给兔子喂食,喂草——开始兔兔还吃的好好的,突然停了下来!我急了,不耐烦的顺手把食盘给端走了。

第二天,吃中饭的时候。

小兔兔跳到我身边来,抓了抓我。

我懒的理它了,便对它不理不睬的。

(当时还小)然后妈妈说:小兔兔应该是饿了吧,去给它拿点胡萝卜来!当时天气很冷,坐在烤炉上不想动。

所以。

第三天,小兔兔还是像昨天一样。

可我还是没理他!当第四天,我起床的时候。

突起看见小兔兔怕在我的床底下,顿时,我被吓晕了!不会死了吧?怎么办?我心里忐忑不安!妈妈一看我的表情有点怪,就问我:”怎么了?“”妈,小兔兔。

它死了!“我的声音非常小。

妈妈不但没有伤心,反而笑了。

说:”知道小兔兔是怎么死的吗?自己好好反省!“我听了。

回忆了前几天所发生的事儿,知道自己哪里错了!哎。

现在明白了:只有劳动才能成功!《养花》读后感2今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》,因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以我读得更带劲、更仔细、更深。

养花读后感

养花读后感

养花读后感养花读后感通用15篇养花读后感1最近,我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。

因为我对老舍爷爷慕名以久,所以读得非常仔细、认真。

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。

读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。

”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!“多得些知识并不是坏事。

”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。

我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。

经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。

现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。

试问,不劳动又哪来什么作为呢?读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸咸苦辣之后,才会有不尽的甘甜。

我一定永远热爱劳动!养花读后感2“吃得苦中苦,方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后,我深有感触,也更加肯定那句俗语,因为它告诉我们不管做什么事,只有付出艰苦的努力,才能取得成功。

我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。

他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝,经过无数次的实验,结果没有一种材料适合做灯丝。

当有人问他:“你真的失败了吗?”爱迪生却说:“不,我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。

”爱迪生一生,发明无数。

他的发明几乎改变了整个世界,而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。

老舍《养花》读书心得5篇

老舍《养花》读书心得5篇

老舍《养花》读书心得5篇晚上,我打开语文书,一个醒目的.标题把我吸引住了:《养花》。

我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。

我读过老舍的许多文章,老舍的文章里总含着深刻的道理。

那么,《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

第一遍读课文,有一些句子不理解,如”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗?“于是我又将课文仔细的品味了几遍,细细琢磨了好久,终于知道了一个道理:不劳动连棵花也养不活,这点小事都干不了,更何况做其他事情呢!想到这儿,我的脸不由得红了,这句话好像是对我说的。

我的理想是当一位作家,但是我空有大志,却不愿动手练习写文章,现在想想真是觉得的惭愧万分,不动脑又不动手,不为自己的理想努力奋斗,这样的能力能当作家吗?如果还像以前一样空想,不劳动,就只能真的当”坐家“了!我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。

我下定决心,一定要努力学习,实现自己的理想。

像”当然也有伤心的时候。

“这段,我开始也不明白。

老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢?经过反复思索,我才明白养花都有伤心的时候,那么生活中该有是、多少伤心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因为有一两次打击,就对生活失去信心。

这一点,我是有亲身感受的。

一至四年级时,我是班级里的常识课代表。

十分高兴。

可是到了五年级,有一次没有被评为常识课代表,紧接着考试又不太理想。

当时的我悲观、失望,但是读了这篇文章之后,我全身不禁产生了一种神气的力量,心情格外舒服。

读了这篇文章我似乎长大了,懂得了许多许多。

的确,这篇文章对我的教育太大了。

前些天,我读了《养花》这篇文章,我深深地被老舍先生对花的热爱和对生活的热爱以及他朴实的做人风格于养花精神的追求打动了,使我想了很多。

原本我认为养花只不过是一件微不足道的小事,不过就是浇浇水,松松土,等着花开,如果花死了也没什么大不了的,因为它只不过是一盆花而已。

(精选)《养花》读后感15篇

(精选)《养花》读后感15篇

(精选)《养花》读后感15篇《养花》读后感1星期一,我们学习了养花这篇课文,从文中得到了很多启发,也得到了很多感受和感想。

课文中写了老舍先生为什么养花养花的目的、种花、成果、送给朋友们自己的劳动果实。

文中有一段说:我工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里在写一会儿,然后再出去。

如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。

我呢,原来却正好和老舍先生相反。

原来我总是默默地低着头,写着作业,不玩耍。

那样我以为就会学习更上一层楼,但是我错了,那样虽然是很勤奋,但是不玩也是不对的。

现在我懂了,什么时间,做什么事。

上课的时候我要专心关注课堂,不能分神,下课以后要坐在座位上休息一会。

这样才能适当的'调节身心,这样脑子才会更加灵活。

这就是我在老舍先生一文中明白的感受。

我从养花这篇文章中,明白了不管做什么事,都要有自己的乐趣和爱好,还有工作久了,要休息一会。

《养花》读后感2今天,我读了老舍先生写的《养花》,这篇散文写了作家老舍的养花经历,写出了他养花的酸甜苦辣。

我读后有几点看法。

第一,增加知识绝对没有害处,而想得到知识必须要吃苦、动脑。

老舍先生刚养花的时候也是不知很多,可是为了把花养好,逐渐掌握了许多关于花的知识,看来,想要学知识就要刻苦、努力。

第二,要全面发展。

老舍先生这样的.大作家也种花,不能说学习好就万事大吉,好的兴趣、好的情操、好的身体也不可忽视。

第三,没有劳动,花就养不好。

养花也需要劳动,没有劳动,最普通、最简单的事也干不好,就更不用说大事了。

老舍先生就是刻苦、努力、用心,才把花养好的。

而且,他在文中提到:珍贵的花不易活,看着一棵好花生病欲死是一件难过的事。

所以,我想,我们要做一个在任何地方都生存、适应力强的人,而不要做禁不住风雨娇气的人。

只要干什么都刻苦、努力、用心,就没有什么难事,老舍先生不就是这样做得吗?《养花》读后感3一家人说说笑笑,让人感到温馨无比!结果就发生了前面的一幕。

读《养花》有感(精选15篇)

读《养花》有感(精选15篇)

读《养花》有感(精选15篇)读《养花》有感1老舍先生的《养花》写的真情实切,富有哲理。

读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到:爱是做好一切事情的动力!从散文的一开头,老舍先生就明确的告诉读者:我爱花,所以也养花。

读完全文,就会有这样一种感受:在养花的过程中,老舍先生的喜是爱,忧是爱,笑是爱,泪还是爱,是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。

一个贯穿全文的“爱”字,很有启发性。

我认为,如果一个人对某种事物充满了感情,那么这种爱便是追求的动力,无论遇到多大困难,面临多大阻力,都会锲而不舍,追求到底!事实上也的确如此,就拿我自己来说吧,以前我不爱读书,只爱贪玩,拿起书来便昏昏欲睡,玩起来就忘了一切,因此学习成绩总是稀松平常,提高不上去,尤其作文写的枯燥乏味,没有一点精湛的语句。

后来,在老师和父母的教导下,我逐渐懂得了知识的重要性,对书产生了爱的感情,而且越爱越深,常常读起书来会忘了吃饭,忘了睡觉,一心投入书的世界,因此学习成绩有了进步,尤其是作文水平在不断提高,有人问我其中的奥秘是什么,我就会告诉他:“是爱的力量,爱读书,爱思考。

你看,老舍先生爱花,用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香;我爱书,用勤奋的努力换来了学习成绩的步步高升,你要爱什么,就要付出!”是啊,老舍先生不就是靠这个取得成功的吗!有付出才有收获,成功的人生不正是这样的吗!读《养花》有感2我读一篇__,名字叫《养花》。

从这篇__中我明白了养花的过程中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既劳动筋骨,又增长见识,这就是养花的乐趣。

我想:从小我们就得热爱劳动的好习惯,否则什么事都做不成。

《养花》作者老舍说:“一来一去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。

”这句话,我觉得很有道理,不光是养花遵循科学规律,做任何事都是如此,都不能违背容观规律;根据不同事物的不同特点区别对待,这一点我是深刻体会的。

养花读后感(15篇)

养花读后感(15篇)

养花读后感(15篇)养花读后感1这几天,我们学习了现代著名作家老舍的一篇__——《养花》,这篇__主要讲的是老舍一家人从养花的过程中获得了乐趣。

读完这篇__,我明白了,原来寻找生活中的乐趣,竟是如此简单。

克服困难后,是一种乐趣。

失败了,但从中获得经验,是一种乐趣。

获得满意的结果,是一种乐趣……这不正验证了老舍的那句话“有喜又忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,即须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”。

其实,仔细想想发现,我的生活中也有许多乐趣,当我付出努力,坚持不懈,持之以恒,获得了回报之后,是一种乐趣。

遇到不会的题,仔细思考,画图分析,直到解出来为止,看着自己解出来的答案是一种乐趣。

正如老舍所说的“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?”。

的确,乐趣是需要自己劳动来获得的。

说到乐趣,我不禁想到了一个故事,有一家英国报纸以"世界上最大的快乐是什么为题?”作有奖征答。

获奖的四个答案是:1、当一位艺术家完成了一件艺术品,望着作品吹口哨时。

2、小孩在海滩上用砂石筑成一座碉堡3、母亲忙碌了一天,到了晚上替自己的小孩洗澡4、外科医生完成了一个手术,就活了一条命。

生活中的乐趣竟是如此简单,为什么作者能找到,而我们却找不到,所以,让我们用心去发现生活中的乐趣。

养花读后感2当我读完《养花》这篇__,我深有感触,里面一言一语都能让人领悟一些道理。

这篇__表面上是在讲养花,但他还透露了一些人生哲理。

”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗“?这句话说的正是人生,因为人不可能永远过着”衣来伸手,饭来张口“那样衣食无忧的活,如果你不勤快,不爱劳动,做事拖拖拉拉,就有可能会被现在这个斗争激烈的社会给排除掉。

也不要把当奇花异草,因为就算你再聪明也需要别人的衬托,把自己看得低一点,这又说明了一句经典的人生哲理。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果有香有色。

这是里面我最喜欢有一句,因为生活和这个没什么两样,考了好成绩是喜,和朋友闹别扭是忧,和朋友一起嘻戏是笑,在学习上受了打击这便是泪。

读《养花》有感(通用15篇)

读《养花》有感(通用15篇)

读《养花》有感(通用15篇)读《养花》有感(通用15篇)当仔细品读一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的读《养花》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《养花》有感1读《养花》有感今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。

因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。

这篇文章说的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。

读了这篇文章后,我收获非常大。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。

做什么事都要付出劳动,想不劳动就获得成功果实,那只能是空想,只会一事无成。

就拿我以前的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。

到了考试的时候,“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。

抱着这样一种得过且过的学习态度,正好应了一条格言“业精于勤而荒于嬉”。

结果,我的成绩很不理想。

今后我一定会改掉我的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。

只有这样,才能巩固旧的知识,也只有这样,才能使学习成绩得到明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。

”对这句话,我的理解就更深了。

现在我们是毕业班,作业很多,写着写着脑子就晕了。

汉字在我的眼里好像会跳舞。

后来,我写一点作业就到外面蹦两下,借此换换脑子。

我觉得这样做出来的作业,质量有了相当的保证。

读了这篇文章,我受益匪浅,不仅懂得了真理,还知道了一种好的学习方法。

读《养花》有感2灯光下,我打开作文书,一个醒目的题目映入我的眼帘:《养花》,我再一看作者,竟是我国著名作家老舍。

老舍每写一篇文章都有许多道理,《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。

初读文章,难免对一些句子不理解,如:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理” 吗?老舍写这句话仅仅是说“不劳动,连棵花也养不活”吗?我又将文章读了几遍,细细品味了好久,终于悟出了一个道理:不劳动,连养花这点小事都干不了,何况做其他事呢?写到这儿,我不经惭愧起来。

《养花》读后感

《养花》读后感

《养花》读后感《养花》读后感15篇当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的《养花》读后感,希望能够帮助到大家。

《养花》读后感1《养花》这篇课文,具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。

读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。

”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证实吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满足的作文,心里是多么甜呀!“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的`重要性,还揭示了为人做事的真理。

这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。

试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。

涂胶均匀也很难做到。

第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。

我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。

一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。

手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。

终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。

我愉快地想:虽吃了些苦,值。

《养花》读后感2《养花》这篇短文写了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,从中可以看出老舍爷爷是个对劳动的热爱的人,而我也下定了决心,一定要向老舍爷爷学习。

“多得些知识并不是坏事。

”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。

《养花》读后感(合集15篇)_1

《养花》读后感(合集15篇)_1

《养花》读后感(合集15篇)《养花》读后感1老舍写了自己养花的过程、养花的益处、养花的乐趣,用纯朴的语言描述了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的养花的乐趣。

读了老舍先生写的养花一课,我觉得并不是非要在游乐园做过山车才有乐趣,不是只有玩耍才有乐趣。

生活中到处都有乐趣,只要你去寻找。

养花就是一种乐趣,一种劳动的乐趣。

”我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开的大小好坏都不计较,只要开花我就高兴。

“老舍先生只把养花当作生活中的一种乐趣。

老舍先生每天都照管他们,关心他们,像形影不离的好朋友似的。

养花是一种劳动,有益身心。

只要你细心照管花草,它就会开出五彩缤纷的花朵。

虽然老舍先生养的都不是一写名贵品种,但都亲著了老舍先生的心血。

那枚一朵花瓣,每一片叶子都包含了老舍先生的汗水。

有付出才有收获,努力了才会成功,学习也是这样,只有付出了努力才会收获成功。

《养花》读后感2最近,我读了老舍写的养花一本书。

这本书含义深刻,写得非常好,令我爱不释手。

这本书主要写的是作者通过自己的养花实践,体会到了养花趣乐:”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。

必须劳动,又长知识,这就是养花的乐趣。

“去年,一位朋友送给我几条蚕,我把桑叶往养蚕的盒子时扔进去,别的一概不管,任其自生自灭。

我想反正蚕自己会”奋斗“,我管它吃喝,说不定还能结出又白又大的蚕萤呢!可是,出乎意料,蚕不但没有吐丝结萤,反儿都死了。

通过这次养蚕,是我知道了,无论做什么事都要靠自己坚持不懈的劳动,不劳动将一事无成。

读了《养花》这本书,我不仅领略了老舍先生养花的乐趣,同时还受到了深深的启发和教育,真是受益匪浅。

老舍先生是著名的作家,同时也是养花爱好者。

今天,我读了一篇老舍先生写的__《养花》。

在老舍家的院子里种着许许多多的花草。

老舍先生为什么这么喜欢花?因为,花给他带来了无穷的快乐。

老舍为了抢救花草,常常累得“腰酸腿疼”。

老舍并没有因为腰酸腿痛而埋怨花。

他悟出一个真理:养花需要付出艰辛的劳动,不劳动怎么能养活花呢?老舍先生每逢花遇到灾难,非常伤心,一次邻居的墙倒了,砸死了菊花30多种,100多棵,他几天都没有笑容。

《养花》读后感(实用15篇)

《养花》读后感(实用15篇)

《养花》读后感(实用15篇)《养花》读后感1今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》,因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以我读得更带劲、更仔细、更深。

《养花》这篇文章叙述了老舍通过自己的养花实践,体会到了养花的乐趣,悟出了人生真谛。

读了以后,我的感触很大。

“不劳动,连棵树也养不活,这难道不是真理吗?”这看似平常的一句话,却蕴藏着深刻的哲理:劳动是人的`本能,生活的快乐来源于劳动本身,生活的幸福来自劳动的硕果,想不劳而获,必将自食其果。

就拿我的学习来说吧,以前上课时不认真听,下课后抄别人作业,平时玩得很开心,而到了考试前,便来个“临阵抱佛脚”,蒙混过关。

结果,成绩总是挂红灯。

后来,我学了一句名言:业精于勤,荒于嬉。

我把它牢牢地记在了心里,每天监督自己的言行,经过一年的努力,我的学习成绩上升的很快,期末还取得了数学100、语文95。

2的好成绩!这就是我对《养花》的感受,如果你也读过这篇文章,我很想听听你的高见呢!《养花》读后感2灯光下,我打开课外书,一个题目《养花》映入我的眼帘,我仔细一看作者,竟然是我国著名的作家——老舍先生。

每次我读老舍先生的文章,都觉得里面包含着深刻的道理。

这次里面又包含了什么,我迫不及待的读了下去。

前几段的意思我都能弄明白,只是这个句子让我想了半天。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”什么意思,我反复思考。

连每一个字的意思我都要搞明白,最后终于知道了,如果不劳动,连最起码的收获都没有。

现在一想,这句话就好像是针对我讲的一样。

我的理想是当一名作家,但是我不愿意动脑想,又不愿意动手写,怎么成为作家呢?那只能成为“坐家”了。

老舍先生讲养花都会伤心,何况是生活环境呢?我们不要因为一、两次的打击就失去信心,我可是亲身经历过的,在一、二年级的时候,我的`学习成绩不错。

可以说是一马平川,万事如意。

可是到了三年级下学期,成绩有点落后,我就开始没有信心。

可是我想到了老舍先生的话,我就会鼓起勇气。

4年级读《养花》有感

4年级读《养花》有感

4年级读《养花》有感1、4年级读《养花》有感美化环境,丰富生活,需要劳动,只有劳动才能创造美,否则"连棵花都养不活"。

这是我读老舍的《养花》,所得到的启示。

老舍养花不顾自己的病,也不管狂风暴雨,对花倾注了全部感情,付出了自己的`辛苦和汗水。

他不仅使自己的生活充满了乐趣,还让别人和他一起分享快乐。

我也爱花,爱草,爱小乌龟。

可只喜欢欣赏,不太喜欢养它们,或者只是从自己的兴趣出发,做一阵就厌烦了。

妈妈曾经给我买过两只小乌龟,初起我还勤换水,按时给它们食物,可不久我就变得懒惰了。

心想:老换水干啥,怪麻烦的。

后来水罐里的水渐渐地变少了,水也浑浊了,小乌龟因缺氧死了一只,现在只剩下一只小乌龟了,我这才急着换水,保住了剩下的一只小乌龟。

想想跟老舍的"像好朋友似的关切它们"比较起来,我可真是差得太远了。

读了《养花》,使我明白了要让生活变得更美好,需要付出艰苦的劳动,因为只有劳动才能创造出美来。

2、小学语文A版6年级上五单元作文读《养花》有感养花是一种娱乐。

养花需要足够的时间与耐心,才能结出丰硕的果实。

我一直以为养花是为了看花,《养花》这一篇作文改变了我的看法。

《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”的乐趣的事。

闭书长思,这篇作文犹如一杯绿茶,入口清淡无奇,回味甘甜香浓。

既用平凡的句子叙述家常,又用暗藏的词语引人深思。

例如:“摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花。

多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。

”此句虽然并不闪光,但是其中的寓意却令人回味。

老舍先生不嫌麻烦,天天照料花草,因为经验的积累,摸着了一些门道。

然后用这些知识去养花,花在老舍先生精心的照料下,三年五载老活着。

他养花不仅可以观赏到美丽的花朵,还可以积累经验,学习知识,养花来源于生活的乐趣,何乐而不为呢?还有“看着朋友拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

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四年级读《养花》有感
四(4)吴雨
美化环境,丰富生活,需要劳动,只有劳动才能创造美,否则"连棵花都养不活".这是我读老舍的《养花》,所得到的启示.
老舍养花不顾自己的病,也不管狂风暴雨,对花倾注了全部
感情,付出了自己的辛苦和汗水.他不仅使自己的生活充满了乐趣,还让别人和他一起分享快乐.
我也爱花,爱草,爱小乌龟.可只喜欢欣赏,不太喜欢养它们,或者只是从自己的兴趣出发,做一阵就厌烦了.妈妈曾经给我买过两
只小乌龟,初起我还勤换水,按时给它们食物,可不久我就变得懒惰了.心想:老换水干啥,怪麻烦的.后来水罐里的水渐渐地变少了,水也浑
浊了,小乌龟因缺氧死了一只,现在只剩下一只小乌龟了,我这才急着换水,保住了剩下的一只小乌龟.想想跟老舍的"像好朋友似的关切它们"比较起来,我可真是差得太远了.
读了《养花》,使我明白了要让生活变得更美好,需要付出
艰苦的劳动,因为只有劳动才能创造出美来.。

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