特殊教育学校校长个人工作总结

特殊教育学校校长个人工作总结11

特殊教育学校校长个人工作总结11

特殊教育学校校长个人工作总结11:2011-10-5 10:01:02

**市特殊教育学校一年来，我以高度的责任感和使命感投身于特教事业，锐意进取，积极探索。现将一年来的工作简要回顾如下：一、不断提升自身素养我能认真学习贯彻十七届四中、五中全会精神、市委市政府及市教育局有关文件精神；坚持阅读教育类报刊杂志，关注教育管理和特教课改的前沿动态；积极参加特教校长培训、中小学校长远程教育培训等，努力充实完善自我；担任培智六年级的语文教学任务；主持中央电教馆课题一个，**市课题三个，其中《特校档案袋评心暖冬”行动延续全年。4. 坚持活动育人。组织开展了“生态教育”、“感恩教育”、“诚信教育”、“学习小亭精神”等专题教育活动。为玉树大地震、云南旱灾、南方水灾等举行了爱心捐款活动。

三、推进课堂教学改革1.强化教育教学常规管理。积极探索“活动单导学模式”在特殊教育课堂中的应用。在**市特殊教育学校教学常规管理调研活动中，我校师生的群体素质和规范化的常规管理赢得了**市局领导和各县市同行的高度肯定。2.推进特殊教育课程改革，着眼于“有效课堂教学”模式的构建。教学人员每人上两节校级研究课，充分展示个人教学风格，努力催生出品牌课堂。4月份，**市特教学校优课展示活动在我校举行，我校两位教师“活动单导学模式”的应用得到同行的高度评价。三位老师获得**市优课评比一等奖3.进一步加强体艺卫教育。在市第五届校园艺术节中，我校获一等奖节目1个，二等奖节目2个；代表市残联成功参加了**市残疾人文艺调演。范磊等6位同学参加全国首届少儿版画大赛获金奖，学校被评为先进集体。4.扩大聋儿语训办学规模。增添语训设施，实施精细保教管理；招收2-6周岁聋幼儿11名，从心理、语言、智力等方面进行全面康复教育；在省残联聋儿语训定点机构的验收中获得了“**第一”的赞誉；**电视台作了《为了“铁树”也能“开花”》的专题报道。四、彰显学校办学特色打开校门，从社区、从社会上不断汲取营养，为学校所用。作为特殊教育学校校长，努力争取良好的外部支持，学校与许多单位建立了长期的联系，旨在改善残障儿童生存状况，为

残疾儿童早日融入主流社会做准备，同时也宣传了学校，塑造了良好的学校形象。通过内联外引，努力拓展残疾学生就业渠道，近两年毕业聋生实现了升学或就业双100%。通过校园文化濡染生命，涓涓真情浇灌生命，安全