一年级课堂常规PPT(1)
一年级常规教育课件
04
安全常规
交通安全
01 总结词
了解并遵守交通规则，确保安 全出行。
02 红灯停，绿灯行
教导孩子认识交通信号灯，知 道红灯时需要停下等待，绿灯 时可以安全通过。
03 走人行道
教育孩子在人行道上行走，确 保安全过马路。
0 注意车辆盲区 4提醒孩子注意车辆盲区，避免
在车辆盲区内停留或玩耍。
消防安全
一年级常规教育课件
汇报人：
202X-12-29
CONTENTS
• 课堂常规 • 课间常规 • 自理常规 • 安全常规 • 学习方法常规
01
课堂常规
课堂纪律
保持安静
在课堂上，学生应保持安静，不随意讲话 或离开座位，避免影响其他同学听课。
认真听讲
学生应全神贯注地听老师讲解，并积极参 与课堂讨论，不私下交流或做其他事情。
分享与合作
引导学生学会分享和合作，培养团队精神 和集体荣誉感。
处理矛盾
教育学生正确处理矛盾和冲突，学会宽容 和谅解，树立正确的价值观。
03
自理常规
整理学习用品
整理书包
每天晚上整理书包，准备好第二天所需的学习用品，是培养孩子自理能力的第 一步。家长可以指导孩子分类整理课本、作业本、文具等，并养成习惯。
整理书桌
保持书桌整洁，将学习用品摆放有序，有助于提高孩子的学习效率和注意力。 家长可以教孩子如何合理安排书桌上的物品，如文具盒、书本、作业等。
日常生活自理
穿脱衣服
教孩子学会自己穿脱衣服，不仅能培养自理能力，还能锻炼 手眼协调能力和精细动作。家长可以先从简单的衣物开始教 起，逐渐增加难度。
洗漱
家长可以教孩子基本的洗漱技能，如洗脸、刷牙、洗手等， 培养良好的卫生习惯。在教孩子洗漱时，家长可以示范并让 孩子模仿，同时注意安全教育。
小学一年级新生入学常规教育ppt
小学一年级新生入学常规教育导言欢迎新一届小学一年级的新生入学！作为一名小一新生的家长，你可能对新生入学后的常规教育有一些疑问和担忧。
本文档将向您介绍小学一年级新生入学后的常规教育内容，帮助您更好地了解和配合学校的教育工作。
规程上学时间小学一年级的上学时间为每天上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
请家长确保学生按时到校，并提前做好接送准备。
课程安排新生入学后，将按照学校的课程安排进行学习。
小学一年级的主要课程包括语文、数学、英语、绘画、体育等。
具体课程表将在入学通知中发布，请家长密切关注。
作业任务小学一年级的作业任务主要为复习和巩固上课内容。
请家长帮助学生养成良好的作业习惯，鼓励他们按时完成作业，并参与到学习中去。
安全注意事项学校非常重视学生的安全问题。
请家长在送孩子上学和接孩子放学时注意以下事项：•确保学生按时到校，并及时将学生接回家；•监督学生在校期间的安全行为，禁止带有危险性的物品进入校园；•鼓励学生在校期间注意交通安全，遵守交通规则。
家校合作学校希望与家长保持紧密的联系，共同促进学生的全面发展。
以下是家长与学校合作的几点建议：家长会学校定期会组织家长会，让家长了解学生在校期间的学习情况和表现，并与班主任和专任教师进行交流。
请家长积极参与并配合学校的工作。
家庭作业学校鼓励家长与孩子一起完成家庭作业，促进亲子关系的发展。
请家长在孩子完成作业时给予适当的引导和帮助，但不要代替孩子完成作业。
学校通知学校将通过班级群、学校通知单等方式向家长发布学校的相关通知。
请家长及时关注并与学校保持及时沟通。
参与活动学校会组织一些家庭日、亲子活动等，邀请家长与孩子一起参与。
请家长积极参加这些活动，与孩子共度美好时光。
总结小一新生的入学常规教育内容主要包括上学时间、课程安排、作业任务和安全注意事项。
家长和学校的密切合作是学生个人发展的关键。
让我们一起为孩子的成长和未来努力吧！以上是小学一年级新生入学常规教育的内容概述。
做好一年级学生的管理ppt
（二） 爱心 教育
用肢体和语言来表达对 孩子的爱
利用教师期待
在批评和教育中表达师爱
关注每一个学生，无差别 但有区别的爱
（三） 日常 行为
班级事务处理要一视同 仁，赢得尊重和信任
班级管理人人有责
自律→他律 家校联手，共同努力
（四） 引领 前进
教育需要等待
关注每一个学生
细心
换位，尊重
童真童趣
CONTENTS
管
理
(一）
习惯 养成
纪律
学习
卫生
（一）纪律方面
俗话说“没有规矩不成方圆”。 教师要帮助学生建立并遵守恰当的行 为准则，在实践中，让学生从他律到自律，逐步培养自律能力。
建立符合一年级学生特点的课堂纪律常规，制定出相应的课堂规则，不能 要求过高，否则会让学生无法适应。例如课堂常规：(1)、课前必须把书、本、 笔摆在左上角；(2)、铃声响坐在座位上，两手平放在桌子上，身子挺直； (3)、嘴巴闭上；(4)、课堂上回答问题要举手；(5)有事情先举手，经老师允 许在发言；（6）、不许随便下地,大声喧哗;（7）、注意倾听老师讲话，两 眼看老师；（8）写字做到三个一。
没有爱就没有教育
快乐学习，健康成长！
快乐学习，健康成长！
z以我们老师要作为孩子成长的保护人； 因为无知，所以我们老师要作为孩子成长的引路人； 因为天真，所以我们老师要作为孩子成长的发掘人； 因为童趣，所以我们老师要作为孩子成长的合伙人；
1 用耐心抓好学生的习惯养成 2 用爱心满足学生的依恋需求 3 用良心规范学生的日常行为 4 用细心指引学生的前进方向
（二）学习方面 1.按时完成各项作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭； 2.作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。 3.养成自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品； 4.每天定量阅读，养成读书的好习惯。
一年级课堂常规教育PPT课件
一年级课堂常规
尊重他人: - 在课堂上，我们应该尊重老师和同
学。 - 不要打扰他人的学习，尊重每个人
的意见和观点。
一年级课堂常规
听从指导: - 我们要认真听从老师的指
导和安排。 - 按时完成作业和课堂任务
，积极参与课堂讨论和活动。
如何保持良好 课堂常规
如何保持良好课堂常规
坐姿端正: - 在课堂上，我们要保持坐姿端正，
注意仪态。 - 坐直了能更好地聚焦注意力，有助
于学习和理解课程内容。
如何保持良好课堂常规
积极回答问题: - 当老师提问时，要勇敢举
手回答问题。 - 不要怕出错，只要尽力思
考，就能收获更多的知识。
如何保持良好课堂常规
助人为乐: - 在课堂上互相帮助是一种美德。 - 当同学遇到困难时，我们可以主动
一年级课堂常规教 育PPT课件
目录 引言 一年级课堂常规 如何保持良好课堂常规 总结
引言
引言
学习目标: 了解和遵守课堂常 规的重要性 课程内容: 介绍一年级课堂常 规的基本规则和行为准则
引言
课程时长: 大约30分钟
一年级堂常 规
一年级课堂常规
准时到课: - 首先，我们要保证准时到
课，不迟到，不早退。 - 准时到课有助于维持课堂
伸出援手，共同进步。
总结
总结
课程回顾: 我们学习了一年级 课堂常规的重要性和具体规定 。
学习成果: 通过遵守课堂常规 ，我们能够提高学习效率，保 持良好的学习氛围。
总结
下一步行动: 接下来，我们将共同努力 ，持续保持良好的课堂常规。
谢谢您的观赏聆听
一年级常规教育
一年级新生入学常规教育一、课堂教学常规教育。
(一）用品1、每天带铅笔、橡皮、文具盒、书包，铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。
2、课本要包好封面，和其他用品一样要写上班级和姓名。
3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。
4、每天回家就要把铅笔削好，把书包整理好,放在固定的地方。
5、在家里，加入少先队后,红领巾要和书包放在一起。
（二）上课1、听到预备铃声，快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课.2、上课铃响，教师进教室,班长喊“起立”，师生相互问好。
迟到者向老师报告，经老师允许才能入座.3、听课（1）用心听讲，边听边思考,不懂的地方等老师讲完可以举手问.（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法,等同学讲完举手发言。
（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事,要专心致志.4、发言（1）要发言先举手，得到允许站起来说.（2)回答问题一律使用普通话，说话时人站直，声音响亮，口齿清楚，说错了不要怕,发言完毕老师允许再坐下。
3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。
（4）老师讲课或同学发言时不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
（三）读书1、读书时保证三个一，身体要坐直，眼睛离书一尺。
2、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。
3、学生单独读书时，要拿起书，声音要响亮,读出语气来。
4、齐读时也注意和大家保持一致的速度和节奏。
（四）下课1、收拾好上一节课的学习用品，凳子统一靠在桌子腿边，做好下一节课的准备工作，再走出教室。
2、进出教室不要拥挤,请老师先走，同学之间要互让。
3、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。
其他班级上课时间，不能到教室外玩耍.4、下课铃响后，教师宣布下课,师生互礼后才能下课，学生才可离开座位。
(五)放学1、迅速理好书包，有次序地走出教室离校,做到不慌张,不拥挤、不打闹。
2、按时回家，不能在学校和放学路上逗留。
3、离开老师、同学要说“再见"。
一年级课堂常规课件(
一年级课堂常规课件(一、教学内容本节课我们将学习一年级《数学》教材第一章《数的认识》中的110数字的写法和识记，具体内容包括数字的书写顺序、数字的读法以及数字的大小比较。
二、教学目标1. 让学生掌握110数字的正确书写方法和读法。
2. 培养学生通过观察和比较，判断数字大小顺序的能力。
三、教学难点与重点重点：110数字的书写、读法以及大小比较。
难点：正确书写数字，特别是“4”和“9”的写法；理解数字之间的大小关系。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、磁性白板、挂图。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）通过讲解数字在我们日常生活中的重要性，引导学生进入学习状态。
2. 新课讲解（15分钟）（1）展示数字卡片，引导学生认识110数字。
（2）示范数字的书写顺序，让学生跟随老师一起书写。
（3）通过磁性白板，展示数字的大小比较，引导学生观察和理解。
3. 例题讲解（10分钟）讲解教材中的例题，让学生学会如何运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）让学生独立完成练习本上的练习题，巩固所学知识。
针对学生的练习情况，进行点评和讲解，解答学生的疑问。
六、板书设计1. 110数字的书写、读法。
2. 数字大小比较的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）写出110数字的读法和书写顺序。
2. 答案：（1）读法：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
书写顺序：从上到下，从左到右。
（2）2<5，3<7，1<10。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握了110数字的书写、读法和大小比较。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时发现问题并进行针对性的辅导。
拓展延伸：引导学生观察生活中的数字，了解数字的更多用途，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的数字书写顺序和规范。
2. 数字大小比较的理解和运用。
3. 作业设计中数字大小比较题目的答案解析。
一年级小学生开学课堂常规训练PPT课件
上课
铃声响，进课堂，书本文具整齐放； 专心听，认真想，眼睛看着老师讲； 会看图，善读文，边看边读动脑想； 要发言，先举手，身体站直声要亮。
写字 小朋友，写字时，正确姿势要牢记； 眼离书，约一尺，胸与桌，离一拳； 离笔端，约一寸，脚臂肩，要摆平； 写作业，要认真，好习惯，早养成。
返校 小朋友，回家后，先作业，后玩耍； 返校时，用品齐，小书包，要整齐； 铅笔七，橡皮一，尺子一把要备齐； 校爱我，我爱校，每天上学不迟到。
课前准备
（1） 预备铃声响，学生立即走进教室，安静坐在自己位 置。
（2）听到老师：“上课”口令后，小班长喊口令：“起 立” “向老师问好” “老师，您好！”（鞠躬）
老师回答“同学们好（鞠躬）------请坐”。
下课铃响后 当老师说“下课”后，小班长说“起，再见”
c 听到音乐响起后， 男女生一起走出教室。
（2）、教室外： 去厕所：走中线的右边，靠近窗户的一侧 回教室：走中线的右边，靠近教室的一侧
走廊、操场行进
队伍内保持安静，两两对齐，前后跟紧。
小蜜蜂卡
谢谢聆听
老 师 ： XXX
附：PPT常见问题使用说明：
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office 软件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
一年级课堂常规(课堂PPT)
《下课了》 文明休息不喊叫， 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑， 互助友爱不争吵。
12
写字儿歌：
学写字，重姿势;
眼离书，约一尺；
胸与桌，离一拳；
离笔端，约一寸。
臂肩脚，要放平；
用左手，轻按纸。
13
握笔姿势：
拇指、食指捏着，中指、无名指 托着，小指往里藏着，笔杆向后 躺着，笔尖向前斜着。
14
19
行为规范儿歌： 星期一，升国旗， 小学生，爱祖国， 炯炯有神望国旗。
20
路队
集合队伍快静齐，
前后左右变成一。
不说话来不乱挤，
不乱走动有秩序．
行走眼睛看队伍，
前后保持半臂远。
安静整齐有精神，
老师家长人人夸。
21
一（18 ）班，朋友多，大家都要懂谦让； 行走时，要靠右，不挤不碰笑哈哈。
一（18）班，真叫棒，地上无纸屑， 桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。
5
五《上课》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
6
五《听讲》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
7
六《发言》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
8
《上课发言》
要发言,先举手,
老师同意再张口．
一（18 ）班，是我家，集体事情大家忙： 关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。 人人都当小能手！
22
15
读书：
身体坐正脚放平， 眼离书本约一尺。 左手轻轻压着纸， 右手慢慢点着字． 眼睛跟着手儿走， 字字读好别大意。
16
爱护书： 小学生，要爱书， 不翘角，不乱涂。
小学常规教育PPT
体育教育
运动技能：学习基本的体育项 目，如跑、跳、投、撤等 健康知识：了解身体健康的重 要性，形成良好的生活习惯
体育教育
团队合作：培养团队意识和合作精神
体育精神：培养积极向上、勇于挑战的 精神
总结
总结
小学常规教育是儿童成长中必不可 少的一部分 学科教育、人文教育和体育教育相 辅相成，共同培养儿童的全面能力
总结
通过小学常规教育，儿童将会得到知识 、技能和品德的全方位发展
谢谢您的观赏聆听
小学常规教育PPTFra bibliotek目录 导言 学科教育 人文教育 体育教育 总结
导言
导言
小学常规教育的重要性：为儿童提 供基本的学习和生活技能 教育内容概览：学科教育、人文教 育和体育教育
导言
培养目标：全面发展儿童的认知、情感 、社交和动手能力
学科教育
学科教育
语文：学习识字、拼音、阅读 和写作技巧 数学：掌握基本的计算、几何 和逻辑思维能力
学科教育
英语：培养基本的听、说、读、写的英 语能力
科学：开发观察、实验和探索的能力
人文教育
人文教育
历史：了解国家和世界的发展历程 ，培养对历史的敬畏和热爱 地理：掌握地球、大陆、国家和地 方的基本知识
人文教育
文化：传承和发展传统文化，培养审美 和人文素养
道德：培养良好的品德和道德观念
体育教育
一年级体育课课堂常规(共4张PPT)
课前准பைடு நூலகம்做好三点
• 第一、缺席要请假。 • 第二、整理好服装。 • 第三、不带与上课无关的东西，如玩具、
小刀、锋利的金属品、零食等。
课中要做到五点
• 一、站队要快静齐
“不三能不随能意〞离：开不自能己随的便位说置话。；
• 二、遵守纪律，做到“三不能〞 二不、能遵 嬉守笑纪打律闹，；做到“三不能〞
• 不能随意离开自己的位置。 第三、不带与上课无关的东西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。
第“三三不、能不〞带：与不上能课随无便关说的话东；西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。 不能嬉笑打闹； 二不、能遵 嬉守笑纪打律闹，；做到“三不能〞 二“三、不遵能守〞纪：律不，能做随到便“说三话不；能〞
• 三、听课“不走神〞
• 四、认真刻苦练习，与同伴团结合作，努 力完成任务。
• 五、下课要行礼。
第三、不带与上课无关的东西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。 第三、不带与上课无关的东西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。 第“三三不、能不〞带：与不上能课随无便关说的话东；西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。
• “三不能〞：不能随便说话； 第“三三不、能不〞带：与不上能课随无便关说的话东；西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。
二不、能遵 嬉守笑纪打律闹，；做到“三不能〞 第二三、、 遵不守带纪与律上，课做无到关“三的不东能西〞，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。
• 不能嬉笑打闹； “三不能〞：不能随便说话；
第不三能、 嬉不笑带打与闹上；课无关的东西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。 第不三能、 嬉不笑带打与闹上；课无关的东西，如玩具、小刀、锋利的金属品、零食等。
一年级遵守规则主题班会ppt课件
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
年VIP
月VIP
连续包月VIP
VIP专享文档下载特权
享受60次VIP专享文档下载特权，一 次发放，全年内有效。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次， 每次发放的特权有效期为1个月，发放数量由您购买 的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权， 自VIP生效起每月发放一次，持续有 效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
一年级数学课堂常规(第一节数学课)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版一年级数学课堂常规（第一节数学课）第一篇：一年级数学课堂常规(第一节数学课)一年级数学课堂常规一.课前准备1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。
2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。
在上节课下课后及时把文具盒、数学书、作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。
二.上课1、上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿端正（身坐正，脚放平，头摆正，看前方，注意听），不东张西望，安静地坐好，值日生组织同学做课前游戏：数数、口算或者唱歌，等老师来上课。
2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长或值日生呼起立，师生互相问好。
3、听课（1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。
（3）听课时专心专心致志，不能随意讲话，东张西望，离开座位，不做不想与上课无关的事。
4、说话（1）要发言先举右手，得到允许站起来大胆讲话，其他同学不能讲话。
（2）说话时身体站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。
（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。
（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
5、读书（1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。
（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。
（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
6、写（1）要听清楚作业的要求和格式。
（2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。
（3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。
（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。
三、注意事项1、要去厕所应先举手报告，及时回教室上课。
2、如果生病了，课堂上不舒服，要及时告诉老师。
3、不在课堂上随意讲话，不做小动作，随便离开座位，不在课堂上吃东西，喝水。
一年级课堂常规口令训练 课件(共17张PPT+视频)
下节课准备：
教师：下课了—— 学生：别着急，摆好书本再 出去。 教师：下节课什么课？ 学生：下节课XX课。 教师：XX课要摆什么书？ 学生：XX课要摆语文书。
放学排队： 教师：收好书包 学生：捡垃圾！ 教师：排好座位 学生：站整齐！
要发言，请举手
读书声朗朗
双手捧书，书外斜 书本平铺，手指读
表扬口令： 教师：棒棒 学生：你真棒！ 教师：表扬他（她） 学生：顶呱呱！
书写小儿歌：
老大老二对对齐， 手指之间留缝隙， 老三过来帮帮忙， 老四老五往里藏。
பைடு நூலகம்
起立说再见： 教师：下课—— 班长：起立！ 教师：同学们再见！ 学生：老师再见！
用品提前备
书本左上角，文具正前方
铃声响，进课堂。
上课互问好
旁跨一小步，直立椅子旁，起立声响小
教师：同学们好！ 学生：老师您好！（弯腰） 教师：请坐！（弯腰）
坐下声响小， 抱臂坐端正， 眼睛看老师。
课堂认真听
抱臂坐正
头——正 肩——平 背——直 臂——开 足——安
教师：小眼睛 学生：看老师 教师：小耳朵 学生：仔细听 教师：小嘴巴 学生：闭闭紧
一年级常规训练课省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
我有新老师了
语文老师和班主任：黄老师 数学老师：李老师 美术老师：冯老师 音乐老师：向老师 体育老师：梁老师
学校铃儿响
上课铃儿响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，用心来听讲。 讲话先举手，回答不乱抢。 下课铃声响，依次出课堂， 先入厕，再休息， 文明游戏要牢记。
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
让你们旳爸爸妈妈感到惊喜。 今日早上来上学，小朋友们是自己来旳，还 是爸爸妈妈送来旳？你们觉得小学和幼稚园有什
么不同旳地方？
学习儿歌：
•太阳公公起得早， •花儿点头对我笑， •背上我旳小书包， •高快乐兴上学校。
• 小小脚，并并拢。 • 小小手，放桌上。 • 小眼睛，看老师。 • 小耳朵，仔细听， • 勤动脑，多提问。 • 铃声响，进教室。
放学我能快又静：
要放学，准备好 ， 文具书包整顿好， 垃圾快清理。 帽子带头上， 饭盒水瓶别忘记， 悄悄站队了。
自我简介
我叫பைடு நூலகம் ），我家住在 （ ）。
我喜欢（ ）。目前请
小朋友把自己旳姓名、家住在 哪里、自己喜欢什么连起来讲 给全班小朋友听。讲旳时候人 要站正，声音要响亮，说话要 清楚，用一般话讲。
• 铃声响，进教室。 • 书放好，坐端正。 • 老师讲，用心听。 • 要讲话，先举手。 • 站起来，大声讲。 • 同学讲，仔细听。 • 有问题，要补充。
• 课前
上课铃声嘀铃响 ，
• 小朋友们进教室。 文具课本放整齐 ，
• 静候老师把课上。
• 上课 • 用心听讲纪律好， • 主动讲话勤思索。
不懂地方举手问，
• 课堂知识当场知。
坐姿训练
脚放平，背挺直， 两手放桌上，两眼看前方。
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爱护书：
小学生，要爱书， 不翘角，不乱涂。
爱惜学习用品：
小铅笔，真辛苦，
帮着我们写字忙； 小橡皮，轻轻擦， 不乱糟蹋好朋友！
整理书包：
小书包，真神气，
装了书本装文具。 小朋友，要牢记， 收拾整齐按顺序。
行为规范儿歌： 星期一，升国旗， 小学生，爱祖国， 炯炯有神望国旗。
路队
集合队伍快静齐， 前后左右变成一。 不说话来不乱挤， 不乱走动有秩序． 行走眼睛看队伍， 前后保持半臂远。 安静整齐有精神， 老师家长人人夸。
《下课了》
文明休息不喊叫， 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑， 互助友爱不争吵。
写字儿歌：
学写字，重姿势;
眼离书，约一尺； 胸与桌，离一拳；
离笔端，约一寸。
臂肩脚，要放平； 用左手，轻按纸。
读书：
身体坐正脚放平， 眼离书本约一尺。 左手轻轻压着纸， 右手慢慢点着字． 眼睛跟着手儿走， 字字读好别大意。
好习惯 伴成长
聪
《上课铃声响》 上课铃声叮叮响， 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐， 静等老师把课上.
《上课》 专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
《上课发言》 要发言,先举手, 老师同意再张口． 桌旁起立要站直， 态度大方我最好． 发言声音响又亮， 吐字清楚受表扬． 别人回答认真听， 不乱抢话要记清．
一（2 ）班，朋友多，大家都要懂谦让； 行走时，要靠右，不挤不碰笑哈哈。 一（ 2）班，真叫棒，地上无纸屑， 桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。 一（2）班，是我家，集体事情大家忙： 关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。 人人都当小能手！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ