教育部科技查新工作站(Z02)
查新工作站管理制度
查新工作站管理制度一、法规制度第一条：本查新站从总体上严格遵照执行科技部制定的《科技查新机构管理办法》和《科技查新规范》（国科发计字[2000]544号）。
参照执行科技部推荐的《查新程序》和《查新质量评价指标》。
使用科技部推荐的查新合同及查新报告格式。
遵照执行科技部、国家奖励办、教育部科技发展中心有关科技查新工作的法规、政策、管理办法和规定。
第二条：学习并遵照执行以下与科技查新相关的法律法规：《科技技术成果鉴定办法》、《科学技术保密规定》、《国家科学技术奖励条例》、《中华人民共和国合同法》、《技术合同认定登记管理办法》、《关于促进科技成果转化的若干规定》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国专利法》。
第三条：当某一科技计划就本计划课题申报和鉴定时对出具查新报告有明确的要求时，且这些要求与以上各种法规制度不相矛盾时，可按该计划的查新要求来出具查新报告。
其它科研管理部门、行政机构、用户不能影响查新工作的独立性和客观性，查新站可不接受其不合理要求。
二、治理结构第四条：本查新站接受中华人民共和国教育部资质审查、年检及业务领导。
第五条：本查新站接受福州大学及福州大学图书馆的行政领导。
福州大学图书馆为查新站提供必要的资源和条件。
包括：设置3名以上专职查新岗位，五名以上兼职查新岗位，支持查新人员的业务培训，提供计算机网络环境，购置与查新业务密切相关的文献资源（包括印刷版、光盘版、网络版及国际联机检索系统）。
福州大学作为查新站的法人机构，监督查新站的工作，并为查新站提供经营发票。
第六条：本查新站设主任一名，负责服务中心的岗位设置、制度建设、业务协调和服务监督，日常查新项目管理、业务培训、资源建设及其他日常管理工作第七条：本查新站对查新项目实行三级管理制，查新员、审核员、咨询专家。
查新员负责查新全过程，听取审核员的修改意见，与审核员共同选择咨询专家并向咨询专家请教。
教育部科技查新工作站(Z03)湖北工业大学受理点科技查新用户反馈意见表【模板】
电话：********
E-***
项目立项、鉴定、报奖获准情况
对查新工作的评价
1.查新报告质量：( )
A.好B.较好C.一般D.较差
2.查新服务效率：( )
A.高B.较高C.一般D.低
3.查新结论：( )
A.客观B.较客观C.一般D.有偏激
E.准确F.较准确G.一般H.不准确
4.查新服务整体情况：( )
***育部科技查新工作站(Z03)**大学受理点科技查新用户反馈意见表
项目名称
报告编号
查新目的
出具报
负责人
电话：
E-mail：
联系人
电话：
E-mail：
受理机构
机构名称
教育部科技查新工作站(Z03)**大学受理点
通信地址
**大学图书馆信息中心
邮编：********
联系人
A.很满意B.满意C.比较满意D.不满意
对查新工作的建议与意见
签名：
年月日
教育部办公厅关于申报教育部部级科技查新工作站的通知
教育部办公厅关于申报教育部部级科技查新工作站的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.06.30•【文号】教技发厅函[2008]7号•【施行日期】2008.06.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于申报教育部部级科技查新工作站的通知（教技发厅函[2008]7号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：随着我国科技工作的深入发展，科技成果迅速增加，科技查新工作成为开展科研工作的关键环节，发挥了重要的作用。
我部分别于2003年、2004年和2007年在北京大学等57所高校设立了“教育部部级科技查新工作站”，这些查新站为高校科技工作提供了优质的服务，做出了较大的贡献。
目前，除我部批准设立的上述57所查新站外，部分教育部直属高校和省（部）属高校还拥有有关省（部）设立的查新站，一些高校的图书馆也在开展科技查新工作。
为了充分发挥科技查新在高校科研工作中的作用，更好地为高校和社会提供优质服务，我部在充分考虑查新站设立的条件、需求和整体布局的基础上，将开展第四批教育部部级科技查新工作站的认定工作。
现将有关申报事宜通知如下：一、凡拟申报教育部部级科技查新工作站的学校，须具备下列条件：1.有独立法人资格；2.有15年以上与查新专业范围相关的国内外文献资源或数据库；3.具备国际联机检索系统并已用于开展查新工作；4.有3名以上（含）取得国家（或教育部）科技查新资格的专职人员，其中具有高级专业技术职务的不少于1名；5.有健全的内部规章制度和一定的查新工作经历。
二、凡拟申报教育部部级科技查新工作站的高校，应按如下顺序撰写纸质申报材料一份并刻录成光盘五份：1.教育部部级科技查新工作站申请书（下载）；2.在申请查新专业范围内，能够证明具有从事查新业务能力的相关附件材料；3.2007年7月1日至2008年6月30日的查新报告电子版（做成目录链接的形式刻在光盘上，纸质原件中不用附）。
教育部部级科查新工作站
教育部部级科技查新工作站申请书法人单位（公章）：查新机构依托部门：依托部门网址：依托部门负责人：电话(座机、手机)：通讯地址：中华人民共和国教育部科技发展中心制二〇一二年三月填写说明1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2. 《查新机构依托部门概况》中的“部门基本情况”指部门成立时间、规模、人力资源、设施和科研等综合情况的简单介绍。
3. 《文献资源》中的“文献情况”指与查新专业相关的国内外核心期刊的种类和数量以及其齐全程度、每刊收藏年代、订阅是否连续、现刊情况，查新专业相关参考工具书，例如百科全书、产品目录、字典、手册等是否齐全，专利、标准等文献的数量、年代、齐备情况；“国内外网络资源”指目前学校所拥有的可供科技查新使用的国内数据库和国外数据库，包括其种类、数量、年代和齐备情况；“国际联机检索系统”指国际联机系统的种类、数量、联机方式、联机证明、帐单及其使用情况。
4. 《设备及环境情况》中的“环境情况”指查新用房使用面积，计算机及其硬件设备（服务器、磁盘阵列等）的台件数、设备总值、完好率以及性能、数量、先进程度；“国内外网络访问能力”指能否通畅访问国内外网络；“资源更新能力”指每年用于查新资源更新的资金、更新的数量及更新的品种。
5. 《管理情况》中的“管理体制”指建制、管理模式、资源利用情况等；“信息平台”指查新信息化、网络化建设及应用等；“运行机制”指管理制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等。
6. 《科研与奖励情况》中的“从事相关科研情况”指查新人员近3年发表论文或专著以及从事相关科研课题的情况；“获得奖励情况”指查新人员近3年发表论文或专著以及从事相关科研课题获得有关部门的奖励情况。
7. 请按如下顺序提交附件并装订成册：①法定代表人资格证明复印件、查新机构批准设立文件复印件；②《文献资源》的详细内容；③查新人员的教育部培训证书、学位证书、英语水平证书和计算机水平证书复印件；④《设备及环境情况》的详细内容；⑤科技查新的委托制度、用户须知、工作流程、岗位职责、人员培训制度、质量保证制度和监督制度、保密制度、档案管理制度、反馈制度、收费制度、收入分配办法、奖惩办法等规章制度。
教育部科技查新工作站
明扼要说明项目概况、背景技术、要解决
的技术问题、所采用的技术路线和方法、 所要达到目的、主要技术特征、技术指标、 产品参数等。 • 技术要点要尽量详细、客观、准确。
2.8 查新点与查新要求
• 2.8.1 查新点 • 指需要查证的体现查新项目新颖性的技 术创新点。查新点的表述要客观科学， 文字要精练明确，条理清楚。查新项目 有多个查新点需要查证时，要逐条列出， 以便查新人员在查新报告的查新结论中， 分别对应作出新颖性结论。 • 2.8.2 查新要求 • 指查新委托人对查新提出的具体愿望。 须采用格式化语句表述。如：要求查新 机构通过查新，证明在所查范围内国内 外（或国内）有无相同或类似的文献报 道；要求查新机构对查新项目的新颖性 作出判断；要求查新机构对查新项目分 别或综合进行国内外（或国内）文献对 比分析，证明有无相同或类似的文献报 道。
2.9 检索策略及文献检索范围
• 2.9.2 检索式
• 2.9.2.1 应使用逻辑算符、位置算符、截词符等检索算符限定词与 词之间的关系。 • 2.9.2.2 检索式应尽量针对每个查新点分别列出；也可根据情况针 对几个查新点或全部查新点一并列出。 • 2.9.2.3 中文文献查新须填写中文检索式，中外文文献查新须填写 中、英文检索式。
2.5.1首页的查新机构&第二页的查新机构名 称均填写： “教育部科技查新工作站×××× （××××为查新站编号）”并加 盖教育部查新机构章。1 2.5.2 通讯地址及邮政编码 填写查新 站的联系地址。如有多个校区，填 写主校区所在的联络地址。 2.5.3 负责人及联系电话、电子邮 箱 填写查新站负责人名称及其联 系方式。 2.5.4 联系人及联系电话、电子邮 箱 填写主查新员名称及其联系方 式。
教育部科技查新工作站
教育部科技查新工作站
教育部科技查新工作站是教育部直属的科研机构，主要负责教育领域科技信息
的收集、整理和研究工作。
作为教育部的重要部门之一，科技查新工作站在教育信息化、科技创新和教育科研方面发挥着重要作用。
首先，教育部科技查新工作站致力于教育信息化的推进。
随着科技的发展，教
育信息化已成为教育现代化的重要标志。
科技查新工作站通过收集和整理国内外教育科技信息，为教育部决策提供科学依据。
同时，工作站还开展教育信息化技术研究，推动教育教学模式的创新，促进教育信息化在全国范围内的推广应用。
其次，教育部科技查新工作站在科技创新方面发挥着重要作用。
作为教育部的
科研机构，工作站开展教育科技研究，推动教育科技的创新发展。
工作站组织开展科技项目申报和评审工作，支持优秀科研项目的实施。
同时，工作站还开展教育科技成果的推广和转化工作，促进科技成果的产业化和市场化。
最后，教育部科技查新工作站在教育科研方面具有丰富的资源和经验。
工作站
拥有一支高水平的科研团队，开展教育科研项目的申报、评审和管理工作。
工作站还定期发布教育科研成果和前沿动态，为教育科研人员提供学术交流和合作的平台。
此外，工作站还开展教育科研成果的评价和推广工作，促进教育科研水平的提升。
总之，教育部科技查新工作站作为教育部的重要部门，发挥着重要的作用。
工
作站将继续致力于教育信息化、科技创新和教育科研工作，为教育事业的发展贡献力量。
ssci教育部科技查新机构的 收录证明
SSCI（Social Sciences Citation Index）是社会科学引文索引，是世界著名的文献检索与引文索引工具。
SSCI收录的期刊都经过严格的筛选和评审，具有较高的学术水平和影响力。
教育部科技查新机构收录在SSCI数据库中的期刊，是国内高校科研工作者及科研管理人员关注的焦点之一。
教育部科技查新机构的收录证明，对于科研工作者的论文发表、科研项目申报等方面都具有重要的参考价值。
一、SSCI的权威性SSCI作为世界著名的引文索引工具，其收录的期刊具有较高的学术水平和影响力。
SSCI所收录的期刊在学术界具有较高的知名度和影响力，被国内外高校和科研机构广泛认可和引用。
教育部科技查新机构被SSCI收录，说明该机构的学术研究水平和学术成果具有一定的国际影响力和认可度。
二、SSCI对于学术研究的重要性SSCI的收录不仅仅是对期刊和机构的认可，更重要的是对学术研究的认可和推动作用。
教育部科技查新机构收录在SSCI数据库中的期刊，意味着该机构的研究成果能够受到国际同行的广泛关注和引用。
对于科研工作者来说，发表在SSCI收录期刊上的论文更容易获得同行的认可和引用，有助于提升个人的学术声誉和研究影响力。
三、SSCI对于科研项目申报的重要性教育部科技查新机构收录在SSCI数据库中的期刊，对于科研项目申报也具有重要的参考价值。
国家级科研项目的申报通常对期刊的SSCI收录情况有严格的要求，只有发表在SSCI收录期刊上的论文才能够作为科研成果进行申报。
教育部科技查新机构的收录证明对于科研项目的申报具有直接的指导和借鉴作用。
四、教育部科技查新机构收录证明的有效期教育部科技查新机构收录在SSCI数据库中的期刊，其收录证明通常具有一定的有效期。
科研工作者在使用收录证明进行评职称、申报项目等时，需要注意收录证明的有效期限，避免因过期而造成不必要的麻烦和耽误。
一般来说，教育部科技查新机构的收录证明有效期为3年，过期后需要重新申请。
科技查新、论文收录与引 用检索方法
划
新点
读 者
查新点是拟定检索词和制定检索策略以至对比分析和判 断新颖性的依据，写法上要精练明确，条理清楚
篇 有多个查新点，要以1，2，3来标记查新点，逐条列出，
以便作查新结论时对照，分别针对每一个查新点作新颖
性结论
--
14
素 委托单的填写-关键词
质
教 关键词--表征文献主题内容、具有实质意义的语
信息素养教育——读者篇
《科技查新、论文收录与引 用检索方法 》
2011年5月13日
夏佩福 pfxia@ Tel:34206471 2011-05-12
素 提纲
质
教 育
一、关于科技查新
培 查新的历史
训
计 查新的目的
划
查新的流程
读 者
查新的材料准备
篇 二、论文收录与引用检索
质
教 根据分析,查证委托人提供的科学技术内容的新颖
育 培
性
训 通过查新，证明在所查范围内国内外有无相同或
计 者类似研究 划 对查新项目分别或者综合进行国内外对比分析
读 者
用户的其他愿望
篇
--
9
素 查新作用
质
教 为科研立项提供客观依据
育 培
为科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等
训 提供客观依据
--
2
一、关于科技查新
2011年5月13日
素 （1）查新的历史
质
教 1980年代开始开展国际联机检索服务
育 培
1992年成为当时国家教委批准的首批12个科技查
训 新工作站之一
计 划
1998年成为上海市科委认定的市级查新机构之一
教育部科技查新工作站
教育部科技查新工作站（第一批）一、综合类：北京大学（Z01）复旦大学（Z02）华中科技大学（Z03）吉林大学（Z04）四川大学（Z05）山东大学（Z06）武汉大学（Z07）西安交通大学（Z08）浙江大学（Z09）中山大学（Z10）中南大学（Z11）上海交通大学（Z14）兰州大学（L09）南京大学（L10）二、理工类：北京科技大学（L01）重庆大学（L02）东北大学（L03）东南大学（L04）大连理工大学（L05）华东理工大学（L06）湖南大学（L07）江南大学（L08）清华大学（L11）天津大学（L13）同济大学（L14）厦门大学（L15）中国海洋大学（L16）中国地质大学(武汉)（L17）三、农学类：中国农业大学（N01）注：第七批升级为综合类查新站的单位为兰州大学、南京大学。
教育部科技查新工作站（第二批）一、理工类：石油大学(北京)(石油石化学科)（SH01）北京师范大学（L18）长安大学(工学)（G01）西南交通大学(交通运输学科)（J01）河海大学(工学)（G02）华南理工大学（L20）石油大学(华东)(石油石化学科)（SH02）华北电力大学(工学)（G03）南开大学（L21）电子科技大学(电子信息学科)（D01）中国矿业大学(工学)（G04）华东师范大学（L19）二、农学类：东北林业大学（N02）三、医学类：北京中医药大学(中医学与中药学学科)（YZH01）教育部科技查新工作站（第三批）一、综合类：郑州大学（Z12）宁波大学（工学）（GN01）二、理工类：东华大学（工学）（G05）福州大学（L22）江苏大学（工学）（G06）南京航空航天大学（航空航天学科）（G07）内蒙古大学（L23）山东科技大学（工学）（G08）西安电子科技大学（工学）（G10）武汉理工大学（工学）（G09）燕山大学（工学）（G11）三、农学类：南京农业大学（N03）西北农林科技大学（N04）四、医学类：广州中医药大学（中医学与中药学学科）（YZH02）注：第七批升级为综合类查新站的单位为宁波大学。
科技查新的基本知识
四、查新机构介绍（Who）
2、人才资源
查新站拥有多名专职查新员接受用户的委托。查新 员全部具有教育部或科技部查新员资质，具有本科以上 学历。
3、联系方式
（1）查新委托热线：89733720、1970、3724
（2）E-mail：zhong@
（3）服务时间：周一——周五 30 上午8：00—12：00 下午2：00—5：
国 外 数 据 库 Dialog国际联机系统（600个数据库） 美国、欧洲、日本专利数据库 EI《工程索引》 SPE《石油工程师协会》 PA《美国石油文摘》 国 内 数 据 库 中国石油文献数据库 国外石油文摘数据库 中国化学文献数据库 化学核心期刊数据库 万方会议论文数据库
Georef《地质学题录与索引》
一、科技查新是什么（ What）
用户提 出项目 创新点 检索文献 综合分 析和对 比文献 方法 对创新点 新颖性作 文献评价 目的
手段
点，查证其新颖性并做出结论。
实质:是针对查新委托人提供的研究项目的科学技术要点中自认为的创新 作用:是为科研项目的评审专家提供全面、准确、客观、公正的“鉴证性
客观依据”，与专家评议相辅相成，并促进各级科研管理部门提高科研立项、 成果鉴定与奖励的严肃性、公正性、准确性和权威性。
科技查新如何助力科研
中国石油大学（北京）图书馆 信息咨询部 步宏婕 二OO九年三月 查新委托热线：89733720、1970、3724 E-mail：zhon二、科技查新能为科研做什么？(Why)
（为什么要查新）
三、科技查新怎么做？(How) 四、查新机构介绍（需要查新时与谁联系）(Who) 五、委托查新须知(Know)
结果:是针对查新项目向委托人提供一份包括查新过程陈述和新颖性论证
教育部部级科技查新工作站
教育部部级科技查新工作站
年检报告（2013）
查新机构名称（盖章）：
图书馆负责人：
联系电话（座机、手机）：
查新机构负责人：
联系电话（座机、手机）：
E-mail：
查新机构地址、邮编：
查新站链接网址：
教育部科技发展中心制
二〇一三年十二月
填写说明
1．年检报告中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2. 请用A4纸双面打印。
1.总体工作情况
2．资源情况
3．人员结构
3-1.总体情况表
3-2.查新审核员简表（按专职－兼职顺序填写）
3-3.查新员简表（按专职－兼职顺序填写）
4.经费和业务状况
5.工作环境与设备条件、科研与奖励情况
6．内部管理
附件:
2013年完成的查新报告目录（仅限加盖教育部科技查新工作站公章的查新报告；按如下格式填写）。
教育部科技查新工作站查新鉴定
教育部科技查新工作站查新鉴定1. 介绍教育部科技查新工作站是一个致力于科技查新和鉴定的专业调研机构，旨在提供科技成果的鉴定和技术查新的服务。
本文将对教育部科技查新工作站的查新鉴定工作进行详细介绍和探讨。
2. 查新鉴定的重要性查新鉴定是科技成果转化的重要环节，对于科研人员、企业和政府决策者都具有重要意义。
正确认识和及时应用科技成果，可以有效促进学术交流、推动科研进程并引领科技创新。
教育部科技查新工作站的查新鉴定工作具有以下重要性：2.1 促进科技成果的应用科技成果是科研人员辛勤努力的结晶，通过查新鉴定，可以及时发现和掌握最新的科技成果，从而促进科技成果的应用与推广。
教育部科技查新工作站通过综合运用数据库、文献、专利等多种资源，对相关科技领域进行全面、深入的检索和分析，为科研人员提供科技成果的查新服务，帮助他们及时了解最新的科研进展和技术动态。
2.2 提高科研人员的创新水平科研人员在进行科研工作时需要不断进行查阅相关文献、最新研究成果的工作，以便不断丰富和拓宽自己的研究思路和方法。
教育部科技查新工作站的查新鉴定工作可以为科研人员提供全面的科技信息服务，帮助他们及时获取、分析和吸收最新的科研成果，从而提高他们的创新水平和科研能力。
2.3 促进科技成果转化科技成果的转化是创新链条中的重要环节，需要进行查新鉴定来评估科技成果的可行性和市场潜力。
教育部科技查新工作站通过对科技成果的查新鉴定，可以评估科技成果的技术价值、市场前景和商业化可能性，为科技成果的转化提供决策支持，推动科技成果的转化和商业化进程。
3. 教育部科技查新工作站的查新鉴定流程教育部科技查新工作站的查新鉴定流程包括以下几个步骤：3.1 确定查新需求根据科研人员、企业或政府决策者的需求，确定查新的范围和目标。
例如，科研人员可能需要查新某一特定领域的最新科研成果，企业可能需要查新某一技术领域的市场动态，政府决策者可能需要查新某一政策领域的最新政策法规。
教育部科技查新工作站(L12)工作汇报
体会
• 学校与图书馆领导对查新工作的重视为查新站工作的 开展提供了有力的支持 – 如校领导在谈到我校科技论文、发明专利等排行迅 速提升时，就经常会提到图书馆丰富的资源以及科 技查新与咨询工作在其中所起到的重要作用 – 学校科技处在科研项目申报与立项时及时联系 – 研究生院在博士论文开题时对查新提出要求 – 图书馆在查新工作条件、人员配备、奖励政策等多 方面的扶持
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2006年本查新站工作开展情况(Cont.)
• 2006年，查新站继续发挥本站资源与咨 询服务的优势，为校内外用户开展收录 与引证检索服务，其中： – 检索被SCI、EI、ISTP等收录的论文 5096篇 – 通过SCIE数据库检索校内外用户发表 的论文被他人引用9285次
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2006年本查新站工作开展情况
• 2006年,共完成查新项目589项 --科技查新项目有431项。其中，以外单 位为第一委托单位的项目有99项，占全 部查新项目的23% --上海交通大学博士论文开题查新项目 158项
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特点：查新资源保障
• 电子资源 – DIALOG系统的600多个数据库 – 上海交通大学订购的近50个平台、 200多个中外网络数据库 – 2006年新增SciFinder Scholar等9种中外 文数据库 – 中外全文电子期刊近2万种，查新的全 文保障率进一步提高
《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》解析及实践问题探讨
《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》解析及实践问题探讨作者：张群张柏秋来源：《新世纪图书馆》2015年第10期摘要论文介绍《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》的基本内容，详细分析其四大特点：科学界定查新报告的内涵，具有创新性；严格统一撰写格式，富有人文精神；充分借鉴相关法律法规，注重法律效力；用词张弛有度，强调时效性。
最后指出实践中涉及的一些问题并提出修改建议。
关键词查新报告撰写规范解析实践问题分类号 G252.7为规范教育部科技查新工作站查新报告撰写格式，2013年4月25日，在4年试行的基础上，教育部科技发展中心正式发布了《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》（简称《规范》）[1]。
作为指导查新报告撰写的纲领性文件，《规范》立足于多年来的科技查新理论和实践发展的基础，确立了教育部科技查新工作站查新报告撰写的基本框架，对于保障科技查新质量，实现科技查新持续良性发展将起到重要作用。
笔者根据《规范》2年来的实践，对《规范》基本内容及特点进行解析，并探讨实际运行中的一些问题，以使《规范》与时俱进，更具有可操作性，也更具有指导意义。
1 《规范》基本内容简介《规范》第一节介绍了查新报告的内涵及制定《规范》的意义，其余为《规范》的主体内容。
《规范》主体内容共分为4个一级条款，19个二级条款，最细分至三级条款。
其中第2条款“查新报告各项内容的撰写格式”共有16个二级条款，为整个《规范》的核心所在。
2 《规范》特点解析2.1 科学界定查新报告的内涵，具有创新性《规范》第一节开宗明义，介绍了查新报告的内涵。
“查新报告是查新机构根据查新委托书的要求，通过查新项目的查新点与所查文献范围内的文献信息进行比较分析，对查新点作出新颖性判别后，以书面形式撰写的客观、公正的技术文件”。
与原《科技查新规范》（国科发计字[2000]544号）中查新报告的定义相比，该定义简要概括了查新的过程，并首次将查新报告定性为“技术文件”。
查新报告范文
（2）【篇 名】 河西地区地表感热特征分析
【作 者】 李振朝; 韦志刚; 吕世华; 符睿;
【作者单位】 中国科学院寒区旱区环境与工程研究所; 甘肃兰州; 中国科学院研究生院;
^
10. 中国科技论文在线（教育部科技发展中心） 2003—
11. 中国会议论文在线（教育部科技发展中心） 2003—
12. 中国科学文献服务系统 1985—
国外数据库：
DAILOG联机检索系统
1.
2: INSPEC
1898-2011/Feb W4
2.
5: Biosis Previews(R)
1926-2011/Feb W4
【基 金】 国家自然科学基金项目(); 国家自然科学基金重点项目(); 中国科学院百人计划项目(2004406)共同资助
（3）【篇 名】 基于归一化差值植被指数的极端干旱气象对西南地区生态系统影响遥感分析
【作 者 名】 王维; 王文杰; 李俊生; 吴昊; 许超; 刘孝富; 刘锬
【作者单位】 北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室; 中国环境科学研究院
（7）【题 名】青藏高原地面加热场与春季川渝地区气温的关系
【作 者】黄仪方
【机 构】中国民航飞行学院空中交通管理系，四川广汉618307
【文 摘】选取了中国北方16个典型强沙尘暴事件。利用NCEP／NCAR的日平均全球再分析网格点资料。对这些典型强沙尘暴事件的地面感热通量场、潜热通量场的分布特征进行了分析；同时对该区域中强沙尘暴的不同发生区地面的加热场也进行了对比分析。结果表明，通常在典型强沙尘暴事件发生区表现为正的感热通量和正的潜热通量；沙尘暴多发区域的南疆盆地表现为以潜热加热为主，西北区东部表现为以感热加热为主，华北地区北部则表现为感热和潜热加热同等重要；南疆盆地和西北区东部沙尘暴的发生受下垫面的影响较大，华北区北部沙尘暴的发生受下垫面的影响相对较小。
庆祝上海海事大学荣获“教育部部级科技查新工作站”资质
技 术 内容
，
按照 《 技 查 新规 范 》操 作 科
评估
，
并作 出 结 论 ( 出 具 查 新报 告 ) 的 文 献 鉴 证 过 程
，
。
科技 查 新 工 作
，
可 为 科研 人 员 立 项 申请 时判 断 所 选 课 题 是 否 具 有 新 颖 性提供 客 观 依 据
帮 助 科 研 人 员准 确 选 题
28
的课 题
，
和 个 人 在 申报 截 止 时 间 ( 8 月
3
．
日 ) 之 前 委 托 本 站 进 行 研 究 成 果 科技 查 新 ；
。
物 流 行 业 其 他 相 关科技 项 目和 研 究 课 题 的 科技 查 新
联 系方 式
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联 系地 址 ： 上 海市浦东大道 办公时间： 联系 电话 ：
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号上 海海事大 学 图书馆
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教 育 部科技 查 新工 作 站 ( G
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联 系 人 ： 张 善杰
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梁 伟波
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02 1 5 8855200 3037 或 304 8
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长安大学教育部科技查新工作站（G01）简介
长安大学教育部科技查新工作站（G01）简介
佚名
【期刊名称】《建筑科学与工程学报》
【年(卷),期】2014(000)002
【总页数】1页(P44-44)
【正文语种】中文
科技查新是为避免科研课题重复立项和客观正确地判定科研成果的新颖性、实用性和可推广性而设立的一项信息服务业务，由具有科技查新资质的查新机构承担完成。
长安大学教育部科技查新工作站( G01) 于2004 年7 月经教育部科技发展中心批
准成立( 教技发函［2004］8 号) ，具有在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。
该查新工作站严格按照国家科技部《科技查新规范》开展以下业务工作:
(1) 为科研立项、成果鉴定、新产品开发、博士和硕士研究生开题等提供真实可靠的客观依据，保证每个查新项目的新颖性、科学性、可靠性。
(2) 开展课题检索、技术咨询、课题跟踪服务，为教师及专业技术人员、研究生、本科生提供原文及题录等，认真准确地为校内外用户提供全面的文献信息线索。
(3) 开展文献查收、查引工作，为校内外用户提供论文被国内外著名检索刊物收录情况的报告。
长安大学图书馆具有丰富的文献资源，并且开通了Dialog国际联机检索系统，为科技查新工作奠定了良好的资源保障体系。
同时，本查新工作站制定了严格的内部管理规章制度，查新人员在开展查新工作的过程中，能以质量为第一
要务，认真、热情地为用户服务。
欢迎广大科技工作者、教师、研究生和新老用户前来联系业务，查新工作站工作人员将认真、热情地提供科技查新与文献信息服务。
样例及填写说明
科技查新委托书编号：（不填写）
查新项目名称
中文：肝星状细胞对小鼠成体肝脏祖细胞增殖和分化的作用及机制研究
英文：The effects and mechanisms e adult
hepatic progenitor cells proliferation and differentiation
（如为国内查新，本项可不填写）
委托人
单位名称
复旦大学XXX学院/附属xx医院
通信地址
上海市xx路xx号
邮政编码
200000
电子信箱
填写联系人的电子信箱：szhang@
负责人
张三
电话
021-123456789
传真
可不填写
联系人
李四
电话1
021-123456789
电话2
可不填写
一、查新目的:○科研立项○成果鉴定○申报奖励
六、项目的主要技术文件、背景资料（附年）及密级：（本项可不填写）
本项填写项目申请书的参考文献，如为结题型查新报告，需要提供本人所发表的与该项目相关的文献。（参考文献格式）
如果项目涉及军工，请填写密级。
七、查新费用及付款方式：：（本项可不填写，校内一般为经费本付款，附属医院及校
外现金付款后凭发票回所在单位报销）
四、查新委托人提供的检索词(中英文关键词，和查新点相关的检索词，不需要提供
本拟研究项目涉及到的所有关键词；国内查新可不提供英文关键词)
1.肝脏干细胞（hepatic stem cells OR liver stem cells）
2.肝脏祖细胞（liver progenitor cells OR hepatic progenitor cells）
教育部部级科技查新工作站(N09)
合同编号：201236000N09****教育部部级科技查新工作站(N09)科技查新合同(样本)查新项目名称中文：甲壳质纤维及保健针织品英文：Chitin fiber and health-care knitwear委托人单位名称华南农业大学××学院通信地址广州市天河区五山路483号邮政编码510642项目委托人张红电话136xxxxxxxx E-mail zhh@ 项目联系人李强电话138xxxxxxxx E-mail020-8528xxxx查新机构机构名称教育部科技查新工作站（N09）通信地址广州市天河区五山路483号华南农业大学图书馆邮政编码510642E-mail chaxin1909@负责人曹燕电话(020)85283201传真(020)85283201联系人电话(020)85281054传真(020)85281054委托日期2012.4.1要求完成日期2012.4.12依据《中华人民共和国合同法》的规定，查新合同双方就甲壳质纤维及保健针织品项目的查新事务，经协商一致，订立本合同。
一、查新目的及查新范围1.□科研立项，申报项目(例如，申报2012年度广东省自然科学基金项目)√成果查新□其他2.□国内查新□国外查新√国内外查新二、查新点与查新要求1．查新点（进行查新检索分析对比评价的要点，即项目创新点）：将纺织用的甲壳质（壳聚糖）纤维与棉混纺，进行保健针织品研究。
2．查新要求：通过查找国内外相关文献，并与查新点进行对比分析，证明在国内外有无与本委托方的研究相同或类似的文献报道。
三、查新项目的科学技术要点(请提供300-500字的内容简介，着重说明查新项目的主要科学技术特征、技术参数或指标、应用范围、查新委托人自我判断的新颖性等)甲壳质纤维具有良好的生物活性，抑菌、消炎、吸湿、透气，是制作保健纺织品的理想材料，其废弃物可生物降解，不破坏环境，被称为新世纪的绿色纤维。
研究开发纺织用的海洋生物甲壳质（壳聚糖）纤维，进而进行甲壳质纤维与棉混纺的可纺性、可织性和可染性研究开发，以至进行保健针织品的功能研究。
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四、查新委托人提供的检索词(中英文)
五、查新结果提供形式：
提交报告日期：
六、项目的主要技术文件、背景资料（附年）及密级：
七、查新费用及付款方式：
1.经费：
2.现金：
八、备注：
委托单位（盖章）： 查新机构（盖章）：
委 托 人（签字）： 接 待 人（签字）：
委托日期： 年 月 日
教育部科技查新工作站(Z02)
科技查新委托书编号：
查新项目名称
中文：
英文：
委托人
单位名称
通信地址
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ邮政编码
电子信箱
负责人
电话
传真
联系人
电话1
电话2
一、查新目的:○科研立项 ○成果鉴定 ○申报奖励
○专利申请 ○技术咨询 ○其他
二、查新项目的科学技术要点（是指项目的主要科学技术特征、技术参数或指标，应用范围等）。