初中历史_抗日战争的胜利教学设计学情分析教材分析课后反思

第20课抗日战争的胜利教学设计

【教学目标】

知识与能力

了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。收集、阅读、讲解有关抗战的故事。过程与方法

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。

情感态度与价值观

中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。

【教学重难点】

教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。

教学难点：中共“七大”为抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件即中共“七大”召开的历史意义。

【教学过程】

【导入新课】：

抗战开始后，国共两党各执行了怎样的抗战路线？结果怎样？在相持阶段，国民党政府在抗战的态度上有什么变化？结果怎样？在抗日即将胜利的时候，国民党和共产党的各自表现如何? 带着这些问题我们来学习《抗日战争的胜利》。

【讲授新课】：

一、中国共产党第七次全国代表大会

会议的背景1945年4月陕西延安

会议的内容：《论联合政府》报告；党的政治路线：指导学生突出四个词语：领导、依靠、任务、目标。即在中国共产党的领导下，依靠广大人民群众的力量，完成打败日本侵略者、解放全国人民的任务，目标是建立一个新民主主义的中国；把毛泽东思想作为党的指导思想；选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。

历史意义：争取胜利坚定信心

二、日本无条件投降

1945年8月15日

抗战胜利的伟大历史意义：民族解放战争的完全胜利、洗雪了耻辱、重新振兴的转折点【共同探究】抗日战争为什么能取得最后胜利？

三、台湾光复

《马关条约》1945年10月25日半个世纪

小结：

让我们一起来分析一下抗日战争能够取得最后胜利的原因，请同学们思考讨论。

学生讨论后，教师总结：第一，由于建立了由中国共产党倡导的，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线，这是一条全民族抗战的路线。第二，中国共产党坚持全面抗战路线即人民战争路线，坚持持久抗战的总方针。中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装，深入敌后，开展游击战争和创立敌后抗日根据地，抗击了侵华大部分日军和几乎全部伪军，成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗战的胜利起了决定性作用。第三，国民政府在正面战场的对日作战，对粉碎日本侵略者速战速决的方针、牵制日军起了重要作用。第四，中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国抗日战争的胜利，离不开爱国华侨和世界人民的大力支援。

布置作业：课后练习及练习册

【板书设计】

第20课抗日战争的胜利

一、中国共产党第七次全国代表大会

1945年4月陕西延安

《论联合政府》报告；党的政治路线；指导思想；中央领导集体。

争取胜利坚定信心

二、日本无条件投降

1945年8月15日

民族解放战争的完全胜利、洗雪了耻辱、重新振兴的转折点

三、台湾光复

《马关条约》1945年10月25日半个世纪

学情分析：

通过学生上讲台演唱抗日救亡歌曲和播放抗日救亡歌曲录音，来调节学生情绪、创设情景、联系史实。并当堂设置辩论，对大家已普遍认同的历史结论进行重新思考，培养了学生的质疑、发散等创新思维品质，锻炼了学生的口才。让学生以不同方式进行课堂小结，既展示了学生的胆识和才华，又使学生在课堂的最后注意力重新集中起来。

效果分析：

教学设计在比较充分的课前准备基础上，以新时期党的十六大切入抗战胜利前夕召开的中共七大；在进入新课后，通过投影展示有关资料，对两次会议都是“团结的大会、胜利的大会”进行了对比分析，以史观今、以今推古，有利于增强学生学史鉴今、服务现实的意识。通过学生阅读有关课文内容，利用挂图、投影片、歌曲录音等创设情景，引导学生认识抗战胜利的史实、分析抗战胜利的意义。期间，还通过学生上讲台演唱抗日救亡歌曲和播放抗日救亡歌曲录音，来调节学生情绪、创设情景、联系史实。并当堂设置辩论，对大家已普遍认同的历史结论进行重新思考，培养了学生的质疑、发散等创新思维品质，锻炼了学生的口才。让学生以不同方式进行课堂小结，既展示了学生的胆识和才华，又使学生在课堂的最后注意力重新集中起来。在最后，一方面设计了关于台湾问题的课后测评，从历史学科向政治、地理、旅游等其他领域延伸，以体现“跨学科综合”的课改理念。另一方面又布置了关于下一节活动探究课的“准备性作业”，在作业的形式和内容上突破了传统作业观念。总而言之，

教学设计有着多方面的创新点和令人借鉴之处。

教材分析:

1945年中共七大的召开，为抗日战争的胜利奠定了思想基础，

而抗日战争的胜利，是一百多年来人民反对帝国主义侵略第一次取得完全的胜利，洗血了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。所以，本课在本单元本册书中占有十分重要的地位。

评测练习：

1.1938年，在徐州会战中，_______指挥中国军队取得台儿庄战役的胜利。

2.1940年，在敌后抗日根据地，_______指挥八路军在华北2000多千米的战线上向日军发起大规模攻击，史称______________。

3.1945年4月，中共七大在中共中央所在地_______举行。毛泽东作了的_______报告。中共七大以“_______的大会，_______的大会”载入中共史册。

4.中共七大确定的中国共产党的指导思想是（）

A.马列主义

B.毛泽东思想

C.理论联系实际

D.邓小平理论

5.中共七大选举产生以谁为首的中央领导集体，使中国共产党在组织上达到了空前的团结（）

A.毛泽东

B.刘少奇

C.周恩来

D.朱德

6.1945年8月，发表对日宣战的声明，派兵进攻中国东北日军的是（）

A.苏联

B.英国

C.朝鲜

D.美国

7.在中国近代史上，中国人民取得反帝爱国斗争胜利的战争是（）

A.三元里人民抗英斗争

B.解放战争

C.抗日战争

D.甲午中日战争

8.在一次历史课上，同学们谈论了抗日战争胜利的历史意义。

张凯同学说：从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午中日战争、八国联军侵华战争……这次抗日战争中国取得了完全胜利。

周洋同学说：日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。

邓迪同学说：抗日战争的胜利来得不容易呀！中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡3500多万人，直接财产损失达1000亿美元……

他们的说法对吗？你认为中国抗日战争的胜利有什么历史意义？

教学反思：