苏教版2020年春季三年级下学期语文期末考试试卷C卷

苏教版2020年春季三年级下学期语文期末考试试卷C卷

姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: ___________________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你

一、积累与运用(46分)(共7题；共46分)

1. (3分)我会回顾所学内容填空。

(1)本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和

(2) 朝霞，晚霞。

(3) 敏而，不耻。

(4)十五个吊桶打水

(5)_____________________ 小荷才露_____________ ，早有蜻蜓。

(6)__________ ________________________ ，性本善，性相近。

2. ( 10分)加偏旁组新字再组词。

包____________ _______________ 西________________________ ________________

辟____________ _______________ 几________________________ ________________

3. (3分)给划线字选择正确的读音。

“砍__________ ( k a n k a ng) 一棵大树做秤杆？”官员们议论________________ (I un l e n)

(c a o z a o)冲说，象下船后，装石头到画线____________________ (x a n xi a n)的地方为止______________

再称石头的重量_____________ (li a ng li a n)就是象的重量。

4. (4分)看拼音，写词语。

m u s e y in sh i t i m u c e mi an I u sh an

定是最棒的!

__________ 有关。

着。曹__________

(z i zh i ),

y ou yu an ji a n g lu 0 f ei l 1w en zh a n g sh an f e n g

5.（4分）辨字组词。

坪例戒

评列诫

径挑规

经桃现

6. （8分）收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲讲今天在海边发生的故事吧。”渔夫的妻子说：“说吧，可要简短点儿，我还要去织渔网呢！”想想渔夫会怎样把故事简短地讲给妻子听。

7. （14.0分）（2019 —下•黔东南期末）根据课文内容填空。

(1)池草，山花，岀水，入林。

(2)小荷才露，早有蜻蜓。

(3),疑是地上霜。举头望。

(4) 玉不琢，不成器，，。

阅读与理解（20分）（共2题；共20分）

8. （8.0分）阅读《坐井观天》片段，回答问题。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

小鸟也笑了，说： “朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

（1）给下划线字选择正确的读音

A .青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。

B .青蛙认为小鸟在骗它。

C .天本来就只有那么大。

（4）这个故事告诉我们一个道理，那就是（

）。

A .看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B .青蛙不爱动脑筋。

C .天是无边无际的。

9. （ 12.0分）阅读短文，回答问题。

诸葛亮勤奋好学

①坐井观天 :（ ）

A. j 1 ng B . j in ②弄错：（

)A . 1 o ng

B. n o ng

（2）连

•连。

一（ ） 井

一（ ） 话

一（ ） 路

一（ ）

朋友

条

口

句

位

（3）青蛙为什么会认为天只有井口那么大（

）。

诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽

的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。

那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训

练公鸡按时鸣叫，办法就是（定订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延

长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸葛亮（铃灵）机一动，考虑到“若把

公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里，适逢上学时就（带戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？

经过细心观（察查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。

（1）从文章括号中选择正确的字。

（2）请写出形容人勤奋好学的成语。__________________

（3）下列选项对短文内容叙述不正确的是（）

A .诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。

B .诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。

C .诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。

D .司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。

（4）少年诸葛亮是个什么样的人？

（5）诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。