条件语句 课件
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1.2.2条件语句 经典课件
1.2.2基本算法语句
——条件语句
知识回顾:
输入语句的一般格式: INPUT “提示内容”;变量 输出语句的一般格式: PRINT “提示内容”;表达式 赋值语句的一般格式是: 变量=表达式
算法中的条件结构是由条件语句来表达的, 条件语句是处理条件分支逻辑结构的算法语句 . 条件语句的一般格式 只含一个“分支”的条件结构 写成条件语句为
输出x
输出-x
结束
例1
INPUT x IF x>=0 THEN PRINT x ELSE PRINT -x END IF END
• 这个程序什么 含义?
可以修改成另一形式吗?
例2.把下列框图表示的算法编成程序.
IF 条件 THEN 语句 END IF
框图2:
开始 输入x x<0?
否
程序: INPUT x IF x<0 THEN x=-x END IF PRINT x END
是
x=-x
输出x
结束
例3.补全下面的程序框图,使得任意输入的2个整数能 按从大到小的顺序输出,并写出程序。
程序: INPUT “a,b=”;a,b IF a<b THEN x=a a=b b=x END IF PRINT a,b END
框图:
开始
输入a,b
a<b?
否
是
x=a,a=b,b=x
输出a,b条件 THEN 语句体 END IF
当计算机执行这种形式的条件语句时,首先对 IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行 THEN后的语句体,否则执行END IF之后的语句.
含两个“分支”的条件结构
满足条件?
写成条件语句为 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF
——条件语句
知识回顾:
输入语句的一般格式: INPUT “提示内容”;变量 输出语句的一般格式: PRINT “提示内容”;表达式 赋值语句的一般格式是: 变量=表达式
算法中的条件结构是由条件语句来表达的, 条件语句是处理条件分支逻辑结构的算法语句 . 条件语句的一般格式 只含一个“分支”的条件结构 写成条件语句为
输出x
输出-x
结束
例1
INPUT x IF x>=0 THEN PRINT x ELSE PRINT -x END IF END
• 这个程序什么 含义?
可以修改成另一形式吗?
例2.把下列框图表示的算法编成程序.
IF 条件 THEN 语句 END IF
框图2:
开始 输入x x<0?
否
程序: INPUT x IF x<0 THEN x=-x END IF PRINT x END
是
x=-x
输出x
结束
例3.补全下面的程序框图,使得任意输入的2个整数能 按从大到小的顺序输出,并写出程序。
程序: INPUT “a,b=”;a,b IF a<b THEN x=a a=b b=x END IF PRINT a,b END
框图:
开始
输入a,b
a<b?
否
是
x=a,a=b,b=x
输出a,b条件 THEN 语句体 END IF
当计算机执行这种形式的条件语句时,首先对 IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行 THEN后的语句体,否则执行END IF之后的语句.
含两个“分支”的条件结构
满足条件?
写成条件语句为 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF
高中数学必修三 1.2.2条件语句 教学课件PPT
END IF
PRINT y
END
A.0
B.1
C.x2
D.x+1
1 2345
答案
4.当x=3时,下列式子的值为1的是( B )
A.x/2
B.x\2
C.SQR(x)
D. x MOD 3
1 2345
答案
1 2345
5.对于下列程序,从键盘上输入一个-1,则输出的结果是( D )
INPUT “x=”;x IF x>0 THEN PRINT x END IF END
第一章 §1.2 基本算法语句
1.2.2 条件语句
学习目标
1.理解条件语句的格式及功能; 2.体验如何把判断框转化为条件语句; 3.通过条件语句的学习,进一步体会算法的基本思想.
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
新知探究 点点落实
知识点一 条件语句 思考 对于条件结构的算法或程序框图,要转化为计算机能够理解的算法 语言,使用输入、输出和赋值语句还行吗?需要用怎样的语句?
例3 编写程序,使得任意输入3个整数按从大到小的 顺序输出.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练3 编写程序,使得任意输入3个整数,输出三者中的最大者.
解析答案
返回
达标检测
1 2345
1.下列关于条件语句的说法正确的是( C ) A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF C.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IF D.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE 解析 条件语句主要有两种形式的格式,分别是IF-THEN格式和IF- THEN-ELSE格式,但是不管是这两种格式的哪一种,IF与END IF必须 是同时出现. 所以条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IF,故答案选C.
2.3.1条件语句 课件(北师大版必修3)
【例3】近几年世界各地地震频发,已知震级是用来表示地震 强度的单位,根据震级不同,我们又把地震划分为微震(震级 小于3级的)、有感地震(震级大于或等于3级而小于或等于 4.5级的)、中强震(震级大于4.5级而小于6级的),强震
(震级大于或等于6级的),请用语句描述根据震级确定地震
的划分层次的算法.
m=a2-1
输出m Else 输出“是负数” End If
若a=-3,则输出________;若a=2,则输出_________.
【解析】由算法知当a=-3时,执行Else语句体,此时输出 “是负数”;当a=2时,满足条件,则m=22-1=3,输出3. 答案:是负数 3
5.(2010·广东模拟)若输入x=5,运行下面的算法之后得到
Else
y=ABS(x)+1 End If
End If
输出y
1.(5分)阅读如下用If语句描述的算法. 输入x If x<0 Then y=x^2-2 Else y=(x-1)^ 2-3 End If 输出y 则输出的y值最小为( (A)-1 (B)-3 ) (C)-2 (D)1
x 2 - 2 x0 【解析】选B.该算法求的是函数 y (x - 1) 2 - 3 x 0 的函数值,易知ymin=-3.
【解析】(1)没有执行y=x+1,说明输入的x值不满足If后的 条件,即x≥1不成立,则x<1;
x 1 x 1 (2)由于y=3,则有 或 , 所以x=2或x=1(舍 x 1 3 2x 1 3 去),由此可知,执行的赋值语句是y=x+1,输入的x值为2.
答案:(1)x<1 (2)y=x+1 2
【解析】(1)条件为a>b,满足时输出a,故不满足时输出b. (2)由题知若输出y=-x,则x应为小于或等于2. 答案:(1)输出b (2)x≤2
matlab课件-第4讲-条件语句和循环语句
动态调整
根据不同情况动态调整条件和循 环的执行逻辑,可以更好地适应 不同的输入和场景,提高算法的 适应性。
优化参数
通过调整条件和循环中的参数, 如阈值、迭代次数等,可以进一 步优化算法的性能和精度。
04
条件和循环语句的注意事项
避免死循环
01
死循环是指循环条件永远为真的循环,会导致程序无法正常结 束。为了避免死循环,需要确保循环条件在某个时刻不再满足
在for循环中,会预先定义一个计数器 变量,并在每次循环迭代时增加该计 数器。循环会一直执行,直到计数器 达到指定的终止条件。
for循环
语法: ```matlab for 计数器 = 起始值 : 增量 : 终止值
for循环
• % 循环体
for循环
end
```
for循环
for i = 1:10
重复执行
循环语句用于重复执行某段代码,直到满足 特定的条件为止。例如,在迭代算法中,循 环用于不断更新变量值,直到达到收敛条件 。
数据处理
循环语句常用于批量处理数据,例如,对数 组中的每个元素进行相同的操作。循环可以 提高算法的效率和可扩展性。
算法优化与条件、循环语句的结合使用
减少冗余
通过合理使用条件和循环语句, 可以减少算法中的冗余计算,提 高运行效率。
3
根据实际需求选择合适的控制结构,避免不必要 的嵌套和冗余代码。
条件和循环语句的效率问题
在处理大量数据或重复计算时,条件和 循环语句的效率问题尤为突出。
可以通过优化算法、减少重复计算、使用向 量化操作等方式提高循环语句的效率。
在编写循环语句时,应尽量避免在 循环体内进行耗时的操作,如文件 读写、网络请求等。
《条件语句》课件(新人教A版必修3)
小结
1、条件结构的程序表示
IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 满足条件? END IF
语句
否 满足条件? 是
IF 条件 THEN 语句 END IF
语句1
语句2
2、两种循环语句:
(1) While(当型)循环 循环体 满足条件? 否 (2)Until(直到型)循环
是
WHILE 条件 循环体 WEND
条件 成立
两种循环语句:
(1)WHILE语句的一般格式:
While(当型)循环
也叫“前测试型”循环
循环体
满足条件? 否
是
WHILE 条件 循环体 WEND
当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如 果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然 后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体, 这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时, 计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执 行WEND之后的语句.
相应的QBASIC程序: INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF b > a THEN t=a a=b b=t END IF IF c > a THEN t=a a=c c=t END IF IF c > b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a,b,c END
开始 输入a,b,c
两种循环结构有什么差别?
While(当型)循环 循环体 条件 不成立
先判断 后执行
先判断指定的条件是否为真,若条件为 真,执行循环条件,条件为假时退出循 环。
成立
Until(直到型)循环
先执行 后判断
循环体
先执行循环体,然后再检查条件是否成 立,如果不成立就重复执行循环体,直 到条件成立退出循环。 不成立
1.2.2条件语句
知 能 巩 固 提 升
目 录 典 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学 型 例 题 精 析
知 能 巩 固 提 升
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知 能 巩 固 提 升
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知 能 巩 固 提 升
目 录 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学
1.( 1.(5分)已知条件语句,如下: 已知条件语句,如下:
典 型 例 题 精 析
知 能 巩 固 提 升
则下列说法正确的是( 则下列说法正确的是(
目 录 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学
)
典 型 例 题 精 析
型 例 题 精 析
知 能 巩 固 提 升
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知 能 巩 固 提 升
目 录 典 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学 型 例 题 精 析
根据输入x的值,计算y的值. , 根据输入x的值,计算y的值.
请编写一个算法,并写出相应的程序. 请编写一个算法,并写出相应的程序.
知 能 巩 固 提 升
【解析】算法:第一步:输入x值; 解析】算法:第一步:输入x
目 录 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学
第二步: x≤2.5,则 +1,否则 否则, 第二步:若x≤2.5,则y=x2+1,否则,y=x2-1. 第三步:输出y. 第三步:输出y. 程序如下: 程序如下: INPUT IF ELSE y=x^2-1 y=x^2END IF PRINT END “y=”;y y=” y=x^2+1 “x=”;x x=” x<=2.5 THEN
教科版 教育科学出版社 高中信息技术 必修一 2.2 分支结构——条件语句 课件PPT
else: print('不正确!')
课后作业
1、请说出“顺序结构”与“分支结构”的不同。 2、请画出分支结构。 3、请记忆关系运算符。
三、小组练习
练习结果: action="赛龙舟" if action=="吃饺子":
print('不正确!') elif action=="赛龙舟":
print('正确') elif action=="吃元宵":
print('不正确!') elif action=="买礼物":
print('不正确!')
当关系表达式成立时,值为真,即true; 不成立时,值为假,即false
三、小组练习
算法任务一: 1、算法目标:需要判断年龄是否成年 2、第一步:输入年龄; 3、第二步:判断,如果年龄=18,则输出“恭喜你已经成年啦!” 4、第三步:判断,如果年龄≠18,则输出“继续茁壮成长哦!”
三、小组练习
练习结果: #分支结构 age=input ("请输入你的年龄:") if age==18:
print('恭喜你已经成年啦!') else:
print('继续茁壮成长哦!')
三、小组练习
多条件语句:if-elif-else
算法任务二: 1、算法目标:如果节日为端午节,以下习俗正确的是? 2、第一步:判断“吃饺子”是否正确? 3、第二步:判断“赛龙舟”是否正确? 4、第三步:判断“吃元宵”是否正确? 5、第四步:判断“买礼物”是否正确?
语句或语句组 Else b=10
课后作业
1、请说出“顺序结构”与“分支结构”的不同。 2、请画出分支结构。 3、请记忆关系运算符。
三、小组练习
练习结果: action="赛龙舟" if action=="吃饺子":
print('不正确!') elif action=="赛龙舟":
print('正确') elif action=="吃元宵":
print('不正确!') elif action=="买礼物":
print('不正确!')
当关系表达式成立时,值为真,即true; 不成立时,值为假,即false
三、小组练习
算法任务一: 1、算法目标:需要判断年龄是否成年 2、第一步:输入年龄; 3、第二步:判断,如果年龄=18,则输出“恭喜你已经成年啦!” 4、第三步:判断,如果年龄≠18,则输出“继续茁壮成长哦!”
三、小组练习
练习结果: #分支结构 age=input ("请输入你的年龄:") if age==18:
print('恭喜你已经成年啦!') else:
print('继续茁壮成长哦!')
三、小组练习
多条件语句:if-elif-else
算法任务二: 1、算法目标:如果节日为端午节,以下习俗正确的是? 2、第一步:判断“吃饺子”是否正确? 3、第二步:判断“赛龙舟”是否正确? 4、第三步:判断“吃元宵”是否正确? 5、第四步:判断“买礼物”是否正确?
语句或语句组 Else b=10
高中数学《条件语句》课件
if语句
大多数编程语言中的基本条件语句, 用于根据条件执行不同的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 }
else语句
与if语句配合使用,用于指定当if语句 条件不满足时要执行的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 } else { 执行语句 }
else if语句
用于检查多个条件,并在满足某个条 件时执行相应的代码块。
逻辑运算符与关系运算符
逻辑运算符
逻辑运算符用于连接多个条件,包括逻辑与(&&)、逻辑或(||)和逻辑非 (!)。
关系运算符
关系运算符用于比较两个值的大小关系或相等性,包括大于(>)、小于(<)、 大于等于(>=)、小于等于(<=)和等于(==)。
02 条件语句在算法 中的应用
算法中条件判断重要性
编程实例:简单计算器设计
print("运算结果为:", result) ```
04 高中数学中条件 语句相关知识点 梳理
命题逻辑初步知识回顾
01
命题与命题逻辑
了解命题的定义、分类及基本逻辑联结词(如“且”、“或”、“非”)
的含义和运算规则。
02
真值表与逻辑等价
掌握真值表的构造方法,理解逻辑等价的概念,能够判断两个命题是否
02
if num2 != 0: # 防止除数为0的情况
result = num1 / num2
03
编程实例:简单计算器设计
else
1
2
print("错误:除数不能为0!")
exit() # 退出程序
3
编程实例:简单计算器设计
大多数编程语言中的基本条件语句, 用于根据条件执行不同的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 }
else语句
与if语句配合使用,用于指定当if语句 条件不满足时要执行的代码块。
语法结构
if (条件) { 执行语句 } else { 执行语句 }
else if语句
用于检查多个条件,并在满足某个条 件时执行相应的代码块。
逻辑运算符与关系运算符
逻辑运算符
逻辑运算符用于连接多个条件,包括逻辑与(&&)、逻辑或(||)和逻辑非 (!)。
关系运算符
关系运算符用于比较两个值的大小关系或相等性,包括大于(>)、小于(<)、 大于等于(>=)、小于等于(<=)和等于(==)。
02 条件语句在算法 中的应用
算法中条件判断重要性
编程实例:简单计算器设计
print("运算结果为:", result) ```
04 高中数学中条件 语句相关知识点 梳理
命题逻辑初步知识回顾
01
命题与命题逻辑
了解命题的定义、分类及基本逻辑联结词(如“且”、“或”、“非”)
的含义和运算规则。
02
真值表与逻辑等价
掌握真值表的构造方法,理解逻辑等价的概念,能够判断两个命题是否
02
if num2 != 0: # 防止除数为0的情况
result = num1 / num2
03
编程实例:简单计算器设计
else
1
2
print("错误:除数不能为0!")
exit() # 退出程序
3
编程实例:简单计算器设计
python培训课件:控制语句--条件语句
条件语句示例
• 例:输入一个学生成绩score并判断是否及格, 如果成绩>=60分,则输出pass • # coding=UTF-8 • score= input("enter the score: ") • if score>=60: • print “pass“ • print ‘congratulation!’
• 循环语句 • 循环语句是指在满足某个条件的情况下,使程序重复执行同一个代码 块的语句。
• 问题:满足条件时,执行相应语句块,什么情况下是满足条件呢? • 需要理解条件表达式的取值:布尔类型、逻辑运算和比较运算
条件语句
• Python条件语句是通过一条或多条条件表达 式的执行结果(True或者False)来决定是否 执行的代码块。计算机之所以能做很多自动 化的任务,因为它可以自己做条件判断。
• 输入年龄age,如果大于18 岁,输出adult,如果大于 6岁,输出teenager,否则, 输出kid
• age=input('enter the age')
• if age>=18:
• print 'adult'
• elif age>=6:
• print 'teenager'
• else:
条件语句示例
• 判断两个数的大小,x=10,y=20,如果x>y,输出the max is x(数据),否则,输出the max is y(数据)。 • x=10 • y=20 • if x>y: • print “the max is ”, x • else: • print “the max is ”, y
条件语句示例
条件语句算法流程图及程序课件
分支预测算法
介绍几种常见的分支预测算法,包括静态分析法、动态分析法、机 器学习法等。
分支预测优化实践
通过具体案例展示如何使用分支预测技术对条件语句进行优化。
使用缓存优化条件语句
缓存优化概述
缓存是计算机硬件中的一种特殊存储设备,用于提高程序访问速 度。通过缓存优化可以加速条件语句的执行。
缓存优化技术
多线程优化实践
通过具体案例展示如何使用多线程技术对条件语句进行优化。
06
条件语句与其他控制结构的结合 使用
条件语句与循环结构的结合使用
总结词
条件语句与循环结构结合,实现复杂逻辑控制
详细描述
在算法流程中,条件语句常常与循环结构结合使用,以实现更复杂的逻辑控制。循环结构 包括while循环、for循环和do-while循环等。在循环结构中,条件语句用于判断是否满足 循环条件,决定循环是否继续执行。
使用C语言实现条件语句
```cpp
1
2
if (condition) {
// 如果条件成立,执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
} else {
// 如果条件不成立,执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
}
```
04
条件语句的应用场景与案例分析
条件语句在排序算法中的应用
冒泡排序算法
使用条件语句(if语句)比较相 邻元素的大小,并根据需要交换
使用Java语言实现条件语句
```java if (condition) {
// 如果条件成立,执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
} else { // 如果条件不成立,执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
介绍几种常见的分支预测算法,包括静态分析法、动态分析法、机 器学习法等。
分支预测优化实践
通过具体案例展示如何使用分支预测技术对条件语句进行优化。
使用缓存优化条件语句
缓存优化概述
缓存是计算机硬件中的一种特殊存储设备,用于提高程序访问速 度。通过缓存优化可以加速条件语句的执行。
缓存优化技术
多线程优化实践
通过具体案例展示如何使用多线程技术对条件语句进行优化。
06
条件语句与其他控制结构的结合 使用
条件语句与循环结构的结合使用
总结词
条件语句与循环结构结合,实现复杂逻辑控制
详细描述
在算法流程中,条件语句常常与循环结构结合使用,以实现更复杂的逻辑控制。循环结构 包括while循环、for循环和do-while循环等。在循环结构中,条件语句用于判断是否满足 循环条件,决定循环是否继续执行。
使用C语言实现条件语句
```cpp
1
2
if (condition) {
// 如果条件成立,执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
} else {
// 如果条件不成立,执行这里的代码
使用C语言实现条件语句
}
```
04
条件语句的应用场景与案例分析
条件语句在排序算法中的应用
冒泡排序算法
使用条件语句(if语句)比较相 邻元素的大小,并根据需要交换
使用Java语言实现条件语句
```java if (condition) {
// 如果条件成立,执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
} else { // 如果条件不成立,执行这里的代码
使用Java语言实现条件语句
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[提示] 先根据题意得出银行收取的手续费y元与汇款额x 元之间的函数关系,再根据函数关系画出程序框图,写 出相应的程序.
[解] 由题意可知,y=11,%,x,0<x1≤001<0x0,≤5000, 50,5000<x≤100000.
程序框图如图:
程序如下:
程序如下: INPUT x IF x<=100 THEN
a=b END IF IF a>c THEN
a=c END IF PRINT a END
探究点二
IF-THEN-ELSE语句的应用
采用IF-THEN-ELSE的格式编写程序,一般要通 过程序框图理清条件是否成立时执行的语句再写出程序.
到银行办理汇款(不超过10万元),银行收取一 定的手续费.汇款额度不超过100元,收取1元手续费;超 过100元但不超过5000元,按汇款的1%收取;超过5000元, 一律收取50元.画出描述汇款额为x元,银行收取手续费y 元的程序框图,并写出相应的程序.
y=0.9*x ELSE
y=x END IF END IF PRINT “y=”;y END
2x2-1(x>0), 3.已知函数 y= 1(x=0),
-2x2+4x(x<0),
试输入 x 的值计算
y 的值.画出程序框图,并写出程序.
解:程序框图如图:
程序如下:
INPUT “x=”;x IF x>0 THEN
探究点三
条件语句的综合应用
Hale Waihona Puke (1)对于实际应用问题,应先建立数学模型,再设计算法. (2)条件语句的嵌套与条件结构的对应
(3)在编写条件语句的嵌套中的“条件”时,要注意“IF”与 “END IF”的配对,有时可以利用文字的缩进来表示嵌套 的层次,以帮助对程序的阅读和理解.
某商场购物实行优惠措施,若购物金额x在800元 以上(包括800元),打8折;若购物金额x在500元以上(包 括500元),则打九折,否则不打折,设计算法程序框图并 编写程序,要求输入购物金额x,能输出实际交款额.
语句 如果IF条件符合,那么THEN
如果IF条件符合,那么THEN执
功能 执行
,否语则句执体行
行
,语否句则体EL1SE执行
之后的语句
END IF
语句体2
条件语句是否必须要有IF,THEN,END IF? 提示:条件语句必须有IF,THEN,END IF,根据需
要ELSE及其后的语句体有时可省略.
探究点一
[提示] 先由题意建立模型,然后由模型编写算法,最后由
算法写出程序.
[解] 本题的实质是求函数
0.8x (x≥800)
f(x)=0.9x (500≤x<800)
x
(x<500)
的值.
程序框图如下:
程序如下:
INPUT “x=”;x IF x>=800 THEN
y=0.8*x ELSE IF x>=500 THEN
条件语句
一、条件语句 算法逻辑结构中的 条件结构 与算法语句中的条件 语句相对应.
二、条件语句的一般格式及功能
类别
条件 结构 框图
单支
双支
类别
单支
条件 语句
IF 条件 THEN
语句体
END IF
双支 IF 条件 THEN
语句体1
ELSE
语句体2
END IF
首先对IF后的 条件进行判断,
条件
首先对IF后的 进行判断,
解:(1)用变量x,y分别表示自变量和函数值.
步骤如下: 第一步,输入x的值. 第二步,判断x的范围,若x≥0,则用解析式y=x2-1 求函数值;否则用y=2x2-5求函数值. 第三步,输出y的值.
(2)程序框图如图所示.
(3)程序如下:
INPUT “x=”;x IF x>=0 THEN
y=x^2-1 ELSE y=2*x^2-1 PRINT“y=”;y END
y=x+1 END IF
END IF PRINT “y=”;y END
y=-x+1 ELSE
IF x=0 THEN y=0
ELSE y=x+1
END IF
[错因] (1)每个IF都必须有一个END IF与之相匹配; (2)错解无输出语句. [正解] 算法语句为: INPUT “x=”;x IF x<0 THEN
y=-x+1 ELSE
IF x=0 THEN y=0 ELSE
y=2*x^2+1 ELSE IF x=0 THEN
y=2*x+1 ELSE
y=-2*x^2+4*x END IF PRINT “y=”;y END
-x+1 (x<0),
已知分段函数y= 0
(x=0),
x+1 (x>0).
编写程序,输入自变量x的值,输出其对应的函数值y.
[错解] 算法语句为: INPUT “x=”;x IF x<0 THEN
IF-THEN语句的应用
单支条件语句采用IF-THEN的形式,IF后对条
件进行判断,若条件成立,则执行THEN后的语句体;
若条件不成立,则结束条件语句,执行END IF后面的
语句.
编写程序并画出程序框图,输入一个正数x,求 函数y=|lnx|(x>0)的值. [提示] 先求出lnx的值,再利用单支条件语句对lnx<0
y =1 ELSE
IF x<=5000 THEN y=0.01*x
ELSE y=50 END IF END IF PRINT y END
x2-1(x≥0),
2.已知函数f(x)=
2x2-5(x<0),
设计算法,对每输入
的一个x值,都得到相应的函数值.
(1)写出算法步骤;
(2)画出程序框图;
(3)编写程序.
时的值输出其相反数.
[解] 程序框图如图:
INPUT “输入x”;x y=LOG(x) IF y<0 THEN
y=-y END IF PRINT “函数值为”;y END
1.画出程序框图编写程序,任意输入三个实数,输出 这三个实数中的最小数.
解析:程序框图为:
程序如下:
INPUT a,b,c IF a>b THEN