成都工业学院机电工程系各专业的介绍
机电学院2020年硕士研究生招生专业介绍
机电学院2020年硕士研究生招生专业介绍一、机械制造及其自动化（招生专业代码：080201）◆专业简介及特色制造业是国民经济最重要的支柱产业。
在发达国家，约有四分之一的人口从事制造业，约70%～80%的物质财富来自制造业。
制造业是我国国民经济的核心和工业化的原动力，我国制造业工业总产值约占全国GDP的42.5%。
在整个制造业中，机械制造业具有特别重要的地位。
机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。
机械制造及其自动化学科是机械工程一级学科下设的二级学科之一。
该学科是研究机械制造理论与技术、自动化制造系统和先进制造技术的学科。
该学科主要面向国家需求、学科前沿和工业应用，以高效、节能、绿色和智能地制造出符合设计要求，并提升用户价值的产品为目标，着重研究其各种先进制造理论、方法、技术、工艺和装备与系统等。
机械制造及其自动化学科的研究领域包括机械设计与制造的基础理论、先进制造技术、应用力学、自动控制理论和技术、电工电子技术、微电子技术、计算机应用技术、传感与测量技术、信息处理技术等基础理论和方法。
机械制造及其自动化学科是“设计和制造”相结合，“机械和电子”相结合，“硬件和软件”相结合，“理论和实践”相结合的多学科交叉融合的复合型学科，本学科以国民经济建设的需要为主战场，是实现企业科技创新和国家经济腾飞的有力支撑。
北京交通大学“机械制造及其自动化”专业目前已形成数字化制造技术与装备、制造装备智能测控与故障诊断和微纳制造技术等具有鲜明特色的学科方向。
本专业卓有成效地开展了航空、航天和轨道交通等领域复杂零件数字化制造、复杂系统建模、制造系统信息集成、云计算和网络化制造等理论和技术的研究，拥有自主知识产权的数控系统和制造软件；发展和完善了制造装备开发和高可靠性运行过程中所涉及的信号检测、伺服控制、机器视觉(非接触测量和视觉检测)及健康管理等理论和技术，在复杂机电制造装备可测试性、可靠性、可维护性、高精度控制、故障诊断及其预测、冗余重构等基础理论的研究领域硕果累累；在难加工材料、难加工零件和低刚度零件的微纳特种加工技术研究领域进行了广泛而深入的研究，在天然金刚石集成电路精密引线模具和聚晶金刚石高精密慢走丝导丝模具微纳制造领域达到国际先进水平，具有明显的产业化前景。
机电一体化工程专业介绍
机电一体化工程专业介绍
机电一体化工程，也被称为机械电子工程，是一门将机械工程与自动化相结合的综合性学科。
该学科最早出现在1971年的日本，随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得了前所未有的发展。
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。
现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
机电一体化工程专业旨在培养掌握该领域基础理论知识、专业能力和实践技能的优秀人才。
主修课程包括机械制图、工程力学、机械设备制造、机械制造基础、电工电子技术、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统与应用、数控加工技术与应用、机电一体化控制系统设计等。
机电一体化专业的毕业生可以在机械设备、仪器仪表设备、新能源技术等领域工作，也可以在计算机软件、工程建筑等领域寻找工作机会。
毕业后，上海、深圳、广州等城市为机电一体化专业的毕业生提供了较多的就业机会。
总体来说，机电一体化工程专业是一门将机械技术与电子信息技术相结合的综合性学科，其目标是培养掌握基础理论知识和实践技能的优秀人才，为现代工业的发展提供技术支持和人才保障。
机电专业主要学什么
机电专业主要学什么机电专业是指结合机械工程与电气工程的学科领域，涉及到机械设计、电路原理、控制系统等内容。
在现代工业领域中，机电一体化技术越来越受到重视，机电专业的学生需要掌握一系列的技能和知识。
1. 机械设计机械设计是机电专业的核心内容之一，学生需要学习力学、材料力学、机械原理等知识，掌握机械系统的设计、分析与优化方法。
这包括机械结构设计、传动系统设计、机械零件的选材等方面。
2. 电路原理电路原理是机电专业中的重要基础知识，学生需要学习直流电路、交流电路、数字电路等内容，了解电路的基本组成和工作原理。
掌握电路分析和设计的方法是机电专业学生必备的技能之一。
3. 控制系统控制系统是机电专业中的重要学科，学生需要学习控制理论、传感器技术、自动控制系统等内容。
掌握控制系统设计与调试的方法，能够实现对机械系统、电气系统的精准控制，是机电专业学生的核心竞争力之一。
4. 自动化技术自动化技术是机电专业中的发展趋势之一，学生需要学习PLC编程、传感器应用、工业机器人等内容，了解自动化生产线的设计与运行。
掌握自动化技术可以提高生产效率，降低成本，是机电专业学生的就业优势之一。
5. 制造工艺制造工艺是机电专业学生需要掌握的领域之一，学生需要学习车床加工、铣床加工、焊接工艺等内容，了解不同加工工艺的特点和应用。
掌握制造工艺可以提高产品质量和生产效率，是机电专业学生的必备技能之一。
综上所述，机电专业学生需要学习机械设计、电路原理、控制系统、自动化技术、制造工艺等内容，在工程领域具备广泛的知识和技能，为实现机械与电气一体化提供了坚实的基础。
随着科技的不断发展，机电专业的前景将越来越广阔，学生需要不断学习更新的知识和技能，以适应行业的发展需求。
机电专业介绍
主干课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、互换性与测量技术、液压与气 动技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、 可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
应取得的资格证书及等级
证书种类 证书名称 计算机证书 英语等级证书 钳工证书 专业知识及素质 电工证书 车工 CAD证书 证书级别 国家一级 三级 中级 中级 中级 中级 至少取得其中 的任意一 个证书 附加说明
能力目标
具有一定的社会发展理论知识、经济运行常识和法律基础知识； 具有较扎实的制图与识图基础知识，掌握计算机绘图能力； 具有电工电子的基础知识，掌握信号采集、处理（放大和调制）和传输技术； 具有自动控制原理基础知识，掌握工厂电气控制技术、PLC技术、微机控制技 术； 具有计算机原理的基础知识和一定的操作能力； 具有对简单的或小型电气自动化系统设计的知识，掌握电气自动化设备安装、 调试、维护、检测、诊断的基本能力； 初步具有对自动化设备或系统进行设计、管理、维护和改造的基本能力。
素质目标
1.良好心理素质和健康体魄； 2.良好的职业道德和科学的创新精神； 3.具有工作责任心，能够与他人良好沟通、协作，团队工作能 力强； 4.具有社会责任心，关心人类、经济和社会发展问题； 5.具有自主学习、自我管理与评价的自我控制能力。
知识目标
具备相当于大专的文化基础知识，具备工程分析与计算能力； 具有英语笔译基本能力、计算机操作基本技能、CAD绘图、 电工基本操作技术，掌握可编程控制器技术、微机控制技术 等先进技术，并且获得一到两个机电一体化专业相应的中级 工以上技能等级证书，能胜任机电一体化专业岗位（群）的 各项工作。
5）传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。 其功能越强，系统的自动化程度就越高。现代工程要求传感技术能快速、准确 的获取信息并承受恶劣环境的影响，是系统达到高水平的保证。 6）伺服传动技术 包括电动、气动、液压传动等各种类型的传动装置。伺服系统是实现电信 号到机械动作的转换装置和部件，对系统的动态性能、控制质量和功能有决定 性的影响。
机电工程管理与实务专业
机电工程管理与实务专业1. 专业简介机电工程管理与实务专业是应用型技术类专业，旨在培养掌握机械、电气、电子和计算机等方面基本理论、基本知识，具备机电产品设计、制造、组装、安装、维护、管理的能力和实践能力的高级技术人才。
2. 专业课程2.1 机械设计基础该课程主要介绍机械设计的基本原理和方法，包括机械零部件的设计、机械原理、机械工程制图、机构设计、机械传动等内容。
通过本课程的学习，学生可以掌握机械零部件的设计原则和方法，培养对复杂机械系统的设计和分析能力。
2.2 电机与电器基础该课程是机电工程领域的必修课程之一，主要介绍电机和电器的基本理论和应用知识，包括电路基础、交流电机、直流电机、电器控制系统等内容。
通过本课程的学习，学生可以掌握电机和电器的设计原则和方法，为机电工程的实际应用打下坚实的理论基础。
2.3 自动控制技术该课程主要介绍自动控制系统的基本理论、组成与实现方法，涵盖了闭环控制系统的建立、控制器的选择、反馈传感器的原理及其特性分析等方面的内容。
这门课程是机电工程学生必须学习的重要课程，通过学习，学生可以掌握自动控制、PLC编程控制、单片机控制等技术。
3. 职业发展机电工程管理与实务专业为学生提供了广泛的职业发展方向，毕业生可以进入多个领域，如机电设备制造、自动化控制、石油钻探、重型机械等。
同时，毕业生还可以在机电领域的研究所、大学、科研机构等单位从事科研和教学工作，或者自主创业。
4. 就业前景机电工程管理与实务专业毕业生就业形势广阔，可以在机电设备制造企业、科研单位、电力、石油、材料等工业企业、以及金融、保险等行业从事技术、生产、销售、管理等多种职业岗位。
爆发性增长的新能源行业以及中国特色的“制造业2025”计划给机械工程和机械制造行业带来更大的发展空间，为这一专业的毕业生就业创造了更多机会。
同时，随着国家对环境保护意识的提高，能源资源的浪费问题越来越严重，机电工程管理与实务专业的毕业生的市场需求将会持续增长。
机电工程专业介绍
机电工程专业介绍机电工程是一门综合性的工程学科，涉及机械、电子、自动控制等多个领域。
它主要研究和应用机械与电子技术相结合的原理和方法，旨在设计、开发和维护各类机械设备和电子系统。
机电工程的研究内容十分广泛，涵盖了从微小的零部件到大型机械设备的各个方面。
在机械方面，机电工程师需要学习和掌握机械设计、机械制造、机械加工等知识，以便能够设计和制造出高效、稳定、安全的机械设备。
在电子方面，机电工程师需要学习和掌握电子电路、电子元器件、电子控制等知识，以便能够设计和维护各类电子系统。
机电工程的应用领域非常广泛，几乎涉及到各个行业。
例如，机电工程师可以在制造业中从事机械设备的设计与制造工作，为企业提供高效的生产设备；他们还可以在电力行业从事电力设备的设计与维护工作，确保电力系统的正常运行；此外，机电工程师还可以在交通运输、航空航天、农业等领域发挥重要作用。
在机电工程的学习过程中，学生需要掌握一定的数学、物理和计算机等基础知识。
此外，他们还需要进行一定的实践训练，例如进行机械加工、电路设计等实验。
这些实践训练可以帮助他们将理论知识应用到实际工程中，提高解决问题的能力。
机电工程专业的毕业生有着广阔的就业前景。
他们可以在国内外的大型企业、科研院所、高校等单位就业，从事机械设备的设计与制造、电子系统的开发与维护等工作。
同时，他们还可以选择创业，开设自己的工程咨询公司或机械制造厂。
机电工程专业是一门充满挑战和机遇的学科。
通过学习机电工程，人们可以了解和掌握机械与电子技术的最新进展，为社会的发展做出贡献。
无论是从事工程设计、制造，还是从事科研教学，机电工程专业都是一个充满激情和发展空间的领域。
机电工程系就业方向
机电工程系就业方向机电工程是一门综合性强、应用广泛的学科，涵盖了机械工程和电气工程两大领域。
在当前工业化进程不断加快的背景下，机电工程师的就业前景广阔。
机电工程系作为培养机电工程专业人才的重要部门，为学生提供了丰富多样的就业方向。
一、工程设计与研发机电工程系培养的学生在相关专业知识的基础上，具备了进行工程设计与研发的能力。
他们可以参与各种机械设备、电气控制系统的设计和开发工作，为企业提供创新的解决方案。
例如，他们可以设计新型的机械结构，提高设备的性能和效率；设计电气控制系统，实现自动化生产线的优化。
这些工作需要机电工程师具备扎实的理论基础和创新能力，能够将理论知识应用于实际工程中。
二、制造与生产管理机电工程系毕业生还可以从事制造与生产管理方面的工作。
他们可以负责设备的生产、安装和调试工作，确保生产线的正常运行。
他们还可以负责生产工艺的优化，提高生产效率和产品质量。
此外，他们还可以参与生产计划的制定和物料管理工作，确保生产进度的顺利进行。
制造与生产管理是企业运营的重要环节，机电工程系的学生在这方面具备了专业知识和技能。
三、销售与技术支持机电工程系的学生还可以选择从事销售与技术支持工作。
他们可以作为技术销售人员，向客户介绍企业的产品和解决方案，并提供技术支持。
他们需要具备良好的沟通能力和销售技巧，能够与客户建立良好的关系。
同时，他们还需要具备扎实的专业知识，能够解答客户的技术问题，为客户提供满意的服务。
四、项目管理与运维机电工程系的学生还可以从事项目管理与运维工作。
他们可以负责机械设备或电气系统的安装、调试和维护工作。
他们需要具备项目管理的能力，能够协调各个部门的工作，确保项目按时完成。
他们还需要具备良好的分析和解决问题的能力，能够及时处理设备故障，保证生产的连续进行。
项目管理与运维工作需要机电工程师具备全面的专业知识和丰富的实践经验。
五、科研与教育机电工程系的学生还可以选择从事科研与教育工作。
他们可以在科研机构或高校从事科学研究工作，推动机电工程领域的创新发展。
机电类较有发展前景的专业有哪些
机电类较有发展前景的专业有哪些机电工程是现代制造业的重要领域之一，涉及机械、电气、电子、自动化等多个学科，为工业生产提供了重要的技术支持。
随着科技的不断进步和经济的快速发展，机电工程专业具有较大的发展潜力和广阔的就业前景。
下面将介绍一些机电类较有发展前景的专业。
1. 自动化专业：自动化是机电工程的核心学科之一，研究如何将机械、电气、电子等技术集成应用于自动化控制系统中，实现工业生产、交通运输、能源利用等领域的自动化和智能化。
随着工业智能化的不断推进和人工智能技术的快速发展，自动化专业的需求将会越来越大。
2. 机械设计与制造专业：机械工程是机电工程的重要分支学科，研究如何设计制造各种机械设备和设施，应用于工业生产、交通运输、能源利用等领域。
随着制造业的快速发展和技术的不断革新，机械设计与制造专业的就业前景非常广阔，特别是在高端制造领域和航空航天、高铁、汽车等新兴行业。
3. 电气工程与自动化专业：电气工程是机电工程的核心学科之一，研究如何设计、安装和维护各类电气设备和电力系统，应用于工业生产、电力供应、交通运输等领域。
随着电气化水平的提高和新能源的快速发展，电气工程与自动化专业的需求逐渐增加，尤其是在电力系统和新能源领域有着广泛的应用。
4. 电子信息工程专业：电子信息工程是机电工程的重要分支学科，研究如何设计、制造和应用各类电子设备和通信系统，应用于通信、计算机、电视、医疗等多个领域。
随着信息技术的快速发展和智能设备的普及，电子信息工程专业的需求将会越来越大，尤其是在通信和计算机领域。
5. 工业设计专业：工业设计是机电工程的重要辅助学科之一，研究如何将艺术、人类工程学和工程技术相结合，设计出符合用户需求和制造工艺的产品。
随着消费需求的不断升级和人们对产品外观和使用体验要求的提高，工业设计专业的需求逐渐增加，特别是在消费电子、家电、汽车等领域。
总而言之，机电类较有发展前景的专业主要包括自动化、机械设计与制造、电气工程与自动化、电子信息工程和工业设计等。
机械电子工程专业介绍
机械电子工程专业介绍08工学0802机械080204机械电子工程原专业代码080307w机电工程培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制类学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。
培训要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术的基础理论和基础知识，接受机电工程师的基础培训，培养设计、制造、安装、安装、调试等基本能力，机电产品和系统的制造和服务、性能测试和仿真、运行控制和管理。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握本专业所需的数学和机械电子的基本理论和基本知识，了解本专业的发展现状和趋势；2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；3.掌握科学的思维方法，具有制定实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；4.具备系统表达机电工程问题、建立模型、分析解决、论证优化和过程管理的初步能力；5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；6.具有良好的人文科学素养，强烈的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉学院业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；8.具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力，具有终身教育意识和持续学习能力。
主干学科：机械工程、控制科学与工程核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。
主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计（论文）等。
机电专业简介
刘明庆，男，大学专科毕 业。省双师型教师、助理实验师。 多年从事制冷与空调专业教学与 实践。一直从严治教。2012年指 导学生参加省制冷与空调设备组 装与调试，评为优秀指导教师； 2013年参加市教师技能大赛荣获 电子产品装配与调试三等奖； 2015、2016、2017年指导学生参 加市技能大赛，分别荣获制冷与 空调设备组装与调试一等奖，评 为优秀指导教师。
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目录
一 专业介绍 二专业教师风采 三 实训室介绍 四教学成果
一、专业介绍
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我校机电技术应用专业于2010年开设，为我校省
级精品专业之一。专业共有专职教师7人，兼职教师2
人，其中博士生一人，省级学科带头人一人，双师型
教师3人，维修电工技师2人，为专业的发展与壮大奠
定了坚实的基础。学校积极探索具有专业特色的教学
罗宾，大学本科学历，维修电 工高级技师，校机电专业学科骨干 教师，从教近22年，一直担任机电 班班主任，教学上主要从事电气控 制，电子技术基础、传感器及应用、 气动与液压传动控制等课程的教学， 注重培养学生的动手实践操作能力， 曾多次指导学生参加省市技能大赛， 并被评为”优秀指导老师”荣誉称 号。在市教师技能赛曾荣获二、三 等奖。 教学理念：俯下身子教学、沉下心 来做事、抬头挺胸做人。言传身教 去感染学生、熏陶学生。
周声刚，大学本科学历，维修 电工技师，校机电专业学科带头人， 现任学校实验中心主任。从教近11 年，一直担任机电班班主任，多次 评为校级“优秀班主任”，教学上 主要从事电气控制，PLC编程技术、 触摸屏技术等课程的教学，注重培 养学生的动手实践操作能力，曾多 次指导学生参加省市技能大赛，并 被评为”优秀指导老师”荣誉称号。 执教理念：倾注心血的爱能使孩子 们早日茁壮成长，让我们用自己的 行和自己的心去教育我们的学生。
机电专业简介
全国各地都在打造能源基地，如：核电站、火电厂等大
型能源项目的现已投产，更需要大批机电实用性人才，该专业 就业前景良好。ຫໍສະໝຸດ 电专业高考情况高考典型
机电专业部分本科录取名单
姓名
陈伟文
录取院校
湖南农业大学
录取专业
机械设计制造及其自动化
李
刘
凯
光
湖南师范大学
湖南涉外经济学院
机电一体化
材料成型及控制工程
李作凤
机电专业
就业情况
市场需求情况
多家企业人事部门认为机电专业涵盖的就业岗位多，毕 业生的工作岗位好安排，因此有较好的需求。但企业规模、设 备技术水平不同，对毕业生在使用上有很大的差别。对于大型
企业，设备先进、自动化程度高、人才密集，毕业生大部分在
生产一线从事生产、检验、和设备调试、维护、维修工作，少 部分从事技术、管理和营销工作；而在中小企业，由于设备、 加工手段相对落后，大学生少，技术力量缺乏，中等职业学校 机电专业的毕业生特别受欢迎，他们既懂机械、又懂电、经过 不长时间的实践锻炼，就能胜任技术、管理和营销工作。
性以及设计的基本原理和方法。)
5.液压气压传动(利用液压、气压回路实现自动化动作)
电子电工
电子电工是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，
能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制
造、维修的复合型技术人才的学科。其主要内容有： 1、电工基础 2、模拟电子技术 3、数字电子技术 4、电机与电气控制 5、可编程控制器（PLC）
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有 良好的职业道德，有一定理论水平和较高的实践能
力，掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理
机电一体化专业介绍
机电一体化专业介绍1. 什么是机电一体化专业机电一体化专业是一门融合了机械工程与电子工程的学科，旨在培养具备机械、电子、自动控制等综合能力的工程技术人才。
该专业的学生需要通过学习和实践，掌握机电一体化系统的设计、开发、制造和维护等技术，适应现代工业发展的需求。
2. 机电一体化专业的培养目标机电一体化专业的培养目标主要包括以下几个方面：2.1 综合素质培养机电一体化专业注重培养学生的综合实践能力和创新精神，使其具备良好的学习能力、工程开发能力和团队合作能力。
通过多种实践教学和项目实训，学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2.2 专业技术培养机电一体化专业培养学生具备扎实的机械工程和电子工程基础知识，掌握机电一体化系统的设计、制造、调试和维护等技术。
学生在学习过程中将接触到机械设计、电路设计、控制系统与自动化等相关内容，为日后从事相关工作打下基础。
2.3 实践能力培养机电一体化专业强调学生实践能力的培养。
学院通常配备了现代化的实验室和先进的设备，学生可以通过实验和实践项目锻炼自己的动手能力和创新思维，更好地理解理论知识。
2.4 专业素质培养在机电一体化专业学习中，学生还将接受一定量的经济管理、法律法规和人文素质教育。
这些综合素质的培养将使学生具备综合分析、决策和管理等能力，为日后在工程项目管理和技术研发方面做好准备。
3. 机电一体化专业的就业方向机电一体化专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会，以下是几个常见的就业方向：3.1 自动化工程师机电一体化专业的毕业生可以从事自动化设备和系统的研发、设计、安装和调试工作。
他们需要掌握计算机控制、传感器技术和工控系统的原理和应用，能够开发和维护自动化设备。
3.2 机械设计工程师机电一体化专业的毕业生也可以从事机械产品的设计和制造工作。
他们需要具备良好的机械设计能力和创新思维，能够应用CAD和其他相关软件进行设计和分析。
3.3 生产管理机电一体化专业的毕业生还可以从事生产管理和工程项目管理工作。
机电与机制类专业介绍
机电与机制类专业介绍机电与机制类专业是一门将机械工程和电子工程相结合的学科，旨在培养具备机械设计、电子控制和自动化技术等综合能力的高级人才。
本文将从专业概述、课程设置、就业前景等方面进行介绍。
一、专业概述机电与机制类专业是以机械工程和电子工程为基础，结合现代工业自动化技术的学科。
在工业 4.0的背景下，机电与机制类专业的发展前景广阔。
该专业主要培养具备机械设计、电子控制和自动化技术等综合能力的工程技术人才，他们能够熟练运用计算机软硬件和电子技术，设计、制造和维护各类机械设备和自动化系统。
二、课程设置机电与机制类专业的课程设置涵盖了机械工程和电子工程的基础理论和实践技能。
其中，机械工程方面的课程包括工程力学、机械设计、机械制造等；电子工程方面的课程包括电路原理、电子技术、自动控制原理等；此外，还包括计算机应用技术、传感器技术、机器人技术等相关专业课程。
通过这些课程的学习，学生可以全面掌握机械和电子领域的知识，为日后的工作打下坚实的基础。
三、就业前景机电与机制类专业毕业生具备机械设计、电子控制和自动化技术等多方面能力，因此就业前景广阔。
他们可以从事机械设计、自动化设备研发、机器人技术应用、电子设备维修等方面的工作。
随着工业自动化水平的不断提高，机电与机制类专业的需求也越来越大。
在汽车制造、机械制造、电子制造等行业，机电与机制类专业的人才将会有很好的就业机会。
四、专业特色机电与机制类专业具有以下几个特点：1.综合性强：该专业涵盖了机械工程和电子工程的知识，培养学生具备多领域综合能力。
2.实践性强：专业课程设置注重实践操作，学生能够通过实验和实习锻炼技能，提高实际操作能力。
3.前沿性强：随着科技的不断发展，机电与机制类专业注重前沿技术的研究与应用，培养具有创新能力的人才。
五、发展趋势随着科技的不断进步，机电与机制类专业的发展也呈现出新的趋势。
未来，该专业将更加注重人工智能、机器学习、大数据等前沿技术的研究与应用。
引线键合详解
Au-Au 系：1. 金丝线与金焊盘键合最可靠, 2. 没有界面腐蚀和金属间化合物形成, 3. 即使进行冷超声也能形成键合, 4. 热压和热声焊很容易进行, 5. 表面污染严重影响热压焊的可键合性 Al-Al 系：1. 极其可靠,无IMC,无腐蚀,
2. 超声键合更好 Cu-Al 系：1. 在富铜的一边,会有5种IMC形成, 于是失效和Au-Al系相似。 2. 但是IMC的生长较慢,无柯肯达尔效应。 3. 但是由于脆性相CuAl 2 生长,剪切强度在150-200oC 会降低。 4. 在300-500oC, 键合强度显著降低,由于 总的IMC厚度增加。 5. 铜氧化物层的存在会提高可靠性。 6. 氯的污染会导致腐蚀
楔形键合：其穿丝是通过
楔形劈刀背面的一个小孔
来实现的,金属丝与晶片键 合区平面呈30~60°的角 度,当楔形劈刀下降到焊盘 键合区时,劈刀将金属丝按 在其表面,采用超声或者热 声焊而完成键合。
3.2键合设备：键合速度不断提高、间距不断减小,操作稳定性提高。楔形和球
形键合速度分别可达4 wires/sec 和10 wires/second很多分析设备用于优化键 合劈刀的性能,精密图象处理系统使其能够进行精确定位，已经出现了全自动化 的设备。在20分钟内就可以完成少量的工具和软件的调整以适应不同的产品。
6.1 范围 6.2 实例
第七章 未来发展
第一章
1.1 简介
用金属丝将芯片的I/O端与对应的封装引脚或者基板上布线焊区互连,固相焊 接过程,采用加热、加压和超声能,破坏表面氧化层和污染,产生塑性变形,界面亲 密接触产生电子共享和原子扩散形成焊点,键合区的焊盘金属一般为Al或者Au等, 金属细丝是直径为几十到几百微米的Au、Al或者Si-Al丝。
机械电子工程专业
机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科。
机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大促进作用.本专业是集机械、电子、液压、气动等技术和计算机控制、检测、传感等技术于一体的新兴综合性学科。
着重培养既有扎实的机械工程基础知识、又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，造就能从事机电系统研究、开发、应用及教学工作的高层次人才。
一、研究方向01机电一体化技术02产业机器人技术03柔性自动化技术04机械与流体传动系统优化及智能控制05机械及流体系统动态测控与故障诊断..专业简介通过学习现代机械科学技术、现代测控技术、机电一体化应用技术、计算机应用技术，掌握机械、电子信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法。
学生毕业后可从事现代机电产品与系统设计、开发、应用及技术管理等工作。
培养目标本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。
毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。
亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。
培养特色教学注重学生的工程实践能力和创新能力的培养，依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势，提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程，供学生自主选读。
使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。
兼顾工程科学教育与工程实践训练，以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。
主要课程专业核心课程：高等数学、工程数学、工程力学、工程制图、机械原理与设计、工程材料及成型基础、机械制造技术基础、机电装备设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、机电传动控制、数控技术、液压与气压传动、控制工程基础、工程测试技术、数字化设计与制造技术、现场总线技术等等。
成都电子机械高等专科学校专业介绍
成都电子机械高等专科学校专业介绍成都电子机械高等专科学校是一所以电子、机械及相关专业为主的高等专科学校。
学校创建于1960年，位于四川省成都市武侯区，占地面积150亩，建筑面积9万平方米。
学校设有8个二级学院，开设35个本科专业，涵盖了电子信息工程、机械工程、自动化、汽车服务工程等多个领域。
一、电子类专业1.电子信息科学与技术专业该专业培养学生具备扎实的电子信息基础理论和工程实践能力，能在电子信息相关行业从事设计、应用和管理工作。
课程设置涵盖了电路原理、数字电路、模拟电子技术、通信原理等方面的知识。
2.电子商务专业该专业培养学生具备电子商务基础理论和实践能力，培养学生在电子商务领域从事电子商务开发、电子商务应用和电子商务管理等工作。
课程设置包括电子商务原理、网页设计、电子支付等相关内容。
二、机械类专业1.机械设计制造及其自动化专业该专业培养学生具备机械设计、制造及其自动化领域的知识和技能，能够从事机械、机电产品的设计、制造和自动化设备的研发与应用等工作。
课程设置包括机械设计、机电传动、自动控制原理等方面的内容。
2.自动化专业该专业培养学生具备自动化原理和自动化设备的设计与运用技术，能从事自动化系统的设计、调试、运维等工作。
课程设置包括自动控制原理、PLC与工控、机械制图等方面的内容。
三、其他相关专业1.汽车服务工程专业该专业培养适应汽车销售与服务业的需求，培养学生具备汽车销售与服务技能，能从事汽车销售、汽车维修与保养、汽车零部件的技术支持等工作。
课程设置包括汽车销售技巧、汽车维修与保养、汽车电子技术等相关内容。
2.计算机应用技术专业该专业培养学生具备计算机应用技术的基础知识和技能，能够从事计算机应用软件开发、计算机网络管理等工作。
课程设置包括计算机基础、数据库技术、软件设计等方面的内容。
除了以上专业，学校还设有其他相关专业，如自动化、通信技术、工业设计等。
学校注重教育教学质量，建立健全先进的实验室、实训基地和实习基地，为学生提供实践机会。
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机电工程系专业介绍
机械电子工程（本科四年）
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，基础理论扎实、工程能力强、综合素质好，具有良好的外语能力，受到工程师的基本训练，具有机电一体化产品和系统的设计、开发、制造、安装调试和使用的基本能力，能在机械电子行业及相关领域从事工程技术、生产管理等工作的应用性高级专门人才。
主干课程：机械制图及计算机绘图、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程材料及热处理、机械制造工程学、传感器与检测技术、机电控制工程、机械制造技术、数控技术、可编程序逻辑控制器、液压与气压技术和机电一体化技术等。
毕业生可到公司企业或科研院所等从事机电一体化产
品和系统的开发设计、制造、使用维护、管理和营销工作，也可以在与机电工程相关的机械、电子、航空航天、仪器仪表、军工等多种行业从事产品开发、生产制造、经营管理、社会服务等工作。
机电一体化（专科专业）
机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校专业覆盖面和就业领域最宽的专业。
该专业教学团队由国家教学名师领衔，有12名专业教师，均有硕、博士学位，其中教授4名，副教授5名。
该专业为学校精品专业，其专业核心课程“机电一体化技术”为国家级精品课程。
为培养学生的“学做合一”综合能力，专业配有单片机实验室、PLC实验室、检测技术实验室、电梯模型实验室和机电一体化综合实验室等8个专业实验室，建成了教育部首批“国家级机械电子工程实训基地”，并与成都天马轴承有限公司、宁江机床厂等10余个单位建立了稳定的校外实习实训基地。
该专业学生成才机会多，除了常规实验实训保障动手能力外，学生还有机会参与教师科研课题，参与专业定期组织参加的全国机械创新设计大赛、全国机器人比赛等各类大学生技能比赛，学习优异的同学还有机会与老师一起参加国内外机电一体化技术交流。
该专业学生历年在各类大赛中多次载誉而归。
例如：2007级学生殷安泉获Intel首届Achive全国职业技能大赛一等奖；2008级学生代强代表学校参加了日本“2010和歌山机器人大会”，获得“优秀表演奖”；2010年该专业
12名学生设计的4个机构参加全国机械创新大赛，均荣获省级二等奖；2011年该专业09级学生参加全国职业院校技能大赛机器人项目的比赛荣获全国二等奖。
毕业生主要在各类现代大中型企业从事机电一体化产品和系统的应用开发、生产管理、客户服务、技术支持等工作。
我校该专业学生近年来供不应求，就业途径广，口径宽，一次性就业率均能达到100%，且工作待遇好。
该专业学生还有较好的升本机会（本校设有机械电子工程本科专业）。
数控技术（专科专业）
数控技术把传统制造业推进到了信息化制造时代，是现代工业实现自动化、柔性化、集成化和智能化生产的基础。
我校数控技术专业是全国高职高专院校中最早开办该专业的学校之一，也是教育部等六部委公布的数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地，在2001年10月被教育部批准为教学改革试点专业，2006年被评为四川省级精品专业，2010年9月该专业教学团队被遴选为国家级教学团队。
2011年数控技术专业教学团队、精品课程、优秀教材获得四川省教育厅“高等教育质量工程”项目立项，并成为综合改革特色专业。
毕业生主要就业于长江三角洲、珠江三角洲和成渝经济区外资、国有大中型企事业单位，从事数控加工工艺及程序编制、数控产品和系统的应用开发、生产技术管理、数控设备的使用和维护保养、安装调试、维修、营销及生产组织与管理等工作。
毕业生社会需求量大，待遇高。
该专业学生还有升入我校机械电子工程本科专业的机会
环境监测与治理技术（专科专业）
环境问题是当代社会普遍关注的焦点问题，国家将环保产业作为一个新产业和投资着力点来发展，以实现经济增长和节能减排的融合。
我校环境监测与治理技术专业是四川省最早开设的环保类专业，专业方向侧重于应用的环境监测、评价及环境污染治理，涉及水质监测及治理技术、大气监测及治理技术、土壤和固废监测及治理技术等多个方面，尤其以水质监测和治理技术为发展重点。
该专业专任教师90%以上具有硕士学位，95%教师为“双师型”教师。
毕业生可在政府环境监测部门、环境规划部门、政府节能减排和能源办、环保工程及设备公司等单位就职，特别是在水处理行业从事环保工程设计、安装、调试，环保设备的应用开发和生产营销管理等工作。
近几年我校该专业毕业生一次就业率高达98%，部分学生已经在单位担任技术、管理骨干。
电子出版技术（专科专业）
电子出版就是利用电子计算机技术制作电子出版物的工艺过程。
本专业培养熟悉电子出版原理，掌握电子书、网络、手机移动终端、数字交互媒体等形式的电子出版物的策划、设计、制作、发布与营销及数字媒体素材编辑、电子阅读终端软硬件调试等基本技能，具有较强的跨媒体、跨平台的数字媒体开发能力，能适应出版传媒企业、数字教育公司、多媒体制作公司、网络公司、影视传媒企业等相关单位需求的高技能应用型专业人才。
该专业采用基于工作岗位职责任务的方式进行专业课程开发设计，采用课堂教学与实训室或企业现场教学相结合的教学方法，以使学生在走上工作岗位之前，真正掌握相关职业岗位
的工作技能。
该专业学生在合作企业顶岗实习期间，企业提供合理报酬，并在校内设立专项奖学金。
学生毕业后可到出版社、报社、杂志社、交互式教育产品开发公司、多媒体制作公司、网站设计公司、企业内部网站、企业内部数字展示媒体开发部门等的技术维护、媒体交互设计、电子出版物制作、数字媒体素材编辑、数据录入与版面编排工作；电子阅读器与移动终端软硬件开发公司、平面设计公司、影视广告与数字传媒公司等的界面设计与数字媒体制作工作；跨媒体企业的网络数据信息处理及大型书城、出版社网上书店的电子图书制作与销售平台的信息维护工作等。
建筑工程技术（专科专业）
该专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的专业人才之一，西部大开发、四川省灾后重建以及成渝经济圈、天府新区的建设更凸显了对建筑工程技术人才的需求。
建筑工程技术是在建筑、工程项目管理、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性工程应用技术。
毕业生通过专业课程学习和专业技能实习、培训，可以获得建设主管部门颁发的施工员、质量员、安全员、造价员、资料员等职业资格证书，
在建筑设计、建筑施工、工程项目管理、工程造价及其招投标方面有较强的实际操作能力。
该专业的专业教师全部具有多年的建筑工程设计及现场施工管理经验，拥有较高理论水平和较强的工程实践技能。
目前已建有建筑工程测量实验室、建筑材料实验室、建筑CAD实验室、工程造价实验室等各类专业实验室。
毕业生主要在各类建筑施工企业、监理公司、房地产开发公司、建筑设计院（所）、工程造价咨询机构、招投标代理公司等从事建筑工程的设计、施工、造价、监理、工程项目管理、招投标等工作，是目前我国近年人才市场上最受欢迎的专业人才之一，收入水平普遍较高。