六年级数学上册解方程
解方程六年级上册300题及答案和过程
X－2/7X=3/4 2X + 2/5= 3/5 4χ－6＝3870%X+ 20%X = 3.6 X×3/5=20×1/4 25%+ 10X = 4/5 X- 15%X = 68 X＋3/8X＝121 5X－3×5/21＝5/72/3X÷1/4＝12 6X＋5 =13.4 6X＋5 =13.4x- 0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5X＋25%X=90 4x－3 ×9 = 29 X-0.125X=8x-0.8x = 16+6 20 x–8.5= 1.5 x-4/5x -4= 214x－3 ×9 = 29 4χ－6＝38 X＋25%X=90X-0.125X=8 5 X－2.4×5＝8 x- 0.8x = 16+670%X+ 20%X = 3.6 25% + 10X = 4/5 X -15%X = 68 3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40[5x*56+(-3^3-x)]/9=589x/3-5^2-(8-5x)/5=541x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3a-7-98+7a=3.2*5a89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x3X+189/3=521/24Y+119*^3=22/117(2x-1)-3(4x-1)/9=[4(3x+2)-1]/9[(5y+1)+ (1-y)]/2= [(9y+1)+ (1-3y)]/3[-6(-7^4*8)-4]/5=(x+2)/62/3*8*1/4x=89/220%/5+(1-20%)(320-x)/9=320×40%/32(x-2)/6+2/9=(x+1)/22(x-2)/2-3(4x-1)/3=9(1-x)/211x/2+(64-2x)/6=(100-9x)/815-(8-5x)/2=7x/3+(4-3x)/43(x-7)/4-2[9-4(2-x)]/9=22/33/2[2/3(1/4x-1)-2]-x/9=2/52x+7^2/2=157/5[(87x-5*8)+(-9*5)]-7x=1505x+(-7^2)/2-5/8=136/5[3.15x+(-9*8x)]-9+(-3x-9)=1001/9+5/8x-(-1/8+5/2x)=645x/3[7*3(1/4-1)-2x]-x/9=2x/51、甲船载油595吨，乙船载油225吨，要使甲船的载油量为乙船的4倍，必须从乙船抽多少吨油给甲船？设从乙船抽出x吨油，则595＋x=（225-x）×4，595＋x=900-4x，4x+x=900-595，5x=305，x=61答：必须从乙船抽出61吨油给甲船。
六年级数学上册解方程题100道
六年级数学上册解方程题100道示例文章篇一：哇塞！100 道六年级数学上册的解方程题？这可真是个大工程啊！就好像要攀登一座高高的山峰，每一道题都是山上的一块石头，有的石头大，有的石头小，都等着我去搬开它们。
比如说这样一道题：3x + 5 = 23 。
这就像一场解谜游戏，我得先把5 这个“小捣蛋”从等式左边赶走，那就是两边同时减去5 啦，式子就变成3x = 18 。
接下来，x 就像被藏起来的宝贝，3 是挡住宝贝的大门，那我就得把这扇大门打开，两边同时除以3 ，x = 6 ，哈哈，宝贝找到啦！再看这道：2(x - 3) = 10 。
这就好像是要打开一个被锁了两层的宝箱，先把外面那层“2”去掉，两边同时除以2 ，就变成x - 3 = 5 。
然后再把3 这个“小锁头”解开，两边同时加3 ，x = 8 ，宝箱打开喽！还有这道有点难的：5x + 3x = 48 。
这就像是把两种不同的水果混在一起，要算出一共有多少个。
先把5x 和3x 加起来，就是8x ，那8x = 48 ，x = 6 。
哎呀，做这些解方程的题，有时候我觉得自己像个聪明的小侦探，能从那些数字和符号里找出线索；可有时候又觉得自己像个迷路的小羊羔，怎么都找不到出去的路。
我问同桌：“这道题你会吗？”同桌摇摇头说：“我也正发愁呢！”我们俩一起抓耳挠腮。
我又跑去问学习委员，他耐心地给我讲：“你看啊，这里应该这样……”我恍然大悟：“原来是这样啊，我怎么没想到！”做这些题的过程中，我发现只要我认真思考，不放弃，一道一道地攻克，总会找到答案。
这不就像我们的生活吗？遇到困难别害怕，努力去解决，总会有办法的。
所以啊，这100 道解方程题虽然多，虽然难，但只要我认真对待，就一定能把它们都拿下！示例文章篇二：哎呀呀！一听到“六年级数学上册解方程题100 道”，我的小心肝都颤了颤！这可真是个让人又爱又恨的任务呀！解方程，就像是一场神秘的探险！有时候，它就像一个调皮的小精灵，故意躲起来，让我怎么都找不到答案；有时候呢，又像是一个友善的小伙伴，轻轻一点拨，答案就呼之欲出啦！比如说，那种简单的“x + 5 = 10”，这多容易呀，我一下子就能算出x = 5 ，心里那个美哟！可再遇到像“3x - 7 = 8”这样的，我就得皱皱眉头，好好琢磨琢磨啦。
六年级上册数学计算解方程
六年级上册数学计算解方程一、解方程的基本概念。
1. 方程。
- 方程是含有未知数的等式。
例如：2x + 3=9，其中x是未知数，这个等式就是方程。
2. 方程的解。
- 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
在方程2x + 3 = 9中，x = 3就是这个方程的解，因为当x = 3时，左边=2×3+3=6 + 3=9，右边也是9，左右两边相等。
二、解方程的依据。
1. 等式的性质1。
- 等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。
- 例如：解方程x - 5=8，根据等式的性质1，等式两边同时加上5，得到x-5 + 5=8+5，即x = 13。
2. 等式的性质2。
- 等式两边同时乘（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立。
- 例如：解方程3x=18，根据等式的性质2，等式两边同时除以3，得到3x÷3 = 18÷3，即x = 6。
三、六年级上册常见的方程类型及解法。
1. 简单的一元一次方程（形如ax + b=c）- 例：解方程2x+5 = 13- 根据等式的性质1，等式两边同时减去5，得到2x+5 - 5=13 - 5，即2x = 8。
- 然后，根据等式的性质2，等式两边同时除以2，得到2x÷2 = 8÷2，解得x = 4。
2. 含有分数的方程（形如(a)/(x)+b = c或ax+(b)/(c)=d）- 例：解方程(1)/(2)x+3 = 7- 根据等式的性质1，等式两边同时减去3，得到(1)/(2)x+3 - 3=7 - 3，即(1)/(2)x = 4。
- 然后，根据等式的性质2，等式两边同时乘以2（因为(1)/(2)的倒数是2），得到(1)/(2)x×2 = 4×2，解得x = 8。
- 例：解方程3x+(2)/(5)= (17)/(5)- 根据等式的性质1，等式两边同时减去(2)/(5)，得到3x+(2)/(5)-(2)/(5)=(17)/(5)-(2)/(5)，即3x = 3。
六年级上册数学简便运算和解方程
六年级上册数学简便运算和解方程一、简便运算。
（一）运算定律。
1. 加法交换律。
- 定义：两个数相加，交换加数的位置，和不变。
用字母表示为a + b=b + a。
- 例如：3+5 = 5+3=8。
2. 加法结合律。
- 定义：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
用字母表示为(a + b)+c=a+(b + c)。
- 例如：(2 + 3)+5=2+(3 + 5)=10。
3. 乘法交换律。
- 定义：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
用字母表示为a× b = b× a。
- 例如：2×3 = 3×2 = 6。
4. 乘法结合律。
- 定义：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
用字母表示为(a× b)× c=a×(b× c)。
- 例如：(2×3)×5 = 2×(3×5)=30。
5. 乘法分配律。
- 定义：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。
用字母表示为(a + b)× c=a× c + b× c。
- 例如：(2+3)×4=2×4+3×4 = 20。
（二）简便运算常见题型及解法。
1. 整数的简便运算。
- 连加。
- 例：12+35+88- 解法：利用加法交换律和结合律，将12和88先相加，得到(12 + 88)+35=100 + 35 = 135。
- 连乘。
- 例：25×13×4- 解法：利用乘法交换律，先算25×4，得到25×4×13 = 100×13 = 1300。
- 乘法分配律的应用。
- 例：32×(200+3)- 解法：根据乘法分配律，32×200+32×3 = 6400+96 = 6496。