七年级道德与法治下册《异性朋友》知识点达标
七年级下册政治统编版道德与法治课件：第一单元 第二课 第二框 青 春 萌 动
认新知·自主预习
第一目 异性朋友 1.青春期萌动的表现？ 在异性面前，有_自__我__表__现__的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到_异__性__ 的肯定和接受。 2.与异性交往有何意义？ (1)与异性相处，有助于我们了解异性的_思__维__方__式__、情感特征。 (2)与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些_优__秀__品__质__。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的_友__谊__是我们青春 美好的见证。
相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确
的做法是 ( C )
①慎重对待，理智处理
②反思自己的情感选择
③把握青春，作出负责任的选择
④主动大胆地接受或付出
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
8.(2021·深圳质检)异性相吸是心理学上的异性效应。异性接触会产生一种特殊 的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和 学习通常起积极的影响。“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤 以青少年为甚，有时会被误认为是爱情。其实，爱情是一种高尚的感情。除了 欣赏和尊重外，它更需要 ( A ) A.责任和能力 B.理智和情感 C.理解和慎重 D.界限和警惕
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.(2021·梅州质检)花开得太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生 长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学 文化知识。这启示我们 ( D ) A.青春期的情感是美好的，可以任其发展 B.珍惜青春年华，尝试“早恋” C.青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活 D.对可能出现的朦胧情感，应该慎重对待、理智处理
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)
第二课青春的心弦第一框男生女生一、他和她1．男生和女生的不同：到了青春期，男生女生在__生理方面__的差异会更加明显。
在__社会文化__的影响下，男生女生在__性格特征__、__兴趣爱好__、__思维方式__等方面，越来越多地表现出各自的特点。
2．性别：(1)性别的含义性别，在人类生活中指男女两性的区别。
男女性别特征既表现在__生理__上，也表现在__心理__和__社会行为__上。
(2)性别特征的表现①__生理性别特征__主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女__第二性征__的相继出现。
②__心理性别特征__表现为__性别角色__方面的差异。
性别角色，是指在__特定社会__中被认为典型的男性和女性的行为模式。
这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
③__性别刻板印象__是人们对男性或女性角色特征的__固有印象__，表明人们对性别角色的__期望__和__看法__。
(3)正确认识生理性别特征男生女生的生理性别特征是__与生俱来__的，对于青春期特有的生理变化，我们应__平静__而__欣然__地接受。
(4)正确认识性别角色对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的__不同特点__，学会如何塑造__自我形象__，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己__生理性别__的同时，不要过于受__性别刻板印象__的影响。
二、优势互补正确认识性别优势：(1)作用：男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识__自己的优势__，而且要发现__对方的优势__，相互__取长补短__，让自己变得更加优秀。
(2)要求：不同性别的个体虽然有__差别__，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应__相互理解__，__相互帮助__，__相互学习__，__共同进步__。
★知识提升如何正确认识性别刻板印象？(1)性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2020七年级道德与法治下册《异性朋友》知识点达标
《异性朋友》一、单项选择题(共6题,共18分)1.进入青春期，青少年出现了心理萌动。
以下属于青春期萌动心理的是（）①在异性面前有自我表现的欲望②青春期出现萌动心理是正常的心理现象③更加注重自己的外部形象④渴望得到异性的肯定和接受A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.小丽性格开朗，聪明伶俐。
在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。
他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。
与异性同学交往有利于（）①我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊②锻炼我们与人沟通交往的能力③男女同学之间互相学习，取长补短，共同进步④萌发对异性的好感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3.男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。
下列男生女生的交往做法正确的是（）A．小米和小刚集体春游时悄悄远离大家，单独在一起B．小雯不仅积极参加女生舞蹈队，还利用课余时间帮助小明补习英语C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助D．小丽经常瞒着家长约小峰到公园玩耍4.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。
对这种现象的认识正确的是（）A．这会带来不良影响B．这是一种不能说的苦恼C．这是一种正常的心理萌动D．这种现象会使我们学坏6.观察下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（）A．要有坦荡的胸襟B．以其人之道，还治其人之身C．检视一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处D．主动与议论自己的人多接触、多沟通二、探究题(共1题,共10分)1.小楠是个文静好学的女孩儿，可不管怎么努力，数学成绩就是上不去。
坐在她后桌的王鹏是班里的“小数学家”，多难的题到他那儿，很快就能做出来。
小楠经常向王鹏请教问题，王鹏也耐心细致地给她讲解，还向她介绍了自己学数学的方法，小楠对王鹏充满了感激和佩服，慢慢地她发现自己对王鹏有种特别的感觉……小楠与王鹏应该如何交往呢？甲、乙、丙三位同学发表了自己的观点。
部编人教版七年级下册《道德与法治》知识点总结(良心出品必属精品)
部编人教版七年级下册《道德与法治》知识点总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
最新《道德与法治》七年级下册知识点归纳
《道德与法治》七年级下册知识点归纳教科版七年级（下册）《道德与法治》知识点归纳第一单元人与人之间第一课你我同行1、为什么说人类需要交往？※⑴与人交往，是人类心灵的内在需要。
⑵交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
①一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、心理、技能、情感等都不能得到正常的、健康的发展。
②社会的进步依赖交往。
正是通过互相交流和往来，人类的文明成果得以传播到世界的各个角落，推动了世界的文明进步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
2、交往需要得不到满足会有什么危害？如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。
3、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要意义？※正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。
因此，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往.第二课假如我是你1、正常的交往需要哪些条件？在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些都是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。
2、为什么要平等待人？①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会的理想追求，也是每个人应秉承的理念。
在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。
②平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
3、我们怎样做到平等待人？在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。
4、为什么要尊重他人？①受到尊重，是人内在的精神需要。
每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人。
②只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
③尊重他人是人际交往的基本原则之一。
5、尊重他人包括哪些方面？（尊重他人的表现）※①尊重他人的人格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造,尊重他人的隐私等。
部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点(必背)
部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）青春的邀约（个体）青春的心弦（交往）青春的证明（品质）青春*生理变化的表现？ A.身体外形的变化；B.内部器官的完善；C.性机能的成熟。
*矛盾心理处理途径？ A.参加集体活动；B.通过求助他人；C.培养兴趣爱好转移注意力；D.学习自我调节。
独立思考的表现？A.不等同于一味追求独特； B.不人云亦云，有自己独到的见解；C.能接纳他人合理、正确的意见。
*批判精神的表现、作用、要求？｜表现：对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于说“不”，敢于向权威挑战。
｜作用：A.有助于发现问题、提出问题，从不同的角度思考问题；B.有助于调动我们的经验，激发学习的动机，促使我们解决问题。
｜要求：A.要有质疑的勇气；B.要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；C.要考虑他人的感受，有利于解决问题。
开发创造潜力的要求？A.要敢于打破常规；B.要关注他人和社会；C.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。
男生女生的差异？ A.生理差异更加明显；B.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出差异。
*男生女生如何做到优势互补？A.要发现对方的优势，相互取长补短。
B.不因某个方面的优势而自傲，不因某个方面的欠缺而自卑。
C.应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
异性交往的意义、要求？｜意义：有助于了解异性的思维方式、情感，有助于看到对方的优秀品质。
｜要求：我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
*如何理解爱情？ A.异性情感是一种正常现象，对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
B.爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，需要责任和能力。
C.面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理。
如何理解青春的渴望？ A.青春渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
B.青春拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。
C.青春的探索不会停止。
自信的作用？A.自信让我们充满激情。
B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。
教科版初中《道德与法治》七年级下册知识点归纳
教科版七年级（下册）《道德与法治》知识点归纳第一单元人与人之间第一课你我同行1、为什么说人类需要交往？⑴与人交往，是人类心灵的内在需要。
⑵交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
①一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、心理、技能、情感等都不能得到正常的、健康的发展。
②社会的进步依赖交往。
正是通过互相交流和往来，人类的文明成果得以传播到世界的各个角落，推动了世界的文明进步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
2、交往需要得不到满足会有什么危害？如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。
3、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要意义？正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。
因此，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往.第二课假如我是你1、正常的交往需要哪些条件？在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些都是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。
2、为什么要平等待人？①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会的理想追求，也是每个人应秉承的理念。
在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。
②平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
3、我们怎样做到平等待人？在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。
4、为什么要尊重他人？受到尊重，是人内在的精神需要。
每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人。
只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
尊重他人是人际交往的基本原则之一。
5、尊重他人包括哪些方面？尊重他人的人格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。
七年级下册《道德与法治》知识点总结
部编人教版七年级下册《道德与法治》知识点总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
部编人教版《道德与法治》七年级下册重要知识点归纳
《道德与法治》七年级下册必背知识点归纳第一单元青春时光1 青春的邀约1.1悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？⑴含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
⑵地位：它是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的影响是什么？⑴积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
⑵消极影响：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？⑴原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
⑵正确看待身体发育变化的态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的(原因)？主要表现有哪些？⑴产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
⑵主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
(除此外，在人际关系上表现孤独与合群和、高傲与自卑的矛盾；情绪上表现为多变与固执等矛盾。
这些心理矛盾导致身心发展不平衡。
)6．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？⑴有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
⑵积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
7．怎样调节青春期的矛盾心理(方法)？⑴参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
⑵通过求助他人，学习更恰当的化解烦恼的方法。
部编版《道德与法治》七年级下册知识点汇总(精华版)
部编版《道德与法治》七年级下册知识点汇总(精华版)部编版《道德与法治》七年级下册知识点汇总（精华版）第一单元青春时光第一课青春的邀约1-1悄悄变化的我1、青春期的含义？P3青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。
★2、青春期身体变化表现的三个方面？P3（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。
（2）内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
（3）性机能的成熟：性器官发育和成熟。
男孩儿发育成熟，出现第一次遗精；女孩儿卵巢发育成熟，月经来潮。
这是青春期生殖器官发育成熟的标志。
同时，男孩儿和女孩儿发育的外部特征也开始出现：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起，声调变高。
3、青春期的生理变化带给我们的影响？P3-5（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身材充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。
（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
★★4、如何正确看待青春期生理变化？P5（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
★5、青春期心理变化表现的三个方面？（青春期心理产生矛盾与困惑的原因？）P5认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
6、青春期矛盾心理的出现是正常现象。
P6★7、青春期矛盾心理的三个主要表现？P6（1）反抗与依赖；（2）闭锁与开放；（3）勇敢与怯弱。
★★8、青春期矛盾生理的影响与应对态度？P6（1）影响A.青春期的矛盾生理有时让我们懊恼；（组成我们向前发展的动力）B.也为我们的成长提供了契机。
2023年教科版道德与法治七年级下册知识点
教科版七年级下册道德与法治知识点第一课你我同行1、交往旳含义：人际交往就是人与人旳交流和往来。
2、怎样理解人际交往是“心灵旳呼唤”？答：①与人交往，是人类心灵旳内在需要。
假如交往旳需要得不到满足，就会导致心灵旳孤单和寂寞。
②安全旳需要、爱旳需要以及被尊重旳需要等，都是人非常重要旳需要。
这些需要都与交往有直接旳关系，并且只能通过交往来满足。
③假如交往旳需要得不到满足，不仅会影响人旳心理健康，甚至会危害人旳身体健康。
3、假如交往旳需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？答：①会导致心灵旳孤单和精神旳寂寞。
②会影响人旳心理和精神旳健康，甚至会威胁人旳身体健康。
③一种人假如从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常旳发展。
④不利于人旳全面发展和综合素质旳提高。
4、为何说交往是人类发展旳需要？答：①交往是人类自身和社会发展旳需要，个人旳发展和社会旳进步都离不开社会交往。
②个人旳成长和发展离不开交往。
③社会旳进步依赖交往。
5、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？答：①有助于扩大我们旳知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。
②有助于我们情感、意志和人格旳健康发展。
③有助于我们道德、审美等素质旳提高。
④有助于我们身心健康发展和综合素质旳提高。
6、交往对社会进步旳作用：答：①推进了世界旳文明进步。
②增进了人类社会在科学技术、经济文化等方面旳飞速发展。
③增进全球旳进步和发展，变化人们旳生活。
第二课假如我是你1、在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关怀、互助，这些是人际交往成功旳前提条件，是文明交往旳内在基础。
2、平等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系旳前提。
3、互相尊重是人际交往旳又一基本原则。
宽以待人、接纳所有不一样旳人，也是人际交往旳基本原则之一。
4、尊重他人旳内容：①尊重他人旳人格尊严、自由、合法权利、宗教信奉和民族习惯；②尊重他人旳思想、情感、言行和生活方式；③尊重他人旳劳动与发明，尊重他人旳隐私等。
七年级下册道德与法治第二课知识清单爱情异性相处
七年级下册道德与法治第二课知识清单爱情异性相处七年级下册道德与法治第二课知识清单|爱情|异性相处_网易订阅1.2.1 男生女生1、男生与女生的差异表现在哪些方面？（P14）生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式2、什么是性别刻板印象？（P15相关链接）性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
3、★性别刻板印象的影响？（P16）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
（积极影响）②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
（消极影响）4、如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？（P15-P16）①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
5、如何正确认识男生女生的性别优势？（P17）（1）作用：男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
（2）做法：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
1.2.2 青春萌动1、青春期心理萌动的表现是什么？（P18）在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
2、★为什么要与异性交往？（与异性相处的意义）（P19）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
这份友谊会成为我们青春美好的见证。
3、★与异性交往应注意什么？（与异性交往的正确做法）（P19）内心坦荡、言谈得当、举止得体4、★如何正确认识和对待异性情感？（P20-P21）（1）认识：①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
(秋季版)七年级道德与法治下册 第三单元 第八课 男生女生之间 纯真的友情实用课件 教科版
答案解析
• 答案：B • 解析：异性交往是我们在社会生活中进行人际交往的重要内容。异性同学之间的正常交往
不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展，使性格更 为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更加坚强。题干强调了了我们不仅要与同性交往， 也要与异性交往。与异性交往需掌握“度”。故①错误。③说法过于绝对化。
• ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我 的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深 情，从此以后你我是路人
• A、①②④ B、①②③C、②③④ D、①③④
• 3、对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是（ ）
• 5、【男生女生】
• 上述漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如何 正常、健康的交往？
参考答案
• 1.B2.B3.B4.C • 5.（1）漫画一：害怕与异性交往；漫画二：不尊重异性；漫画三：交往过于亲密。男女同
学交往既要互相重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又 要注意交往方式、场合、时间和频率。
• 例2、在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候，应该注意有分寸，下列 哪些是男生女生在交往时应注意的事项（ ）
• ①要相互尊重 ②要相互理解 ③保持适当的距离 ④保持戒备的心理 • A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
答案解析
• 答案：A • 解析：此题旨在考查学生对男女同学交往原则的认识。根据教材知识，男女同学在交往中
• 例1、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一 半友情。”这句话给我们的启示是（ ）
部编人教版七年级下册《道德与法治》知识点总结
部编人教版七年级下册《道德与法治》知识点总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
部编版七年级下册《道德与法治》背诵手册+知识点大全集,高分必备
部编版七年级下册《道德与法治》背诵手册+知识点大全集人教版七年级下册《道德与法治》背诵手册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
七年级道德与法治下册异性情感知识点达标试题
?异性情感?一、单项选择题(一共6题,一共18分)1.小玲是一位长相秀美、性格开朗的女生，她经常接到男同学“偷偷〞递过来的交友信，以下你认为可取的做法是〔〕A．不予理会，遇到他时臭骂他一顿B．悄悄写封信或者者单独与他谈次心，委婉地回绝C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿D．把信交给他的班主任，由教师和同学们来处理2.右边漫画中的中学生应该懂得〔〕①爱情需要具有爱别人的才能②爱情需要彼此之间深化的理解③爱情需要一定的物质根底和一共同的生活理想④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3.“世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩。
〞这启示我们〔〕①慎重对待、理智处理男女同学的情感②男女同学之间不要交往，否那么就会早恋③男女同学产生对异性的好感是不正常的④学会反思自己的情感选择，把握青春A．①②B．③④C．②③D．①④4.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
〞这给我们的启示是〔〕A．异性同学间的交往是生活的一个重要内容B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C．要擅长保护自己，尽量少跟异性同学交往D．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理5.某校给七年级召开了年级大会，会上制定了几条规定。
有一条规定是，男女同学交往间隔不能小于50厘米。
还有两条是男女同学不得同桌吃饭，男女同学不得成对儿出如今校园里。
这些规定被媒体曝光后立即引起了网友们的热议。
以下网友关于男女同学交往的热议，不正确的选项是〔〕A．会飞的鱼：此做法不可取，因为男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，进步学习效率B．灿烂阳光：此做法是科学合理的，因为中学生应该把更多精力放在学习上，男女同学之间进展交往会产生一些情绪和行为上的困扰，阻碍学习进步和身心安康C．竹影清风：此做法不可取，因为男女同学的正常交往，可以互相影响，互相促进D．水木年华：此做法不正确，因为男女同学正常交往，可以从各方面完善自己，促进个性的全面开展6.青涩的少年光阴，同学之间感情纯洁而美妙，偶然，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。
人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版
⼈教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版20１７年七年级道德与法治下册知识点第⼀课青春得邀约第⼀框男⽣⼥⽣1、我们开始进⼊青春期得标志就是⾝体发育与⾝体外形得变化;2、青春期⾝体变化有哪些表现:①⾝体外形得变化②内部器官得完善③性机能得成熟3、青春期得⽣理变化会对我们产⽣哪些影响?积极影响:青春期得⽣理变化带给我们旺盛得⽣命⼒，使我们充满能量,有充沛得精⼒,敏捷得思维,对成长充满强烈渴望,感觉⽣活充满⽆限可能;消极影响:处于青春期得我们,往往更加关注⾃⼰得外表。
⼀些⽣理现象可能给我们带来烦恼:4、⾝体变化得特点:受遗传、营养、锻炼等因素得影响,我们⾝体发育各不相同。
5、对待青春期⽣理变化得正确态度就是什么？①正视⾝体得变化,欣然接受青春花蕾得绽放；②不因⾃⼰得⽣理变化⽽⾃卑,就是我们对⾃⼰得尊重;不嘲弄同伴得⽣理变化,就是我们对同伴得尊重。
③青春得我们追求美,在追求形态、仪表等外在美得同时,也要提⾼品德与⽂化修养,体现青春得内在美; 6.青春期⽭盾⼼理产⽣得原因——伴随着⽣理发育,我们得认知能⼒得到发展，⾃我意识不断增强,情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇,也使我们产⽣⽭盾与困惑7、青春期⽭盾⼼理有哪些主要表现：①反抗(独⽴)与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦；8.青春期⽭盾⼼理得影响？（如何正确认识⽭盾⼼理?)青春期得⽭盾⼼理有时让我们烦恼,但也为我们得成长提供了契机。
积极⾯对与正确处理这些⼼理⽭盾,我们才能健康成长。
7、如何正确处理青春期⼼理⽭盾(青春期烦恼)？①参加集体活动，在集体得温暖中放松⾃⼰;②向她⼈求助,学习化解烦恼得⽅法；③培养兴趣爱好转移注意⼒,接纳与调试青春期得⽭盾⼼理;④学习⾃我调节,成为⾃⼰得“⼼理保健医⽣”;8、青春期⼼理⽭盾⾃我调节得⽅法 :①把⾃⼰得想法写下来；②参加体育活动；③学习⾃我暗⽰; ④试试⾃我解嘲;第⼆框成长得不仅仅就是⾝体1、个⼈成长长⼤得信号包括两⽅⾯:①⽣理发育;②思想⽇渐成熟；2、什么就是独⽴思维:独⽴思维:并不等同于⼀味得追求独特,⽽就是不⼈云亦云,有⾃⼰独到得见解,同时接纳她⼈合理得,正确得意见。
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《异性朋友》
一、单项选择题(共6题,共18分)
1.进入青春期，青少年出现了心理萌动。
以下属于青春期萌动心理的是（）
①在异性面前有自我表现的欲望
②青春期出现萌动心理是正常的心理现象
③更加注重自己的外部形象
④渴望得到异性的肯定和接受
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2.小丽性格开朗，聪明伶俐。
在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。
他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。
与异性同学交往有利于（）
①我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊
②锻炼我们与人沟通交往的能力
③男女同学之间互相学习，取长补短，共同进步
④萌发对异性的好感
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
3.男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。
下列男生女生的交往做法正确的是（）
A．小米和小刚集体春游时悄悄远离大家，单独在一起
B．小雯不仅积极参加女生舞蹈队，还利用课余时间帮助小明补习英语
C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助
D．小丽经常瞒着家长约小峰到公园玩耍
4.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）
①自重自爱
②落落大方
③掌握分寸
④互不接触
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。
对这种现象的认识正确的是（）
A．这会带来不良影响
B．这是一种不能说的苦恼
C．这是一种正常的心理萌动
D．这种现象会使我们学坏
6.观察下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（）
A．要有坦荡的胸襟
B．以其人之道，还治其人之身
C．检视一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D．主动与议论自己的人多接触、多沟通
二、探究题(共1题,共10分)
1.小楠是个文静好学的女孩儿，可不管怎么努力，数学成绩就是上不去。
坐在她后桌的王鹏是班里的“小数学家”，多难的题到他那儿，很快就能做出来。
小楠经常向王鹏请教问题，王鹏也耐心细致地给她讲解，还向她介绍了自己学数学的方法，小楠对王鹏充满了感激和佩服，慢慢地她发现自己对王鹏有种特别的感觉……
小楠与王鹏应该如何交往呢？甲、乙、丙三位同学发表了自己的观点。
甲同学：异性同学交往久了，必然产生“早恋”，小楠和王鹂应断绝来往，多与同性同学交往。
乙同学：异性同学之间的交往可以使双方取长补短，共同进步，因此，小楠与王鹂之间的交往是正常的，应顺其自然。
丙同学：“春天只忙春天的事，夏天不结秋天的果。
”中学时代正是读书的好时候，小楠和王鹂应排除杂念，集中精力搞好学习，并应拓宽与异性交往的范围，建立广泛的友情。
请你对甲、乙、丙同学的观点进行评析。