(完整版)部编人教版七年级道德与法治上册知识点整理
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学,我们的感受是什么?P3富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义?P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?P4(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化?P5-7(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的?P7(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。
6、21世纪,我们需要学会什么?P7第一,学会学习。
第二,学会变革。
第三,学会成长。
★★★7、面对中学生活,我们应该怎么做?P8“千里之行,始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义?P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性?P9编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
有梦想,就有希望。
★3、如何理解少年梦想?P9少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
七年级上册人教版政治知识焦点整理

七年级上册人教版政治知识焦点整理
第一章政治与我
- 了解政治的概念和基本内容
- 掌握政治对个人生活的影响
- 认识中国共产党的历史和成立目标
第二章国家的组成和领土
- 了解国家的概念和特征
- 理解国家的组成和领土范围
- 掌握中国的国土面积和主要地理特征
第三章国家的分工与合作
- 了解国家的分工与合作的意义
- 掌握国家的分工与合作的基本形式
- 了解国家的分工与合作在经济、科技、文化等方面的作用
第四章公民的权利和义务
- 理解公民的权利和义务的概念
- 了解公民的基本权利和义务
- 掌握如何行使公民的权利和履行义务
第五章公民的参与和管理
- 了解公民的参与和管理在国家政治生活中的重要性
- 掌握公民的参与和管理的基本形式
- 理解公民参与和管理的意义和作用
第六章简单的法律常识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握法律的作用和意义
- 理解法律与道德的关系
第七章简单的国际关系
- 了解国际关系的基本概念和特征
- 掌握国际关系的发展历程
- 了解国际关系对国家的影响
以上是七年级上册人教版政治知识的焦点整理,希望对你有帮助。
人教版七年级政治上册最全知识点整理复习完美版

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第一章:国家与我国政治制度本章主要介绍国家的概念和我国政治制度。
1. 国家的概念- 国家是一个具有完整领土和人民的独立政治组织。
- 国家的基本特征有领土、人民、主权和政权。
2. 我国政治制度- 我国政治制度是社会主义制度。
- 我国的国家机构包括国家权力机关、人民政协、民主党派、社会团体等。
第二章:国家的权力机关本章主要介绍我国的国家权力机关。
1. 国家主席和国家副主席- 国家主席是我国的最高国家权力机关。
- 国家主席的职责是代表国家对内对外行使职权。
- 国家副主席协助国家主席履行职责。
2. 国务院- 国务院是我国的最高行政机关。
- 国务院的职责是领导和管理国家政务。
第三章:人民政协和民主党派本章主要介绍人民政协和民主党派的作用和职责。
1. 人民政协- 人民政协是我国的统一战线组织。
- 人民政协的主要职责是团结各民主党派和各族各界人士,共同参与国家政治生活。
2. 民主党派- 民主党派是我国的合法政党。
- 民主党派的主要职责是参与国家政治生活,为国家发展建言献策。
第四章:社会团体本章主要介绍社会团体的组织和作用。
1. 社会团体的概念- 社会团体是由一定利益关系的人自愿组成的群众组织。
2. 社会团体的作用- 社会团体可以代表会员的利益,维护会员的权益。
- 社会团体可以组织会员开展各种活动,促进社会发展。
第五章:我国的民主与法治本章主要介绍我国的民主和法治。
1. 我国的民主- 我国的民主是人民当家作主的民主。
- 我国的民主包括民主决策、民主管理和民主监督。
2. 我国的法治- 我国的法治是依法治国的法治。
- 我国的法律是保障人民权益和社会公共利益的法律。
结束语本文档整理了《人教版七年级政治上册》的最全知识点,希望能对您的复习有所帮助。
祝您取得好成绩!。
七年级上册人教版政治知识点整编

七年级上册人教版政治知识点整编1. 国家的概念和特征- 国家是人民的国家,是由一定的人口、一定的领土和一定的主权组成的统一整体。
- 国家的特征包括独立性、统一性、稳定性和主权性。
2. 国家的组成和国家制度- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。
- 国家制度是国家的组织形式和运行机制,包括宪法、国家机关、选举制度等。
3. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度是我国的基本政治制度,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
- 人民代表大会是最高权力机关,代表人民行使立法权、监督权和决定权。
4. 党的领导和中国- 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,中国是中国工人阶级的先锋队。
- 中国的宗旨是全心全意为人民服务,实现共产主义的理想。
5. 社会主义初级阶段和中国特色社会主义- 社会主义初级阶段是我国社会主义发展阶段的基本特征,我国仍处于这个阶段。
- 中国特色社会主义是在中国领导下,坚持社会主义道路,发展中国特色社会主义的理论和实践。
6. 坚持四项基本原则- 坚持四项基本原则是中国特色社会主义的根本政治原则,包括坚持中国的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路和坚持马克思主义。
7. 中国特色社会主义事业的基本要求- 中国特色社会主义事业的基本要求包括坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相互促进,全面建设小康社会。
8. 中国特色社会主义事业总体布局- 中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面。
9. 国家安全的内涵和重要性- 国家安全是国家的重要利益,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全和社会稳定等方面。
10. 公民的基本权利和义务- 公民的基本权利包括生命权、人身自由权、人格尊严权、财产权等。
- 公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家安全、保护公共利益等。
11. 和谐社会和社会主义核心价值观- 和谐社会是中国特色社会主义的目标,包括和谐社会的物质文明、政治文明、精神文明和社会文明。
2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元:成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点,迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元:友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元:师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师,主动与老师交往,建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧,学会与老师沟通交流,建立和谐融洽的师生关系,促进师生共同成长。
七年级上册部编版道德与法治知识点归纳

部编七年级《道德与法治》上册知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(新起点“新”在哪里?)①我们从小学进入初中,有了一个新的名字——中学生;②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……。
所以我们站在一个新的起点上。
2.中学生活对我们的人生发展有什么重要的意义(作用)?①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;④中学生活提供了发展自我的多种机会;⑤进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;⑥在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.为什么中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
4.进入中学,我们接受的成长礼物有哪些?中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
6.中学时代,我们应该塑造一个怎样的“我”?(理想中的“我”是怎样的?)①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。
7.21世纪,我们需要学会什么?①学会学习;②学会变革;③学会成长。
部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点

《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义?/中学时代具有怎样的独特价值和意义?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.为什么人在少年时期一定要有梦想?(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,能促进人类不断进步和发展。
4.少年梦想的特点(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.什么是努力?努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力?(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。
(志向是人生的航标)(3)努力,需要坚持。
第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
学习,包括知识的获取,还包括能力的培养。
(2)学习不仅局限在学校,也不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
部编版道德与法治七年级上册知识点 全一册

部编版七年级上册知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学,我们的感受是什么?P3富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义?P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?P4(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化?P5-7(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的?P7(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。
6、21世纪,我们需要学会什么?P7第一,学会学习。
第二,学会变革。
第三,学会成长。
★★★7、面对中学生活,我们应该怎么做?P8“千里之行,始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义?P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性?P9编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
有梦想,就有希望。
★3、如何理解少年梦想?P9少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
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第一单元知识点1.中学时代的重要意义是什么?①中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
我们开始深入探索生命的奥秘;开始主动发现和认识自己;我们对世界的认识越发具体而深入;我们开始自觉磨练意志和品格,思考生活的意义……2.中学生活馈赠给我们的成长的礼物有哪些?①中学生活为我们的发展提供了多种机会和可能。
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我。
3.少年梦想的意义是什么?①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题。
它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
②有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
4.少年梦想的特点有哪些?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.青少年应怎样实现自己的梦想?①少年有梦不应止于心动,更要付出行动,努力是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和重头再来的勇气。
③努力,需要立志,志向是人生的航标。
④努力需要坚持,落实在每一天的行动中。
⑤努力需要方法。
6.中学阶段的重要任务:学习。
包括:知识的获取、能力的培养、如何做人。
7.学习的特点有哪些?(学习的表现)①学习不仅仅局限在学校,我们所看所听所作,都可以是学习。
②学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(学习的态度)③学习需要自觉主动地态度。
(终身学习)④学习伴随着我们成长。
⑤学习没有终点。
8.学习的重要意义?(学习带给了我们什么)①学习点亮生命。
②学习不仅让我们能够生存而且让我们能够拥有更充实的生活。
③学习就是给生命添加养料。
④学习点亮我们心中的明灯激发我们前进的动力。
⑤在学习中我们分享经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
9.怎样体味学习?①学习是一个苦乐交织的过程。
②学习中有快乐,对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某些问题时等,我们都可以体味到学习带来的快乐。
③学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力、需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
10.怎样学会学习?①学会学习需要发现并保持学习兴趣。
②学会学习需要掌握科学的学习方法。
③学会学习需要运用不同的学习方式。
11、正确认识自己的意义有哪些?(为什么要正确认识自己)①正确认识自己的,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人交往。
12、正确认识自己的途径有哪些?①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是认识自己的一面镜子。
13、怎样正确对待他人评价?①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从也不能忽视,用理性的心态面对,是走向成熟的标志。
②正确对待他人评价的方法有:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
14、怎样接纳自己与欣赏自己?①我们要学会接纳自己。
接纳自己的全部,既接纳自己的优点也要接纳自己的不完美。
②接纳自己,需要乐观的心态更需要勇气和智慧。
③我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。
④欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是善于向他人学习,与他人合作。
15、如何做更好的自己?①做更好的自己就要扬长避短。
②做更好的自己需要主改正缺点。
③做更好的自己需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的。
16、青少年应怎样正确认识自己?①正确认识自己的途径有:我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
②我们要学会接纳与欣赏自己。
接纳自己的全部,既接纳自己的优点也要接纳自己的不完美。
欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是善于向他人学习,与他人合作。
第二单元知识点17、友谊带给我们哪些力量?(友谊的作用、意义或影响)①朋友对一个的影响很大,会影响着我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,给我们温暖,让我们感受到自身价值,让我们学会了更好的与人相处。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
18、友谊的特质有哪些?①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
19、怎样澄清对友谊的认识?①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受一段新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
)③友谊不能没有原则。
(友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事。
当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
20、怎样建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉、主动表达,朋友才不会错过。
②建立友谊,需要持续的行动。
在行动前要有恰当期待,即使对方拒绝也并不意味着自己不好,只要真诚待人,就有机会找到朋友。
21、怎样呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
22、怎样正确认识网上交友?(网上交友的利与弊)①积极影响:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
②消极影响:互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,虚拟的交往难以出触碰到生活的真实。
23、如何慎重结交网友?(网上交友应该注意什么?)①网上交友,需要考虑到对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④虚拟的交往难以出触碰到生活的真实,我们要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。
第三单元师长情谊1.教师职业特点?怎样认识教师角色?①教师是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
③时代发展对教师提出了更高的要求:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2.怎样对待、认识不同风格的老师?①由于年龄、学识、情感等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
②我们要承认并接纳不同风格的老师。
③无论什么风格的老师都应该受到尊重。
3.谈谈你对教学相长的认识?①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度,有助于我们与老师相互交流。
4.怎样正确对待老师的表扬和批评?①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
5.师生交往的良好状态?学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重,相互关心,携手共进。
6.如何与老师建立良好的师生关系?怎样与老师沟通?①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
③面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度,有助于我们与老师相互交流。
④学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
7.家的意义、作用?①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人,家中有亲情。
③家是代代相传、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
8.为什么要孝亲敬长?①在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
9.如何孝亲敬长?①尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
③与双亲长辈保持亲近融洽的关系,倾听他们的心声。
④知恩感恩,用行动表达感恩之情。
10.怎样体味亲情?怎样认识亲情之爱?①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同。
③现实生活中,我们的家庭结构发生改变,但是家中的亲情仍在,只是它的表现形式可能会发生变化。
11.亲子冲突发生的原因?①一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
②另一方面面对父母的信任和放手,有时我们又感到失落和不安,期望得到更多的呵护。
③我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
④作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
12.如何沟通传递爱?如何解决亲子冲突?①认真感受与体会与父母相处的那些瞬间。
②爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,我们要选择不伤害父母情感和不影响亲子关系的做法。
③我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,用他们能接受的方式表达我们的爱。
13.现代家庭的特点有哪些?①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等,都发生了不同程度的变化。
②随着人口的流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方法发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
14.如何构建和谐家庭?①家和万事兴。
这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通,可以增进理解、化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
第四单元生命的思考15.生命可以永恒吗?(1)生命有时尽。
(怎样理解生命有时尽?为什么要珍爱生命?)①生命来之不易,每个人的生命都是从无数偶然中产生的。
②生命是独特的,每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可代替。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
(2)生命有接续。
(为什么说生命有接续?生命接续的意义是什么?)①正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
②生命的接续使得每个人的生命不仅仅是我的生命还是我们的生命。
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
16.怎样理解生命至上?为什么要敬畏生命?①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。