《邹忌讽齐王纳谏》人教版电子版教材
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最新人教部编版九年级下册语文第21课《邹忌讽齐王纳谏》 (共38张PPT)
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面 刺寡人
之 对，好
当面。名→状 指责
过者过，失 受上上赏等；的上书谏寡人者，受中授予赏；能谤议论讥于 “于市
市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下， 朝谤讥”
市朝，公共场合 使…听到。
介词结
构后置
群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年
集市
不时，有时候 偶然 满一年
实在
的
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今
的
的
比
齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫
土地方圆
国君旁边的近臣 没有
不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之
蔽甚矣！”
因受蒙蔽而不明
用在主谓间，取消句子 独立性，不译
译文:于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不
如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想 有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的 疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您， 朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于 您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾
判断句。
曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！
“与…相比，谁更…” 。 孰：副词，谁
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰
第二天
省略句。（邹忌） 补足音节，“…与…孰…”，
与（客）坐谈
无意义 句式： “与…相
8、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？ “战胜于朝廷”的意思是什么？
答：“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐” 这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵 就能使别的国家畏服。 9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了 你怎样看待这一问题？
新人教版部编本九年级下册21邹忌讽齐王纳谏(共35张PPT)
（1）邹忌有三问：
（2）其妻、妾、客先后有三答：
问其妻：“我孰与城北徐公美？” “君美甚，徐公何能及君也？” 问其妾：“吾孰与徐公美？” 问其客：“吾与徐公孰美？” “徐公何能及君也？” “徐公不若君之美也。”
（3）邹忌解蔽，当晚有三思：
吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
他，指徐公 第二天 明日徐公来，孰视之，自以为不如； 同“熟”，仔细 在晚上。名→状 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之， 太远了 表顺接 曰：“吾妻之美我者， 私我也；
偏爱， 认为……美 形→动 妾之美我者，畏我也；客之美我者， 对 欲有求于我也。”
又过了一天，徐公前 来拜访，（邹忌）仔细地端 详他，自己觉得不如他美丽； 再照着镜子看看自己，更觉 得远远比不上人家。晚上， 他躺在床上想这件事，说： “我的妻子认为我美，是偏 爱我；我的小妾认为我美， 是惧怕我；客人认为我美， 是想要有求于我。”
齐威王说：“说得真好。” 于是下令：“所有的大臣、官 吏、百姓，能当面批评我过错 的，可得上等奖赏；能够上书 劝谏我的，得中等奖赏；能够 在众人集聚的公共场所指责、 议论我的过失，并能传到我耳 朵里的，得下等奖赏。”政令 刚一下达，群臣都来进言规劝， 宫门庭院就像集市一样喧闹。 几个月以后，有时偶尔还有人 进谏。一年以后，即使想进言， 也没有什么可说的了。燕、赵、 韩、魏等国听说了这件事，都 到齐国来朝见（齐王）。这就 是在朝廷上取得胜利。
齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。 （或齐王纳谏后，需要改进 的地方越来越少。）
合作探究
1.邹忌的讽谏为什么能够成功？概
括邹忌和齐威王的形象。
邹忌
说 头脑冷静 有智慧 目光敏锐 有自知之明 有魄力
（2）其妻、妾、客先后有三答：
问其妻：“我孰与城北徐公美？” “君美甚，徐公何能及君也？” 问其妾：“吾孰与徐公美？” 问其客：“吾与徐公孰美？” “徐公何能及君也？” “徐公不若君之美也。”
（3）邹忌解蔽，当晚有三思：
吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
他，指徐公 第二天 明日徐公来，孰视之，自以为不如； 同“熟”，仔细 在晚上。名→状 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之， 太远了 表顺接 曰：“吾妻之美我者， 私我也；
偏爱， 认为……美 形→动 妾之美我者，畏我也；客之美我者， 对 欲有求于我也。”
又过了一天，徐公前 来拜访，（邹忌）仔细地端 详他，自己觉得不如他美丽； 再照着镜子看看自己，更觉 得远远比不上人家。晚上， 他躺在床上想这件事，说： “我的妻子认为我美，是偏 爱我；我的小妾认为我美， 是惧怕我；客人认为我美， 是想要有求于我。”
齐威王说：“说得真好。” 于是下令：“所有的大臣、官 吏、百姓，能当面批评我过错 的，可得上等奖赏；能够上书 劝谏我的，得中等奖赏；能够 在众人集聚的公共场所指责、 议论我的过失，并能传到我耳 朵里的，得下等奖赏。”政令 刚一下达，群臣都来进言规劝， 宫门庭院就像集市一样喧闹。 几个月以后，有时偶尔还有人 进谏。一年以后，即使想进言， 也没有什么可说的了。燕、赵、 韩、魏等国听说了这件事，都 到齐国来朝见（齐王）。这就 是在朝廷上取得胜利。
齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。 （或齐王纳谏后，需要改进 的地方越来越少。）
合作探究
1.邹忌的讽谏为什么能够成功？概
括邹忌和齐威王的形象。
邹忌
说 头脑冷静 有智慧 目光敏锐 有自知之明 有魄力
部编人教版九年级下册语文 第21课《邹忌讽齐王纳谏》ppt课件
王曰：“善。”乃下令：“群臣
当面指责
吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书
在公众场所议论
谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻
这里是“使……听到”的意思
寡人之耳者，受下赏。”
译 文 齐威王说：“好。”于是下命令：“大
小官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受
上等奖赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能
够在公共场所议论（君王的过失），并能使
是想有求于我。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆
都认为（我）比徐公美 宫里侍妾一类女子 君主左右的近侍之臣
以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右
莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求
没有谁 全国范围内 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜
次日，第二天 同“熟”，仔细
而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：
远远不如
“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，
认为我美 偏爱
畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
译 文 第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己 觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉 得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件 事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我； 妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，
我听到的，受到下等奖赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
常常，不时 偶然进谏
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
满一年
到齐国来朝见
无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝 于齐。此所谓战胜于朝廷。
在朝廷上取得胜利。意思是内政 修明，不需用兵就能战胜敌国
人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共36张PPT)
（1）解释下列加线词语。
①朝服衣冠 （朝：名词作状语，在早晨。）
②吾妻之美我者，私我也（美：以……为美，意动用法）
③能面刺寡人之过者 （ 面：当面，名词作状语。）
④闻寡人之耳者（ 闻：使……听到。 ）
⑤今齐地方千里（ 地：土地，疆域。方：方圆。 ）
⑥宫妇左右莫不私王（ 左右：君主左右近侍之臣。 ）
部编版语文九年级下册
21邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
《战国策》是战国末年和 秦汉间的人编辑的一部重要的 历史著作，也是一部重要的散 文集。最初有《国策》《国事》 等名称，经过汉代刘向整理编 辑，始定名为《战国策》。全 书共33篇。主要记载的是战 国时策士们的言论和行动。
邹忌
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以 敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴， 他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为 赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹 忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题， 邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说， 看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，齐威王 果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家， 而且是一个有远见的政治家。
⑥王之蔽甚矣（ 蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 ）
⑦群臣吏民能面刺寡人之过者（面刺：当面指责。过：过失。）
⑧能谤讥于市朝（ 谤讥：议论。
）
⑨时时而间进（ 时时：常常，不时。间：间或，偶然。
）
⑩期年之后（ 期：满。）
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王。 译文：宫廷里的侍妾和左右近侍之臣，没有不偏爱您的；朝中的 大臣没有谁不害怕您的；全国范围内的百姓没有不有求于您的。 ②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
人教版初中九年级语文PPT课件-邹忌讽齐王纳谏
“宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王。”
2、邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣” 就戛然而止，有什么好处？
齐威王
齐威王是个聪明有作 为的国君，只要认识到自 己受到了蒙蔽，下一步该 怎么办，他很清楚。对聪 明有为的国君，邹忌知道 不需说多余的话。
3、齐威王设上、中、下三等奖赏的区 别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？
课堂练习
1、解释下面加横线的字。
朝服衣冠
zhāo 早晨（名词）
朝 于是入朝见威王 cháo 朝廷（名词） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
cháo 朝见（动词）
邹忌修八尺有余
修 乃重修岳阳楼
外结好孙权，内修政理
长 修建 整治
帝感其诚
真心，真诚
诚 臣诚知不如徐公美
的确，确实
今诚以吾众诈自称公子扶苏 表假设，如果
有朋自远方来，不亦乐乎
才，刚刚
方圆，纵横 地方
词类活用
1、吾妻之美我者
美：形容词的意动用法， “认为……美”。
2、私我也
私：形容词作动词，“偏爱”。
3、面刺
面：名词作状语，当面。
4、闻寡人之耳者
闻：使动用法，使……听到。
文言文句式
1、固定句式 （1）我孰与城北徐公美？ （2）吾与城北徐公孰美？
这两句是文言文的固定句式。其中（1） 句中疑问代词“孰”由于受强调而被提前， 是（2）句的倒装句。
方
方欲行 今齐地方千里，百二十城
有朋自远方来，不亦乐乎
才，刚刚
方圆，纵横 地方
拓展阅读
吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归 而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十 倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百 倍。”“立国家之王赢几倍？”曰：“无 数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食， 今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”
2、邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣” 就戛然而止，有什么好处？
齐威王
齐威王是个聪明有作 为的国君，只要认识到自 己受到了蒙蔽，下一步该 怎么办，他很清楚。对聪 明有为的国君，邹忌知道 不需说多余的话。
3、齐威王设上、中、下三等奖赏的区 别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？
课堂练习
1、解释下面加横线的字。
朝服衣冠
zhāo 早晨（名词）
朝 于是入朝见威王 cháo 朝廷（名词） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
cháo 朝见（动词）
邹忌修八尺有余
修 乃重修岳阳楼
外结好孙权，内修政理
长 修建 整治
帝感其诚
真心，真诚
诚 臣诚知不如徐公美
的确，确实
今诚以吾众诈自称公子扶苏 表假设，如果
有朋自远方来，不亦乐乎
才，刚刚
方圆，纵横 地方
词类活用
1、吾妻之美我者
美：形容词的意动用法， “认为……美”。
2、私我也
私：形容词作动词，“偏爱”。
3、面刺
面：名词作状语，当面。
4、闻寡人之耳者
闻：使动用法，使……听到。
文言文句式
1、固定句式 （1）我孰与城北徐公美？ （2）吾与城北徐公孰美？
这两句是文言文的固定句式。其中（1） 句中疑问代词“孰”由于受强调而被提前， 是（2）句的倒装句。
方
方欲行 今齐地方千里，百二十城
有朋自远方来，不亦乐乎
才，刚刚
方圆，纵横 地方
拓展阅读
吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归 而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十 倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百 倍。”“立国家之王赢几倍？”曰：“无 数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食， 今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”
九年级语文下册新人教版22_邹忌讽齐王纳谏ppt课件(精选)
窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？” 表比较，两者相比，询问哪个更甚。孰，谁。
照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个 美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 比得上
他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”
城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。
判断句
忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？”
作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为 提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护 的尊严不受侵犯；作为普通人，பைடு நூலகம்善于接受别人的
小结:
《邹忌讽齐王纳涑》对话精彩，结构精巧，邹忌的 智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象 特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极 重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自 积极接受他人建议，善于向他人推销自己。
听读课文，注意字音：
昳 yì 窥 k间uī进
期年 jī
谤讥
朝服衣冠 zhāo皆朝于齐
jiàn bàng jī
再读课文
1、读准句子 2、理解文意 3、勾画出不懂的词句
讽谏，委婉地规劝
邹忌讽齐王纳谏
接受
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，
长，这里指身高
光艳美丽 穿戴，动词
邹忌身高八尺多，容貌美丽。有天早晨，他穿戴好衣帽，
好
就
百姓 当面指责
齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、 姓能够当面指责我的过错的，
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；
可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；
谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，议论。 能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”
公共场合 使……听到 在公共场所议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏
人教版语文九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》课件12
三
思 －
邹忌、齐威王有何特点？
三 邹 忌：头脑冷静、实事求是、
比
善于思考、足智多谋、
－
善于辞令、勇于进谏。
三
赏
齐威王：闻过则改、虚心纳谏、
—
三
明智果断、兴利除弊。
变
这个故事给你哪些启示？
讨论指导： 1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？ 2、邹忌有没有实际观察？ 3、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”，而是 从他们各自的角度去分析赞他的原因。 4、进谏的最终目的是为了谁？ 5、说服齐王时若方法不对会有何后果？
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” ②妾曰： “徐公 何能及君也?” ③客曰：“徐公不若君之美也。”
A．②③① B．①②③ C．②①③ D．③②① 选D 6．加点词解释不正确的一项是 ( )
A．邹忌修八尺有余：身高 B．私我也：偏爱
C．朝服衣冠：衣服 D．于是入朝见威王：朝廷
选C
3、判断下列读音停顿的正误。
（1）邹忌/修八尺/ 有余 ( × ) （2）我孰与/城北徐公美？( √ )
（3）王之蔽/甚矣！( √
（5）今齐/地方千里 (
)
×
)
（4）此/所谓战胜于朝廷。( × )
4、下列译文有误的一句是（ C ）
A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。
文言词语4——其他2
由此观之，王之蔽甚矣 （蔽：爱蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。） 群臣吏民能面刺寡人过者。 （面刺：当面指责。） 能谤讥于市朝 谤：公开指责别人的过错。市朝：公众场合。） 数月之后，时时而间进。 （时时：不时，有时候。间进：偶然进谏。） 期年之后 （满一年）
语文人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》PPT教学课件
语文人教版九年级下册第六单元《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌讽齐王纳谏
【先秦】战国策
伍 词语积累 肆 问题探究 叁 作品赏析 贰 疏通文意 壹 新课导入
课程目录
学习目标
1.掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。 掌握重点实词、虚词的意义和用法，以及文言文的特殊用法。 2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。在理解文章内容的基础上，了解文章以 日常小事类比、层层推进的说理技巧；思考这种设喻谏言的论说艺术对现实生活 中人际交往有何借鉴意义。 3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。
难能可贵的是，邹忌在这一片赞扬声中，并没有昏昏然，忘乎所以，而是保持着清 醒的头脑。先是“不自信”，等见到徐公后，又实事求是地承认自己“弗如远甚”， 甚而至于“暮寝而思之”。 这一段，作者并没有把人物局限于家庭琐事之中，一般性地写他不因妻、妾和客的 赞美而感到自满，而是将人物形象进一步提高、升华，由自身想到国家，从中体味 出国君不易听到直言的道理，于是“入朝见威王”。
谤讥，在这里指“指责，议论”，没有贬意。市朝，众人集聚的公共场所。
• 闻：这里是“使……听到”的意思。使动用法。
原
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
文
无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
注
• 时时而间(jiàn）进：有时候偶然进谏。间进：偶然有人进谏。间，间或，偶然，有时候。
• 若：如。 • 孰视之，孰：通“熟”，仔细。之：代城北徐公。 • 弗如远甚：远不如。弗：不。 • 又：更。 • 寝：躺着。 • 美我者：赞美/认为……美 • 私：动词，偏爱。
第一部分译文
邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的 妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上 您呢？"城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说： “我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？"第二天，有客人从外面来拜访， 邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽 啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里 的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认 为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”
邹忌讽齐王纳谏
【先秦】战国策
伍 词语积累 肆 问题探究 叁 作品赏析 贰 疏通文意 壹 新课导入
课程目录
学习目标
1.掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。 掌握重点实词、虚词的意义和用法，以及文言文的特殊用法。 2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。在理解文章内容的基础上，了解文章以 日常小事类比、层层推进的说理技巧；思考这种设喻谏言的论说艺术对现实生活 中人际交往有何借鉴意义。 3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。
难能可贵的是，邹忌在这一片赞扬声中，并没有昏昏然，忘乎所以，而是保持着清 醒的头脑。先是“不自信”，等见到徐公后，又实事求是地承认自己“弗如远甚”， 甚而至于“暮寝而思之”。 这一段，作者并没有把人物局限于家庭琐事之中，一般性地写他不因妻、妾和客的 赞美而感到自满，而是将人物形象进一步提高、升华，由自身想到国家，从中体味 出国君不易听到直言的道理，于是“入朝见威王”。
谤讥，在这里指“指责，议论”，没有贬意。市朝，众人集聚的公共场所。
• 闻：这里是“使……听到”的意思。使动用法。
原
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
文
无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
注
• 时时而间(jiàn）进：有时候偶然进谏。间进：偶然有人进谏。间，间或，偶然，有时候。
• 若：如。 • 孰视之，孰：通“熟”，仔细。之：代城北徐公。 • 弗如远甚：远不如。弗：不。 • 又：更。 • 寝：躺着。 • 美我者：赞美/认为……美 • 私：动词，偏爱。
第一部分译文
邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的 妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上 您呢？"城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说： “我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？"第二天，有客人从外面来拜访， 邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽 啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里 的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认 为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”
《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件
邹忌讽齐王纳谏
课文 图解
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓 其妻曰……
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰……
旦日，客从外来，与坐谈，问之…
明日，徐公来，孰视之，自以为不如……
窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思……
吾
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
5、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善” 字的表达作用。
一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果. 二是说明齐威 王善于纳谏
探究交流
6、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到 “时时而渐进”，再到“无可进者”，这种 变化说明了什么？
齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏 后，需要改进的地方越来越少。 ）
4、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运 用这些方法有什么好处？
（1）细节描写、对话描写、心理描写。 （2）有力地表现了人物的内心世界和性格特点。
5、邹忌以自己与徐公比美这件 日常生活中的小事设喻，由已及君， 以小见大，由家事到国事，道理由 浅入深，具有极强的说服力。
三问 三答 三思
三比
三赏
三变
（1）邹忌有三问：
三 问其妻：“我孰与成北徐公？” 问其妾：“吾孰与徐公美？”
问 问其客：“吾与徐公孰美？”
（2）其妻、妾、客先后有三答
三 （妻）“君美甚，徐公何能及君也！”
答 （妾）“徐公何能及君也！” （客）“徐公不若君之美也。”
三 思 三 比
（3）邹忌解蔽，当晚有三思 吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；
人物介绍
▪
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、
语文人教部编版九年级上册《邹忌讽齐王纳谏》PPT精品课件
• 邹忌采用什么样的方法 来劝说齐威王?
• 设喻说理, 类比推理。
三问、三答
邹忌进谏
三思
齐王纳谏
妻→私我 妾→畏我
宫妇左右→私王 三比
朝廷大臣→畏王
客→求我
三赏 四境之内→求王
小 家事
三变
大 国事
战胜于朝廷
（1）邹忌有三问:
• 问其妻: “我孰与成北 徐公美? ”
• 问其妾: “吾孰与徐公 美? ”
听 有魄力
从谏如流
邹忌
齐威王
邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?
A、一个人在受蒙蔽的情况下, 是不能正确认识 自己和客观事物的。
B、一个人, 即使是普通公民, 也应当积极向有 关部门或上级领导指出意见和合理化建议, 所 谓“国家兴亡, 匹夫有责”。
C、提出批评建议时, 要考虑方式方法, 选择恰 当的语言、语气, 抓住恰当的时机, 便于别人采 纳, 提高建议效果。
视自,
细
以为: 认为
宾语前置
又弗如远甚。暮寝 而思之, 曰: “吾妻之美我者,
“甚远” 在晚上。 表顺接, 两个 以…为美。（认 太远了 名→状 动作相连 为…美）意动用法
私我也; 妾之美我者, 畏我也; 客之美我者, 欲有求于
偏爱, 形→动
之: 用在主谓间, 取消句
对
子独立性, 不译
我也。”
于是入朝见威王, 曰: “臣诚知不如徐公美。臣之妻私
• 3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么? 请用自己 的话简要概括。
• 答: 因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于 王）, 不可能听到真实的情况。
• 4、邹忌是怎样说服齐王的?
• 答: 一是以切身经历设喻,指出妻,妾,客美我的不同原因 是私臣,畏臣,有求于臣. 二是把家事同国事类比.拿齐王 的地位同自己做比较,指出”宫妇左右……有求于王” 最后得出”王之蔽甚矣”的结论, 使齐王接受纳谏.)
人教部编版九年级下册21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共54张PPT)
吾妻之美我者，私我也；
——三思
妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三比
臣之妻私臣
宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣
朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之,王之蔽甚矣！
水到渠成
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三赏
面刺寡人之过 上书谏寡人 谤讥于市朝
问其妻：“我孰与城北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？”
问客： “吾与徐公孰美？” 问题：“三问” 在表述上有无差异？
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三答
妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美也。”
问题：三人的回答在语气上有何不同？
.
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
• 4.地方：古：土地方圆 今：地点、处所
• 5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词 今：诽谤,讥讽,贬义词
• 三、词类活用
• A、名作状：[朝]服衣冠 [暮]寝而思之 [面]刺：当面指责
• B、名作动：
•
朝服衣冠：穿戴
• C、形容词意动用法：美我者:以……为美
• D、使动用法:闻寡人之耳者：使……听到四、句式
开明，有作为的君主， 善于接受别人的意见。
*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程 中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式， 语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以 顺耳，从而使对方愉快接受。
示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵 的愿望等。
示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明 等。
——三思
妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三比
臣之妻私臣
宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣
朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之,王之蔽甚矣！
水到渠成
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三赏
面刺寡人之过 上书谏寡人 谤讥于市朝
问其妻：“我孰与城北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？”
问客： “吾与徐公孰美？” 问题：“三问” 在表述上有无差异？
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三答
妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美也。”
问题：三人的回答在语气上有何不同？
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《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
• 4.地方：古：土地方圆 今：地点、处所
• 5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词 今：诽谤,讥讽,贬义词
• 三、词类活用
• A、名作状：[朝]服衣冠 [暮]寝而思之 [面]刺：当面指责
• B、名作动：
•
朝服衣冠：穿戴
• C、形容词意动用法：美我者:以……为美
• D、使动用法:闻寡人之耳者：使……听到四、句式
开明，有作为的君主， 善于接受别人的意见。
*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程 中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式， 语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以 顺耳，从而使对方愉快接受。
示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵 的愿望等。
示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明 等。
《邹忌讽齐王纳谏》优秀课件
邹忌的劝说方式对我们今天的人际 交往有什么启示？
鉴赏品味
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一 种奇特的三叠排比的结构样式：
邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变。
前后呼应，上下关照，层层推进，句式整 散错落有致，读来琅琅上口。
我要训练
话题：
1、讽谏同学不要迷恋网吧。 2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。 3、讽谏同学要讲究公共卫生。 4、讽谏上级领导注意环保。
此所谓/战胜于朝廷。
我在积累 1 、下列字词，你掌握了吗？
形貌昳丽：光艳美丽
孰视之： 同“熟” 仔细
王之蔽甚矣：受蒙蔽
间（jiàn）进： 间或、偶然
我在积累
2、下列句子，你会翻译吗？ 我孰与城北徐公美: 我与城北徐公相比，谁更美? 吾妻之美我者，私我也：我妻子说我美，是偏爱我。
今齐地方千里： 现在齐国土地方圆千里。
私，
4、古今异义
❖ 1、今齐地方千里 ❖ (土地方圆) ❖ 2、宫妇左右莫不私王。 ❖ (国君旁边的近臣) ❖ 3、邹忌讽齐王纳谏。 ❖ (委婉劝说) ❖ 4、能谤讥于市朝 ❖ (公开指出)
5、下列句式，你掌握了吗？
A.固定句式（1）我孰与城北徐公美？
（2）吾与徐公孰美？
这是比较高下的文言句式，其中（1）是（2）的倒装。
B.宾语前置
——忌不自信（在否定句中，代词作动词宾语，前置。
C.状语后置
——能谤讥【于市朝】 （能【于市朝】谤讥）
——此所谓战胜【于朝廷】 （此所谓【于朝廷】战胜）
D.判断句
——城北徐公，齐国之美丽者也。“······，······也。”
——廉颇者，赵之良将也。
鉴赏品味
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一 种奇特的三叠排比的结构样式：
邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变。
前后呼应，上下关照，层层推进，句式整 散错落有致，读来琅琅上口。
我要训练
话题：
1、讽谏同学不要迷恋网吧。 2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。 3、讽谏同学要讲究公共卫生。 4、讽谏上级领导注意环保。
此所谓/战胜于朝廷。
我在积累 1 、下列字词，你掌握了吗？
形貌昳丽：光艳美丽
孰视之： 同“熟” 仔细
王之蔽甚矣：受蒙蔽
间（jiàn）进： 间或、偶然
我在积累
2、下列句子，你会翻译吗？ 我孰与城北徐公美: 我与城北徐公相比，谁更美? 吾妻之美我者，私我也：我妻子说我美，是偏爱我。
今齐地方千里： 现在齐国土地方圆千里。
私，
4、古今异义
❖ 1、今齐地方千里 ❖ (土地方圆) ❖ 2、宫妇左右莫不私王。 ❖ (国君旁边的近臣) ❖ 3、邹忌讽齐王纳谏。 ❖ (委婉劝说) ❖ 4、能谤讥于市朝 ❖ (公开指出)
5、下列句式，你掌握了吗？
A.固定句式（1）我孰与城北徐公美？
（2）吾与徐公孰美？
这是比较高下的文言句式，其中（1）是（2）的倒装。
B.宾语前置
——忌不自信（在否定句中，代词作动词宾语，前置。
C.状语后置
——能谤讥【于市朝】 （能【于市朝】谤讥）
——此所谓战胜【于朝廷】 （此所谓【于朝廷】战胜）
D.判断句
——城北徐公，齐国之美丽者也。“······，······也。”
——廉颇者，赵之良将也。
新人教版九年级下册初三语文《邹忌讽齐王纳谏》优秀PPT课件
君之美也。”
及、比得上
美丽、漂亮
第一段：邹徐比美，悟出道理
明日，徐公来，孰视
第二天
通假字 “熟”，仔细
之，自以为不如；窥镜
他， 指徐公 在晚上。 名→状
省略句。“（邹忌） 自以为不如（徐 公）” 以为：认为
而自视，又弗如远甚。暮寝 而思之，曰：“吾
视自, 宾语前置 “甚远” 太远了
表顺接， 两个动作相连
有时候 偶然
满一年
之后，虽欲言，无可进者。 “齐王纳谏” 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝 cháo于齐。此所谓 朝见 到 所说的 这件事
邹忌讽齐王纳谏
邹忌，战国时齐国相国。 讽，讽谏，用暗示比喻之类的方法，委婉规劝。 齐威王，齐国国君，以善于纳谏用能，励志图强
而名著史册。
纳，接受。 谏，规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。
人物介绍
宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载， 一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴， 阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏， 封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐 语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用 贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩 论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个 人破格重用的日子不会远了。时过一年，威 王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言 善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、
人物介绍
齐威王，是一个很有作为的君王，据
史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事， 结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在 于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以 隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三 年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿 悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则 已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治， 修明政治，齐国大治。
初中语文(人教版)九年级上册21 邹忌讽齐王纳谏ppt课件
邹忌讽齐王纳谏
学习目标
1.疏通文义，理清思路。 2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体 会其作用。 3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴 意义。
新课导入
有魏一征次毫，不唐太退宗让根，据语右重仆心射(长掌地管说奏章道文：书“的陛官下员!)把封德河彝水
史 臣良相因批胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，
的 司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！
谏
臣
比干：挖心
楚怀王：昏君
屈原：投江
商纣王：暴君
魏征：死谏
唐太宗：明君
相关介绍
《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国 策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、 燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年， 止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷， 共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张 和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆
都认为（我）比徐公美
宫里侍妾一类女子
以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右
君主左右的近侍之臣
莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求
没有谁
全国范围内
于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
译文
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道 自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害 怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公 漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城 池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大 臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求 于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”