第3课 土地改革-2022-2023学年八年级历史下册核心素养甄选教案(2022最新课标版)

第3课土地改革-2022-2023学年八年级历史下册核心素养甄选教案（2022最新课标版）

一、教学目标

1.了解土地改革的背景和实施原因，理解土地改革对中国革命的推动作用。

2.学习并掌握国民党政府实施土地改革的步骤和措施，以及土地改革的成果和问题。

3.培养学生的历史思维能力和历史素养，促进学生对历史事件的理性思考。

二、教学重点

理解土地改革的背景和推动作用，掌握土地改革的实施步骤和成果。

三、教学难点

分析土地改革的成果和问题，思考如何解决土地改革中出现的困难和矛盾。

四、教学方法

讲授法、问答法、讨论法、小组合作探究法。

五、具体内容

1.引入

通过视频、图片等形式让学生了解当时的社会状况，引出土地改革的背景和实施原因。

2.知识讲授

（1）土地改革的背景和实施原因。

（2）土地改革的步骤和措施。

（3）土地改革的成果和问题。

3.思考探究

将学生分为小组，让他们讨论土地改革的成果和问题，共同思

考如何解决土地改革中出现的困难和矛盾。

4.课堂讨论

结合学生的讨论成果，引导学生进行课堂讨论，探究如何更好

地推进土地改革，实现农村社会主义化。

5.作业布置

就土地改革的历史意义和当今社会中农业问题的现状，让学生

写一篇300字左右的文章。

六、教学反思

本节课主要以讲授法、思考探究法和讨论法为教学方法，通过

多种形式来培养学生的历史思维能力和历史素养。让学生了解土地

改革的背景和实施原因，学习土地改革的步骤和成果。并引导学生

讨论土地改革的成果和问题，思考如何解决土地改革中出现的困难

和矛盾。通过这样的教学方式，使得学生在深入了解历史事件的同时，能够从历史事件中提炼出常规和规律，更好地理解和认知历史。通过这节课的教学，学生们的历史素养和历史思维能力得到了提高，对培养学生的历史意识和历史文化自信心起到了加深的影响。