心理咨询的一般程序
心理咨询的设置与一般程序
心理咨询的设置与一般程序随着社会的发展和人们对心理健康的关注度的提高，心理咨询已经成为一个日益重要的领域。
无论是在学校、医院还是社区，心理咨询的设置都起着至关重要的作用。
本文将探讨心理咨询的设置和一般程序，并给出相应的建议。
一、心理咨询的设置1. 学校设置心理咨询中心学校作为学生主要的学习和生活场所，是心理咨询的重要环境。
每个学校都应该设立一个心理咨询中心，提供学生心理咨询的服务。
学校心理咨询中心可以配备专业的心理咨询师，为学生提供心理危机干预、心理咨询、心理辅导等服务。
2. 医院设立心理咨询科室医院是人们解决身体健康问题的地方，同时也是心理咨询的重要场所。
医院应设立心理咨询科室，为患者提供心理咨询和心理治疗服务。
心理咨询师应与其他医务人员进行紧密合作，协助患者综合治疗，促进康复。
3. 社区心理咨询服务社区是人们生活的基本单位，为了满足居民对心理健康的需求，社区应当设置心理咨询服务点。
在社区心理咨询服务点，居民可以咨询心理问题、寻求心理支持，心理咨询师还可以开展心理健康教育活动，提高居民的心理健康意识。
二、心理咨询的一般程序1. 咨询预约和初访患者需要提前通过电话或者线上平台预约咨询时间。
在初访阶段，心理咨询师会与患者进行面对面的交流，了解患者的问题，并初步评估患者的心理状态。
2. 问题诊断和目标制定在初访之后，心理咨询师通过与患者进一步的对话和测试，对患者的问题进行诊断，确定治疗的目标。
例如，患者可能面临着焦虑、抑郁等问题，心理咨询师会根据具体情况制定目标，如减轻症状、提高生活质量等。
3. 心理咨询和治疗过程心理咨询师会运用各种心理咨询技巧，与患者进行心理咨询和心理治疗。
通过沟通和引导，帮助患者了解并处理他们的心理问题，提高他们的心理健康水平。
4. 结束咨询和跟进在达到预定目标之后，心理咨询师会与患者结束咨询，并进行跟进。
心理咨询师会帮助患者总结咨询过程中的收获和学到的技巧，并提供必要的后续支持。
心理咨询的基本阶段
心理咨询的基本阶段
心理咨询是一种专业服务，在帮助个体解决心理问题和增进心
理健康方面起着重要作用。
心理咨询的过程通常包含以下基本阶段：
1. 咨询前准备阶段
在进行心理咨询之前，咨询师需要进行充分的准备工作。
这包
括与咨询对象的初步联系和了解，收集相关信息，以及确定合适的
咨询方法和技术。
2. 评估和诊断阶段
评估和诊断是心理咨询过程中至关重要的步骤。
在此阶段，咨
询师会进行综合评估，了解咨询对象的症状、问题和需求。
通过使
用合适的评估工具和方法，咨询师可以得出准确的诊断，为后续的
咨询工作提供指导。
3. 目标设定阶段
在确定了咨询对象的问题和需求之后，咨询师会与咨询对象共
同制定明确的目标。
这些目标应该是可量化和可实现的，旨在解决
咨询对象的主要问题，并促进其心理健康的改善。
4. 治疗和干预阶段
在此阶段，咨询师将采用适当的治疗方法和干预策略，与咨询对象一起探索问题的根源，并提供必要的支持和指导。
这可以包括个人谈话、心理技巧训练、认知行为疗法等。
咨询师会根据咨询对象的需求和进展进行调整，以达到预设的目标。
5. 结束和评估阶段
当咨询对象达到了预设的目标或认为继续咨询没有必要时，咨询师会与咨询对象共同评估咨询的效果和成果。
这有助于咨询对象对自身的情况有更清楚的认识，并为未来的发展提供指导。
以上是心理咨询的基本阶段。
每个阶段都具有其独特的目标和任务，咨询师通过运用合适的方法和技巧，帮助咨询对象解决问题并促进其心理健康的发展。
咨询心理学
咨询心理学咨询心理学应该是作为一名心理咨询师必须掌握的基础知识，因此在学习和复习中，应注意对基本概念、基本理论、主要流派的掌握。
其次，还要明确心理咨询的对象、任务，并明确作为一名心理咨询工作因具备的基本条件和基本技能。
第三，应明确不对咨询对象的不同工作内容和工作方法。
咨询心理学知识概述第一节：概述第一单元：咨询心理学的简史与现状一、心理咨询产生的背景和条件(一)学术背景：1、高尔顿---用测量的方法对心理活动个别差异的研究和自由联想方法的建立2、卡特尔---发表“心理测验与测量”论文3、韦特墨---在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所4、比内、西蒙---为帮助弱智儿童编制智力测量5、大卫---为防止学生的行为出现问题进行行为指导6、帕森斯---职业指导运动的兴起。
(二)社会需要背景(此部分不作为重点考察)二、心理咨询专业的发展(此部分不作为重点考察)第二单元：心理咨询的基本概念一、心理咨询师的职业定义：心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
二、心理咨询的操作性定义：1、心理咨询应明确的三个问题：(陈仲庚)(1)待解决问题的性质(2)咨询师的技术(3)所要达到的目标2、心理咨询和心理治疗的区别：心理咨询是非标准化的，心治疗是标准化。
第三单元：心理咨询师的基本条件一、心理咨询师应有的思维方式与态度：1、唯物主义观点2、普遍联系的观点3、限制性观点(职责、时间、感情、目标)4、历史-逻辑-现实相统一的发展观5、中立性态度二、心理咨询师应具备的条件1、品格2、自我修复和觉察的能力3、善于容纳他人4、有强烈的责任心5、自知之明第三单元：我国心理咨询的历史、现状与展望(此部分为作为重点考察)第二节：历史上的几种理论观点*精神分析理论—五大观点(分区，结构，动力，发展，适应)*行为主义心理学—经典条件反射，操作条件反射，社会学习理论*认知心理学—改善认知的结构，调整主任委员的逻辑，就可能矫正心理问题*存在-人本主义—自我实现、无条件关注*人性心理学—三种基本属性：生物-精神-社会第一单元：精神分析理论观点一、分区观点(此部分不作为重点考察)二、结构观点关于心理结构：人类的心理活动分为无(潜)意识和意识两大层次，二者之间为前意识。
咨询心理学简答题考题
三：简答题（共24分每题6分)1、简述心理咨询的几个特点?1）咨询的对象主要是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人2）心理咨询是一个促使求助者自我成长的过程3）心理咨询具有渐进性4）心理咨询具有社会性2、简述心理治疗的特点英国心理学家艾森克（H，J，Eysenck)归纳了心理治疗的几个主要特征1）心理治疗是一种两人或多人之间的持续的人际关系2）参与心理治疗的其中一方是有特殊经验或接受过特殊专业训练的3）心理治疗的其中一个或多个参与者是因为自己的情绪或人际适应感觉不满意而加入这种关系的4）心理治疗中应用的方法实际上是心理学的原理5）心理治疗的程序是根据某些正式的关于一般心理在障碍的理论和求治疗者特殊的心理障碍而建立起来的3．从社会心理学的角度看，影响心理健康的主要社会因素有哪些？1）社会文化转型：社会文化转型，人们的价值观、社会态度、道德意识等心理因素也要随之发生相应的变化，因此给传统社会条件下的思维方式、道德标准以及人际关系规则带来巨大的冲击.2）家庭中的应激：适应、冲突与破.包括变迁应激(新家庭的建立、增添新家庭成员、家庭成员的离开、失去家庭成员）、分居与离婚、单亲家庭、家庭暴力、生活改变等等3）现代生活环境：包括自然灾害(圣海伦斯火山带来的问题、布法罗峡谷和三里岛事件)，噪音污染,空气污染,过度拥挤等等4)生活事件：包括常态事件和突发事件。
前者是社会生活过程中出现的较为稳定的、行为者本身有所准备的各类问题、障碍，后者是社会文化因素中作用与机体的主要应激源,该类事件的最大特点是来的突然，往往没有任何预兆，所以产生的刺激也越大.5）生活方式:是指由个人情趣、爱好、嗜好、价值取向等决定的生活行为的独特表现形式。
良好的生活方式能够促进人们的心理健康，而生活中许多不良嗜好和行为习惯如吸烟、酗酒、纵欲、过度操劳、压抑等等都是生活的误区4．简述代币制的实施方法。
运用强化原理，增加治疗或教育的个体的期望行为的治疗技术.运用代币并编制一套相应的激励系统来规定代币的使用，从而使目标行为达到肯定和奖励的一种行为矫正方法.条件强化物称为代币.3分基本方法5分确定目标行为（期望行为）并作基础评定；决定所用的代币，并告知当事人（纸牌、硬币、小红旗);明确目标行为与代币的关系；编制代币与强化物的交换系统;规定用代币交换强化物的时间、地点、方式。
第二单元心理咨询的分类和一般程序
第二单元心理咨询的分类和一般程序一、心理咨询的分类（一）性质：发展心理咨询；健康心理咨询（二）规模：个体咨询；团体咨询(三）时程：短程；中程；长期（四）形式：门诊；电话；网络发展心理咨询在个人成长的各个阶段上，都可能产生的困惑和障碍。
为适应新的生存环境，为选择合适的职业，为个人事业的成功突破个人弱点，等等健康心理咨询当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或者因各种挫折引起行为问题时发现自己的心理健康遭到破坏时，这时进行的心理咨询就是健康心理咨询个体咨询形式：咨询师与求助者一对一的咨询关系与求助者所处的社会、集体及家庭无直接关系内容：着重帮助求助者解决个人的心理问题团体咨询团体情境中向求助者们提供心理帮助和指导通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我、调整和改善与他人的交往、学习新的态度与行为模式，以促进个人的发展良好的生活适应的助人过程。
短程咨询时长：1-3周资料收集和分析集中在心理问题的关键点上，就事论事地解决求助者的一般心理问题追求近期疗效，对中、远期疗效不做严格规定要求：思维敏捷、果断，语言要准确、明快，有长期的临床经验中程咨询1-3个月内完成可涉及较严重的心理问题有完整的咨询计划咨询预后，追求中期以上疗效长期心理咨询问题：严重或神经症性心理问题3个月以上使用标准化咨询方法——心理治疗，要求制定详细咨询计划，追求中期以上疗效，并要求疗效巩固措施详细咨询计划，和案例分析报告门诊咨询医院、专业心理咨询中心面对面咨询特点：及时对求助者进行各类检查、诊断，及时发现问题，及时做出妥善处理（如转诊、会诊等）心理咨询中最主要而且最有效的电话心理咨询利用电话给来访者进行支持性咨询早期用于处理危机防止心理危机导致的恶性事件，如自杀、暴力行为等咨询中心专用电话，24h轮流值班，并有流动应急小组优点：涵盖面广；方便、快捷局限性互联网心理咨询心理咨询师通过互联网帮助求助者优点：突破地域限制；可以凭借行之有效的软件程序，进行心理问题的评估与测量；可以将咨询过程全程记录，便于深入分析求助者的问题以及案例讨论；在一个付费咨询体系中，咨询协议的具体化和程序化将使得人们更容易接受。
2022-2023年心理咨询师《心理咨询师基础知识》预测试题24(答案解析)
2022-2023年心理咨询师《心理咨询师基础知识》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.一个包括40个题目的测验信度为0. 80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。
A.40B.60C.100D.50正确答案：D本题解析：略。
2.下列症状中不属于精神病性症状的是（）。
A.幻觉B.妄想C.紧张症性行为D.活动多正确答案：D本题解析：精神病性症状：幻觉；妄想；显著的兴奋和活动过多；并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩；显著的精神运动性迟滞；紧张症性行为。
3.概念是（）。
A.思维活动的结果和产物B.人脑对客观事物本质属性的反映C.思维活动借以进行的单元D.以词为基本单位的符号系统正确答案：A、B、C、D本题解析：概念是人脑对客观事物本质属性的反映，是以词来标示和记载的。
它是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。
因此本题选ABCD。
4.神经衰弱的诊断要点是（）。
A.精神性疲劳或躯体性疲劳B.休息后可有明显的缓解C.记忆力和注意力的减退D.睡眠紊乱和性欲减退正确答案：A、C、D本题解析：此题暂无解析5.线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。
A.标准分数B.百分点C.百分等级D.方差正确答案：A本题解析：为了使不同测验分数可以相互比较，必须将两者放在统一的量表上。
当两种测验取样于相同范围时，常用的方法有：等值百分位法和线性等值法，等值百分位法是将两种分数等值化，具体做法是：将两个测验都对同一样本进行施测，并把两种测验的原始分数换算成百分等级，然后用该百分等级作为中介，就可以做出一个等价的原始分数表。
线性等值法与等值百分位法类似，唯一不同的是不用相同的百分等级作为中介，而用相同的标准分数作等值的基础。
6.梦的特点包括（）。
A.不连续性B.不协调性C.概括性D.认知的不确定性正确答案：A、B、D本题解析：【解析1梦有很多特点，如梦境的不连续性、不协调性和认知的不确定性。
心理咨询室的工作制度
心理咨询室的工作制度心理咨询室是现代社会中越来越重要的机构之一。
在这里，人们可以得到专业的帮助和看护，有效地处理心理问题。
为了更好地管理心理咨询室，建立一套科学、规范的工作制度是非常必要的。
本文将从工作流程、职责分工、服务规范、记录统计等方面介绍心理咨询室的工作制度。
工作流程心理咨询室的工作流程一般分为以下几步：1.患者咨询登记患者咨询时，首先需要填写咨询登记表。
表格应包括患者姓名、年龄、性别、职业、婚姻状况、联系方式等详细信息，同时应有一份资料保密协议。
这些信息对咨询师后续诊断、治疗非常重要。
2.患者初访初访是熟悉患者情况的重要步骤。
在初访时，心理咨询师应了解患者的主要问题、心理状况、病史、家庭背景等信息。
并通过面谈、问卷调查等方式建立起师生关系，为后续的治疗打基础。
3.诊断与治疗在初访之后，心理咨询师根据患者情况进行全面的诊断。
针对患者的症状，心理咨询师通过认知、行为、情感治疗等多种方法辅助患者改变其不良的心理状态。
在整个治疗过程中，心理咨询师需要经常与患者沟通交流，建立有效的治疗关系。
4.治疗结束在患者完成治疗后，心理咨询师应对治疗的成果进行其他、评估和归档，同时对患者进行跟踪服务，确认患者的治疗成果是否稳定，是否需要进一步的帮助。
除了以上步骤外，心理咨询师还需长期维护与患者的沟通和联系，加强对患者的关注和援助。
职责分工心理咨询室中不同岗位的职责分工是明确的，主要包括以下三个方面：1.心理咨询师心理咨询师是心理咨询室中的核心职位。
其职责包括：负责患者的初诊、诊断和治疗；将治疗成果及时汇总报告；维护患者姓名、基本情况等相关文件；协助管理人员完成有关工作。
2.管理人员管理人员主要负责申请心理咨询室的设施维护和设备更新；制定有关心理咨询室的管理规定并协调相关人员执行；安排时间、分配任务；协调治疗师与患者的关系等。
3.工作人员一些具有较基础技能的职员一般会选择根据情况花费一定时间和心思来协助治疗师进行工作。
青少年心理咨询的一般程序
青少年心理咨询的一般程序青少年心理咨询的一般程序是为了帮助青少年解决内心的问题，促进他们的健康成长和发展。
本文将介绍青少年心理咨询的一般程序，以及相关注意事项。
一、咨询前的准备在进行青少年心理咨询之前，咨询师需要做好准备工作。
首先，咨询师需要了解咨询的目的和对象，明确咨询的目标。
其次，咨询师需要了解咨询对象的背景信息，包括家庭背景、学习情况、社交关系等。
通过这些准备工作，咨询师可以更好地理解青少年的问题，并为咨询过程提供指导。
二、面谈阶段面谈阶段是青少年心理咨询的第一步。
在这个阶段，咨询师与咨询对象进行面对面的交流，旨在建立良好的信任关系。
咨询师应该尊重咨询对象的个人隐私和自由，提供一个安全、开放的环境，让他们感到舒适和放松。
在面谈中，咨询师需要倾听咨询对象的问题和困惑，理解他们的感受和想法。
同时，咨询师也可以通过提问和引导的方式，帮助咨询对象更深入地探索和理解问题的本质。
面谈过程中，咨询师应该展现出关注和理解的态度，给予积极的回应和支持。
三、问题评估与分析在面谈阶段之后，咨询师需要对青少年的问题进行评估与分析。
通过与咨询对象的交流和观察，咨询师可以对问题进行初步的判断，并确定适当的咨询方法和策略。
咨询师可能需要使用一些心理测试工具来获取更多的信息，以便做出全面的评估。
问题评估与分析的目的是帮助咨询师深入了解青少年的问题背后的原因和影响，为后续的咨询过程提供指导和建议。
四、咨询过程在确定了问题评估与分析的结果之后，咨询师和咨询对象可以开始进行正式的咨询过程。
咨询过程中，咨询师会与咨询对象共同制定具体的目标和计划，并采用适当的咨询方法和技巧。
在咨询过程中，咨询师应该继续倾听和关注咨询对象的问题和需求，帮助他们理清思路，探索解决问题的方法和策略。
同时，咨询师也要给予咨询对象积极的反馈和支持，让他们感到被理解和接纳。
咨询过程的具体时间和次数可以根据具体情况而定。
一般而言，咨询师和咨询对象需要通过多次的咨询会议来逐渐解决问题，促进青少年的成长和发展。
第三节 心理咨询的对象、任务1224
•
一个心理咨询师， 一个心理咨询师，当你面对一位求助 者 ， 企图通过改善他的认知去帮助他的 时候， 这时， 心理咨询的第一任务， 时候 ， 这时 ， 心理咨询的第一任务 ， 就 应当是帮助他认清自己的内、外世界。 应当是帮助他认清自己的内、外世界。 • 在到处充满矛盾的现实世界中， 在到处充满矛盾的现实世界中，五 花八门、冲突横生的客观世界， 花八门、冲突横生的客观世界，既向我 们提供无数信息资源， 们提供无数信息资源，使我们充实自己 的内部世界；又用压力、诱惑、 的内部世界；又用压力、诱惑、假象以 及变幻莫测的种种事态， 及变幻莫测的种种事态，不断地袭击我 在这种形势下， 们。在这种形势下，我们既吸纳着外部 世界的“营养” 又不断地吞噬着苦果。 世界的“营养”，又不断地吞噬着苦果。
心理咨询的对象、任务、 第三节 心理咨询的对象、任务、 分类和一般程序
第一单元 心理咨询的对象、任务 心理咨询的对象、
• 一．心理咨询的对象 • 心理咨询的主要对象可分为三大类： 心理咨询的主要对象可分为三大类： 三大类 1．精神正常，但遇到了与心理有关的现 ．精神正常， 实题并请求帮助的人群； 发展性咨询) 实题并请求帮助的人群；(发展性咨询) • 2．精神正常，但心理健康出现问题并请 ．精神正常， 求帮助的人群； 心理健康咨询) 求帮助的人群；(心理健康咨询) • 3．特殊对象，即临床治愈的精神病患者。 ．特殊对象，即临床治愈的精神病患者。 精神康复咨询) (精神康复咨询)
• 由于我们进行的是心理咨询，所以在帮 由于我们进行的是心理咨询， 助求助者认识自己的内、外世界时， 助求助者认识自己的内、外世界时，理 应更多地侧重对内部世界的认识与评估， 应更多地侧重对内部世界的认识与评估， 特别是对那些极缺少自知之明的求助者 来说， 来说，咨询师应该帮助他们认识到自己 尚未解决的内部冲突。通过咨询， 尚未解决的内部冲突。通过咨询，有些 人惊奇地发现， 人惊奇地发现，许多心理问题是他们自 己造成的，一旦理顺了自己内心的情结， 己造成的，一旦理顺了自己内心的情结， 软弱的内。动世界会变得坚强起来， 软弱的内。动世界会变得坚强起来，生 活会变得更惬意、更充实、更美满。 许大家认为，所谓“认识自己的 外世界” 只是一般哲理；可是， 内、外世界”，只是一般哲理；可是， 细想一下， 细想一下，这种哲理随时随地都在伴随 着我们。在认知心理学中， 着我们。在认知心理学中，很讲求所谓 合理认知模式” 的“合理认知模式”，把“合理认知模 当作心理健康的前提条件。 式” 当作心理健康的前提条件。我同意 这种看法，但是，若想确立“ 这种看法，但是，若想确立“合理认知 模式” 还有一个重要的前提， 模式”，还有一个重要的前提，那就是 必须真切地了解自己的内、外世界。 必须真切地了解自己的内、外世界。
《心理咨询流程图》及心理咨询常规流程
心理咨询流程图 来访者预约登记 初诊接待 会谈法摄入性会谈 一般资料 心理测验、观察法 个人成长史作品分析法 收集、整理资料 精神状态身体状态既往史 分析、评估 社会工作及社会交往症状诊断：缩小范围，在全部临床资料里面找出“阳性症状”找出问题关键点：再缩小范围，再在阳性症状里面找出“核心症状” 病因诊断：确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围（问题性质）确定咨询方案（干预措施）：制定咨询目标（重要）实施方案：确定何种理论中何种技术阶段小结疗效评定，总结经验 成功与失败的结束(继续总结成功与失败的经验)：心理问题的诊断：六大工作程序 生物因素 社会因素 心理因素1、求助者的自我评估2、心理咨询师的评估3、心理测验（复测）4、社会功能恢复情况5、周围人的评价6、症状改善情况明确诊断 初步印象精神病性障碍：自知力+求医行为+典型精神病性症状+三原则心理异常 确诊神经症非精神病性障碍：神经症可疑性神经症心理健康严重心理问题四个维度心理不健康 一般心理问题心理正常10项指标心理咨询的流程:1、预约登记：来访者与心理咨询师助理进行心理咨询预约登记。
心理咨询师助理需要完成以下工作：①：向来访者介绍什么是心理咨询，心理咨询的形式，心理咨询解决问题的范畴，确保来访者对心理咨询有初步的认识。
②：进行简单的询问，了解来访者的基本情况，大致判断来访者所要咨询的问题范围。
③：填写《心理咨询预约登记表》。
④：向来访者介绍对应领域的心理咨询师的情况，以及该咨询师的擅长流派和技术。
⑤：引导来访者填写《心理咨询来访者登记表》。
⑥：与咨询师确认咨询时间，并提前将《心理咨询预约登记表》和《心理咨询来访者登记表》交给对应的咨询师。
（来访者有特殊行为或特殊要求时，应一并告知咨询师。
）2、初诊接待：心理咨询师根据预约进行咨询，在与来访者的初诊接待中需要完成以下工作：①：咨询师需提前到达咨询室，做好咨询的相应准备工作。
②：咨询师需在进行初诊接待前，需根据《心理咨询预约登记表》和《心理咨询来访者登记表》提前熟悉来访者的情况，提前准备好相关的心理测验量表等。
心理咨询和治疗的程序
心理咨询和治疗的工作流程:
1、需要心理咨询的罪犯填写“心理咨询申请单”，交由分监区民
警审查或向监区心理辅导站直接申请，对于有心理问题的罪犯，监狱心理健康指导中心也可以主动介入咨询。
2、监狱心理健康指导中心根据求询罪犯的情况，选择心理咨询的
方式。
心理健康指导中心一般应在五个工作日内安排咨询，特殊情况应及时安排咨询。
3、需要问诊面谈咨询的，由求询罪犯所在监区民警按约定时间将
该犯送至心理健康指导中心，求询罪犯离开监区前须进行安全检查。
4、到达中心后，求询罪犯咨询前要先进入预约等候室等候，由工
作人员让其做好咨询前的准备工作，再由中心安排其进入咨询室正式开展咨询，过程中监区民警要协助做好心理咨询的安全工作。
5、咨询结束后，由求询罪犯所在监区民警将其带回。
需要进一步
咨询和治疗的，中心应与监区协调安排下一次的咨询工作。
监区心理辅导站应注意观察求询罪犯咨询后的状态。
6、监狱心理健康指导中心要与监区建立联系沟通机制。
中心要做
到与监区咨询前与咨询后的有效沟通，遇有涉及监管安全隐患的情况应立即向罪犯所在监区反馈，同时通报狱政狱侦部门，并报告监狱分管领导，及时采取应急措施确保安全。
简述心理咨询的一般程序
简述心理咨询的一般程序
心理咨询是一种专业的心理服务，旨在帮助个体解决心理问题、增进心理健康和提升生活质量。
以下是心理咨询的一般程序：
面试和评估：在开始心理咨询之前，心理咨询师通常会进行面试和评估。
这包括收集个人信息、了解问题的性质和背景，评估个人的心理状态和需求等。
这有助于确定适合的治疗方法和目标。
建立工作关系：心理咨询师和个体之间建立良好的工作关系至关重要。
在初次会面中，心理咨询师会与个体建立信任和互动，确保个体感到安全和被理解。
目标设定：根据评估结果和个体的需求，心理咨询师和个体一起制定明确的治疗目标。
这些目标可能包括解决具体的问题、提高自我意识、增进情绪调节能力等。
实施治疗计划：根据设定的目标，心理咨询师会选择合适的治疗方法和技术，例如认知行为疗法、解决问题疗法、心理动力学等。
治疗的具体内容和形式会因个体和问题的特点而有所不同。
治疗过程：在治疗过程中，心理咨询师会与个体进行定期的会谈，通过对话、探索和指导等方式帮助个体解决问题、增进认知、调节情绪、改变行为等。
这通常需要个体的主动参与和积极合作。
结束和评估：当个体达到预定的治疗目标或觉得已经获得足够的帮助时，心理咨询师会与个体一起评估治疗的效果，并逐渐结束治疗。
在结束时，心理咨询师可能会提供一些维持和巩固治疗成果的建议和支持。
值得注意的是，心理咨询的程序可以因个体的需求、治疗方法和治疗师的偏好而有所不同。
每个人的心理咨询经历都是独特的，重要的是找到适合自己的心
理咨询师，建立一个安全、信任和有效的治疗关系。
心理咨询的设置与一般程序
心理咨询的设置与一般程序心理学日益受到大众关注，咨询服务作为心理学的重要组成部分，也越来越受到人们的青睐。
但是，在开展心理咨询服务时，相关单位应该遵循哪些一般程序呢？本文将从心理咨询服务的设置与开展一般程序两个方面来探讨这个问题。
一、心理咨询的设置心理咨询服务机构需要在未获得相关资质前，先办理工商执照和相关证件。
心理咨询师也需要获得相关资质认证。
其次，在咨询场所的设置方面，需要考虑到客户隐私和咨询过程中的心理感受。
因此，心理咨询场所应尽可能独立、隐蔽，并配备符合正常咨询情境的设施。
例如，坐垫、沙发、桌子、凳子等。
另外，心理咨询场所的环境设置和装饰情况也要具有一定的专业性。
需要避免数码屏幕、刺激性颜色等能够引起注意力分散的装饰。
同时，为了维护客户的隐私，场所应设置良好的隔音设施。
二、心理咨询的一般程序1. 委托咨询客户首先通过电话、在线咨询或面谈等方式预约咨询服务并了解基本的咨询信息，包括咨询师的资历和经验、咨询的时长、费用等。
进行委托咨询时，咨询师需要详细了解客户的问题和背景信息，诊断问题情况，并和客户共同制定咨询计划以及咨询服务的期限。
咨询师还需要与客户签署资料保密协定和咨询合同等相关文件。
2. 咨询实施根据咨询计划进行会谈，并会后进行记录和回顾。
咨询师应该充分发挥专业技能，帮助客户有效应对问题。
同时，咨询师需要注意处理好与客户关系，给予足够的支持和关怀。
3. 咨询评估心理咨询周期结束后，需要对咨询的效果进行评价。
咨询师应该对整个咨询过程进行总结，并开展质量评估工作。
客户也有权评价咨询师的服务质量和咨询效果。
综上所述，心理咨询服务的设置与一般程序是一项复杂而严谨的工作。
心理咨询机构需要具有专业性、保护客户隐私和权益，并严格遵循各项规定和程序。
同时，咨询师也要具备严谨、专业、负责任和关心客户的品质，为客户提供优质的心理咨询服务。
理论段考四
您的答案：B
结 果：√
得 分：1分
答案解析：心理咨询师应具备的思维方式与态度，基础P398
3.咨询中保持中立性态度的意义不在于()。
选 项：A.有助于建立亲密咨询关系B.可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中C.有助于咨询师保持自身尊严D.避免求助者过分依赖咨询师
正确答案：C
您的答案：C
结 果：√
正确答案：D
您的答案：A
结 果：×
得 分：0分
答案解析：心理咨询的一般程序，基础P424
18.安全感得不到满足是（）以前婴幼儿心理发展的最大威胁。
选 项：A.4岁B.3岁C.5岁D.2岁
正确答案：B
您的答案：D
结 果：×
得 分：0分
答案解析：幼儿、儿童期的心理咨询常见心理问题，基础P427
19.在（）的重压下产生心理问题是中年人心理问题的特点。
正确答案：B
您的答案：B
结 果：√
得 分：1分
答案解析：积极关注，三级P62
27.关于心理咨询目标，错误的说法是( )。
选 项：A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标
正确答案：B
正确答案：B
您的答案：B
结 果：√
得 分：1分
答案解析：识别和处理阻抗，三级P99
31.在合理情绪疗法的修通阶段，最常用的方法是()
选 项：A.行为技术B.合理情绪想象技术C.唯物主义D.辩证观点
正确答案：B
您的答案：B
结 果：√
得 分：1分
答案解析：尊重求助者，三级P53
心理咨询基本理论
充分尊重和关注来访者，制造积极和谐的人际心理环境。“充分尊重每 个人的独立性，在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地。”
4、把自己当自己
尊重自己的生活，不将来访者带入自己的生活中（包括人和情绪）。
个案工作的程序
第一 接案与建立关系
• 这一阶段的目的是通过与求助者的 初步接触，对其带来的问题进行初 步评估，并依据机构的功能与求助 者商讨是否可以提供服务，使求助 者成为案主。
• 1、一个人的成长道路总是与不完善和不足相 伴的。
• 2、一个人按照他自身的本性自然而而然地成 长起来的时候，他就有了更大的自由去享受生 活了。
（六）协助求助者建构合理行为模式
• 1、新的----过去未曾尝试过的；有效----指 许多给需要带来满足（友好关系的体验、成就 感等）
• 2、只要鼓励求助者采取导致欲望满足的有效 行为，就可以减少烦恼。
一、 心理咨询的对象
2、内容合适
–并非任何与心理有关的问题都可以通过心理咨询 获得较满意的解决。有些内容适合心理咨询，而 有的内容则不太适宜。
–一般说来，心因性问题、尤其与心理社会因素有 关的各种适应不良、情绪调节问题、心理教育与 发展问题等是适合心理咨询的领域。
–严重的神经症病人，发作期、症状期的精神疾病 求助者，由于与外界接触不良，缺乏自知、自制 力，难以建立人际关系，因此，一般不属于心理 咨询范围。
（一）收集资料
了解来访者都有哪些需要帮助 的问题，这些问题对他产生了哪些 影响，他自己怎样看待这些问题， 与这些问题有关的各种人物、条件、 环境因素、与来访者的性格等因素 是否有关（一两次会谈即可）。
1、收集资料的途径
•
（1）摄入性会谈----与求助者及家属进行会 晤 • （2）观察与记录
实习心理咨询工作流程
1、进入与定向阶段
(1)建立辅导关系;
(2)搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要;
(3)初步了解当事人的个人、环境资源;做出接案决定;做出辅导安排。
2、问题—个人探索阶段
(1)建立良好的关系
(2)搜集有关资料，以进一步界定和理解问题
(3)协助当事人进行自我探索，达到对当事人的深入了解
3、目标与方案探讨阶段
(1)激发当事人改变的动机
(2)处理好当事人的期望和目标的关系
(3)咨询师要明了现有的干预手段和自己能力的局限
(4)咨询目标的确定要以当事人为主，咨询师起辅助作用
4、行动转变阶段
(1)避免让当事人变成一种被动、接受、依赖的角色
(2)保持灵活性
(3)要注意治疗收获在实际生活中的迁移应用情况
(4)行动/转变阶段要经常进行评估，即根据已确定的目标，看咨询和治疗实际取得了多大进展
5、评估结束阶段
(1)评估目标收获
(2)处理关系结束的问题：分离焦虑
(3)为学习的迁移和自我依赖做准备
(4)最后一次会谈。
心理咨询一般程序
心理咨询一般程序1.目的：（1）加深咨询关系；（2）分析认知歪曲，学会合理评价；2.方法：会谈3.过程：（1）反馈咨询作业：作业中来访者写出了20条优点，但来访者说大部分优点都是排长和战友们说的，并且自己也并不是很认同他们说的优点。
来访者自己写的几个优点也基本上是一些近乎中性的评价，甚至算不上优点。
（2）通过谈话引导来访者认识其对自我评价的不合理之处：……咨询者：这一周来情绪怎么样？来访者：没有多少变化，我按照您的要求每天都看一遍那20条优点，但是总感觉那些优点不是我的。
咨询者：那你是怎么看待自己的呢？来访者：我还是觉得我没有什么优点，什么地方都不如别的战友？咨询者：能不能举个例子呢？来访者：不用举例子。
我感觉自己一切都不如别人。
咨询者：那我现在说一条你的优点好吗？来访者：你说吧。
咨询者：（看看来访者的身高）你长这么高，我觉得你跟我相比，你比我高，这就是你的优点啊。
来访者：不，不，我恰恰认为我太高了不是我的优点，而是我的缺点，是我不如你的地方。
咨询者：哦，那你们连队还有比你高的战友吗？来访者：有！咨询者：照你刚才那么说，太高了是缺点，那你跟比你高的战友比，那是不是就是你比他好了？来访者：……（思考了一会）嗯，可是我还是觉得我不如别人。
咨询者：你刚才沉思了一会，是不是在考虑我说的话有没有道理呢？来访者：是的。
你说的有道理。
可我不知道怎么回事就是觉得自己不如别人。
咨询者：那我们下面就来分析下我说的道理在哪里，好吗？来访者：好的。
咨询者：其实什么事情都不是那么绝对的，“尺有所长，寸有所短”，任何人都不可能会只有缺点没有优点的，只不过是你自己没有认识到自己的优点而已。
其实我刚才看你写的字很漂亮，并且跟你谈话发现你说话声音洪亮，条理清晰，这些都是你的优点。
……接下来，咨询者向来访者详细说明了认知疗法的治疗原理，并对来访者的认知歪曲进行了分析。
来访者表示能够领会和理解。
（3）布置咨询作业：认真思考咨询者的谈话并提出问题。
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心理咨询的一般程序
心理咨询是按照心理学规律和技术规范进行的有序操作，下面就列出心理咨询的一般程序，帮助大家再次整理一遍。
(一) 资料的搜集
临床资料是我们进行心理咨询工作的基本依据。
没有它，或者资料不完整，心理咨询就会陷入盲目或无从入手。
所以，不管采取哪种资讯风格或治疗手段，第一步必须先搜集临床资料。
1. 搜集资料的途径
(1) 摄入性谈话记录
(2) 观察记录
(3) 访谈记录
(4) 心理测量、问卷调查。
(5) 实验室记录(心理、生理)
2. 资料的内容
(1) 人口学资料
(2) 个人成长史
(3) 个人健康(含生理、心理、社会适应)史
(4) 家族健康(含生理、心理、社会适应)史
(5) 个人生活方式、个人受教育情况
(6) 对自己家人及成员的看法
(7) 社会交往状况(与亲戚、朋友、同学、同事、邻里的关系)。
(8) 目前的生活、学习、工作状况。
(9) 自我心理评估(优缺点、习惯、爱好，对社会、家庭、婚姻以及对目前所从事工作的看法，对个人能力和生存价值的评估)。
(10)近期生活中的遭遇。
(11)求助目的与愿望。
(12)求助者的言谈举止、情绪状态、理解能力等。
(13)有无精神症状、自知力如何。
(14)自身心理问题发生时间、痛苦程度以及对工作与生活的影响。
(15)心理冲突的性质和强烈程度。
(16)与心理问题相应的测量、实验结果。
(二) 资料的分析
1.排序
排序指按出现时间的先后顺序，将所有资料排序。
2.筛选
筛选指按可能的因果关系，将那些与症状无关的资料剔除。
3.比较
比较指将所有症状，按时间排序，再按因果关系确定主症状和派生症状。
4. 分析
分析指将与症状有关的资料进行分析，找出造成问题的主因和诱因。
(三) 综合评估
将主诉、临床直接或间接所获得资料(含心理测评结果)进行分析比较，将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释，确定心理问题的由来、性质、严重程度，确定其在症状分类中的位置。
(四) 诊断
依据综合评估结果，形成诊断。
(五) 鉴别诊断(防止误诊的措施)
1.症状定性
症状定性指按症状的表现确定其性质。
2.症状区分
症状区分指将已经定性的症状和在现象上与其相近、性质相类似的其他症状做细致的区分，并作出明确判断。
3.症状确定
确定鉴别诊断的关键症状和特征(如有无自知力)
4.症状诊断
按现行的症状诊断标准进行鉴别诊断。
(六) 咨询方案的制定
咨询方案是心理咨询实施的完整计划，它是心理咨询进入实施阶段时必备的文件。
方案的制定，必须根据当前求助者心理问题的性质、采用的治疗方法、咨询的期限、咨询的步骤、计划中要达到的目的等具体情况来制定。
所以，每一次治疗的方案，都可能是不一样的。
但是，不管具体治疗方案有怎样的区别，其一般原则和基本程序是一致的。
对于心理咨询师考试有什么不明白的可以咨询我扣扣532486557交流。