最新小学健康性教育主题班会《小威向前冲》绘本课件
小威向前冲
绘本阅读：小威向前冲活动目标：1. 通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备：1．图书若干本，故事PPT2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》。
（PPT展示绘本内容）1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。
2．提问：书名是什么？《小威向前冲》（指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。
）小威，这个威是威风的威，小威是他的名字。
小威向前冲，向前冲的小威到底是一个怎样的小威？（还有呢，就是，嗯！）向前冲的小威到底勇敢、坚强、厉害又在哪儿呢？小威向前冲到底要冲到那里去呢？我们一起来看看这个故事。
来，故事名字叫？二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
小威是一个活泼的小家伙，他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起，他们一起住在布朗先生的身体里。
在学校里，小威数学不太好，这一点和布朗先生很像。
可是！他是一个游泳高手，这一点和布朗先生也很像。
插问：孩子们，你们听到小威是怎么样的小家伙？（幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……）数学不太好，这点像谁呀？孩子们，你们认为小威是个棒小孩吗？你认为你是个棒小孩吗？（认为自己是个棒小孩的举手）你什么地方是高手？（孩子回答，教师回应：XX高手还不是棒小孩儿啊~~你是棒小孩儿吗？？？！！！）可是~小威数学不太好，你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：艺术很好。
（回应：你长德确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等……围棋、英语等不太好……）小结：你看，你有很多地方是高手，也有很多地方不太好，你现在还认为小威不是个棒小孩吗？当然是咯~~（只要你有一个方面是高手，那么你就是个棒小孩！）小威和谁一起住在哪里？3．应老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
师：在学校里，小威还有个好朋友，名字叫小布。
性教育：《小威向前冲》PPT课件
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《小威向前冲》
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历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。
3．交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，出行 方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。
(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 多。姿多彩
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ， 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国。邮联大会
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架台设湾第一条电报线，成为中国自 办电报的开端。
二、水运与航空
1．水运 (1)1872年,
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
幼儿园小威向前冲 优质课件
幼儿园-07-大班阅读《小威向前冲》课件
GO!
冲刺！第一名！
我和 别 人
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1大班健康：小威向前冲(三稿)
2015.3.12
大班健康活动：小威向前冲（三稿）
执教者：柳丽娜
教材分析：
重点：了解自己诞生的过程。
难点：观察自己长相与父母有相似之处和独特之处。
活动目标：
1、知道自己是一个生命的个体，了解自己诞生的过程。
2、观察自己长相与父母有相似之处和独特之处。
3、对生命充满热爱。
活动准备：
物质准备：视频、绘本PPT
经验准备：知道自己是爸爸妈妈生出来的宝贝
活动过程：
一、引出绘本《小威向前冲》。
（PPT）
1、师：今天应老师给小朋友介绍一本书。
为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2、提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲……（回应：很接近了！）指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。
提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1、点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……
2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？。
大班健康：小威向前冲(三稿)
2015.3.12大班健康活动：小威向前冲（三稿）执教者：柳丽娜教材分析：重点：了解自己诞生的过程。
难点：观察自己长相与父母有相似之处和独特之处。
活动目标：1、知道自己是一个生命的个体，了解自己诞生的过程。
2、观察自己长相与父母有相似之处和独特之处。
3、对生命充满热爱。
活动准备：物质准备：视频、绘本PPT经验准备：知道自己是爸爸妈妈生出来的宝贝活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》。
（PPT）1、师：今天应老师给小朋友介绍一本书。
为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2、提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲……（回应：很接近了！）指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。
提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1、点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。
（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定）师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：艺术很好。
（回应：你长得确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等……围棋、英语等不太好……小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！3、应老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。
大班绘本《小威向前冲》(完整版)
大班绘本《小威向前冲》活动目标：1．通过阅读，初步了解宝宝的由来。
2．发展幼儿仔细观察画面，了解画面内容，大胆讲述的能力。
3．发现自己和别人不一样的地方，了解自己的独特。
活动准备：1．《小威向前冲》课件2．事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》（ppt展示绘本首页）1.师：今天老师给小朋友带来了一本书。
提问：这本书的名字叫什么？2.向前冲的小威会是一个怎样的小威？3.小威还真是像你们所说的那样，那这个故事到底讲了小威怎么冲，要冲到哪里去呢？我们来仔细看看。
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容1. 点击ppt的故事绘本页面，教师有感情讲述故事，并播放ppt。
2．提问：孩子们，你们看到和听到小威是一个怎样的小家伙？小威数学不太好，这点和谁很像？孩子们，这样的小威是不是棒小孩呢？你自己是棒小孩吗？3.师幼互动点睛提问：你什么方面是高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？小结：你觉得自己是棒小孩了吗？当然是，你们有高手的地方，也有不太好的地方，只要你有一个地方是高手你就是棒小孩！那么小威是个棒小孩吗？4．老师继续讲故事，ppt伴随故事始终5．点击ppt地图页面，幼儿集体看地图。
教师介绍起点和终点，小威先要搞清楚比赛的路线才能赢。
孩子们，起点在这，小威应该经过什么地方？怎么游才能游到终点？你来告诉小威，经过哪里？沿着这条路线走，比赛才能赢，游泳比赛要搞清路线，否则很难赢。
6．点击ppt，两颗撞击的爱心。
师：比赛的裁判是布朗先生和布朗太太。
他们两个齐声大喊：“1,2开始!”小威和伙伴们飞快地冲过起跑线，它们不停地往前游着，小威在哪里？看看是不是在最前面，哪个是小威？你怎么看出的？小威冲在最前面，可是游着游着它发现小布追上来了。
看!小布快要赶上来了，小威好紧张!你想小威这时候应该怎么办？7.师：小威听了我们的话，加快速度，谁赢了？奖品归谁？这个美丽的小东西归小威，它欢喜地靠了上去，越靠越近，越靠越近。
小威向前冲ppt课件
对团队的启示
团队合作的重要性
小威的胜利离不开她的团队的支持和合作，这告诉我们团队 合作的重要性。在工作中，我们也要注重团队合作，互相支 持，互相协作，才能取得更好的成绩。
领导力的作用
小威作为团队的领袖，在比赛中发挥了重要的作用。她的领 导力和决策能力帮助团队在关键时刻取得胜利。这也提醒我 们，在工作中要注重领导力的培养和提高，才能更好地带领 团队向前发展。
和智慧。
CHAPTER 03
小威的成长历程
小威的初始状态
初始技能
小威在开始冒险时只具备基本的奔跑和跳跃技能，对于复杂的障碍和敌人毫无办 法。
心态与信念
小威是一个勇敢而好奇的角色，对未知的世界充满好奇和探索欲望，但同时也有 些许恐惧和不确定。
小威在冒险中的成长
技能提升
通过不断的冒险和挑战，小威逐 渐掌握了更多的技能，如攀爬、 游泳、滑翔等，变得更加灵活和
CHAPTER 02
小威的冒险旅程
旅程背景介绍
01
02
03
小威的角色设定
一位勇敢、聪明且富有冒 险精神的探险家，渴望探 索未知世界。
冒险目的地
神秘而危险的荒野，充满 了各种未知的生物和自然 景观。
旅程目的
寻找传说中的神秘宝藏， 同时挑战自我，成长为一 个更出色的探险家。
冒险中的挑战与困难
恶劣的自然环境
我们展望未来，满怀信心和期待。我们 相信，未来的世界会更加美好，我们的 生活会更加丰富多彩。
VS
憧憬未来，勇敢前行
我们憧憬未来，希望能够以更加饱满的热 情和更加坚定的步伐勇敢前行，去迎接未 来的挑战和机遇。
THANKS
[ 感谢观看 ]
轻易放弃。
追求卓越
中班科学活动：小威向前冲
中班科学活动：小威向前冲活动目标：1. 通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备：1．图书若干本，故事PPT2．事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》。
（PPT展示绘本内容）1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。
为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2．提问：书名是什么？《小威向前冲》（指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。
）提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？提问：向前冲是什么意思？环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定）师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！3．应老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
应老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。
终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
4．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。
5．点击PPT，两颗撞击的爱心。
师：游泳比赛开始了，小威和好朋友击掌出发……6．小威游泳比赛的PPT页面。
提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。